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使用此设备时，请与电视机和收音机、手机保持适当的距离。
维护保养只能使用柔软的干布清洁此设备。
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请勿对开关或控制按钮用力过猛。
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如果发生此类情况，请拔掉墙上电源插座中的插头。
然后请具有资格的美得理维修人员对设备进行检查。
在移动设备之前，请断开所有的电源。
目录面板控制与屏幕显示前面板..........................................................................4后面板..........................................................................4液晶显示......................................................................5演奏前的准备电源供电......................................................................6安装琴谱架...................................................................6外部连接连接耳机......................................................................7连接踏板......................................................................7连接电脑......................................................................7电源开关与主音量........................................................8示范曲..........................................................................8演奏音色......................................................................9播放节奏. (9)播放歌曲....................................................................10录音............................................................................10演奏各种乐器音色音色选择....................................................................11双音色........................................................................11下音色........................................................................11演奏各种风格伴奏演奏自动伴奏（只演奏打击乐声部）.........................12演奏自动伴奏（所有声部）.......................................12伴奏段落....................................................................12演奏不同的伴奏段落..................................................13渐强/渐弱...................................................................13伴奏音量控制.............................................................13和弦演奏指法. (14)速度调节....................................................................15功能菜单音调...........................................................................16分离点设置................................................................16节拍类型....................................................................17踏板定义....................................................................17均衡器设置................................................................17混响类型....................................................................17混响深度....................................................................18合唱类型....................................................................18合唱深度....................................................................18和声类型....................................................................18MIDI通道设置............................................................19自动关机设置.............................................................19调音台 (19)演奏各种音色效果八度...........................................................................20力度响应....................................................................20节拍器.......................................................................20延音效果....................................................................20弯音效果....................................................................21颤音效果....................................................................21数码效果....................................................................21移调...........................................................................21和声...........................................................................21面板注册记忆设置记忆库........................................................................22存储/调用注册记忆.....................................................22可存储的数据. (22)单触键设置................................................................22录音录音准备....................................................................23启动录音....................................................................23结束录音....................................................................23录音回放....................................................................24录音删除....................................................................24示范曲 (24)钢琴演奏模式.............................................................25歌曲歌曲播放....................................................................25歌曲控制....................................................................25歌曲学习....................................................................26和弦字典模式1 和弦学习模式...................................................27模式2 和弦测试模式...................................................27踏板功能多功能踏板.................................................................28MIDI功能什么是MIDI?..............................................................29MIDI的主要应用.........................................................29故障排除....................................................................30规格...........................................................................30附录音色表........................................................................31节奏表........................................................................38歌曲表........................................................................41示范曲表....................................................................43MIDI执行表. (44)面板控制与屏幕显示前面板后面板1.【电源】开关打开或关闭电源。
龙吟大笛主面板用户手册Ample China Dongxiao北京博声音元科技有限公司目录1乐器 (1)1.1乐器概述 (1)1.2预制文件读取/保存 (1)1.3语言选择（英文/中文） (1)2主面板 (2)2.1主面板概述 (2)2.2演奏法 (3)2.2.1演奏法分类 (3)2.2.2演奏法使用 (3)2.2.3音头组演奏法 (4)2.2.4音体组演奏法 (4)2.2.5特技组演奏法 (5)2.2.6长音 (5)2.2.7连吐音 (5)2.2.8上倚音 (5)2.2.9下倚音 (5)2.2.10上五声 (5)2.2.11下五声 (6)2.2.12波音 (6)2.2.13前颤音 (6)2.2.14气冲音 (6)2.2.15上历音 (6)2.2.16下历音 (6)2.2.17中啸音 (6)2.2.18气变音 (7)2.2.19气震音 (7)2.2.20颤音 (7)2.2.21花舌 (7)2.2.22打音 (7)2.2.23叠音 (7)2.2.24上滑音 (8)2.2.25下滑音 (8)2.2.26强弱强 (8)2.2.27狼音 (8)2.2.28尾滑音 (8)2.2.29尾冲音 (8)2.2.30乐句 (8)2.2.31气啸音 (9)2.2.32镜像 (9)2.3话筒模式 (9)2.4表情 (9)2.5调 (9)2.6口风 (9)2.7演奏模式 (10)2.8随机音头 (10)2.9连奏模式 (10)2.9.1连奏 (10)2.9.2滑音连奏 (10)2.9.3连奏平滑度 (11)2.10采样循环 (11)2.11弯音 (11)2.12颤音 (11)2.13效果音组 (11)2.14延音踏板开关 (12)1乐器采样乐器：龙吟凤鸣系列C D E F G调五支低音大笛(董雪华手工制)；龙吟的乐器面板会显示G调大笛的指法，蓝色点表示当前采样属于G调大笛，绿色点表示采样自其他大笛。
1.1乐器概述1.2预制文件读取/保存点击预置名读取预置，左右箭头快速切换预置。
歌曲《敲起音条3（mi）、5（sol）、6（la）》-花城粤教版一年级音乐上册教案一、歌曲简介《敲起音条3（mi）、5（sol）、6（la）》是一首适合小学生学习的音乐歌曲。
这首歌曲主要教授音乐基础知识，例如音高、节奏等内容，在教学内容中增加了趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
二、歌曲目标1.通过学习歌曲，教授学生音高、节奏等基础知识；2.培养学生的音乐审美能力和表现能力；3.提高学生的音乐素养和自信心。
三、歌曲教学步骤1. 确定教学目标本节课的教学目标是教授学生音高、节奏的基础知识，培养学生的音乐思维和表现能力，提高学生的音乐素养和自信心。
2. 歌曲欣赏首先，让学生全体欣赏歌曲，让学生对歌曲的整体感受有了初步的认识。
3. 了解歌曲接着，了解歌曲中的重要元素，包括歌曲名称、作者、演唱者等要素。
可以通过PPT或白板等方式展示相关内容。
4. 学习歌曲歌词和旋律学生根据教师的示范，跟着歌曲唱一遍，然后教师逐句教学生们唱歌词的发音，并教授歌曲的旋律。
5. 学习歌曲的音高、节奏等元素通过乐器或打节奏等方式，教授学生歌曲中的音高和节奏，并渐进式地教给学生更多的音乐知识。
6. 个人表演学生可以根据教师指导，进行个人表演，展示自己学习的成果。
7. 总结教师对学生的表演进行评价，并对学生在教学中出现的问题进行总结和归纳。
四、教学效果评估教师可以通过以下方式评估教学效果：1.对学生的个人表演进行评分；2.对学生在课堂上的表现进行打分评估；3.通过问答和课堂小测验等方式，检测学生的音乐基础知识掌握程度。
五、教师策略与注意点1.开放式问题教学法：通过开放式问题，鼓励学生发表自己的意见和看法，促进全体学生参与教学；2.群体教学法：通过群体教学，鼓励学生在互动中学习，提高整体的教学效果；3.结合音乐表现教学法：通过音乐表现教学法，提高学生的音乐表现能力，促进学生从传统的听音乐到表达音乐的转变。
六、教学重点与难点1. 教学重点1.歌曲的音高、节奏等元素的教学；2.学生个人表演。
主面板用户手册Ample China Zheng北京博声音元科技有限公司技术文档目录1乐器面板（INSTRUMENT PANEL） (4)1.1乐器面板概述（O VERVIEW OF I NSTRUMENT P ANEL） (4)1.2预制文件读取/保存（S AVE/L OAD P RESET） (4)1.3语言选择（英文/中文）（L ANGUAGE） (4)2主面板（MAIN PANEL） (5)2.1主面板概述（O VERVIEW OF M AIN P ANEL） (5)2.2演奏法（A RTICULATIONS） (6)2.2.1 演奏法列表（Articulation List） (6)2.2.2 长音（Sustain） (6)2.2.3 泛音（Natural Harmonic） (6)2.2.4 摇指（Tremolo） (7)2.2.5 刮奏单音（Glissando） (8)2.2.6 上花指（Glissando Up） (9)2.2.7 下花指（Glissando Down） (9)2.2.8 回滑音（Full Bend） (9)2.2.9上滑音（Bend Up) (9)2.2.10 下滑音（Bend Down） (10)2.2.11 点音（Tap） (10)2.2.12 揉弦（Vibrato） (10)2.2.13 乐句（Lick） (10)2.2.14 话筒模式（Mic Mode） (11)2.3调（K EY） (11)2.4丰富的演奏噪音（R ICH F RET N OISE） (11)2.5演奏模式（P LAY M ODES） (11)2.6推弦（B END） (12)2.7颤音（M OD W HEEL） (12)2.8效果音组（FX S OUND G ROUP） (13)2.9重复键（R EPEAT） (13)2.10延音踏板开关（H OLD P EDAL T OGGLE） (13)1乐器面板（Instrument Panel）1.1 乐器面板概述（Overview of Instrument Panel）1.2 预制文件读取/保存（Save/Load Preset）点击预置名读取预置，左右箭头快速切换预置。
知识与技能男低音、二拍子指挥图示-人音版五年级音乐上册教案一、教学目标1.了解男低音的基本知识和特点，并能在练习中自如运用；2.掌握二拍子节奏的基本规律和技巧，并能通过指挥控制团队的节奏；3.学会借助图示的方法辅助教学，使学生更好地理解和记忆。
二、教学准备1.教师准备好类似钢琴键盘图的男低音指示图；2.准备05版人音教材第123页“小小指挥家”的教学素材和PPT；3.预先录制好“小小指挥家”这首歌曲打击乐伴奏音效，下载有节奏的音效片段和使用教学用的音响设备；4.为学生准备好学习笔记本、铅笔和笔记软件。
三、教学过程1. 活动一：男低音音域指示图解1.教师出示钢琴键盘图式的男低音指示图，介绍男低音的音域和标记。
2.指导学生口型和发音的基本技巧，并带领学生练习。
3.对学生进行问答闯关游戏，让学生运用所学知识。
2. 活动二：二拍子节奏理论课1.介绍二拍子节奏和基本节拍，推导二拍子和四拍子的差异。
2.引导学生对不同节拍的歌曲进行分析，对旋律中的不同节拍进行寻找和判别，并加以练习。
3. 活动三：“小小指挥家”教学1.介绍歌曲“小小指挥家”的背景和特点。
2.播放歌曲，演示正确的节奏和指挥方式。
3.引导学生分析歌曲的曲调和节奏，进行判别和练习。
4.制作PPT，一步步教授学生有关指挥的基本原理和技能，并通过PPT上的图示向学生传授自编节拍和指挥的方式，并进行实际操作演示。
4. 活动四：实践指挥演练1.学生按照PPT上的指示练习指挥，并通过听众反馈提升和改进自己的指挥。
2.学生仿照老师或自编节拍进行指挥，进行小组自由练习和演示。
5. 活动五：笔记总结和作业布置1.学生利用笔记软件，记录所学知识和技能。
2.布置“在课外寻找二拍子的歌曲，并分析其节奏”这一作业，鼓励和促进学生的学习热情。
四、教学效果评估1.进行小组自由指挥，观察学生是否能掌握二拍子和指挥技巧，以及是否能运用指挥控制团队的节奏；2.给学生分发试卷或测试，测试学生对所学知识和技能的掌握程度。
音乐梦想家说明书公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-官方网站：风雅作曲大师系列音乐梦想家简线MIDI合一版说明书武汉市风雅软件有限公司目录第三章软件特点和整体概述风雅音乐梦想家是在风雅公司经典产品作曲大师基础上研发的一个全能音乐软件，在世界音乐软件中首次实现了ＷＯＲＤ多页面界面，使专业制谱界面和专业ＭＩＤＩ制作功能得到了有机的结合，并可实现简谱、五线谱，简谱鼓谱，五线谱鼓谱的混合排版，并支持专业ＭＩＤＩ制作的钢琴卷帘编辑。
音乐梦想家对以往的作曲大师文件有较好的兼容性，并兼容较复杂的ＭＩＤＩ音乐文件的调入和修改，极大的方便了音乐爱好者和工作者。
可满足打谱，教学，创作等多方面的需求。
启动音乐梦想家后，会出现向导，如上图，有一些乐曲的常规设置，也可以选择您的作曲内容，是以页面式样打谱还是ＭＩＤＩ音乐制作为主，音乐梦想家拥有原汁原味的word式打谱界面和原汁原味的ＭＩＤＩ制作界面，其操作方式也略有不同，在word式界面下，在小节中输入的音符，拥有完整的音符特性，如，输入一个四分音符，显示出来的也是一个四分音符，而在ＭＩＤＩ制作界面上，音符的显示效果，与您的输入位置息息相关，下面我们以实际操作进行说明：在ＭＩＤＩ制作界面，显示的时值与音符的实际演奏时间是不一样的，其乐谱效果，主要依赖音符之间的开始时间间隔来决定。
如果您没有接触过ＭＩＤＩ音乐，可能会对这种表达方式有些费解，其实，ＭＩＤＩ音乐的本质，就是表现乐器的真实演奏状态。
所以，钢琴卷帘实际上是一个时间轴，它是ＭＩＤＩ音乐制作的核心，它用最直观的方式记录着乐器演奏的真实状态，这是传统的简谱和五线谱较难胜任的。
如果您完全没有接触过ＭＩＤＩ音乐，请从传统的word式制谱界面开始，它在演奏方面是一个标准乐谱的解释器。
熟练后，可以点击任心切换，切换到ＭＩＤＩ界面，在ＭＩＤＩ界面，您还可以添加一些特殊的演奏方法，如滑音，颤音，弯音等，详情请见第五章在页面式界面下，音乐梦想家输入音符时，会完整的保留音符的时间和显示特性，并会严格保持小节时间的标准，为了保持时值的完整，会将多余的音符时值进行缩减，甚至直接删除多余的音符。
风雅音乐软件系列作曲大师2005(简谱版说明书)本手册免费发布，供免费用户学习本软件的基本使用方法，只包含完整版本的基础部分3-4章，正式版本有完整的使用手册。
武汉风雅软件有限公司目录第一章软件的安装及安装疑难................................. 第二章软件的注册........................................... 第三章基本使用方法. (6)3.1 作曲大师整体印象 (6)3.2 使用作曲大师作简单的乐曲 (7)3.2.1 选择调性 (7)3.2.2 选择任意拍号 (8)3.2.3设置乐曲的速度、音色及音量 (9)3.2.4设置小节线的间隔 (9)3.2.5 开始创作 (10)3.2.6 输入音符与删除音符 (10)3.2.7 输入点的概念 (11)3.2.8 快捷键输入法 (11)3.2.9 音符的删除 (11)3.2.10 换页与增减行数 (11)3.2.11 撤销(UNDO)和恢复(REDO) (11)3.2.12添加升降号和附点 (12)3.2.13 添加和删除小节线 (13)3.2.14 组合音符 (13)3.2.15 连线的输入和删除 (14)3.2.16 添加重音记号、持续音记号 (15)3.2.17 添加歌词 (15)3.2.18 中间插入空行和歌词整体移动 (15)3.2.19 输入文本 (16)3.2.20 添加声部 (17)3.2.21添加连谱线和花括号 (17)3.3 运行与调试乐曲 (17)3.4 其他功能介绍 (18)3.4.1 保存歌曲 (18)3.4.2 调出旧曲 (18)3.4.3 转换MIDI (19)第四章新功能介绍 (21)4.1 MIDI键盘输入 (21)4.2 读取MIDI文件 (23)4.3 民族乐器和戏曲符号的输入 (23)4.4 多行和少行的混排 (23)4.5 圆滑线和延音线的自动检测 (24)4.6 首行缩进的调整 (25)4.7 多声部的音色标注法 (25)4.8 播放中加快和减慢速度 (25)4.9 简谱打击乐的鼓谱(节奏谱)的输入 (26)4.10 中间变节奏的标注 (27)4.11 中间变速度和音色的标注 (27)4.12 重复小节记号的输入、演奏和打印 (28)4.13 快速删除连线、高音点和增减时线 (28)4.14 插入和替换的输入方式 (29)4.15 歌词字体与音符字型以及版面调整 (29)4.16 主背景的保留和图文打印 (30)4.17 增时线间距调整 (31)4.18 16行排版版面的保存 (32)4.19 万能打印功能 (32)4.20 小节时间值自动判断以及自动组合音符 (32)4.21 打印总谱和分谱 (33)4.22 中间变换连谱属性 (33)4.23 带方框的小节号、小节号显示的间隔 (33)4.24 1024*768分辨率的支持 (34)4.25 向导功能 (34)4.26 四个倚音 (34)4.27 直接输出分谱 (35)4.28 拖动功能 (36)4.29 直接删除声部 (36)4.30 直接生成GIF格式的图片 (37)4.31 行距单独调整功能 (37)4.32 打印连续的页码 (38)第五章专题论述与经验技巧....................................5.1 高级编辑专题（最重要的专题）.........................5.1.1 输入音符时的插入与替换.........................5.1.2 插入、删除、调整音符位置.......................5.1.3 文本和弧线的删除及特殊符号的删除...............5.1.4 删除顽固的符号和文本...........................5.1.5 拷贝复制与块删除...............................5.1.6 恢复（UNDO）和撤销（REDO）.....................5.1.7 多行转换到少数行的问题.........................5.1.8 添加小节线.....................................5.1.9增减乐曲行数 ..................................5.1.10 歌词的复制与编辑 .............................5.1.11 快捷键 .......................................5.1.12 输入倚音 .....................................5.1.13 输入和弦 .................... 错误!未定义书签。
上低音号；我的音乐表述工具
上低音号是乐队的绅士，是白领，也是乐队中的抒情男高音。
它比长号柔和，比法国号飘逸，比萨克斯音质纯净。
——卓皓勇
铜管中音号和次中音号在国内音乐界内，为方便起见俗称“巴里冬”（音译），上低音号我们团的老团长郭兆丰曾经告诉我，俗称“运福来”（到目前也不知道对不对）音译应该叫悠风，它们在外形上几乎都是一样的，但不同的是，次中音号的管径比上低音号细，喇叭口比上低音号要小，按键也少于上低音号，次中音号是三个按键，而上低音号是四个按键，同时上低音号分为立健和扁键，从过渡音，倚音和装饰音的演奏中我更喜欢扁键上低音号，（也有三个的，少用），比次中音号多一个反馈键。
由于两种号结构的不同，(扁键上低音号是活塞运动)因此也就产生了不同的音色，音域也有所不同。
次中音号音色稍窄，稍明亮，而上低音号音色浓厚。
在管乐队中，次中音号多用于与次中音萨克斯演奏相同的声部，而上低音号多用于配合大号的演奏，（切记，是配合大号的演奏，弥补大号在旋律表述中的不足）增加低音的浓度。
但也有不同的是，国外很多管乐队几乎不再用次中音号，已经被上低音号取代了。
在国内，次中音号和上低音号都使用bB指法，而且都使用高音谱号记谱。
而国外的很多管乐队却把上低音号用低音谱号记谱，而且使用C调指法。
原因大约是音色相近的缘故。
如果演奏得很好，上低音号加次中音萨克斯，会产生极其接近管弦乐队中大提
的音色。
我是吹扁键上低音号的，金音牌子，也不知道从什么渠道我大概知道也许扁键上低音号应该叫美国号，（待求证）它是活塞运动。
接触上低音号还是在中国十冶为庆祝华阴市成立而组建的铜管乐队，这是中国十冶和华山汽修厂合并的乐队，队长郭兆丰，编曲配器陈志义（长笛），两个太阳号，两个抱贝斯，一个扁键上低音号（就是我玩的）一个巴松（张业明）一个中音悠风号，五个粗管次中音，三个英国管，三个细管次中音，六个小号，两个圆号，四个降B萨克斯，两个降E萨克斯，一个马号，两个长笛，三个长号，十冶子弟学校配的六个孩子打军鼓和大鼓，气势宏伟，那个时代在整个渭南地区，我们的乐队，既不是按双管制配备的，也不是按三管制配备的，就是有一个算一个，多多益善，从编制上，效果上当时在渭南地区及西安地区是数一数二的乐队。
（那时候只知道太原有一个火车头管乐队可以和我们媲美）
上低音号的嘴子比次中音号大，比抱贝斯号嘴小，我试过抱贝斯，吹不了，口型不对，也仅是试试，长期吹应该可以的，基本上有四个键，她是非常优美的乐器，有着宽广，雄厚又不失婉转的低音域和音色，像一个成熟，酷睿，风流倜傥的老男人在微笑着唱歌，严格的说上低音号就是一种形状有别于抱贝斯的低音号，上低音的音高比抱贝斯高八度，比法国号底4度，上低音号在一些曲目中，由于作曲家的个人意志，和法国号，小号时不时有一些旋律，复调和变奏，走一
些旋律，但我在上低音号音乐实践中，我的吹奏很少走旋律，要不就是节奏，要不就是副旋律，压强拍也罢，压后拍也罢，或者间奏变化，复调变化，及复调加节奏，很少吹奏主旋律，除非是很庄重的演出，必须按作曲家意图演绎，甚至，我曾经尝试可以按照钢琴的全分解和弦演绎某种很独特的旋律配合曲目的风格（自创，也不知道对不对），附点音符，十六分音符，短促的单吐，双吐，优雅的长音，都是上低音号演奏的特色。
上低音号是降B调乐器，这是在高音谱表中，如果用低音谱表，哪么，上低音号就变成C调乐器这时候上低音号就变成移调乐器了。
在一个正规的管弦乐队中，只有低音号和长号从声部上显然是不够的，从和声学角度，这两种乐器是不完美的，音频的走向不完美，上低音号就是弥补这种很尖锐的和声甚至是不协和音程的最完美的乐器，就是我们常说的低音部托着旋律，上低音号中和了他们各自的瑕疵和不足，和声效果按振动频率来说达到无可挑剔，也从这一点上判断一个乐团团长，指挥，配器的音乐理论水平，即；一个乐团没有上低音号配合大号，说明乐团搞音乐技术的不慎求解，得过且过，严格的来说，就是不明白（小编我是不是说严重了，呵呵）
又严格的说，乐团中使用了上低音号，那么就可以省略了中音号在乐队的地位，（不忍心让中音号老师失业，呵呵）同时，上低音号在高音区类似法国号，当作曲家要求法国号以一段独奏代替弦乐的时候，上低音号的高音声部就是法国号！
为你的乐队，乐团中有上低音号而暗自庆幸吧！！1
上低音号（悠风号或运福来？）Euphonium,号口直径250.6mm_304.8mm,我的上低音号口径是（等等，我量量）我的上低音号口径是281mm。
巴立东（baridone）口径为219,1mm_279.4mm,各位看官，上低音号与次中音号虽然外形有些相同，但，他们绝不是一种乐器，风格不同，表现手法不同，内涵也不同，在乐队的地位也不同。
在乐队演奏中，上低音号的作用是逐渐被人们认识的，尤其在前苏联歌曲中，上低音号被苏联作曲家发挥的淋漓尽致，比如，共青团之歌，斯拉夫女人，布琼尼骑兵师师歌，哥萨克进行曲，和朝鲜的艺术家，歌剧一个护士的故事，金日成将军之歌，歌剧血海，攀上新高峰等中大面积的使用上低音号，用上低音号表达一种感情的界面，好像不用上低音号，苏联卫国战争就不会胜利，不用上低音号先军政策和主体思想就不能发挥一样一样的，呵呵
上低音号是非常难吹的，它的难吹程度是深入了解铜管乐的专业人士公认的，它的音域宽度不及法国号，它的力度强度不及长号，清晰度，明亮度不及小号，运指速度高低中音连接不及萨克斯，一个相当优越的军乐队，一个必备的上低音声部是绝对不可以省略不用的，也就是世界上乐器千变万化，各种乐器演奏家满天飞，各领风骚很多年，而上低音号还是它诞生时的老样子，而且演奏人员凤毛麟角，严重稀缺，在总谱上同一难度的上低音注写旋律，给人音色印象要逊色一些，这是活塞式乐器比弹簧式乐器更难演奏，这就是，演奏扁键上低音号更是比演奏立健上低音号更难，所以，扁四建上低音号演奏者，更是稀缺的无法描述。
这些年各省也转了一些，看了一些，抛开专业团体，只看业余群众团体乐队，北京首钢管弦乐队，石家庄文化馆，山西铝厂文工团一团，二团，华阴市各业余文化团体，韩城市文化馆，西安北郊，南郊，东郊各合唱团体演出的一些节目，
企业汇演，地区调演，比赛和铜管乐合奏，只见有立健上低音号，或巴立东，没有扁四键上低音号。
某些指挥在指导上低音演奏时总是强调，你要像圆号一样吹，你要像长号一样吹，甚至说你要像萨克斯一样吹旋律，上低音号有着它自己的演奏技巧，有它自己的演奏风格，像什么一样的吹，本身就异化了上低音号的作用和功能，为什么不能像上低音号一样的吹？呵呵呵呵。
在这，我郁闷的捞到两句；复调音乐是上低音号的活力所在，附旋是上低音号的表现方式，节奏是上低音号存在的根本，婉转的长音是上低音号无所不在的职责，空强弱拍节是上低音号不可或缺的风流。
冬季了，各合唱团都开始闭关了，反正闲着也是闲着，写点我深爱的乐器，有冒犯各位老师的敬请原谅，同时，也因为不是学音乐的，（我是学工程建筑的）对乐器一知半解，有不对的阐述，您,笑笑就过去了。
黑格尔说；音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐，他们是相通的艺术
仅以此文纪念中国有色金属工业总公司第十冶金建设公司管乐队队长郭兆丰先生。
卓皓勇于西安北郊
2016年12月23日PM。
