下载文档原格式
江西中医药高等专科学校协同办公OA系统建设初步方案目录1、建设背景 (1)2、建设目标 (1)3、系统总体框架要求 (1)4、系统性能要求 (2)5、系统开发技术要求 (2)6、协同办公管理系统具体功能要求 (3)6.1 基础功能要求 (3)6.2 信息门户 (3)6.3 公文管理 (4)6.3.1 发文管理 (4)6.3.2 收文管理 (4)6.3.3 其他要求 (5)6.4 流程管理 (6)6.5 档案管理 (7)6.6 会议管理 (8)6.7 综合应用管理 (8)6.7.1 请示汇报 (8)6.7.2 日程安排 (9)6.7.3 即时通讯 (9)6.7.4 印章管理 (9)6.7.5 单点登入 (9)6.7.6 大事记 (9)6.7.7 制度管理 (9)6.8 综合事务管理 (9)6.8.1 通知公告 (9)6.8.2 来电、接待管理 (9)6.8.3车辆管理 (10)6.8.4值班安排 (10)6.8.5信访管理 (10)6.8.6 通讯录管理 (11)7、移动办公 (11)8、其他要求 (11)10、质保培训 (12)1、建设背景随着学校管理的提升以及IT技术的进步，学校希望对原有办公管理进行升级优化并且开发一套能够在移动终端操作系统（Android、IOS）环境下使用，满足学校管理层PC及移动办公需求的新协同办公管理系统，为进一步提升办公效率和辅助领导决策打下良好的基础。
2、建设目标系统应实现江西中医药高等专科学校两级用户和应用系统的协同，提高办公效率；按照“全江西中医药高等专科学校一套系统、一个平台、一个门户、二级应用”的总体建设思路，构建一个基于互联网的、电子一体化的、覆盖江西中医药高等专科学校信息产业的、统一的现代化办公协同平台和学校信息门户，满足江西中医药高等专科学校跨时间、跨区域、跨部门的集团化协同办公要求；根据不同的业务，建立分类的学校知识库，形成学校的知识地图，将人员、流程和业务知识紧密集成在一起，促进信息的有效利用和科技创新。
湖南省人民政府办公厅关于印发《湖南省加快医学教育创新发展实施方案》的通知文章属性•【制定机关】湖南省人民政府办公厅•【公布日期】2021.02.09•【字号】湘政办发〔2021〕5号•【施行日期】2021.02.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育其他规定,体育卫生与艺术教育正文湖南省人民政府办公厅关于印发《湖南省加快医学教育创新发展实施方案》的通知湘政办发〔2021〕5号各市州、县市区人民政府，省政府各厅委、各直属机构：《湖南省加快医学教育创新发展实施方案》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
湖南省人民政府办公厅2021年2月19日（此件主动公开）湖南省加快医学教育创新发展实施方案根据《国务院办公厅关于加强医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号），为加快全省医学教育创新发展，制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记考察湖南重要讲话精神，坚持以人民为中心的发展思想，落实立德树人根本任务，把医学教育摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位，立足国情省情，以服务需求为导向，以新医科建设为抓手，着力创新体制机制，切实推动医学教育创新发展，全面提高人才培养质量，为推进健康湖南建设，增进人民健康福祉提供坚实的人才保障。
（二）工作目标。
到2025年，全省“院校教育-毕业后教育-继续教育”三阶段医学人才培养体系更加完善，医学教育学科专业结构更加优化，“医学+X”多学科交叉融合机制基本形成，管理体制机制和医学人才使用激励机制更加科学高效，基层适用性和紧缺性人才供给能力明显增强，医学人才培养质量进一步提升。
到2030年，建成具有中国特色、湖南优势的更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新和医学教育创新发展能力显著提高，服务健康湖南的能力显著增强，满足人民美好生活需要。
高职高专教育中药制药技术专业设置基本要求一、明确的专业培养目标中药制药技术专业的培养目标是培养学生掌握中药制药的基本理论、基本知识和基本技能，具备中药制药工艺设计、中药质量控制、中药药理研究等专业技能，能够在中药制药企事业单位从事生产、质量管理、研发等方面的工作。
二、综合素质培养中药制药技术专业的培养应注重学生的综合素质培养，包括良好的职业道德修养、良好的文化素养、严谨的科学态度、扎实的理论基础、较强的实践能力等方面。
要培养学生具备良好的自学能力、团队协作能力和创新能力，以适应社会和行业的发展需求。
三、科学、全面的课程设置中药制药技术专业应科学、全面地设置专业相关的课程。
主要包括中药学、药物分析与质量评价、化学、生物学、生物制药技术、制药工程、中药生物技术、中药质量控制等课程。
这些课程既要满足学生对中药制药技术的基本理论和知识的需求，也要紧密结合实际，注重实践教学。
四、实践教学要求中药制药技术专业的实践教学是非常重要的。
应该设置一定的实习、实训环节，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
可以通过校内的中药制药实验室、药剂实验室等进行实践教学，也可以与相关企事业单位合作，开展实习工作。
实践中，学生应有机会接触和参与中药制药的各个环节，从而更好地理解和掌握专业知识和技能。
五、教师队伍的建设中药制药技术专业的教师队伍应该具备一定的教学经验和实践经验，具备较强的专业素养和能力。
同时，还应鼓励教师进行科学研究和实践创新，不断提升自己的学术水平和实践能力。
教师应积极参与行业交流和学术研讨，关注行业发展动态，及时调整教学内容和方法。
六、继续教育和职业发展支持总之，高职高专教育中药制药技术专业的设置基本要求包括明确的专业培养目标、综合素质培养、科学全面的课程设置、实践教学要求、教师队伍的建设，以及继续教育和职业发展支持。
通过满足这些基本要求，能够培养出合格的中药制药技术应用型专门人才。
附件：系统技术要求及服务支持第三部分项目需求一、建设目标进一步规范业务流程，提高办公效率，实现无纸办公和异地办公，建立协同、稳定、高效的办公环境。
同时，要求框架清楚、界面美观、操作直观方便，并能搭建未来所需更多系统的需求，能支持学校未来更长远的信息化建设需求。
二、建设原则1、技术成熟性和先进性的结合系统设计应采用先进的、成熟的、可持续发展的技术方法，把先进的管理思想和理念与实际工作相结合，具有前瞻性。
采用开放的体系结构，采用网络和计算机技术领域的主流技术，选用技术成熟的产品。
2、实用性和灵活性系统能满足所需的功能，注重与实际条件和管理政策相结合，注重实效。
系统具有灵活的可配置性，应能够适应运行环境的变化，适应同其他软件接口的变化，适应精度和有效时限的变化，适应业务流程的变化或改进。
3、可扩展性和可维护性系统平台要具有良好的兼容性，在未来要易于扩展、修改模块、增加新的功能以及重组系统；软件本身必须随着管理业务需求的提升可以适应需求的变化；系统建立应遵循易于维护的原则。
要求系统在设计开发时，充分考虑其维护的难易程度。
4、安全可靠性系统要求具有较高的安全级别。
系统应能提供网络层的安全手段防止系统外部成员的非法侵入以及操作人员的越级操作，所有应用项目和软件都应具有完整的安全方案。
在系统技术设计和数据库设计要充分考虑，保证企业的信息不受损害和系统的稳定运行，特别要关注办公自动化系统档案数据的保密性。
5、可操作性在操作方面要界面友好、操作简单、实用，计算机能够处理的要实现计算机处理，尽量减少人工处理；查询数据要方便、快捷。
6、系统稳定性应确保系统成熟、稳定。
三、系统技术需求1、在技术实现上，采用J2EE架构作为技术平台。
系统要求采用B/S架构，具备良好的操作系统兼容性。
系统基于浏览器操作，客户端要求零安装，以便系统的维护和版本更新只限于在服务器上进行，尽可能降低系统的维护和使用成本。
系统支持跨平台运行，支持当前业界绝大多数操作系统平台如：Windows （Windows9x，windows2000，windows2003，windowsxp，windows7）、Unix（Aix、Saloris）和Linux等操作系统，开发语言要求使用java语言。
湖南省卫生健康委关于印发湖南省卫生健康高层次人才支持计划实施办法的通知文章属性•【制定机关】湖南省卫生健康委员会•【公布日期】2022.07.15•【字号】湘卫人发〔2022〕9号•【施行日期】2022.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文湖南省卫生健康委关于印发湖南省卫生健康高层次人才支持计划实施办法的通知湘卫人发〔2022〕9号各市州卫生健康委，委机关各处室，省中医药局、省计生协，委直属和联系单位：现将《湖南省卫生健康高层次人才支持计划实施办法》印发给你们，请认真贯彻落实。
湖南省卫生健康委2022年7月15日湖南省卫生健康高层次人才支持计划实施办法为全面加强我省卫生健康高层次人才队伍建设，根据《中共湖南省委人才工作领导小组关于印发〈湖南省省级人才计划优化整合方案〉的通知》（湘人才发〔2021〕6号）等有关规定，结合前期卫生人才“225”工程实施情况，制定本办法。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中央人才工作会议、省第十二次党代会和省委人才工作会议精神，全面落实“三高四新”战略定位和使命任务，深入推进新时代人才强省战略，在全省卫生健康系统培养选拔一批学术水平国际一流、国内领先的医学学科领军人才；一批学术水平省内领先、在学科领域有较大影响力的医学学科带头人；一批学术水平省内先进、发展潜力较大的医学学科青年骨干人才，为推进健康湖南建设提供坚实人才保障。
二、基本原则（一）坚持党管人才。
加强党对卫生健康高层次人才工作的全面领导，统筹推进人才队伍建设，协调各方面力量形成共同参与推动卫生健康高层次人才工作的合力。
（二）坚持德才兼备。
注重医德医风，坚持专业技能与患者口碑并重，选拔德才兼备、爱岗敬业、具有团队意识和奉献精神的人才。
（三）坚持标准条件。
强化资格审核，严把准入门槛，精心组织实施，突出正确导向，确保选拔管理工作公平公正公开。
湖南中医药转专业政策摘要：一、湖南中医药高等专科学校转专业政策概述二、转专业的申请条件和流程三、关于专业面试的要求和注意事项四、转专业成功的关键因素及建议五、总结：转专业的可能性和难度正文：湖南中医药高等专科学校作为我国一所专注于中医药教育的专科院校，为学生提供了丰富的专业选择。
根据我国相关政策，湖南中医药高等专科学校的学生确实可以转专业，但具体条件和流程如何呢？以下为您详细解析。
一、湖南中医药高等专科学校转专业政策概述湖南中医药高等专科学校转专业政策允许学生在满足一定条件的前提下，申请调整专业。
转专业的机会只有一次，因此学生们应慎重考虑。
值得注意的是，不同专业之间的转专业难度可能有所不同。
二、转专业的申请条件和流程1.申请条件：学生需具备良好的学习态度和成绩，同时要服从志愿调剂。
此外，护理和针灸专业在招生过程中会进行面试，其他专业则无需面试。
2.申请流程：学生需向学校提交转专业申请，经过相关部门审核后，符合条件的同学将进入面试环节。
面试通过后，即可成功转专业。
三、关于专业面试的要求和注意事项1.面试要求：护理和针灸专业的面试旨在评估学生的综合素质和职业倾向。
面试内容可能包括专业知识、沟通能力、团队协作等方面。
2.注意事项：学生在准备面试时，要充分了解拟转入专业的课程设置、就业前景等信息，以便在面试中展示自己的真实水平和诚意。
四、转专业成功的关键因素及建议1.关键因素：除了学生的成绩和面试表现外，人际关系也是影响转专业成功与否的重要因素。
建议学生在申请过程中，积极与老师和同学沟通，了解转专业的具体要求和内部政策。
2.建议：学生应根据自己的兴趣和发展规划来选择专业，同时要关注转入专业的实际就业情况，以确保转专业的价值和意义。
五、总结：转专业的可能性和难度总的来说，湖南中医药高等专科学校转专业的可能性较大，但具体成功与否还需考虑学生的表现、面试成绩以及人际关系等因素。
20健康产业是关乎国计民生和社会和谐的重要产业，是提高国家长期竞争力的重要保障。
随着经济社会发展和人们健康意识的增强，与生活质量密切相关的医药行业得到迅速发展。
中药产业作为我国健康产业的重要组成部分，近年来在国民经济中的地位日益提高。
中药产业作为国家战略性新兴产业[1]，作为中医药健康服务的重要相关支撑产业，发展环境良好、需求旺盛、前景广阔，正处于前所未有的战略机遇期，迫切需要大批服务一线的中药技术技能人才作为支撑。
一、中药产业技术技能人才需求情况（一）中药产业发展状况2016年2月，国务院印发的《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》（以下简称《规划纲要》）提出，全面提升中药产业发展水平：加强中药资源保护利用，推进中药材规范化种植养殖，促进中药工业转型升级，构建现代中药材流通体系[2]。
目前以中药农业（中药材生产）为基础、中药工业（含中药饮片加工与中成药制造）为主体、中作者简介刘德军（1966- ），男，江苏省连云港中医药高等职业技术学校教务处处长，教授（连云港，222007）；高健（1970- ），女，江苏省连云港中医药高等职业技术学校校长，教授，博士；胡玉涛，江苏省连云港中医药高等职业技术学校基金项目国家中医药管理局中医药职业教育“大学习深调研细落实”重点研究课题“中药产业人才需求与供给平衡机制的研究”（2018ZZ-05），主持人：刘德军中药产业人才需求与职业院校专业设置匹配分析刘德军 高 健 胡玉涛摘 要 中药产业作为我国健康产业的重要组成部分，近年来在国民经济中的地位日益提高。
目前以中药农业（中药材生产）为基础、中药工业（含中药饮片加工与中成药制造）为主体、中药商业为枢纽的中药产业链正在不断优化，迫切需要大批服务一线的中药技术技能人才作为支撑。
通过对中药产业进行广泛调研发现，中药产业技术技能人员主要在中药材种植、中药饮片加工、中成药制造、中药经营等企业工作。
根据中药产业发展目标与调研数据分析预测，产业对本科及以上层次人才需求：中成药制造＞中药饮片加工＞中药材种植；对高职层次人才需求：中药饮片加工＞中药材种植＞中成药制造；对中职层次人才需求：中药材种植＞中药饮片加工＞中成药制造。
附件：系统技术要求及服务支持
第三部分项目需求
一、建设目标
进一步规范业务流程，提高办公效率，实现无纸办公和异地办公，建立协同、稳定、高效的办公环境。
同时，要求框架清楚、界面美观、操作直观方便，并能搭建未来所需更多系统的需求，能支持学校未来更长远的信息化建设需求。
二、建设原则
1、技术成熟性和先进性的结合
系统设计应采用先进的、成熟的、可持续发展的技术方法，把先进的管理思想和理念与实际工作相结合，具有前瞻性。
采用开放的体系结构，采用网络和计算机技术领域的主流技术，选用技术成熟的产品。
2、实用性和灵活性
系统能满足所需的功能，注重与实际条件和管理政策相结合，注重实效。
系统具有灵活的可配置性，应能够适应运行环境的变化，适应同其他软件接口的变化，适应精度和有效时限的变化，适应业务流程的变化或改进。
3、可扩展性和可维护性
系统平台要具有良好的兼容性，在未来要易于扩展、修改模块、增加新的功能以及重组系统；软件本身必须随着管理业务需求的提升可以适应需求的变化；系统建立应遵循易于维护的原则。
要求系统在设计开发时，充分考虑其维护的难易程度。
4、安全可靠性
系统要求具有较高的安全级别。
系统应能提供网络层的安全手段防止系统外部成员的非法侵入以及操作人员的越级操作，所有应用项目和软件都应具有完整的安全方案。
在系统技术设计和数据库设计要充分考虑，保证企业的信息不受损害和系统的稳定运行，特别要关注办公自动化系统档案数据的保密性。
5、可操作性
在操作方面要界面友好、操作简单、实用，计算机能够处理的要实现计算机处理，尽量减少人工处理；查询数据要方便、快捷。
6、系统稳定性
应确保系统成熟、稳定。
三、系统技术需求
1、在技术实现上，采用J2EE架构作为技术平台。
系统要求采用B/S架构，具备良好的操作系统兼容性。
系统基于浏览器操作，客户端要求零安装，以便系统的维护和版本更新只限于在服务器上进行，尽可能降低系统的维护和使用成本。
系统支持跨平台运行，支持当前业界绝大多数操作系统平台如：Windows （Windows9x，windows2000，windows2003，windowsxp，windows7）、Unix（Aix、Saloris）和Linux等操作系统，开发语言要求使用java语言。
系统全面支持各种主流的大型关系型数据库，其中包括ORACLE、SQL-SERVER、MySQL等。
2、在系统的配置方面，能够有灵活的自定义功能，以根据实际的需要组合出任意的业务处理流程，解决所有的审批和办公业务。
3、根据使用者的角色（身份和权限）的不同，系统呈现不同的菜单或功能。
系统操作应该采用简单、直观的图形化界面，最大程度地方便非计算机专业人员的使用，并提供统一的图形化的维护界面，维护人员通过简单的鼠标操作即可完成对整个系统的配置和管理。
4、要求支持灵活的接口方式，可以集成不同平台厂商的系统数据，支持与其他系统的数据交换、共享和功能模块调用，支持与其他商品软件的数据交换。
系统提供二次开发的接口，遵循通用的国际或行业标准，该系统平台便于增加新的功能。
5、系统应提供可视化的报表设计功能，要和制作Excel电子表格操作类似，以便用户非常方便的设计业务报表和统计报表；要求支持各种常见的报表格式，如表格，直方图、饼图等多种格式的图表；报表要求有Excel电子表格导出功能，并实现HTML 页面显示。
6、系统应具有统一的用户及权限管理机制，能够很方便地对系统进行全面的权限管理，避免信息的冗余，以及由于个别系统的设计不当导致的安全隐患。
权限可以从具体人、具体部门、具体角色、具体安全级别等多个维度进行管控。
系统提供分权管理，系统管理员可以分权给各部门的管理人员。
各级管理员根据权限，可以对所在部门的流程、知识等进行管控。
7、提供系统日志管理功能，系统日志管理包括日志监控、日志审计和日志统计，
系统中发生的所有对数据产生变更的操作和系统本身的运行检测情况都要求记录在日志平台中，便于统计分析。
8、文件编辑时具有缓存和定时保存功能,避免因为断网等故障的出现造成录入数据的丢失。
9、投标方需要在标书中详细描述为系统提供的相关安全性的保障措施，必须保证系统的整体安全，全面考虑应用级、系统级和网络级的安全。
四、系统功能需求
湖南中医药高等专科学校OA办公系统功能包含：先进的可扩展的技术平台、综合信息门户、工作流管理、知识文档管理、日常工作管理、多渠道沟通平台、公共资源管理，可集成本校已有系统，且支持用户自主开发个性化系统。
五、系统性能需求
在网络稳定的环境下，操作性界面单一操作的系统响应时间小于5秒。
系统应能支持500个用户，并具备平滑扩充用户的能力。
六、项目管理要求
1、软件供应商应按本标书中提出的阶段目标制定项目详细进度安排计划。
2、软件供应商应为项目的建设提供有相关系统实施项目经验的专业技术人员，明确提供在每个阶段参加的项目组相关成员的组成以及详细简历,并承诺项目经理和主要实施顾问应跟踪项目实施的全过程，以确保项目实施过程的有效控制。
3、软件供应商应明确提供每个阶段的阶段目标、阶段应交付的成果、验收依据、双方的责任和义务。
4、软件供应商应详细列出项目实施完毕以后将要提交的所有成果清单，包括应用和文档等各种形式的成果。
七、系统培训要求
中标方必须提供对平台使用人员和平台管理人员的培训，培训内容包括平台技术和应用系统使用及维护培训。
1、投标人必须提供系统的培训，完成对用户的知识转移，保证用户全面了解和掌握系统操作功能。
2、投标人派出的培训教员应熟悉本系统，并有一定的教学经验。
3、投标人为所培训人员提供中文培训资料和讲义等用品，并提供培训后可自行学习查阅的书面的用户手册和系统管理员手册。
4、投标人为用户提供详细的培训计划。
5、培训形式采取集中培训和个别单位单独辅导的形式，对OA办公系统管理员、网络管理员、操作用户及系统的运行维护人员进行培训。
6、培训内容包括系统安装、运行维护、系统配置、最终用户的操作等。
八、质量保证、技术支持和售后服务
本项目要求投标人有良好的售后服务体系和保障能力，要求服务请求易联络、反应速度快、提供的解决方案切实可行。
具体要求包括但不限于以下内容：
1、投标人应提供详细的服务计划和服务承诺。
在服务计划中要从服务人员配置、服务流程、服务文档种类、服务响应时间等几个方面进行明确的说明。
2、投标人须提供至少1年质量保证期和3年的免费维护和技术支持，质量保证
期从系统总体验收之日起计算。
对于招标方系统的升级和扩展，投标方应免费提供技术咨询服务和给出相应的技术方案。
3、具有7×24小时的技术支持能力以及优先服务级别。
在保修期内当系统出现故障时，供货方必须在2小时内响应，并提出相应的解决方案，8小时内技术人员服务到位。
投标方所提供的系统发生任何主要问题，投标方应及时提供所必须的技术与其它支援。
4、技术支持的方式包括：远程技术服务（提供如：技术服务热线，网络远程监控）、现场技术服务、定期巡查服务、技术升级服务等，主要以现场技术服务为主。
5、质量保证期内，由于投标人在系统设计、开发等技术和质量问题而产生故障影响系统正常运转，以及用户无法处理的主要问题，投标人应及时提供维护服务，及时解决系统中存在的各种问题和应用问题。
在维护期内，若系统出现问题或故障，开发商应免费进行故障处理和软件更新。
由于投标单位的技术和质量以及系统的不稳定等因素造成邀标单位的经济损失，须由开发实施单位全面经济赔偿。
6、质量保证期内应指定有经验的技术人员负责系统的运行和维护。
