学生用品检测,学生文具用品检测,铅笔涂层检测---科标检测

6学生文具产品质量国家监督抽查实施细则第一条：为了保证学生文具产品的质量安全，加强对学生文具产品的监督管理，保护青少年的身心健康，特制定本实施细则。

第二条：文具产品的定义：指供学生在学习和生活中使用的用品，包括但不限于铅笔、水笔、橡皮擦、尺子、绘图工具等。

第三条：学生文具产品质量国家监督抽查是指依据有关法律法规，采取随机抽取样品的方式，对学生文具产品进行质量监督抽查。

第四条：学生文具产品质量国家监督抽查的主体是国家质检机构，具体实施由省级及以上质量监督部门负责。

第五条：学生文具产品质量国家监督抽查应当遵循公正、公平、公开的原则。

抽查过程应当严格按照相关法律法规和抽查方案进行，确保抽查结果的真实、准确、公正。

第六条：学生文具产品质量国家监督抽查的范围涵盖全国范围内生产、进口的学生文具产品。

第七条：学生文具产品质量国家监督抽查应当建立健全监督抽查的计划、方案和流程，并制定相应的抽查标准和方法。

第八条：学生文具产品质量国家监督抽查应当按照抽样原则进行，抽样数量应当具有代表性，并能够覆盖各类学生文具产品的不同品种、不同产地、不同企业。

第九条：学生文具产品质量国家监督抽查的主要内容包括：外观质量、印刷质量、材料质量、安全性能等方面的检验。

第十条：学生文具产品质量国家监督抽查的检验方法应当按照国家相关标准进行，确保检验结果的科学、准确。

第十一条：对于未通过学生文具产品质量国家监督抽查的，应当采取相应的处理措施，包括但不限于责令生产企业进行整改、下架产品、暂停销售等。

第十二条：学生文具产品质量国家监督抽查的结果应当及时向社会公布，为消费者提供相关的信息和参考。

第十三条：学生文具产品质量国家监督抽查的结果应当作为学生文具产品质量监督管理的参考依据，及时采取相应的措施，提高学生文具产品的质量安全。

第十四条：省级及以上质量监督部门应当对学生文具产品质量国家监督抽查的实施情况进行监督检查，确保抽查工作的规范有效。

第十五条：对于违反学生文具产品质量国家监督抽查的法律、法规和相关规定的，依法进行相应的处理。

文具用品进料检验标准一目的明确文具用品进料品质验收标准，规范检验动作，使检验、判定标准能达到一致性。

二范围本标准规定了文具用品进料检验的技术要求、包装要求、检验规则。

本标准适用于本公司所有文具用品的进料检验。

三检验项目及规则1.包装检查●检查产品是否按规定数量入箱, 打包，不允许有混版，少装，混装现象。

包装时放好衬纸和垫板，保证产品平整受保护。

●检查产品是否有合格证，内容包括生产日期，产品名称、规格、数量、生产厂家、生产日期及保质期等。

2.外观检查●检查产品颜色或款式是否正确，材质无误。

字体、图案应清晰、正确，无错印、漏印，无油墨污染。

●检查产品表面是否变形，受损，刮伤，污迹，断裂，缺口，破裂，凹痕，锈迹，毛边等。

产品无非功能性的尖点锐边。

3.结构尺寸检查●检查产品结构是否牢固，装配良好，无部件松动。

比如文件夹的铆钉，钉书机的接头处，铅笔盒的铰链等。

●检查产品尺寸型号是否符合申购和使用要求，不允许超出通用公差范围。

4.实际使用测试●检查产品的使用功能是否满足要求，不允许出现影响实际使用功能的情况。

例如，笔书写断线,线迹不均匀,橡皮擦擦不去铅笔字,订书机没有功能, 笔盒关不上,文件夹夹不住文件等。

5.跌落性测试●将产品从36英寸高处跌落在橡胶面上5次,跌落方向为:前部,后部,上部,一个侧面,任何一个其它方向; 检查产品是否损坏。

6.界油测试●把橡皮擦子垂直置于产品有丝印部位表面,向下施加1 1/21/4 磅的外力,在适当的长度(如最少1 英寸)上,按照同一方向(不需前后磨擦)磨擦10次。

产品表面需无损坏。

7.拉力和扭力测试●此测试检查产品的装配强度。

要求按产品规格执行,产品规格未规定的,拉力要求为10公斤力,扭力要求为5公斤/厘米。

测试后产品无损坏。

文具检验标准文具检验标准主要包括以下几个方面：1. 外观：文具的外观应该无明显划痕、气泡、色差、变形等问题，排版应该明晰，没有杂色现象。

2. 气味：文具产品应该没有明显的刺激性气味，不含有害物质。

3. 使用测试：对文具产品进行使用测试，比如笔的写字粗细、流畅稳定性等，使用体验舒适度以及使用时间长短。

4. 标识：正常的文具产品应该标示生产厂家、名称、型号、生产日期、生产许可证号等信息，以及是否符合国家的质量标准。

5. 圆珠笔和笔芯的检验：书写性能测试：笔所划线迹在规定长度内不出现变淡、短线或划不出的性能。

划线长度测试：笔应达到的书写不断线的最短书写长度。

冒油迹：笔书写时笔头积聚的油墨留在纸面上所形成的墨迹，测试方法是用酒精棉花擦去笔头墨迹，用划圆书写机划线50M，并取该50M划线样纸作为冒油迹取样纸。

在该段样纸中，每支笔的冒油迹圈数应不大于10圈。

冒油迹的检查在200lx-250lx照度的白炽灯下进行，超过规定值的为冒油迹。

渗化度试验：将60g专用砝码套在笔杆下端，使笔与书写纸成（65+/-5）度的倾斜角，用笔沿直尺以20mm/s-25mm/s的划线速度徒手划直线，然后用读数显微镜量出线迹宽度，然后放置24小时后，再用读数显微镜量出线迹宽度，计算出线迹的增加量，即渗化度（要求<20%）。

耐晒性：指线迹抵抗光照的性能。

徒手在书写纸上划5个连贯的直径为20-30mm的圆圈，然后将划过圆圈的书写纸放在紫外线灯箱内，放置24小时后取出，检查线迹应可辨认。

耐水性：指线迹抵抗水浸的性能。

徒手在书写纸上划5个连贯的直径为20-30mm的圆圈，经过2小时后，将划过圆圈的书写纸放在蒸馏水中浸放，放置1小时后取出，检查线迹应可辨认。

干燥性：指线迹在经规定时间后不沾染覆盖纸张的性能。

徒手在书写纸上划5个连贯的直径为20-30mm的圆圈，开启秒表计时，达到规定的时间30s后，在线迹上覆盖相同性质的书写纸，用砝码压在纸上，重新计时，30s后放开两纸，检查覆盖纸应无墨迹。

学生用品检测标准简介随着社会发展，普通的学生用品已经无法满足学生需求，学生用品逐渐向多功能化、高档化、玩具化、外形时尚化发展。

然而一味的追求时尚和产品创新性，必然会使用更多的材料，外形也千变万化，这给产品质量和产品安全带来巨大挑战。

各个国家和地区针对这些学生用品也制定了专门的安全环保法规，对提高产品质量，保护消费者起了重要作用。

学生用品范围：铅笔涂层、水彩画颜料、广告画颜料、蜡笔、课业簿册、办公用胶水、浆糊、油画棒、修正液、笔袋、学生书袋、橡皮擦、橡皮泥、涂改制品(修正液、修正带、修正笔)、胶粘剂(胶水)、水彩笔、书写笔、记号笔、绘图用尺、本册、书包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀等学生用品。

学生用品常见管控标准:中国：GB21027 学生用品安全通用要求GB/T 进口类产品笔帽和端盖安全要求及测试方法美国：ASTM D4236 危险艺术材料便签法USP51 防腐剂功效USP61 微生物限度欧盟：EN 71-3、EN 71-9 有毒有害物质测试国际：ISO 11540 书写笔和记号笔笔帽ISO 14145 走珠笔和笔芯ISO 12757 圆珠笔和笔芯常用的学生用品检测标准：修正液：QB 2655、CNS 15441、JSA JIS S6055橡皮擦: JIS S6050、QB/T 2309、KS G2609、JIS S6004作业本: GB/T 12654、QB/T 2352、GOST 6861、IS 1848、NF Q11、DB13/T 1596、DB51/ 286测量工具: DIN 874、NF E11、KS G2102、IS 2466、QB/T 2229、QB/T 1474、ISO 9960 BS 2459、JIS B7543学生书袋：QB/T2858-2007学生用品检测项目：笔的测试：尺寸检查、功能性及寿命测试、书写质量、特殊环境测试、笔套和笔帽的安全测试。

纸张测试：克重、厚度、平滑度、透气度、粗糙度、白度、抗拉升强度、撕裂强度、PH测定等。

文具验货检验标准【导语】在文具市场，产品的质量参差不齐，为了确保消费者购买到合格的产品，我国制定了相应的文具验货检验标准。

本文将对这些标准进行详细解析，帮助大家更好地了解和掌握文具检验的知识。

【一、文具产品的基本分类】根据产品性质和用途，文具产品可分为以下几类：1.书写用品：包括铅笔、圆珠笔、中性笔、毛笔等。

2.纸制品：包括纸张、纸板、试卷等。

3.办公用品：包括文件夹、文件盒、打印纸等。

4.美术用品：包括颜料、画笔、画纸等。

5.学习用品：包括书包、文具盒、书皮等。

【二、文具验货检验标准概述】文具验货检验标准主要针对书写用品、纸制品、办公用品等产品，具体包括以下几个方面：1.外观质量：产品表面应无明显划痕、污渍、气泡等缺陷。

2.尺寸规格：产品尺寸应符合国家标准或企业标准规定。

3.物理性能：产品的力学性能、耐磨性、防水性等指标应符合规定。

4.环保性能：产品不应对环境产生污染，如甲醛、苯等有害物质含量应符合国家标准。

5.安全性能：产品应无锐利边缘、毛刺等安全隐患。

【三、具体检验项目及方法】1.书写性能检验：通过书写测试，评价笔的书写流畅性、笔迹颜色、笔尖硬度等。

2.纸张性能检验：评价纸张的透气性、抗拉强度、撕裂强度等。

3.办公用品检验：评价文件夹、文件盒等的耐用性、稳定性、卡紧性能等。

4.美术用品检验：评价颜料的遮盖力、流动性、干燥时间等。

5.学习用品检验：评价书包的承重能力、拉链性能、面料耐磨性等。

【四、结论】掌握文具验货检验标准，有助于消费者在购买过程中辨别产品质量，确保自身权益。

同时，文具企业也应严格按照标准进行生产，提高产品质量和竞争力。

通过全社会的共同努力，我们有信心打造一个安全、可靠、高品质的文具市场。

笔外观检测方案1. 引言笔作为一种常见的办公用品，在生产过程中需要进行外观检测，以确保产品品质符合要求。

笔外观检测方案是指通过一系列的检测步骤和标准，对笔进行外观质量检查的方法和流程。

本文将提供一种笔外观检测方案，以保证笔的外观质量达到要求。

2. 环境准备在进行笔外观检测之前，需要准备以下环境：•检测设备：显微镜、光线照射设备、红外线灯等。

•检测位置：在一个明亮、干净的工作台上完成检测操作。

•检测工具：放大镜、尺子、摄影设备等。

3. 检测步骤3.1 笔身外观检测1.笔身质量检查：使用显微镜检查笔身是否有明显划痕、气泡或其他质量问题。

如果发现问题，将其标记并返工修复。

2.笔身长度测量：使用尺子测量笔身的长度，记录下来以供后续比较。

3.笔身直径测量：使用尺子或卡尺测量笔身的直径，记录下来以供后续比较。

4.笔身颜色检查：用眼观察笔身的颜色是否均匀一致，是否有色差或色斑等问题。

如发现问题，将其标记并返工修复。

3.2 笔帽外观检测1.笔帽质量检查：使用显微镜检查笔帽是否有明显划痕、变形或其他质量问题。

如发现问题，将其标记并返工修复。

2.笔帽尺寸检测：使用尺子或卡尺测量笔帽的长度和直径，记录下来以供后续比较。

3.笔帽连接力检测：通过手动拧紧笔帽并尽力拉出来，检测笔帽与笔身的连接力是否牢固。

3.3 笔尖外观检测1.笔尖质量检查：使用显微镜检查笔尖是否有明显划痕、变形、毛刺或其他质量问题。

如发现问题，将其标记并返工修复。

2.笔尖尺寸检测：使用尺子或卡尺测量笔尖的长度和直径，记录下来以供后续比较。

3.笔尖锋利度检测：使用卡纸或其他材料轻轻试写，检测笔尖的锋利度。

如果需要，可以使用磨刀器进行磨尖。

4. 检测标准在进行笔外观检测时，应根据相关标准进行评估。

以下是一些常见的检测标准示例：•笔身长度误差不超过±0.5mm。

•笔身直径误差不超过±0.2mm。

•笔身的色差不超过可接受范围。

•笔帽长度误差不超过±0.3mm。

学生文具产品质量国家监督抽查实施细则学生文具是指供学生使用的各类文具用品，如铅笔、钢笔、橡皮、尺子等。

因为学生文具直接与学生的学习和生活密切相关，所以其产品质量的安全性和可靠性对学生的健康和安全有着非常重要的影响。

为了确保学生文具的质量和安全，国家对学生文具产品进行了质量监督抽查。

学生文具产品质量国家监督抽查实施细则是为了规范学生文具产品质量监督抽查工作的具体操作细节，以下将对其进行详细阐述。

其次，学生文具产品质量的监督抽查应该依据一定的抽查比例进行。

抽查比例应该合理确定，既要维护监督抽查的权威性和代表性，又要兼顾抽查的实际可行性。

抽查比例可以根据不同的学生文具产品进行细化，可以选择不同的地区、不同的市场进行抽查，以保证抽查的全面性和公正性。

接下来，学生文具产品质量的监督抽查应该涵盖多个方面。

首先是产品的物理性能检测，包括但不限于产品的尺寸、重量、硬度等方面的检测。

其次是产品的安全性能检测，包括但不限于产品的有害物质含量、不易掉色和耐磨性等方面的检测。

此外，还可以加强对学生文具的包装、标识和说明书的监督抽查，以保证产品的包装和标识的准确、清晰和易懂。

最后，学生文具产品质量的监督抽查应该有严格的处罚措施和后续处理机制。

对于不合格和存在安全隐患的学生文具产品，应该依法依规予以处罚和处理，包括但不限于责令停产、通报批评、撤销生产许可证等。

并及时公布处理结果，以警示生产企业加强产品质量管理。

总之，学生文具产品质量国家监督抽查实施细则的制定和执行对于保障学生的健康和安全具有重要意义。

通过严密的监督抽查，可以发现和排除不合格和存在安全隐患的学生文具产品，提高学生文具产品的质量和安全性，保障学生的学习和生活。

同时，还可以推动学生文具行业的健康发展，促进市场的良性竞争。

这对于提高国民素质、促进教育事业的发展有着重要的意义。

文具产品项目检测规范及要求一、项目背景文具产品是人们日常生活中常用的物品，包括笔、纸张、本册、墨水等各种用于写作、绘画、记录等功能的工具和材料。

随着社会的进步，人们对文具产品的要求也越来越高，不仅要求它们具备基本的功能，还要求它们安全、环保、耐用等。

因此，针对文具产品的质量检测成为了必不可少的环节，以确保其符合用户的要求和期望。

1.产品设计与规格要求文具产品的设计与规格直接关系到产品的使用效果和质量。

在设计与规格要求上，应考虑以下几个方面：-笔类产品：包括笔芯材料、笔尖规格、笔身设计等要素。

-纸张与本册：包括纸张材质、纸张规格、装订质量等要素。

-墨水与印章：包括墨水成分、印章材质、印章规格等要素。

2.材料选择与使用文具产品所使用的材料直接关系到产品的质量和安全性。

在材料选择与使用上，应考虑以下几个方面：-笔类产品：应选用无毒、环保的材料，确保用户使用时不会对身体健康造成危害。

-纸张与本册：应选用高品质的纸张材料，确保书写和绘画效果良好。

-墨水与印章：应选用无毒、不易腐蚀的墨水和印章材料，确保使用时不会对纸张和印章造成损害。

3.产品安全性检测文具产品的安全性是用户最为关心的问题之一、在产品安全性检测上，应考虑以下几个方面：-笔类产品：应进行插入力试验、耐压力试验等，以确保产品在正常使用情况下不会意外损坏或造成伤害。

-纸张与本册：应进行耐磨损试验、耐水试验等，以确保产品在正常使用情况下不会容易破损或受潮。

-墨水与印章：应进行墨水不易脱落试验、印章不易变形试验等，以确保产品在正常使用情况下不会产生质量问题。

4.产品耐久性测试耐久性是文具产品质量的重要指标之一、在产品耐久性测试上，应考虑以下几个方面：-笔类产品：应进行涂写试验、耐摩擦试验等，以确保产品在长期使用中不易损坏。

-纸张与本册：应进行折叠试验、撕裂试验等，以确保产品在日常使用中具备较好的耐久性。

-墨水与印章：应进行不易褪色试验、耐久寿命试验等，以确保产品在正常使用情况下墨水不易褪色，印章不易损坏。

深圳市市场监督管理局关于2016年学生用品产品质量监督抽查结果的通报【法规类别】产品质量监督【发布部门】深圳市市场监督管理局【发布日期】2016.06.29【实施日期】2016.06.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10深圳市市场监督管理局关于2016年学生用品产品质量监督抽查结果的通报2016年一季度，深圳市市场监管局组织开展了学生用品产品质量监督抽查。

本次监督抽查，依据国家标准《学生用品的安全通用要求》（GB 21027-2007）对本册、胶水制品、涂改制品、书写笔、美术用品等产品的可迁移元素、苯、氯代烃、甲苯＋二甲苯、总挥发性有机物、（游离）甲醛、亮度、笔的上帽安全等项目进行了检测。

共抽查检测生产和流通领域33家受检单位的115批次样品，其中在2家生产企业抽取的5批次产品均为合格产品；在31家销售企业抽取的110批次产品中，发现不合格产品9批次。

不合格产品主要为胶水制品、本册和美术用品，不合格项目主要有：游离甲醛、亮度、笔的上帽安全。

上述不合格项目的危害和成因主要是：1、甲醛是一种无色的强烈刺激性气体，已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。

甲醛会造成眼睛流泪，眼角膜、结膜充血发炎，皮肤过敏，鼻咽不适，咳嗽，急慢性支气管炎等呼吸系统疾病，亦可造成恶心、呕吐、肠胃功能紊乱，严重时甚至导致死亡。

造成游离甲醛超标的原因可能是产品生产工艺没有处理好，没有采用合适的工艺来降低游离甲醛的含量。

2、亮度（白度）过高容易造成视觉疲劳，导致学生视力下降。

造成亮度（白度）过高主要是为了增加纸张的外观效果，纸张生产企业会对纸张进行漂白或使用荧光增白剂以增加白度（亮度）。

3、很多儿童有咬笔帽的习惯，因笔帽尺寸较小，亦增加了意外吞咽的概率。

如果发生吞咽，笔帽进入喉咙内，若笔帽的通气面积或空气流量小，将堵塞气管，引起窒息，造成生命危险。

造成该项目不合格主要是生产企业在设计上未严格按照国家标准的技术要求来执行。

在此，提醒深圳市生产者、销售者及广大消费者：一、生产者必须严格按照法律法规、国家标准组织生产，不得生产销售不合格产品。