2017学年小学三年级读书计划

小学三年级读书计划一、计划目标：1. 培养孩子的阅读兴趣和习惯。

2. 拓宽孩子的知识面，提高综合素质。

3. 培养孩子的思考能力和表达能力。

二、计划内容：1. 选择适合三年级孩子阅读的书籍。

推荐书目：《安徒生童话》：经典童话故事，培养想象力和阅读能力。

《小王子》：哲学寓言故事，培养孩子的思考能力。

《浪漫青春》：经典少儿文学作品，培养孩子的情感、态度和价值观。

《科学小倌》：科普读物，拓宽孩子的知识面。

《百科全书系列》：知识大全，为孩子提供广泛的知识。

2. 定期安排阅读时间。

每天安排30分钟的阅读时间，保持每天都有阅读的习惯。

3. 增加阅读的乐趣。

采用多种方式激发孩子的阅读兴趣，例如：- 阅读俱乐部：鼓励孩子和同学组建阅读小组，互相推荐好书。

- 读书分享会：定期组织孩子们进行读书分享，让孩子们有机会展示自己的阅读成果。

- 绘本阅读：引导孩子阅读绘本，培养孩子的想象力和艺术欣赏能力。

4. 提供适合的阅读环境。

- 建立一个舒适的阅读角落，配备舒适的座椅和书架，使孩子更喜欢在这里阅读。

- 为孩子提供丰富的阅读材料，包括图书馆、书店等。

5. 引导孩子形成阅读总结。

- 鼓励孩子对读过的书进行总结，可以写读书笔记或口头表达。

- 可以通过问答、小组讨论等方式，引导孩子从中获取知识和思考问题。

6. 跟踪和鼓励孩子的阅读进展。

- 定期与孩子交流阅读情况，了解他们的阅读兴趣和阅读进度。

- 给予积极的鼓励和肯定，让孩子感受到阅读的快乐和成就感。

三、计划效果评估：1. 观察孩子的阅读习惯是否养成，是否每天都坚持阅读。

2. 与孩子交流阅读内容，了解他们对所读书籍的理解和感受。

3. 观察孩子的思考能力和表达能力是否得到提升。

4. 参加其他学科的课程，并观察孩子是否能在学习中运用所读书籍中的知识。

通过这个小学三年级读书计划，可以培养孩子的阅读兴趣和习惯，拓宽孩子的知识面，提高综合素质，同时也能培养孩子的思考能力和表达能力。

希望孩子在阅读中收获快乐，成为一个爱读书的孩子！。

三年级小学生个人读书计划范文一、活动目的1.激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.使学生通过课外阅读贮存一定的语言材料，习得一些语言表达方式，受到人文精神的熏陶。

3.培养学生良好的课外阅读习惯。

4.使学生学会合作阅读，能与同伴分享读书心得，体验阅读的快乐。

二、读书宣言读书口号：将阅读进行到底!读书：让书成为形影不离的好朋友!我们的做法：一有时间就读书!走进教室更要读书!三、活动措施1.环境优化措施(1)建立班级图书角，发动每个学生至少带来两本书，使图书角拥有一定数量的书籍。

通过开展“献两本看多本”的活动，丰富学生的阅读资源。

(2)在班内学生间、平行班级中建立“好书交换站”，实现“好书换着看”。

2.内容落实措施(1)教师根据学生的年龄特征，结合语文课堂教学，联系生活实际有目的有计划地向学生推荐读物。

(2)凭借课外读物提供的材料，采取仿写、扩写、改写、补写、真情表达、在新语境中运用积累的语言等形式把课外阅读和写作有机结合起来，促进学生有效积累。

3.时间保证措施(1)保证每位学生每天能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于____分钟。

(2)每周开设两节课外阅读指导。

如读物推荐课、读书方法指导课、读后交流课、读书笔记指导课等。

4.活动保障措施(1)定期组织开展“成语接龙”、“名句大比拼”、“我积累的精彩片断”等诵读比赛，开展读书笔记展览、“我读到的好书”推荐会等活动。

(2)指导学生编辑读书小报。

(3)在班级中组织“图书漂流”活动。

书的主人设计好读书卡，阅读者在读完书的同时完成读书卡中的相关内容，并由书的主人批阅。

(4)开展师生共读一本书活动。

师生读同一篇文章或同一本书，择时开展读书研讨，讲述故事内容，评点书中的人物或事件，交流读后的感受，让师生在交流、评述中展放出思想的火花。

(5)提供展示习作平台。

利用班上的“展我风采”，将每一位学生近段时间的一篇文章展示出来。

三年级读书计划表简单漂亮
一、读书目标
1. 这个学期我要读好多好多有趣的书，就像小蜜蜂采蜜一样，把书里的知识都装进我的小脑袋里。

2. 我想通过读书认识更多的字宝宝，这样我就能自己看更多的故事啦。

二、读书时间安排
1. 早上起床后
每天早上我会早起15分钟，坐在我的小书桌前读一篇小故事。

早上的脑子就像刚睡醒的小闹钟，滴滴答答转得可快了，读故事的时候能记得特别牢。

2. 课间休息
课间休息的时候，如果我不出去玩，就会拿出我的小书看一会儿。

就像给我的小脑袋做个课间操，让它放松放松。

不过课间时间短，我就看个几页就好啦。

3. 晚上睡觉前
晚上睡觉前可是我的读书大时间呢！我会读30分钟的书。

在温暖的小被窝里，和书里的小伙伴一起冒险，然后带着满满的故事入睡，说不定还能做个美梦呢。

三、读书内容
1. 童话故事类
2. 科普知识类
3. 漫画书
四、读书记录
2. 如果我在读书的时候遇到不认识的字，我就会把它圈出来，然后去问爸爸妈妈或者查字典，把拼音和意思写在旁边。

这样下次再看到这个字，我就认识它啦。

五、读书分享
1. 我会和我的小伙伴们分享我读到的有趣故事。

在课间或者放学后，我们可以围在一起，每个人讲一个自己读的故事，就像开一个小小的故事大会一样。

2. 每个月我还想在家里开一次家庭读书分享会，让爸爸妈妈也听听我读书的收获，我也可以听听他们的想法。

说不定他们小时候读这些书的时候，还有不一样的感受呢。

这就是我的三年级读书计划啦，我要像一个小书虫一样，在书的世界里快乐地“啃”书！。

小学三年级个人读书计划（优秀模板6篇）小学三年级个人读书计划第1篇新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

一、指导思想。

端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

使学生全面、健康的发展。

二、情况分析。

我班有学生47人，女20人，男生27人，通过上学期的要求，培养。

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。

差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。

此班班干部责任心强，有为大家服务的精神。

但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。

主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。

采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，学有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。

主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

小学三年级个人读书计划标准范文一、活动目的为了激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，根据学校读书计划，特制定班级阅读计划。

(一)有效利用写阅课及晨读：1、晨读课进行《千字文》及《语文》课本朗读;2、写阅课每周至少一节进行阅读(指导)课;(二)合理开展午读;鼓励学生下午进校后即开展阅读，开学初老师先行监督，逐步发挥班干部的主观能动性,实现学生自我管理.(三)开展师生共读活动2、开展多种形式的交流活动：(1)学生讲堂：开展学生读书演讲或者读书心得交流。

(2)家长讲堂：邀请家长进班进行好书推荐;(3)老师讲堂：班主任与学生共读后，谈读书心得，对学生进行读书指导。

(四)有计划开展班级特色读书活动：1、在读书过程中指导学生写读书笔记;2、每两周进行一次读书演讲或者读书心得交流等活动;3、学生之间开展好书推荐;4、学期末进行“读书之星”评比。

三、本学期必读书目：____月份：学生自主读书____月份：《三国演义》____月份：《长袜子皮皮》3、4、5、____月份中《新语文读本》、《千字文》、《国学》穿插其中。

小学三年级个人读书计划标准范文（二）书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!本学期我们三年级级部计划通过开展“和书交朋友，遨游知识海洋”系列读书活动，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知!利用教研及课余时间，老师们集思广益、畅所欲言，制订了以下阅读目标、实施措施及评价及奖励机制：一、阅读目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

二、实施措施：1、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。

小学三年级读书计划范文3篇小学三年级读书计划范文1一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情*，塑造着学生的品质。

作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，扩大阅读面，增加阅读量，提倡“多读书，好读书，读好书”。

二、班级实际情况分析我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教育的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。

同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。

基于以上条件，特制定以下班内读书计划：三、时间安排：晨读时间7点40—8点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。

四、活动方式：1、做好图书推荐工作。

依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。

要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。

2、教师要加强对学生的读书指导。

教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

3、在班里成立“隐形图书角”。

发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。

4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。

尊重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。

每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。

5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予称号。

6、深入开展读书活动，充分保*阅读时间。

除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。

三年级学生读书计划（2017—2018学年度第二学期）一、指导思想为了培养学生的读书兴趣，丰富学生课余读书生活，组织学生更好的开展读书活动。

根据学校读书工作方案，制定本班学生读书计划如下：二、读书内容背诵优秀诗文20篇（段），积累格言警句25条。

必读书目：《爱的教育》《蓝鲸的眼睛》《上下五千年》《笨狼的故事》《木偶奇遇记》《鲁滨孙飘流记》等有关故事书。

三、采取措施（1）校内读书：①晨读：周一——周五每天的7：30——7：55。

内容安排：周一：诵读、背诵《三字经》、《弟子规》、等。

周二：背诵优秀诗文5篇（段），积累格言警句5条。

周三：结合教学实际，开展优美课文段落、篇章诵读、背诵比赛活动。

周四：诵读、背诵《三字经》、《弟子规》、等。

周五：背诵优秀诗文5篇（段），积累格言警句5条。

②阅读课：周一——周五每天的第七节课。

内容安排：周一：师生读书。

周二：师生读书（后20分钟学生说读书心得）。

周三：单周教师上背诵指导课。

周四：师生读书（后20分钟学生说读书体会）。

周五：师生读书。

（2）校外读书：①时间安排周一——周五每天在家读书时间不少于30分钟；双休日每天不少于60分钟。

②班级图书向学生开放，可以将书带回家阅读。

③要求家长参与到学生的读书中并加以监督。

（签上家长姓名及时间）.（3）双周开展“我爱读书”评比：学生自己可以设计和制作书签。

可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。

让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。

四、提高程度通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

培养学生珍爱生命、懂得生命是父母给予的，要好好珍惜爱护。

在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

通过开展“读书”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量，通过“读书”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。

小学三年级个人读书计划范本小学三年级个人读书计划范本小学三年级是学生学习生活中的重要阶段，作为一个小学生，阅读是非常重要的一项任务。

在这个年龄阶段，他们已经开始通过阅读各种书籍来增加自己的知识和阅历，并培养自己的阅读兴趣。

因此，为了帮助小学三年级的学生更好地阅读，制定个人读书计划非常必要。

下面是一份小学三年级个人读书计划的范本：一、目标我的个人阅读目标是：在一年内，阅读50本左右的书籍，其中包括中外名著、课外读物、童话寓言等各种类型的书籍，不同类型的书籍交替阅读，拓宽自己的知识面。

同时，培养自己的阅读能力和习惯，提高自己的阅读效率和品位，增加自己对文化、人类和社会的理解和认识。

二、计划1.制定每个月的阅读计划，包括每本书的阅读时间和内容摘要，以及把阅读记录在一个阅读日记中。

2.每周阅读2-3本书，其中一本为名著、一本为课外读物或故事书、还有一本为趣味读物。

3.精选一些经典名著进行深度阅读和研究，包括《三十六计》、《小王子》、《童话大王安徒生》等。

4.适度阅读一些适合自己年龄段的科普、历史、美术等方面的知识类书籍，提高自己的学科素养和知识水平。

5.交流阅读心得体验，可以和家长、同学、老师进行交流分享，也可以在自己的个人阅读日记中记录自己的心得和想法。

三、阅读技巧1.注意全神贯注地阅读，避免走马观花地浏览，尤其是对于名著和经典著作，需要深入阅读和理解。

2.注意积累阅读词汇和短语，提高自己的应试能力和语言水平。

3.注意品味阅读，培养自己的阅读品位，发现书籍中的美和艺术。

4.定期进行反思与总结，记录自己的阅读成果和提高点，不断追求进步。

以上是小学三年级个人读书计划的范本，希望能够为小学三年级的学生们提供参考，并成为他们发掘阅读乐趣，锻炼阅读技巧的有效途径。

阅读能够为小学生们提供无限的帮助和启发，提高他们的综合素质，增强他们的自信心和人生价值感。

三年级个人读书计划范文初三的安排：1.每天6：____起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在20-____分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.同学,贵在坚持不懈!5.在校____分钟的课间里,不要再想着出去玩,要在这____分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,____分钟内吃完饭,然后就一心学习.7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.学习方式：对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的____分.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点：切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.最后一点,学习之余要注意劳逸结合.1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。

三年级学生个人读书计划3篇(小学三年级学生读书计划和总结)(1)要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。

(2)班级小书库定时向同学出借图书，保证同学每两周轮换一次图书。

(3)“换一本书，交一个友”。

鼓舞小伴侣们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。

借别人的书，确定留意疼惜。

4、“我爱读书”剪报活动。

为了丰富校内文化生活，培育同学动手操作力气以及创新意识，鼓舞同学用生动的文字、漂亮的图案、明丽的颜色呈现自己的读书收获，激发同学的读书热忱，广泛发动同学，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

5、征集读书名言，制作书签。

在同学当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。

”“书给我们安上一对翅膀，让我们在学问的天地展翅高飞。

”同学自己设计和制作书签。

可以把书签设计成自己宠爱的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。

让同学把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。

6、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

7、读与写相结合：读书心得：刊出同学的读书笔记、读后感，作家(作品)简介，介绍语文书中相关作家(作品)。

这样既能熬炼同学的写作力气，又能激励引导同学更好读书。

此外还要把把阅读与日记、随笔相结合，既有利于同学的写作，更有利于同学保持恒久的阅读热忱。

“读万卷书，行万里路。

”认为正确而不怀疑我班的“一路书香伴我行”的新训练之路确定能书香四溢、花开满地。

三班级同学个人读书方案2读书可以进展人性，提升修养，拓展人生：读书可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福;为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。

新学年又开头了，结合自己的实际状况，特制订个人读书方案。

一、读书目标：1.以“让读书成为习惯”为动身点，要讲求实效，依据学校读书活动实施方案的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校内”读书活动中去。