厨房培训手册————岗位流程

幼儿园炊事人员一日流程培训文案文案The Training Manual for Kindergarten CooksIntroduction:In this training manual, we aim to provide a comprehensive guide on the daily routine and tasks of a kindergarten cook. This manual will equip you with the necessary knowledge and skills to efficiently manage kitchen operations and deliver nutritious meals to young children. Let's delve into the details of the daily workflow in a kindergarten kitchen.Morning Preparation:As a kindergarten cook, your day starts early with morning preparation. Before the children arrive, you need to ensure that the kitchen is clean, organized, and ready for cooking. Begin by sanitizing all countertops, cutting boards, and utensils. Check the stock of ingredients and make a list of items that need to be replenished. This step is essentialto ensure smooth operations throughout the day.早晨准备：作为幼儿园炊事人员，你的一天从早晨的准备开始。

火锅店厨房培训计划和培训内容一、培训目的本培训旨在为火锅店厨房员工提供必要的培训和技能，使他们了解和掌握火锅店厨房的操作流程、食材处理、菜品制作等知识和技能，全面提高其工作效率和服务质量。

二、培训对象1. 新入职的火锅店厨房员工2. 已在职的厨房员工，需接受系统的培训和技能提升三、培训内容1. 理论培训1.1 火锅店厨房流程：包括备货、食材处理、菜品制作、出品等流程1.2 食材认识与处理：各类肉类、海鲜、蔬菜的认识和存储，食材的清洗和处理方法，以及卫生要求1.3 调料使用：各类调料的种类和用途，正确使用和搭配1.4 食品安全：食品加工卫生规范、相关法律法规、食品中毒的预防和处理1.5 卫生规范：厨房卫生和个人卫生的规范，厨房设备的清洁和维护等1.6 烹饪技巧：火候掌握、调味技巧、菜品造型等基础烹饪技巧1.7 客户服务意识：火锅店厨房员工的服务意识和态度，与客户交流和沟通技巧2. 实操培训2.1 刀工训练：刀工基础技巧训练，包括切丝、切丁、切片等2.2 调料调配：调料的搭配和使用，根据不同菜品的需要进行调配2.3 食材处理：各类食材的处理训练，如鱼片、肉片的切割和处理2.4 烹饪技巧训练：煮蔬菜、煮面、炖肉、炒菜等基础菜品的制作及改进2.5 出品速度和质量：提高出品速度，保证菜品质量和口感2.6 协作训练：在日常工作中强调团队合作，协助厨房其他岗位2.7 应急处理：火灾、蔬菜滑倒等意外事件的处理和预防1. 现场示范：由总厨主厨等经验丰富的员工为新员工做现场示范操作2. 视频教学：播放相关操作视频，让员工通过观看视频的方式掌握操作流程和技巧3. 实际操作：在实际工作中，进行操作训练和技能提升4. 理论学习：组织员工进行书面考核，让员工通过培训学习相关理论知识和规范五、培训时间和地点培训时间为每周固定的2-3天，培训地点为厨房实际操作区域和员工办公区域六、培训评价1. 考试考核：通过理论考试和实操检测评价员工的培训效果2. 反馈调研：培训结束后，通过调查问卷和面谈的方式，征求员工对培训内容和方式的反馈意见3. 考核结果通报：将考核结果通报给员工及相关部门管理人员，对员工进行综合评定七、培训考核1. 培训结束后，对员工进行考核，成绩合格者发放结业证书2. 对于考核不合格的员工，需进行补考，直至考核合格为止八、培训汇报1. 员工培训结束后，需向相关部门领导做培训总结汇报2. 汇报内容包括：培训的内容、员工的培训情况、培训效果分析等九、培训督导和跟踪1. 培训结束后，在日常工作中，需进行培训督导和跟踪2. 对员工在日常工作中的表现进行观察和评估，并及时进行指导和辅导3. 定期召开员工培训情况汇报会，对员工的工作情况和培训效果进行总结评估十、培训材料1. 相关培训教材：例：《火锅厨房操作手册》、《食材处理技巧手册》等2. 培训视频资料：对于操作流程和技巧的视频资料供员工观看学习培训经费由火锅店财务部门统一安排和支持以上就是火锅店厨房培训计划和培训内容，希望通过本次培训，能够增强员工的专业知识和技能，提高工作效率和服务质量，为火锅店的经营和发展提供更加优质的保障。

食堂(厨房)员工培训手册1. 培训目的本培训手册旨在为食堂（厨房）员工提供必要的培训，使其能够熟悉并掌握食堂工作的基本要求、操作规范和安全知识，提高工作效率和服务质量。

2. 培训内容2.1 食堂工作基本要求- 准时上班，遵守工作时间安排。

- 穿着整洁、符合卫生要求的工作服。

- 保持工作区域整洁有序，注意卫生和安全。

- 尊重同事和上级，保持良好的工作态度和团队合作精神。

- 遵守食堂规章制度，不得私自取用食品或滥用职权。

2.2 食堂操作规范- 熟悉并掌握食堂的各项操作规范，包括食品加工、储存和分发等环节。

- 严格遵守食品安全和卫生要求，确保食品质量安全。

- 如发现食品问题或异常情况，应立即上报相关负责人。

- 使用食品加工设备和工具时，注意操作规程和安全事项，避免事故发生。

2.3 食堂安全知识- 熟悉食堂的灭火器和应急设施位置，并掌握使用方法。

- 学习火灾预防和逃生知识，确保自身安全和食堂员工安全。

- 了解食品中毒的常见原因和防范措施，做到预防为主，及时处理食品安全问题。

3. 培训方法3.1 理论培训- 通过讲座、教材、PPT等形式，向员工传达食堂工作的基本要求、操作规范和安全知识。

- 强调食堂工作的重要性和责任，提高员工的工作意识和责任感。

3.2 实践培训- 安排新员工跟随有经验的员工进行工作实践，熟悉食堂操作流程和规范。

- 定期进行模拟操作演练，加强员工在紧急情况下的应急能力。

3.3 考核评估- 设立培训考核，通过考试或实际操作评估员工掌握程度。

- 结合员工的实际表现，及时给予肯定和指导，提供进一步培训或改进措施。

4. 培训后续- 定期进行岗位技能培训和知识更新，跟进行业新动态和相关法律法规。

- 建立员工反馈机制，鼓励员工提出改进建议，不断优化培训内容和方法。

5. 培训效果评估- 设立培训效果评估指标，定期对员工的工作表现和食堂运营情况进行评估。

- 根据评估结果，及时调整培训计划和方法，提高培训的针对性和有效性。

厨房培训计划范文9篇厨房培训计划范文 11、培训需求分析新员工刚进入--公司，对于公司的背景、文化、组织结构以及人力资源部门的具体情况还不了解，需要进行入职培训，尽快的熟悉业务，以便更好的投入到工作中去。

2、培训目的使新员工在入职前了解公司的背景、文化、组织结构、未来发展愿景熟悉公司对于员工制定的各种规范制度，并做到遵守使新员工明确自己的岗位职责,尽快胜任让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司3、培训对象--公司所有新进的招聘专员4、培训内容公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握;公司纪律要求：了解着装要求、行为规范、工作时间以及其他一些对员工的具体要求公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务;公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。

专业知识培训：专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。

具体进行人力资源管理培训、招聘甄选技巧培训。

5、培训时间基本知识培训为期三天，专业知识培训为期一周6、培训地点--公司内部教室或会议室，有多媒体设备7、培训形式基本知识培训为脱产培训，由学员集中到一起进行培训专业知识培训为招聘专员到自己的岗位中去进行实际培训8、培训教师培训的教师为内部培训师，基本知识培训的教师为公司内部的资深员工，专业知识培训的教师为人力资源部门经理或招聘主管9、培训教材新员工培训须知、公司宣传手册、公司制度条例、招聘专员工作说明书、相关的视频资料10、培训方法对于基本知识培训采用直接讲授的方法对于专业知识培训采用讲座法、案例分析法等方法11、培训费预算讲师费用--元资料费用 --元场地设施费用--元其他 --元合计 --元12、培训签发人--公司总经理13、培训实施⑴准备工作：让本部门其他员工知道新员工的到来，并介绍新员工? 准备好新员工办公场所、办公用品?确认并通知参加培训的学员，确认场地和设备，检查资料的准备，确认课程安排⑵实施培训：课前的学员报到，安排就座，宣布纪律课程开始时介绍培训内容和安排，学员、培训师的自我介绍讲授培训内容过程中注意维护、保管培训器材⑶后期工作：对学习进行回顾和总结做问卷调查清理、检查设备14、培训效果评估⑴培训考核基础知识考核由公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。

篇一：酒店开张厨房培训计划酒店开业厨房培训计划为提高员工的工作技巧和业务素质.特拟定开业培训计划如下:一:厨房人员的素质要求集中上培训大课1:烧菜,配菜姿势2:语言谈吐3:厨房人员的行为准则4:仪表,仪容,个人卫生5:厨房人员规章制度,企业文化二:厨房人员的岗位职责1:厨房人员的岗位职责2:值班人员的岗位职责3:冷菜人员的岗位职责4:海鲜房人员的岗位职责三:基本技能培训1:菜肴的出品a:菜肴的归类b:菜肴切配的规范性2: 每天菜肴的进货验收标准a:切配的主管根据菜肴的标准严格验收b:各岗位要及时的反馈原料情况c:厨师长对原料的监督四:无常法管理1: 常整理2 : 常分类3: 常清洁4:常维护5: 常规范五:前后台的衔接1:点菜的程序2:主打荷和配菜的配合六:厨师长和菜肴研发组的配合1:厨师长对研发组的督促 2:研发组定时的对菜肴更新 3:研发组和前台的及时沟通七:对餐厅点菜员和服务员的培训八;对鲍鱼公主的操作流程的培训篇二：星级酒店厨房培训五常法tm 理念常组织 structurise抛掉不需要的物品或回仓,并将保存的物品分层管理,要点在集中存放及尽量减低存量,“一是最好” 之运用;常整顿 systematise常整顿是研究提高效率方面的学科,先要决定物品的「名」及「家」,旨在用最短时间可以取得或放好物品;常清洁 sanitise常清洁应该由整个组织所有成员,上至店长,下至清洁工人,一起来完成;每个人都应该清洁地方,并有每人负责清洁、整理、检查的范围,其格言不仅是「我不会使东西变脏」,而且是「我会马上清理东西」;常规范 standardise常规范重点维持透明度、视觉管理及园林式,包括利用创意和「全面视觉管理法」,从而获得和坚持规范化的条件,提高办事效率; 常自律 self–discipline创造一个具有良好习惯的工作场所,持续地、自律地执行上述四常,有助我们养成制定和遵守规章制度的习惯;风味厨房操作手册第一节部门概述……………………………………………..第二节组织机构……………………………………………..第三节岗位职责与工作任务……………………………….1、行政总厨岗位责任描述书…………………………………2、小吃城厨师长岗位责任描述书……………………………..3、一、二楼厨师长岗位责任描述书………………………….4、红锅组组长岗位描述书……………………………………….5、点菜组组长岗位描述书………………………………………..6、墩子组组长岗位描述书………………………………………..7、凉菜组组长岗位描述书………………………………………..8、小吃组组长岗位描述书………………………………………..9、后勤组组长岗位描述书………………………………………..10、红锅组组员岗位描述书………………………………………..11、点菜组组员岗位描述书………………………………………..12、墩子组组员岗位描述书………………………………………..13、凉菜组组员岗位描述书………………………………………..14、小吃组组员岗位描述书………………………………………..15、后勤组组员岗位描述书………………………………………..第四节部门工作制度…………………………………………….1、厨房工作制度……………………………………………………2、鱼缸使用、保养、清洁制度………………………………………..3、厨房协调、配合制度………………………………………..第五节工作项目、程序与标准………………………………………..红锅组：1、餐前准备程序……………………………………………………2、餐前分配程序……………………………………………………3、菜品制作程序……………………………………………………4、岗中卫生保持程序…………………………………………………5、餐后卫生整理程序…………………………………………………6、调料整理清点程序…………………………………………………7、菜品质量评估……………………………………………………8、炉灶使用程序……………………………………………………9、灶台清洗……………………………………………………切配组：1、原料申领程序……………………………………………………2、调料容器清洁程序…………………………………………………3、调料补充程序……………………………………………………4、菜肴配置程序……………………………………………………5、与传菜组配合程序…………………………………………………6、与红锅组配合程序…………………………………………………7、餐后原料整理清洁程序……………………………………………8、餐后生清洁程序……………………………………………………9、直拨原料程序……………………………………………………10、进货直拨原料分类程序……………………………………11、物品补充程序……………………………………………………12、餐前烹饪原料准备程序…………………………………………13、向后勤组定货程序………………………………………………14、墩子清洁消毒程序………………………………………………15、特殊肉制品初加工程序…………………………………………16、墩子保养程序…………………………………………………17、操作台清洁程序………………………………………………18、餐具清洁消毒程序………………………………………………19、异型餐具准备程序………………………………………………20、肉制品分割程序…………………………………………………21、蔬菜切配……………………………………………………22、燕翅鲍保养程序…………………………………………………23、牵盘围边程序……………………………………………………凉菜组：1、直拨原料验收程序…………………………………………………2、原料补充程序……………………………………………………3、餐前原料准备程序…………………………………………………4、餐前器具准备程序…………………………………………………5、出菜程序……………………………………………………6、调料补充程序……………………………………………………7、冰箱收捡程序……………………………………………………8、原料申购程序……………………………………………………9、原料盘点程序……………………………………………………10、餐后清洁卫生程序………………………………………………11、蔬菜瓜果清洁程序………………………………………………12、菜墩消毒程序……………………………………………………笼锅组1、餐前卫生清理程序…………………………………………………2、汤品调制程序……………………………………………………3、货物补充程序……………………………………………………4、原料准备程序……………………………………………………5、原料整理程序……………………………………………………6、原料盘点程序……………………………………………………后勤组：1、进货原料验收程序…………………………………………………2、自存蔬菜存保程序…………………………………………………3、蔬菜初加工程序……………………………………………………4、禽类原料初加工程序………………………………………………5、水产品初加工程序…………………………………………………6、工用具保养程序……………………………………………………7、菌类初加工程序……………………………………………………8、鱼缸换洗程序……………………………………………………9、禽蛋类存放程序……………………………………………………篇三：酒店厨房管理计划书酒店厨房管理计划书厨房管理是现代餐饮业管理的重要组成部份;不光从对于客人不断改变的餐饮要求方面看,仅从餐饮业获得最佳利润和长远发展的方面来看,厨房管理都是重要的; 在谈及厨房管理之前,我首先对于厨房员工乃至整个餐饮部、酒店将倡导和崇尚的风气加以陈述;一、倡亲密风尚所谓亲密,即全体员工,包括管理者与员工,员工与员工,员工与顾客彼此融洽如一家;二、提倡团结风尚所谓团结,即全体员工分工明确,又互相合作,是目标一致下的团结;这种团结是企业实现自已目标的根本保证,是企业发展的动力,团结才能使员工同心同德,并肩工作;三、提倡互助风尚所谓互助,即员工无论在工作中,还是生活中都彼此互相关心互相爱护和帮助;四、提倡友爱,即员工彼此友好相处,互相厚爱,友爱以“仁”为基础,只有“仁”才能与别人友爱友善;员工都有要求做到严于律已,宽于待人;五、提倡勤俭风尚所谓勤俭,就是勤劳俭朴;勤俭是企业的宝贵财富,而厉行节约,反对浪费,同样是企业兴业之道;六、提倡尊重风尚所谓尊重,即是企业内部尽管有职务,工种之分,但企业的每个成员都要能彼此尊重,不轻视他人,多看别人的优点,多向别人学习,能尊重别人的人格、知识、技术和劳动乃至生活习惯;七、提倡合作风尚所谓合作,即工作尽管有分工,但能做到分工不分家,能分工合作,不以邻壑,不论份内外的事才都能关心,尽心尽力地去做,主动帮助别人;八、提倡信任风尚所谓信任,即企业的管理者与员工之间能彼此理解,不猜忌,信得过,不以势压人,不欺上瞒下,能选贤任能,知人善任,唯才是举,做到用而不疑;上下都能坦诚相见,热忱相待;总之,企业风尚所涉及的方面很广,它实际是企业员工长期自觉形成的良好风气;这种风气,做为厨房管理者将极力指导,使整个厨房组成员都具有良好的风尚和精神面貌,也相信整个酒店都表现出良好的风气,因为这些将是企业的巨大精神财富;综上所述,我相信员工在这样良好的氛围内工作,再加以管理必然会树立良好的企业形象,才能无暇地参与到市场竞争中去,为利于开拓市场与产品;扩大影响和信誉,制订该系列管理计划;厨房生产流程控制计划厨房生产流程包括加工,配份和烹调三个程序;三个程序将分为不同班组或岗位,这其间有许多环节,要使每个环节紧密联系又明显划分,就要对厨房生产流程加以控制;厨房生产控制是对生产质量、产品成本、制作规范,在三个流程中加以检查指导,随时消除一切生产性误差;保证达到预期的成本标准,消除一切生产性浪费,保证员工都按制作规范操作,形成最佳的生产秩序和流程,计划如下：1、对菜谱、菜单进行标准、标最化制订;2、对三个流程的产品制作标准加以规格化,包括加工规格、配份规格、烹调规格、加工规格主要对原料的加工规定用量要求,成形规格、质量标准;配份规格是对具体菜肴配制规定用量品种和数量;烹调规格是对加热成菜规定调味汁比例、盛器规格和装盘形式;以上每一种规格将制成文字表格张贴于工作处随时对照执行,使每个参与制作的员工都明了自己的工作标准;或制成卡片如制备方法卡,制作程序卡……3、按生产流程实行程序控制,每一道流程生产者,对上一道流程的食品质量,实行严格的检查控制,不合标准的要及时提出,帮助前延程序纠正;使整个产品在生产的每个过程都受到监控;4、厨房的生产分工,实行责任控制法;每个岗位都担任着一个方面的工作,岗位责任要体现生产责任;首先每个员工必须对自己的生产质量负责;其次,各部门负责人必须对本部门的生产质量实行检查控制,并对本部门的生产问题承担责任,把好菜品质量关,对菜肴产品的质量和整个厨房生产负责;5、对那些经常和容易出现生产问题的环节或部门,作为控制的重点,这些重点是不固定的,哪个时期,哪个环节出现质量问题,就把哪个环节作为重点来检查控制,随着重点的转移,逐步杜绝生产质量问题,不断提高生产水平,向新的标准迈进;厨房产品质量管理计划厨房为了向客人及时地提供各种优质产品,保证满足客人的一切需求,对产品的质理管理有不可避免的职责;对此,制订本计划：一、据菜和产品安排厨师班组,各班组在厨师长和主厨的领导下进行工作,并对各自的烹调品种负责,严格按照产品规格进行加工,使产品统一标准,保证质量;二、各班组必须服从领导,按菜谱、菜单和特菜及预订菜肴的切配烹调;上班后首先搞好案板、灶台卫生,准备好各种调味品,检查过滤防止杂物混入影响菜品质量;三、加工原料坚持先进、先出的原则原料的领用、备货、涨发必须认真细致,分档取料要合理化使物尽所用;冰箱仪器摆放整齐、生熟分开,每天进行整理,防止食品变质,发现变质食品不准加工出售,应报厨师长处理;四、坚持饭菜不合质量不上,不合数量不上,盛器不洁不上,不尊重宗教信仰不上的原则;尤其是花色菜,火功菜认真对待,不任意改变风味特点,严格按顺序和宾客要求掌握出菜时间;五、严格把好食品卫生关,从进货、领料、烹调制作都严格检查,防止食物污染;严格按操作程序工作,对刀具、案板等用具按规定消毒;六、为杜绝菜品质量不合格的问题,对厨师进行编号,署名制度,进行跟踪服务,促使厨师在烹制中下足功夫确保产品质量;七、随时根据市场需求的变化和顾客对菜品提出的要求,对菜品进行局部的修整和完善,提高菜品的质量,使菜品色、香、味、型更适合人们口味的变化;厨房产品开拓计划餐饮经营要善于及时地分析不同层次的需求欲望,才能开发出多种多样的适应各种不同层次需求的新产品;满足人们需求的产品才能为顾客所接受;因此,制订产品的开拓计划：一、厨房与其它部门营销部、采购部、广告部,紧密联系,随时了解市场信息的需求,对产品进行改进和开发;1、对菜品的营养、质量、原料、器皿的要求进行了解;2、对菜品价位、促销手段、销售量、广告宣传进行了解;3、对市场容量,顾客需求,消费心理趋向,对产品质量反映进行了解;二、厨房将面对整体员工进行沟通和交流,让全体员工为产品开发出谋划策,并相应地建立合理化建议处理体系,对合理化建议进行有效奖励,并使其制度化,提倡和鼓励创新意识;三、成立产品开拓小组,由厨房牵头,有采购、营销部门参与;。

厨房培训计划6篇厨房培训计划篇1为切实加强我校教师教育技术能力建设，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量，根据《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》文件精神，按照20__年：厦教人〔20__〕6号《关于开展中小学教师教育技术能力培训工作的通知》文件要求，我校在区教育局的安排部署下于20__年7月10日～20__年9月7日，利用暑假2个月的时间，围绕信息技术与学科教学整合这一核心内容，开展教师教育技术能力培训专题项目活动，提高教师教育技术应用能力和水平，以此促进我校教育教学质量的提高。

此次参加培训的老师有72人，全体老师都积极地投入到这次地教育技术能力的培训，认真学习，积极参与讨论、回帖，按质按量的完成作业。

培训合格率100%，培训效果突出。

(因欧阳丽老师调离本校，未参与后面的培训课程)，下面将培训工作总结如下。

(一)领导高度重视，建立健全机构我校是厦门市实施“中小学教师教育技术能力建设计划”的首批试点校，为圆满完成试点培训任务，我校领导高度重视，把此项工作作为当前最重要工作来抓。

成立了建立项目领导小组和专业技术组，及时制定了实施培训、考试相关文件，从政策上、机构上、措施上保障了教师教育技术能力建设的顺利实施。

全体教师分工负责，责任明确，有效地将培训工作落到实处。

(二)制定详细计划，层层贯彻落实此次培训，我校根据总的规划结合本校实际，制定了详细的培训计划、实施方案，出台了学习管理制度、考勤制度等，开展实施“帮扶工程”，层层贯彻，高效开展。

针对出现的新情况，及时调整培训方案和培训方式，使工作井然有序、全面稳步推进。

主讲教师是培训教学工作的主力军。

为此我校还特意聘请教师进修学校的郑仁凯老师做讲座和技术指导。

辅导教师是培训辅导工作的生力军。

为此我校建立师徒结对子关系，组长负责制，要求组长要有全局意识，每个阶段的学习，均要提前检查、批改组员的作业情况，如有个别教师未能及时缴交作业或作业不合格，要电话告知，为教育技术水平培训工作的全面开展奠定了基础。

幼儿园厨房职员培训手册第一章：总则第一条培训目的为了提高幼儿园厨房职员的业务水平和服务质量，确保幼儿的饮食安全和营养均衡，特制定本培训手册。

第二条培训原则1. 理论联系实际，注重操作技能的培养。

2. 强化职业道德，树立服务意识。

3. 定期培训，不断提高。

第二章：培训内容第一节职业道德与服务意识1. 了解幼儿园厨房工作的意义和职责。

2. 树立正确的服务观念，提高服务质量。

3. 遵守职业道德，严守工作纪律。

第二节食品安全与营养知识1. 掌握食品卫生法律法规。

2. 了解食品安全知识，预防食物中毒。

3. 注重营养搭配，保证幼儿饮食健康。

第三节厨房操作技能1. 熟练掌握厨房设备的操作和维护。

2. 学会烹饪技巧，提高菜品质量。

3. 掌握食品切割、加工、储存等基本技能。

第四节消防安全知识1. 了解火灾的危害和预防措施。

2. 学会使用消防设施，掌握灭火方法。

3. 提高消防安全意识，严守消防规定。

第三章：培训方式与时间第一条培训方式1. 理论培训：通过讲座、讨论等形式进行。

2. 实践培训：在实际工作中操作，由有经验的人员指导。

3. 考核评价：定期进行理论知识、操作技能的考核。

第二条培训时间1. 定期培训：每季度至少开展一次。

2. 特殊时期培训：如食品安全事件、新法规出台等。

3. 个人需求培训：根据个人意愿和实际情况进行。

第四章：培训效果评价与激励第一条评价标准1. 理论知识：通过试卷、考核等形式评价。

2. 操作技能：通过实际操作、演示等形式评价。

3. 职业道德与服务意识：通过观察、反馈等形式评价。

第二条激励措施1. 优秀学员：给予表彰、奖励。

2. 进步明显：给予表扬、奖励。

3. 培训成果：纳入个人工作业绩考核。

第五章：附则第一条解释权本手册的解释权归幼儿园所有。

第二条修订权幼儿园有权根据实际情况对本手册进行修订。

第三条生效时间本手册自发布之日起生效。

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后厨各岗位职责流程〔共3篇〕第1篇：后厨各岗位职责后厨岗位职责备餐备餐1：按照备餐手册、备餐流程，使用原材料按照固定比例完成对根本餐品的原材料组合。

备餐2：将原材料加定额比例的水，上火熬制备餐3：现备半成品咸粥辅料银耳辅料雪燕、桃胶小丸子、奶玉、米饭、配菜3、扒类员工餐扒炉岗米饭、配菜、扒类煎制〔腌制〕监控原材料用量冷餐台沙拉、三明治、手卷出餐监控原材料用量炉灶岗咸粥、银耳等汤羹类出品监控原材料、半成品用量机动岗1甜粥台出餐、炖汤出餐、各岗位出餐辅助压力岗出餐监视出品状态机动岗2补给各岗位用料，辅助压力岗出餐监视原材料、半成品状态交接班原那么1、交接到餐品类目，餐品或者半成品数量A时段 10:00—14:00B时段 14:00—17:00C时段 17:00—打烊AB交接班：A时段下班前盘点剩余餐品或半成品数量记录交给B时段人员B时段人员要根据盘点表，准备供给BC时段余量缺乏的餐品或半成品BC交接班：上AB〔早班〕时段班次的人员，在离岗前一小时做餐品盘点，存量少的餐品和半成品判断是否加备，难以决定时，上报主厨决策。

2、如因原材料断货导致餐品暂停，需要催促副厨询问材料报备和到货状况第2篇：后厨各岗位职责厨师长岗位职责工作. 一、在餐饮总监或总经理的领导下,全面负责厨房的消费管理二、制定厨房消费的运转程序和各项规章制度,并组织施行. 三、负责厨房消费任务的安排和工作协调.四、负责菜单的筹划和更换,负责菜点规格或标准食谱的制定及新品种的开发.五、负责对厨房工作的控制和菜肴质量.卫生情况的检查.六、定期征求餐厅对菜点质量和消费供给方面的意见,处理客人对菜肴质量的投诉.七、负责厨房设备.工具.用具的更换及添置方案.八、负责与相关部门合作,做好菜点的销售.本钱核算.设备维护.原料采购等工作.九、检查厨房环境和消费过程的消防平安工作.十、负责本部门员工的指导.培训.考核工作.十一、完成餐饮总监和总经理交办的其他工作大厨〔头炉〕岗位职责一、在厨师长的直接领导下，全面完成好后厨加工制作工作。