第四章--老年人的健康保健与养老照顾护理教案
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长期照护（long term care，LTC）
教学方法手段
教师讲解为主，配以Powerpoint幻灯片
参考资料
内科护理学
教研室意见
教研室主任：
年 月 日
实施情况和课后小结
教学内容
辅助手段
时间分配
第四章老年人的健康保健与养老照顾
学习内容及目标
1.掌握老年保健的概念
2.掌握老年保健服务对象的特点
3.掌握老年保健的重点人群
②精神障碍
六、第二节 老年保健的发展
国外的发展---起源于英国,美国、日本特色：先富后老
1、健康老人：“生气勃勃”推进中心；
“银色人才” 中心；
“银色交通工具”
2、独居、虚弱老年人：急救情报系统，安全装置
3、长期卧床老年人：服务中心/护理站；福利器械
4、痴呆老年人：日间护理站；小组之家；综合护理联合体系
老年保健事业目标
延长健康预期寿命，实现健康老龄化。
四、老年保健的重点人群
•高龄老年人：75岁↑，60%~70%患慢性病，并多发
•独居老年人：计划生育，打工子女
•丧偶老年人：老来伴
•患病的老年人：经济负担，无人照顾
•新近出院的老年人：休养条件有限
•精神障碍的老年人：老年痴呆
五、老年保健服务对象的特点
1、老年人对医疗服务需求的特点：
指老年人居住在家中，有专业人员或家人及社区志愿者对老年人提供服务和照顾。
优点： ① 符合多数老年人的传统观念
②费用低，有利于解决中低收入家庭养老的后顾之忧
③解决养老机构不足的问题
④有利于推动和谐社会的发展和建设，提高社会道德风尚
2、机构养老照顾模式
指老年人居住在专业的养老机构中，由养老机构中的服务人员提供全方位、专业化服务的养老照顾。
我国的发展“未富先老
第一阶段：萌芽期（1949~1981）
国家颁布《农村五保供养工作条例》，20世纪60年代实施农村合作医疗制度以及城市职工养老和公费医疗政策
第二阶：段形成期（1982~1999）
1982年，成立中国老龄问题全国委员会(中国老龄协会)。1996年颁布实施《中华人民共和国老年人权益保障法》
4.熟悉老年保健的原则
5.熟悉中国特色的老年保健策略与措施
二、第一节 老年保健的概述
老年保健的概念：
WHO认为：是指在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有人力、物力，以维护和促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。
三、老年保健事业概念
以维持和促进老年人健康为目的，为老年人提供疾病的预防、治疗、功能锻炼等综合性服务，同时促进老年保健和老年福利发展的事业。
第三阶段：发展期（1999年至今）
成立老龄工作委员会；建立非政府群众组织；建立养老保障机制，把老龄事业纳入国民经济和社会发展计划
七、第三节 老年保健的基本原则、任务和策略
【老年保健的基本原则】
全面性原则
多层次：身体、心理、社会三方面健康
多阶段：疾病和功能障碍的治疗、预防、康复、保健。
区域化原则 以社区为基础：早预防、早发现、早治疗
② 以房养老
③ 旅游养老
④ 候鸟式养老
⑤ 异地养老
⑥乡村田园养老
幻灯片1--2分钟
幻灯片1-2分钟
要求学生熟悉老年保健
的概念。
幻灯片1-2分钟
费用分担原则 ①政府 ②保险公司 ③自付
功能分化原则 医院 老年护理院 老年医院
八、联合国老年政策原则
1） 独立性原则
2） 参与性原则
3） 保健与照顾原则
4） 自我实现或自我成就原则
5） 尊严性原则
九老年保健的任务
1、医院的保健护理
2、中间服务机构的保健护理
3、 社区、家庭的保健护理
十、老年保健的策略
③健康维护方面
3、心理情感支持：精神慰藉
十四、社会发展对养老照顾的影响
1、传统家庭结构的变化难以承担家庭养老的重任
传统家庭结构变化：计划生育
“空巢家庭”：子女外出打工
2、养老机构不能满足老年人的养老与照顾需求
养老机构与设施的匮乏将严重制约养老事业的发展
十五、养老照顾模式
1、居家养老照顾模式：以社区服务为保障
优点： ① 使老年人得到全面的、专业化的照顾和医疗护理服务
② 养老机构中的社会活动和文化生活有助于解决老人的孤独感，提高其生活品质
③ 减轻家庭经济负担
④ 创造就业机会，缓解就业压力
缺点：
①家庭和社会经济负担重
②养老机构管理体制和运营机制适应市场能力较差
③机构养老淡化亲情、友情
3、其他养老模式
①互助养老
患病种类多，就诊率、住院率高，住院时间长，医疗费用高。
2、老年人对保健服务和福利设施需求的特点：
①个人/家庭
②民政部门
③老年人的照顾组织
④国家/社区
3、老年人患病的特点
①患病种类多，病情复杂
②临床表现不典型
③病情长,康复慢,并发症多
④病情发展迅速,容易出现危象
4、高龄老年人生活照顾的特点
①生活自理能力受限
3．掌握老年保健的重点人群
4．掌握老年保健的原则
5．熟悉中国特色的老年保健策略与措施
教
学
重
点
1、老年保健的重点人群
2、老年保健的基本原则
3、老年保健的策略
教
学
难
点
养老照顾模式
外语要求
老年保健（health care in elderly）自我保健（self-health care ）
老年自我保健（self-health care in elderly ） 照护（Holistic care ）
老有所医——老年人的医疗保健
老有所养——老年人的生活保障
老有所乐——老年人的文化生活
老有所学和老有所为——老年人的发展与 成就
老有所教——老年人的教育及精神生活
十一、老年保健的措施
自我保健包括两部分：
一、个体不断获得自我保健知识
二、利用学习和掌握的保健知识根据自己的健康保健需求自觉地、主动地进行自我保健。十二、Fra bibliotek年保健具体措施
1、自我观察：通过“看”、“听”、“嗅” “摸”等方法观察身体的健康
状况。
2、自我预防：建立健康的生活方式
3、自我治疗：慢性病
4、自我护理：自我照顾、自我调节、自我参与、自我保护
十三、第四节 养老与照顾
1、经济支持：养老金、医疗费用、衣食住行
2、生活支持： ①躯体功能方面
②日常生活方面
重庆医科大学第五临床学院教案
课程名称
老年护理学
年级
2012级本科
授课专业
临床护理
教 师
李良兰
职称
主管护师
授课方式
大课
学时
3
题目章节
老年人的健康保健与养老照顾
教材名称
«老年护理学»全国高等学校教材
作者
化前珍等
出 版 社
人民卫生出版社
版次
第3版
教
学
目
的
要
求
1．掌握老年保健的概念
2．掌握老年保健服务对象的特点
教学方法手段
教师讲解为主，配以Powerpoint幻灯片
参考资料
内科护理学
教研室意见
教研室主任：
年 月 日
实施情况和课后小结
教学内容
辅助手段
时间分配
第四章老年人的健康保健与养老照顾
学习内容及目标
1.掌握老年保健的概念
2.掌握老年保健服务对象的特点
3.掌握老年保健的重点人群
②精神障碍
六、第二节 老年保健的发展
国外的发展---起源于英国,美国、日本特色：先富后老
1、健康老人：“生气勃勃”推进中心；
“银色人才” 中心；
“银色交通工具”
2、独居、虚弱老年人：急救情报系统，安全装置
3、长期卧床老年人：服务中心/护理站；福利器械
4、痴呆老年人：日间护理站；小组之家；综合护理联合体系
老年保健事业目标
延长健康预期寿命，实现健康老龄化。
四、老年保健的重点人群
•高龄老年人：75岁↑，60%~70%患慢性病，并多发
•独居老年人：计划生育，打工子女
•丧偶老年人：老来伴
•患病的老年人：经济负担，无人照顾
•新近出院的老年人：休养条件有限
•精神障碍的老年人：老年痴呆
五、老年保健服务对象的特点
1、老年人对医疗服务需求的特点：
指老年人居住在家中，有专业人员或家人及社区志愿者对老年人提供服务和照顾。
优点： ① 符合多数老年人的传统观念
②费用低，有利于解决中低收入家庭养老的后顾之忧
③解决养老机构不足的问题
④有利于推动和谐社会的发展和建设，提高社会道德风尚
2、机构养老照顾模式
指老年人居住在专业的养老机构中，由养老机构中的服务人员提供全方位、专业化服务的养老照顾。
我国的发展“未富先老
第一阶段：萌芽期（1949~1981）
国家颁布《农村五保供养工作条例》，20世纪60年代实施农村合作医疗制度以及城市职工养老和公费医疗政策
第二阶：段形成期（1982~1999）
1982年，成立中国老龄问题全国委员会(中国老龄协会)。1996年颁布实施《中华人民共和国老年人权益保障法》
4.熟悉老年保健的原则
5.熟悉中国特色的老年保健策略与措施
二、第一节 老年保健的概述
老年保健的概念：
WHO认为：是指在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有人力、物力，以维护和促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。
三、老年保健事业概念
以维持和促进老年人健康为目的，为老年人提供疾病的预防、治疗、功能锻炼等综合性服务，同时促进老年保健和老年福利发展的事业。
第三阶段：发展期（1999年至今）
成立老龄工作委员会；建立非政府群众组织；建立养老保障机制，把老龄事业纳入国民经济和社会发展计划
七、第三节 老年保健的基本原则、任务和策略
【老年保健的基本原则】
全面性原则
多层次：身体、心理、社会三方面健康
多阶段：疾病和功能障碍的治疗、预防、康复、保健。
区域化原则 以社区为基础：早预防、早发现、早治疗
② 以房养老
③ 旅游养老
④ 候鸟式养老
⑤ 异地养老
⑥乡村田园养老
幻灯片1--2分钟
幻灯片1-2分钟
要求学生熟悉老年保健
的概念。
幻灯片1-2分钟
费用分担原则 ①政府 ②保险公司 ③自付
功能分化原则 医院 老年护理院 老年医院
八、联合国老年政策原则
1） 独立性原则
2） 参与性原则
3） 保健与照顾原则
4） 自我实现或自我成就原则
5） 尊严性原则
九老年保健的任务
1、医院的保健护理
2、中间服务机构的保健护理
3、 社区、家庭的保健护理
十、老年保健的策略
③健康维护方面
3、心理情感支持：精神慰藉
十四、社会发展对养老照顾的影响
1、传统家庭结构的变化难以承担家庭养老的重任
传统家庭结构变化：计划生育
“空巢家庭”：子女外出打工
2、养老机构不能满足老年人的养老与照顾需求
养老机构与设施的匮乏将严重制约养老事业的发展
十五、养老照顾模式
1、居家养老照顾模式：以社区服务为保障
优点： ① 使老年人得到全面的、专业化的照顾和医疗护理服务
② 养老机构中的社会活动和文化生活有助于解决老人的孤独感，提高其生活品质
③ 减轻家庭经济负担
④ 创造就业机会，缓解就业压力
缺点：
①家庭和社会经济负担重
②养老机构管理体制和运营机制适应市场能力较差
③机构养老淡化亲情、友情
3、其他养老模式
①互助养老
患病种类多，就诊率、住院率高，住院时间长，医疗费用高。
2、老年人对保健服务和福利设施需求的特点：
①个人/家庭
②民政部门
③老年人的照顾组织
④国家/社区
3、老年人患病的特点
①患病种类多，病情复杂
②临床表现不典型
③病情长,康复慢,并发症多
④病情发展迅速,容易出现危象
4、高龄老年人生活照顾的特点
①生活自理能力受限
3．掌握老年保健的重点人群
4．掌握老年保健的原则
5．熟悉中国特色的老年保健策略与措施
教
学
重
点
1、老年保健的重点人群
2、老年保健的基本原则
3、老年保健的策略
教
学
难
点
养老照顾模式
外语要求
老年保健（health care in elderly）自我保健（self-health care ）
老年自我保健（self-health care in elderly ） 照护（Holistic care ）
老有所医——老年人的医疗保健
老有所养——老年人的生活保障
老有所乐——老年人的文化生活
老有所学和老有所为——老年人的发展与 成就
老有所教——老年人的教育及精神生活
十一、老年保健的措施
自我保健包括两部分：
一、个体不断获得自我保健知识
二、利用学习和掌握的保健知识根据自己的健康保健需求自觉地、主动地进行自我保健。十二、Fra bibliotek年保健具体措施
1、自我观察：通过“看”、“听”、“嗅” “摸”等方法观察身体的健康
状况。
2、自我预防：建立健康的生活方式
3、自我治疗：慢性病
4、自我护理：自我照顾、自我调节、自我参与、自我保护
十三、第四节 养老与照顾
1、经济支持：养老金、医疗费用、衣食住行
2、生活支持： ①躯体功能方面
②日常生活方面
重庆医科大学第五临床学院教案
课程名称
老年护理学
年级
2012级本科
授课专业
临床护理
教 师
李良兰
职称
主管护师
授课方式
大课
学时
3
题目章节
老年人的健康保健与养老照顾
教材名称
«老年护理学»全国高等学校教材
作者
化前珍等
出 版 社
人民卫生出版社
版次
第3版
教
学
目
的
要
求
1．掌握老年保健的概念
2．掌握老年保健服务对象的特点
