福建省福州市八县(市)协作校2016_2017学年高一物理上学期期末联考试题

福州市八县（市）协作校2016—2017学年第一学期期末联考高二物理（理科）试卷一、单项选择题：（本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，不选、错选、多选均不得分。

）1. 物理学对人类文明进步做出了积极的贡献，成为当代人类文化的一个重要组成部分。

关于物理学发展过程，下列说法中正确的是（）A. 自然界的电荷有很多种，库仑把其中两种命名为正电荷和负电荷B. 库仑发现电荷间的相互作用力的关系，并测得静电力常量C. 库仑做库仑扭秤实验时采用了极限法和归纳法D. 奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念【答案】B【解析】【详解】A、自然界中有两种电荷，富兰克林最早命名为正电荷和负电荷。

故A错误。

B、库仑发现电荷间的相互作用力的关系，并测得静电力常量k，故B正确。

C、库仑做库仑扭秤实验时采用了微量放大的方法，故C错误。

D、奥斯特发现了电流的周围存在磁场；法拉第最早提出了场的概念，故D错误。

故选B。

【点睛】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献。

2. 下列关于电场强度E、磁感应强度B的叙述正确的是（）A. 电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力B. 电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向C. 通电导线在磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感应强度一定为零D. 根据定义式，磁场中某点的磁感应强度B与F成正比，与IL成反比【答案】A【解析】【详解】A、根据场强的定义式可知场强在数值上等于单位电荷受到的电场力，故A正确。

B、电场中某点的场强方向就是正检验电荷在该点所受电场力的方向，与负检验电荷在该点所受电场力的方向相反，B错误。

C、通电导线在磁场中某点不受磁场力作用，可能是磁场方向与电流方向平行，故则该点的磁感应强度不一定为零，C错误。

D、磁感应强度是描述磁场的强弱的物理量，是由磁场本身决定的，与试探电流的大小、长度以及试探电流受到的安培力的大小都无关，D错误。

2016-2017学年福州一中高一年级第一学期期末质量检测Ⅱ物 理 试 题说明：1.考试时间：90分钟 试卷满分：100分 命卷：陈暄和2.本试卷分为试题与答卷，试题共两卷.答案一律写在答卷上，在试题上作答无效.3.考试范围：高中物理必修1.第Ⅰ卷 （选择题 共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，1-8小题为单项选择，在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意.9-12小题为多项选择，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，满分48分.）1.如图所示，传送带的水平部分长为L ，传动速率为v ，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是（ ） A.gV V L μ2+ B. v L C. g L μ2 D. v L 22. 下面属于国际单位制中基本单位的一组是（ ）A. 米、千克、秒B. 米、牛顿、千克C. 千克、焦耳、秒D. 米/秒、千克、牛顿3.如图所示，两个质量分别为1m =2kg 、2m =3kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为1F =30N 、2F =20N 的水平拉力分别作用在1m 、2m 上，则（ ）A. 弹簧秤的示数是10NB. 弹簧秤的示数是50NC. 在突然撤去2F 的瞬间，1m 的加速度不变D. 在突然撤去2F 的瞬间，2m 的加速度不变4.如图所示，置于地面的矩形框架中用两细绳拴住质量为m 的小球，绳B 水平．设绳B A 、对球的拉力大小分别为1F 、2F ，它们的合力大小为F ．现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°，在此过程中（ ）A. 1F 先增大后减小B. 2F 先增大后减小C. F 先增大后减小D. F 先减小后增大5.如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度1v 沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度2v 沿水平面分别从左、右 两端滑上传送带，下列说法正确的是（ ）A. 物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B. 若12v v ＜，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C. 若12v v ＜，物体从右端滑上传送带，则物体不可能到达左端D. 若12v v ＜，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动6.如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上放置质量分别为m 和m 2的四个木块，其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是m f ．现用平行于斜面的拉力F 拉其中一个质量为m 2的木块，使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动，则拉力F 的最大值是（ ） A. m f 53 B.m f 43 C. m f 23 D. m f7.如图所示，轻杆AB 可绕固定轴O 转动，A 端用弹簧连在小车底板上，B 端用细绳拴一小球，车静止时，AB 杆保持水平，当小车向左运动时，小球偏离竖直方向且保持偏角不变，则（ ）A. 小车做匀减速直线运动B. AB 杆将会倾斜C. 绳的张力减小D. 弹簧的弹力不变8.如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A 、B 、C ，质量均为m ，B 、C 之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F 作用在C 上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动．则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（ ）A. 若粘在C 木块上面，绳的拉力增大，B A 、间摩擦力减小B. 若粘在A 木块上面，绳的拉力减小，B A 、间摩擦力不变C. 若粘在B 木块上面，绳的拉力增大，B A 、间摩擦力增大D. 若粘在C 木块上面，绳的拉力和B A 、间摩擦力都减小9.如图所示，斜劈A 静止放置在水平地面上．质量为m 的物体B 在外力1F 和2F 的共同作用下沿斜劈表面向下运动．当1F 方向水平向右，2F 方向沿斜劈的表面向下时，斜劈受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法中正确的是（ ）A. 若同时撤去1F 和2F ，物体B 的加速度方向一定沿斜面向下B. 若只撤去1F ，在物体B 仍向下运动的过程中，A 所受地面摩擦力方向可能向右C. 若只撤去2F ，在物体B 仍向下运动的过程中，A 所受地面摩擦力方向可能向右D. 若只撤去2F ，在物体B 仍向下运动的过程中，A 所受地面摩擦力不变10..传送带以1v 的速度匀速运动，物体以2v 的速度滑上传送带，物体速度方向与传送带运行方向相反，如图所示，已知传送带长度为L ，物体与传送带之间的动摩擦因素为μ，则以下判断正确的是（ ）A. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从AA 端离开传送带，且物体在传送带上运动的时间与1v 无关B. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从BB 端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能大于1vC. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从BB 端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能等于1vD. 当L v 、、μ2满足一定条件时，物体可以从BB 端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能小于1v11.如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P 的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块B A 、，C 为一垂直固定在斜面上的挡板．B A 、质量均为m ，弹簧的劲度系数为k ，系统静止于光滑水平面．现开始用一水平力F 从零开始缓慢增大作用于P ，（物块A 一直没离开斜面，重力加速度g ）下列说法正确的是（ ）A. 力F 较小时A 相对于斜面静止，F 增加到某一值，A 相对于斜面向上滑行B. 力F 从零开始增加时，A 相对斜面就开始向上滑行C. B 离开挡板C 时，弹簧伸长量为mgsin θ/kD. B 离开挡板C 时，弹簧为原长12.如图所示，已知物体与三块材料不同的长方形板间的动摩擦因数分别为μ、2μ和3μ，三块板长度均为L ，并排铺在水平地面上，该物体以一定的初速度v 0从a 点滑上第一块板，则物体恰好滑到第三块的末尾d 点停下来，物体在运动中三块板均保持静止；若让物体从d 点以相同大小的初速度水平向左运动，三块木板仍能保持静止，则下列说法正确的是（ ）A. 物体仍能运动到a 点并停下来B. 物体不能运动到a 点C. 物体两次经过c 点时速度大小相等D. 物体两次经过b 点时速度大小相等第Ⅱ卷 （非选择题 共52分）二、填空题（本大题共2小题，每空2分，满分16分.）13.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图1所示的装置．（1）下列说法中正确的是________A ．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B ．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C ．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D ．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量（2）图2是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，电火花打点计时器的电源频率为50Hz ，G F E D C B A 、、、、、、是在纸带上确定出的7个计数点．其相邻点间的距离如图2所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．则小车运动的加速度大小a =________m/s 2，打纸带上E 点时小车的瞬时速度大小v E =________m/s ．（结果均保留两位小数）（3）在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 关系图线如图3所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为________．14.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A 挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N．（2）下列不必要的实验要求是________．（请填写选项前对应的字母）A. 应测量重物M所受的重力B. 弹簧测力计应在使用前校零C. 拉线方向应与木板平面平行D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两个解决办法．方法1：；方法2：．三、解答题（本大题共3小题，每小题12分，满分36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15.如图所示，一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现把小物块（可视为质点）无初速地轻放在传送带的左端A处，经过一段时间，小物块到达传送带的右端B 处。

福州市八县(市)协作校2016-2017学年第一学期半期联考高一 物理试卷【完卷时间：90分钟；满分：100分】命题：永泰三中 范功怀 范兵宋一、单项选择题（本题共9题，每小题4分，共36分。

每小题只有一个选项是正确的，不选或错选均不给分）。

1．下面所研究的物体（题中加点），可看作质点的是（ ）A ．天文学家研究地球．．的自转 B ．用GPS 确定远洋海轮．．．．在大海中的位置 C ．教练员对跳高运动员．．．的起跳动作进行指导 D ．在国际大赛中，乒乓球运动员发出的旋转球．．．2．如图所示为福州到厦门的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。

下列说法中正确的是( )A ．甲处表示时间，乙处表示平均速度B ．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C ．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D ．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度3．一质点绕半径为R 的圆周运动了114圈，其路程和位移大小为（ ）A ．52R πB 、52R π C ．2R π、2R π D ．52R π、R 4．伽利略研究自由落体运动时，设计了钢球斜面实验，他在实验中用过的方法有（ ）A ．用秒表计时，并用刻度尺测量位移B ．改变斜面倾角，比较各种角度下2ts 值的大小 C ．用电火花打点计时器打出纸带进行数据分析D ．用频闪照相法拍摄小球在不同时刻的位置，再进行数据分析5．下列关于力的说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用，力总是成对出现的，且作用在同一物体上；B．只有直接接触的物体之间，才有力的作用C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，重心位置随质量分布的变化而变化D．重心是物体总重力的等效作用点，形状规则物体的重心一定在几何中心6．关于弹力的下列说法正确的是()A．相互接触的物体间一定有弹力B．站在地面上的人受到的弹力是人脚形变后欲恢复形变而产生的C．细线悬挂着小球，细线对小球的弹力就是小球受到的重力D．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物体7．一个做直线运动的物体的v－t图象如图所示，由图象可知()A．0～1.5 s内物体的加速度为－4 m/s2，1.5～3 s内物体的加速度为4 m/s2B．0～4 s内物体的位移为12 mC．3 s末物体的运动方向发生变化D．3 s末物体回到出发点8．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = -2t2 + 3t（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的初速度和加速度分别为（）A．-2m/s，6m/s2B．-2 m/s，3m/s2C．3m/s，-4m/s2D．3m/s，-2m/s29．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻两车相距最远B．t1时刻乙车从后面追上甲车C．t1时刻甲车的速度大于乙车的速度D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度二、多项选择题（本题共5题，每小题4分，共20分。

福建省2016-2017学年高一物理上学期期末联考试题满分：100分考试时间：100分钟一、单选题（每题3分，共24分）1、下列一些运动学概念的描述，正确的是（）A．物体有加速度，速度就增加B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔C．速率、加速度、位移都是矢量D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2、下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力一定大C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的3、下列说法正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因B．法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动C．千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位D．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性4、一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（）A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：35、做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．加速度为2m/s2 B．前2 s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是4 m D．任意1 s内的速度增量都是2m/s6、如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ缓慢增大，在货物m相对车厢仍然静止的过程中，下列说法正确的是（）A．货物对车厢的压力变小B．货物受到的摩擦力变小C．地面对车的摩擦力增大D ．地面对车的支持力增大7、木块A 、B 分别重50N 和70N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0．2，与A 、B 相连接的轻弹簧被压缩了5cm ，系统置于水平地面上静止不动，已知弹簧的劲度系数为100N/m ，用F=7N 的水平力作用在木块A 上，滑动摩擦力近似等于最大摩擦力，力F 作用后（ ）A ．木块A 所受摩擦力大小是10NB ．木块A 所受摩擦力大小是2NC ．弹簧的弹力是12ND ．木块B 受摩擦力大小为12N8、如图所示，A 、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsin θB ．B 球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsin θC ．A 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsin θD ．弹簧有收缩的趋势，B 球的瞬时加速度向上，A 球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零二、多选题（每题4分，共16分；漏选得2分，错选不得分）9、水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示,在0~4s 内下列判断正确的是（ ）A ．2S 末乙和甲相遇B ．2s 前甲比乙速度大， 2s 后乙比甲速度大C ．在第4s 内，甲的平均速度等于乙的平均速度D ．在第4s 末乙追上甲10、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，小敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg ，电梯运动过程中，某一段时间内小敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ）A ．小敏同学所受的重力变小了B ．小敏对体重计的压力小于体重计对小敏的支持力C ．电梯可能在向上运动D ．电梯的加速度大小为5g ，方向一定竖直向下11、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于静止状态。

2016－2017学年第二学期八县（市）一中期末联考高中 一 年 物理 科试卷完卷时间： 90 分钟 满分 ： 100 分一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1-9题只有一项符合题目要求；第10-12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。

)1.下面关于平抛运动和圆周运动的说法，正确的是 A ．平抛运动是匀变速曲线运动B ．平抛运动的初速度越大，落地时间就越长C ．做圆周运动的物体所受合外力就是向心力D ．做匀速圆周运动的物体的加速度是不变的2．如图所示，在同一竖直面内，小球a 、b 从相同高度的两点分别沿水平方向抛出，两球在P 点相遇，不计空气阻力。

P 点与a 点的水平距离大于P 点与b 点的水平距离，则 A ．两球抛出的初速度大小相等 B ．两小球一定是同时抛出 C ．小球a 先于小球b 抛出 D ．小球b 的加速度较大 3．以下关于相对论的说法，正确的是A ．观察者与光相向运动时，观测到的光速大于8103 m/sB ．在不同的惯性系中观测同一物体，尺寸都相同C ．对于同一个物理过程经历的时间，在任何惯性系中观测结果都相同D ．当物体相对某一惯性系高速运动时，其质量的观测值与速度大小有关4．2015年7月28日，航天员王亚平在绕地球做匀速圆周运动运动的“天宫一号”里为全国青少年进行太空授课。

其中有这样一个实验：在固定的T 形支架上，细绳 拴着一颗小钢球，王亚平用手指轻推小球，小球绕着T 形支架的轴 心在竖直平面上做圆周运动，则 A ．小球在圆周最低点时速度最大baB ．小球在圆周最高点时细绳的拉力最小C ．小球圆周运动过程中细绳的拉力大小不变D ．小球圆周运动时细绳拉力的大小与小球质量无关5．“歼20”是我国自主研发的一款新型隐形战机。

图中虚曲线是某次“歼20”离开跑道加速起飞时（速率增大）的轨迹，虚直线是 曲线上过飞机所在位置的切线，则飞机所受合外力可能是图示四 个力中的A ．F 1B ．F 2C ．F 3D ．F 46. 17世纪中叶，牛顿通过“月——地”检验，证明了地球对地面物体的引力与天体间的引力是相同性质的。

福建省福州市八县（市）协作校2017-2018学年高一上学期期末联考物理试题一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，不选、错选、多选均不得分。

）1. 在一次田径运动会上，下列几种关于比赛项目的描述正确的是（）A. 在铅球比赛中，要研究运动员的推球技术要领时，可以把运动员当成“质点”处理B. 郑恺同学的100 m比赛成绩是13.3s，“13.3s”指的是“时刻”C. 李晨同学的铅球成绩是20.8m，“20.8m” 指的是铅球在空中运动的路程D. 在400米比赛中，处在第1跑道的鹿晗同学正好跑了完整一圈的成绩是50.0s，则他在该过程的平均速度为0【答案】D【解析】【详解】在铅球比赛中，要研究运动员的推球技术要领时，不能忽略运动员的体积，此时不能看作质点，故A错误；郑恺同学的100 m比赛成绩是13.3s，“13.3s”指的是“时间间隔”，故B错误；李晨同学的铅球成绩是20.8m，“20.8m”指的是水平方向的位移大小为，故C错误；处于第1跑道的鹿晗同学同学正好跑了完整一圈时，400m比赛的位移是0，平均速度是位移与时间的比值，故此过程平均速度为零，故D正确；故选D。

【点睛】解题的关键是要知道物体能看成质点时的条件，理解平均速度的定义，时间和时刻的区别，位移和路程的区别．同时还要注意明确各项体育比赛项目的内容．2. 下列说法中，不正确．．．的是：( )A. 两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且二者方向是相互垂直的B. 压力会影响最大静摩擦力的大小，但不会影响静摩擦力的大小C. 只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD. 以蛋击石，结果是蛋破了，这是因为石头对蛋的作用力大于蛋对石头的作用力【答案】D【解析】【详解】产生摩擦力的条件是：①有弹力②接触面粗糙③有相对运动或相对运动趋势，可见有弹力是产生摩擦力的必要不充分条件，两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在；且弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以两者方向相互垂直，故A正确；压力会影响最大静摩擦力的大小，但不会影响静摩擦力的大小。

根据速度定义式，当非常非常小时，、根据速度定义式、研究牛顿第二定律采用控制变量法，保持合外力不变或质量不变分别研究关系，故、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速【答案】AB. 2C.【解析】根据位移时间公式有：＝at细线烧断后小球做自由落体运动由平衡条件得：弹簧的弹力大小为：，细绳的拉力大小为细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、【点睛】本题中小球先处于平衡状态，由平衡条件求解各力的大小，后烧断细绳，小球处于非平衡条件，视频9. 如图所示，放在电梯地板上的一个木箱，被一根处于伸长状态的弹簧拉着而处于静止状态，后发现木箱突然被弹簧拉动，据此可判断出电梯的运动情况是( )A. 匀速上升B. 加速上升C. 减速上升D. 加速下降A. 在b点时人的速度最大A.若桌面的摩擦因数为，间的相互作用力为，间的相互作用力仍为、根据牛顿第二定律得，对整体；．故，对M：N-μMg=Ma错误．故选B.【点睛】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择A. 经20s后乙开始返回【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移。

二、非选择题部分：共5小题，共52分。

把答案填在答题卷中的横线上或按题目要求作答。

解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

(1)在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，使小车做___________直线运动(4)在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车受力F的关系中，将实验测得的数据在坐标图中【答案】 (1). 匀速 (2). B (3). 1.92 (4). 0.50【解析】(1)在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，使小车恰好做匀速直线运动，这样小车所受的摩擦力与小车沿斜面向下的重力的分力平衡．(2)该实验要求满足小车的质量大于大于钩码的质量，，为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，联立得代入数据得.根据，解得：【点睛】本题考查牛顿第二定律的验证实验，对于书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步300m (2)内滑行的位移为10s内滑行的位移..：由.运用逆向思维，可看成反向的初速度为零的匀加速直线运动【点睛】在解决机车减速问题时，一定要注意要先判断在给出的时间内机车是否已经静止．(1)物体由静止开始运动后的加速度大小；==0.3m/s2时间内物体通过的位移大小后，物体做匀减速运动，根据牛顿第二定律得，物体加速度大小【点睛】本题关键是多次根据牛顿第二定律列式求解加速度，然后根据运动学公式列式求解运动学参量。

2016－2017学年第二学期八县（市）一中期末联考高中 一 年 物理 科试卷完卷时间： 90 分钟 满分 ： 100 分一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1-9题只有一项符合题目要求；第10-12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。

)1.下面关于平抛运动和圆周运动的说法，正确的是 A ．平抛运动是匀变速曲线运动B ．平抛运动的初速度越大，落地时间就越长C ．做圆周运动的物体所受合外力就是向心力D ．做匀速圆周运动的物体的加速度是不变的2．如图所示，在同一竖直面内，小球a 、b 从相同高度的两点分别沿水平方向抛出，两球在P 点相遇，不计空气阻力。

P 点与a 点的水平距离大于P 点与b 点的水平距离，则 A ．两球抛出的初速度大小相等 B ．两小球一定是同时抛出 C ．小球a 先于小球b 抛出 D ．小球b 的加速度较大 3．以下关于相对论的说法，正确的是A ．观察者与光相向运动时，观测到的光速大于8103 m/sB ．在不同的惯性系中观测同一物体，尺寸都相同C ．对于同一个物理过程经历的时间，在任何惯性系中观测结果都相同D ．当物体相对某一惯性系高速运动时，其质量的观测值与速度大小有关4．2015年7月28日，航天员王亚平在绕地球做匀速圆周运动运动的“天宫一号”里为全国青少年进行太空授课。

其中有这样一个实验：在固定的T 形支架上，细绳 拴着一颗小钢球，王亚平用手指轻推小球，小球绕着T 形支架的轴 心在竖直平面上做圆周运动，则 A ．小球在圆周最低点时速度最大B ．小球在圆周最高点时细绳的拉力最小C ．小球圆周运动过程中细绳的拉力大小不变pbaυD ．小球圆周运动时细绳拉力的大小与小球质量无关5．“歼20”是我国自主研发的一款新型隐形战机。

图中虚曲线是某次“歼20”离开跑道加速起飞时（速率增大）的轨迹，虚直线是 曲线上过飞机所在位置的切线，则飞机所受合外力可能是图示四 个力中的A ．F 1B ．F 2C ．F 3D ．F 46. 17世纪中叶，牛顿通过“月——地”检验，证明了地球对地面物体的引力与天体间的引力是相同性质的。

2016—2017学年第二学期八县（市）一中期末联考高中一年物理科试卷完卷时间：90 分钟满分：100 分一.选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1-9题只有一项符合题目要求；第10-12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分,有选错得0分。

）1. 下面关于平抛运动和圆周运动的说法，正确的是A. 平抛运动是匀变速曲线运动B. 平抛运动的初速度越大，落地时间就越长C. 做圆周运动的物体所受合外力就是向心力D. 做匀速圆周运动的物体的加速度是不变的2. 如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从相同高度的两点分别沿水平方向抛出，两球在P点相遇，不计空气阻力。

P点与a点的水平距离大于P点与b点的水平距离，则A. 两球抛出的初速度大小相等B. 两小球一定是同时抛出C. 小球a先于小球b抛出D. 小球b的加速度较大3. 以下关于相对论的说法，正确的是A. 观察者与光源相向运动时，观测到的光速大于38m/s10B. 在不同的惯性系中观测同一物体，尺寸都相同C. 对于同一个物理过程经历的时间，在任何惯性系中观测结果都相同D. 当物体相对某一惯性系高速运动时，其质量的观测值与速度大小有关4. 2015年7月28日，航天员王亚平在绕地球做匀速圆周运动运动的“天宫一号”里为全国青少年进行太空授课。

其中有这样一个实验：在固定的T形支架上，细绳拴着一颗小钢球，王亚平用手指轻推小球，小球绕着T形支架的轴心在竖直平面上做圆周运动，则A. 小球在圆周最低点时速度最大B .小球在圆周最高点时细绳的拉力最小C .小球圆周运动过程中细绳的拉力大小不变D .小球圆周运动时细绳拉力的大小与小球质量无关5•“歼20”是我国自主研发的一款新型隐形战机。

图中虚曲线是某次“歼20”离开跑道加速起飞时（速率增大）的轨迹，虚直线是 曲线上过飞机所在位置的切线，则飞机所受合外力可能是图示四 个力中的 A. F iB • F 2C • F 3D. F 46. 17 世纪中叶，牛顿通过“月一一地”检验，证明了地球对地面物体的引力与天体间的引力是相同性质的。