中小学学校管理规章制度
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中小学管理规章制度最新修订【优秀10篇】中小学管理规章制度篇1安全重于泰山,为了加强我校安全管理工作,使学校安全管理工作目标明确,责任到人,从而使全校师生牢固树立安全意识,防患于未然,根据我校实际,制定水家小学安全管理制度。
一、管理目标:加强教育,责任管理,防患于未然。
二、责任及分工:1、学校安全工作总负责:马国智(校长)2、具体落实工作,既全校性的宣传教育,学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查:海世虎(副校长)3、各班安全教育及管理:各班主任三、具体措施(一) 加强交通安全教育和管理1、学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划,做出具体安排,各班定期对学生进行交通安全教育,并由主管领导负责检查落实情况。
2、进一步做好路队护送工作,由值周领导负总责,各班主任各负其责,值周教师负责检查登记。
3、活动时间学生不能随意出校门。
4、严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。
5、学生早、中午上学要及时进学校,不准在校门周围逗留,玩耍等。
6、学生一律不准骑自行车上学。
(二) 严格预防传染病。
1、大力宣传疾病预防知识。
2、在预防传染病的非常时期和传染病的高发季节,学校主管领导要指定相应措施。
积极做好各项预防工作。
各班主任老师要以高度的责任感,全力配合学校做好预防工作。
3、各班要建立晨检制度,发现问题,及时向校领导汇报,并采取相应措施。
4、学校领导和老师要根据分工,始终做好室内、厕所、饮用水源等有可能产生传染病源处的清洁卫生工作,坚决杜绝学校内出现传染源的可能性。
5、值周教师和主管领导继续加强学生个人卫生的检查和通报工作。
(三) 严防食物中毒1、各班要从原则上杜绝学生外出买零食吃。
2、各班主任要因地制宜,对学生进行基本的预防食物中毒方面的教育。
如阅读食品说明书、辨别保质期、不食霉烂食品等。
3、学校要与校园周围的商铺进行食品管理卫生方面的协议、商讨、检督等工作,有必要时还要进行交涉、举报等。
(四) 做好楼层、楼梯和楼道出口的安全疏通工作。
中小学学校管理制度是指学校为规范学校管理、提升教育质量与教育育人效果而制定的一系列规章制度和管理办法。
它旨在确保学校日常的教育教学活动的顺利开展,并为学校师生提供一个良好的教育环境和学术氛围。
下面,我将从学校组织管理、教学管理、学生管理等方面,综合阐述中小学学校管理制度。
一、学校组织管理1. 学校组织架构:学校组织架构应合理,包括校长、副校长、教务处、学工处、实验室等职能部门。
各部门应明确责任与职责分工,确保学校管理效率和质量。
2. 教职工管理:学校应建立教职工档案,记录教职工基本信息、培训记录、奖惩情况等。
对教职工进行职称评定、考核,并进行职业道德教育和师德师风建设。
3. 招生与录取管理:学校应依据当地教育政策和规定,按照公平公正的原则进行招生与录取。
明确招生计划,采取面谈、笔试、综合素质评价等多种方式进行选拔。
4. 课程管理:学校应制定合理的课程设置和分班方案,确保各科目的合理配备和教学质量。
课程设置应符合国家和地方教育部门的教育改革和发展方向。
二、教学管理1. 教学计划管理:学校应根据教育要求和学科特点,制定教学计划和年度教学进度表。
教学计划要细化到每个学科的内容和教学方法,并根据教材修订及时更新。
2. 教学评价管理:学校应建立完善的教学评价制度,包括期中、期末考试,以及平时作业、实验、考察等综合评价。
教学评价结果应及时反馈给学生和家长,对学生进行个性化教育。
3. 师资培训管理:学校应为教师提供继续教育机会,组织教师参加各类培训班、学术研讨会等。
同时,学校应对教师的教育教学水平进行考核和评价,鼓励教师不断提升专业能力。
4. 教学设施管理:学校应确保教学设施和教学用具的完善和科学配置。
定期检修和维护教室、实验室、图书馆等教学场所,提供良好的学习环境。
三、学生管理1. 学籍管理:学校应建立学生档案,详细记录学生的个人情况、成绩、奖惩等。
学校应加强学生信息管理,确保学生信息的安全和合法使用。
2. 纪律管理:学校应制定规范学生行为的规章制度,并对学生进行教育,强化纪律观念和规范行为。
中小学管理规章制度一、总则第一条为了加强学校管理,保障教育教学活动的正常进行,根据国家有关法律法规和政策,结合我校实际情况,制定本规章制度。
第二条学校管理工作的基本原则是:坚持党的教育方针,全面贯彻国家教育法律法规,尊重和保障师生员工合法权益,促进学生全面发展,提高教育教学质量。
第三条学校管理工作的主要任务是:建立健全学校管理体系,完善教育教学制度,加强师资队伍建设,保障教育教学设施,提高教育教学水平,促进学生德、智、体、美全面发展。
第四条学校管理工作的指导思想是:坚持以人为本,依法治校,科学管理,注重实效。
二、组织机构第五条学校实行校长负责制。
校长是学校法定代表人,对学校工作全面负责。
第六条学校设立校务委员会,由校长、副校长、工会主席、教师代表、家长代表和学生代表组成。
校务委员会负责审议学校发展规划、重大决策和重要规章制度,监督学校管理工作。
第七条学校设立教导处、政教处、总务处等职能部门,负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等具体工作。
第八条学校设立年级组、教研组等基层组织,负责组织实施教育教学活动,提高教育教学质量。
三、教育教学管理第九条学校应当全面贯彻国家教育方针,坚持立德树人,全面提高教育教学质量。
第十条学校应当根据国家课程设置要求,制定学校课程方案,开设符合学生发展需求的课程。
第十一条学校应当加强课堂教学管理,提高教师教育教学水平,保证教育教学质量。
第十二条学校应当建立健全学生综合素质评价体系,全面评价学生德、智、体、美等方面的表现。
第十三条学校应当加强学生心理健康教育,关心学生身心健康,为学生提供心理健康服务。
第十四条学校应当加强体育工作,保证学生每天一小时校园体育活动时间,提高学生体质健康水平。
第十五条学校应当加强艺术教育,培养学生艺术素养,丰富校园文化生活。
四、学生管理第十六条学校应当尊重学生的人格尊严,关心学生身心健康,促进学生全面发展。
第十七条学校应当建立健全学生管理制度,加强学生行为规范教育,培养学生良好的行为习惯。
教育部公布《中小学生规章制度(2023年修订)》全文前言为了加强中小学生的管理,规范学校的教育教学行为,提高教育质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规,教育部对《中小学生规章制度》进行了修订。
现将修订后的《中小学生规章制度(2023年修订)》予以公布。
第一章总则第一条制定目的为了加强中小学生管理,保障学生权益,促进学生全面发展,制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于全国范围内的小学、初中、普通高中和中等职业学校。
第三条基本原则教育必须遵循国家法律法规,尊重学生权益,注重学生个体差异,实施素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第二章学生管理第四条学生注册学生应当按照规定时间到校办理注册手续。
未经注册,学生不得参加教育教学活动。
第五条学生考勤学校应当建立学生考勤制度,对学生出勤情况进行记录。
学生因病、家庭特殊情况等无法参加教育教学活动的,应当向学校请假。
第六条学生成绩与评价学校应当建立健全学生成绩和评价制度,注重学生全面发展,实施多元化评价。
第三章教育教学第七条课程设置学校应当根据国家课程设置要求,开设规定的课程,并可以根据实际情况开设校本课程。
第八条教学计划学校应当制定详细的教学计划,确保教育教学活动的顺利进行。
第九条教学活动教师应当根据教学计划进行教学,注重启发式教学,提高学生的学习兴趣和参与度。
第四章学生行为规范第十条学生行为准则学生应当遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,诚实守信,勤奋学习,养成良好的学习和生活习惯。
第十一条违规行为处理学生有违规行为的,学校应当及时进行教育引导,并根据情节严重程度给予相应的纪律处分。
第五章教师管理第十二条教师职责教师应当履行教育教学职责,关爱学生,尊重学生权益,提高教育教学质量。
第十三条教师培训学校应当定期组织教师进行培训,提高教师的教育教学能力和职业道德水平。
第六章附则第十四条生效时间本制度自2023年9月1日起施行。
中小学管理规章制度是为了保障学校的教育教学质量,维护校园秩序,保障学生、教职工的合法权益,根据国家有关法律法规和教育政策,结合学校实际情况而制定的。
下面是中小学管理规章制度的一个简要概述。
一、校长负责制校长是学校的法定代表人,对学校的各项工作全面负责。
校长应当具备国家规定的任职条件,由上级教育行政部门任命。
二、教职工管理1. 教职工应当遵守国家法律法规和学校规章制度,忠诚于教育事业,为人师表,教书育人。
2. 学校应当实行教职工聘用制度,教职工的招聘、考核、培训、晋升、职称评定、工资福利待遇等按照国家和地方的有关规定执行。
3. 学校应当加强教职工的业务培训和职业道德教育,提高教职工的教育教学能力和职业道德水平。
三、学生管理1. 学生应当遵守国家法律法规和学校规章制度,尊敬师长,团结同学,勤奋学习,全面发展。
2. 学校应当实行学生学籍管理制度,学生的入学、转学、休学、复学、毕业、肄业等按照国家和地方的有关规定执行。
3. 学校应当加强学生的思想教育,培养学生的社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、教育教学管理1. 学校应当贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育教学质量。
2. 学校应当制定教育教学计划,开展教育教学活动,保证教育教学时间,提高教育教学效果。
3. 学校应当加强课程建设和教材管理,选用国家规定的教材,不得擅自更换教材。
五、校园安全管理1. 学校应当建立健全校园安全管理制度,落实安全责任制,确保校园安全。
2. 学校应当加强校园安全隐患排查和整改,预防安全事故的发生。
3. 学校应当加强学生安全教育,提高学生的安全意识,防止学生发生意外伤害。
六、财务管理1. 学校应当建立健全财务管理制度,保证财务收支平衡,合理使用教育经费。
2. 学校应当严格执行国家教育收费政策,规范收费行为,不得违规收费。
3. 学校应当定期进行财务审计,保证财务状况透明,接受社会监督。
七、民主管理1. 学校应当建立健全教职工代表大会制度,实行民主管理。
中小学学校管理制度范本第一章总则第一条根据中小学教育管理的需要,制定本制度,规范学校的管理工作,提高教育教学质量。
第二条本制度适用于全体教职员工,包括中小学教师、行政人员和后勤保障人员。
第三条所有教职员工必须遵守本制度的规定,履行自己的职责,维护学校的正常运转和良好的教育环境。
第四条学校管理层必须严格执行本制度,根据实际情况不断完善和更新,确保管理工作的有效性和可操作性。
第二章学生管理第五条学生自觉遵守学校的规章制度,尊重教职员工,遵循教育教学的安排。
第六条学生必须按时到校,不得迟到早退,假期结束后必须按时返校。
第七条学生要保持良好的学习习惯,按时完成作业和学习任务,不得抄袭、作弊。
第八条学生要保持整洁卫生,爱护学校的设施设备,不得损坏学校的财物。
第九条学生要遵守学校的安全规定,不得进行违法、违纪行为,不得参与暴力、欺凌等恶劣行为。
第十条学生要积极参加学校组织的各项活动,发展兴趣爱好,培养团队合作意识。
第三章教师管理第十一条教师是学校的重要组成部分,必须具备相关的专业知识和教学能力。
第十二条教师要认真备课,按照教学进度有序开展教学工作,确保教学质量。
第十三条教师要关心学生,与学生建立良好的师生关系,倾听学生的意见和建议。
第十四条教师要保持良好的职业操守,不得以个人利益为重,不得从事与教育无关的活动。
第十五条教师要不断学习和进修,提高自己的教育教学水平,积极参加各种培训和研讨活动。
第十六条教师要积极参与学校的各项管理工作,参与教研活动,为学校的发展出谋划策。
第四章行政管理第十七条学校管理层要严格负责制,明确各个岗位的职责,确保学校管理工作的顺利进行。
第十八条行政人员要熟悉学校的各项制度和规定,维护学校的正常秩序和良好形象。
第十九条行政人员要做好学校的后勤保障工作,确保教育教学活动的正常开展。
第二十条行政人员要保持良好的沟通协调能力,处理好各种管理冲突和纠纷。
第二十一条行政人员要积极参与学校的管理决策,提供合理化建议,为学校的发展做出贡献。
中小学学生管理规定是指对中小学学生在校期间的行为、学习、纪律等方面进行管理的规定。
下面是常见的中小学学生管理规定:1. 出勤规定:学生必须按时到校上课,不得旷课、迟到、早退。
如有特殊情况需要请假,应提前向班主任或学校请假。
2. 校园纪律:学生在校园内应遵守秩序,不得随意奔跑、打闹。
不得在教室、图书馆、实验室等场所大声喧哗或产生噪音。
不得乱涂乱画、损坏学校设施。
3. 课堂纪律:学生应认真听讲,不得做与学习无关的事情。
不得互相打闹、窃窃私语,不得使用手机、电子设备等与学习无关的物品。
4. 作业完成:学生应按时完成老师布置的作业。
如遇特殊情况无法完成,应提前向老师请假,并及时补交。
5. 考试纪律:学生应诚实守信地参加考试,不得使用作弊工具、抄袭他人作业。
不得与他人交流、传递答案或其他帮助。
6. 个人卫生:学生应保持个人卫生,注意饮食健康。
不得乱扔垃圾,保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁。
7. 校外活动:学生参加校外活动需要经过学校的批准,并在活动期间服从组织安排,遵守相关规定。
如遇突发情况,应及时向负责人或老师报告。
学校会根据实际情况制定具体的学生管理规定,以维护学校秩序,促进学生全面发展。
同时,学生也应该主动遵守这些规定,树立良好的行为习惯,以便更好地学习和成长。
中小学学生管理规定(二)第一章总则第一条为了加强对中小学学生的管理,规范学生的行为,健康成长,营造良好的学习环境,根据国家相关法律法规和教育部门规定,制定本规定。
第二条本规定适用于中小学各个年级的学生,包括寄宿、走读、住校学生。
第三条中小学学生应当尊重学校和他人的权利,维护学校的正常秩序,遵守学校规定。
第四条本规定依法、科学、公正、人性化原则,根据学生的年龄特点和发展需要,结合学校的实际情况制定。
第二章学生的权利和责任第五条学生有平等接受教育的权利,享有受尊重、受保护和公平对待的权利。
第六条学生有根据自己的兴趣、特长和能力选择适合自己的学习方式的权利。
中小学学生管理制度细则(通用19篇)规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度,对组织和个人的行为进行约束和规定。
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中小学学生管理制度为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,确保中小学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,我校特做出如下制度:1.明确学生睡眠时间要求。
根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。
2.教师严格按照上级部门要求,学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。
3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。
4.指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。
5.指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。
6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。
7.畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。
1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。
2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。
3.保证作息规律:做到按时入睡,按时起床,早睡早起。
4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间,做有益于身心健康的活动。
5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
6.课余时间安排丰富多彩的生活,做到劳逸结合。
7.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时。
8.家长做好教育和监督管理,培养孩子养成良好的作息习惯。
9.家长为孩子做好榜样,作息规律。
加强小学生睡眠管理工作—某某小学致家长的一封信。
《2023年教育部中小学生规章制度修订版》全文第一章总则第一条为了加强中小学生教育管理,规范学校行为,保障学生合法权益,促进中小学生健康成长,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本规程。
第二条本规程适用于全国范围内的小学、初中、普通高中和中等职业学校(以下简称学校)。
第三条教育部(以下简称部)负责全国中小学生教育管理的宏观指导和监督。
地方各级教育行政部门负责本行政区域内中小学生教育管理的指导和监督。
第四条学校应当全面贯彻国家的教育方针,坚持立德树人,注重学生德智体美劳全面发展,培养社会主义建设者和接班人。
第二章学生入学和注册第五条学生应当符合国家规定的入学条件,由学校审核批准入学。
第六条学校应当建立学生档案,完整、准确地记录学生的基本信息和在校表现。
第七条学生注册后,学校应当发给学生注册证明。
学生注册证明是学生身份的象征,学生应当妥善保管。
第三章学生行为规范第八条学生应当遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,诚实守信,勤奋研究,自觉锻炼,养成良好的思想品德和行为惯。
第九条学生应当尊重教师,按时参加教育教学活动,不得迟到、早退、旷课。
第十条学生应当遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考,不得随意发言,不得干扰他人研究。
第十一条学生应当遵守考试纪律,诚信考试,不得抄袭、作弊。
第十二条学生应当爱护学校设施,保护公共财产,不得损坏公物。
第十三条学生应当遵守网络安全规定,不得登录非法网站,不得传播不良信息。
第四章学生奖励与处分第十四条学校应当建立学生奖励与处分制度,对表现优秀的学生给予表扬和奖励,对违反纪律的学生给予批评教育或者纪律处分。
第十五条学生奖励分为集体奖励和个人奖励。
集体奖励适用于班级、团队等集体,个人奖励适用于个人。
第十六条学生奖励方式包括通报表扬、颁发证书、授予荣誉称号等。
第十七条学生处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
教育部《中小学生规章制度(2023年修订)》全文第一章总则第一条:为了规范中小学生行为,保障教育质量,促进学生全面发展,根据相关法律法规制定本规章制度。
第二条:本规章制度适用于全国范围内的中小学生,包括公办学校、民办学校等。
第三条:中小学生应当遵守宪法、法律法规以及学校的规章制度,树立正确的价值观和行为准则。
第二章学第四条:中小学生应当按时参加学校组织的各类研究活动,完成研究任务,努力提升自己的研究水平。
第五条:中小学生应当维护学校的教学秩序,尊重教师、学长学姐的教育权威,积极参与课堂讨论和研究活动。
第六条:中小学生应当尊重知识产权,不抄袭、不剽窃他人作品,学会正确引用和分享研究资源。
第三章行为第七条:中小学生应当遵守社会公德,树立良好的品德修养,尊重他人,诚实守信,不欺凌他人。
第八条:中小学生应当崇尚科学文化,不传播违法、有害和低俗信息,积极主动参与有益身心健康的活动。
第九条:中小学生在校期间应当遵守学校的安全规定,注意交通安全,不从事危险活动,保护自己和他人的安全。
第四章管理第十条:中小学应当建立健全学生管理机制,制定相应的纪律处分措施,对违反规章制度的学生进行教育和纠正。
第十一条:中小学应当加强学生与家长的沟通联系,共同关注学生的研究和成长,并提供必要的教育帮助。
第十二条:中小学应当建立学生奖励制度,鼓励学生表现出色,激发学生的研究动力和积极性。
第五章法律责任第十三条:对于违反中小学生规章制度的学生,学校有权依法进行纪律处分,并报告有关部门作进一步处理。
第十四条:中小学生的违法行为将受到法律的制裁,相关责任人将承担相应的法律责任。
第六章附则第十五条:本规章制度自发布之日起生效。
第十六条:本规章制度的解释权归教育部所有。
中小学安全管理办法规章制度第一章总则第一条为了加强中小学安全管理,保障师生人身安全,维护校园正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我国实际情况,制定本办法。
第二条本办法适用于我国境内所有中小学校(以下简称学校)。
第三条学校安全管理应当坚持预防为主、防治结合的原则,建立健全学校安全管理制度,确保学校安全。
第四条学校安全管理的主要任务是:(一)预防学生伤害事故,保障学生人身安全;(二)维护校园治安秩序,防止非法侵入;(三)加强食品安全管理,保障学生饮食安全;(四)做好消防安全工作,防止火灾事故;(五)加强交通安全管理,保障学生上下学安全;(六)预防自然灾害和突发公共事件,保障师生生命安全。
第二章组织管理第五条学校应当设立安全管理机构,配备专(兼)职安全管理人员,负责学校安全管理工作。
第六条学校安全管理机构的主要职责:(一)组织制定学校安全管理规章制度;(二)组织制定学校突发事件应急预案,并定期组织演练;(三)开展学校安全教育和培训;(四)督促、检查学校安全管理工作,消除安全隐患;(五)及时报告和处理学校安全事故;(六)组织学校安全宣传工作。
第七条学校校长是学校安全的第一责任人,对学校安全管理工作全面负责。
第八条学校教职工应当履行安全职责,关心、爱护学生,预防学生伤害事故的发生。
第三章安全管理第九条学校应当加强校园治安管理,防止非法侵入。
学校门口应当设立治安岗,学校教职工应当配合公安机关维护校园周边治安秩序。
第十条学校应当加强食品安全管理,建立健全食品安全管理制度,确保学生饮食安全。
第十一条学校应当做好消防安全工作,配置消防设施和器材,定期组织消防安全演练。
第十二条学校应当加强交通安全管理,建立健全交通安全管理制度,确保学生上下学安全。
第十三条学校应当预防自然灾害和突发公共事件,制定应急预案,组织演练,提高师生应对自然灾害和突发公共事件的能力。
一、总则第一条为了加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生员工的合法权益,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工,是学校各项工作的基本准则。
第三条学校管理应遵循以下原则:(一)依法治校,规范管理;(二)以人为本,关爱师生;(三)民主决策,科学管理;(四)严谨治学,追求卓越。
二、组织机构与管理职责第四条学校设立以下组织机构:(一)校务委员会:负责学校重大决策,协调各部门工作;(二)教务处:负责学校教育教学管理,组织实施教育教学工作;(三)德育处:负责学校德育工作,组织学生思想政治教育;(四)总务处:负责学校后勤保障,确保教育教学顺利进行;(五)安全保卫处:负责学校安全保卫工作,维护校园安全稳定;(六)工会:负责教职工福利待遇,维护教职工合法权益;(七)团委:负责学生团组织建设,组织开展校园文化活动。
第五条各部门职责:(一)校务委员会:1. 制定学校发展规划;2. 审议学校年度工作计划;3. 决定学校重大事项;4. 监督学校各项工作。
(二)教务处:1. 制定教育教学计划;2. 组织实施教育教学工作;3. 管理教学资源;4. 负责教师培训;5. 考核教学质量。
(三)德育处:1. 制定德育工作计划;2. 组织开展学生思想政治教育;3. 管理学生行为规范;4. 负责学生心理健康教育;5. 组织开展校园文化活动。
(四)总务处:1. 负责学校后勤保障;2. 管理学校资产;3. 确保教育教学设施设备正常运行;4. 组织学校环境卫生工作;5. 负责教职工福利待遇。
(五)安全保卫处:1. 负责校园安全保卫工作;2. 组织开展安全教育培训;3. 管理校园安全隐患;4. 负责校园治安管理;5. 组织开展应急演练。
(六)工会:1. 维护教职工合法权益;2. 调解劳动争议;3. 举办教职工福利活动;4. 组织开展文体活动;5. 负责教职工思想政治工作。
(七)团委:1. 组织学生团组织建设;2. 开展学生思想政治教育;3. 组织开展校园文化活动;4. 负责学生社团管理;5. 组织开展志愿服务活动。
中小学学校管理制度中小学学校管理制度11、熟悉仪器、药品的性能及使用方法,做到及时保养维修,保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、造册、登记、陈列及清点工作,做好仪器药品的保管工作。
3、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作,保管好化学实验准备室、实验室的水、电以及有毒有害药品。
4、接到实验单后,及时认真的准备好教师的'演示实验,学生的分组实验及课外活动小组实验,不经任课教师同意不得使用代用药品。
配合任课教师做好实验的改革。
5、根据学科特点需要及实验室仪器、药品的使用情况及时向领导提出购进建议。
6、按时清扫卫生,保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
7、完成领导交办的其他工作。
中小学学校管理制度2近年来,我国不断加大对中小学校的投入力度,中小学的资产不断增加,为中小学资产的管理工作提出了更多的挑战。
作为中小学管理重要组成部分的资产管理在提高中小学对资产的使用率及对教育经费的使用效率发挥着至关重要的作用。
本文中,笔者主要针对目前我国中小学资产管理存在的问题进行研究,指出资产管理的有效措施,进而不断完善中小学的管理工作。
一、提高全员的资产管理意识从目前中小学资产管理的现状来看,中小学的教育经费问题仍然突出,用于改善教学条件的教育经费是十分有限的,而为了提高学校的教学质量,全面推进素质教育改革都需要大量的资金,因而提高中小学资产的管理水平,提高资产使用率是十分重要的。
首先,应该提高全员的资产管理意识,上到中小学的管理人员,下至全校的老师和学生都应该认识到学校资产管理的重要意义,抛弃传统的观念,树立科学正确的资产管理意识,结合学校的实际情况做好中小学的资产管理;再次,在中小学中建立起严格的责任制,明确中小学校长以及管理人员井陉资产管理的责任,进而保证资产管理工作的推进。
二、健全中小学资产管理机构对于中小学资产管理机构的设置应该结合学校的实际情况,以我国教育部门的实际规定为指导思想进行。
中小学学校管理制度范文尊敬的校长:我是一位关心教育事业的家长,我想就中小学学校管理制度这一话题向您提一些建议。
首先,学校管理制度应以提升教育质量为核心目标。
学校应该建立统一的管理体系,明确各部门的职责和权责,确保学校的教育工作有序进行。
同时,学校管理制度应注重对教师和学生的激励和奖惩机制的建立,在激励优秀教师和学生的同时,对违纪行为进行及时处理,以维护良好的教育环境。
其次,学校管理制度应注重家校合作。
学校和家长应建立良好的互动和沟通机制,及时了解学生的学习和生活情况。
学校可通过举办家长会、发布通讯等方式向家长传递学校相关信息,同时也要倾听家长的意见和建议,以便更好地满足学生的需求。
另外,学校管理制度应注重学生的全面发展。
学校应制定全面健康的课程设置和评价制度,使学生能够在不同领域得到全面的发展和锻炼。
此外,学校还应加强学生的素质教育,注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神,以培养出更多的优秀人才。
最后,学校管理制度应注重教师的专业发展。
学校应提供丰富多样的教师培训和进修机会,帮助教师提升专业水平。
同时,学校应加强对教师的考核和评价,建立激励机制,以激发教师的工作热情和创造力。
总而言之,中小学学校管理制度应以提升教育质量、注重家校合作、促进学生全面发展和教师专业发展为核心目标。
我相信,在学校管理制度的不断完善和改进下,我们的孩子将能够接受更好的教育,取得更好的成绩。
谢谢您的关注和支持!此致敬礼家长中小学学校管理制度范文(二)一、学校目标和宗旨1. 学校的目标是实现教育公平、提升教育质量,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校的宗旨是以学生为中心,全面发展学生的个性与潜能,培育学生的创新能力和实践能力。
二、教学管理1. 学校制定并实施适合学生特点的课程计划和教学方案。
2. 学校采用多样化的教学方法和手段,鼓励师生互动,激发学生学习兴趣。
3. 学校建立科学的考核评价体系,注重每个学生的个体差异,帮助学生制定个性化学习目标。
中小学幼儿园安全管理规章制度第一章:总则第一条为了保障中小学幼儿园的安全,规范安全管理工作,制定本规章制度。
第二章:组织机构和职责第二条中小学幼儿园安全管理工作的组织机构为中小学幼儿园安全管理委员会,负责制定和组织实施中小学幼儿园的安全管理工作。
第三条中小学幼儿园安全管理委员会成员包括园长、教务主任、保卫处负责人以及其他与安全管理工作相关的人员。
第三章:校园安全管理第四条中小学幼儿园要建立和完善校园安全管理制度,制定校园安全管理规程,并保持管理制度的连续性和适应性。
第五条每个学期,中小学幼儿园要进行一次全面的校园安全检查,对存在的安全隐患进行整改。
第六条中小学幼儿园要加强校园安全宣传教育,让学生充分了解安全知识和自我保护技巧。
第七条中小学幼儿园要建立校园周界防护设施,保障校园的安全。
第四章:安全管理责任第八条中小学幼儿园要建立健全安全管理责任体系,明确责任人员的职责和权限。
第九条中小学幼儿园要建立健全安全责任追究机制,对安全责任不落实的单位和个人进行追责。
第十条中小学幼儿园要进行安全管理责任的考核评估,评估结果作为单位评优和奖励的重要依据。
第五章:教职工安全管理第十一条中小学幼儿园要加强对教职工的安全培训,提高他们的安全意识和安全技能。
第十二条中小学幼儿园要建立健全教职工安全管理制度,明确教职工在安全管理工作中的职责和义务。
第十三条中小学幼儿园要对教职工进行定期的安全培训和考核,确保他们具备处理突发事件的能力。
第六章:学生安全管理第十四条中小学幼儿园要建立健全学生安全管理制度,明确学生在安全管理工作中的职责和义务。
第十五条中小学幼儿园要组织学生参加安全教育活动,提高学生的安全意识和安全技能。
第十六条中小学幼儿园要加强对学生的安全管理,确保学生的人身安全和财产安全。
第十七条中小学幼儿园要定期组织学生进行安全演练,提高学生面对突发事件的应急处理能力。
第七章:突发事件应急管理第十八条中小学幼儿园要建立健全突发事件应急管理制度,规定各级应急管理机构的组织架构和职责。
中小学校园管理制度1. 简介校园管理是中小学教育中至关重要的组成部分。
中小学校园管理制度是指一套规范学校行为,并维护学生权益、促进学生全面发展的体系。
本文将介绍中小学校园管理制度的主要内容。
2. 学生行为规范中小学校园管理制度首先包括学生的行为规范。
学生的行为规范要求学生在校园内遵守一系列规定,包括但不限于以下几点:•尊重师长和同学,不进行人身攻击或辱骂。
•保持校园秩序,不随意破坏校园设施和公物。
•不参与欺凌行为,包括言语欺凌和身体欺凌。
•文明礼貌待人,不进行恶意揭发、造谣或传播不良信息。
•不参与赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
3. 学生权益保护中小学校园管理制度也注重保护学生的权益。
学校制定了一系列政策来维护学生的权益,确保每个学生都能够在安全和健康的环境中学习和成长。
以下是一些常见的学生权益保护措施:•学校建立了学生投诉处理机制,学生可以针对不公平待遇或其他问题进行投诉,并得到及时处理。
•学校重视学生的隐私保护,禁止非授权人员随意查阅学生的个人信息。
•学校制定了反欺凌政策,对欺凌行为严厉打击,并为受欺凌学生提供必要的援助和支持。
•学校加强校园安全管理,确保学生的人身安全。
4. 师生关系管理中小学校园管理制度也涉及师生关系的管理。
学校鼓励建立积极、健康的师生关系,以促进学生的全面发展。
以下是一些常见的师生关系管理措施:•学校鼓励师生之间进行积极的互动和交流,老师要与学生建立良好的信任关系。
•学校举办各种形式的集体活动,增进师生之间的沟通和理解。
•学校建立定期的家长会,老师和家长之间交流学生的学习情况和发展需求。
•学校提供个性化的辅导和指导,帮助学生解决学习和生活中的困惑。
5. 校园安全管理校园安全是学校的首要任务。
中小学校园管理制度包括校园安全管理的规定和措施,以确保学生在安全的环境中学习和生活。
以下是一些校园安全管理措施:•学校制定校园安全管理规定,明确学生和教师的安全责任。
•学校配备专业的安保人员,加强校园安全巡逻和监控。
中小学规章制度有几条一、总则中小学是教育的重要阵地,是培养未来社会栋梁的摇篮。
为了保障学校正常秩序,创造良好的学习氛围,维护师生权益,制定本规章制度。
二、教师管理1.教师应遵守学校规章制度,履行教书育人的职责,言行举止得体,做学生的楷模。
2.教师要认真备课,讲课内容应合乎教材要求,不得擅自删减或增加内容。
3.教师应及时批改作业和试卷,不得因敷衍了事而影响学生学习效果。
4.教师要尊重学生的个性发展,不得采取体罚或者羞辱学生的方式进行教育。
5.教师应密切与学生家长的联系,建立良好的沟通渠道,促进学校、家庭、社会三方的合作。
三、学生管理1.学生应尊重教师,不得对教师进行侮辱或者攻击。
2.学生要遵守课堂纪律,不得在课堂上大声喧哗或者私自交谈。
3.学生应保护学校财产,不得擅自破坏、挪用或者私拿学校物品。
4.学生要遵守班规班纪,服从班主任和年级主任的管理和教育。
5.学生要尊重老师和同学,不得进行人身攻击或者辱骂行为。
四、校园安全1.学校要定期进行安全演练,确保师生掌握逃生技能和自救常识。
2.学校要设立安全岗位,保障校园的安全和秩序。
3.学校要加强对食品安全的监管,确保学生吃到卫生、健康的食物。
4.学校要建立学生健康档案,保障学生身体健康。
5.学校要配备专业卫生员,进行定期的消毒和卫生工作。
五、教学质量1.学校要积极引进优秀师资,提高教学质量,不断提升学校的教育水平。
2.学校要配备齐全的教学设备,保障教学质量和效果。
3.学校要加强课外辅导和个性化教育,满足学生的多样化需求。
4.学校要加强课程设置,合理规划学生学习生涯,促进学生全面发展。
5.学校要鼓励教师积极探索创新教学方法,提高学生学习兴趣和能力。
六、考试管理1.学校要定期进行考试评比,督促学生认真学习,全面提高知识水平。
2.学校要加强考试监督,避免舞弊作弊行为的发生。
3.学校要注重对学生考试成绩的分析和使用,为学生提供科学合理的评价。
4.学校要建立考试成绩体系,促进学生的学业发展和进步。
教育部《2023年修订版中小学生规章制度》全文本文为教育部发布的《2023年修订版中小学生规章制度》全文,旨在规范中小学生的行为规范和校园秩序,促进学生健康成长。
第一章:总则1. 本规章制度适用于全国各级中小学。
2. 学生应遵守学校的规章制度,尊重教师和其他学生,维护校园秩序。
3. 学校应建立健全的规章制度,加强学生教育管理,提供良好的学习环境。
第二章:学生的基本权利和义务1. 学生享有平等接受教育的权利,应按时参加各类教育活动。
2. 学生应尊重教师,听从教师的教育指导和管理。
3. 学生应保护公共设施和校园环境,不得损坏学校财物。
4. 学生应遵守课堂纪律,不得干扰他人学习秩序。
5. 学生应积极参与社会实践和公益活动,培养社会责任感。
第三章:学生的行为规范1. 学生应遵守社会公德,尊重他人的人格尊严。
2. 学生应尊重师长,不得侮辱、恶意攻击教师。
3. 学生应友好相处,不得欺负、歧视其他学生。
4. 学生应遵守校园安全规定,不得携带危险物品进入校园。
5. 学生应保护个人隐私,不得非法侵犯他人隐私。
第四章:校园秩序和安全1. 学校应建立健全的安全管理制度,确保学生的人身安全。
2. 学校应加强对校园周边环境的管理,确保学生的校园安全。
3. 学校应加强食品安全管理,提供安全、卫生的食品给学生。
4. 学校应组织各类文体活动,培养学生的兴趣爱好和身体健康。
5. 学校应建立健全的心理健康教育体系,关注学生的心理健康需求。
第五章:规章制度的执行和监督1. 学校应制定明确的规章制度,并向学生和家长宣传。
2. 学校应建立健全的规章制度执行机制,对违反规定的学生进行教育和惩戒。
3. 学校应建立学生权益保护机制,及时解决学生的问题和困难。
4. 教育部门应加强对学校规章制度执行情况的监督和检查。
第六章:附则1. 本规章制度自2023年起执行。
2. 学校可根据实际情况制定具体的校规,但不得违反本规章制度的基本原则。
以上是《2023年修订版中小学生规章制度》的全文内容。
中小学各项规章制度一、学习制度:1. 学生须认真听课、积极回答问题,不得打瞌睡、随意走动。
2. 学生每天准时到校上课,不得迟到早退。
3. 学生要认真完成老师布置的作业,并按时提交。
4. 学生要自觉遵守考试纪律,不得舞弊抄袭。
5. 学生要积极参加学校组织的各项活动,提高综合素质。
6. 学生要与老师、同学和睦相处,互相尊重,团结友爱。
二、纪律规定:1. 学生做错事情要认真检讨,不得推卸责任。
2. 学生要爱惜校园环境,不得随地乱丢垃圾。
3. 学生不得打架斗殴,不得攻击老师和同学。
4. 学生不得私自离校,不得擅离校外活动。
5. 学生不得吸烟喝酒,不得参与赌博等违法行为。
6. 学生要关爱弱势群体,不得歧视他人。
三、学科竞赛:1. 学生要积极参加各类学科竞赛活动,争取取得好成绩。
2. 学生要尊重比赛规则,不得作弊,争取公平公正。
3. 学生要借助学科竞赛提高自己的学习能力,促进学科发展。
四、安全制度:1. 学生要遵守交通规则,不得乱穿马路,不得骑车抱人。
2. 学生要加强自我保护意识,注意安全,不得随意玩火。
3. 学生要关注校园安全,爱护公共设施,禁止私拉电线。
4. 学生要按照学校规定的放学时间离校,不得擅自离校。
五、行为规范:1. 学生要保持良好仪表,不得穿着暴露、不整洁的衣服。
2. 学生要讲究礼仪,遵守社会礼俗,不得言语粗鲁。
3. 学生要尊重老师,尊重他人,不得恶意揶揄他人。
4. 学生要爱护学校财产,不得携带危险物品入校。
5. 学生要自觉树立正确的人生观、世界观、价值观。
六、奖惩办法:1. 学生遵守纪律,认真学习,表现特别优秀的将受到表彰。
2. 学生违反规定,不认真学习,不遵守纪律的将受到惩罚。
3. 学生要懂得承担责任,不得推诿责任。
4. 学校会定期对学生进行考核,对表现优秀的学生进行奖励。
5. 学校将重视学生的发展,为学生提供良好的学习环境和条件。
以上为中小学各项规章制度,希望广大学生能够严格遵守,做一个遵纪守法、文明礼貌的好学生。
中小学学校管理规章制度教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改,组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍,做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动,注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作,管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责1、根据学校工作要求,制订对学生进行思想政治教育的工作计划,组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作,审查班主任工作计划,定期布置班主任工作,对班主任工作进行督促、考核、评定,定期组织班主任学习和经验交流,并做好总结工作,组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比,做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。
组织好对;优秀学生干部;、;三好学生;、先进集体的评选和表扬,对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育,配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会,定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责1、根据双向选择的原则,对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
2、制定总务处工作计划和管理体制。
3、管理校产,负责学校基建、维修和校产保管,对校产要登记造册,定期检查。
4、严格执行财务制度,勤俭办学,增收节支,定期审核,公布帐目。
5、采购教学设备与办公用品,保证教学正常进行。
6、解决师生生活问题。
7、负责学校绿化、美化、净化。
搞好校容校貌建设,及时进行水电设备的维修与水电费的收缴。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神,按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度,审核学校上报、下发的文件,草拟并向全校发布通告、通知。
3、负责全校性行政、党务会的安排组织工作,会前准备好议题的有关文件、资料,提供会议要点和内容,督促检查各部门招待会议的情况,并及时向领导汇报。
4、负责学校重大问题的归口报告,认真做好上情下达,下情上报,协调各处室等职能部门,组织完成需要由几个部门共同筹办的综合性工作。
5、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作,将收到的公文进行拆封、分类、编号登记,送主管领导审批,转发到有关部门处理。
6、掌握并正确使用学校印鉴,校长名章,负责审定各行政部门印章的刻制,并对用印进行监督。
7、负责做好接待、车辆管理及日常服务工作,接待上级和兄弟单位领导同志的参观、访问,做好来信、来访答复。
8、负责职员的考核工作、管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
10、完成校长交办的各项工作。
教科室主任职责1、制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划,提出教育科学研究的日程和实施方案。
2、在校长和市教科所的领导下,注意收集教学信息,总结教学经验,推广教学科研成果。
3、指导教研组长工作,预测教研方向,提出教研课题,促进学校的教学效率。
4、组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。
5、负责对教师的业务培训,帮助教师总结教学成果,负责教学论文的征集、评选工作。
6、组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛。
7、负责教师科研队伍的建设。
不断完善教科室规章制度。
8、办好《教与学》报,使其成为全校师生的良师益友。
9、搞好办公室卫生工作。
10、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作报帐员岗位职责1、负责编制学校的财务预算收支计划工作,搞好每月、每季及年终的预决算工作。
2、负责学校会计的日常工作,遵守学校财务制度,正确处理帐务。
3、负责财务报表(含基建帐户财务),及时向校长报送。
对存在的问题及时向领导汇报和提出建议,当好领导的参谋。
4、负责财务档案的收集、整理、归档、保管工作(包括各种帐簿、报表、计划报批文件、使用完的收据发票等)。
5、负责管理财务印章和印鉴,并按用途使用。
6、负责学校勤工俭学收入的审计工作。
7、积极配合稽核组及财政、审计等部门的审核工作。
8、负责学校行政出纳的日常工作,根据领导及有关人员已审签的合法凭证及时办理资金的收付、转帐、结算业务。
9、负责按规定审验报销单据,做好学校采购物品价格的监督工作。
正确编制记帐凭证。
10、根据安全规定做好现金的存、取工作,保管好现金、及时清理逾期借款。
11、负责差旅费报销,工资发放,代扣水电费、电视收视费和政策性代扣资金。
12、负责住房公积金、养老保险金、医疗保险金的报表、上报、支取工作。
13、完成领导交办的其他工作档案管理员的职责1、负责收集整理学校人事档案、工资档案、综合档案、图片资料等档案材料。
2、负责学校大事记、重大活动资料、规章制度及信息的收集、整理工作。
3、负责档案资料的分类编号、目录索引、保密保管工作。
4、负责档案的登记,查阅等各项工作,查阅档案资料必须经过有关领导批准,不得随意查阅、更不得将有关资料带走。
5、督促各处室将活动资料及时归档,防止出现档案资料空缺。
6、保持档案资料的清洁卫生和档案工具的维修工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教务处职员岗位职责1、负责全校必修课、选修课的课程安排,以及作息时间表和其它各种表册的编制工作。
2、做好新生的注册与学籍建档,整理,保存好学生档案,落实好学生的转入,转出等事宜。
3、负责全校教师和学生的课本、教参、教辅的订购、分发、留存与核算。
4、负责教师、教学的各种材料的收集整理、统计汇总、归档保存,管理好教学档案。
5、收集管理校级以上(含校级)教育科研课题的实验报告、数据资料、课题组会议记录、研究报告及工作报告等与科研课题有关的资料。
7、统计教师工作量。
8、完成招生考试、市(县)统考、月考、期中、期末、学科竞赛等各类考试考务工作的安排准备、布置。
9、负责教师的公事、私事、请假或病休请假的记录,并在教务主任的指导下安排调课、代课。
10、完成领导交办的其他工作。
化学实验员的岗位职责1、熟悉仪器、药品的性能及使用方法,做到及时保养维修,保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、造册、登记、陈列及清点工作,做好仪器药品的保管工作。
3、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作,保管好化学实验准备室、实验室的水、电以及有毒有害药品。
4、接到实验单后,及时认真的准备好教师的演示实验,学生的分组实验及课外活动小组实验,不经任课教师同意不得使用代用药品。
配合任课教师做好实验的改革。
5、根据学科特点需要及实验室仪器、药品的使用情况及时向领导提出购进建议。
6、按时清扫卫生,保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
7、完成领导交办的其他工作。
图书管理员的岗位职责1、认真验收书、报、刊,保证及时准确编号,上架,做到书目和帐目相等。
2、按时开放图书阅览室。
3、保证室内洁净、桌凳(椅)整齐,公物完好。
4、阅览课维持好阅览秩序,做好活动课学生阅览室及自修室的值班工作。
5、做好旧期刊的装订与积累工作,保证师生及办公资料的查阅,做好破损书刊的下架修补与归架工作。
6、认真履行期刊的外借手续,督促外借书刊按时归还。
7、非开放时间做好其他的馆务工作。
8、完成领导交办的其他工作。
物理实验员的岗位职责1、熟悉仪器的分类、型号、性能、用途并做到及时保养维修,保证开齐开全必修和选修实验。
2、做好仪器药品的入库、陈列、造册登记及清点工作,做好仪器药品的保管工作。
3、接到实验单后,及时认真的准备好教师的演示实验,学生的分组实验及课外活动小组实验。
配合任课教师做好实验的改革。
4、做好仪器、药品的防火、防潮、防腐等安全工作,保管好物理实验准备室、实验室的水、电。
5、根据实验仪器使用情况及时向领导提出购进建议,提倡自己动手制作和改进实验仪器和装置。
6、按时清扫卫生,保持门窗明亮、室内整洁、物品摆放整齐合理。
7、完成领导交办的其他工作物资保管员岗位职责1、负责固定资产、低值易耗品(办公、生活、维修等物品)的保管、发放、管理工作。
2、负责建立、记好固定资产、办公用品、维修物品的出入库帐。
3、随时掌握库存情况,每月编报购进计划。
4、负责办理对购进物资的入库手续。
5、参与学校资产的维修维护工作。
6、完成领导交办的其他工作。
校产管理员岗位职责1、负责学校资产的管理工作。
2、负责校产的建帐、建档及存档工作,负责组织检查校产管理使用情况。
3、年度初指定校产管理计划,年度结束编制新增校产汇总表,及时归集校产档案资料。
4、组织部门管理员管好,用好校产。
5、在师生中组织宣传爱护校产活动,搞好校产管理。
6、参与班级目标管理相关内容考核,对损坏公物和赔偿情况及时通报。
7、负责组织对校产的维修维护工作。
8、完成领导交办的其他工作。
办公室职员岗位职责1、整理学校的有关文字材料,起草文稿。
负责文件的收发、登记、传阅、归档、保管、借阅、清退等各项工作。
2、协助领导做好专业技术人员职务评审准备工作。
3、负责学校大事记、信息书记及整理工作。
4、负责学校党政文件、材料的打印及文印工作。
5、协助做好新闻报道及宣传工作。
6、做好学校的接待工作。
7、负责党总支校长室、会议室、接待室、办公室的管理、提水及卫生工作。
8、完成领导交办的其他工作。
政教处职员的岗位职责1、具体组织各种政治思想教育活动和社会实践活动。
2、负责编制、分类和回收纪律检查、卫生检查、班晨会检查等各种表格,做好记录,准确统计,及时公布,做好各班级的量化考核评定工作。
3、建立健全学生德育工作档案,登记德育工作的检查,考核、奖惩等情况。
4、协助有关部门组织好各种文体活动。
5、协助班主任进行优秀学生的评选及事迹的推广工作,并做好相应的档案管理。
6、管理好学生的成长档案。
7、负责每周的升旗仪式的准备工作。
8、完成领导交办的其他工作。
教务处主任职责1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。
定期检查教师的备课、作业批改,组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍,做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动,注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作,管理业务档案。