中学学校期末工作总结和计划
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学期末中学学校工作总结5篇篇1一、引言随着学期末的临近,我校全体师生共同努力,圆满完成了本学期的教学任务和学习目标。
在此,我们对本学期的工作进行全面总结,以梳理经验、发现问题、为下一学期的工作提供借鉴和指导。
二、教学工作总结1. 课程设置与教学安排本学期,我校严格按照教育部颁布的课程标准,结合学校实际情况,制定了科学的课程计划。
各学科教师根据学科特点和学生需求,精心设计教学内容,确保每一节课都能让学生有所收获。
同时,学校还加强了教学督导,定期对教师的教学质量进行评价,确保教学质量稳步提升。
2. 教学方法与手段创新本学期,我校积极推动教学方法和手段的创新。
一方面,学校鼓励教师采用探究式、讨论式等多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
另一方面,学校还引进了多媒体、网络等现代教学手段,提高了教学效率和效果。
这些创新举措不仅提升了学生的学习体验,也促进了教师教学能力的提升。
3. 考试评价与反馈本学期,我校继续推行了多元化的考试评价机制。
除了传统的笔试外,学校还引入了口试、实践操作等多种评价方式,更全面地考查学生的学习成果。
同时,学校也注重考试结果的反馈,及时将学生的成绩和表现反馈给家长和老师,以便他们更好地了解学生的学习状况,并采取针对性的措施进行辅导和帮助。
三、德育工作总结1. 德育活动丰富多彩本学期,我校开展了丰富多彩的德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等多种形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
这些活动不仅锻炼了学生的能力,也提升了他们的思想道德素养。
2. 心理健康教育加强随着学习压力的增大,学生的心理健康问题日益受到关注。
本学期,我校加强了心理健康教育的力度,通过开设心理辅导课程、举办心理健康讲座等方式,帮助学生排解心理压力,培养他们的阳光心态和健康人格。
3. 家校合作更密切家校合作一直是我校德育工作的重要环节。
本学期,学校通过家长会、家访、微信群等多种方式,加强了与家长的沟通和联系,共同关注学生的成长和发展。
学期末中学学校工作总结5篇篇1一、引言本学期,中学部在全体师生的共同努力下,取得了显著的成绩和宝贵的经验。
在此,对学期末学校工作进行总结,旨在梳理工作成果,反思不足,为今后的工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本学期,学校根据教育部的最新要求,对课程设置进行了优化调整,加强了学科之间的融合。
同时,推进教学改革,实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学质量监控与提升学校建立了完善的教学质量监控体系,通过定期的教学检查、教师互评、学生反馈等方式,对教学质量进行实时跟踪和评估。
同时,开展教师培训和教研活动,提升教师的教学水平。
3. 学生活动及成果学校组织了一系列丰富多彩的学生活动,如科技比赛、文艺汇演、体育比赛等,激发了学生的兴趣和潜能。
同时,学生在各级别学术竞赛和体育比赛中取得了优异的成绩。
三、德育工作1. 德育体系建设学校建立了完善的德育体系,通过班会、团队活动、社会实践等途径,对学生进行道德教育、法治教育和心理健康教育。
2. 德育活动及成果本学期,学校组织了一系列德育活动,如志愿服务、社会实践、文明礼仪比赛等,提高了学生的道德素质和社会责任感。
同时,学生在各级别德育活动中表现突出,取得了优异成绩。
四、师资队伍建设1. 教师培训及发展学校重视教师队伍建设,通过定期组织教师培训、学术交流等活动,提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时,鼓励教师参加各类教育研究和学术交流活动,拓宽教师的视野和知识面。
2. 教师激励机制学校建立了一套完善的教师激励机制,通过评优评先、绩效考核、职称晋升等方式,激发教师的工作热情和创造力。
同时,关注教师的身心健康,提高教师的福利待遇,增强教师的归属感。
五、校园建设与管理1. 校园设施及环境学校加大了校园设施投入,改善了教学环境和学生的学习生活条件。
同时,加强校园绿化和美化工作,营造了良好的育人氛围。
2. 校园安全及秩序学校高度重视校园安全工作,建立了完善的安全管理制度和应急预案。
中学学校工作期末总结尊敬的领导、教师和同事们:大家好!时光荏苒,转瞬间又到了学期末,我在这里向大家汇报中学学校工作期末总结。
这个学期我们经历了许多挑战和困难,但也取得了一些突破和成绩。
接下来我将以学校各方面的工作为主线,向大家全面汇报。
一、教学工作本学期,我们紧紧围绕“立德树人”的目标,全面加强教师的教育教学能力培养。
同事们积极参加各类培训,提升自身专业素质。
我们还加强了课程改革,注重培养学生的创造力和实践能力。
在教学过程中,我们充分发挥多媒体教室的作用,提高了课堂的互动性和趣味性。
通过这些努力,学生的学习积极性和效果得到了明显提高。
二、学生管理工作中学学校一直强调严格的学生管理,以培养学生的自律能力和良好的行为习惯。
本学期,我们坚持每周一次的班会制度,组织学生进行各类主题活动。
同时,我们加强了对学生的个别辅导和关怀,积极帮助他们解决学习和生活中的困难。
通过这些努力,学生的纪律意识和社会责任感有了显著提高。
三、文化建设工作中学学校一直注重学校文化的建设,以培养学生的良好道德品质和健康个性。
本学期,我们开展了各种形式的文化活动,包括文化节、文艺演出等。
我们还注重学校环境的美化,多次组织学生参与校园绿化和清洁活动。
通过这些努力,学校的文化氛围更加浓厚,学生的文化素养得到了提升。
四、师德师风建设作为中学学校的教师,我们注重师德师风的建设,以身作则,为学生树立好榜样。
本学期,我们积极参加教育教学专业培训和道德师风教育活动,提高了自身的师德素质和教育教学水平。
同时,我们也加强了教师之间的交流和合作,形成了互帮互助的良好氛围。
通过这些努力,学校师德师风建设取得了显著成效。
五、家校合作工作在中学学校中,我们重视与家长进行有效沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
本学期,我们加强了与家长的互动,定期召开家长会,倾听家长的意见和建议。
同时,我们积极组织家长参与学校活动,强化家校合作,共同培养学生的综合素质。
通过这些努力,学生的家庭教育得到了积极的支持和配合。
学期末中学学校工作总结7篇篇1本学期,我校在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,扎实开展课堂教学改革,圆满地完成了各项工作任务。
一、强化队伍建设,提高师资水平1. 师资水平是学校发展的关键。
学校通过多种途径,加强师资队伍建设。
一方面,通过开展“师德师风教育”、“争做人民满意教师”等活动,提高教师的职业道德水平。
另一方面,通过“走出去、请进来”的方式,为教师提供学习和交流的机会,提高教师的业务水平。
2. 学校鼓励教师参加各种形式的培训和学习,如参加各级各类学术会议、研讨会,以及专业进修等。
这些活动不仅拓宽了教师的视野,也提高了他们的专业素养。
同时,学校还积极组织校内外的公开课、观摩课、示范课等活动,为教师提供了一个展示和学习的平台。
二、深化课堂教学改革,提高教学质量1. 本学期,学校继续推进课堂教学改革,以“构建高效课堂”为目标,注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
学校鼓励教师大胆创新,勇于实践,探索出适合本校实际的教学新模式。
同时,学校还通过开展教学竞赛、教学研讨等活动,激发教师的教学热情和创新意识。
2. 在教学改革过程中,学校注重学生的主体地位,关注学生的个体差异和多元智能发展。
学校通过优化教学环节、精选教学内容、运用多媒体手段等方式,使课堂教学更加生动活泼、有趣有效。
这些措施不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,也提高了教学质量和效果。
三、加强德育工作,促进学生全面发展1. 学校始终把德育工作放在首位,注重培养学生的思想品德和社会责任感。
学校通过开展“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,学校还注重培养学生的环保意识、节约意识等现代社会所需的品质。
2. 学校通过举办各种文体活动、社会实践活动等,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好和综合素质。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和意志,也提高了他们的团队合作能力和社会责任感。
中学期末工作总结中学期末工作总结精选5篇(一)尊敬的领导:本学期,我在校的工作中主要负责教学管理工作,现将工作总结如下:一、教学工作:1. 科学备课:本学期,我认真研究教材,从教材内容、教学目的、教学方法等方面进展科学备课,为教学工作提供了有力支持。
2. 课堂管理:我注重课堂纪律,师生关系融洽。
通过建立良好的课堂气氛,使学生积极主动参与课堂活动,进步了课堂效果。
3. 学生开展:我关注每个学生的学习和成长,针对不同学生的才能和特点,采取个别化指导,帮助每个学生发挥潜力。
4. 培养创新思维:通过培养学生的创新思维才能,激发学生兴趣,进步学习主动性和创造力,获得了一定的成效。
二、班级管理:1. 学生考勤:我认真负责地进展学生考勤工作,进步学生的纪律意识,确保班级管理的秩序。
2. 班级活动组织:我积极组织班级各种活动,增进学生之间的交流,培养学生的团队合作精神。
三、自我学习:1. 通过参加老师培训班和研讨会,我不断提升自己的教学程度和专业知识,积极应用新的教学方法和手段。
2. 阅读教育方面的书籍和文章,扩展自己的教学视野和思路。
综上所述,本学期,我在中学的工作中认真履行了教学管理工作的职责,努力进步教学质量,获得了一定的成效。
希望领导可以对我的工作给予肯定,并提出珍贵的意见和建议,我将继续努力,不断进步自己的教学才能和管理程度。
谢谢您对我的关注和支持!此致敬礼XXX中学期末工作总结精选5篇(二)中学校本培训工作总结在过去的一段时间里,我们学校进展了一系列的校本培训工作,以提升老师的专业才能和教学程度。
通过这些培训活动,我们获得了一些显著的成效,同时也存在一些问题和改良的空间。
一方面,我们组织了屡次老师培训,内容覆盖了教学设计、教学评价、课堂管理等方面。
通过培训,老师们增强了对教学理论和方法的理解和掌握,进步了课堂教学质量和效果。
许多老师在培训后调整了教学策略,注重学生的主动参与和考虑才能的培养,在教学中运用了多种互动教学的方式,获得了良好的效果。
2024年中学期末工作总结7篇篇1中学期末工作总结报告一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校XXXX年学期期末的工作,以便总结得失,提高教育质量,促进学生全面发展。
本学期,我校在教育教学工作中取得了显著成绩,但也面临了一些挑战。
现将本学期的工作进行系统的梳理和反思。
二、教育教学工作回顾(一)课程设置与教学改革本学期,我校严格执行国家课程标准,并结合地方和学校实际,开设了丰富多样的课程。
同时,积极推行教学改革,实施差异化教学和个性化辅导,注重培养学生的创新能力和实践能力。
此外,我们还强化了信息技术与课程的融合,提高了教学效果。
(二)师资队伍发展教师队伍建设是教育质量的关键。
本学期,我校注重教师的专业发展,组织了多次培训活动,提升了教师的教育教学能力。
同时,我们还鼓励教师进行教学研究,推动教师向专业化、专家化方向发展。
(三)学生综合素质培养本学期,我校注重学生综合素质的培养。
除了课堂教学外,我们还开展了丰富多彩的课外活动,如社团活动、体育竞赛、艺术表演等,让学生在实践中锻炼能力,增长见识。
此外,我们还加强了与社区的联系,开展社会实践活动,增强学生的社会责任感。
三、工作成绩与亮点(一)高考成绩优异在XXXX年的高考中,我校取得了优异的成绩。
文理科平均分数线均超过全省平均水平,一本上线率也达到了历史新高。
这得益于全体师生的共同努力和教学改革的有效实施。
(二)特色活动成果显著本学期,我校的特色活动取得了显著成果。
例如,科技创新大赛、文化艺术节等活动,不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的创新精神和团队协作精神。
这些活动的成功举办,得到了家长和社会的高度评价。
(三)师生荣誉表彰本学期,我校师生在各类竞赛和活动中获得了多项荣誉。
例如,在学科竞赛中,我校学生获得了多个国家级奖项;在教师教学比赛中,我校教师也获得了多项荣誉。
这些荣誉的取得,不仅彰显了师生的实力,也提升了学校的声誉。
四、工作不足与反思(一)教育教学改革仍需深化尽管本学期我校在教学改革方面取得了一定的成绩,但仍存在一些不足。
2024年中学学校期末工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,2024年已经接近尾声。
在这充满挑战与机遇的一年里,我校全体师生团结一心,奋力拼搏,取得了可喜的成绩。
为了更好地总结经验,查找不足,现将本学期的工作总结如下:一、教育教学工作1. 课堂教学改革本学期,我校继续推进课堂教学改革,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展公开课、观摩课等活动,促进了教师之间的交流与学习,提高了课堂教学质量。
2. 考试评价改革在考试评价方面,我校进行了积极探索,推行了多元化评价和过程性评价相结合的方式。
通过对学生综合素质和能力的全面评价,激发了学生的学习兴趣和积极性,取得了显著的教学效果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本学期,我校举办了丰富多彩的德育活动,如“社会主义核心价值观”主题班会、“诚信教育”演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提升了学生的道德素养和社会责任感。
2. 心理健康教育加强针对当前学生心理健康问题日益严重的现状,我校加强了心理健康教育。
通过开设心理健康课程、设立心理咨询室等方式,帮助学生解决心理困惑,促进其身心全面发展。
三、体育艺术工作1. 体育工作成果显著在体育方面,我校注重培养学生的运动技能和身体素质。
通过开展运动会、篮球赛等活动,激发了学生的运动兴趣,增强了其体质。
同时,我校的田径队和篮球队在各类比赛中取得了优异成绩。
2. 艺术工作亮点纷呈在艺术方面,我校鼓励学生发挥特长,开展了音乐节、美术展览等活动。
这些活动不仅展示了学生的艺术才华,还提升了学校的艺术氛围。
同时,我校的合唱团和舞蹈队也在各类比赛中获得了好成绩。
四、后勤保障工作1. 校园设施不断完善本学期,我校对校园设施进行了进一步完善。
新建了图书馆、实验室等场所,为师生提供了更加良好的学习和工作环境。
同时,学校还加强了校园绿化和美化工作,营造了宜人的校园环境。
2. 师生生活保障有力在生活保障方面,我校始终关心师生的饮食、住宿等生活问题。
有关中学期末的工作总结范文6篇篇1中学期末工作总结报告一、引言本学期的工作已经圆满结束,作为中学教育工作者,我深感责任重大。
在此,我将对本期工作进行全面的回顾和总结,以期能够进一步提升教育教学质量,并为下一学期的工作提供有益的参考。
二、工作内容概述1. 教学计划的制定与实施- 完成本学期教学计划的编制,确保课程设置合理、科学。
- 跟进课堂教学进度,确保教学质量和效果。
- 组织阶段性考试,评估学生学习成效。
2. 课堂教学与教改探索- 实施差异化教学策略,满足不同学生的需求。
- 推广使用多媒体教学手段,提升课堂互动性。
- 开展课堂教学改革,鼓励学生主动参与、积极思考。
3. 学生活动组织与开展- 举办各类学科竞赛和兴趣小组,丰富学生校园生活。
- 组织文化、艺术、体育活动,提升学生的综合素质。
- 开展社会实践活动,增强学生社会责任感。
4. 家校合作与沟通- 定期召开家长会,与家长沟通学生情况,共同促进学生的成长。
- 利用网络平台,加强与家长的日常沟通。
- 组织家长进校园活动,增进家校之间的了解与合作。
三、重点成果及创新亮点1. 教学成绩显著- 本学期期末考试成绩总体稳步提升,优秀率和及格率均有显著提高。
- 在各类学科竞赛中,学生表现出色,获得多项荣誉。
2. 课堂教学改革初见成效- 差异化教学策略的实施,有效提高了学生的学习积极性和参与度。
- 多媒体教学手段的推广使用,使得课堂教学更加生动有趣,学生的课堂吸收率明显提高。
3. 学生活动创新亮点突出- 成功举办校园文化节、运动会等大型活动,受到师生及家长的一致好评。
- 开展的社会实践活动紧扣时代主题,有效培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
四、存在问题及解决方案1. 部分学生学习动力不足,需要进一步加强学习指导与激励。
- 定期开展学习动力激发讲座,帮助学生明确学习目标。
- 加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进步。
2. 课堂教学改革仍需深化,部分教师对新教学方法的掌握不够熟练。
学期末中学学校工作总结7篇篇1一、引言本学期,我校在上级部门的关心和支持下,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,推进素质教育,不断提高教育质量。
全体教职工团结一心,勤奋工作,为学生的全面发展做出了不懈努力。
二、教学工作1. 课程建设:本学期,我校进一步完善了课程体系,根据学生兴趣和需求,开发了多样化的选修课程。
同时,加强了课程资源的整合与共享,提高了教学效率。
2. 课堂教学:我校继续推进课堂教学改革,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,注重培养学生的创新意识和实践能力。
广大教师积极投身课堂教学实践,不断探索教学方法和手段的创新,取得了显著成果。
3. 考试评价:本学期,我校进一步完善了考试评价体系,注重过程性评价和终结性评价的结合,鼓励学生全面发展。
同时,加强了考试纪律管理,确保了考试的公正性和有效性。
三、德育工作1. 德育活动:本学期,我校开展了丰富多彩的德育活动,如主题班会、社会实践、志愿服务等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的道德素养和社会责任感。
2. 心理健康教育:我校高度重视学生的心理健康教育工作,配备了专业的心理辅导教师,开设了心理咨询室。
广大教师积极学习心理健康知识,提高了学生的心理素质和自我调节能力。
3. 家校合作:本学期,我校加强了与家长的沟通和合作,通过家长会、家访、电话联系等方式,及时反馈学生在校表现和成绩情况,共同关心孩子的成长和发展。
四、体育、美育工作1. 体育教学:我校严格按照国家课程标准开设体育课程,注重培养学生的体育技能和身体素质。
同时,开展了丰富多彩的体育活动,如运动会、篮球比赛、足球比赛等,增强了学生的体育意识和团队合作能力。
2. 美育工作:本学期,我校继续推进美育工作,通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展,培养学生的审美能力和创造力。
广大师生积极参与各类艺术比赛和展览活动,取得了优异成绩。
五、后勤保障工作1. 校园设施建设:本学期,我校继续加强校园设施建设投入力度对校园进行了绿化、美化改造提升了校园环境品质。
中学学校期末工作总结及工作计划中学学校期末工作总结范文一时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。
回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣。
本学期来,本人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
班主任工作方面一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。
1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。
在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。
我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
中学学校期末工作总结和计划本学期我校在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业,学生努力向上,教学业绩显著;后勤工作踏实到位,为教学提供了良好的服务。
顺利完成开学初制定的工作计划。
现将各项工作总结如下:一、德育队伍健全,德育活动丰富多彩,德育实效性强,团队配合密切,学生主人翁意识增强。
1、坚持不懈加强德育队伍建设德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。
为了提高德育队伍的整体素质,我们主要做了如下工作:不定期召开班主任工作会议,有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况,指出不足,提出改进要求和措施,加强对各班常规管理的指导,及时传达和落实学校工作要求,提高班主任工作的实效性。
2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动,丰富了校园文化生活,培养了学生的时代精神,使德育工作达到寓教于乐的效果。
我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等,这些文体活动给校园文化生活注入新的活力,使学生有机会展现自我的舞台,为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动,在团委的号召下,在广大团员学生的热情支持和广泛参与下,开展了学雷锋、服务社区、知识宣传,以及向有困难学生捐款献爱心等活动,如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度,培养学生爱国主义精神。
3、强化基础文明训练,着力提高学生的文明素质1积极开拓班会活动的教育功能。
本学期,督促班主任开展主题班会活动。
2健全和完善班级考核制度。
继续坚持“三比”评比机制,加强班级值周制度,严格按照班级管理考核内容,坚持每天检查记录,及时公布考核结果,从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富,考核评价方法科学,教师继续教育、校本培训正常开展。
1、加强教学过程管理,优化教学评价体系,不断提高教学质量。
学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表,第二周召开了教研组长会议,分析本学期的教学工作重点,布置了教学任务。
本学期继续以课堂常规教学为重点,提高课堂教学效率。
按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理,教学工作有头有序,有章可循。
每月进行一次教学常规检查,既讲求效率又不流于形式。
对好的现象提出表扬,对不良现象提出教育批评。
大部分教师都写详案,不但能备教材,还备学生,各目标明确。
听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课,更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。
为了规范课堂教学常规要求,强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制,使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。
2、积极开展教科研活动,努力健全教研组建设,提高教学服务质量。
教研组是教学与科研工作的基层机构,是实施教学的基本单元。
抓好教研组工作,正常开展教研组活动,丰富活动内容,对提高教学质量起积极的作用。
本学期教务处定期召开教研组长会议,指导教研组开展各项教研活动,充分调动教研组长和全体教师的工作热情,努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难,营造良好的教研氛围,发挥群体力量和集体智慧。
本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动,做到保时、保效、保质。
活动有内容,过程有记录,任务有落实。
各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机,积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
3、加强师资队伍建设,促进教师自身素质提高。
1.继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。
我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。
2.加强校本培训,不断提高教师业务素养。
各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
4、充分发挥考试功能,促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量,反馈教学中存在的问题,为今后的教学提供依据,指明方向。
1、做好考试组织工作。
本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。
2、做好考后分析工作。
各年级段组织针对学生的成绩分析会,各教研组、组织教师分析学生答题情况,总结经验,找出差距,制定措施,寻求对策。
三、后勤工作分工明确,责任到位,为教学一线提供优质服务。
1、制定学校后勤工作计划我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校,教学设施短缺,教学资金困难,师资力量薄弱紧缺,校舍紧张。
针对学校实际情况,制定了一系列符合我校的有关制度,严格执行上级有关文件精神,做到“坚持制度,责任到人”,期初有计划,期末有总结,努力做好后勤为教学第一线服务。
2、认真做好学校经费预决算报告,管理好财务工作根据学校的现有资金做好预、决算的工作,把有限的经费用到学校最需要的地方,根据预算专款专用,决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。
严格按照上级有关文件精神,认真执行财经制度,合理使用财力,减少浪费,增收节支。
3、做好后勤部门职工的管理尽量提高后勤部门职工的整体素质,是后勤工作的首要条件,加强了对职工的思想政治教育,关心职工的业务工作情况,做好学校的安全保卫工作,努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作;加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。
四、党支部工作责任明确,经常性地组织全体教职工进行政治学习,不定期召开党员民主生活会,找差距、缺点,使党员教师不断地剖析自己,进行批评和自我批评。
五、工会工作措施的到位,工作责任心强。
工会一班人经常深入群众,关心群众生活,解决群众普遍存在的问题。
对有困难的教师问寒问暖,使教师能安心、全心地工作,开展丰富多样的职工文体活动,丰富了职工业务生活。
总之,经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩,但也有着不少的问题。
我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结,继续发扬艰苦奋斗的精神,为我校可持续发展继续努力。
时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。
回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充满乐趣。
本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
班主任工作方面一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。
1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。
在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。
我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
组织了五次主题班会课。
在学生处的直接指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄严宣誓”活动。
4、此外,本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地,生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动,倡导学生从小讲卫生,爱护环境,使学生受到的深刻的教育,形成强烈的环境保护意识,提高了学生的整体素质改善了班风。
在学校环境治理工作中,我也尽了自己的努力,配合学校做好工作,带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力量。
本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班一直位于前三名,每个月都拿到班级管理流动红旗。
此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我处处注意言传身教,时刻注意自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人。
在教会学生学习的同时,教会他们如何做人。
我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱。
二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。
课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在期末复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。
强化走读生的自我管理意识,自觉学习习惯。
三、树立班干部威信,培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。
比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣传工作。
慢慢地我放手让他们自己动手做,培养了一批宣传小干事。
在活动过程中,我采取由扶到放的原则,我开始时主动参与活动的策划和组织。
渐渐地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是给予必要的指导。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。