大班体育教案：背篓投球

背篓投球的幼儿教案一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 加强幼儿的体能训练，提高其运动能力。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握背篓投球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。

2. 教学难点：学会与他人合作，提高团队投球效果。

三、教学准备：1. 背篓若干个，球若干个。

2. 空场地一块。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）：（1）教师示范背篓投球的基本动作，讲解动作要领。

（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

（3）进行分组比赛，培养幼儿的团队合作精神。

3. 团队比赛（10分钟）：（1）将幼儿分成若干组，每组人数相等。

（2）设置比赛规则，如每组必须在规定时间内完成一定数量的投球任务，或者在一定距离内进行投球比赛。

（3）教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。

4. 总结与奖励（5分钟）：（1）教师对幼儿的表现进行点评，表扬优点，指出不足。

（2）为获胜组颁发奖品，激励幼儿积极参与运动。

五、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学经验，针对幼儿的表现调整教学策略。

2. 关注幼儿在练习过程中的心理变化，适时给予鼓励和支持。

3. 提高教学趣味性，吸引幼儿更好地参与到运动中来。

六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的技能掌握情况，包括投球准确性、投球力度和投球姿势。

2. 评估幼儿在团队合作中的表现，包括互相配合、沟通和解决问题能力。

3. 收集同伴和教师的反馈意见，了解幼儿在活动中的积极参与程度和乐趣感受。

七、安全注意事项：1. 确保投球场地安全，无障碍物，地面平整。

2. 检查背篓和球的质量，确保无破损、无锐角，避免幼儿受伤。

3. 强调投球时的安全姿势，避免用力过猛导致身体伤害。

4. 教师应密切监督幼儿的活动，防止发生意外事故。

背篓投球幼儿园教案一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。

2. 通过背篓投球活动，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿积极锻炼的良好习惯。

二、教学内容：1. 学习背篓投球的基本动作和方法。

2. 进行背篓投球练习，提高投掷技巧。

3. 开展背篓投球比赛，培养团队合作精神。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握背篓投球的基本技巧，培养手眼协调能力。

2. 教学难点：背篓投球的准确性和力量控制。

四、教学准备：1. 教具：背篓、球、投掷区域、标志物。

2. 场地：宽敞的草地或体育场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿演示背篓投球的动作要领，讲解背篓投球的基本技巧。

b. 幼儿在教师的指导下，进行背篓投球的练习，教师及时纠正错误动作。

c. 幼儿分组进行背篓投球练习，互相交流心得，提高投掷技巧。

3. 实践比赛（10分钟）：a. 教师设立比赛规则，如投掷距离、投掷准确性等。

b. 幼儿分组进行背篓投球比赛，鼓励幼儿积极参与，互相加油。

c. 教师记录比赛结果，给予表扬和鼓励，激发幼儿的竞技精神。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松活动，如轻松的歌曲、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳，愉悦心情。

5. 总结与反思（5分钟）：教师与幼儿一起总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受，引导幼儿认识到团队合作的重要性。

注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。

2. 针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整教学内容和难度。

3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿互相帮助、互相鼓励。

4. 教师要以耐心、细致的态度对待每个幼儿，关注幼儿的成长需求。

六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。

幼儿园大班教案-背篓投球（体育）一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧，提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 锻炼幼儿身体，提高他们的体质和抵抗力。

4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学重点与难点：重点：掌握背篓投球的基本技巧，提高投球准确性。

难点：学会与他人合作，共同完成投球任务。

三、教学准备：1. 背篓若干个，篮球若干个，投篮架一个。

2. 空场地一块，确保安全。

3. 教学示范视频或图片。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 基本技巧学习（10分钟）：（1）教师示范背篓投球的基本动作，讲解投球技巧。

（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

（3）投篮比赛，比一比谁投得准。

3. 团队合作游戏（10分钟）：（1）将幼儿分成若干小组，每组有一个队长，负责组织投球。

（2）设置障碍物，模拟比赛场景，让幼儿在比赛中学会合作。

（3）教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与，提高他们的团队意识。

4. 总结与奖励（5分钟）：（1）教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励幼儿分享自己的感受。

（2）为表现出色的幼儿颁发奖品，激发他们的自信心和荣誉感。

五、教学反思：1. 本次活动中，幼儿是否掌握了背篓投球的基本技巧？2. 幼儿在团队合作中表现如何，是否达到了预期目标？3. 针对本次活动，有哪些需要改进的地方？4. 如何继续提高幼儿的体育兴趣，让他们在游戏中健康成长？六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的表现，评估他们是否掌握了基本技巧。

2. 通过团队合作游戏，评价幼儿在集体活动中的协作能力和团队精神。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。

七、教学拓展：1. 组织类似的体育活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高综合素质。

2. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼。

背篓投球的幼儿教案
活动内容背篓投球
重点领域健康
相关领域社会
活动目标
1、尝试投掷活动的目标，发展目测力。

2、在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。

3、遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。

重点、难点重点：能积极投球。

难点：能把球投进篓子。

活动准备
1、纸球每人二只，大框、背篓。

2、幼儿已了解在老北京有各种杂技的表演。

活动过程：
一、谈谈北京的杂技。

1、教师：“我们已经知道在北京有很多出名的东西，其中民间杂技是很好看的，你知道有哪些民间杂技呢？”
2、幼儿自由交谈。

3、根据幼儿说的杂技来进行热身。

二、学习杂技：玩纸球。

1、自由玩纸球。

①个别分散玩。

②交流玩法，引出投掷动作。

2、投准练习。

①向大筐投球：站在圈上向中间的大筐投球。

②向背篓投球：站在圈上向中间的背篓投球。

三、游戏：“会跑的背篓”。

游戏开始，背背篓的幼儿先跑。

教师对其他幼儿说：“你们要看准背篓，跑近再把纸球进去。

”幼儿跑去投球，投中者为胜，可立即离开场地。

大多数全体幼儿投完后游戏停止。

另换背背篓的幼儿，重新开始游戏。

注：幼儿投球时手不能碰到背篓，未投入可捡起再投。

四、放松活动。

1、教师：“让我们把这个本领练练好，然后去表演给弟弟妹妹看吧
2、自由捡球。