人教版小学音乐六年级上册音乐复习题1

最新人教版六年级音乐上册期末考试卷及答案一、选择题1. 音乐是一种 _______ 的艺术。

A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉2. 音乐的基本要素包括 _______ 、旋律、节拍和强弱。

A. 语言B. 声音C. 图像3. 音乐旋律是由 _______ 组成的。

A. 音符B. 符号C. 字母4. 节拍是音乐中的 _______ 。

A. 感情B. 字母C. 脉搏5. 音乐的强弱用 _______ 和 _______ 来表示。

A. 字母、数字B. 图标、颜色C. 旋律、节拍二、填空题1. 音乐的作用有欣赏、 _______ 、娱乐、表演等。

2. 音乐中的节拍可以用 _______ 来表示。

3. 音乐的 _______ 和 _______ 对人们的情感有影响。

4. 音乐的 _______ 意味着音乐的高低。

5. 音乐的旋律是由多个 _______ 组成的。

三、简答题1. 请用简洁的语言解释什么是音乐？2. 请列举音乐的基本要素。

3. 请解释音乐的节拍和强弱各是什么意思？4. 请谈谈音乐对人们情感的影响。

5. 请简述旋律是由哪些元素组成的？四、听力题1. 听音乐，回答问题：这首乐曲的旋律属于哪种音乐风格？2. 听音乐，回答问题：这首乐曲的节拍是怎样的？3. 听音乐，回答问题：你在音乐中感受到了什么情感？4. 听音乐，回答问题：这首乐曲的强弱如何表现？5. 听音乐，回答问题：这首乐曲用了哪些乐器演奏？五、创作题用你学到的基本乐理知识，创作一段简短的旋律，可以自由运用各种乐器。

六、答案请参考以下答案：一、选择题1. B2. B3. A4. C5. A二、填空题1. 表演2. 音符3. 节拍，强弱4. 音高5. 音符三、简答题1. 音乐是一种通过声音表达思想、情感和创造力的艺术形式。

2. 音乐的基本要素包括声音、旋律、节拍和强弱。

3. 节拍指音乐中有规律的时间间隔，强弱表示音乐中的音量大小。

4. 音乐可以通过旋律、节拍和强弱来激发和影响人们的情感，有助于表达、传递和共鸣情感。

人教版六年级音乐上册课本练习题介绍本文档是关于人教版六年级音乐上册课本练题的详细解答和答案。

课本练题是帮助学生巩固所学知识和提高音乐能力的重要工具。

这些练题涵盖了音乐的基础概念、乐器演奏技巧以及歌曲合唱等方面。

练题目录1. 第一章：音的基本性质2. 第二章：声音在空气中的传播3. 第三章：乐曲演奏的结构4. 第四章：音符和节拍5. 第五章：乐器演奏技巧6. 第六章：唱歌和合唱练解答和答案第一章：音的基本性质1. 问题：什么是音？- 答案：音是一种由震动产生的声音波动。

2. 问题：什么是音高？- 答案：音高指的是声音的高低程度，高音和低音的区别就是音高的不同。

第二章：声音在空气中的传播1. 问题：声音在空气中是如何传播的？- 答案：声音是通过空气的震动传播的，空气颗粒沿着声波的方向来回振动。

2. 问题：声音的传播速度和传播方向有何特点？- 答案：声音的传播速度为每秒约340米，而在空气中传播的方向是圆周形状。

第三章：乐曲演奏的结构1. 问题：乐曲演奏通常由几个部分组成？- 答案：乐曲演奏通常由引子、主部、尾声等几个部分组成。

2. 问题：引子在乐曲中的作用是什么？- 答案：引子是乐曲开头的部分，用来吸引听众的注意力和创造气氛。

第四章：音符和节拍1. 问题：什么是音符？- 答案：音符是音乐符号的标记，用来表示音高和时长。

2. 问题：什么是节拍？- 答案：节拍是音乐中相等的时间间隔，用来衡量音乐的速度和节奏。

第五章：乐器演奏技巧1. 问题：演奏乐器时需要注意哪些技巧？- 答案：演奏乐器时需要注意正确的姿势、气息控制、手指协调和音准等技巧。

2. 问题：如何改善乐器演奏的技巧？- 答案：要改善乐器演奏的技巧，需要持续练、积极向导师请教并倾听他人的演奏经验。

第六章：唱歌和合唱练1. 问题：如何正确唱歌？- 答案：要正确唱歌，需要注意音准、节奏、发声方法和情感表达等方面。

2. 问题：合唱的优势是什么？- 答案：合唱可以培养团队合作精神、声音相互配合和增强音乐表现力。

新版PEP六年级音乐上册复习资料+练习题导言本文档旨在为六年级学生提供音乐上册的复资料和练题，帮助他们巩固所学内容，提升音乐素养。

以下是本文档的内容概述：复资料单元1: 音乐基本常识- 音乐的定义和分类- 音乐的要素- 音乐的节拍和速度单元2: 音乐符号的认识- 五线谱及音符的名称和基本知识- 常见的音乐记号和符号单元3: 声音的产生和音量的控制- 声音的产生方式- 音量的大小和控制方法单元4: 音乐的情感表达- 音乐所表达的不同情感- 如何通过音乐表达情感单元5: 音乐的节奏感- 音乐的节奏感和节奏型- 如何感受音乐的节奏单元6: 合唱和合奏- 合唱和合奏的定义和区别- 合唱和合奏的基本技巧练题单元1: 音乐基本常识1. 音乐是什么？简要解释音乐的定义。

（5分）2. 音乐有哪些基本要素？列举并解释。

（10分）3. 可以通过哪些方式来改变音乐的节奏和速度？举例说明。

（8分）单元2: 音乐符号的认识1. 请将下面的音符标在五线谱上，同时注明其名称和时值。

（10分）- C音符（四分音符）- G音符（八分音符）- E音符（二分音符）2. 请解释以下音乐记号的意义和用途：（8分）- 跳音符- 延长线单元3: 声音的产生和音量的控制1. 请简要说明声音是如何产生的。

（5分）2. 如何通过吹奏乐器或唱歌来控制音量的大小？举例说明。

（8分）3. 请列举一些常见的乐器，并说明它们是属于哪种乐器家族。

（10分）单元4: 音乐的情感表达1. 音乐可以表达哪些不同的情感？举例说明。

（10分）2. 请简要说明如何通过音乐来表达快乐的情感。

（5分）单元5: 音乐的节奏感1. 音乐的节奏感是什么？请简要解释。

（5分）2. 请听下面的节奏，选出你觉得合适的节奏型：（8分）A) 2/4B) 3/4C) 4/4单元6: 合唱和合奏1. 合唱和合奏有什么区别？请简要解释。

（5分）2. 在进行合唱或合奏时，应该注意哪些基本技巧？列举并解释。

2022-2023年人教版六年级音乐上册期末
试卷及答案
第一部分选择题（共40分，每小题2分，共20题）
1. 音乐的基本元素不包括（）
A．节奏 B．旋律 C．音色 D．情绪表达
2. 以下说法错误的是（）
A．音乐是一种声音艺术 B．音乐是一种既有规律又有意义
的艺术
C．音乐是人类社会发展到一定阶段的产物和反映 D．音乐
有两种，即唱歌和跳舞
3. 听音乐时，如果感到愉快，可以采取哪些方式体验呢？（）
①双手握成拳头，紧握着跟随节奏颠动②和旋律一起哼唱
③跳舞④沉思听音乐，静静欣赏
A．仅①② B．仅②③ C．仅②④ D．①②③④
4. 哪种乐器可以用嘴吹出声音？（）
A．竖笛 B．小提琴 C．钢琴 D．大提琴
……
第三部分作曲（共20分）
请选一个你喜欢的旋律，并把它完整地写下来（不少于8个小节），可以自己编写，也可以选用其他音乐中的旋律。

创作时需要用到五线谱。

这个旋律可以有歌词，也可以没有歌词。

请注意：谱子强调五线谱的规范，旋律创作原创性。

试卷答案
请以老师的要求为准。

以上内容仅供参考，如有不当之处，敬请谅解。

人教版六年级上册音乐测试题本次音乐测试题旨在检验学生对人教版六年级上册所学内容的理解和掌握程度。

测试题共分为以下几个部分：第一部分：选择题请仔细阅读每道题目，并在括号内选择正确的答案。

1. 音乐有哪几个要素？（）A. 好听B. 快乐C. 旋律D. 场合2. 哪个节拍标记表示一个四分音符？（）A. 二分音符B. 八分音符C. 四分音符D. 六分音符3. 下列哪种乐器属于弦乐器？（）A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 口琴4. 哪个音符标记表示高音区的一线E？（）A. CB. EC. AD. F5. 音乐可以分为几个大的门类？（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个第二部分：填空题请根据题干要求填写答案。

1. 一个小节中的拍子数叫做__________。

2. 一个比拍子长两倍的音符叫做__________。

3. 节奏是音乐的____________。

4. 下面哪个节拍标记表示一个二分音符：__________。

5. 音乐可以通过__________表达。

第三部分：简答题请用自己的话回答以下问题。

1. 什么是音符？答：音符是音乐中的基本元素，用来表示音高和音长的符号。

2. 什么是旋律？答：旋律是音符按照时间顺序排列所组成的音乐片段。

3. 什么是节拍？答：节拍是音乐中的规则有规律的声音重复，使音乐有节奏感。

第四部分：判断题请在括号内写出题号，并标记正确或错误。

1. （）钢琴是属于弦乐器。

2. （）音乐只能通过声音来表达。

3. （）二分音符的时值比四分音符短。

4. （）音乐可分为声乐和器乐两个大的门类。

希望同学们认真思考，并根据自己的理解答题。

祝大家好运！---总字数：xxx。

人音版小学六年级上册音乐期末测试卷及答案一、选择题1. 音乐的基本要素包括（）。

- A. 音调、音乐、节奏- B. 音调、旋律、节奏- C. 音调、音色、节奏- D. 音调、音色、旋律2. 调式是指音乐中的音调组织，下列哪个调式是最常用的？- A. 大调- B. 小调- C. 升调- D. 降调3. 下面哪个乐器属于打击乐器？- A. 小提琴- B. 钢琴- C. 鼓- D. 古筝4. 下面哪个音符是最短的？- A. 八分音符- B. 四分音符- C. 十六分音符- D. 全音符5. 音乐的节奏是指（）。

- A. 音乐的高低- B. 音乐的长短- C. 音乐的快慢- D. 音乐的强弱二、填空题1. 音乐的三大要素是音调、节奏和（）。

2. 音乐的基本单位是（）。

3. 乐谱上的五线谱是由五条平行的（）组成。

4. 乐谱上的音符可以表示音调的（）。

5. 音乐的速度用（）来表示。

三、简答题1. 请简要解释音调和音色的概念。

2. 什么是节拍？它在音乐中起什么作用？四、听力题请听下面的音乐片段，回答以下问题。

1. 这首音乐的调式是什么？2. 这首音乐的速度是怎样的？3. 这首音乐中使用了哪些乐器？五、创作题请根据你对音乐的理解，创作一小段简短的旋律，并写下该旋律的节拍和调式。

答案一、选择题1. B2. A3. C4. C5. C二、填空题1. 音色2. 音符3. 线条4. 高低5. 节奏三、简答题1. 音调是指音乐中的音高，音色是指音乐中的音质或音品。

2. 节拍是音乐中有规律的重复的强弱和持续时间的排列，它在音乐中起到稳定节奏的作用。

四、听力题1. 大调2. 中速3. 钢琴和小提琴五、创作题（略）。

新版人教版六年级上册音乐全册试卷(新
教材)
一、听力题
1. 听音乐，选择与所听内容相符的选项。

A. [ ] 音乐A
B. [ ] 音乐B
C. [ ] 音乐C
2. 听音乐，判断下列句子是否与所听内容相符。

- [ ] 句子1
- [ ] 句子2
- [ ] 句子3
3. 听音乐，根据所听内容填写歌曲名称：________________
二、选择题
1. 下面哪个乐器属于弹拨乐器？
A. [ ] 长笛
B. [ ] 钢琴
C. [ ] 小提琴
2. 以下哪个乐器是室内乐专用乐器？
A. [ ] 大提琴
B. [ ] 双簧管
C. [ ] 长号
3. 鼓是一种什么类型的乐器？
A. [ ] 弦乐器
B. [ ] 管乐器
C. [ ] 打击乐器
三、填空题
1. 中国古代的乐律体系有多少个音阶？ _________
2. 西洋乐谱中的音符系统包括多少个基本音符？ _________
3. 唐代的丝绸之路对交流音乐文化起到了_____的作用。

四、解答题
1. 简述音乐的基本元素。

2. 请解释什么是节拍和节奏，并举例说明。

五、作曲题
请以你喜欢的乐器为主题，创作一小段简短的旋律。

长度不超过10小节。

六、综合题
请你选择一首自己喜欢的歌曲，并解释你为什么喜欢这首歌。

长度不超过100字。

以上是本册音乐试卷的内容，请同学们认真答题。

祝你们考试顺利！。

人音版小学六年级上册音乐期末测试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人音版小学六年级上册音乐教材的编写者是我国著名音乐教育家______。

A. 沈传薪B. 柯达伊C. 曹理D. 达尔克罗兹答案：C. 曹理2. 下列哪种节奏型是三连音？A. xB. x xC. x x xD. xxx答案：D. xxx3. 下列哪种音符表示全音符？A. \(\frac{1}{4}\)B. \(\frac{1}{2}\)C. \(\frac{3}{4}\)D.\(\frac{4}{4}\)答案：D. \(\frac{4}{4}\)4. 下列哪个音是C大调的主音？A. CB. DC. ED. G答案：A. C5. 下列哪种乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 萨克斯管C. 定音鼓D. 钢琴答案：B. 萨克斯管6. 下列哪个音符表示升音？A. ♭B. ♯C. ♮D. arrests答案：B. ♯7. 下列哪个节奏型是二分音符？A. xB. x xC. x x xD. xxx答案：B. x x8. 下列哪个音是F大调的属音？A. FB. GC. AD. B♭答案：D. B♭9. 下列哪种乐器属于铜管乐器？A. 小提琴B. 长号C. 定音鼓D. 钢琴答案：B. 长号10. 下列哪个音符表示还原音？A. ♭B. ♯C. ♮D. ×答案：C. ♮二、填空题（每题2分，共20分）1. 人音版小学六年级上册音乐教材的编写理念是______、______、______。

答案：以人为本、注重普及、强调趣味2. 音乐的基本节奏有______、______、______、______。

答案：强弱规律、四分音符、八分音符、十六分音符3. C大调的音阶结构是______、______、______、______、______、______、______。

答案：C、D、E、F、G、A、B4. 下列乐器中，属于西洋乐器的有______、______、______、______。

2019-2020年六年级音乐上册复习题及答案-人音版小学六年级第一单元一、填空题：1、《中华人民共和国国歌》是（进行曲）速度，（田汉）作词，（聂耳）作曲。

2、《我的祖国》是影片《上甘岭》插曲，（乔羽）词、（刘炽）曲。

3、秧歌的步伐是（十字步）。

二、选择题：1、《同一首歌》是一首：A 合唱B 女生齐唱C男生齐唱D男女齐唱三、简答题：1、秧歌的定义。

答：我国的一种民间歌舞。

高跷、旱船、跑驴、小车、龙灯、狮子舞、腰鼓、霸王鞭等也属秧歌之类。

第二单元一、选择题：1、以下哪两个是蒙古族民歌？A《银杯》B《小黄鹂鸟》C《茉莉花》D《拉库卡拉查》2、《万马奔腾》是一首：A小提琴独奏曲B二胡独奏曲C马头琴独奏曲D钢琴曲X k B 1 . c o m二、填空：1、《美丽的草原我的家》是一首（女中音独唱）。

2、《天堂》是（腾格尔）词曲。

3、民歌是劳动人民（集体）创作的一种艺术形式。

三、简答题：①长调的定义。

答：长调是蒙古族的一种民歌。

其旋律悠长辽阔、起伏较大、情绪热烈奔放。

②短调的定义。

答：短调是蒙古族的一种民歌。

其旋律优美抒情、起伏较大，表现感情细腻，音乐结构工整。

第三单元一、连线题：《拉库卡拉查》（加拿大）民歌《红河谷》（墨西哥）民歌《平原我的心》（阿根廷）民歌《化装舞会》（委内瑞拉）民歌第四单元一、填空题：1、请把江苏、东北、河北三个地区的《茉莉花》分别填入括号内：东北《茉莉花》）旋律音调夸张、风趣，体现了粗犷豪爽的风格。

江苏《茉莉花》）旋律音调清丽、婉转，体现了柔美、细腻的风格。

新-课-标-第-一-网河北《茉莉花》）旋律音调明快，具叙述性，体现了刚直、爽朗的风格。

2、《东边升起月亮》是歌剧《图兰朵特》选曲。

二、选择题：1、歌剧《图兰朵特》选曲《东边升起月亮》与我国那首民歌相似？A《茉莉花》B《我的祖国》C《中华人民共和国国歌》D《天堂》三、简答题：1、小调的定义。

答：亦称“小曲”，是我国民歌的重要体材，是流传于城镇集市并多被民间艺人加工提高的民间歌曲。

【人教版】六年级上册音乐期末试卷及答案一、听力部分（共30分）题目1：请听音，选出你所听到的乐器。

（共5分）1. [答案选项]2. [答案选项]3. [答案选项]4. [答案选项]5. [答案选项]题目2：请听音，判断下列音乐节奏的顺序是否与听到的音乐一致。

（共5分）1. [答案选项] （） [答案选项]2. [答案选项] （） [答案选项]3. [答案选项] （） [答案选项]4. [答案选项] （） [答案选项]5. [答案选项] （） [答案选项]题目3：请听音，选择你所听到的音乐。

（共5分）1. [答案选项]2. [答案选项]3. [答案选项]4. [答案选项]5. [答案选项]二、笔试部分（共70分）题目4：下列说法中，不正确的是。

（共10分）A. [答案选项]B. [答案选项]C. [答案选项]D. [答案选项]题目5：请根据所给的音符，将下面的空白位置填上正确的音符。

（共10分）1. [答案选项]2. [答案选项]3. [答案选项]4. [答案选项]5. [答案选项]题目6：听音写出节奏。

（共10分）1. ____________________2. ____________________3. ____________________4. ____________________5. ____________________题目7：请听歌词，将下面的歌曲名填写在横线上。

（共10分）1. ____________________2. ____________________3. ____________________4. ____________________5. ____________________题目8：请简述音乐的种类并列举一些例子。

（共10分）[答案写在下方]题目9：请回答下面问题：音乐是怎么影响我们的情感的？（共10分）[答案写在下方]三、填空题（共10分）1. 音乐是一种 _______________ 的艺术形式。

人教版六年级音乐上册期末复习题
一、选择题：
1、汉城奥运会的主题曲是（）
A、《我和你》
B、《召唤英雄》
C、《手拉手》
2、管弦乐队是由（）、木管乐器、铜管乐器、打击乐器四大乐器组所组成的。

A键盘乐器B弦乐器C、吹管乐器D、弹拨乐器
3、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（），如2／4拍。

A、音符
B、拍号
C、休止符
D、调号
4、《蓝色多瑙河圆舞曲》的曲作者是奥地利作曲家（），他被后人称为“圆舞曲之王”。

A、约翰.施特劳斯
B、莫扎特
C、肖邦
二、判断题：
1、3／4、3／8拍的强弱规律是：强次强弱
（）
2、6／8拍子的强弱规律是：强弱弱次强弱弱
（）
3、现代奥林匹克运动会源于古埃及，是每两年举行一次的世界大型综合性体育盛会。

（）
4、圆舞曲是起源于法国的一种三拍子的民间舞蹈，舞时两人成对旋转。

（）
5、舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，并综合戏剧、音乐、美术等要素来提示主题内容、塑造人物形象的艺术形式。

（）
三，填空题：
1、法国教育家（）被誉为“现代奥林匹克之父”。

2、小步舞曲是一种三拍子的舞曲，起源于（）民间，后演变成速度虚幻、风格典雅的舞曲。

3、（）是中外舞剧史上首例以全动物造型的舞剧。

该剧将（）、（）、（）创造性地有机融合。

人音版小学音乐六年级上册期末测试题（音乐理论）一、学校: 班级: 姓名: 得分:1、选择题（选择正确答案的番号, 每题1分, 共10分）2、“6”是（）A.四分音符B.八分音符C.二分音符3、歌曲《校园小戏迷》的演唱速度是（）A.慢速B.中速C.快速4、歌曲《校园小戏迷》的演唱风格是（）A.流行音乐B.古典音乐C.京剧音乐5、“f”表示（）A.弱B.强C.中弱6、“p”表示（）A.弱B.强C.中弱A.||: : ||表示什么（）B.反复记号 B.重音记号C.顿音记号7、江苏民歌《茉莉花》体现的风格是（）A.粗狂豪爽B.刚直爽朗C.柔美细腻8、2/4 中的4表示( )A.每小节由4拍B.以四分音符为一拍C.旋律是4小节的9、（）是顿音记号A.∨B.▼C.＞3.5.7的唱名是（）A .sol 、si、mi B.mi、sol、xi C.mi、sol、si1、填空题（每空1.5分, 共15分）2、《妈妈格桑拉》是蒙古民歌。

（）3、京剧行当分为生、旦、净、丑。

（）4、《今天是你的生日》是由冼星海作词。

（）5、歌曲《赶圩归来啊哩哩》中”啊哩哩“表示高兴。

（）6、小提琴是弓弦乐器。

（）7、京剧行当里的装扮一脸正气的红、黑脸是生。

（）7、4/4拍的强弱规律是“强、弱、次强、弱”。

（）8、“▼”是跳音记号。

（）9、“6”叫二分音符（）10、弓弦乐器是用手拉的（）音乐参考答案（仅供参考）一、（每题1分, 共10分）1-5: A B C B A6-10: A C B B C二、（每空1.5分, 共15分）1-5: ×√×√√6-10: ×√××√。

六年级音乐上册期末复习一、选择题：1.演唱中华人民共和国国歌应用B的速度演唱..A、舒缓B、进行曲C、急板D、慢板2、茉莉花的拍号是2/4;表示“以A音符为一拍;每小节有拍..A、四、两B、四、三C、四、四D、八、六3、歌曲盼红军是B民歌..A、藏族B、四川C、蒙古族D、傣族4、D是四川的一种民歌;是伴随劳动而歌唱的..A、长调B、呼麦C、短调D、劳动号子5、下面中的乐器C是铜管乐器;B、A是弓弦乐器;D是打击乐器..A、二胡B、小提琴C、小号D、三角铁6、“∨”是D..A、重音记号B、顿音记号C、延音记号D、呼吸记号7、东边升起月亮选自歌剧A;曲作者是意大利作曲家A;其旋律运用了江苏民歌A作为创作素材..A、图兰朵特、普契尼、茉莉花B、托斯卡、普契尼、紫竹调C、蝴蝶夫人、普契尼、绣荷包D、魔笛、莫扎特、茉莉花8、交响诗黄河颂是我国着名作曲家C根据黄河为题材创作的钢琴协奏曲..A、德彪西B、圣桑C、冼星海D、比才9、C是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲;是我国民歌主要体裁之一..A、小调B、长调C、劳动号子D、花儿10、歌曲妈妈格桑拉是C民歌..A、侗族B、壮族C、藏族D、彝族二、填空题：1、中华人民共和国国歌是由聂耳作词;冼星海作曲..2、歌曲天地之间的各是电视系列片天地之间的主题歌;词作者是乔羽;曲作者是魏群..3、本册共有8课;第三课的课题是美丽童话;第四课我们学习了竖笛乐器4、京剧是我国的传统剧目;根据造型有生旦净丑角色;报龙图打座开封府的包文政是净角..5、歌曲沱江船工号子是四川民歌..6、f、mf ;ff是力度符号;它们的意思分别表示强、中强、最强..与其相对应的力度符号有p、mp、pp;它们的意思分别表示弱、中弱、最弱..7、有些国家和我国一样把人民集体创作的歌曲称为民歌;也有一些国家把个人创作的民族风格的歌曲或在民间广为流传的歌曲称为民歌..8、音乐可以表达人们的喜、怒、哀、乐等各种感情..9、唱见的演唱形式有独唱、合唱、表演唱、对唱……等..10、被誉为“乐器之王”的是钢琴..11、行星组曲由7首乐曲组成;分别以火星、金星、水星、土星、木星、天王星、海王星命名..12、在中国民族乐器中;古时称为“横吹”的是笛子;又名“喇叭”的是唢呐;称为“南胡”的是二胡;用琴竹演奏的是扬琴;一般有十六或二十一根弦的是筝;音域宽广;由波斯传入我国的四弦乐器是琵琶;由若干小锣组成;按一定音阶定音的是云锣..三、判断题：1、“我们都有一个家;名字叫中国;兄弟姐妹都很多;景色也不错”这段歌词出自歌曲天地之间的歌..×2、歌曲阿里山的姑娘是加拿大民歌..×3、小调亦称“小曲”;是我国民歌的重要体裁;是流传于城镇集市并多被民间艺人加工提高的民间歌曲..∨4、D.S的意思是反复;当出现Fine记号时则反复至记号结束..∨三、趣味问答人们总会用“五音不全”来形容一个人唱歌难听或走调;请问;这个五音指的是什么答：中国是个;音乐的发展也有悠久历史;但曲是五声音阶;指“、、读jué音、读zhǐ音、羽”..对照现代七音就是：“哆、来、咪、索、拉..。

根据最新人教版音乐六年级上册课本练习
题汇总
本文档汇总了最新人教版音乐六年级上册课本中的练题。

以下是各个单元的练题总结：
第一单元：音符与节奏
1. 练题1：使用四分音符进行简单的打击乐节奏训练。

要求学生按照指定的图案进行击打，练四分音符的节奏感。

2. 练题2：听音辩识练。

播放教材中的音乐片段，要求学生辩识其中包含的音符类型，并进行标记。

第二单元：唱与写
1. 练题1：听音唱。

播放教材中的歌曲，并要求学生跟随音乐节奏进行唱歌。

2. 练题2：填空练。

根据歌曲中的歌词，补充完整缺失的歌词部分。

第三单元：乐器伴奏
1. 练题1：伴奏练。

选择一首喜欢的歌曲，根据提示用乐器进行伴奏演奏。

2. 练题2：乐器知识。

回答一些关于乐器种类、乐器音域等方面的问题。

第四单元：听音说
1. 练题1：听音选择。

播放不同种类的音乐，要求学生根据指定的要素进行选择，并进行表达。

2. 练题2：听音想象。

播放不同风格、不同氛围的音乐，要求学生描述自己在听音乐时的感受和联想。

第五单元：总复
本单元没有特定的练题，而是对之前各个单元的知识进行综合复和练。

以上是根据最新人教版音乐六年级上册课本中的练习题做出的汇总。

希望对学生的学习和练习有所帮助。

人教版小学音乐六年级上册音乐复习题
一、填空（把正确答案填在括号里，每空1分，总分10分）.
1、歌（乐）曲的开头由弱拍或强拍得弱部分开始叫（）。

2、《中华前人民共和国国歌》词作者是（），曲作者是（）。

3、《我的祖国》这首歌的曲作者是（），曲作者是（）。

4、中国民歌的体裁有（）、（）、（）。

5、《天堂》的词曲作者是（）。

6、mf 这个力度符号的意思是（）。

二、选择（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，总分10分）。

1、D.S的意思是（）。

A、从头反复
B、从记号处反复
C、结束
2、下列不属于刘炽作品的是（）。

A、《我的祖国》
B、《祖国颂》
C、《天堂》
3、《银杯》属于（）族民歌。

A、汉族
B、维吾尔族
C、蒙古族
4、《红河谷》是哪国民歌？（）
A、加拿大
B、美国
C、法国
5、吕剧是哪个省的剧种？（）
A、河南
B、山东
C、浙江
三、解答题。

（10分）
你喜欢《同一首歌》吗？说说你喜欢的理由。

试题答案
一、填空
1、弱起小节
2、田汉、聂耳
3、乔羽、刘炽
4、号子、山歌、小调
5、腾格尔
6、中强
二、选择
1、B
2、C
3、 C
4、 A
5、 B
三，能说出这首歌的内容就可。

人教版六年级上册音乐期末总复习资料目录
1. 第一单元：音乐概述
- 音乐的定义和特点
- 音乐的语言形式
- 声音的特征
- 音乐元素的分类
2. 第二单元：乐理基础
- 音高的概念和表示法
- 节拍的基本概念
- 音符和休止符的种类与表示法
- 音阶的种类和构成
3. 第三单元：乐曲赏析
- 名曲欣赏与简介
- 乐曲的基本结构：主题、终曲、变奏等
4. 第四单元：音乐创作
- 创作音乐的基本方法
- 音乐的表现手法
5. 第五单元：乐器演奏
- 常见乐器的分类与演奏方式
- 乐器演奏技巧与注意事项
6. 第六单元：歌曲编排与合唱
- 歌曲编排的基本要素
- 合唱的形式与特点
7. 第七单元：舞蹈与音乐
- 舞蹈与音乐的配合原则
- 基本舞蹈动作与节奏配合
小结
本份文档是人教版六年级上册音乐期末总复习资料的大纲和目录概述，涵盖了各单元的重点内容。

通过深入学习这些知识，你将
对音乐的概念、乐理基础、乐曲赏析、音乐创作、乐器演奏、歌曲编排与合唱、舞蹈与音乐等方面有所了解，并对期末考试有一定的准备。

请在复习过程中，结合教材和其他参考资料，加深对每个单元的理解和掌握，以达到良好的学习效果。

祝你成功！。

小学音乐六年级音乐复习题六年级音乐复习题一 1、升记号表示（）；降记号表示（）；还原记号表示（）。

2、重音记号表示（）；顿音记号表示（）；延长记号表示（）；渐强记号表示（），渐弱记号表示（）；反复记号表示（）、（）。

3、倚音分为前倚音和后倚音，前倚音的表现形式为（）、后倚音的表现形式为（）。

4、p这符号表示（）、mf这符号表示（）、mp这符号表示（）、f 这符号表示（）。

5、上波音表示为（）；上滑音表示为（）、下滑音表示为（）；三连音表示的形式有（）、（）。

6、切分音的表示形式有（）、（）。

二 1、《我们要做雷锋式的好少年》这首歌曲以（）样的速度、（）样的情绪进行演唱。

2、《转圆圈》此首歌曲是（）族的民歌；《阿玛勒俄》是（）族的民歌；《盼红军》是（）民歌。

3、（）歌曲是赞扬共和国的小英雄赖宁的爱国事迹，这首歌曲应以（）情绪演唱。

4、《我爱沙滩，我爱大海》一歌应以（）的速度演唱。

5、《天地之间的歌》应以（）、（）地情绪演唱，是由（）作词、（）作曲。

三 1、《欢乐颂》是由（）作曲、（）作词的合唱；这首合唱曲是（）第四乐章的主题。

简朴的旋律几次重复或变化重复出现，并采用了不同的演唱形式，分别是（）、（）。

２、华彦钧的二胡独奏曲（），此乐曲表现一个民间艺人正用音乐倾吐着（）和（）。

3、《A大调军队波兰舞曲》是（）独奏曲，在这首舞曲中表现了作者对祖国的（）感情。

４、《红旗颂》是（）作曲，使（）乐曲。

乐曲的引子采用了歌曲《》中的前奏音调。

５、《我的祖国》是故事片（）插曲，是一首（）歌曲，是由（）作词，（）作曲。

四人物简介：（作品及成就和出生地）1、贝多芬2、华彦钧3、肖邦 402660905。