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附件1：合肥市中小学第三批骨干教师（学科带头人）评定条件一、基本条件1。
具备《教师法》规定的合格学历和相应教师资格。
2.热爱教育事业，师德良好,工作表现优秀。
3。
从教6年以上，且有3年以上班主任（共青团、少先队辅导员、社团辅导员）工作经历，并受到过学校及以上部门的表彰。
4.有在农村中小学或薄弱学校任教（支教）1年的经历(中等职业学校专业课教师要有到企业或生产服务一线实践经历）。
5.按国家规定完成继续教育学时（首次申报自2011年以来需360学时,系第二批市级骨干教师（学科带头人）申报自2013年以来需216学时）。
6.熟练运用现代教育技术，能够将信息技术整合到学科教学中.已参加中小学教师信息技术应用能力提升工程或教师教育技术能力培训.7。
被评为县（市）区级骨干教师（学科带头人）或市属学校校级骨干教师(学科带头人).（若申报者系第二批市级骨干教师〔学科带头人〕，须完成任期内市级骨干教师培训学时，履行了市级骨干教师的相关义务，由所在学校及其教育主管部门对其进行任期考核合格，方可申报推荐参评）。
二、市级骨干教师评选条件市级骨干教师除具备基本条件外，还须具有下列条件：1、应具有中学一级（中专讲师）或小学（幼儿园)高级及以上教师职务,职业学校专业课教师还应取得中级以上技术等级证书或者取得“双师型”教师资格.2、自2013年以来（首次申报人员自2011年以来）,在所任教学科中取得过以下成绩者，具备下列1－6条中的一项或7－14条中两项条件的可申报参加本学科骨干教师评定。
（1）县(市）区级及以上各类课堂教学评比等级奖项获得者（县〔市〕区级一等奖、市级二等奖、省级三等奖及以上者)。
（2）有3篇教育教学论文、教学设计或教学课件获市级一、二等奖者(其中一等奖至少1篇）.（3）担任过市级以上骨干教师培训授课教师者。
(4）在省级及以上刊物（CN或ISSN刊号）公开发表2篇本学科学术论文者。
(5)担任过已结题的省级及以上课题负责人。
XXXX小学“骨干教师、学科带头人”评选及管理办法一、指导思想。
实施素质教育，关键在拥有一批高素质教师，一流的教育需要一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本。
未来更好地构建我校教师发展平台，使一批优秀的中青年教师脱颖而出，成为能实践、善研究。
有创新的新时代教师，学校立足当前,着眼未来，着力锤炼，打造品牌，强化过程管理，构筑青年教师施展才能的平台，实施“骨干教师。
学科带头人”培养工程，逐年构建学校年龄结构、能力结构和学科结构纵横发展的骨干教师梯队，为学校长远发展培养一批“结构优化、师德优良、业务精湛、敢于争先、不断成长”的适应时代要求、适应学校发展的教师队伍，提供学校发展的人力资源保障，为学校教育教学的持续发展奠定基础，特制定学校加强骨干教师管理方案。
二、工作目标力争3—5年时间，培养一批“骨干教师、学科带头人”，逐年构建学校年龄结构、能力结构和学科结构纵横发展的教师梯队，为学校长远发展培养一批“结构优化、师德优良、业务精湛、敢于争先、不断成长”的适应时代要求、适应学校发展的教师队伍。
三、认定条件（一）骨干教师评选条件1.思想道德素质热爱学校，坚定信念，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想政治素质；热爱学生，教书育人，教学质量优良；敬业爱岗，为人师表，具有良好的职业道德；治学严谨，学风端正，具有团结创新精神。
2.业务能力素质A.具有本学科扎实的专业理论基础，能运用现代教学技术进行教学，教学效果好，所教学科各指标达到“学科质量评定标准”，各项指标达到同类学校要求的同年级较高水平。
B.形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，为学生提供优质服务。
C.能在不确定的教学情境中及时发展问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题，具有独创性。
D.能深刻理解教育教学的意义，能根据教育改革和发展需要，在教学工作中与其他教师协同发展，引领学校教师共同解决学校教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高本校课堂教学质量。
X级骨干教师推荐审批表
姓名
学校
任教学段及学科
现任专业技术职务
XXX教育局
二〇二〇年
填表说明
1.本表统一采用电脑打印，由申报人按要求如实填写并亲笔签名，学校和主管教育行政部门负责审核，学校和主管教育行政部门负责人签字并出具推荐意见，无推荐意见仅盖章的，申报无效。
2.本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。
3.本表无申报人亲笔签名的，申报无效。
4.此表所填报信息申报人要确保真实、准确，经查实填报信息不实的，取消推荐和评审资格。
5.申报人承诺，本人对此表填报内容的真实性和完整性负责，并自愿接受组织监督和查核。
申报人亲笔签名：
时间：2020年月日。
附件：
江西财经大学
校级中青年骨干教师申请表
学院：
申报人姓名：
填表日期：年月日
填表说明：
1、第一项“申报人情况”中，“学习及工作简历”栏从本科开始填写。
2、第二项“申报人主要科研、奖励情况”由申报人填写，主要填写近3年以来的教学情况，包括任课起止时间，平均年度工作量、教学完成情况、评价情况等。
3、第三项“申报人主要科研、获奖情况”由申报人填写，主要填写近3年以来的有代表性的科研成果和奖励。
4、第四项“学校教学督导组意见”由学校教学督导组填写，主要对公开教学予以评价。
5、第五项“学院推荐意见”由学院负责人填写，主要对申报人政治表现，教学、科研等情况予以鉴定。
6、第六项“教务处意见”由教务处填写，主要对申报人教学条件是否符合《校级中青年骨干教师管理规定》的要求予以认定。
7、第七项“科研处意见”由科研处填写，主要对申报人近3年业绩条件是否符合《校级中青年骨干教师管理规定》的要求予以认定。
