高考应急日语作文套路word版
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2019年高考日语写作思路(总分总)最近读过的书最近,我读了一本叫去日本旅行吧的书。
这本书非常有趣,我很喜欢。
这本书主要地介绍了和日本的旅游地点、饮食文化相关的事情。
其中,我最喜欢的日本城市是大阪。
因为大阪有世界上最著名的樱花节。
樱花是日本是国花。
也就是说,樱花是日本最受欢迎的花,就像中国的牡丹一样。
樱花是白色的,有香味。
每年樱花盛开的季节,许多日本人都会去看樱花。
一定也有许多英俊的男孩和可爱的女孩吧。
此外,我也很喜欢日本的料理。
日本有各种各样的料理,其实寿司最有人气。
我喜欢吃日本寿司,但是,我非常讨厌日本的芥末。
看了这本书之后,我觉得日本是个美丽的国家,我真的想去日本旅行。
因为我从小就喜欢看日本动画片,所以想去看一看真实的日本。
我想学习日语,然后和日本人做朋友。
那么,我去日本的旅行的话,住在日本人朋友家里,没有钱也没关系吧。
最近読んだもの最近、私は「日本へ旅行しょう」という本を読みました。
この本はとても面白くて、私は大好きです。
この本には、主に日本の観光スポットや料理の文化など紹介しました。
その中に、私は一番好きな大都市は大阪です。
大坂では、毎年世界一番有名な桜の祭がありますから。
桜は日本の国花であり、とても人気があります。
中国の牡丹のようですね。
桜は白くて、いい香りがあります。
桜の咲き季節に、見に行く人が大勢です。
その人々には、きっとかっこいいの男の子も可愛い女の子もいましょう。
その他、日本の料理が大好きです。
日本には、様々食べ物がありますが、寿司は最高な人気があります。
私は寿司が本当に好きですが、わさびなんか嫌いです。
この本を読んだ後で、日本はとても美しい国であると思います。
わたしは子供の時代から、日本のアニメが気に入るので、いつか真実の日本へ行くのが欲しいです。
だから、日本語を一生懸命勉強していて、日本人と友達になります。
そして、旅行に行けば、日本人の友達の家で住んで、お金がなければ問題がないでしょうね。
高考日语作文模板简单版高考日语作文通常分为两种类型,一种是命题作文,另一种是自由作文。
命题作文是根据一定的题目和要求进行写作,而自由作文则是根据自己的兴趣和经验进行写作。
在高考日语作文中,无论是命题作文还是自由作文,都需要遵循一定的模板和写作要求。
首先,无论是命题作文还是自由作文,都需要遵循一定的结构。
一般来说,日语作文的结构包括开头、正文和结尾三个部分。
开头部分需要简单介绍文章的主题和写作意图,引出文章的话题。
正文部分是文章的主体部分,需要围绕主题展开论述,论据要充分,论点要明确。
结尾部分需要对文章进行总结,重申自己的观点,或者提出建议和展望。
其次,高考日语作文需要遵循一定的写作要求。
首先是语法和词汇的准确性。
日语作为一门语法较为复杂的语言,写作时需要注意语法和词汇的准确性,避免出现错误。
其次是逻辑性和连贯性。
文章的内容要有条理,逻辑清晰,句子之间要有连贯性,避免出现跳跃和断裂。
最后是表达的准确性和丰富性。
文章的表达要准确恰当,用词要丰富多样,避免重复和啰嗦。
最后,高考日语作文还需要注意一些写作技巧。
首先是适当使用修辞手法和文学技巧,比如比喻、排比、对偶等,可以提高文章的表现力和感染力。
其次是适当使用举例和引用,可以增加文章的说服力和可信度。
最后是适当使用感情色彩和个人观点,可以增加文章的情感色彩和个性特点。
总之,高考日语作文模板简单版包括结构、写作要求和写作技巧三个方面。
只有遵循一定的模板和要求,才能写出一篇符合高考日语作文要求的优秀文章。
希望同学们在备考高考日语作文时,能够认真学习掌握这些写作技巧,提高自己的写作水平,取得优异的成绩。
高考日语作文万能模板
日语作文是高考日语中的得分重头戏,在高考日语中日语作文的分数占到了30分,是整个试卷得分比例的20%。
而高考日语中,作文的一般性写作要求是这样的表述: 1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用です・ます体。
今天小编就盘点了一下2010~2019年近10年的高考日语作文题目(附带范文),希望能够帮助大家掌握其中的写作思路和写作要求。
请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文,介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。
写作要点: 1.简单介绍一下该书(或文章)。
2.谈谈你介绍这本书(或文章)的理由或读后的感受。
参考范文:平和とは近期、「平和とは」という文章を読みました。
この文章は大体、「戦争はけんかと同じ、人を傷つけます。
違う国同士がしっかり話し合って、お互いのことを分かり合えば、戦争は起こらないだろう」ということを述べました。
この文章を選んだ理由は、「社会はイライラという感じがあり、あるところにいつも戦争があります」と感じているからです。
この文章を通して、主に二つの啓発を獲得しました。
—つ目は、平和とは,幸せに生きていることです。
だから、自分も他人も大切にするべきです。
もう一つのは、実は、界の平和は「心の平和」から出てくるのです。
そのために、私たちは「絶対争いを避ける」という気持ちを持つべきです。
世界中の争いをなく
すことは,とても難しいですが,身の回りの小さな争いならやめることが,私たちにもできると思います。
高考日语作文开头万能模板
在高考日语作文中,开头部分是非常重要的,它直接影响着整篇文章的气氛和
内容的质量。
一个好的开头能够吸引阅卷老师的注意,为整篇文章打下良好的基础。
那么,如何写出一个出色的高考日语作文开头呢?下面我将为大家介绍一些万能的模板,希望能够对大家有所帮助。
首先,我们可以使用一些常见的句型来开头,比如,“最近,……”、“随着
社会的发展,……”、“在现代社会中,……”等等。
这样的句型能够引出话题,让文章的开头显得更加自然和流畅。
其次,我们可以利用一些引言或者名言来开头。
比如,“爱因斯坦曾经说过,……”、“在《论语》中有这样一句话,……”等等。
这样的开头不仅能够引起读者的兴趣,还能够为文章增添一些文化气息。
另外,我们还可以通过描述一个场景或者一个具体的事例来开头。
比如,“在
一个阳光明媚的下午,我和我的朋友们一起去了动物园……”、“我曾经经历过这样一件事,让我深受感动……”等等。
这样的开头能够让文章显得更加生动和具体。
最后,我们还可以通过提出一个问题或者一个疑惑来开头。
比如,“你有没有
想过……”、“我们应该怎样看待……”等等。
这样的开头能够引起读者的思考,让文章显得更加有深度。
总之,一个好的开头能够为整篇文章增色不少。
希望大家在高考日语作文中能
够灵活运用以上的万能模板,写出一篇优秀的作文。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==日语作文格式日语作文格式❶タイトルは一行目、名前は二行目に書く。
タイトルは上を二~四字分空け、名前は下を一、二字分空けるとよい。
タイトルや名前を欄外に書いてはいけない。
题目写在第一行,姓名写在第二行。
题目开头空2~4个格,名字后面空1~2个格。
标题和名字不能写在栏外。
❷漢字?ひらがな?カタカナとも一字一マス。
ひらがな?カタカナの促音?長音も一マス使う。
拗音(「きゃ」「きゅ」「きょ」等)は、二文字と見なして二マス使う。
汉字、平假名、片假名都是一字一格。
平假名、片假名的促音、长音也各占一格。
拗音(“きゃ”、“きゅ”、“きょ”等)视为两个字,各占两格。
❸段落の最初は一字空ける。
(二字空けではないので注意。
)每段开头空一格(请注意不是空两格)。
❹句読点は一マス使う。
句点も読点も、マスの真ん中に書いてはいけない。
縦書きの場合は右上、横書きの場合は左下に打つのがよい。
标点占一格。
逗号和句号都不可以写在格的正中间。
纵向书写的时候要写在右上,横向书写的时候要写在左下。
❺「」『』()などの括かっ弧こも一マス使う。
それぞれ、次のように書く。
“「」”、“『』”、“()”等各种括弧也占一格。
分别书写如下。
❻句く読とう点てんは、最さい上じょう段だんのマスに書いてはいけない。
行ぎょうの最さい後ごの文字といっしょに書く。
标点不要写在每行的开头。
和该行的最后一个字写在一起。
❼始めの括桓は、行の最後に書いてはいけない。
「の次の文字といっしょに行の最後に書く。
括弧的前一半“「”不可以写在行的最后。
要和紧接着它的文字一起写在行末。
❽終わりの括还は、行の始めに書いてはいけない。
行の最後の文字といっしょに書く。
括弧的后一半“」”不可以写在行的开头。
要和该行最后一个文字写在一起。
❾会話文は独立させる。
高考日语作文模板书写要求一、标题。
文章的标题应简洁明了,能够准确概括文章的主题内容。
通常情况下,标题应该在文章的开头部分,位于文章的顶部中央位置。
标题的字体应该稍大一些,以突出标题的重要性。
二、开头。
文章的开头应该简洁明了,能够引起读者的兴趣。
可以使用一些引人注目的事实、数据或者引用名人名言来引出文章的主题。
开头部分应该简洁明了,不要过于拖沓,让读者能够迅速了解文章的主题。
三、正文。
1. 第一部分。
文章的正文部分应该围绕主题展开,逻辑清晰,层次分明。
可以使用一些实例或者数据来支撑自己的观点,让文章更加有说服力。
在写作过程中,应该尽量避免使用口语化的表达方式,保持文章的严谨性。
2. 第二部分。
在文章的第二部分,可以适当引用一些专家学者的观点,来支持自己的论述。
这样不仅可以增加文章的可信度,同时也能够让文章更加有深度。
在引用他人观点的同时,应该注明出处,避免出现抄袭的情况。
3. 第三部分。
在文章的第三部分,可以适当展开自己的观点,提出一些解决问题的建议或者展望未来的发展。
这样不仅可以增加文章的思想性,同时也能够让文章更加富有创造性。
四、结尾。
文章的结尾部分应该简洁明了,能够给读者留下深刻的印象。
可以适当总结全文的内容,重申自己的观点,并且展望未来的发展。
结尾部分不宜过长,应该简洁明了,让读者能够在短时间内了解文章的主要内容。
五、格式要求。
在书写文章的过程中,应该注意格式的规范性。
文章的标题、开头、正文、结尾等部分应该分明,层次分明,不要出现混乱的情况。
同时,应该注意标点符号的使用,避免出现错别字或者标点符号使用不当的情况。
六、语言要求。
在写作过程中,应该注意语言的规范性。
文章的语言应该简练明了,不要出现口语化的表达方式。
同时,应该注意词语的选择,避免使用一些生僻的词语或者词语使用不当的情况。
在书写文章的过程中,应该注意语言的流畅性,避免出现生硬的情况。
七、注意事项。
在写作过程中,应该注意一些细节问题。
高考日语作文模板邮件主题,高考日语作文模板邮件。
亲爱的同学们:我知道大家都在为高考日语作文而努力准备,为了帮助大家更好地应对这一挑战,我特意整理了一份高考日语作文模板邮件,希望能够对大家有所帮助。
首先,我们来看一下日语作文的基本结构。
日语作文一般分为三个部分,开头、正文和结尾。
在开头部分,我们可以简单介绍一下文章的主题,或者引用一些相关的名言或者事实,来引起读者的兴趣。
在正文部分,我们可以分段来展开论述,每一段可以围绕一个主题展开,通过举例、比较、对比等方式来充实内容。
在结尾部分,我们可以总结全文的内容,或者表达自己的观点和建议,让文章有一个完整的结尾。
接下来,我将为大家提供一份高考日语作文模板,希望能够帮助大家更好地组织作文内容。
【开头部分】。
最近,关于……(主题)的话题越来越受到人们的关注。
在这个问题上,有人认为……,而另一些人则持相反的观点。
我个人认为……。
【正文部分】。
首先,……(第一段主题)。
举例来说,……。
这表明……。
其次,……(第二段主题)。
比如……。
这说明……。
最后,……(第三段主题)。
例如……。
由此可见……。
【结尾部分】。
综上所述,……(总结全文内容)。
因此,我认为……(表达个人观点或者建议)。
希望以上的模板能够对大家有所帮助。
在写作时,大家可以根据具体的题目和要求来灵活运用模板,使作文更加丰富多彩。
同时,希望大家在备考过程中保持良好的心态,相信自己一定能够取得优异的成绩。
祝大家高考顺利,考出理想的成绩!此致。
敬礼。
【你的名字】。
高考应急日语作文套路word版一、作文写法重点:句子写简单!句子写简单!句子写简单!句子写简单!字写好!看清要点!读三遍题目!300 字左右,别写太多。
开头空一格不是两格!写完一大题涂一次答题卡!①例:私の梦は世界旅行です。
世界には、いろいろな人、いろいろな街、いろいろな风景があります。
いつもテレビで外国の街や风景などを见ますが、いつか自分の目でそれを见て、体験して、感じてみたいです如果你想写成这样的句子夏と秋、いい天気の朝富士山は赤くなる。
とてもきれいですから、日本人は写真を撮ったり、絵を書いたりする。
葛飾北斉のあかい富士山の絵は有名だ。
方法:写中文→拆成小句→合并整理不过不推荐写成这样,因为我相信你们写不出来而且会写错②如何拆句例:从电视上看见的樱花,这樱花是怎样抓住日本人的心灵呢,目前来说我还不明白可写成,テレビで桜をみたことはありますが、このはながどうしてそんなに日本人心を捕らえるのかが、今までも私はしりませんでした无法写成这种长句的同学可以写成。
テレビで桜を見ました、この花が日本人の心をとれえるのこと、私はまた知りません。
例:小王生病所以不来上班可以写成王さんが病気になったから会社を休みました。
可以拆成王さんは病気になりました。
だかた、会社を休みました。
日语改卷中虽说有精彩的句子最好,不过很多都写出一个破绽百出的句子,最后被扣分,与其写不出精彩的句子不如全部写简单。
劲量避免错误是最好的。
③各类作文写法书面表达类:你是否赞同某意见,并且写出理由。
这一类题目意思表达直白写法:1.开头表述自己观点2. 对观点做出阐述,运用逻辑关系说明,切不可想一句写一句3. 可以做出自身与所阐述问题之间的联系,用例4. 做出总结,重点:紧扣观点,表达明确,不要乱运用逻辑,不懂的别瞎编。
不要用例文中给的例子例文:表格类:根据题目给的图标写出说明这一类作文是最最最最SB 的!超级简单!超级简单!遇到这类作文就偷乐吧写法:1.直接阐述这是个什么表格2. 直接说这表格是什么内容(第一项占多少,第二项占多少。
日语高考作文草稿模板
第一部分,引言。
1. 话题引入,引出本次作文的话题,简要介绍作文要讨论的内容。
2. 观点陈述,表明自己对于本次作文的立场和观点。
第二部分,论证。
1. 论据一,列举相关事例或数据,支持自己的观点。
2. 论据二,进一步阐述自己的观点,并举例说明。
3. 论据三,提供更多的论证材料,加强自己的论点。
第三部分,反驳。
1. 对立观点,指出对方可能会持有的观点,并进行反驳。
2. 反驳论据,针对对方观点提出自己的反驳论据。
3. 强调观点,再次强调自己的观点,并指出对方观点的不足之处。
第四部分,结论。
1. 总结全文,对全文进行简要总结,重申自己的观点。
2. 展望未来,展望未来可能的发展趋势,指出自己观点的重要性。
3. 呼吁行动,号召读者对本次作文所讨论的问题进行思考和行动。
第五部分,结束语。
1. 总结全文,对全文进行简要总结。
2. 表达期望,表达对读者的期望,希望读者能够从本次作文中得到启发和帮助。
3. 再次强调观点,最后再次强调自己的观点,并指出观点的重要性。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==日语作文格式日语作文格式❶タイトルは一行目、名前は二行目に書く。
タイトルは上を二~四字分空け、名前は下を一、二字分空けるとよい。
タイトルや名前を欄外に書いてはいけない。
题目写在第一行,姓名写在第二行。
题目开头空2~4个格,名字后面空1~2个格。
标题和名字不能写在栏外。
❷漢字?ひらがな?カタカナとも一字一マス。
ひらがな?カタカナの促音?長音も一マス使う。
拗音(「きゃ」「きゅ」「きょ」等)は、二文字と見なして二マス使う。
汉字、平假名、片假名都是一字一格。
平假名、片假名的促音、长音也各占一格。
拗音(“きゃ”、“きゅ”、“きょ”等)视为两个字,各占两格。
❸段落の最初は一字空ける。
(二字空けではないので注意。
)每段开头空一格(请注意不是空两格)。
❹句読点は一マス使う。
句点も読点も、マスの真ん中に書いてはいけない。
縦書きの場合は右上、横書きの場合は左下に打つのがよい。
标点占一格。
逗号和句号都不可以写在格的正中间。
纵向书写的时候要写在右上,横向书写的时候要写在左下。
❺「」『』()などの括かっ弧こも一マス使う。
それぞれ、次のように書く。
“「」”、“『』”、“()”等各种括弧也占一格。
分别书写如下。
❻句く読とう点てんは、最さい上じょう段だんのマスに書いてはいけない。
行ぎょうの最さい後ごの文字といっしょに書く。
标点不要写在每行的开头。
和该行的最后一个字写在一起。
❼始めの括桓は、行の最後に書いてはいけない。
「の次の文字といっしょに行の最後に書く。
括弧的前一半“「”不可以写在行的最后。
要和紧接着它的文字一起写在行末。
❽終わりの括还は、行の始めに書いてはいけない。
行の最後の文字といっしょに書く。
括弧的后一半“」”不可以写在行的开头。
要和该行最后一个文字写在一起。
❾会話文は独立させる。
高考应急日语作文套路word版
一、作文写法
重点:句子写简单!句子写简单!句子写简单!句子写简单!字写好!看清要点!读三遍题目!300 字左右,别写太多。
开头空一格不是两格!写完一大题涂一次答题卡!
①例:私の梦は世界旅行です。
世界には、いろいろな人、いろいろな街、いろいろな风景があります。
いつもテレビで外国の街や风景などを见ますが、いつか自分の目でそれを见て、体験して、感じてみたいです
如果你想写成这样的句子夏と秋、いい天気の朝富士山は赤くなる。
とてもきれいですから、日本人は写真を撮ったり、絵を書いたりする。
葛飾北斉のあかい富士山の絵は有名だ。
方法:写中文→拆成小句→合并整理
不过不推荐写成这样,因为我相信你们写不出来而且会写错
②如何拆句
例:从电视上看见的樱花,这樱花是怎样抓住日本人的心灵呢,目前来说我还不明白
可写成,テレビで桜をみたことはありますが、このはながどうしてそんなに日本人心を捕らえるのかが、今までも私はしりませんでした
无法写成这种长句的同学可以写成。
テレビで桜を見ました、この花が日本人の心をとれえるのこと、私はまた知りません。
例:小王生病所以不来上班
可以写成王さんが病気になったから会社を休みました。
可以拆成王さんは病気になりました。
だかた、会社を休みました。
日语改卷中虽说有精彩的句子最好,不过很多都写出一个破绽百出的句子,最后被扣分,与其写不出精彩的句子不如全部写简单。
劲量避免错误是最好的。
③各类作文写法
书面表达类:你是否赞同某意见,并且写出理由。
这一类题目意思表达直白
写法:1.开头表述自己观点
2. 对观点做出阐述,运用逻辑关系说明,切不可想一句写一句
3. 可以做出自身与所阐述问题之间的联系,用例
4. 做出总结,
重点:紧扣观点,表达明确,不要乱运用逻辑,不懂的别瞎编。
不要用例文中给的例子例文:
表格类:根据题目给的图标写出说明
这一类作文是最最最最SB 的!超级简单!超级简单!遇到这类作文就偷乐吧
写法:1.直接阐述这是个什么表格
2. 直接说这表格是什么内容(第一项占多少,第二项占多少。
)全写大白话
3. 从这个表中我们可以看到(什么趋势增长减少,有多少人,选什么的最多,什么最少之类的,)写变化趋势
4. 最后总结,所以怎么怎么怎么结束,超级简单。
请背例文中第一句和最后一句。
命题类:考官直接给作文题目,根据题目写(2015 高考即这类)
这类作文较难写,要有考生的主体思想不过一般都考这种作文你们放心考的几率蛮大
写法:1.直接阐述一个大体的观点
2. 以此观点引出解释,这里写短句,也要有基本逻辑
3. 总结
根据不同的作文题目要有一个自己的核心思想在其中,不要重复!不要废话!不要多个话题一起说,只说一个观点就行。
不过你要是一个观点写不了那么多字,那就另起一段,找个和
前一观点相近的再写一段。
四、把握改卷老师的思想
如果你是改卷老师你会怎么想?你会好好读完一篇文章再赏析一下?
全国这么多卷子都只有固定的老师改还有日期限定,除非你写的特别好不然老师才懒得细细品味你写的作文是多么的优美。
他们大多都是看一遍过有问题扣分没问题看看书写整齐之类的,没太大问题直接打分,
所以写作文的时候尽量写简单句子,不要出错,哪里出错了老师看不懂直接扣分才不管你呢,不会写的句子就不写!不会写的句子就不写!不会写的句子就不写!
五、作文时间的分配
大致在高考除作文外写完大概还有将近一个小时的时间,前面做题不要拖拉,不会就过,然后再看,先把会做的都做了,不会的都标记。
作文看时间够不够,时间充足、先写中文,然后考场发的稿纸上翻译出来,自己潦草无所谓自己能看懂,节省时间。
确认无误腾抄到考卷上,字写不好写慢点确保能看清每个字,
时间不充足直接往试卷上写(还剩20 分钟还没写作文的情况),一定确保字写好!然后一分钟脑子里有个大体的思路,直接往答题卡上写。
不要有添加和删减之类的符号。
思路略混乱也是没办法的但一定写够字数不要出错。
高考作文万用句型(我费劲心力整出来的你们好歹背下来)
******是可以替换的部分
1.私たちはいつの間にか****** 我们在不知不觉中,怎么怎么怎么
2.楽しいこととか、嬉しいこととか、全部、全部変わらずにはいられないです...それでも、****** 高兴的事,快乐的事都会消失而去,即使这样,怎么怎么怎么、
楽しいこととか、嬉しいこととか,这里可以换成其他名词3.
無くしてから初めて分かることってあるんです,******
有些东西知道失去后才意识到(后面可接现实的问题) 4.
私の将来の夢は未来のある日にきっと実現できると固く信じております。
我的梦想在将来的某一天一定会实现(私の将来の夢可以换成其他名词,比如世界和平 - -)
5.私はやりたいことがいろいろあります
我有很多想做的事情
6.A ならこの B に限ります说起A 要属B 中的最好了
7.このところ、はっきりしない曇りがちの天気が続いているので
最近天气总是阴沉沉的,(放在开头)
8.**に来てはじめて故郷のいいところが分かりかした
到了**才知道故乡有多好
9.分かったような分からないような中途半端な感じです
这是一种似懂非懂的感觉。
(中途半端,可以换成其他。
可写在个人意见中)
10.言われるがままに
按照所说的那样
11.信じられる***(填名词)はもう**(名词)だけしかいないです
能让人相信的****也只有*** (可写成能让人相信的理由也只有这一个了)12A とは決して後悔しないことです决定做A 就绝不后悔(放在最后,後悔可换其他词)
13.心からお詫(wa)びします表示由衷的歉意(万能!保护环境啊,安全啊,之类的)
14.あえて A に及ばない并不值得做 A(这件事)
15.今さら、もう間に合わないでしょう
现在已经为时已晚了吧(間に合わない可换成其他名词)
16.事件の中に答えがあります冥冥之中自有答案
17.こんなことが起きるなんて信じられない
发生这种事情简直不可相信
18.もしよかったら、これからもお昼とか一緒に A
如何可以的话今后也想一起 A(做 A 这件事)
19 のことをそんなふうにゆうのはよくないと思う、それはちょっと許せない
我不认同你这么说 A,对你的说法不可原谅
20.素人だから、学生代表として言わせてもらうけど
因为我是外行人不太懂,所以代表学生来说一说
21.A は B がすべてです。
答えは必ず B にあります
B 是A 是关键,所以答案一定在 B 中。
22.受験で点数さえ取れば、一流大学に入れる、人生をやり直すことができます
只要考得好,就可以进入一流的大学,开启新的人生(全能句可以套用)
23.多分相性なんだと思います
我认为这可能是缘分(表达在自己与某事物的关系之后)
24.今日こそ勝負だと思います。
気合しましょう今天一定会成功!
25.努力は必ず結果に結びつくります
努力就一定会有结果
26.知識にあっても、どこまで本当のことかは知らない
虽然有这方面的知识,但是事实是怎样就不知道了(放在说明性段落中)
27.誰もが自分の考えを優先するそして、理解者を求めていきます
谁都会优先考虑自己的想法并去寻找理解自己的人
28.私にとっては、どうでもいい
对我来说怎么样都可以
29.挫けそうになった時は、仲間が手を差し伸べてくれました
每当受到挫折时,伙伴们都会伸出援助之手
30.僕は******なんていう可能性を考えもしなかった
我完全没有考虑过***之类的可能性
以上、想要写些精彩的句子的同学可以全部背诵下来套用,前 23 个基本都能用,后面的是比较好的句子。
不用担心文法有问题,里面基本都用的是现在时态的句子,具体些作文情况时请主动改变句子中动词的时态。