2020年高考历史易错易混突破专题01 分封制与宗法制【带答案解析】

高考历史易错易混淆的知识点高考历史易错易混淆的知识点历史是一门需要大量的记忆的学科，而高考历史更是有很多学生感到头疼的科目之一。

很多同学在历史考试中，总是会遭遇一些易错易混淆的知识点，这些问题不仅难以分辨，而且容易影响得分。

下面我们来总结一下高考历史易错易混淆的知识点，为大家带来一些指导和帮助。

1.西周时期的政治制度西周时期是中国古代历史上的一个重要时期，政治制度是一项颇具分量的内容。

然而，很多同学在考试中会混淆西周时期的政治制度，下面就来详细介绍。

（1）封建制度：西周时期实行的是封建制度，这种制度的基本特征是隶属关系，贵族分封，臣子归属，地方治理等。

贵族统治的地位稳固，实际的权利掌握在君主手中。

（2）分封制度：在封建制度下，西周贵族分封是一种针对地理位置的政治制度，由夏朝时期的国都建国后，把新控制的土地分封给其他的贵族。

这一政治制度不仅确保了统治者的地位，而且也保证了土地资源的合理分配。

（3）三公九卿制度：三公在封建制度中指的是君主的三位大臣，包括太宰、司徒和司空，他们是天子的便衣相，也是重要的政治顾问。

九|卿是指九个大臣，他们是西周时期的中央官员，由君王通过事吕选拔，官职等级从郎中、中大夫到上大夫不等。

2.中外贸易的关系中外贸易是中国历史上的一个重要领域，它与中国和其他国家之间的经济、文化和政治关系都密切相关。

然而在高考考试中，同学们常常会混淆一些中外贸易的知识点。

（1）丝绸之路：丝绸之路是中国和西亚、欧洲之间的一条重要贸易通道，也是中国的著名的经济文化交流之路。

它起点是中国的长安，穿越我国的内陆地区，到达欧洲的地中海沿岸。

（2）明清禁海：明清时期中国统治者采取了“禁海政策”，禁止民间私船外出海洋贸易，仅允许官方的对外贸易，这一政策也是封建专制体系下的一种自保措施。

3.中华人民共和国的历史中华人民共和国是中国历史上最重要的一个时期，它经历了中国近代史的许多重要事件，因此也成为了高考历史中一个十分重要的知识点。

精讲考点汇总表题号考点难度星级命题可能1分封制与宗法制★★★★○○○○○8三省六部制★★★○○○25从汉到元政治制度的★★★★○○○○演变27明清君主专制的加强★★★○○○33雅典民主政治★★★○○○○38选官制度★★★○○○【原题再现】王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了A。

商周政治制度存在差异性B。

宗法制与分封制互为表里C. 宗法制与礼制之间是因果关系D. 周文化的稳定性与延续性【答案】B分封制与宗法制★★★★○○○○○1、分封制（1）含义:又称封邦建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。

(2）目的:巩固周王朝统治-—“封建亲戚，以藩屏周”（3）特点：①规定了周王与诸侯间的权利和义务，“土地和人民”“义务"是周天子和诸侯的纽带;②受封的诸侯具有一定的独立性；③分封对象多元化;④层层分封。

（4）作用：①通过分封制，周人的势力范围不断扩大；②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位；③西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿、大夫一士的等级序列。

（5)遭到破坏:①春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；②战国时期,分封制逐步被县制取代。

2、宗法制（1)目的:巩固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）主要特点：①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权；②宗法制与分封制互为表里，相辅相成,表现为血缘纽带与政治关系的结合；③大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。

（3）作用：①宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄"的特权；②有利于统治集团内部的团结与稳定,强化王权,从而实现国和家一体化；③对中国社会产生了深远的影响，其影响甚至延续到今天.商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段.在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度"。

高考历史——易混易误史实、概念辩析（附典型例题）这其中有大部分内容都属于主干知识，且往往是高考命题的题眼，把这部分内容让学生掌握好，可以大大降低答题的错误率。

必修1 第一单元中国古代的政治制度王位世袭制、宗法制、分封制的区别与联系（1）王位世袭制是夏朝建立后开始的一种王位继承制度，体现了王位在一家一姓中传承的特点，存在于中国奴隶社会、封建社会，直到辛亥革命推翻清王朝才得以结束。

（2）分封制是周朝将一定土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，被封诸侯具有一定权利，同时又对周天子具有一定的义务。

被分封的并不是完全具有王族血缘关系的诸侯。

（3）宗法制是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的权力和地位，以保证王权的稳定。

宗法制是以血缘关系为维系纽带具有宗族色彩的政治制度，其最大特点是嫡长子继承制。

（4）宗法制是西周政治制度基础和核心，最高统治权即王权的确立及承传运作和地方各级统治权的确立及承传运作，均依据于嫡长子继承制。

宗法制基础之上的王位世袭制和分封制，构建起从上到下、从中央到地方的严密统治网络。

【典型例题1】《史记周本纪》：“(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”下列对该材料的理解与史实不．相符的是A．周武王分封诸侯以巩固统治 B．先代贵族和功臣均可受到分封C．姬姓贵族在分封对象中居少数 D．周武王认为姜尚是灭商的最大功臣【典型例题2】下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位解析：宗法制的核心是嫡长子继承制，显然，选项中的A、B、D都不属于这种情况，符合嫡长子继承制原则是C。

分封制中诸侯的义务与权利：五个义务—①诸侯必须服从周天子的命令，②为周天子镇守疆土、③随从作战、④交纳贡赋和⑤朝觐述职五个权利—①诸侯在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封。

权力继承制度—-宗法制★★★★★○○○○○宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的,是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。

其特点是宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。

这种制度确立于夏朝，发展于商朝,完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。

宗法制是历年来高考命题者最“情有独钟”的知识点，需要从以下几个方面理解：1、内涵：宗法制即宗族法规，是中国古代按照父系血统远近，用规定宗族内嫡庶系统的办法，区别亲疏,分配政治权利，规定等级秩序，维护族长的统治地位和世袭特权的制度。

2、目的：为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

3、特点：主要特点是嫡长子继承制度。

严格的大宗小宗体系，小宗必须服从大宗，大宗小宗具有相对性。

家族等级关系与政治隶属关系相结合。

4、作用:把“国”和“家”密切地联系在一起(使君统与宗统结合起来），王权较前代有所强化。

稳定等级结构，保持贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱。

凝聚宗族，防止内部纷争。

影响深远,直到今天其内涵仍然体现在人们的日常生活和观念中。

5、宗法制度的瓦解：①小宗上升发展，大宗沉沦下降.这主要表现在两个方面：一是王室内部,周幽王废储君嫡长子而改立庶子,导致西周灭亡；东周王室的继承之争，造成王室尊严扫地，天子地位低落；各国兼并激烈。

二是诸侯国内部，大夫专政，互相兼并；贵族没落，平民崛起。

②人才的流动方式。

春秋战国时期，为图强争霸的需要，各诸侯国尚贤思想流行，传统的世卿世禄制被打破，出现许多布衣卿相，如管仲、苏秦、吕不韦等。

各国盛行养士之风，用人唯才，打破了宗法血缘限制.③中央集权政治体制流行，有计划打压奴隶贵族（如楚国吴起、秦国商鞅等)、以定额的俸禄代替土地分封，分封阶层向编户齐民转变等,都在客观上起到了瓦解宗法制的作用.6、影响：（1)积极影响①影响中国传统社会结构的特征,体现为家天下的延续、封国制度不断、家族制度延续和家国同构。

高三历史考前必明30个易混点1．宗法制与分封制宗法制是以嫡长子继承制为核心，巩固国家统治的制度；分封制是分封诸侯的制度，是建立在宗法制基础上的一种地方行政管理制度。

分封制与宗法制互为表里，宗法制本质上是氏族社会权力和财产的继承制度，是中国早期政治制度的核心；分封制以宗法制为基础，是宗法制在政治制度方面的体现。

可以说，分封制从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序，宗法制则以特定的宗族传统观念使这个等级秩序得到巩固，它们为维护统治秩序发挥了重要作用。

2．“封建专制”与“封建制度”“封建专制”不是“封建制度”，它专指封建社会的个人独裁统治，不等同于“封建君主专制”。

无论是封建社会的皇帝、国王、大臣，还是西欧封建社会后期某些城市共和国的独裁者，都属于“封建专制”统治的实行者；“封建制度”也不是“封建土地制度”，它是一个综合性的概念，包括封建社会的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

我国的封建制度是在战国时期确立的。

3．“专制制度”与“君主专制”“专制制度”不等同于“君主专制”。

“专制制度”指的是一切个人独裁的政治制度，奴隶社会、封建社会实行的都是专制制度；“君主专制”专指有君主称号的人(皇帝、国王等)的专制统治，我国古代的秦朝及以后的封建王朝的统治部属于“君主专制”统治。

4．分封制与郡县制的比较由分封制到郡县制，主要反映了官吏任用原则由世袭到行政任命的变化，是政治改革的一大进步；由郡县制到行省制，主要反映了行政区划的变化。

5．封建主义与地主阶级、人民大众与农民阶级鸦片战争后，中国社会的主要矛盾，由地主阶级与农民阶级的矛盾，开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾。

其中在封建主义与人民大众这对矛盾中，“人民大众”与“封建主义”的阶级内涵有了新的变化。

“人民大众”不单指农民阶级，还包括近代新生的无产阶级、民族资产阶级、城市小资产阶级；“封建主义”不只包括地主阶级，还包括各种封建、半封建的反动势力以及后来的官僚资产阶级，他们都是民主革命的对象。

高中历史中易错知识点汇总一、政治制度与行政体制1.分封制与宗法制：o分封制下，诸侯爵位世袭，在自己的领地内有相当大的权力，如设置官员、征派赋税等，这导致了诸侯独立性过强，限制了权力的集中。

o分封制与宗法制互为表里，但宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系。

血缘关系经几代后可能会逐渐疏远，诸侯国的实力一旦强大起来，中央对其的控制力就会减弱，造成尾大不掉的局面。

2.郡县制：o郡县制起源于春秋战国时期，秦朝为中国历史上最早在全国范围内推行郡县制的朝代。

郡县制下，地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。

3.中央集权与君主专制：o专制主义与中央集权是两个不同的概念。

专制主义是与民主政体相对立的概念，是一种决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。

o中央集权是一种相对于地方分权的制度，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。

4.明清内阁制：o明代内阁制并非法定机构，只是皇帝的侍从咨询机构，本身并无决策权。

尽管有的阁臣一度大权在握，但权力来自皇帝的支持和信任，对皇权也难以起到实质性的制约作用。

二、经济发展与贸易1.小农经济与自然经济：o小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，强调以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，其最本质属性是农业经营规模小，随着社会属性的变化，和商品经济相联系加深。

o自然经济是指自给自足的经济形态，并不等同于小农经济。

2.重农抑商政策：o重农抑商政策是封建王朝的基本国策，旨在保护农业生产，限制商业发展。

然而，这一政策并不能完全阻止商品经济的发展，商品经济在封建制度下仍然有所发展。

3.资本主义萌芽：o资本主义萌芽是指封建社会内部出现的一些具有资本主义性质的生产关系和生产方式。

然而，由于腐朽的专制制度的阻碍，资本主义萌芽在封建社会内部发展缓慢。

【第一部分古代中国】易错点1 商周时期的政治制度1、分封制下的最高执政集团尚未实现权力的高度集中【易错点拨】西周建立后周王广泛分封，周天子虽被尊为“天下共主”，但受封的诸侯在自己的领地内拥有相当大的权力，如设置官员、征派赋役等。

到西周后期，王室衰弱，各诸侯国逐渐形成割据势力。

这说明分封制下最高执政集团尚未实现权力的高度集中【调研1】周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得候，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。

”这表明分封制（）A. 家国同构的政治结构B. 森严的等级制度特征C. 权力分散未能形成中央集权D. 分权与制衡的原则【调研2】春秋时期开始有“县、郡”名称，原指直属于国君的土地。

楚国灭国很多，曾把县分封给功臣贵族，后来改为重要地区都掌握在国君手里，其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。

材料说明楚国A．逐渐走向中央集权 B．率先废除了分封制C．最早实行了郡县制 D．具备了称雄的实力2、分封制埋下了割据隐患，但也孕育了统一的因素【易错点拨】分封制的实质是地方分权，诸侯在自己的领地内拥有很大的权力。

随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰微，出现了诸侯争霸的局面，所以说分封制为分封割据埋下了隐患。

但在分封制下，周天子可以通过层层分封管理地方，周文化也通过分封得到进一步传播，这在一定程度上有利于统一国家的形成。

【调研3】有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明，分封制（）A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威【调研4】在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。

高考历史易错知识点精析整理在高考历史的备考中，同学们常常会遇到一些容易出错的知识点。

这些易错点可能由于概念混淆、史实理解不深、时间线索不清等原因而导致丢分。

下面，我们就来对一些常见的高考历史易错知识点进行精析整理。

一、中国古代史1、分封制与宗法制很多同学容易将分封制和宗法制混淆。

分封制是周王把土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周王承担一定的义务。

而宗法制则是以血缘关系为纽带，确定贵族的等级秩序和权力继承。

宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的体现。

易错点在于对两者的关系理解不清，以及在具体的历史情境中不能准确判断是哪种制度在发挥作用。

2、专制主义中央集权制度这一制度贯穿中国古代史，但同学们往往对其发展脉络和特点把握不准。

专制主义强调君主个人的权力至高无上，中央集权则侧重于中央对地方的控制。

从秦朝建立到明清时期，这一制度不断强化，在不同朝代有不同的表现，如秦朝的三公九卿制、汉朝的中外朝制度、唐朝的三省六部制、宋朝的二府三司制、明朝的内阁制和清朝的军机处等。

易错点在于不能清晰地记住各个朝代加强专制主义中央集权制度的措施，以及对其影响的分析不够全面。

3、小农经济小农经济是中国古代经济的主要形式，但同学们容易对其特点和局限性认识不足。

小农经济以家庭为生产单位，男耕女织，自给自足，具有分散性、封闭性和脆弱性。

它在封建社会前期促进了社会经济的发展，但到了后期，由于生产规模小、技术落后等原因，阻碍了商品经济的发展和社会的进步。

易错点在于不能结合当时的社会背景，全面分析小农经济的影响。

二、中国近代史1、鸦片战争的影响鸦片战争是中国近代史的开端，但同学们可能只记住了它使中国开始沦为半殖民地半封建社会，而忽略了其他重要影响。

例如，鸦片战争打破了中国闭关锁国的局面，促进了中国自然经济的解体，推动了中国近代化的进程。

同时，也使中国的社会矛盾发生了变化，由地主阶级和农民阶级的矛盾转变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

历史（必修1）易错易混知识点1、西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。

功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。

2、大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。

具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬性贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。

在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。

在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。

3、专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。

4、柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。

5、“汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。

3、明朝以前，宰相被赋予决策大权，地位十分巩固；明朝内阁不是法定的中央一级的行政或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定。

4、明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构。

对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。

“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。

“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。

“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。

另外，“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。

1、天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。

农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。

他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。

因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。