公共卫生-专业知识和专业实践能力

公共卫生管理《专业知识与专业实践能力（中级）》预测试题卷一[单选题]1.卫生服务供给的价格弹性系数（江南博哥）大于1，表示（）A.完全弹性B.富有弹性C.缺乏弹性D.单位弹性参考答案：B[单选题]2.科研计划与成果管理制度不包括（）A.立项论证制度B.筛选制度C.定期检查制度D.科技成果管理制度参考答案：B[单选题]3.评价医院信息系统的主要标准是（）A.可持续发展B.安全性C.实用性D.先进性参考答案：B[单选题]4.住院医师培训第一阶段要求，笔译专业外语的能力为每小时翻译外语印刷符号（）A.2000个以上B.2500个以上C.3000个以上D.3500个以上E.4000个以上参考答案：B[单选题]5.某种卫生服务找到替代性治疗措施的可能性越大，则其需求弹性（）。

A.越小B.越大C.无影响D.不确定E.微小变动参考答案：B参考解析：如相对于外科而言，内科服务更容易找到替代性治疗措施，因此，内科服务需求的价格弹性往往比外科服务需求的价格弹性要大。

[单选题]6.工作任务分析包括哪两方面的内容？（）A.人群特征和卫生服务需求B.卫生服务需求和工作描述C.工作描述和任职说明书D.人群特征和任职说明书参考答案：C[单选题]7.院感预防控制对病室内的空气及地面应采取的措施包括（）A.定时通风换气，必要时空气消毒；地面湿式清扫，遇污染时消毒B.定时空气消毒，必要时通风换气；地面干式清扫，遇污染时清洁C.定时通风换气，必要时空气消毒；地面干式清洁，遇污染时清扫D.定时空气消毒，必要时通风换气；地面湿式清扫，遇污染时消毒参考答案：A[单选题]8.表示疾病严重程度的统计指标是（）。

A.2周每千人患病人数及患病次数B.健康者占总人口百分数C.每千人患慢性病者人数及患病次数D.患病者人数占总人口百分数E.2周每千人因病休工(学)人数及天数参考答案：E参考解析：疾病严重程度的统计指标主要包括：每千人患有2种及以上疾患者数、2周每千人因病休工(学)人数及天数、2周每千人因病卧床人数及天数。

2024年公共卫生科实习总结一、实习背景和目的公共卫生科实习是我在医学院公共卫生专业的重要一环，旨在通过实践锻炼我们专业能力，增加对公共卫生工作的了解，并提高我们解决实际问题的能力。

本次实习时间为____年3月至6月，共12周，我被分配到XX区卫生局公共卫生科进行实习。

二、实习内容1. 学习工作在公共卫生科实习期间，我主要负责以下工作：（1）参与公共卫生科各类工作会议，了解最新的政策法规和工作进展；（2）协助公共卫生科的工作人员进行疾病监测和报告，包括疫情数据收集、统计和分析；（3）参与公共卫生科开展的学校和社区健康教育活动，负责宣传材料的准备和讲解工作；（4）协助公共卫生科进行疫苗接种管理，包括疫苗的采购和储存管理；（5）参与公共卫生科的其他工作，如卫生应急管理、职业病防治等。

2. 实践经验在公共卫生科的实习期间，我不仅学到了专业知识，还积累了宝贵的实践经验。

具体有以下几点：（1）了解公共卫生工作的基本流程和操作方法，学会合理分析和处理常见疾病和疫情；（2）熟悉疫苗接种的管理流程和要点，包括疫苗的储存和运输、疫苗计划的制定等；（3）参与了多次健康教育活动，提高了我与群众沟通和宣传的能力，增加了对公共卫生工作的认识；（4）通过参与卫生应急管理工作，学会了应急情况的处理方法和应对策略；（5）了解职业病的防治措施和工作，提高了我对职业健康的认识。

三、实习收获1. 学习收获通过这次实习，我深刻认识到了公共卫生工作的重要性和复杂性。

学习到的公共卫生工作知识和技能将对我未来的专业发展产生深远的影响。

同时，我还通过参与各类会议和工作，学会了协同合作和团队沟通，提高了自己的工作效率和应变能力。

2. 发展意义此次实习对于我个人的职业生涯具有重要的意义。

首先，它帮助我深入了解了公共卫生工作的实际运行和管理。

其次，实习锻炼了我解决实际问题的能力和应对突发情况的能力。

最后，实习经历还使我更加明确了未来职业发展的方向和目标，为我今后的就业和研究提供了宝贵的参考和经验。

公共卫生管理《专业知识与专业实践能力（中级）》预测试题卷二[单选题]1.有关重大传染病的概念不包括（江南博哥）（）A.甲类传染病B.乙类传染病C.罕见的或已消灭的传染病D.新出现传染病的疑似病例参考答案：B[单选题]2.医务人员在直接接触患者前后、对患者实施诊疗护理操作前后、接触患者体液或者分泌物后、摘掉手套后、接触患者使用过的物品后以及从患者的污染部位转到清洁部位实施操作时（）A.不用实施手卫生B.都应当实施手卫生C.没必要实施手卫生D.以上都不对参考答案：B[单选题]3.起草医疗器械管理的法律、行政法规并监督实施是哪个部门的职责（）A.卫生部B.质量监督检验检疫局C.商务部D.食品药品监督管理局E.国家中医药管理局参考答案：D[单选题]4.下列不属于领导艺术的内容的是（）A.运筹帷幄B.推陈出新C.事必躬亲D.协力合作参考答案：C[单选题]5.档案永久保存期限在几年以上（）A.50B.30C.15D.10参考答案：A[单选题]6.医院文化在医院管理中的作用大小和地位高低，主要取决于医院领导的（）A.领导文化B.管理水平C.决策能力D.表率作用E.改革创新参考答案：A[单选题]7.对于甲类传染病，城镇应于多少小时内向当地卫生防疫机构报告（）A.2小时B.4小时C.6小时D.8小时E.10小时参考答案：A[单选题]8.我国医院开展全成本核算的工作开始于20世纪（）A.80年代初B.80年代末C.90年代初D.90年代中E.90年代末参考答案：C[单选题]9.抗菌药物滥用是我们不可回避的问题，其原因主要是（）A.抗菌药物的市场销售存在恶性竞B.各科医师对抗菌药物了解不够C.患者对抗菌药物盲从，无论何种疾病都选择抗菌药物治疗D.以上都是参考答案：D[单选题]10.现有资金2万元，应该优先考虑选择下列哪个方案？（）A.方案1：成本1万元，效果为检查200人次B.方案2：成本1万元，效果为检查115人次C.方案3：成本2万元，效果为检查450人次D.方案4：成本3万元，效果为检查330人次多选参考答案：C[单选题]11.下列哪项不属于医院的福利性质（）A.政府给予医院财政补贴B.医疗活动中人、财、物的投入C.政府免收医院税款D.医院获得的定额补助参考答案：B[单选题]12.住院医师应保证有足够的时间接触病人，每天至少查房多少次（）A.1次B.2次C.3次D.4次参考答案：B[单选题]13.卫生人力绩效考核方法之一是（）A.民意比较法B.共同比较法C.领导比较法D.配对比较法参考答案：D[单选题]14.下列描述不完整的是（）A.手术前平均占用病床日越短越好B.病人入院到确诊的平均时间越短越好C.手术前后诊断符合率越高越好D.平均病床工作日越高越好参考答案：D[单选题]15.问题的严熏性评价是属于（）A.适宜度评价B.恰当性评价C.进度评价D.结果评价参考答案：B[单选题]16.属于社区卫生服务特点的是（）A.协调性B.被动性C.专科性D.间隔性参考答案：A[单选题]17.压力蒸汽灭菌效果监测之生物监测应（）A.每周监测B.每月监测C.每日监测D.每季度监测参考答案：A[单选题]18.下列说法中正确的是（）A.医院培训以个人兴趣爱好为B.医院培训以专业技能为主C.医院培训以外部培训为主D.医院培训以提高个人综合素质为主E.医院培训以专业知识为主参考答案：E[单选题]19.下列哪项卫生服务具有正效益外在性？（）A.传染病治疗B.急诊医疗服务C.疑难重症诊治D.外科手术E.健康教育参考答案：A[单选题]20.医疗机构药品质量监督小组应由以下何人担任组长（）A.医疗副院长B.药学部门主任C.药检室负责人D.制剂室负责人E.调制室负责人参考答案：B[单选题]21.掌握了预测人口数及卫生人力与人口的比值，测算目标年度卫生人力需要量的方法是（）。

预防主治系列-公共卫生-专业知识和专业实践能力-学校卫生[单选题]1.人身高的第二次突增高峰在()。

A.幼儿期B.学龄期C.婴儿期D.胎儿期E.青春期[单选（江南博哥）题]2.青春期学生身体各部的形态发育遵循的规律是()。

A.向心律B.家族聚集性C.头尾发展律D.近侧发展规律E.赶上生长[单选题]3.在托幼机构的儿童的生长发育水平比老人在家带的儿童好，原因是()。

A.有合理的生活作息制度B.锻炼C.生活有规律D.饮食有节制E.睡眠好[单选题]4.人体生长速度是快慢交替进行，一生经历的突增高峰次数是()。

A.3次B.4次C.2次D.1次E.5次[单选题]5.许多重要的器官和组织都有“关键生长期”。

如在此期的正常发育受到干扰，这些器官或组织常会形成()。

A.一时性功能障碍B.可以通过追赶上生长弥补C.一时性的缺陷D.永久性的缺陷E.随着年龄增长可以恢复正常[单选题]6.性器官和第二性征迅速发育一般出现在()。

A.青春期后期B.青春期中期C.青春期前期D.青春期早期E.青春期晚期[单选题]7.出现身高突增高峰的是()。

A.青春期晚期B.青春期前期C.青春期中期D.青春期早期E.青春期后期[单选题]8.人体各组织、器官的生长模式可归纳为()。

A.3类B.4类C.2类D.1类E.5类[单选题]9.衡量个体各种青春期发育征象顺序的重要标志是()。

A.发育类型B.性别形态发育C.交叉现象D.生长突增E.突增高峰年龄[单选题]10.在婴儿时期，粗大动作的发育程序呈现()。

A.向心律B.家族聚集性C.头尾发展律D.近侧发展规律E.赶上生长[单选题]11.人一生中身高生长最快的阶段是()。

A.婴儿期B.幼儿期C.新生儿期D.胎儿期E.童年期[单选题]12.10岁的小芬和10岁的小兵是同班同岁，两家父母身高和家庭条件相似，但小芬身高比小兵高。

正常情况下，造成身高差异的原因是()。

A.女孩一般比男孩早1.5～2年进入青春期B.父母身高高C.运动D.营养E.经济情况[单选题]13.13岁女生肺活量约为男生肺活量的()。

第1篇一、前言公共卫生是一门研究人类健康和疾病的科学，旨在通过预防、控制和消除疾病、伤害和不良健康风险，提高人群健康水平。

为了更好地了解公共卫生的理论知识，提高实践能力，我参加了公共卫生教学实践活动。

以下是我在实践活动中的所见、所闻、所思、所感。

二、实践活动背景随着社会经济的快速发展，我国公共卫生事业取得了显著成就。

然而，仍存在诸多挑战，如慢性病、传染病、环境污染等问题。

为了提高公共卫生专业人才的综合素质，我国各大高校纷纷开展公共卫生教学实践活动。

本次实践活动旨在让我们深入基层，了解公共卫生工作，提升实践能力。

三、实践活动内容1. 实地调研在实践活动期间，我们来到了某城市卫生监督所，对该地区的公共卫生状况进行了实地调研。

通过访谈、查阅资料等方式，了解了该地区传染病防控、健康教育、环境卫生、食品安全等方面的具体情况。

2. 参观学习在卫生监督所，我们参观了实验室、办公室、卫生监督车等场所，了解了卫生监督工作的流程和设备。

同时，我们还观摩了卫生监督员对餐饮单位进行现场检查的过程。

3. 交流座谈在与卫生监督所工作人员的座谈中，我们了解到他们在工作中遇到的困难和挑战，以及如何应对这些问题。

此外，我们还与当地居民进行了交流，了解他们对公共卫生的看法和需求。

4. 亲身体验为了更好地了解公共卫生工作，我们亲自参与了部分工作。

例如，协助卫生监督员进行现场检查、参与健康教育宣传活动等。

四、实践活动收获1. 提升了专业素养通过实践活动，我对公共卫生的理论知识有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。

2. 增强了实践能力在实践活动过程中，我亲身体验了公共卫生工作，提升了实际操作能力。

3. 拓宽了视野通过实地调研、参观学习、交流座谈等活动，我对公共卫生工作有了更全面的了解，拓宽了视野。

4. 增进了团队协作能力在实践活动过程中，我与团队成员密切配合，共同完成任务，增强了团队协作能力。

五、实践活动反思1. 理论与实践相结合的重要性通过实践活动，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。

公共卫生科实习总结6篇篇1时间飞逝，半年时间转眼间已经过去，作为公共卫生科的一名实习员工，我在科室领导的关心和同事们的帮助下，不断努力，刻苦钻研，提高了自己的业务水平，也学会了如何更好的与患者沟通和交流。

一、实习背景公共卫生科是医院的重要科室之一，负责着全院公共卫生事务的管理和指导工作。

作为一名公共卫生科的实习员工，我深感荣幸能够参与到这样的工作中来，为医院的公共卫生事业贡献自己的一份力量。

二、实习内容在实习期间，我主要参与了科室的日常工作，包括疫情监测、健康宣传、疾病预防等方面的工作。

通过实践，我不仅掌握了公共卫生科的基本理论知识，还提高了自己的实践能力和操作技能。

在疫情监测方面，我学会了如何使用各种监测工具和方法，及时了解和掌握疫情信息，为医院的防控工作提供了重要的数据支持。

同时，我还积极参与了健康宣传工作，通过制作宣传资料、开展健康讲座等方式，向患者和家属传递了正确的健康知识，提高了大家的健康意识。

此外，我还参与了疾病预防工作，通过制定预防方案、指导患者用药等方式，有效预防了多种疾病的发生和传播。

在这个过程中，我不仅学会了如何与患者沟通和交流，还提高了自己的团队协作能力和应急处理能力。

三、实习感受通过半年的实习，我深刻感受到了公共卫生科工作的重要性和意义。

公共卫生科的工作不仅仅是治疗疾病，更是预防疾病、提高健康水平的重要工作。

在这个过程中，我不仅学到了专业知识，更学到了如何更好地为患者服务、为社会贡献自己的力量。

同时，我也意识到了自己的不足之处。

在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在欠缺，比如缺乏临床经验、专业知识不够扎实等。

但是，我相信通过不断的学习和实践，我会不断进步，成为一名更加优秀的公共卫生科医生。

四、实习结论总的来说，这次实习让我受益匪浅。

我不仅学到了专业知识，更学到了如何更好地为患者服务、为社会贡献自己的力量。

同时，我也意识到了自己的不足之处，并明确了未来的学习方向。

我相信，在未来的工作中，我会更加努力地学习、工作，为医院的公共卫生事业贡献更多的力量。

公共卫生科实习总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，我在公共卫生科实习已经满一年了。

在这一年的实习中，我不仅学到了许多专业知识，还积累了许多宝贵的经验。

以下是我对这一年实习的总结。

一、专业知识方面在实习过程中，我深刻认识到公共卫生科的重要性和复杂性。

公共卫生科不仅涉及到疾病的预防和控制，还涉及到环境、社会、经济等多个方面。

因此，我们需要掌握广泛的知识，包括流行病学、统计学、环境科学、社会学等。

通过实习，我不仅学到了这些知识，还学会了如何将这些知识应用于实际工作中，如何对数据进行收集、整理和分析，如何撰写报告和方案。

二、实践经验方面在实习过程中，我积极参与各种实践活动，如参与现场调查、疫情处理、健康宣传等。

通过这些活动，我不仅锻炼了自己的实践能力，还提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

同时，我也意识到自己的不足之处，如在处理复杂问题时缺乏耐心和细心，在与人沟通时有时过于直接等。

针对这些问题，我积极向导师和同事请教，不断改进自己的工作方法和态度。

三、思想观念方面在实习过程中，我深刻认识到公共卫生工作的重要性。

公共卫生工作不仅关系到人民群众的身体健康和生命安全，还关系到社会的稳定和发展。

因此，我们作为公共卫生科的工作人员，必须时刻保持高度的工作责任心和使命感，为人民群众提供优质的公共卫生服务。

同时，我也意识到自己的责任和担当，不仅要做好自己的本职工作，还要积极参与科室的各项工作和活动，为科室的发展贡献自己的力量。

四、建议和展望通过一年的实习，我认为公共卫生科的工作可以从以下几个方面进行改进和提升：一是加强学科交叉融合，提高公共卫生工作的综合性和系统性；二是加强人才培养和引进，提高公共卫生工作的专业性和创新性；三是加强社会宣传和教育，提高人民群众对公共卫生工作的认识和支持度；四是加强国际合作与交流，提高公共卫生工作的全球性和战略性。

在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的专业水平和实践能力，为公共卫生事业的发展贡献自己的力量。

公共卫生管理《专业知识与专业实践能力（中级）》考前点题卷一[单选题]1.《中华人民共和国传染病防治（江南博哥）法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2004年8月28日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国传染病防治法》公布，自什么时间起施行？（）A.2004年12月1日B.2004年8月28日C.1989年09月1日D.1989年2月21日参考答案：A[单选题]2.全球因感染造成的死亡病例中，呼吸道疾病、感染性腹泻、艾滋并结核病占85％以上，引起这些疾病的病原体对一线药物的耐药性接近（）A.50%B.70%C.80%D.100%参考答案：D[单选题]3.消毒灭菌的原则是：（）A.：进入人体组织的医疗用品必须灭菌。

B.：进入无菌器官的医疗用品必须灭菌。

C.：接触皮肤粘膜的器具、用品必须消毒。

D.：以上均是参考答案：D[单选题]4.甲型H1N1流感疫苗与其他疫苗不能同时接种，应间隔（）天。

A.1天B.7天C.14天D.30天参考答案：C[单选题]5.以下多重耐药菌与代码不正确的是哪一个（）A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、(MRSA)B.耐万古霉素肠球菌、(VRE)C.产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)D.多重耐药菌(MRSA)参考答案：D[单选题]6.什么是后勤管理追求的经济活动原则（）A.低投入，低产出B.高投入，低产出C.高投入，高产出D.低投入，高产出E.不投入，不产出参考答案：D[单选题]7.我国卫生工作的重点不包括哪项（）A.农村卫生B.预防保健C.康复服务D.发展中医药参考答案：C[单选题]8.飞沫传播是一种近距离传播，近距离是（）A.1米以内B.1.2米以内C.1.5米以内D.2米以内参考答案：A[单选题]9.申报国家科技进步奖必须获得（）A.省部级科技进步一等奖以上B.省部级科技进步二等奖以上C.省部级科技进步三等奖以上D.市级科技进步二等奖以上参考答案：B[单选题]10.通过某卫生活动的实施，结核病的发病率明显下降，请问下降的发病率属于：（）A.成本B.效果C.效益D.效用参考答案：B[单选题]11.目前引起输血后肝炎的主要的肝炎病毒为（）A.甲型肝炎病毒B.乙型肝炎病毒C.丙型肝炎病毒D.戊型肝炎病毒E.庚型肝炎病毒参考答案：C[单选题]12.手术器械、腹腔镜、膀胱镜、导尿管、口腔科牙钻、输液器械、输血器选择哪一水平的消毒灭菌方法（）A.灭菌B.高水平消毒C.中水平消毒D.低水平消毒参考答案：A[单选题]13.下列症状属于上呼吸道感染的是（）A.发热(≥38.0℃超过2天)，有鼻咽、鼻旁窦和扁桃腺等上呼吸道急性炎症表现B.发热，胸痛，胸水外观呈脓性、或带臭味C.发热、胸痛、奇脉或心脏扩大，呼吸暂停，心动过缓D.急性腹泻，粪便常规镜检白细胞≥10个/高倍视野。

公共卫生管理《专业知识与专业实践能力（中级）》考前点题卷二[单选题]1.我国卫生工作的战略重点是（（江南博哥））。

A.农村卫生、预防保健和发展中医药B.农村卫生、健康教育和发展中医药C.农村卫生、预防保健和中西医并重D.农村卫生、健康教育和中西医并重参考答案：C[单选题]2.药品监督管理的实质是药品（）的监督管理。

A.价格B.质量C.生产D.经营参考答案：B[单选题]3.卫生服务研究主要是探讨（）三者之间的关系。

A.居民卫生服务需要、卫生资源和卫生服务利用B.居民卫生服务需要、卫生费用和卫生服务利用C.居民卫生服务需求、卫生资源和卫生服务利用D.居民卫生服务需求、卫生费用和卫生服务利用参考答案：A[单选题]4.下列哪项属于间接卫生费用？（）A.营养费B.检查费C.药费D.材料费参考答案：A[单选题]5.发生重大医疗过失行为的，医疗机构应当在（）向所在地卫生行政部门报告。

A.6小时内B.12小时内C.18小时内D.24小时内参考答案：B[单选题]6.《母婴保健法》自（）起实施。

A.1994年6月1日B.1994年10月27日C.1995年6月1日D.1995年10月27日参考答案：C[单选题]7.作为组织生存发展的灵魂是（）A.组织的技术问题B.组织的管理者问题C.组织的目标价值问题D.组织的社会心理问题参考答案：C[单选题]8.专家定义的需求是（）A.标准需求B.表达需求C.相对需求D.认识到的需求参考答案：A[单选题]9.关于卫生人力资源的特点下列哪一项描述是错误的？（）A.培养周期长B.知识密集型资源C.不可再生性D.社会性E.时效性参考答案：C[单选题]10.下述除哪一项外都是卫生部信息统计中心的职能？（）A.在卫生部领导、国家统计局的业务指导下，草拟全国卫生统计工作方针政策和规划B.负责全国卫生综合统计年报、国家卫生服务调查C.管理和协调本部各司(局)的业务统计工作D.对各省(区、市)卫生厅(局)统计机构实行统一管理E.负责公布全国卫生事业发展情况统计公报参考答案：D[单选题]11.下列除哪一项外，都是社会公共事务的特征。

公卫主治医师考试大纲公卫主治医师考试大纲是针对公卫主治医师考试所制定的一系列考试要求和标准，主要包括以下内容：一、考试科目公卫主治医师考试科目分为“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”四个科目。

其中，“基础知识”和“专业知识”科目的考试采用人机对话的方式进行，而“相关专业知识”和“专业实践能力”科目的考试采用纸笔作答的方式进行。

二、考试内容1.基础知识基础知识主要测试考生对公共卫生基础知识的掌握程度，包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学等方面的知识。

2.相关专业知识相关专业知识主要测试考生对相关专业知识的掌握程度，包括卫生监督学、卫生信息管理学、预防医学概论等方面的知识。

3.专业知识专业知识主要测试考生对公共卫生专业知识的掌握程度，包括突发公共卫生事件应急处理、传染病控制、慢性非传染性疾病控制、重点人群保健等方面的知识。

4.专业实践能力专业实践能力主要测试考生对公共卫生实践能力的掌握程度，包括公共卫生实践操作技能、疾病预防与控制等方面的知识。

三、考试要求公卫主治医师考试大纲要求考生必须掌握公共卫生实践操作技能和疾病预防与控制等方面的知识，能够独立处理公共卫生事件，并具备良好的职业道德和责任心。

同时，要求考生能够灵活运用所学知识解决实际问题，具备创新意识和团队协作精神。

四、考试形式公卫主治医师考试采用闭卷、人机对话或纸笔作答的形式进行，总分为100分，成绩达到60分为合格。

考试时间为2小时，每个科目考试时间为50分钟。

考试题型包括单选题、多选题和案例分析题等。

总之，公卫主治医师考试大纲是针对公卫主治医师考试所制定的一套完整的考试要求和标准，考生需要认真学习和掌握大纲要求的知识点和技能，以便顺利通过考试。

公共卫生人员个人总结（10篇）公共卫生人员个人总结（精选10篇）通过努力学习和摸索实践，熟悉了相关工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

公共卫生人员个人总结篇1一、加强传染病的管理成立由医院主要领导以及相关科室人员组成的公共卫生管理领导小组，全名负责公共卫生管理工作。

将公共卫生工作纳入医院工作计划，有专项经费保障。

制定公共卫生相关管理制度、各类突发公共卫生事件应急预案和工作流程，建立责任追究制度和奖惩机制。

完善重点传染病工作预案，对医院的组织管理、疫情监测与报告、医疗救治、后勤保障等都作了详细的规定和部署，已应对可能出现的任何突发事件。

重视传染病知识的培训，今年全院医务人员已培训了xx次，主要通过讲课和观看光盘等形式培训。

霍乱演练按时完成并达到预期的效果，做到未雨绸缪xx月中旬接受省市疾控中心检查肠道门诊受到好评。

二、做好疫情报告统计、阶段性分析和传染病的消毒隔离技术指导工作，定期巡察指导各科室的防病保健工作，及时了解各科室传染病的发病情况，并做好传染病登记，接到报告24小时内及时访视，处理好疫源地，投预防药，指导消毒隔离，防止传播。

三、传染病报告：继续做好传染病管理和报告工作，完善了传染病疫报软件系统，每天下科室查收，随时督促核对，每月总检查一次并进行疫情分析，20xx年度（1-12）月，网络直报乙类和丙类传染病xx例，传染病报告分类情况：肝炎xx 例（乙肝xx例、丙肝xx例、未分型xx例），疑似肺结核xx 例、梅毒 xx例、淋病xx例、流行性腮腺炎xx例，感染性腹泻病xx例，手足口病xx例、麻疹xx例，登革热xx例，流行性出血热xx例，hivxx例，临床诊断疑似afpxx例，以上传染病报告率、及时率和准确率达到100%，报告规范率达到98%以上。

11月中旬接受市疾控中心检查传染病质量管理，受到好评。

四、我院是乙脑、麻诊、新生儿破伤风、afp、乙型脑炎、疟疾监测哨点医院，对儿科、内科、传染科、外科、康复科进行病例监测，一年共监测麻诊xx例，新生儿破伤风xx 例，afpxx例，乙型脑炎xx，疟疾xx例，门诊孕期接受艾滋病检测数xx例，住院术前、受血前检测数xx例，孕期接受梅毒、乙肝表面抗原和艾滋病检测数xx例，五、5月1号按上级部门要求，开设肠道传染病门诊，建立腹泻病人粪便标本登记制度，做到有泻必检，5—10月腹泻病人登记xx例，送检xx例，送检率达xx%，严密监测和筛查可疑病人，6月中下旬接受市有关部门检查，受到好评。

公共卫生管理《专业知识与专业实践能力（中级）》模拟试题卷一[单选题]1.预防性用药应当在发生艾滋病（江南博哥）病毒职业暴露后多久应用最好（）A.72小时内B.36小时内C.24小时内D.4小时内参考答案：D[单选题]2.以下哪一项不是医院统计指标中的工作质量分析指标（）A.病人入院到确诊的平均时间B.治愈率C.抢救危重病人成功率D.平均住院日参考答案：D[单选题]4.疾病诊断相关分类法是将全部住院病人分成多少个主要诊断类别（）A.10个B.15个C.20个D.25个E.30个参考答案：E[单选题]5.病历书写应当在多长时间内完成（）A.8小时(当日当班)B.诊疗结束后立即C.6小时内D.24小时内参考答案：B[单选题]6.关于锐器伤的预防，错误的是（）A.如不慎发生锐器伤，应立即采取相应的保护措施，清创、对创面进行严格消毒处理B.对发生锐器伤者进行血源性疾病的检查和随访C.被HBV阳性病人血液、体液污染锐器刺伤，应在1周内注射乙型肝炎高效价免疫球蛋白D.被HBV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤，应同时进行血液乙肝标志物检查E.被HBV阳性病人血液、体液污染锐器刺伤，血液乙肝标志物阴性者按规定接种乙肝疫苗[单选题]7.只限于自然科学技术领域的国家级奖励是（）A.国家科技进步奖B.国家发明奖C.国家自然科学奖D.国际科技合作奖参考答案：A[单选题]8.消毒剂、消毒器械卫生许可批件有效期为几年？（）A.3年B.5年C.6年D.4年参考答案：D[单选题]9.计算效益成本比属于（）A.成本一效果分析B.成本一效益分析C.特尔菲法D.成本一效用分析参考答案：B[单选题]10.以下（）不属于物理消毒法。

A.煮沸B.高压蒸气C.优氯净D.紫外线参考答案：C[单选题]11.抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体与启封抽吸的各种溶媒有效期分别为（）A.1小时；2小时B.1小时；12小时C.2小时；24小时D.2小时；36小时参考答案：C[单选题]12.我国第一所护士学校创办于（）A.1888年B.1889年C.1928年D.1898年E.1886年[单选题]13.目前我国医院感染发生率约为（）A.3％B.5％C.7％D.10％E.15％参考答案：D[单选题]14.以下哪点不在医院质量管理原则之列（）A.医疗安全管理，医疗服务安全是第一要素B.全员参与，核心是调动员工的积极性C.系统管理，医院是一个系统，医疗质量是医院系统整体功能的体现D.数据化，没有数量就没有准确的质量概念参考答案：A[单选题]15.卫生服务市场供需信息不对称的结果是：（）A.服务价格降低B.服务量萎缩C.供给者道德损害D.消费者过多利用参考答案：C[单选题]16.《消毒管理办法》自何时实施？（）A.2002年1月1日起实施B.2002年7月1日起施行C.2002年9月1日起实施D.2003年1月1日起实施参考答案：B[单选题]17.三级医院药学部门药学专业技术人员中，具有药学专业专科以上学历的人数不得少于（）A.40％B.50％C.60％D.70％E.80％参考答案：D[单选题]18.改变医院又旧又老、土地狭小、功能不全、环境凌乱、交通拥挤的最有效的办法是（）A.改建B.扩建D.新建参考答案：C[单选题]19.“初级卫生保健”是在下列哪一个文件中提出的？（）A.《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》B.《阿拉木图宣言》C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》D.《中国妇女发展纲要(2001～2010)》E.《关于农村卫生改革与发展的指导意见》参考答案：B[单选题]20.卫生部1997年颁布的《关于加强远程会诊管理的通知》简称《通知》中明确规定，远程医疗属于医疗行为。

公共卫生科实习总结8篇篇1一、实习背景与目的在公共卫生科实习期间，我深入了解了公共卫生领域的工作内容及其重要性。

实习目的在于将理论知识与实际工作相结合，提升个人专业能力，并为未来职业生涯发展奠定基础。

本次实习时间跨度为三个月，所在科室负责区域卫生规划与疾病预防控制等工作。

二、实习内容与过程1. 公共卫生政策与法规学习在实习期间，我深入学习了公共卫生相关政策和法规，包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等。

通过参与科室会议和专家讲座，我了解了公共卫生政策制定和实施的过程，以及公共卫生法规在实际工作中的运用。

2. 疾病预防控制工作实践我参与了疾病预防控制工作的全过程，包括疫情报告、流行病学调查、疫苗接种和健康教育等。

通过实际操作，我掌握了疫情报告系统的使用，学会了流行病学调查的方法和技巧，并参与了健康教育活动的策划和实施。

3. 区域卫生规划与管理在科室老师的指导下，我参与了区域卫生规划工作，包括医疗资源布局、社区卫生服务站点设置等。

通过实习，我了解了区域卫生规划的原则和方法，并学会了如何运用GIS等工具进行卫生资源配置分析。

4. 实验室技能实践在实习期间，我还参与了实验室工作，包括样本采集、检验和数据分析等。

通过实际操作，我熟悉了实验室工作流程和规范，提升了自己的实验技能。

三、实习收获与成长1. 专业知识提升通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，对公共卫生的各项工作有了更深入的了解。

实习期间，我掌握了公共卫生政策与法规、疾病预防控制、区域卫生规划和管理以及实验室技能等方面的知识，提升了个人专业素养。

2. 实际工作能力增强实习期间，我参与了公共卫生科各项工作的实际操作，积累了丰富的实践经验。

我学会了如何处理突发公共卫生事件、如何进行疫情报告和流行病学调查、如何策划和实施健康教育活动等，提升了自己的实际工作能力。

3. 团队协作与沟通能力提升在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事们共同完成了多项任务。

公共卫科社会实践实习报告一、前言随着我国社会经济的快速发展，公共卫生问题日益凸显，公共卫生科在社会发展中的地位和作用越来越重要。

作为一名公共卫生科的学生，我深知理论知识的重要性，同时也认识到实践操作的必要性。

因此，在大学期间，我积极参加了多次社会实践实习，以期提高自己的专业素养和实践能力。

二、实习单位及内容1. 实习单位：某地疾病预防控制中心2. 实习内容：（1）参与疾病预防控制中心的日常工作任务，了解疾病预防控制中心的工作流程和工作内容；（2）参与传染病的监测、预防和控制工作，学习掌握传染病的诊断和治疗技术；（3）参与公共卫生事件的调查和处理，学习掌握公共卫生事件的应急预案和处理流程；（4）学习公共卫生科相关软件操作，如流行病学调查分析软件、公共卫生信息系统等；（5）参加疾病预防控制中心举办的各类培训和讲座，提升自己的专业素养。

三、实习过程及收获1. 实习过程：（1）在实习初期，我主要负责协助同事进行传染病的监测和预防工作，通过实际操作，掌握了传染病报告卡的填写、登记和归档等基本操作；（2）在实习中期，我参与了公共卫生事件的调查和处理，学会了如何进行现场调查、数据收集、分析及撰写调查报告；（3）在实习后期，我主要负责公共卫生信息系统的录入和维护工作，熟练掌握了公共卫生信息系统的操作和管理；（4）在整个实习过程中，我积极参加疾病预防控制中心举办的各类培训和讲座，不断丰富自己的专业知识。

2. 收获：（1）通过实习，我深入了解了疾病预防控制中心的工作流程和工作内容，对公共卫生科有了更加全面的认识；（2）我在实际操作中掌握了传染病诊断和治疗技术，提高了自己的临床能力；（3）我学会了公共卫生事件的应急预案和处理流程，提高了自己应对突发公共卫生事件的能力；（4）我熟练掌握了公共卫生科相关软件操作，提升了自己的信息化素养；（5）我通过参加培训和讲座，不断丰富自己的专业知识，为将来的工作打下了坚实的基础。

四、总结通过本次社会实践实习，我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。

一、实习背景随着我国医疗卫生事业的不断发展，社区公共卫生服务在保障居民健康、提高生活质量方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地了解社区公共卫生服务的工作内容、服务模式和运行机制，我于2023年6月至9月在XX社区服务中心进行了为期三个月的实习。

二、实习单位简介XX社区服务中心位于我国某市中心区域，占地面积约1000平方米，服务人口约3万人。

中心设有门诊部、预防保健科、健康教育科、康复科等科室，拥有一支高素质的专业医疗队伍。

中心秉承“以人为本、服务至上”的理念，致力于为社区居民提供全方位、高质量的公共卫生服务。

三、实习内容1. 社区卫生诊断在实习期间，我参与了社区卫生诊断工作。

通过调查了解社区居民的总体健康状况，分析健康问题及影响健康的主要危险因素，为制定健康促进规划提供依据。

具体工作包括：（1）收集社区居民的健康资料，包括年龄、性别、职业、疾病史等；（2）对社区居民进行健康体检，包括血压、血糖、血脂等指标；（3）分析社区居民的健康问题，如慢性病、传染病、营养状况等；（4）针对健康问题，制定相应的健康促进措施。

2. 健康档案及健康管理在实习期间，我协助工作人员为辖区内60岁以上老年人、低保等贫困人群、在社区接受连续治疗的确诊慢性病病人建立健康档案。

具体工作包括：（1）收集居民的健康信息，包括个人基本信息、疾病史、用药史等；（2）根据居民的健康信息，制定个性化的健康管理方案；（3）定期对居民的健康状况进行评估，调整健康管理方案。

3. 健康教育在实习期间，我参与了社区健康教育宣传工作。

具体工作包括：（1）举办健康知识讲座，普及卫生常识；（2）开展健康咨询和不良行为干预；（3）制作健康教育宣传资料，如宣传册、海报等；（4）在社区公共场所设置健康教育宣传栏。

4. 预防接种在实习期间，我协助工作人员开展预防接种工作。

具体工作包括：（1）为社区居民提供疫苗接种咨询服务；（2）协助接种人员为居民进行疫苗接种；（3）宣传疫苗接种的重要性，提高居民接种率。

一、实训背景随着我国公共卫生事业的快速发展，公共卫生人才的需求日益增加。

为了提高我国公共卫生人才的实践能力，培养具备专业知识和技能的公共卫生人才，我国各大医学院校纷纷开展了公共卫生实践实训。

本报告以某医学院校公共卫生学院的学生为例，对其在公共卫生实践实训过程中的学习体会和收获进行总结。

二、实训目的1. 提高学生对公共卫生知识的理解和应用能力；2. 培养学生良好的职业道德和团队合作精神；3. 增强学生解决实际问题的能力；4. 为学生未来从事公共卫生工作奠定基础。

三、实训内容1. 公共卫生基础知识学习：包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学等课程；2. 公共卫生实践活动：包括社区健康调查、传染病防治、慢性病管理、健康教育等；3. 公共卫生实践报告撰写：学生根据实训内容，撰写实践报告，提高写作能力。

四、实训过程1. 第一阶段：理论学习在实训初期，学生主要进行公共卫生基础知识的理论学习，通过课堂讲授、自学等方式，掌握公共卫生的基本理论和方法。

2. 第二阶段：实践活动在理论学习的基础上，学生参加实践活动。

具体包括：（1）社区健康调查：学生分组进入社区，对社区居民的健康状况进行调查，了解社区居民的健康需求和存在的问题。

（2）传染病防治：学生参与传染病防治工作，了解传染病的特点、传播途径和防治措施。

（3）慢性病管理：学生参与慢性病管理工作，了解慢性病的特点、防治策略和患者管理。

（4）健康教育：学生参与健康教育宣传活动，提高社区居民的健康意识和自我保健能力。

3. 第三阶段：实践报告撰写学生在实践活动结束后，根据实训内容撰写实践报告，总结实践经验，提高写作能力。

五、实训收获1. 理论知识与实践相结合：通过实训，学生将所学理论知识应用于实践，提高了实际操作能力。

2. 职业道德和团队合作精神：在实训过程中，学生学会尊重他人、关爱患者，培养了良好的职业道德；同时，通过团队合作，提高了沟通协作能力。

3. 解决实际问题的能力：学生在实训中遇到了各种实际问题，通过分析、讨论和解决，提高了自己的问题解决能力。

一、实习背景为了提高我的专业技能，增强实践能力，我于2023年7月1日至8月31日在XX市疾病预防控制中心进行了为期一个月的公共卫生实习。

实习期间，我跟随中心的各位领导和同事们，深入了解了公共卫生工作的实际情况，积极参与各项工作，对公共卫生工作有了更加全面的认识。

二、实习内容1. 健康教育宣传在实习期间，我参与了健康教育宣传活动，包括制作宣传资料、开展健康讲座、组织健康知识竞赛等。

通过这些活动，我认识到健康教育在提高公众健康素养、预防疾病传播等方面的重要性。

2. 疾病预防控制我参与了疾病预防控制工作，包括疫情监测、流行病学调查、疫苗接种、健康教育等。

在疫情监测方面，我学习了如何收集、分析疫情数据，为领导提供决策依据。

在流行病学调查方面，我跟随工作人员深入社区、医院等地，了解疫情发生原因、传播途径等。

3. 公共卫生监督在公共卫生监督方面，我参与了食品安全、环境卫生、职业卫生等方面的监督检查。

通过实际操作，我了解了相关法律法规，掌握了监督检查的方法和技巧。

4. 健康档案管理我还参与了健康档案的管理工作，学习了健康档案的建立、整理、归档等流程。

通过这一过程，我认识到健康档案在公共卫生工作中的重要作用。

三、实习体会1. 提高专业技能通过实习，我掌握了公共卫生工作的基本理论、方法和技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。

2. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事、领导、社区居民等各方沟通协作，提高了自己的团队协作能力。

3. 培养敬业精神在公共卫生工作中，我深刻体会到医务工作者的责任和担当，培养了敬业精神。

4. 拓宽视野实习让我了解到公共卫生工作的广泛性和复杂性，拓宽了我的视野。

四、实习总结通过一个月的公共卫生实习，我对公共卫生工作有了更加深入的了解，认识到公共卫生工作在保障人民群众健康、维护社会稳定等方面的重要作用。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，为我国公共卫生事业贡献自己的力量。

同时，我也将不断提高自己的综合素质，为成为一名优秀的公共卫生工作者而努力。

时光荏苒，转眼间我在公卫科的实习已经告一段落。

在这段时间里，我在领导的关心、同事的帮助下，认真学习了公共卫生相关知识，积极参与各项工作，收获颇丰。

以下是我对这段时间实习工作的总结。

一、实习期间的工作内容1. 学习公共卫生基础知识在实习期间，我认真学习了公共卫生基础知识，包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学等。

通过学习，我对公共卫生的基本概念、研究方法和工作流程有了更加深入的了解。

2. 参与健康教育宣传在公共卫生科，我参与了健康教育宣传的活动策划和实施。

通过举办健康讲座、发放宣传资料等形式，向社区居民普及健康知识，提高居民的健康意识。

3. 协助开展慢性病管理在慢性病管理方面，我协助同事对高血压、糖尿病等慢性病患者进行随访、评估和干预。

通过了解患者的病情、生活习惯等，为患者提供个性化的健康管理方案。

4. 参与传染病防控工作在传染病防控方面，我参与了疫情监测、病例调查、防控措施落实等工作。

通过学习传染病防控知识，提高了自己的应急处置能力。

二、实习期间的收获1. 提升了专业知识通过实习，我对公共卫生知识有了更加系统的学习，对流行病学、卫生统计学等专业知识有了更深入的理解。

2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与同事共同完成各项工作，学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

3. 培养了严谨的工作态度在公共卫生科，我学会了严谨的工作态度，对每一项工作都认真负责，确保工作的质量和效果。

4. 提高了沟通能力在健康教育宣传和慢性病管理过程中，我学会了如何与患者、社区居民进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。

三、实习期间的不足1. 实践经验不足作为一名实习生，我在实际操作方面还存在不足，需要进一步提高自己的实践能力。

2. 专业技能有待提高在实习过程中，我发现自己在某些专业技能方面还有待提高，需要继续学习和锻炼。

四、未来展望在今后的工作中，我将继续努力学习公共卫生知识，提高自己的专业技能，为我国公共卫生事业贡献自己的力量。

公卫科实习报告一、前言作为一名公共卫生专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。

在这个暑假，我抓住机会，来到当地一家医院公卫科进行为期一个月的实习。

通过这次实习，我对公共卫生工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的工作经验。

二、实习单位简介实习单位是一家综合性医院，公卫科负责医院的预防保健、健康教育、传染病管理等工作。

科室共有工作人员10人，其中医生5人，护士3人，技师2人。

科室设备齐全，有独立的实验室和接种室。

三、实习内容1. 预防保健工作：实习期间，我参与了医院预防保健工作的开展。

主要包括新生儿疫苗接种、孕妇产前产后访视、儿童预防接种等工作。

我负责协助医生为新生儿接种乙肝、卡介苗等疫苗，并做好相关记录。

同时，我还跟随医生进行孕妇产前产后访视，了解孕妇健康状况，提供健康指导。

2. 健康教育工作：在实习期间，我参与了健康教育宣传工作。

通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向患者和家属普及疾病预防和健康知识。

我负责整理宣传资料，协助举办健康讲座，向患者解答疑问。

3. 传染病管理：实习期间，我了解了医院传染病报告制度，学习了传染病防治知识。

在实际工作中，我参与了传染病患者的登记、上报等工作。

对于疑似传染病患者，我协助医生进行流行病学调查，了解患者病情，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4. 实验室工作：在实习期间，我还有机会接触到公卫科实验室工作。

我学习了细菌培养、病毒检测等基本操作，了解了实验室设备的使用和维护。

在实验室工作中，我严格遵守操作规程，确保实验结果的准确性。

四、实习收获1. 专业知识：通过实习，我深入了解了公共卫生工作的具体内容，掌握了预防保健、健康教育、传染病管理等方面的知识。

这些知识对我今后从事公共卫生工作具有指导意义。

2. 工作能力：实习期间，我参与了各项工作，提高了自己的动手能力和沟通协调能力。

我学会了如何与患者、家属和同事有效沟通，为患者提供优质的服务。

3. 团队协作：在实习过程中，我充分体会到团队协作的重要性。

公共卫生管理《专业知识与专业实践能力（中级）》模拟试题卷二[单选题]1.对于医疗卫生服务，下述属于（江南博哥）医院直接成本的是（）A.后勤人员工资B.医疗器械C.院长办公室材料费D.以上都是参考答案：B[单选题]2.某医院门前总有高价出售专家门诊号的不法商贩，屡次治理没有取得显著成效，从此现象可知道（）。

A.该医院挂号的价格低于均衡价格B.该医院挂号的价格高于均衡价格C.无法判断价格和均衡价格之间关系D.该医院挂号的价格等于均衡价格E.以上都不是参考答案：A[单选题]3.三查七对一注意，其中“一注意”是指（）A.用药后的副作用B.用药方法C.用药后的效果D.药物配伍禁忌E.用药后的反应参考答案：E[单选题]4.医疗机构成本核算中应掌握医疗卫生服务成本信息者除了()A.医院内工作人员B.患者C.保险部门D.卫生行政人员参考答案：B[单选题]5.您在日常医疗活动过程中产生的感染性废物、病理性废物，少量药物性废物的应当分别投入以下那种颜色垃圾袋中（）A.黄色垃圾袋B.黑色垃圾袋C.红色垃圾袋D.以上都可投E.以上都不可投参考答案：A[单选题]6.单位或个人在筹建医疗机构之前，必须取得（）A.医疗机构执业许可证B.设置医疗机构批准书C.卫生许可证D.医疗机构设置规划E.医疗机构申请执业登记注册书参考答案：B[单选题]7.我国在全国范围内启动医院内部分配制度即分配模式的改革始于（）A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年E.1992年参考答案：B[单选题]8.以效用中的“平等贡献”原则为基础的卫生筹资公平是（）A.水平公平B.垂直公平C.代际公平D.产出公平参考答案：B[单选题]9.为了将医院的各种检查设备所获得的检查信息记录到病人的病历中，必须将这些设备与医院内的信息系统连接，连接的前提是需具有由设备生产单位提供的（）A.连接线B.医疗术语的标准化C.数字化的接口D.采集卡E.设备安全密码参考答案：C[单选题]10.卫生总费用对GDP的弹性系数大于1，表明（）A.卫生总费用的增长慢于GDP增长速度B.卫生总费用的增长快于GDP增长速度C.卫生总费用的增长等于GDP增长速度D.卫生总费用的增长与GDP增长速度相适应E.以上均不正确参考答案：B[单选题]11.不属于医院整体管理的职能部门是（）A.院长办公室B.医务处C.人事处D.科教处参考答案：B[单选题]12.计算机硬件功能部件中，用来进行算术运算和逻辑运算的部件是（）A.控制器B.存储器C.输入设备D.输出设备E.运算器参考答案：E[单选题]13.医院整体规划设计，下列哪项是不可忽视的最重要环节（）A.功能分区，流程组织，出入口设置B.外观造型，色彩设计符合卫生要求C.医院绿化面积，自然环境建设D.考虑发展前景，为可持续性发展留有余地参考答案：A[单选题]14.消费者文化水平对卫生服务需求的影响存在着（）A.两种不同的结论B.三种不同的结论C.四种不同的结论D.五种不同的结论参考答案：A[单选题]15.病案管理质量的控制标准规定，手术操作编码正确率为（）A.≥90％B.≥95％C.≥98％D.100％E.≥85％参考答案：A[单选题]16.《执业医师法》规定，我国的医师分为（）A.四类两级B.三类两级C.二类两级D.二类四级E.二类三级参考答案：A[单选题]17.某市120急救车接到交通事故的求救电话后，开急救车到现场，进行了现场抢救后，将病人送到市第二人民医院，该市的急救组织模式应属于（）A.指挥调度型B.依托型C.院前急救型D.院前急救+院内急诊型E.无法判断参考答案：C[单选题]18.医院感染管理专职人员参加预防、控制医院感染相关知识的继续教育课程和学术交流活动每年不少于多少学时？（）A.15学时B.6学时C.3学时D.9学时参考答案：A[单选题]19.加强抗菌药物的合理应用，以下哪种说法是错误的？（）A.不必执行抗菌药物临床应用的基本原则B.正确、合理地实施抗菌药物给药方案C.加强抗菌药物临床合理应用的管理D.减少或者延缓多重耐药菌的产生参考答案：A[单选题]20.消毒产品生产企业卫生许可证有效期为几年？（）A.3年B.4年C.2年D.5年参考答案：B[单选题]21.空气传播是指带有病原微生物的微粒子通过空气流动导致的疾病传播，微粒子直径为（）A.直径≤5μmB.直径≧10μmC.直径≧5μmD.直径≤10μm参考答案：A[单选题]22.医务人员参加预防、控制医院感染相关知识的继续教育课程和学术交流活动每年不少于多少学时？（）A.15学时B.6学时C.3学时D.9学时参考答案：B[单选题]23.以下不属于“新三论”内容的是（）A.系统论B.突变论C.耗散结构论D.协同论参考答案：A[单选题]24.下列不属于政府作为卫生事业建设者的主要内容是（）A.政府是卫生服务市场的组织者B.政府是卫生筹资市场的主体C.政府是卫生机构的主要建设者D.政府是公共卫生服务费用的支付主体参考答案：A[单选题]25.为切断传染病传播途径，防止传染病扩散，医疗卫生机构应当做到（）A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗E.以上都对参考答案：E[单选题]26.单位或者个人设置医疗机构，必须经（）卫生行政部门审查批准，并取得设置医疗机构批准书，方可向有关部门办理其他手续。