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《大学生职业生涯规划》见面课及答案见面课：对自己的生涯负责1、贯穿这门课程的主题是规划未来，过幸福美好人生。
A.对B.错正确答案：对2、这次课程，我们完成了三个产品：我的生命线、我的生涯九宫格、我的生命之花。
A.对B.错正确答案：对3、周杰伦的成功启示我们：“我们现在所得的是过去造成的；而未来所拥有的是现在需要的。
”A.对B.错正确答案：对4、不能平衡好自己的生活角色就是失败的生涯。
A.对B.错正确答案：错5、在生涯中，我们要学会平衡自己生活与工作的关系。
A.对B.错正确答案：对6、做好自己的生涯规划，需要我们具备一定的生涯规划能力。
A.对B.错正确答案：对见面课：我的成就故事——面试法宝1、理想源于现实又超越现实。
A.对B.错正确答案：对2、专业知识技能就是通过教育或者培训才能获得的特别的知识或者能力，指我们所学的专业知识。
A.对B.错正确答案：对3、可迁移技能就是你具有的特征和品质，一般用形容词和副词来表示。
A.对B.错正确答案：错4、所谓“可迁移能力”，就是你从一个岗位转到另一个岗位，或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。
A.对B.错正确答案：对5、一个恰到好处、引人入胜的故事就是助力精彩面试的秘密武器。
A.对B.错正确答案：对6、精进技能的方法是多坚持和多练习。
A.对B.错正确答案：对7、可迁移技能用( )来表示。
A.动词B.名词C.形容词D.副词正确答案：动词8、助推职场成功的三大技能有( )A.专业知识技能B.自我管理技能C.可迁移技能D.潜能正确答案：专业知识技能;自我管理技能;可迁移技能9、关于成就故事，说法正确的是A.成就故事与成就大小无关B.学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事C.成就故事包含四个要素D.成就故事必须是生活中的大事正确答案：成就故事与成就大小无关;学习或者生活中发生的重要的事、有价值的事、为目标而坚持的事都可以看作成就故事;成就故事包含四个要素10、培养可迁移技能的方法有A.社会实践B.实习培训C.专业训练D.社团活动正确答案：社会实践;实习培训;专业训练;社团活动见面课：我的未来不是梦1、职业生涯规划的作用是立刻就能显现出来的。
7.1.1作业已完成1所谓的生涯认同就是：••••正确答案： C 我的答案：B2就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？••••正确答案： B 我的答案：B3就业力由哪几个维组成？••••正确答案： ABCD 我的答案：BCD4社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。
所以建立社会资本，需要：••••正确答案： AC 我的答案：ABC7.1.2已完成1求职不是卖白菜，因为••••正确答案： D 我的答案：D2职业生涯发展中最重要的动力来源就是：••••正确答案： A 我的答案：A3如果工作可以提供人个人认同的价值满足。
那么：••••正确答案： ABD 我的答案：ABD4生涯发展的过程就是发现、选择、坚持自己的生涯认同的过程。
所以••••正确答案： BCD 我的答案：BCD7.1.3作业已完成1所谓求职中的“差异点”是指：••••正确答案： C 我的答案：C2生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。
所以••••正确答案： A 我的答案：C3一个有吸引力的产品，往往具有三个核心特点，分别是：••••正确答案： ABD 我的答案：ABD4求职中的“支撑点”就是：••••正确答案： ABD 我的答案：ABCD7.1.4作业已完成1相较而言，人力资本更具稳定性，有些特征无法修正，所以：••••正确答案： C 我的答案：D2进入到六度人际空间，就可以囊括全球人口。
所以••••正确答案： B 我的答案：D3“要成功就要与成功者为伍”这句话说明了“社会资本”的重要性。
所以••••正确答案： ABC 我的答案：BC4社会资就是有价值交集的网络空间。
这个空间的能力决定于：••••正确答案： ABD 我的答案：ABD7.1.5作业已完成1企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。
那么求职的有效时机在于：••••正确答案： C 我的答案：D2什么是“内部招聘”？••••正确答案： C 我的答案：B3求职时获得推荐有什么好处？••••正确答案： ABCD 我的答案：ABC4从“招聘广告”开始的求职，往往已经丧失大多机会，因为：••••正确答案： AC 我的答案：ABCD7.1.6作业已完成1求职方法中，成功率最高的方法是通过____。
华侨大学大学职业生涯规划网课答案绪论1、这门课与传统学习方式有哪些不一样？A:老师与学生是师生更是朋友B:有很多理论C:老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D:只要按照老师讲的去做，就可以了正确答案：AC2、什么是积极的心态？A:让父母来帮忙自己做决定B:主动出击C:以不变应万变D:用拖延的方式静待时机正确答案：B3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
正确答案：√4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？A:理直气壮和理直气和B:成功和成长C:在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡D:听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定正确答案：ABCD5、数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？A:从生气到争气B:由impossible变为I’mpossibleC:一带一路的工作机会D:从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio正确答案：D6、开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
正确答案：√7、这门课最重要的是帮助我们什么？A:学习生涯知识B:成为自己C:了解自己D:成就自己正确答案：BCD8、我们有哪些不一样？A:不一样的遗传B:来自不同的成长环境C:来自不同的家庭D:不一样的身体状况正确答案：ABCD9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？A:性向B:性格C:兴趣D:工作正确答案：ABC10、哪些属于归零的心态？A:过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。
B:以前的事情去追悔、懊悔。
C:不要为倒翻的牛奶哭泣。
D:把所有的事情重新定位。
正确答案：ACD11、学会新媒体自媒体是为了什么？A:营销自己B:成为自己C:推广自己D:了解自己正确答案：AC第一章单元测试1、孔子提到过“全程化生涯规划”的理念。
正确答案：√2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
正确答案：√3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？A:学业B:事业C:职业D:志业正确答案：A4、人生规划就是要学会做事。
答案1.2作业题1【单选题】职业生涯规划可以：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】职业生涯规划最重要的是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：B3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是：A、B、C、D、正确答案：ABD4【多选题】对于生涯目标的设定，正确的是：A B C、D、正确答案：AC1.3作业题1【单选题】选出正确的表述：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A2【多选题】系统规划法的要素是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：BC1.4作业题1单选题】生涯是：∙A、正确答案：A2【单选题】生涯规划最重要的部分是：B、正确答案：B3【多选题】生涯有所成就的人往往都有：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD∙A、∙B、正确答案：AB1.5作业题1【单选题】以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A2【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法，因为：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D3【单选题】从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A4【多选题】直觉式的生涯规划方法会：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABCD1.6作业题1【单选题】生涯平衡的意思就是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：B2【多选题】Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：BC3【多选题】角色扮演好的内涵是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：AC1.7作业题1【单选题】生涯规划：∙A、∙B、∙C、∙D、2【单选题】生涯发展中各种角色的关系是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A3【多选题】环境与个人的关系是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：AB4【多选题】生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为∙A、∙B、∙C、∙D、1.8作业题1【单选题】所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】生涯阶段的衡量标准是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：A3【多选题】Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、∙A、∙B、∙C、正确答案：ABCD4【多选题】阶段观的核心在于：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：ABC第二章：生涯价值定位练习2.1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：∙A、∙B、∙C、∙D、正确答案：D2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划（入学版）答案职业生涯规划定位1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对2ABC3451ABC2ABC、橱窗游走法D、财富追求法我的答案：C3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
我的答案：√4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。
()我的答案：×5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。
()我的答案：√从“职业”到“生涯”1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。
A、金钱激励B、自我监督C、上级监督D、以上都是我的答案：B2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。
A、要去什么位置BC3ABC451ABC2AB、人对未来薪金的期待C、人对自己某种价值的认定D、人对自己兴趣的确定我的答案：C3【单选题】Vvalues指的是()。
A、价值观B、价值集C、价值点D、以上都对我的答案：B4【判断题】非系统的职业生涯规划的方法是无用的。
()我的答案：×5【判断题】KST中的S指的是spec。
()我的答案：×生涯发展的阶段观（上）1【单选题】舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A、成长B、探索C、建立2ABC3ABC451ABCD、能力我的答案：C2【单选题】特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。
A、效率最高B、必须C、定时D、以上都对我的答案：A3【单选题】按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。
A、成长B、探索C、建立D、维持我的答案：B4【判断题】实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。
()我的答案：√5【判断题】如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
()我的答案：×生涯的广泛性1ABC2ABC3ABC451【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A不知道自己喜欢什么职业B能力不足，考不上公务员C不了解职场D父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案：D2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业指导》见面课答案见面课：为什么要做生涯规划？1、问题:我现在才大一，虽然觉得职业生涯规划师应该研究和有用的，但毕竟找工作还很远，先在说在这个太早了。
选项：A:对B:错答案:【错】2、问题:我现在是大四了，马上就要找工作了，现在在探索什么工作合适自己已经没有意义了。
选项：A:对B:错答案:【错】3、问题:这个世界变化那么快，计划根本跟不上变化，所以规划师完全没有意义的。
选项：A:对B:错答案:【错】4、问题:一份行之有效的职业生涯规划可以引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值。
选项：A:对B:错答案:【对】5、问题:以下属于职业规划的作用的是选项：A:引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析B:使你树立明确的职业发展目标与职业理想C:引导你评估个人目标与现实之间的差距D:引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会答案:【引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;使你树立明确的职业发展目标与职业理想;引导你评估小我目标与现实之间的差异;引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会】见面课：你的简历如何秒杀对手？1、问题:为了让用人单位更多的了解我，简历的内容越多越好。
选项：A:对B:错答案:【错】2、问题:求职意向一定要写在简历上，并且与求职意向相匹配的经历一定要写在最醒目的位置上。
选项：A:对B:错答案:【对】3、问题:数据法能更好地体现应聘者的个人能力，因此，要在简历上更多使用数字，而且数字可以夸张，一定情况下可以虚报。
选项：A:对B:错答案:【错】4、问题:面试和简历的核心原则都是匹配，即要和求职的岗位匹配。
选项：A:对B:错答案:【对】5、问题:为增强简历的表现力，在描述经历的时候尽量具体化，尽可能把经历中能体现自己个人能力和品质的部分写得具体而详细。
选项：A:对B:错答案:【对】见面课：失业在左，考研在右，我向左走照旧向右行1、问题:决策平衡单讲决策的考虑方向集中在了哪几个主题上？选项：A:个人物质方面的得失B:他人物质方面的得失C:小我精神方面的得失D:他人精神方面的得失答案:【个人物质方面的得失;他人物质方面的得失;小我精神方面的得失;他人精神方面的得失】2、问题:CIP理论认为在职业选择的过程中决策困难往往是下列哪些原因造成的？选项：A:个人信息不足B:职业信息不足C:不愿承担风险D:决策能力不足答案:【个人信息不足;职业信息不足;不愿承担风险;决策能力不足】3、问题:瘫痪型人往往惯将问题的思考和行动都往后拖延。
智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划，它是基于人生（生涯），立足长远（职涯），务实当下（学涯）的。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们（）A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神，生活和工作的关系答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜能 , 平衡好身体与精神，生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
请判断对错A:对B:错答案:对5、目标其实就是感官过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边的资源也会源源不断的涌向你。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具？A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI 性格测评答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评2、自我探索是由一个由外到内，由浅入深，由思考到实践的过程；自我探索越精细，越细微，人职匹配度就会越高。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远，具体包括哪几个层面？A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案 : 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
一、判断题1. “高职低就”现象意味着工作者所具有的教育和培训比工作所要求的多。
（√）2. “生涯”指一个人的职业或生活活动，而非生活模式。
（×）3. “执行”是CASVE循环的最后一个阶段。
（√）4. “职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。
（√）5. “组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。
（√）6. CIP有助于改善生涯发展，因为它排除了在决策制定中如何定位这一环节。
（×）7. 按照亨考夫的观点，高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。
（√）8. 彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭，而是阶级或党派。
（×）9. 独立签约人包括像商店业主或旅店业主这样的商业业主。
（×）10. 独立签约人被定义为依靠自身提供的一种产品或服务而获得消费者的个人。
（√）11. 对于不同的雇主，工作和家庭生活的关系是相同的。
（×）12. 对于一些刚进入工作市场的新工作者来说，能够协商的空间是很宽的。
（×）13. 对于员工来说，临时就业和为派遣机构工作之间是没有区别的。
（×）14. 工作不仅限于有偿活动，休闲活动也是其中很重要的一部分。
（√ ）15. 工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个领域，个人兴趣、技能和价值观。
（√）16. 雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘用过程的。
（×）17. 和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。
（√）18. 后备员工被定义为只在需要时才被聘用一天或几周的员工储备。
（√）19. 技能与能力常常用于职业评定，所以两者的含义是相同的。
（×）20. 继续教育并非对于所有工种的工人都是必需的。
（×）21. 简历的目的是帮助寻找面试的机会，它应该是一个完整的生命历史。
（×）22. 尽管电子沟通有很大进展，但是很多求职过程仍然依赖标准形式的书面和口头沟通。
大学生职业生涯发展规划齐鲁师范学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.人不健康的心理状态下，又分为哪几类？（）A:健康和不健康 B:神经症、人格障碍和精神障碍 C:正常和异常 D:一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题答案:D2.职业生涯规划脱胎于____.（）A:社会学 B:心理学 C:组织行为学 D:管理学答案:B3.特点不算了解，对想要找什么工作不清晰，对某一份工作的具体要求也说不明白。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:职业规划 C:唤醒需求 D:教练技术答案:C4.小李通过参加生涯规划训练营，参与了多项问卷测评，对自己的情况比较了解，但是对找什么工作不算了解，不清楚某项工作的具体要求，他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:唤醒需求 B:职业规划 C:就业指导 D:教练技术答案:C5.小赵受到家庭影响非常明确自己将来将要从事什么工作，但是在完成一个学期的生涯课程后，发现对自己不够了解，不能确定自己是否会喜欢这份工作，也不能确定自己能够胜任这份工作。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:职业规划 B:教练技术 C:就业指导 D:唤醒需求答案:A6.小孙已经大四了，一直以来非常重视自己的生涯规划学习，掌握了大量的理论和实践经验，多次参加训练营和沙龙。
同时，在实习的过程中也发现了自己心仪的工作岗位。
但是，他也遇到了自己的问题，就是在求职准备过程中动力不足，总是拖延，马上就要毕业了，但是求职工作还没有准备就绪。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:唤醒需求 C:教练技术 D:职业规划答案:C7.人职匹配理论是____提出的。
（）A:马斯洛 B:帕森斯 C:舒伯 D:埃里克森答案:B8.当我们的价值观和职业匹配时，我们会感到____.（）A:效率 B:自信 C:快乐 D:坚定答案:D9.在个人特质的四个维度中，____是用人单位选择我们的依据。
（）A:价值观 B:技能 C:兴趣 D:性格答案:B10.认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
第一章单元测试1、判断题：只要有报酬有收入的劳动就是职业选项：A:对B:错答案: 【错】2、判断题：在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、判断题：职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
选项：A:对B:错答案: 【错】4、多选题：职业生涯规划的重要性是（）选项：A:帮助你最终能实现自己的美好理想B:帮助你扬长避补地发展自己C:帮助你目标明确地发展自己D:帮助你不用太努力就可发展自己答案: 【帮助你扬长避补地发展自己;帮助你目标明确地发展自己】5、判断题：所谓专业就是你将来要从事的职业。
选项：A:对B:错答案: 【错】6、单选题：生涯是（）选项：A:从生到死的历程B:所做的职业过程C:工作角色的连续体D:个人的职业成果答案: 【从生到死的历程】7、多选题：生涯有所成就的人往往有（）选项：A:比较执着的理想和目标B:与时代需求合拍的应变力C:整合抓取那个时代资源的能力D:孜孜不倦的努力答案: 【比较执着的理想和目标;与时代需求合拍的应变力;整合抓取那个时代资源的能力;孜孜不倦的努力】8、判断题：职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
选项：A:对B:错答案: 【对】9、多选题：职业理想的特点（）选项：A:社会性B:时代性C:发展性D:超前性E:个体差异性答案: 【社会性;时代性;发展性;个体差异性】10、单选题：职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
选项：A:约翰·霍兰德B:马斯洛C:米歇尔罗兹D:巴莱托答案: 【约翰·霍兰德】第二章单元测试1、判断题：性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：( )性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。
一·选择题1.从社会学家角度思考，职业可以为人带来的三种收益不包括（A）A.悠闲自在的生活B.声望（名声）C.权利（控制资源）D.收入2.如何把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠（B）A先天条件B我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C后天努力D什么都不需要3.下面那一项不是大学的特点（D）A水平高B系统性C指向性清楚D专业4.那一项不是经济活动供给的要素（C）A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素5.我国大学教育现在处于一个什么时代（A）A大众化时代B培养少数人时代C精英时代D有钱人时代6.除了节能环保产业，新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外，还有三个重要领域，其中不包括（B）A文化传媒B教育C现代农业D社会服务7.转变就业观念指的是（C）A找地位高的工作B找收入高的工作C适应市场需要的工作D考公务员8.就业是实现什么要素的配置（C）A财力B专业C人力D地理位置9.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素（D）A信息B资本C口才D技术10.2013年大学毕业生大约是2000年毕业生的几倍（C）A.5 B.6 C.7 D.811.那一项不是新生一代农民工的特点（B）A耐受力下降B乡土观念变强C总体素质偏低D吃苦耐劳不足12.下面那些人具有企业家才能（D）A车间主任B工段长C流水线小工头D.CEO13.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素（D）A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素14.大学生需要大力提高的综合素质不包括（C）A学业B开拓C抱负D诚信15.就业市场按状态划分不包括下列哪一项（C）A现货B期货C网D存货16.我国就业总需求中结构性的大机会不包括（D）A新型产业发展的需求B传统产业改造的需求C国际化中的巨大机遇D企业数量增加17.下列哪一项不属于国家加强扶持就业重点群体（D）A大学生B农村转移人口C退役军人D农民18.一个人选择当警察的可能因素不包括（D）A处于正义感B很威风C当公务员D以上均不正确19.实用职业分类方法不包括（C）A教育学科学分类法B行业分类法C. DPP分类法D霍兰德分类法20.陈景润的经历说明了（B）A社会环境决定职业地位B职业适应性与追求C人生挣扎D需求与组织21.庄红卫曾是上海的一个下岗女职员，他的经历表明在市场经济下（D）A事业成败要靠运气B事业成败要靠能力C事业成败要靠毅力D拼搏是必不可少的一条路，拼搏以后有成又败，更重要的是咋么看待。
22.你很职业是指（A）A工作做到位，高水平，有敬业精神B性格很职业C工作做得差D以上都不对23.在霍兰德分类测试中，选择机器岛的人，可能具有认真细心，喜欢做有程序的工作，任务明确规章制度明确，更适合从事（C）A工程师B建筑师C会计D科技工作着24.在国家职业分类里，最权威的是（C）A澳大利亚B英国C加拿大D美国25.专业和职业的契合度有(D)A专业包容职业B专业与职业有一部分融合C以专业为核心扩展职业D以上都不正确26.以下哪些属于办事人员（D）A专业技术人员B营销人员C会计D行政办公室办公人员27.我们国家搞“两弹一星”的著名高级科学家不包括（D）A钱学森B钱三强C钱骥D钱伟长28.现实型的人具有从事运动或者机械活动的倾向，而且往往愿意从事体力劳动，对人际关系要求低愿意从事户外互动，跟这个相适应的职业有（ D）A技术人员B律师C画家D飞机机械师29.招聘助理岗位的基本功能不包括（D）A制定招聘计划B准备招聘文件C初步筛选简历D决定聘用人员30.认为职业生涯的核心是决策的学者是谁（D）A孔子B萨帕C林幸台D法兰德31.技术性人才不适合哪项工作(C)A做科学B做技术C做精算D做研究32.裁剪工是实用裁剪设备或工具，将以防止、皮具等为材料的面、里、衬等为主、辅料开剪成胚的人员。
其中以下（D）不属于裁剪的工作内容。
A备料B实用专用工具进行主、辅料划样C操作裁剪设备或工具将辅料裁剪成胚料D制衣33.某某专业为药学，毕业以后开了一个外国药的代销，他这种属于以下（C）情况.A专业包容职业B专业与职业部分重合C以专业为核心扩展职业D专业与专业相切34.下面那一项不属于职业生涯的特征（D）A发展性B阶段性C整合性D基础性35.二·判断题1.未来首先取决于经济社会发展的大环境对2.进入大学已经是开始要踏入人生道路的一个正式的起点对3.高等教育正处于精英时代错4.欧阳修的《岳阳楼记》其中有句，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
错5.真正的社会分层是在社会中的地位的高低对6.大学生毕业作为社会劳动者大军中的一份子，大体上是中等收入。
中等收入阶层人群增加是现代社会的主要标志。
错7.在有些发达国家，一些人不愿意工作，依赖失业保险基金生活对8.劳动市场供过于求就是劳动力太少错9.对刚毕业且没有找到工作的大学生，国家不会给予失业保障基金错10.我国就业总供给大约有2亿过剩。
对11.经济活动供给中的信息要素指的是无处不在不加筛选的信息。
错12.办大学应该根据市场需求信号。
对13.发达国家的服务业会占到总产业的80%以上。
错14.职业关系说的是工作经验和一定的组织结构所形成的工作关系的整合。
错15.人的社会化的核心内容是家庭社会化和职业社会化。
对16.职业的组织功能包括功能要素、要素配置、运行动力。
错17.由于文化大革命，大专家朱宪彝丧失了人身的自由，人格受到了极大的侮辱，才能不能发挥，一叶之间从地下到天上，他的经历是个例，社会环境决定了职业地位。
对18.在人力资源管理，要对职务采用职务说明书对其管理、规范。
对19.霍兰德分类在职业生涯规划中应用非常广泛的方法，应用效果是现在全球对人进行职业测量的最主要权威普遍的测量工具，霍兰德测量是免费的，并且它比很多收费测量正确率高。
对20.企业型的人适合的职业有房地产商、业务代理、保险代理、咨询人员。
错21.大学生只需要学好自己的专业，不必辅修和学习其他特长，也不需要挖掘自己的潜能，因为我们有高学历在手。
错22.大公司、大船队里的捕捞工作者属于渔民。
错23.人的理想是不会随着社会实践而进行调整的。
错24.孔夫子认为“成家立业”中的家指的是家庭。
错1. 下面那一项是普通人还可能具有的其他四种系留点之一？（A）A服务型B社会型C基础型D单一型2. 霍兰德测试中“I”代表什么意思（B）A社会型B研究型C企业型D常规型3. 职业中期生涯中社会情绪需求不包括（B）A表达中年生活感受B处理竞争的感受C重新思考自我D减小自我放纵或恶性竞争4. SWOT分析方法中“O”表示什么意思（B）A优势B机会C缺点D风险5. 下面那一项不属于工作的三个时期（D）A适应期B稳定和发展期C衰退期D高潮期6. “职业生涯是由一系列的有关的决策所组成的”是由谁提出的（D）A康有为B萨帕C 林幸台D金兹伯格7. 进入职业比较关键的时期是哪一个（C）A准备期B选择期C适应期D稳定和发展期8. 那一项不属于职业经理人应该具有的特征（B）A良好的职业禀赋B有雄厚的资本C成熟的职业心态D有明确的专业分工9. 薛恩的五种系留点不包括（D）A领导型B技能型C创造型D被动型10.薛恩将职业生涯发展分为几个阶段（C）A八B九C十D十一11.洋葱模型2中，最中间的核心能力，一个天体物理学家的核心能力是（C）A数学能力B 物理学水平C他对天文学的前沿掌握，以及他进行科研思维非常高的理论和见地D应用专业分析仪器12.洋葱模型中不包括以下(D)A技能B自我形象C动机D能力13.哪一项不属于职业生涯成功的影响因素（D）A教育背景B家庭影响C机会D所拥有的资本多少14.英语四六级测试属于（B）A主观测量B客观测量C主客相结合D以上都不正确15.素质能力不包括以下哪项（B）A智力B天赋C职业技能D知识16.素质测验的局限性是指（C）A素质测验对一个单位，或者一个人非常有用B素质测验基本上没有什么意义C素质测验基本上是对要测验的内容的一种抽样，推论因为抽样样本不能包罗所有问题，有一些误差D以上均不正确17.以下选项中，不属于智力四因素的是（A）A言语智能B想象能力C记忆力D思维力18.以下不属于智力劳动的特点的是（D）A增值性B艰苦性C创造性D天然性19.素质检测的局限性不包括（D）A抽样样本B有未开发的潜能C有的素质需要实践和培养D不能真实反映素质20.以下智力和知识的说法中，不正确的是（C）A智力是驾驭知识B智力和知识不同C智力是形成知识的前提和基础D智力是运用知识21.加登纳的多元智力不包括（D）A言语智能B空间智能C音乐智能D影响智能22.以下哪项不属于提升综合职业素质的非能力因素。
（D）A气质B兴趣C动机D习惯23.人们是一种人格心里状态，很多状态不容易变化，情感会受到外界影响，气质受外界影响（C）A很大B无影响C很小D没关系24.以下不属于“大五人格”的是（C）A亲和B可靠C内向D稳定25.关于动物的性格测试正确的是（C）A选择兔子的人性格缠绵B选择猫的人可爱C选择马的人，可靠忠实D选择狗的人忠实26.以下关于一个屋子的窗口有多少，大小的测试试题说法不正确的是（D）A窗户越多说明朋友越多B窗户越大，说明跟朋友交心程度深C没有窗口说明基本没什么朋友D没有窗口说明你很独立27.以下关于人格的叙述不正确的是（D）A人格是一个人平时规律性的状态B一些先天和后天因素所导致的C平时经常出现的一些稳定性状态和对外部的反应D平时经常出现的一些不稳定状态28.关于大五人格亲和性（宜人性）的说法不正确的是（B）A意味着信任B意味着利自C 意味着道德D意味着谦虚29.挫折商是人们在自己的社会生活中，承受外部压力经历困难，然后自己经历挫折战胜挫折的心理特征。
（D）A自我调节B自我认识C沟通影响D自我动力30.以下不属于职业价值观的项目是（D）A利他主义B美感C人际关系D自信程度31.成功人生所需要的各种商进行分类后，以下不属于商的是（C）A挫折商B智商C品质商D情商32.以下关于花瓶的测试题说法不正确的是（B）A花瓶的风格古典和现代，反应了你在生活态度方面传统还是开放B不能反映性格特征C大中小是说你或者传统或者开放的程度，大就是说你特别传统或特别开放。
中是一般性的，小是有一点传统有一点开放D摔碎了，还能补是说你在你人生中从小到现在你可能碰到了一两次比较大的问题，但是问题已经解决。
33.大五人格里具有亲和性特点的人与霍兰德里社会型的人接近，以下不是这类型人适合的职业有（C）适合做社会工作者、做管理、做领导。
A社会工作者B领导C会计D管理者34.下面关于大五人格里可靠性的说法不正确的是（D）A大五人格里的可靠性与霍兰德里的常规型是对应的B适合做安全检查员职业C适合做会计职业D适合做主持人35.科技人员的素质具有某些素质，以下选项那个不属于（B）A智力水平，尤其是思维能力B一般能力就足够C与自己专业有关的特殊能力D创造力水平36.基于现实的调整，以下说法不正确的是（C）A如果没有岗位就做出新的选择，转为另一职业B选择与“理想职业”相接近的职业C暂不就业D骑驴找马37.情商是一种（C）A一般能力B特殊能力C控制能力D社会职能25.适合做保险推销员的人乐群性会较高。
