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【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
“蓝桥杯”软件设计大赛培训试题一、基础练习（共26道）【程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....【程序2】题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
【程序3】题目：将一个正整数分解质因数。
例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
【程序4】题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
程序分析：利用辗除法。
【程序5】题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.【程序6】题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
程序分析：关键是计算出每一项的值。
【程序7】题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。
例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
【程序8】题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？【程序9】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
51道JAV A基础编程练习题1. 古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子对数为多少？2. 判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
3. 打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
4. 将一个正整数分解质因数。
例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
5. 利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
6. 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
7. 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
8. 求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
9. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。
例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
10. 一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？11. 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？12. 企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？13. 一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？14. 输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？（变形：输入某一天，输出一千天后是那一天）15. 输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
看懂一个程序，分三步：1、流程；2、每个语句的功能；3、试数；小程序：1、尝试编程去解决他；2、看答案；3、修改程序，不同的输出结果；4、照答案去敲；5、调试错误；6、不看答案，自己把答案敲出来；7、实在不会就背会。
周而复始，反复的敲。
【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？==============================================================【程序4】题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？==============================================================【程序5】题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
==============================================================【程序6】题目：用*号输出字母C的图案。
《C语言程序设计》期末考试模拟试卷及参考答案（B)2012.6.5整理一、选择题（每题2分，共30分）1、＃ include 〈stdio.h〉的结果是______void main （ )｛ int a[3]［3]={1,2，3，4,5,6,7，8,9}；int s=0，i;for （i=0;i〈3;i++)s+=(*（a+i））［i]；printf（"%d",s)；}A.9 B。
12 C.14 D。
15参考答案—D2、设有说明语句:char a= ’\123abc'；则变量a __________A. 包含7个字符B.包含6个字符 C。
包含5个字符 D。
包含4个字符参考答案-D 3、有以下程序段int k=0while（k=1)k++;while 循环执行的次数是_____A。
无限次B。
有语法错，不能执行 C。
一次也不执行D。
执行1次参考答案—A4、在C语言中，_____。
A。
函数定义可以嵌套，但函数调用不能嵌套 B。
函数定义不可以嵌套，但函数调用可以嵌套C.函数定义和调用均不能嵌套 D.函数定义和调用均可以嵌套参考答案—B 5、以下叙述正确的是________A）do—while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环代替.B）do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
C）用do—while语句构成的循环，在while后的表达式为非零时结束循环.D）用do—while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。
参考答案—D 6、以下关于函数叙述中,正确的是。
A。
在函数体中可以直接引用另一个函数中声明为static类别的局部变量的值B.在函数体中至少必须有一个return 语句C.在函数体中可以定义另一个函数D。
在函数体中可以调用函数自身参考答案—D 7、以下数组声明语句中正确的是。
A。
int a,a［n]； B。
int a［］; C. int a［2］［3]=｛{1｝，{2},{3}}； D.int a［］［3]={｛1｝，｛2}，{3}};参考答案—C8、以下不能正确进行字符串赋初值的语句是________A。
计算机对口单招c语言程序整理1.输出1-100之间的所有的素数#include <stdio。
h〉main（）｛int i，n;n=2；while(++n〈100){ i=1；while （++i<n)if(n%i==0)break；if（i==n)printf("%d\n",n)；｝}2.输出100—200之间的不能被3整除的数＃include <stdio。
h〉main()｛int n;for (n=100；n<=200；n++)｛ if（n％3==0)continue;printf(”％d\n",n）;｝｝3.打印九九表＃include <stdio.h>main（）{ int i,j;for （i=1;i〈10;i++）for （i=1；i<10;i++){ for(j=1；j〈10;j++) printf("%4d",i*j)；printf（”\n");}getch();}4.打印九九乘法表＃include <stdio。
h〉main（)｛ int i，j;for (i=1；i〈10；i++）｛ for（j=1；j<10;j++)printf("%d＊％d=％2d ",i，j，i*j）；printf（”\n"）；｝getch（）；｝5。
求不同半径的圆柱体的体积（只计算体积在100以下的圆柱体）＃include 〈stdio.h>＃define PI 3。
1415926main（){ int r；float v，h；printf(”请输入圆柱体的高：")；scanf(”％f”,&h）;for （r=1；r〈=10；r++){v=PI*r*r＊h;if（v〉100.0) break；printf（”半径等于%d，体积等于％.2f\n”,r,v）;｝printf("此时r=%d\n”，r)；}6。
【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？【程序4】题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？【程序5】题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
【程序6】题目：用*号输出字母C的图案。
【程序7】题目：将一个正整数分解质因数。
例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
【程序8】题目：输出9*9口诀。
【程序9】题目：要求输出国际象棋棋盘。
【程序10】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？【程序11】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
【程序12】题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
【程序13】题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，6 0分以下的用C表示。
【程序14】题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
【程序15】题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
《C语言程序设计》期末考试模拟试卷及参考答案（B）2012.6.5整理一、选择题（每题2分，共30分）1、# include <stdio.h>的结果是______void main ( ){ int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}；int s=0,i;for (i=0;i<3;i++)s+=(*(a+i))[i];printf("%d",s);}A.9B.12C.14D.15参考答案—D2、设有说明语句：char a= '\123abc'；则变量a __________A. 包含7个字符B.包含6个字符C. 包含5个字符D. 包含4个字符参考答案—D3、有以下程序段int k=0while(k=1)k++;while 循环执行的次数是_____A. 无限次B.有语法错，不能执行C. 一次也不执行D. 执行1次参考答案—A4、在C语言中，_____。
A.函数定义可以嵌套，但函数调用不能嵌套B.函数定义不可以嵌套，但函数调用可以嵌套C.函数定义和调用均不能嵌套D.函数定义和调用均可以嵌套参考答案—B 5、以下叙述正确的是________A）do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环代替。
B）do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
C）用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为非零时结束循环。
D）用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。
参考答案—D6、以下关于函数叙述中，正确的是。
A.在函数体中可以直接引用另一个函数中声明为static类别的局部变量的值B.在函数体中至少必须有一个return 语句C.在函数体中可以定义另一个函数D.在函数体中可以调用函数自身参考答案—D7、以下数组声明语句中正确的是。
A.int a,a[n]；B.int a[ ]；C. int a[2][3]={{1},{2},{3}}；D.int a[ ][3]={{1},{2},{3}}；参考答案—C8、以下不能正确进行字符串赋初值的语句是________A.char str[5]= "good!"；B.char str[ ]= "good!"；C.char *str="good!"；D.char str[5]={ 'g'，'o'，'o'，'d'}；参考答案—A9、以下关于switch语句和break语句的描述中，只有______是正确的。
目录（按住ctrl可链接到每一个问题）2【程序1】1~4组成无重复数字的三位数。
(3)2【程序2】企业利润计算（switch） (3)1【程序3】加100是完全平方数 (4)1【程序4】年月日判断是年份的第几天。
(4)1【程序5】三个数，从小到大输出。
(5)1【程序6】用*号输出字母C的图案。
(6)1【程序7】输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful! (6)1【程序8】题目：输出9*9口诀。
(6)1【程序9】题目：要求输出国际象棋棋盘。
(7)1【程序10】题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
(7)1【程序11】（古典问题）兔子问题。
(8)1【程序12】判断1010到200之间的素数。
(8)1【程序13】打印出所有的“水仙花数”。
(9)1【程序14】将一个正整数分解质因数。
(10)1【程序15】利用条件运算符的嵌套完成学习成绩的转换。
(10)1【程序16】求最大公约数和最小公倍数。
(11)1【程序17】输入一行字符，分别统计出其中英文字母、、、、的个数。
(11)1【程序18】求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值 (12)1【程序19】完数。
(12)【程序20】小球自由下落。
(13)【程序22】两个乒乓球队进行比赛 (14)【程序23】打印出如下图案（菱形） (15)【程序24】求数列的前20项和，2/1，3/2，5/3，8/5，、、 (16)【程序25】题目：求1+2!+3!+...+20!的和 . (16)【程序26】题目：利用递归方法求5!。
(16)【程序27】利用递归函数调用方式，反向打印字符。
(17)【程序28】五个人问岁数。
(18)【程序29】不多于5位数，求是几位数。
(18)【程序30】一个5位数，判断它是不是回文数。
(19)【程序31】输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几。
(19)【程序32】Press any key to change color。
