坚持的三要素之一 目的 也叫兴趣

兴趣和坚持，学习钢琴的两个关键词作者：雷励来源：《北方音乐》2017年第01期[摘要]钢琴的学习一直是我国素质教育的一个重点。

在学习钢琴的过程中，有人认为钢琴的学习是兴趣使然，有人认为钢琴的学习贵在坚持。

本文认为钢琴的学习既要有兴趣，又要做到坚持，只有两者结合，才能学习好钢琴。

[关键词]兴趣；坚持；钢琴一、相关概念的界定（一）兴趣兴趣是一种认识倾向，以探索某一事物为主，带动人对某一事物的理解不断深入，是促进学习进步的重要因素。

兴趣的培养，主要会经过三个阶段：有趣、乐趣、志趣。

有趣是指被一些新鲜的事物所吸引，从而产生了一种感官上的兴趣，是兴趣的最原始阶段。

乐趣是兴趣的发展的第二阶段，在这个阶段，兴趣已经变成了一种爱好。

志趣是兴趣发展的第三阶段，志趣具有更加牢固的稳定性。

此时，人们已经将某一事物作为人生的一个目标，是兴趣发展的最高阶段。

（二）坚持坚持的定义为使用某种无形的力量，强制约束个人行为，使得个人可以长期从事某项事业。

坚持可以分为两类：内部的坚持和外部的坚持。

内部的坚持是指某人采取内心的强制力坚持做某项事业；外部的坚持是指外部的强制力使得个人坚持做某项事业。

二、兴趣是开启钢琴学习之门的钥匙俗话说，兴趣是最好的老师。

在我国的钢琴教育中，很多的学生学习钢琴最初不是由于自身的原因，而是家长的强迫学习的。

在这个过程中，其实最想学习钢琴的是家长，学生只不过是行动者。

在心理学的角度上，如果需求和行动不是出在同一个人，那么行动者的行动动机就会出现一定的问题。

只有将父母的需求转化为学生的兴趣，才能使学生顺利走上学琴之路。

那么，如何激发学生学琴的兴趣呢？首先，明确钢琴学习者的定位。

在钢琴的教育目的上，需要理清弹琴和弹好琴之间的关系。

对于业余的钢琴训练应当坚持弹琴就可以，使学生树立对钢琴音乐的喜爱，并不需要强迫学生成为著名的音乐家。

学习钢琴是一个渐进的过程，需要我们进行有足够的耐心。

在进行钢琴学习的时候，很多学习的问题都会自然而然地解决，并不需要采取过多的外界因素。

掌握“三要素” 轻松学数学进入高中后,许多学生感觉到数学难学,实际上,只要掌握了数学学习的“三要素”,也是可以学得轻松和愉快的。

是哪“三要素”呢?这就是兴趣、毅力与方法。

一、良好的心理素养、痴迷的学习兴趣——学好数学的前提爱好既可以是做一件事的理由也是把事情坚持下去的最强动力。

良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提,也是在最后的考试中取胜的必要条件。

大多数学生都会觉得数学学习比较困难,遇到难解的题,或者考试不理想,更是郁闷至极。

但在应试教育的大背景下,不能不学好数学。

既然不能逃避,那唯一的办法就是去正视他、化解它!对自己要有十足的自信。

自信的学习,自信的走入考场。

如果做不到这一点,精神太紧张,特别是在考试的时候,就很难将自己的水平发挥出来,更不要说超水平发挥了。

那么,在数学学习中、考场上,什么是心理的最高境界呢?一句话,“宠辱不惊”!也就是说,不管遇到什么样的情况,都能兴趣不减,心静如水,沉稳对付。

也许,你已经有了这方面的感触,比如有的时候感到题目非常容易,却并没有取得一个意料中的好成绩;而有的时候,感到题目非常难,结果也没有考得一塌糊涂!原因很简单,决定你成绩如何的不是题目的难易,也不是你的绝对成绩,而是你在全体考生中的位置。

因而,不管遇到什么样的情形,都要不受其影响,按照预定的计划和步骤学习和考试,发挥出自己的最好水平。

当然,真能做到这一点,并不容易,学生平时应把学习、考试作为演练场,有意识的去培养自己良好的心理素养,培养自己的兴趣,从而保持最佳的心理状态,成为最终的胜利者。

二、持之以恒、百折不挠的毅力——学好数学的保障学习是需要吃苦的,要能忍得住寂寞。

学习就是学习,学习不是娱乐。

优秀的学生讲究快乐学习,但快乐并不是不吃苦。

譬如你总会在某些时间、某些地点发现这些学生读书学习的身影。

早晨,当你打着哈欠走入校园,远远便能看见长廊里已经有人晨读;傍晚,食堂的窗口前排起长队,有人还在队伍里站着读书;晚上,你在宿舍里聊天,有的同学已经抓紧时间洗漱完毕开始算题了。

兴趣和坚持的故事素材摘要：1.引言：兴趣和坚持的重要性2.兴趣：发现自己的热情所在3.坚持：如何培养良好的习惯和自律4.成功案例：著名人物的经验分享5.兴趣与坚持在日常生活中的应用6.结论：激发兴趣，坚持到底，实现自我提升正文：兴趣和坚持是人们走向成功的重要因素。

在这个快速变化的时代，拥有热情和毅力至关重要。

本文将探讨如何发现自己的兴趣，培养良好的习惯，并通过坚持实现自我提升。

首先，我们要认识到兴趣的重要性。

兴趣是最好的老师，它能激发我们的潜能，让我们在学习和工作中保持热情。

要想找到自己的兴趣所在，可以尝试以下方法：审视自己的内心，了解自己的喜好；多尝试新事物，找到自己热爱的事业。

一旦发现了自己的兴趣，就要努力发掘其潜力，为今后的成功奠定基础。

然而，仅有兴趣还不够。

坚持才是实现目标的关键。

培养良好的习惯和自律是坚持的基础。

如何培养良好的习惯呢？可以从以下几点着手：设定明确的目标，确保行动有方向；制定合理的计划，确保任务有序推进；培养自我监控能力，确保按时完成任务。

同时，养成良好的自律意识，让自己在面对诱惑时能够保持冷静。

在现实生活中，我们可以看到许多成功人士都具备浓厚的兴趣和坚定的毅力。

比如，乔布斯对科技的创新热情和执着精神，使得苹果公司成为全球最具影响力的企业之一。

又如，马云对电子商务的热爱，使他成为中国互联网产业的领军人物。

这些成功案例告诉我们，兴趣和坚持是成就伟大的关键。

兴趣和坚持不仅在事业上具有重要意义，在日常生活中也同样适用。

例如，保持健康的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适量运动，有助于提高身体素质，远离疾病困扰。

此外，培养终身学习的理念，不断提升自己的知识和技能，将使自己在职场和生活中更具竞争力。

总之，兴趣和坚持是人生成功的法宝。

只有找到自己的兴趣所在，并付诸实践，才能实现人生的价值。

激发兴趣，坚持到底，我们将不断成长，迈向更高的目标。

一件事坚持一天是兴趣,坚持10年摘要：一、兴趣与坚持的关系二、坚持的意义和价值三、如何保持长期坚持的动力四、实例分享：坚持10年的收获五、总结：坚持的重要性正文：兴趣，是我们投入到某一件事情中的热情和动力。

而坚持，则是推动我们不断向前，成就一番事业的关键。

一件事，坚持一天，这可能是兴趣使然；但能坚持10年，这其中必定有一种特殊的力量在支撑。

首先，我们要明白兴趣与坚持的关系。

兴趣是最好的老师，它能引导我们投入到学习中，探索未知的世界。

然而，仅仅依靠兴趣并不能保证我们成功。

只有将兴趣转化为坚持，才能在不断的实践中积累经验，最终达到成功的彼岸。

其次，坚持的意义和价值不言而喻。

坚持能让我们在面临困难时不轻言放弃，从而培养出坚定的意志力和毅力。

在人生的道路上，我们需要有这样的品质来支撑我们前行。

同时，坚持还能让我们在某一领域形成深厚的功底，成为这一领域的专家。

那么，如何保持长期坚持的动力呢？首先，我们要明确自己的目标，这样才能有方向地前进。

其次，我们要善于调整心态，将大目标分解为小目标，每完成一个小目标都能给我们带来成就感。

此外，寻找合适的激励方式，如与他人分享进步，或是给自己设定奖励，都能帮助我们保持长期坚持的动力。

让我们来看一个实例：有人坚持每天练习钢琴，虽然过程艰辛，但十年如一日，最终成为了一名出色的钢琴家。

这就是坚持10年的收获，它让我们在某一领域取得了辉煌的成就。

最后，总结一下：坚持的重要性。

坚持不仅仅是一种品质，更是一种精神力量。

它能帮助我们克服困难，实现目标，成就一番事业。

因此，我们要学会坚持，善于坚持，将兴趣转化为动力，推动自己在人生的道路上不断前行。

总之，一件事，坚持一天是兴趣，坚持10年则能成就一番事业。

兴趣可以分为哪三个层次心理学认为兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。

那兴趣可以分为哪三个层次，下面就是关于兴趣三个层次。

兴趣可以分为哪三个层次。

一、“有趣”──学习兴趣的初级形式。

一般来说，人从儿时开始都带有一些“研究”精神。

比如，小皮球拿在手里，他就要拍它、捏它、看它滚动，看它跳。

若是捉到一只蝴蝶，就把它的翅膀拉下来，看看它的躯体究竟是怎么构成的。

从儿童眼光来看，宇宙中的万物，没有一种不是新鲜有趣，值得玩弄、观察、研究的。

可见，有趣往往是人为客观世界所吸引而产生的结果。

教师要从“有趣”开始，激发学生的学习兴趣。

例如，初二物理讲到“沸腾与蒸发”一节时，教师这样激发学生的情趣:教师在讲台上放一盏酒精灯，然后举起一张纸问:“这张纸，放到点燃的酒精灯上会不会燃烧?”“当然会。

”“那么，用纸折成一只盒子放在灯上会不会燃烧?”“肯定会。

”教师将纸盒里装满了水，待纸盒湿透了，倒出水，放到点燃的酒精灯上，结果纸盒没有燃烧起来。

学生说:“这有些稀奇，纸盒湿掉了，当然不会烧起来。

”教师问:“为什么纸盒湿掉了，就不会燃烧呢?”此时，学生已处于心求通而不解，几欲言而不能的“愤”、“悱”的状态，急切地等待教师讲解。

这时已激起了学生浓厚的学习兴趣。

老师这时来讲授新课内容，教学效果必然会大大提高。

“有趣”有三个特征，这就是直观*、盲目*、和广泛*。

教师引发学生产生“有趣”要注意四点:一是问题要小而具体;二是问题要新而有趣;三是要有适当的难度;四是要富有启发*。

二、兴趣──学习兴趣的中级形式研究表明，学习兴趣与学生的基础知识有关，只有那些学生想知道而又未知道的东西才能激起学习兴趣。

一种想要知道奥秘的愿望变成不可遏制的愿望，会激发人去行动。

比如，伽利略年轻时，偶然看到教堂廊檐下挂的灯正在摆动，他出神地凝视着，觉得来去摆动的时间都一样，他按着自己的脉搏计算来往摆动的时间。

这种学习兴趣，终于使他发明了摆钟。

兴趣往往也称为爱好，沿着爱好深入下去，就会使专一的兴趣变成癖好。

六年级上册心理健康教育教案兴趣与坚持全国通用教学目标让学生理解兴趣对于个人成长的重要性。

培养学生坚持不懈的精神，使其在面对困难时能够持之以恒。

引导学生正确处理学习与兴趣之间的关系，实现二者的平衡发展。

增强学生的自我认知能力，使其能够认识到自己的兴趣所在，并为之努力。

教学内容兴趣的概念与价值：介绍兴趣是什么，以及它对个人成长的意义。

坚持的重要性：讨论在面对困难时如何保持坚持，以及坚持对于成功的重要性。

兴趣与学习的关系：探讨如何在学习中找到兴趣，以及如何平衡学习与兴趣。

自我认知与兴趣发展：引导学生认识自己的兴趣所在，并鼓励他们为之努力。

教学重点与难点重点：理解兴趣对于个人成长的重要性，以及如何在学习中找到并保持兴趣。

难点：培养学生坚持不懈的精神，使其在面对困难时能够持之以恒。

教具与学具准备教具：PPT、教学视频、案例研究材料。

学具：笔记本、笔。

教学过程1. 导入：通过一个引人入胜的故事或案例，激发学生对兴趣与坚持主题的兴趣。

2. 讲解与讨论：详细介绍兴趣的概念与价值，以及坚持的重要性。

通过小组讨论，让学生分享他们对于兴趣与坚持的理解和经验。

3. 案例分析：提供一些成功的案例，让学生分析这些成功人士是如何在兴趣与坚持中取得平衡的。

4. 实践活动：设计一些小组活动，让学生在实践中体验如何坚持自己的兴趣，并克服困难。

板书设计兴趣与坚持副实现个人成长的关键内容：兴趣的概念与价值坚持的重要性兴趣与学习的关系自我认知与兴趣发展作业设计个人作业：要求学生写一篇关于自己兴趣的短文，并讨论如何在学习中保持这种兴趣。

小组作业：要求学生以小组为单位，共同完成一个关于如何坚持不懈追求目标的报告。

课后反思教师反思：回顾课程内容，评估学生的参与度和理解程度，思考如何改进教学方法以提高学生的兴趣和参与度。

学生反思：要求学生反思自己在课程中学到了什么，以及如何将这些知识应用到自己的学习和生活中。

重点细节：教学过程1. 导入导入环节的目的是吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，为后续的教学内容做好铺垫。

成功之前是兴趣_初三议论文1000字成功之前是兴趣成功，对很多人来说都是一种向往的状态，每个人都希望能够取得自己想要的成就和达到自己的目标。

成功往往并非一蹴而就，而是需要付出努力和克服困难才能实现的。

而在这个过程中，兴趣起着至关重要的作用。

兴趣是成功的前提和基础，只有发展自己的兴趣，才能够为成功奠定良好的基础。

兴趣是人们在日常生活中对某种事物或活动产生的愿望和热爱。

对于每个人来说，兴趣都是独一无二的，有的人喜欢音乐，有的人喜欢运动，有的人喜欢绘画等等。

不同的兴趣催生了不同的天赋和才能，每个人都应该发现并培养自己的兴趣。

兴趣是成功的前提，因为只有对某件事情有兴趣，才会有动力去学习和探索。

一个人对足球充满热爱，他会主动去了解足球的规则和战术，他会积极参与训练和比赛，他会找到和足球相关的机会去学习和提高自己的技术。

只有在充满激情的状态下，他才能够享受到踢球带来的乐趣和成就感，也才能够不断进步并取得成功。

兴趣是成功的基础，因为只有对某种事物有兴趣，才能够投入自己的时间和精力。

成功需要付出大量的努力和时间，而只有对自己的兴趣所在持续投入，才能够坚持下去。

一个人对写作有浓厚的兴趣，他会每天坚持写作，不断锻炼自己的写作技巧和创作能力。

随着时间的推移，他的写作水平会不断提高，他会获得更多的机会和认可。

只有在持续不断地投入中，他才能够取得成功。

兴趣不仅仅是成功的前提和基础，它还可以带来更多的机会和可能性。

兴趣使人变得独特和有特色，它使人在众多竞争者中脱颖而出。

一个人对音乐有浓厚的兴趣，他会不断探索不同的音乐风格和演奏技巧，他会用自己的音乐才华吸引到更多的人和机会。

在竞争激烈的音乐界，只有热爱音乐并具备独特的音乐风格，才能够获得更多的关注和成功的机会。

在成功之前，兴趣是必不可少的。

它是成功的前提和基础，只有发展自己的兴趣，才能够为成功奠定良好的基础。

当我们发现和培养自己的兴趣时，要主动去学习和锻炼，要持续投入和努力。

成功的秘诀在于兴趣精选朋友，全身心的投入到当中吧，培养自己的兴趣，专心地去做，让兴趣成为通往成功源源不断的动力。

店铺精心为大家搜集整理了成功的秘诀在于兴趣，大家一起来看看吧。

成功的秘诀在于兴趣篇1兴趣是成功的一半，兴趣是最好的老师，这是人人皆知的道理。

因为天分的不足，可以用后天的勤奋来弥补;但如果缺乏或没有兴趣，要想成功可就难上加难了。

由此可见兴趣对一个人事业的成功是很重要的。

戴尔在上大学的时候，学的是法律，但是他对电脑情有独钟，不顾家人反对，辍学去研究电脑，并与家人打赌，一定会有成果。

最后戴尔凭借对电脑的热爱与兴趣，加上孜孜不倦的努力和坚持不懈的精神终于研究成功，并且销量一路上升，成了笔记本市场的霸主。

2008年一位名不见经传的歌手在网络中一下走红，他叫许嵩，短短几月，就成为排名第一的当红网络歌手。

许嵩的成功轨迹告诉我们兴趣爱好是一个人走向成功的基础。

许嵩爱好音乐，刚开始他只是抱着玩一玩的心态，后来却成长为一个集作词作曲于一身的专家型音乐人才。

可谁又能想到他学的专业却是“医科管理学”。

这两个行当本是风马牛不相及的，但许嵩偏偏凭借自己对音乐的浓厚兴趣，而在乐坛上一举成名。

2006，许嵩在华东医科大学读大二，课余时间里，出于对音乐的爱好，他用pc电脑和耳麦录制了一些“音乐作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是弹着钢琴随性创作的，有的是翻唱、改编的，有的是和网友合写的。

但当这些凌乱而随意的“小玩意”，被他以vae 的笔名发表后，收获到了意想不到的结果，他成了众多歌迷顶礼膜拜的对象。

但他很平静，为了不使学业受到干扰，他拒绝了许多大公司的签约，依然写歌唱歌。

现在他毕业了，创作的歌曲越来越多，人气也迅速地不断飙升。

是兴趣使许嵩最终走向了音乐，获得了成功。

如果不是兴趣，对于医院不过是多了一名医生而已，对于歌迷就会少了许嵩版的音乐享受。

许嵩的成功离不开后天的努力，但是兴趣的引领更为重要。

以兴趣为机翼，努力为动力，才能让梦想变为现实!成功的秘诀在于兴趣篇2仔细观察每一个成功的人，你会发现专一和兴趣是他们实现目标的不二法门。

六年级上册心理健康教育教案-兴趣与坚持教学目标：1.了解“兴趣”和“坚持”对于心理健康的重要性。

2.学习如何发现自己的兴趣并持之以恒地练习。

3.培养学生的自信心和自我管理能力。

教学过程：一、导入1.老师问学生：你们都有喜欢的事物吗？你们喜欢看什么电视节目？喜欢打什么游戏？听什么音乐？2.老师引导学生谈论他们的兴趣和爱好，听取学生的意见。

二、知识讲解1.什么是兴趣：指人们对某种事物、活动或技能产生的强烈好奇心、渴望、干劲，对之产生的愉悦和乐趣，是内驱力的表现。

2.兴趣的重要性：发展兴趣爱好有助于促进身体和心理健康，培养个人特长，丰富人生体验。

同时，有兴趣的人更易积极主动、自信、自我实现。

3.为什么要坚持：坚持能够培养毅力和意志力，强化自我管理，塑造良好的人生态度和价值观念。

4.对兴趣要有目标：只有将兴趣变成目标，才能将其坚持下去。

同时，要设定适当的目标，并在实践过程中不断调整和评估。

5.坚持的方法：设定明确的目标，分解成小目标；制订计划；记录进展；适当放松；鼓励自己。

三、案例展示1.通过学习成功的案例，如武术冠军、音乐家等，展示他们如何通过发现兴趣、努力练习坚持不懈地追求梦想，从而成功的经历和成就了自己。

2.让学生思考，他们如果能够发现并坚持自己的兴趣，未来会成为怎么样的人物，可以产生怎样的价值和贡献。

四、小组讨论1.带领学生就自己的兴趣和爱好进行讨论，目的是让学生认识到自己的兴趣可以转化为具体的目标，并学会如何制定和实现目标。

2.鼓励学生自由发言，并互相交流、激发灵感、提供建议和支持。

五、情景游戏1.分为小组，让学生自己选择自己的兴趣项目进行模拟练习，并分别扮演练习者和观察者。

2.每个组需要制定明确的目标并制定合适的计划，保证在规定的时间内完成。

3.观察者给予练习者意见和鼓励，帮助完成目标，并在集体讨论中分享心得和成功经验。

六、总结1.通过本节课的学习和分组活动实践，学生对于“兴趣”和“坚持”的概念和重要性有了更深刻的认识。

坚持的三要素之一目的也叫兴趣先问大家一个问题你们觉得做成一件事情最难的是结果还是中间的过程？仁者见仁智者见智，不过呢，我可以很明确的和大家说下我的经验以及我身边很多成功人士的经验，他们都觉得是过程，结果可能只是那几秒钟的欢悦，而过程可能是几个月几年甚至几十年。

大家看过一部电影《当幸福来敲门》吗？看过的都知道，电影中前90多分钟都在写主角奋斗的过程，最后只用了1 2分钟写主角成功后的故事。

这说明了什么？这说明了，在我们生活中，留给你享受成功那种愉悦的时间很少，很短暂。

而留给你奋斗的过程是很多很多的。

成功后，你能够说出的东西，都是你在做这件事情这个过程中自己的感受领悟委屈而过程中最重要的是什么？是坚持，坚持不是一篇文章那么短暂，可能他人用了几年的时间，给你分享的至少皮毛，你三分钟就能读完，而坚持这个过程中可能是无数个日日夜夜无数次的孤单寂寞失落以及不肯定自己他人也不肯定自己要想做成一件事情，最难的是什么？不是结果而是过程。

这过程中如何坚持下来呢，我们就说说坚持吧。

先说说坚持这个词语吧。

从字面上来说，坚持就是个动词，而不是一个名词。

动词就是要让人行动，那怎么行动呢？如果说成功有一条捷径，那就是坚持，对于三无人员来说也是唯一的一条捷径，大家都知道做事要坚持，也知道坚持的重要性，可是就是做不到。

说坚持容易，看别人的成功故事觉得坚持也容易，为什么自己坚持的时候就那么难？大家说说为什么，至少我目前在我们群内看到很多的群友开始的时候兴致勃勃，但是坚持了一个月两个月后就开始出现疲惫期了就开始放松自己了如果在这样下去可能就会放弃了这也是为什么坚持这个课程我要到现在才和大家分享大家都有自己心目中的答案，我现在和大家分享分享，这么多年，我总结的，要想坚持一件事情，必须具备的三个因素，记住，三个因素，少了一个，只要你不是天才，你都不能把你做的事情坚持下来我记得群内有很多群友，前段时间问我，马哥，最开始你写帖子的时候觉得好容易，但是自己写帖子的时候就没你那么能够坚持，还有你做这个群的时候，你是怎么坚持下来每周开讲座的呢。