2019-2020小学三年级数学上册总复习题全套

第一单元时、分、秒(最新教材)一、填空题.1、时针从上一个数字走到下一个数字,就是（）.2、学过的时间单位有（）（）（）.计量很短的时间时,常用比分小的单位（）.3、时针走一大格是（）,分针走一大格是（）,秒针走一大格是（）,走一圈是（）.4、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分180分=（）时5分=（）秒4时=（）分2时20分=（）分75分=（）时（）分3分13秒=（）秒100秒=（）分（）秒5、填合适的时间单位.（时、分、秒）（1）、一节课40（）. （2）、李静跑50米的时间是12（）.（3）、爸爸每天工作8（）.（4）、小明跳50下绳约需30（）.6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下：小红9秒,小明8秒,小丽11秒,小军10秒.（）跑得最快,（）跑得最慢.7、6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时二、判断题.1、秒针走一大格,分针就走一小格. （）2、火车下午1：05从南京出发,当天下午3:50到达上海,火车共行驶了2小时45分. （）3、时针在4与5之间,分针指着10,这时是5:30. （）4、在百米赛跑中,东东用了140分. （）.5、明明每天早晨7:15从家出发,7:35分到校,她路上用了20分钟.（）.三、选择题.1、一场电影大约播放（）.①500秒②8时③100分2、小丽1分钟写4个大字,写20个大字需多长时间？列式为（）.①1×4 ② 4×1 ③20÷43、从9时到11时30分,经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分.4、新闻联播晚上7时开始,用时30分,（）结束.①7:30 ②6:30 ③8:305、学校早上8：25上第一节课,这节课上40分,中间休息10分,（）上第二节.①9：05 ②8:75 ③9:15四、解决问题；；1、火车9:20开,李华从家到火车站要35分,李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？2、李明从下午4:40到下午5:10一直在看动画片,她一共看了多长时间？3、从湛江到南宁的火车经过玉林的时间是中午11:40分,现在要晚点25分,它什么时候到达？4、一根24米长的木棒,每4米据一段,据一次要4分.据完这木棒要多长时间？5、小芳走楼梯,从一楼到二楼用了9秒,若每层楼之间楼梯数相同,她用同样的速度上到七楼,需要多长时间？6、东环小学下午2:50上课,4:45放学,同学们下午在校多长时间？第二单元万以内的加法和减法(最新教材)一、算一算,要细心.1、把算式和相应的得数连起来.2、请你接着算,并验算.308 验算625 验算+ 594 －337二、你认为下面的计算正确吗？（对的画√,错的改过来）339 257 7 6+ 471 －180 －5 8800 ( ) 7 7 ( ) 185 ( )三、选一选.1、340与153的和是（）.A、393 B、493 C、1872、现在这台VCD比原来的价格便宜（）钱.A、131元B、149元C、49元3、冷饮店上午卖出雪糕82只,下午卖出雪糕101只,下午比上午多卖出（）只. A、193 B、82 C、19四、解决问题.1、暑假里小强一家要从北京到济南旅游.左下图是“北京——济南”火车里程表,你知道从北京到济南有多少千米吗？2、养鸡场有公鸡168只,公鸡比母鸡少382只.母鸡有多少只？第三单元测量一、我会选.1、1千克和1千米（）.Ａ、1千米大Ｂ、同样大Ｃ、无法比较2、一本新华字典厚约5（）.Ａ、厘米Ｂ、毫米Ｃ、分米3、下面长度中与20米相等的是（）.Ａ、200厘米Ｂ、200分米Ｃ、2千米4、10个五分硬币摞在一起,厚度是1（）.Ａ、厘米Ｂ、米Ｃ、毫米5、一头牛的体重约是（）.Ａ、5吨Ｂ、500千克Ｃ、500克6、小明的身高是156（）.Ａ、厘米Ｂ、分米Ｃ、米二、我会填.1、常用的测量物体长度的单位有（）、（）、（）、（）、（）.2、常用的测量物体质量的单位有（）、（）、（）.3、5厘米＝（）毫米30分米＝（）米400厘米＝（）米1千米＝（）米6000米＝（）千米7分米＝（）厘米4千克＝（）克9吨＝（）千克3000千克＝（）吨70米＝（）分米2000千克＝（）克＝（）吨700毫米＝（）厘米4、一小桶醋重2千克,5小桶醋重（）千克.5、一盒牛奶重500克,（）盒牛奶重1千克.6、骑自行车绕操场行一圈是400米,张冬每天早晨骑2圈,他每天早晨行（）米；再行（）米就是1千米.三、我会辨.（正确的画“√”,错的画“×”.）1、1千克铁比1千克棉花重. （）2、米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的坦率都是十. （）3、因为400＞4,所以400米＞4千米.（）4、一个篮球重250千克.（）5、北京到广州的铁路线长约2313米.（）四、我会填上合适的单位名称.1、一枝铅笔长20（）.2、学生课桌高80（）.3、丽丽的体重约是35（）.4、一个乒乓球重6（）.5、一辆卡车载重量是5（）.6、啤酒瓶高约28（）.五、在○填上“＞”、“＜”、或“＝”750克1千克3000克30千克80108千米25厘米3毫米8吨8000千克50分米4米六、连一连.800克4吨克100克2克七、把下列数量从小到大排列.⑴500厘米5千米500米9000毫米_________________________________________⑵4000千克3吨8000克3吨400克_________________________________________八、解决问题.1、60周年国庆阅兵典礼上,空军第7编队的J －10战斗机载重量是7000千克,第8编队J －11战斗机载重量是6000千克.J －11战斗机比J －10战斗机载重量少多少千克？2、6头大象重24吨,平均一头大象重多少吨？3、一根铁丝长的是28米,把根铁丝分成同样长的4段,每段长多少米？4、一本书厚8毫米,6本书厚多少毫米？5、水果店有苹果25千克,香蕉比苹果多5千克,香蕉有多少千克？两种水果一共有多少千克？6第四单元 万以内的加法和减法（二）一、 填空题.1. 28的3倍是（ ）.2. 0和任何数相乘都得（ ）.3. 把35+35+35+35改成乘法算式是（ ）.4. 34×2表示（ ）+（ ）5. 250×4的积的末尾有（ ）个0,150×8的末尾有（ ）个0.⑵ 小明家到学校有几条路可走？⑵每条路长多少米？6. 301×7所得的积的中间有（）个0.7. 6个250相加的和是（）.8． 236×5的积的最高位是（）位,135×6的积的最高位是（）位.9．用4个数字,2、6、9、0摆一个最大的三位数是（）,最小的三位数是（）.10 一条游泳道长50米,小明游了2个来回,共游了（）米.二、断题.（对的打“√”,错的打“×”）1. 两个数的积比两个数的和大. （）2. 16×5=15×6. （）3. 9乘0大于4乘0. （）4. 100-23×3=77×3=231. （）5. 一个三位数乘8的积一定是四位数. （）6．1乘任何数都得1. （）7．500×2的积的末尾只有2个0. （）8．3个360相加,与360的3倍得数相同. （）9．0+2+3+4+5<0×2×3×4×5. （）10. 25×20=25×4×5. （）三、选择题.（把正确答案的序号填在括号里）1. 1+2+3+4+5+6×0= （）.A．10 B．0 C．152. 208×5的积有（）个0.A．1 B．2 C．33. 一个乘数是13,积是它的5倍,另一个乘数是（）A．85 B．13 C．54. □42×3的积是四位数,□里最小数填（）.A．5 B．4 C．35. 每3人住一间房子,14人要住（）间.A．5 B．4 C．6四、在○里填上“>”、“<”或“=”.38×3○38+3 70+0○70×0 49×7○7×4996÷2○96÷3 250×3○250×4 105×6○106×51+2+3○1×2×3 25×4×0○25×4+0五、计算题.1．直接写得数.27×3= 40×5= 600×7= 14×4=18×2= 30×9= 36×2= 400÷5=2．笔算下面各题.206×5 230×4 127×63．脱式计算.96×7-195 102×4×5 125×8-972（403-297）×5 45÷5×102 3000-307×8六、 森林医生.（对的打“√”,错的打“×”并改正）8 2 0× 42 0 55 6 0× 31 5 8 06 2 0×61 2 0七、 解决问题. 1．根据表格中的信息,算一算,5度电能做些什么？2．一本故事书共有400页,小方用了8天的时间看完,平均每天看多少页？3.小红要买4辆玩具车,她给售货员100元,找回20元,每辆玩具车多少钱？4． 一辆自行车的价钱是465元,一辆摩托车的价钱是自行车的9倍,摩托车比自行车贵多少元？5． 300个学生乘4辆汽车去郊游,前3辆车各坐78个学生,第4辆车要坐几个学生？第五单元倍的认识一、轻松填一填.1、9的4倍是（）,再加上8的8倍,和是（）2、一个星期有（）天,4个星期有（）天.3、8+8+8+8改写成乘法算式是（）×（）=（）,用的口诀是（）,（）和（）是因数,（）是积.4、在填上“＞”“＜”或“＝”5×9 9＋5 8＋8 2×8 9×3 9＋9＋9－92×2 2＋2 5×5 6×5 6＋6＋6 6×45、在（）里填上合适的单位.（1）语文书厚约7（）（2）妈妈体重为60（）（3）小明跑100米用15（）（4）一头大象重4（）（5）自行车每小时可行15（）（6）讲桌高8（）6、6000千克=（）吨2600千克＋400千克=（）吨3厘米=（）毫米5厘米－8毫米=（）毫米4分=（）秒2时=（）分300秒=（）分二、画一画.（1）画使的个数是的2倍第一行：第二行：（2）画,使的个数是的2倍.第一行：第二行：（3）画一条长5厘米7毫米的线段.（4）画一条比1分米短4厘米的线段三、快乐三选一.1、积是36的算式是（）①26+10=36 ②6×6=36 ③95-59=362、“4×8”和“8×4”的（）不同①口诀②读法③得数3、求9的6倍是多少,列式为（）①9×6=54 ②9+6=15 ③9-6=34、一个文具盒8元,买8个文具盒要（）元. ①16 ②10 ③64四、我会算.1、口算.9×3= 4×6= 2×7= 3×8=3×7+40= 5×8+60= 9×9-81= 2×5+20=2、在（）里填上合适的数.2×（）=18 5×（）=30 （）×9=72（）×4=28 （）×7=35 8×（）=83、估算.703－409≈ 498＋124≈ 767－302≈393＋128≈ 518－367≈ 625－506≈4、用竖式计算（带*的要验算）1000－607= 689＋275= 398＋856= 564＋256=500－149= 608－329= *965－288= *321＋486=五、列式计算.1、比805少475的数是多少？2、63是7的多少倍？3、8的4倍是多少？六、看图列式计算. 1、 2、七、解决问题.1、（1）有多少只小鸭？ （2）有多少只小鹅？ （3）鸡、鸭、鹅共有多少只？2、1只青蛙有2只眼睛4条腿,9只青蛙有多少只眼睛多少条腿？7支支 铅笔： 铅笔： == 我们的只数是小鸡的4倍 我们的只数是小鸡的8倍3、操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的6倍,踢足球的有多少人？4、一集电视剧从8时10分开始播出,8时55分结束,一共播出了多长时间？5、明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍.（1）妈妈今年多少岁？（2）再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍？第六单元多位数乘一位数一、填空：1、三位数乘一位数的积可能是（）位数,也可能是（）位数.2、480×5的积末尾有（）个0；405×5的积中间有（）个0.3、一个因数是104,另一个因数是8,积是（）.4、0与任何数相乘都得（）；203×5×0的积是（）.5、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（）.6、183的9倍是（）,8个194是多少（）.二、在圆圈里填上＞、＜或＝.24×5○240+0 160×0○160－0420×6○42×6 0+23○23×1252×6×0○0×1×365 708×3○780×312×5○62 123○124×2三、选择题.1、320×5的积末尾有﹙﹚个0①1 ②2 ③32、435×﹙﹚时,积一定是四位数①0 ②1 ③ 33、求125的8倍是多少？列式是﹙﹚①125+8 ②125－8 ③125×84、162×4﹙﹚356×5①＜②＞③=5、一个因数是一位数的的乘法,要从﹙﹚位乘起①个②十③百四、判断题.（1）0乘3小于0乘7. （）（2）一个数乘1一定比这个数乘0大. （）（3）一个三位数乘0,积也是三位数. （）（4）一个非零的数加上0一定比这个数乘0大. （）（5）4个90的和再加上40得400. （）（6）一个因数的末尾有几个0,积的末尾也至少有几个0（）五、连一连.31×6 得数大约是28079×5 得数大约是40092×6 得数大约是18043×7 得数大约是54072×8 得数大约是560六、列竖式计算：135×9= 934×8= 345×6= 456×5=七、解决问题.1、小宁每分钟能打字192个,一份1000字的稿件,她5分钟能打完吗？2、张村计划挖一条1000米的水沟,每天挖124米,挖了7天,还剩多少米没挖？3、用一根铁丝做一个边长为212厘米的正方形框架,还剩下50厘米,这根铁丝长多少厘米？4、有100名学生参加运动会,每人分一瓶矿泉水.每箱有12瓶,8箱够分吗？5、青山小学组织330名学生去春游,租了6辆汽车,已知每辆车上能坐56人,请问租6辆汽车够吗？6、一辆运货的板车能够拉492千克的沙子,现在要拉3吨重的沙子,6次能拉完吗？第七单元长方形和正方形一、我会算.363×2＝ 249×3＝ 543+327＝79×6＝ 102+376＝ 539－247＝516×3= 301－206= 208×7=二、我会填.1．封闭图形一周的长度,是它的( ).2．长方形的对边( ),四个角都是( )角.计算长方形的周长,必须量出它的( )和( ).3．正方形的四条边( ),四个角都是( )角.计算正方形的周长,必须量出它的( ).4．平行四边形的对边( ),对角( ).5．用一根长14米的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长和宽分别可以是：( )和( ).6．一张长方形纸正好可以裁成两张边长为3厘米的正方形纸,原来这张纸的周长是( )厘米.三、选一选.1．求长方形的周长用（）.A．长+宽×2 B．（长+宽）×2 C．长×宽2．长方形的一组长边同时缩短到和短边同样长,就变成了（）.A．正方形 B．平行四边形 C．四边形3．如右图,A,B两个图形,两个图形的周长（）.A．A > B B．A < BC．B = A4．如图,将边长为 24厘米的正方形纸板剪成四块同样大小的长方形纸板,每块长方形纸板的周长是多少厘米（）.A．24厘米 B．30厘米C．12厘米 D．60厘米四、判断.(1)四个角都是直角的四边形一定是正方形. ( )(2)两个周长是16分米的正方形拼成一个长方形,它的周长是32分米 . ( )(3)周长相等的两个长方形,它们的形状都一样. ( )(4)长方形、正方形和平行四边形都是由四条线段围成的图形. ( )五、求下面图形的周长.1．2．六、解决问题.1、一个长方形的停车场宽60米,比长少20米.它的周长是多少米？2、把一根铁丝围成一个长是6厘米、宽是4厘米的长方形；如果围成一个正方形,它的边长是多少？3、一块长方形菜地,长6米,宽4米.四周围上篱笆,篱笆长多少米？如果一面靠墙,篱笆至少要多少米？第八单元分数的初步认识一.填空.1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了（ ）份,每份是它的( ),写作：( ) .2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是( )分之( ) ,写作：( ),它的分子是( ),分母是( ).3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小.（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、根据图形计算:5、48 是（ ）个（ ） 56 是（ ）个（ ） 8个19 是（ ）6、1－47 可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个17,等于（ ）个（ ）就是（ ）（ ） .二.判断对错.（1）一个圆分成4份,每一份是它的 . ( )（2） + = . （ ）（4）分母相同的分数,分子大的分数比较小. ( )（5）任何分数都比1小. （ ）（6）有一张纸,剪去它的25 ,还剩下这张纸的35. （ ）（7）分子相同的分数,分母大的分数比较大. （ ）（8）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）（9）有两个杯子,各装了12 的水,将它们倒在一起刚好是一杯水. （ ）三．比一比.79 ○69 44 ○77 ＋ －四.应用题.1.一张长方形纸的涂蓝色, 涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?4、按要求涂色,并回答问题.（1）把其中的5份涂成黄色,把其中的4份涂成红色,剩下的涂成蓝色.（2）黄色占整个图形的（）,红色部分占整个图形的（）,蓝色部分占整个图形的（）.5、某小区的绿化带,39的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几？6、一张长方形纸的27 涂红色,37涂绿色.没涂色的占这张纸的几分之几？7、一杯果汁,喝了46,杯中还有几分之几？8、涂色部分占整个图形的（ ）,再涂（ ）块,涂色部分就占56.第九单元数学广角---集合一、填一填.1．用4,5,7可以组成（）个不同的两位数,其中最大的数是（）,最小的数是（）.2．用4,5,7可组成（）个不同的三位数,其中最大的数是（）,最小的数是（）.3．第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛.(1)每个小组有（）支球队.(2)小组内每两支球队进行一场比赛,每组要进行（）场比赛.二、解决问题.1．鞋和帽子.2．在中,我要拿其中的两样,有多少种不同的拿法？3．从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛,有多少种不同的组织方案？4．在中,我要买其中的两只,有多少种不同的方法？5．五个好朋友聚会,每两个人握一次手,一共要握多少次手？6．7．王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物.为了留影纪念,四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影,一共要照多少张？8．9．有1元、5角、2角、1角的纸币各一张,李义要从中拿出两张,有多少种不同的拿法？请你表示出来.10．如果落在树上的是两只鸟,一共有几种可能？11．三年纪有5位数学老师,每两个人通一次电话,可以通多少次话？12．两个萝卜可以做一小盘菜,三个萝卜可以做一大盘菜,菜的做法一共有几种可能？。

2019—2020学年人教版三年级上册数学期末专项复习冲刺卷——时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用________。

2.1秒可以（）。

A. 读一篇文章B. 写一个字C. 跑100米3.在横线上填上合适的单位名称。

跳绳两下大约需要1________ 小明系红领巾大约20________一次深呼吸用了4________ 小明跑60米用了10________二、时、分、秒之间的联系4.分针走1小格的时间，秒针正好走（）。

A. 1大格B. 1小格C. 1圈5.时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）A. 60秒B. 60分C. 2小时6.秒针走5圈，分针走5大格。

（）7.秒针走一小格就是1秒钟，走一圈就是1分钟。

（）三、估计时间8.小华的脉搏（）跳动80下。

A. 1小时B. 1分钟C. 1秒9.小朋友每次刷牙大约用3（）。

A. 分钟B. 秒C. 小时10.小明吃了一餐晚饭的时间大约是20（）。

A. 时B. 秒C. 分11.小明8：15到书店门口，他还要等________分钟书店才开门。

小丽晚上8：20到书店，她最多还能在书店逗留________分钟。

四、时间单位的简单换算12.我会算。

1分20秒=________秒 ________秒=5分4时=________分 80分=________时________分13.大小比较。

150分________3时 2分________200秒2时15分________215分 1分30秒________90秒14.大课间是从早上9：10到9：55，大课间的时间是________分。

15.400米赛跑，小军用了2分36秒，小强用了150秒，小强跑得快。

（）16.小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A. 8：50B. 9：50C. 9：0017.小明9：10到电影院时，电影已经开始了20分，电影是（）开始的。

A. 8：50B. 9：00C. 9：30D. 8：4018.9：45过15分钟（）。

三年级上册数学知识点梳理第 1 单元：时分秒1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），此中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长） 8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）2、钟面上有（ 12）个数字，（ 12）个大格，（ 60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（ 5）个小格。

3、时针走 1 大格是（ 1）小时；分针走 1 大格是（ 5）分钟，走 1 小格是（1）分钟；秒针 1 大格是（ 5）秒钟，走 1 小格是（ 1）秒钟。

4、时针走 1 大格，分针正好走（ 1）圈，分针走 1 圈是（ 60）分，也就是（1）小时。

时针走 1 圈，分针要走（ 12）圈。

5、分针走 1 小格，秒针正好走（ 1）圈，秒针走 1 圈是（ 60）秒，也就是（1）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（ 1 小时）。

分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。

秒针从一个数走到下一个数是（ 5 秒钟）。

7、公式。

1 时= 60 分1 分= 60秒 60 秒=1分 1 时=60 分 60分=1时30分=半时半时 = 30 分第 2、4 单元万之内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是 9，最小的一位数是 0.最大的二位数是 99，最小的二位数是 10，最大的三位数是 999，最小的三位数是 100 最大的四位数是9999，最小的四位数是 1000 最大的五位数是 99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。

2 笔算加减法时：同样数位要对齐；从个位算起。

哪一位上的数相加满 10，就向前一位进 1；哪一位上的数不够减，就以前一位退 1 看作 10，加本位再减；假如前一位是 0，则再以前一位退 1。

（两个三位数相加的和 :可能是三位数，也有可能是四位数。

） 3⑴加法公式：加数 +另一个加数 =和加法的验算：①互换两个加数的地点再算一遍。

2019-2020学年第一学期小学三年级数学上册复习题班别：____________ 姓名：___________ 成绩：__________
一．用竖式计算。

（1）23×3 （2）28×5 （3）234×5
（4）202×8 （5）360×7 （6）1500×3
（7）2008×6 （8）708×4 （9）3060×3
二．解答问题。

1、学校食堂买大米8袋，每袋大米54千克，学校食堂买大米多少千克？
2、学校组织三年级的同学参观市展览馆，基中男同学去了106人，女同学的人数是男同学的2倍。

（1）女同学去了多少人？
（2）三年级一共去了多少人？
3、动物园里有一只猴子，体重是40千克。

一只老虎的体重是猴子体重的5
倍。

老虎的体重是多少千克？比猴子重多少千克？
4、三年级的同学到图书馆修补图书。

每人1小时修补图书8本，参加修补图书的有150人，1小时一共能修补图书多少本？
5、莞师附小有10位学生利用周末参加果园活动，他们一共摘了8筐水果，每筐水果重65千克。

他们一共摘水果多少千克？
6、某塑料厂工人上午和下午都工作4小时，每小时生产塑料袋210个，一天共生产塑料袋多少个？
三．比较大小
1、
74 ○ 73 2、115 ○ 135 3、99 ○ 77
4、
83 ○ 93 5、133 ○ 1310 6、63 ○ 66。

2019-2020学年人教版小学三年级数学上册期末复习专题讲义数学广角-集合【知识点归纳】图文应用题1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．3．带入关系式，运算出结果．【典例分析】例1：看图列式计算：分析：根据图意，汽车每小时的速度一定，行驶的路程和时间成正比例，由此列比例解答．解：设还需要x小时到乙地，40×4.5：3=40x：7，3×40x=180×7，x=1207180，x=10.5；答：还需要10.5小时达到乙地．点评：此题的解答主要根据速度一定，行驶的路程和所用时间成正比例．由此解答即可．例2：看图列式列式：28÷74=49（米）； 列式：120÷（1+31）=90（只）．分析：（1）把水渠的全长看成单位“1”，已经修了全长的74，它对应的数量是28米；由此用除法求出全长．（2）白兔的只数是单位“1”，灰兔的只数是白兔的（1+31），它对应的数量是120只，求出白兔的只数用除法． 解：（1）28÷74=49（米）； 答：水渠的全长是49米．（2）120÷（1+31），=120÷34，=90（只）； 答：白兔有90只．故答案为：28÷74=49（米）；120÷（1+31）=90（只）．同步测试一．选择题（共8小题）1．爸爸带了1000元钱买如图所示的两样物品，（）A．可以买回自行车和VCDB．可以买回VCD和电饭锅C．只能买回自行车和电饭锅2．看线段图列式，正确的是（）A．40×B．40÷C．40×D．40÷3．根据下面图片，列出的正确算式是（）A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+44．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A．3 B．2 C．15．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有多少颗☆？下面列式错误的是（）A．3×4+2 B．3×2+4 C．5×2+46．（）棵．A．90 B．120 C．150 D．无法计算7．李强：王平：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出（）本书给李强．A．3 B．6 C．10 D．208．A．25元B．30元C．58元二．填空题（共8小题）9．的个数是的倍；的个数是的倍．10．看图回答问题．面向左边的有几只？；面向右边的有几只？；上边的比下边的少几只？．11．（1）1个足球比1个篮球贵元．（2）王老师用150元买了1个足球，剩下的钱可以买根跳绳．12．如图为一种药品外包装说明部分．（1）小强生病了医生开了这种药，处方上写着：每天3次，每次20亳升．妈妈买了3盒药，可以吃天．（2）根据以上信息你觉得小强可能是岁．13．同样的彩带，第一段售价26元，第二段售价比第一段的售价多元．14．一种商品价格是80元，增加它的，再减少它的，价格不变．．15．昨天进的货有：今天进的货有：两天一共进了种货物．16．根据如图提供的信息，可知一个杯子的价格是元？三．判断题（共4小题）17．这台VCD比原来的价格便宜了131元．（判断对错）18．下面4个袋中分别装着苹果或梨，它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个．这4袋中只有1袋是梨．19．王奶奶家每月节余230元，3个月节余的钱可以买一台如图的洗衣机．（判断对错）20．如图黑色珠子的颗数是白色珠子的3倍．（判断对错）四．计算题（共7小题）21．看图列式计算．（1）一共有多少个五角星？（2）22．看图列式计算．23．看图列式计算．（1）（2）24．看图列式计算．25．看图列式计算（1）（2）26．看图列式计算．27．看图列式计算．五．应用题（共5小题）28．（1）买一个和一共需要多少钱？（2）妈妈买了这三种商品，收银员应收多少元钱？29．妈妈买了1千克苹果和1千克草莓，她付给售货员20元，应找回多少钱？30．想一想，做一做．31．五（1）班全体44位同学周末去博物馆参观，他们在博物馆门口拍了一张大合照，准备给每人一张作纪念．一共需要多少钱？32．淘气有100元，买了一个书包后，剩下的钱能买几支钢笔？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】这三种物品的价格已知，所买两样物品的价格之和必须小于或等于1000元．【解答】解：VCD和电饭锅：690+365＝1055（元）VCD和自行车：690+350＝1040（元）自行车和电饭锅：350+365＝715（元）1055、1040均大于1000，715＜1000答：只能买回自行车和电饭锅．故选：C．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．2．【分析】观察图，先把二年级的人数看成单位“1”，它的就是一年级的人数40人，根据分数除法的意义，用40除以即可求出二年级的人数；再把三年级的人数看成单位“1”，它的就是二年级的人数，再根据分数除法的意义，用二年级的人数除以即可求出三年级的人数．【解答】解：40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年级有80人．故选：D．【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．3．【分析】圆珠笔每支2元，笔记本每本8元，买1支圆珠笔和4本笔记本一共多少钱？根据“总价＝单价×数量”计算出4本笔记本的钱数再加1支圆珠笔的钱数就是一共需要的钱数．【解答】解：如图正确列式为：8×4+2．故选：B．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．4．【分析】大车限乘19人，用总人数减19人就是要坐小车的人数，用坐小车的人数除以进率小车的限乘人数就是需要小车的辆数．【解答】解：（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）答：至少需要3辆小车．故选：A．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．5．【分析】根据图示：可知：横着看：第一行有5颗，第二行有5颗，第三行有4颗，或者竖着看：第一列：3颗，第二列3颗，第三列3颗，第五列2颗．所以求一共有几颗，算式为：5×2+4或3×4+2．据此解答．【解答】解：横着看：5×2+4竖着看：3×4+2所以算式：3×2+4是错误的．故选：B．【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示找出数量关系，列式解答．6．【分析】根据图意，把梨树的棵数看作单位“1”，杨树的棵数相当于梨树的4倍，那么，杨树、梨树的总棵数相当于梨树的1+4＝5（倍）．已知梨树30棵，则杨树、梨树的总棵数为30×（1+4），解决问题．【解答】解：30×（1+4），＝30×5，＝150（棵）；答：杨树、梨树共150棵．故选：C．【点评】此题解答的关键是把梨树的棵数看作单位“1”，求出杨树的棵数相当于梨树的多少倍，从而解决问题．7．【分析】从线段图看出，李强有14本书，王平的书比李强多14+6本，由此把多出的本数除以2求出要使他们两人的书本数相等，王平应拿出的本数．【解答】解：（14+6）÷2＝10（本），答：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出10本书给李强．故选：C．【点评】解答本题的关键是能够从线段图中获取一定的信息，再根据问题确定解答的方法．8．【分析】因排球的价格是25元，30和25相差不多，而题目说的是篮球比排球贵多了，所篮球的价格应是比25大较多的数．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：比25多较多的数是58．故选：C．【点评】本题言要考查了学生对数的大小知识的掌握情况．二．填空题（共8小题）9．【分析】由3个，有6个，有18个．求是的多少倍，用的个数除以的个数；求是的多少倍，用的个数除以的个数．【解答】解：6÷3＝218÷6＝3答：的个数是的2倍；的个数是的3倍．故答案为：2，3．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．10．【分析】根据图示可知，有4只小鸟面向左边；有6只小鸟面向右边；上边有4只小鸟，下边有6只小鸟，用上边的只数减去下边的只数，就是上边比下边少的只数．【解答】解：6﹣4＝2（只）答：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．故答案为：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示找到解决问题的条件，解决问题．11．【分析】（1）足球、篮球的价钱已知，用1个足球的价钱减1个篮球的价钱就是1个足球比1个篮球贵的钱数．（2）用150元减一个足球的价钱就是剩下的钱数，跳绳的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”即可解答．【解答】解：（1）120﹣66＝54（元）答：1个足球比1个篮球贵54元．（2）（150﹣120）÷6＝30÷6＝5（根）答：剩下的钱可以买5根跳绳．故答案为：54，5．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．12．【分析】（1）每天3次，每次20亳升，每天吃（20×3）毫升．每盒5支，每支10毫升，3盒是（10×5×3）毫升．用买的总毫升数除以每天吃的毫升数就是可以吃的天数．（2）根据药盒【上用法用量】说明即可确定小强的年龄范围．【解答】解：（10×5×3）÷（20×3）＝150÷60＝2.5（天）答：可以吃2.5天．（2）由四至六岁一次20mL，一日3次及医生给小强开的处方每天3次，每次20亳升可知，小强可能是四岁或五岁或六岁．故答案为：2.5，四或五或六．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．13．【分析】由从图中可知第二段的彩带的长度约是第一段长度的3倍，第一段售价26元，那么第二段售价大约是78元，用第二段售价减第一段的售价即可得第二段售价比第一段的售价多多少元．【解答】解：26×3﹣26＝78﹣26＝52（元），答：第二段售价比第一段的售价多52元．故答案为：52．【点评】本题主要考查了学生的观察能力和估算意识，关键是得出第二段售价大约是78元．14．【分析】根据题意，应先求出后来的价格．把把原来的价格看作单位“1”，那么后来的价格为80×（1+）×（1﹣），计算出结果，与80元比较即可．【解答】解：80×（1+）×（1﹣），＝80×1.1×0.9，＝79.2元79.2元＜80元；故答案为：×．【点评】此题属于分数应用题，关键是把原来的价格看作单位“1”，求出后来的价格．15．【分析】根据图示给出的图形可判断出昨天进的货，以及今天的进货情况，最后把两天的进货品种数量相加，再减去两天重复进货品种数量即可解答．【解答】解：昨天进的货有：笔记本，铅笔，球拍，卡通图片，今天进的货有：眼镜，笔记本，铅笔，三角尺，剪刀，4+5﹣2，＝9﹣2，＝7（种），故答案依次为：笔记本，铅笔，球拍，卡通图片；眼镜，三角尺，剪刀；7．【点评】明确图示表达的意义，并根据意义正确解决问题是本题考查知识点．16．【分析】一个杯子和一把暖瓶43元，则：2个杯子和2把暖瓶43×2＝86元，三个杯子和两把暖瓶94元，94﹣6＝8元就是一个杯子的价格，据此解答即可．【解答】解：一个杯子和一把暖瓶43元，三个杯子和两把暖瓶94元，一个杯子＝（三个杯子+两把暖瓶）﹣（一个杯子+一把暖瓶）﹣（一个杯子+一把暖瓶）94﹣43﹣43＝8（元）答：一个杯子的价格8元．故答案为：8．【点评】理解从3个杯子和2把暖瓶价钱和减去2个杯子和2把暖瓶的价钱，等于一个杯子的价格，是解答此题的关键．三．判断题（共4小题）17．【分析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．【解答】解：620﹣489＝131（元）答：现价比原价便宜131元．故答案为：√．【点评】本题考查了学生根据减法的意义完成简单的减法应用题的能力．18．【分析】根据题意，苹果的总个数是梨的5倍，设梨有x个，则苹果有5x个，根据苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，由此列式解答即可【解答】解：设梨有x个，则苹果有5x个，根据题意得：20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答：9个那袋是梨．【点评】解答此题的关键是得出苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，据此列方程解答即可．19．【分析】先用230乘3求出3个月结余的总钱数，然后再和780元比较即可．【解答】解：230×3＝690（元）690元＜780元，所以3个月节余的钱不可以买一台如图的洗衣机．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．20．【分析】先数出黑色珠子和白色珠子的颗数，再用黑色珠子的颗数除以白色珠子的颗数，求出黑色珠子的颗数是白色珠子颗数的几倍，再与3倍比较即可求解．【解答】解：黑色珠子有15颗，白色珠子有3颗，15÷3＝5黑色珠子的颗数是白色珠子的5倍，不是3倍．故答案为：×．【点评】解决本题先数出珠子的颗数，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解．四．计算题（共7小题）21．【分析】（1）这些五角星分两行另5个，每行7个．用每行的个数乘行数再加零的5个就是这些五角星的个数．（2）有文艺书36本，科技书的本数比文艺书的3倍还多12本，求科技书的本数．用文艺书的本数乘3再加12本就是科技书的本数．【解答】解：（1）7×2+5＝14+5＝19（个）答：一共有19个五角星．（2）36×3+12＝108+12＝120（本）答：科技书有120本．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．22．【分析】（1）可理解为：一共有774本书，其中甲种书386本，乙种书279本，求丙种书的本数．用总本数减甲种书的本数，再减乙种书的本数就是丙种书的本数．（2）买了3个文具盒和1个书包一共花了92元，已知每个文具盒9元，求书包的价钱．根据“总价＝单价×数量”求出三个文具盒的钱数，用一共花的钱数减3个文具盒的钱数就是1个书包的价钱．【解答】解：（1）774﹣386﹣279＝388﹣279＝109（本）（2）92﹣9×3＝92﹣27＝65（元）答：一个书包65元．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．23．【分析】（1）320个平均分成4大份，每大份再平均分成2小份，每小份多少个？用320个除以4就是每大份的个数，再用每大份的个数除以2就是每小份的个数．（2）每份是120元，把这样的4份平均分成5份，每份是多少元？用120元乘4就是总元数，再用总元数除以5就是每份的元数．【解答】解：（1）320÷4÷2＝80÷2＝40（个）（2）120×4÷5＝480÷5＝96（元）【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．24．【分析】（1）一班捐书135本，二班比一班少捐20本，求两个班一共捐书的本数．用一班捐书的本数减20本是二班捐书的本数，再把一、二班捐书的本数相加．（2）买3个文具合共花了15元，笔袋每个7元，求每个笔袋比每个文具盒贵多少钱．根据“单价＝总价÷数量”，用15元除以3就是每个文具盒的价钱，再用一个笔袋的价钱减一个文具盒的价钱．【解答】解：（1）135﹣20+135＝115+135＝250（本）答：一、二班一共捐书250本．（2）7﹣15÷3＝7﹣5＝2（元）答：求每个笔袋比每个文具盒贵2元钱．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．25．【分析】（1）求30千克的是多少千克？把30千克看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用30千克乘即可．（2）合唱队有48人，游泳队人数是合唱队的，乒乓球队人数是游泳的，求乒乓球队人数．先把合唱队人数看作单位“1”，用合唱队人数乘就是游泳队人数；再把游泳队人数看作单位“1”，用游泳队人数乘就是乒乓球队人数．【解答】解：（1）30×＝25（千克）答：30千克的是25千克．（2）48××＝40×＝30（人）答：乒乓球队有30人．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．26．【分析】养鸡场有母鸡4500只，比公鸡多，有多少只公鸡？把公鸡的只数看作单位“1”，母鸡的只数相当于公鸡只数的（1+），根据分数除法的意义，用母鸡的只数除以（1+）就是公鸡的只数．【解答】解：4500÷（1+）＝4500÷＝3600（只）答：有公鸡3600只．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．27．【分析】（1）把苹果的数量看作单位“1”，梨的数量比苹果的数量少，则梨的数量是苹果的数量的（1﹣），等量关系式是：梨的数量＝苹果的数量×（1﹣），据此即可解答．（2）有一堆煤，运走，还剩下75吨，求这堆煤多少吨，把这堆煤的数量看作单位“1”，则剩下的数量是这堆煤数量的（1﹣），等量关系式是：这堆煤的数量×（1﹣）＝剩下的数量，据此即可解答．【解答】解：（1）90×（1﹣）＝90×＝75（箱）答：梨有75箱．（2）75÷（1﹣）＝75×4＝300（吨）答：一共有300吨．【点评】本题考查了复杂的分数乘除法问题，关键是找出单位“1”和等量关系式，把数据带入计算解答．五．应用题（共5小题）28．【分析】（1）根据加法的意义，把这两种物品的价格合并起来即可；（2）根据加法的意义，把这三种物品的价格加起来起来即可解答．【解答】解：（1）165+428＝593（元）；答：买一个和一共需要593元钱．（2）368+165+428＝961（元）；答：收银员应收961元钱．【点评】此题解答关键是弄清图意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．29．【分析】苹果、草莓每千克的价钱已知，二者相加就是妈妈买了1千克苹果和1千克草莓需要的钱数，再用20元减妈妈买了1千克苹果和1千克草莓需要的钱数就是应找回的钱数．【解答】解：20﹣（12.50+6.80）＝20﹣19.30＝0.70（元）答：应找回0.70元钱．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．30．【分析】小军、小勇、小亮的体重已知，在举重成绩相同的情况下，根据小数的大小比较方法，通过比较三人的体重，体重最轻者为冠军．【解答】解：15.2千克＜18.6千克＜22.4千克答：小军是冠军．【点评】此题主要是考查小数的大小比较．小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……31．【分析】根据题意可知，先用44减去8，求出需要加印的张数，然后再乘13.5元，求出需要加印照片的钱数，再根据8张照片的定价+加印照片的总钱数＝一共需要付的钱数，据此列式解答；【解答】解：（44﹣8）×13.5+9.6＝36×13.5+9.6＝486+9.6＝495.6（元）答：一共需要495.6元．【点评】这是一道比较复杂的整数、小数应用题，注意一共加冲照片的张数应是36而不是44张，因此考查了学生分析问题的能力．32．【分析】书包的价钱、淘气有的钱数已知，用淘气有的钱数减一个书包的价钱就是淘气剩下的钱数．钢笔的单价已知，根据“数量＝总价÷单价”即可求出剩下的钱能买几支钢笔．【解答】解：（100﹣55）÷9＝45÷9＝5（支）答：剩下的钱能买5支钢笔．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．。

人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。

（二）计算。

（三）图形。

（四）可能性。

（五）解决问题。

二、各个单元的知识点。

第一单元测量1、基本单位换算。

2、填上合适的单位。

3、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。

）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。

5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。

（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。

兰兰这段时间走了多远？（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？第二单元万以内的加法和减法※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。

1、口算题。

2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。

）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。

注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。

3、在□里填上合适的数。

4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。

△◇＋8 ◇△0 8 △＝（）○＝（）5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。

正确的结果应该是多少？6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。

正确的结果应该是多少？第三单元四边形※封闭图形一周的长度，是它的周长。

※长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。

1、周长的概念及判断。

2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。

长正方形周长，及周长公式的反应用。

（已知周长，求长、宽、边长。

）例题：（1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？（2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）（3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）（4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？第四单元有余数除法★在有余数的除法里，余数一定小于除数。

人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。

（二）计算。

（三）图形。

（四）可能性。

（五）解决问题。

二、各个单元的知识点。

第一单元测量1、基本单位换算。

2、填上合适的单位。

3、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。

）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。

5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。

（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。

兰兰这段时间走了多远？（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？第二单元万以内的加法和减法※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。

1、口算题。

2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。

）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。

注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。

3、在□里填上合适的数。

4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。

△◇＋8 ◇△0 8 △＝（）○＝（）5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。

正确的结果应该是多少？6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。

正确的结果应该是多少？第三单元四边形※封闭图形一周的长度，是它的周长。

※长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。

1、周长的概念及判断。

2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。

长正方形周长，及周长公式的反应用。

（已知周长，求长、宽、边长。

）例题：（1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？（2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）（3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）（4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？第四单元有余数除法★在有余数的除法里，余数一定小于除数。

新人教版小学数学三年级上册【重要知识点】第五单元：倍的认识注意：8个5相加的和也可以说成（）的（）倍；6的9倍表示（）个（）相加的和。

1，求一个数的几倍是多少？------用乘法如，蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有多少只？2.求甲数是乙数的几倍？-------用除法【特别注意，不能写“倍”】动物园有兔子24只，小猴有6只，兔子的只数是小猴的几倍？3.已知一个数的几倍是多少，求这个数？即求一倍数------用除法如，梨有48千克，是苹果的6倍，苹果有多少千克？4.看图列式计算;○1错误!5列式计算：○17的8倍是多少？○263是9的几倍？○36个8是多少？○426与16的和是6的几倍？○5215与207的差的9倍是多少？○66与4的乘积是8的几倍？6.解决问题：○1灰兔有24只，白兔8只，把这些兔子平均装在8个笼子里，每个笼子装多少只?○2幼儿园买来4箱小皮球，每箱9个，把这些小皮球平均分给6个班，每班分得几个？第六单元：多位数乘一位数一、口算：（实际上，就是整十数乘一位数，整百数乘一位数）方法：先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

如：60×9= 500×8= 7×40= 9×400=二、笔算：（就是用竖式进行计算） 因数：在乘法里，乘数也叫因数。

24×2= 43×3=213×5=法则：计算多位数乘一位数的乘法，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

（注意：0和任何数相乘都得0 ）练习：1. 48×7= 92×8= 137×6= 179×4=2.下面的计算正确吗？把不正确的改正过来。

2 13 × 1 5 10 6 5三、一个因数末尾有0的笔算乘法：计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时，所列竖式的第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐；先把0前面的数相乘，乘完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。

2019-2020学年苏教版小学三年级数学上册期末复习专题讲义周长是多少【知识点归纳】一．长方形的周长周长：图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．一般用字母C来表示．计算方法：①周长=长+宽+长+宽②周长=长×2+宽×2③周长=（长+宽）×2．【典例分析】例1：用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是整厘米数，可以有（）种围法．A、7 B、8 C、9 D、10分析：要求有几种围法，应依据长方形的周长公式，求出长和宽的和，再据条件“长和宽都是整数”进行推算即可．解：长方形的周长=（长+宽）×2所以长与宽之和是：38÷2=19（厘米）由此可知：1+18=19、2+17=19、3+16=19、4+15=19、5+14=196+13=19、7+12=19、8+11=19、9+10=19．一共有9种方法．故选：C．点评：此题主要考查长方形的周长公式及整数的加减问题，依据题目条件，可以推算出结果．例2：一个周长为20米的长方形，如果把它的长和宽都增加5米，那么它的周长增加（）A、10米B、20米C、30米D、40米分析：抓住“长和宽都增加5米”，那么周长就增加了2个（5+5）的长度．由此计算得出即可选择正确答案．解：（5+5）×2=10×2=20（米）；答：那么它的周长增加20米．故选：B．点评：此题考查了长方形的周长公式的灵活应用．【解题思路点拨】（1）常规题求长方形的周长，分别找出长和宽，代入公式即可求得．（2）周长概念和公式要理解牢记．二．正方形的周长正方形周长是围成正方形的边长总和，由于正方形的特征是4条边都相等，所以正方形周长=边长×4．用字母表示为c=4a．【典例分析】例2：一个边长2分米的正方形，如果在四个角各剪去一个边长为2厘米的小正方形，那么它周长与原来比，结果是（）A、减小B、不变C、增加分析：正方形对边相等，所以减去后周长不变．解：因为正方形对边相等，所以减去后周长不变．故选：B．点评：此题考查学生对空间的想象力．【解题思路点拔】常规题求正方形周长，先求出边长，代入公式即可得．同步测试一．选择题（共10小题）1．一个正方形的边长增加了3厘米，则周长增加（）厘米．A．3 B．6 C．9 D．122．做3个边长是5厘米的正方形铁丝框，一共需要（）厘米的铁丝．A．15 B．20 C．603．一个长方形的周长是22厘米，长是7厘米，宽是（）厘米．A．15 B．4 C．8 D．104．下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，估计一下它们的周长，（）最长．A．B．C．5．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，计算它的周长的错误列式是（）A．5×2+3×2 B．（5+3）×2 C．5+5+3+3 D．5+3×26．正方形的周长是它边长的（）倍．A．2 B．4 C．无法确定7．在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，小林想到了三种剪法，和原图相比周长不变的是（）A．B．C．8．篮球场长28米，宽15米．篮球场的周长是多少米？下列算式中不正确的是（）A．28+15+28+15 B．（28+15）×2C．28+159．用同一根铁丝，围一个长方形或正方形，长方形的周长（）正方形的周长．A．大于B．小于C．等于10．两个周长相等的长方形，形状（）相同．A．一定B．一定不C．不一定二．填空题（共10小题）11．一张长方形的纸正好可以裁成两张边长8厘米的正方形，原来长方形的周长是厘米．12．用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米，这根彩带长分米．13．一个长方形花圃的长是9米，是宽的3倍，花圃的周长是米．14．一个长方形相邻两条边的长度之和是13厘米，它的周长是厘米．15．在如图的长方形中剪出一个最大的正方形，剪出的正方形周长是，剩下图形的周长是．16．用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是厘米．如果用它围成一个正方形，正方形的边长是厘米．17．用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的边长是厘米．18．一个正方形周长是24分米，如果边长增加3分米，周长增加分米．19．一个长方形周长20厘米，长7厘米，宽厘米．20．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是分米，周长是分米．三．判断题（共5小题）21．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．（判断对错）22．一张纸的表面有周长，半张纸的表面没有周长．．（判断对错）23．无论任何图形都有它的周长．（判断对错）24．边长是3分米的正方形和边长是30厘米的正方形周长相等．．（判断对错）25．长方形的长和宽加起来就是它的周长．（判断对错）四．计算题（共1小题）26．请求出下列图形的周长．五．应用题（共4小题）27．将一张边长是9cm的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，每个长方形的周长是多少？（可以先画图帮助解答）28．李大伯家有一块长方形的菜地，长16米，宽9米．（1）李大伯准备在菜地里划出一个最大正方形区域来种茄子，这块区域的周长是多少？（2）如果李大伯按照这样方式来划分菜地，涂色的部分的周长是多少？29．王大伯要在墙边围一块长40米，宽25米长方形菜地．这块菜地一边靠墙，另外三边用篱笆围．至少需要篱笆多少米？30．如图，张大爷要围一个正方形鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来，他准备20米长的篱笆够吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】正方形的边长增加3厘米，则四条边共增加（3×4）厘米，也就是周长增加了（3×4）厘米，据此即可求解．【解答】解：3×4＝12（厘米）答：正方形的周长增加了12厘米．故选：D．【点评】解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度．2．【分析】根据题干分析可得，求铁丝的长度，就是求3个边长5厘米的正方形的周长之和，据此利用正方形的周长公式求出一个正方形的周长，再乘3即可．【解答】解：5×4×3＝60（厘米）答：一共需要60厘米的铁丝．故选：C．【点评】此题考查正方形的周长公式的计算应用，熟记公式即可解答．3．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出b＝C÷2﹣a，代入数据即可求出宽．【解答】解：22÷2﹣7＝11﹣7＝4（厘米），答：宽是4厘米；故选：B．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题．4．【分析】因下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答．原来纸片的形状：【解答】解：A．观察图形发现：图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；B．观察图发现：图形的周长比原来剪成这个图形的长方形的周长多了缺口处竖着的两条线段的长；C．图形的周长等于原来剪成这个图形的长方形的周长．所以B图形的周长最长．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较．5．【分析】长方形的周长是四条边长度的和，长方形的对边相等，据此进行解答．【解答】解：A.5×2+3×2＝16（厘米）是长方形的周长；B．（5+3）×2＝16（厘米）是长方形的周长；C.5+5+3+3＝16（厘米）是长方形的周长；D.5+3×2＝11（厘米）不是长方形的周长．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长计算方法的掌握．6．【分析】正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长＝边长×4，根据乘法的意义，即可解答．【解答】解：由于正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍．故选：B．【点评】了解正方形的特点及周长公式是完成本题的关键．7．【分析】由题意，3种方法中周长不同，选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于边长10厘米的正方形的周长，选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，据此解答．【解答】解：选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于边长10厘米的正方形的周长，选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，所以和原图相比周长不变的是选项B．故选：B．【点评】此题考查了正方形周长以及平移思想的运用．8．【分析】根据长方形周长＝（长+宽）×2计算即可．【解答】解：28+15+28+15＝（28+15）×2＝43×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米．故选：C．【点评】此题主要考查长方形周长的计算．9．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用同一根铁丝围成一个正方形或长方形，铁丝的长度就是图形的周长，由此做出判断．【解答】解：因为，用同一根铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而铁丝的长度一定，所以围成的长方形和正方形的周长也就相等．故选：C．【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．10．【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．【解答】解：若两个长方形的周长都是20厘米，则长与宽的和则为10厘米，则这两个长方形的长与宽可以分别为8厘米和2厘米、6厘米和4厘米…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的．故选：C．【点评】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可证明题干的论断．二．填空题（共10小题）11．【分析】由题意可知：原来长方形的长和宽分别是8×2＝16厘米和8厘米，依据长方形的周长C＝（a+b）×2即可求解．【解答】解：（8×2+8）×2＝24×2＝48（厘米）答：原来长方形的周长是48厘米．故答案为：48．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用，关键是明确长方形的长与宽的值．12．【分析】根据正方形的周长＝边长×4求出这个画框的周长，再加上2厘米，就是这根彩带的长度．【解答】解：12×4+2＝48+2＝50（厘米）答：这根彩带长50分米．故答案为：50．【点评】此题主要考查了正方形的周长公式的计算应用．13．【分析】首先求出宽，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：9÷3＝3（米）（9+3）×2＝12×2＝24（米）答：这个花圃的周长是24米．故答案为：24．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．14．【分析】长方形相邻的两条边就是长方形的一条长与宽，即一条长与宽的和是13厘米，再乘2就是这个长方形的周长．【解答】解：13×2＝26（厘米）答：它的周长是26厘米．故答案为：26．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．15．【分析】根据题意可知：剪出的最大的正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答，剩下的图形是长10厘米、宽是15﹣10＝5厘米的长方形，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，据此即可．【解答】解：剪出的最大的正方形的边长是10厘米周长：10×4＝40（厘米）剩下部分的长是10厘米，宽是15﹣10＝5（厘米）周长：（10+5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周长是40厘米，剩下的图形的周长是30厘米．故答案为：40，30．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及正方形和长方形的周长公式．16．【分析】用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，根如果用它围成一个正方形，则正方形的周长也是80厘米，再根据正方形的边长＝周长÷4，解答即可．【解答】解：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，80÷4＝20（厘米）答：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是20厘米．故答案为：80、20．【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用．17．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答．【解答】解：8÷4＝2（厘米）答：正方形的边长是2厘米．故答案为：2．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．18．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，如果正方形的边长增加3分米，那么它的周长就增加3×4＝12分米，据此解答．【解答】解：3×4＝12（分米）答：周长增加12分米．故答案为：12．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．19．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出b＝C÷2﹣a，代入数据即可求出宽．【解答】解：20÷2﹣7＝10﹣7＝3（厘米）答：宽为3厘米．故答案为：3．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题．20．【分析】首先求出宽，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝18（分米）答：宽是3分米，周长是18分米．故答案为：3、18．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）21．【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【解答】解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题利用直观画图比较容易解答．22．【分析】图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．所以一张纸的表面有周长，半张纸的表面也有周长，解答即可．【解答】解：由分析可知：周长的长度等于图形所有边的和，所以一张纸和半张纸的表面都有周长，故“一张纸的表面有周长，半张纸的表面没有周长”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查图形周长的计算方法，关键是弄清楚每个小图形的周长由哪些线段组成．23．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长，据此解答即可．【解答】解：封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长．所以原题的说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长．24．【分析】正方形的边长＝边长×4，由此可得：如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，因此比较3分米和30厘米的大小，即可进行判断．【解答】解：因为3分米＝30厘米，也就是说这两个正方形的边长相等，所以它们的周长就相等；则题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用．25．【分析】根据长方形的周长公式：c＝（a+b）×2，围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长，长和宽的和是周长的一半，判断即可．【解答】解：围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长；所以原题的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解长方形的周长的意义．四．计算题（共1小题）26．【分析】根据图形的特点，它的周长有三部分周长，上面是等边三角形的两条腰的长度，中间是长方形的两条长的长度，下面的一个长（2+3.5）厘米，宽是0.5米的长方形的周长，其中这个长方形的周长还要减去2厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：2×2+3×2+（2+3.5+0.5）×2﹣2＝4+6+6×2﹣2＝10+12﹣2＝22﹣2＝20（米）答：它的周长是20米．【点评】解答这类问题，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的周长和、还是求各部分的周长差，再根据相应的周长公式解答．五．应用题（共4小题）27．【分析】把一张边长是9厘米的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，则每个长方形的长等于正方形的边长，宽是正方形边长的一半，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答即可．【解答】解：长方形的宽：9÷2＝4.5（厘米）每个长方形的周长：（9+4.5）×2＝13.5×2＝27（厘米）答：每个长方形的周长是27厘米．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．28．【分析】（1）最大的正方形的边长是9米，根据正方形的周长公式：C＝4a可列式解答；（2）平移可得涂色的部分的周长等于长16米宽9米的长方形周长，根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2可列式解答．【解答】解：（1）9×4＝36（米）答：这块区域的周长是36米；（2）（16+9）×2＝25×2＝50（米）答：涂色的部分的周长是50米．【点评】本题考查了长方形和正方形周长公式的灵活运用．29．【分析】当长方形的菜地的长边靠墙，所需篱笆较少，可得篱笆的长为：2个宽+1个长，代入数据解答即可．【解答】解：40+25×2＝40+50＝90（米）答：至少需要篱笆90米．【点评】考查了长方形的周长，本题由于长方形的菜地一面靠墙，可以选择长边靠墙，所需篱笆较少．30．【分析】由题意可知：鸡舍是一个正方形，所以三面的篱笆长度应相等，即为6×3＝18米，据此即可求解．【解答】解：6×3＝18（米）18＜20答：他准备20米长的篱笆够．【点评】解答此题的关键是明白：鸡舍的三面长度相等．。

人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。

（二）计算。

（三）图形。

（四）可能性。

（五）解决问题。

二、各个单元的知识点。

第一单元测量1、基本单位换算。

2、填上合适的单位。

3、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。

）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。

5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。

（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。

兰兰这段时间走了多远？（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？第二单元万以内的加法和减法※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。

1、口算题。

2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。

）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。

注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。

3、在□里填上合适的数。

4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。

△◇＋8 ◇△0 8 △＝（）○＝（）5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。

正确的结果应该是多少？6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。

正确的结果应该是多少？第三单元四边形※封闭图形一周的长度，是它的周长。

※长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。

1、周长的概念及判断。

2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。

长正方形周长，及周长公式的反应用。

（已知周长，求长、宽、边长。

）例题：（1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？（2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）（3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）（4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？第四单元有余数除法★在有余数的除法里，余数一定小于除数。

总复习知识要点第一单元计时单位：时、分、秒：1时＝60分 1分＝60秒 1天＝24时 1刻钟=15分，半小时=30分时间单位之间的换算：时间之间的进率都是60 3小时=（180）分 3×60＝180 120分=( 2 )小时 120 ÷60＝2时转换成分（乘60），分转换成时（除60）分转换成秒（乘60）秒转换成分（除60）计算经过的时间：经过的时间=结束时间-开始的时间1、钟面上有3根针，它们是（时针）（分针）（秒针），其中走得最快的是（）。

2、钟面上有（）个大格，（）个小格；时针走1大格是（）小时；分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟；时针走1大格，分针正好走（）圈；秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟。

从数字4走到9，时针走了（）小时，分针走了（）分，秒针走了（）秒。

3、6小时=（）分 4分=（）秒 180秒＝（）分 200秒=( )分（）秒 75分=( )时（）分4、李响所在学校早上7：50开始上课，每节课40分钟，课间休息10分钟。

第一节课什么时间下课？第二节课什么时间上课？5、小明乘坐10时30分的火车去北京出差，结果火车晚点15分钟，火车行驶了6小时25分钟到达北京，小明到达北京是什么时间？6、小强每分钟可以加工8个零件，他从10：50到11：15，共加工了多少零件？第二单元：万以内的加减法：1、口算两位数加两位数的方法：（1）先“用两位数加整十数加一位数”（2）先用“整十数加整十数，一位数加一位数，再把两次所得的和相加。

2、口算两位数减两位数的方法：（1）先用“两位数减整十数，再用所得的差减一位数”（2）先用“整十数减整十数，一位数减一位数，再把所得差相加。

”3、列竖式加法运算注意:相同数位一定要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；4、列竖式减法运算注意：相同数位一定要对齐；从个位减起，哪一位上的数不足减，向前一位借1，在本位上加10再减，如果前一位是0，再向前一位借1。

2019年三年级数学上册克、千克、吨复习题小学三年级新课标人教版一、填一填1、我们学过的质量单位有（）、（）、（）。

2、填上合适的单位（1）一枚2分硬币重（）。

X Kb1 .C om（2）李老师从市场买回一条1200（）的鱼和2（）的白菜。

（3）这辆车的载重量20（）。

（4）一袋食盐重500（），2袋食盐重1（）。

（5）一头猪重200（），5头猪重（）千克，也就是1（）。

3、2kg＝（）g 700kg＝（）t（）t＝3000kg （）g＝12kg3千克60克＝（）克5吨400千克＝（）千克3500千克＝（）吨（）千克2700克＝（）千克（）克5400克－1400克＝（）千克560克＋440克＝（）千克8吨－640千克＝（）千克95千克－28千克＝（）千克3千克－14克600克＝（）克（25克＋35克）×2＝（）克3千克80克－1千克480克＝（）克4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

4千克○4吨6吨○6000千克6千克○6600克2吨150千克○2150千克4500千克○4吨1吨○800千克＋300千克5、1袋方便面重100克，（）袋方便面重1千克，3千克这样的方便面有（）袋。

6、4千克鸡蛋12元，每千克鸡蛋（）元。

7、1袋大米重约50千克，1吨大米约有（）袋，（）袋大米重约5吨。

8、比2吨少800千克是（）千克。

比12千克少3000克是（）千克。

9、从□3□4□6□7这些卡片中任意抽出2张组成一个两位数，可以组成（）种不同的两位数。

10、三年级有7支篮球队，每2个班都要进行一场篮球比赛，一共要（）场比赛。

11、如图有（）条线段。

12、如图：小狗去小鹿家做客，途径小鸡家，一共有（）路可以走。

13、有5位同学，每个人握一次手，一共握（）次手。

14、有5件上衣和3条裤子，一共可以搭配出（）套衣服。

二、认真辨析，合理选择。

新-课- 标-第- 一-网1、用天平称物体，一般用（）作单位。

A吨B克C千克2、一只大公鸡约重（）。

三年级周长专项练习1、长方形的对边( )，四个角都是( )。

2、正方形的( )边都相等，四个角都是( )。

3、封闭图形一周长度的总和就是它的( )。

4、要求正方形的周长必须知道( ) ，要求长方形的周长必须知道( ) 和( )。

正方形的周长= ，长方形的周长= 。

5、一个正方形的边长是 5 厘米，它的周长是( )厘米。

6、长是 30 米，宽是 20 米的长方形周长是 ( )米。

7、一个三角形的三条边长分别是 3cm 、5cm 、6cm ，这个三角形的周长是（ ）。

8、一个长方形的长是 30 厘米，宽是 10 厘米，它的周长是 （ ）厘米。

9、一个正方形的边长是 25dm ，它的周长是（ ） 米。

10、学校操场跑道一周的长是 400 米，小明跑了 3 圈，他跑了（ ）11、用一根 48 厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。

12、一个长方形的长是 6 分米，宽是长的一半，它的周长是（ ）13、把两个边长是 3cm 的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）14、求下面图形的周长。

（要写算式）6米15、求下面图形的周长。

（要写算式）16、新华小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米，四周要围上篱笆，篱笆长多少米？17、一个正方形花圃，边长是15米。

它的周长是多少米？18、一只蚂蚁沿着一个长15厘米，宽10厘米的长方形的边爬行，它要爬多少厘米才能回到起点？4米 8厘米 6厘米 5厘米 18厘米 7厘米 8米19、一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长8米，宽4米，现在要给其它三面图上篱笆，至少要围多少米的篱笆？20、一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？21.用3个边长2厘米的小正方形围成一个长方形（如下图）。

围成长方形的周长是多少厘米？22、将两个长5厘米宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？23、有一个长70厘米，宽50厘米的长方形，如果剪成一个最大的正方形周长是多少？24．一块长方形菜地，长6米，宽3米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？25一个长方形花园，长27米，宽比长少4米，在这个花园的四周要种上篱笆，篱笆长多少米？最新人教部编版精选试卷。

第一学三年级数学寒假复习班资料第一单元时分秒读一读记一记熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率——60。

会比较三者的大小关系。

会填写合适的时间单位1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分30分=半时一、秒的认识1、像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位。

2、时钟;粗又短，走得最慢分钟：又粗又长秒钟：又细又长走得最快125、秒针从数字3走到数字6经过了 ；分针从数字3走到数字6经过了 ；时针从数字3走到数字6经过了 。

6、秒钟走一小格是 秒钟走一大格是经过了 分钟走一小格是 分钟走一大格是经过了 时钟一小时要走 时钟走一大格是经过了7、 分针走一小格，秒针正好走（ ）小格，是（ ）秒。

8、在括号内填上合适的单位名称（1）小朋友每天至少要睡10（ ）。

（2）做一次深呼吸要4（ ）。

（3）蒸一锅米饭大约要25（ ）。

（4）你每天在学校大约6（ ）。

（5）做20道口算题需2（ ）。

（6）大约每天睡9（ ）。

（7）小红50米赛跑的成绩是10（ ）。

小学三年级上册数学题库100道及答案(完整版)1. 32 个苹果，平均分给8 个小朋友，每个小朋友分得几个？答案：32÷8 = 4（个）2. 小明有45 元钱，买一个18 元的文具盒，还剩多少钱？答案：45 - 18 = 27（元）3. 养殖场有26 只鸡，鸭的数量是鸡的3 倍，鸭有多少只？答案：26×3 = 78（只）4. 一本书有80 页，小红已经看了30 页，还剩多少页没看？答案：80 - 30 = 50（页）5. 一根绳子长20 米，剪成5 段，每段长多少米？答案：20÷5 = 4（米）6. 3 个小朋友一起做纸花，每人做了8 朵，一共做了多少朵？答案：3×8 = 24（朵）7. 果园里有苹果树48 棵，梨树比苹果树少15 棵，梨树有多少棵？答案：48 - 15 = 33（棵）8. 一辆玩具车25 元，一个玩具熊比玩具车贵18 元，玩具熊多少钱？答案：25 + 18 = 43（元）9. 同学们排队做操，每行站9 人，站了5 行，一共有多少人？答案：9×5 = 45（人）10. 妈妈买了15 个苹果，吃了5 个，还剩下几个？答案：15 - 5 = 10（个）11. 一个书包36 元，一支钢笔9 元，书包的价钱是钢笔的几倍？答案：36÷9 = 412. 有30 个气球，平均分成6 组，每组几个？答案：30÷6 = 5（个）13. 小明每分钟走60 米，5 分钟走多少米？答案：60×5 = 300（米）14. 教室里有4 排桌子，每排6 张，一共有多少张桌子？答案：4×6 = 24（张）15. 一件衣服原价80 元，现在打8 折出售，现价多少元？答案：80×0.8 = 64（元）16. 超市里有50 袋大米，卖出20 袋，又运进30 袋，现在有多少袋？答案：50 - 20 + 30 = 60（袋）17. 一个长方形花坛，长12 米，宽8 米，它的周长是多少米？答案：（12 + 8）×2 = 40（米）18. 有24 个桃子，平均分给4 只猴子，每只猴子分几个？答案：24÷4 = 6（个）19. 小红做了18 朵红花，9 朵黄花，红花比黄花多几朵？答案：18 - 9 = 9（朵）20. 一块橡皮2 元，买7 块橡皮需要多少钱？答案：2×7 = 14（元）21. 三年级有3 个班，每班25 人，一共有多少人？答案：3×25 = 75（人）22. 一条裤子45 元，一件上衣的价钱是裤子的2 倍，买一套衣服要多少钱？答案：45×2 + 45 = 135（元）23. 有18 个同学跳绳，每组3 人，可以分成几组？答案：18÷3 = 6（组）24. 一个正方形手帕的边长是5 分米，它的面积是多少平方分米？答案：5×5 = 25（平方分米）25. 一辆汽车每小时行70 千米，3 小时行多少千米？答案：70×3 = 210（千米）26. 小丽有20 张卡片，送给小明5 张，小丽还剩几张卡片？答案：20 - 5 = 15（张）27. 学校买来12 盒铅笔，每盒8 支，一共买来多少支铅笔？答案：12×8 = 96（支）28. 小明从一楼走到三楼用了12 秒，照这样计算，他从一楼走到五楼要用多少秒？答案：12÷（3 - 1）×（5 - 1）= 24（秒）29. 一张桌子65 元，一把椅子35 元，买8 套桌椅一共要多少钱？答案：（65 + 35）×8 = 800（元）30. 果园里有3 行梨树，每行16 棵，一共有多少棵梨树？答案：3×16 = 48（棵）31. 一个长方形的长是10 厘米，宽是6 厘米，它的周长是多少厘米？答案：（10 + 6）×2 = 32（厘米）32. 一本故事书72 页，小明每天看8 页，几天能看完？答案：72÷8 = 9（天）33. 有36 个苹果，装在4 个盘子里，平均每个盘子装几个？答案：36÷4 = 9（个）34. 一个数除以7 商是8，余数是5，这个数是多少？答案：7×8 + 5 = 6135. 小红有48 朵花，送给朋友8 朵，剩下的平均插在6 个花瓶里，每个花瓶插几朵？答案：（48 - 8）÷6 = 6（朵）36. 一块长方形菜地，长18 米，宽12 米，它的一半种西红柿，种西红柿的面积是多少平方米？答案：18×12÷2 = 108（平方米）37. 5 个小朋友做纸花，每人做了9 朵，一共做了多少朵？答案：5×9 = 45（朵）38. 妈妈买了3 千克苹果，每千克5 元，一共花了多少钱？答案：3×5 = 15（元）39. 一个三角形的三条边分别是4 厘米、5 厘米、6 厘米，它的周长是多少厘米？答案：4 + 5 + 6 = 15（厘米）40. 有27 本练习本，平均分给9 个同学，每个同学分几本？答案：27÷9 = 3（本）41. 小明6 分钟做了30 道口算题，平均每分钟做几道？答案：30÷6 = 5（道）42. 一辆汽车8 小时行驶640 千米，平均每小时行驶多少千米？答案：640÷8 = 80（千米）43. 学校操场一圈长400 米，小明跑了2 圈，一共跑了多少米？答案：400×2 = 800（米）44. 一根铁丝长30 分米，做一个正方形框架用去18 分米，还剩多少分米？答案：30 - 18 = 12（分米）45. 一个长方形的宽是7 厘米，长是宽的3 倍，长是多少厘米？答案：7×3 = 21（厘米）46. 有42 个气球，每7 个扎成一束，可以扎成几束？答案：42÷7 = 6（束）47. 一双鞋56 元，一顶帽子28 元，买一双鞋和一顶帽子一共要花多少钱？答案：56 + 28 = 84（元）48. 小明有35 元钱，买一个玩具飞机用了18 元，还剩多少钱？答案：35 - 18 = 17（元）49. 同学们做游戏，每5 人一组，一共分了6 组，一共有多少人？答案：5×6 = 30（人）50. 一块巧克力8 元，买5 块需要多少钱？答案：8×5 = 40（元）51. 学校有18 盆红花，黄花的盆数是红花的2 倍，黄花有多少盆？答案：18×2 = 36（盆）52. 一只兔子一天吃5 根胡萝卜，6 只兔子一天吃多少根胡萝卜？答案：5×6 = 30（根）53. 一本书90 页，小明已经看了30 页，剩下的要5 天看完，平均每天看多少页？答案：（90 - 30）÷5 = 12（页）54. 一个足球58 元，一个篮球比足球贵15 元，一个篮球多少钱？答案：58 + 15 = 73（元）55. 果园里有45 棵桃树，梨树比桃树少18 棵，梨树有多少棵？答案：45 - 18 = 27（棵）56. 每张桌子坐4 人，有3 张桌子，一共可以坐多少人？答案：4×3 = 12（人）57. 一支铅笔3 元，买8 支铅笔需要多少钱？答案：3×8 = 24（元）58. 小明每分钟写10 个大字，写了20 分钟，一共写了多少个大字？答案：10×20 = 200（个）59. 一个长方形，长15 厘米，宽9 厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：15×9 = 135（平方厘米）60. 有5 箱苹果，每箱20 个，一共有多少个苹果？答案：5×20 = 100（个）61. 小丽做了36 道数学题，是小刚做的题数的4 倍，小刚做了多少道？答案：36÷4 = 9（道）62. 一件上衣78 元，一条裤子比上衣便宜20 元，一条裤子多少钱？答案：78 - 20 = 58（元）63. 小红每天读8 页书，读了7 天，一共读了多少页？答案：8×7 = 56（页）64. 每盒水彩笔12 元，买3 盒需要多少钱？答案：12×3 = 36（元）65. 一个正方形的边长是8 分米，它的周长是多少分米？答案：8×4 = 32（分米）66. 果园里有6 行苹果树，每行18 棵，一共有多少棵苹果树？答案：6×18 = 108（棵）67. 一根绳子长50 米，剪去15 米，剩下的平均分成5 段，每段长多少米？答案：（50 - 15）÷5 = 7（米）68. 一套衣服原价120 元，现在打9 折出售，现价是多少元？答案：120×0.9 = 108（元）69. 有30 个同学去划船，每条船坐4 人，需要几条船？答案：30÷4 = 7（条）......2（人），7 + 1 = 8（条）70. 一个长方形的周长是40 厘米，长是12 厘米，宽是多少厘米？答案：40÷2 - 12 = 8（厘米）71. 小明有50 元钱，买了一个28 元的书包和一个15 元的文具盒，还剩多少钱？答案：50 - 28 - 15 = 7（元）72. 一辆汽车从甲地到乙地，每小时行60 千米，4 小时到达，返回时每小时行80 千米，几小时能返回？答案：60×4÷80 = 3（小时）73. 每张邮票2 元，买15 张需要多少钱？答案：2×15 = 30（元）74. 学校舞蹈队有24 人，合唱队的人数是舞蹈队的3 倍，合唱队有多少人？答案：24×3 = 72（人）75. 一个文具盒18 元，一支钢笔9 元，文具盒的价钱是钢笔的几倍？答案：18÷9 = 276. 有48 个苹果，平均分给6 个小组，每个小组分几个？答案：48÷6 = 8（个）77. 一块长方形菜地，长20 米，宽15 米，它的面积是多少平方米？答案：20×15 = 300（平方米）78. 同学们去植树，每行种8 棵，种了5 行，还有12 棵没种，一共要种多少棵树？答案：8×5 + 12 = 52（棵）79. 一本故事书有75 页，小花已经看了30 页，剩下的每天看9 页，几天能看完？答案：（75 - 30）÷9 = 5（天）80. 超市里有8 箱牛奶，每箱12 盒，卖出35 盒，还剩多少盒？答案：8×12 - 35 = 61（盒）81. 一个三角形的底是6 厘米，高是4 厘米，面积是多少平方厘米？答案：6×4÷2 = 12（平方厘米）82. 小敏有40 元钱，买了一个玩具熊用了25 元，剩下的钱能买几个3 元一个的笔记本？答案：（40 - 25）÷3 = 5（个）83. 学校买了5 包练习本，每包20 本，平均分给8 个班，每个班分得多少本？答案：5×20÷8 = 12.5（本），因为本子不能是小数，所以每个班分12 本。

2019-2020学年苏教版小学三年级数学上册期末复习专题讲义两、三位数除以一位数【知识点归纳】整数的除法及应用（1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法．（2）在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的商的因数叫做商．（3）一个除式算式，一般有以下的意义：①一个数里有几个除数，简称包含除法②一个数是另一个数的多少倍③把一个数平均分成若干份，每份是多少，简称等分除法④已知一个数的几分之几是多少，求这个数（4）除法的性质：①在无括号的乘除混合或连除的算式中，改变运算顺序，其结果不变如：a×b÷c=a÷c×b；a÷b÷c=a÷c÷b②一个数乘以两个数的商，等于这个数乘以商中的被除数，再除以商中的除数．（简称数乘以商的性质）如：a×（b÷c）=a×b÷c．③一个数除以两个数的积，等于这个数依次除以积的两个因数．（简称数除以积的性质）如：a÷（b×c）=a÷b÷c．④一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘以商中的除数，或者这个数先乘以商中的除数，再除以商中的被除数．（简称数除以商的性质）如：a÷（b÷c）=a÷b×c或a÷（b÷c）=a×c÷b．⑤两个数的和除以一个数，等于和里的两个加数分别除以这个数（在都能被整除的条件下），再把所得的商加起来．（简称和除以数的性质）如：（a+b）÷c=a÷c+b÷c⑥两个数的差除以一个数，等于被减数和减数分别除以这个数（在都能被整除的条件下），然后，把所得的商相减．（简称差除以数的性质）如：（a-b）÷c=a÷c-b÷c．（5）商的位数：在整数除法中，商的位数等于被除数与除数的位数的差，或者比这个差多1．（6）试商：在除法计算过程中，除数是两位数、三位数时，要按照数的四舍五入法，把除数看做整十整百数去试除．【典例分析】例：三位数除以一位数，商是（）A、两位数B、三位数C、可能是两位数也可能是三位数．分析：三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．故选：C．点评：也可以多写几个三位除以一位数试算一下．同步测试一．选择题（共10小题）1．504÷9的商是（）位数．A．一B．两C．三2．下列算式中，（）的得数大于30．A．60÷3 B．72÷2 C．56÷43．下列式子，（）的商最小．A．336÷6 B．336÷7 C．336÷84．一个三位数除以4，商是两位数．被除数的最高位一定（）A．小于4 B．等于4 C．大于45．花店里运来127朵花，下面（）种扎法剩下的朵数最多．A．每4朵扎一束B．每5朵扎一束C．每6朵扎一束6．动物园里有24只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（）只．A．8 B．7 C．97．48个同学分组活动，下面第（）种分法得到的组数最多．A．每4人分一组B．每6人分一组C．每8人分一组8．李老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元．他买的是每张（）元的火车票．A．248 B．312 C．4059．王平有8颗红珠子，4颗黄珠子，红珠子的个数是黄珠子的几倍？这是求（）A．8里面有几个4 B．4个8是多少C．8个4是多少10．如图说明了（）算式的道理．A．12×3＝36 B．12+3＝15 C．12÷3＝4 D．36÷3＝12二．填空题（共10小题）11．李阿姨家2018年上半年一共用水144吨，平均每月用水吨．12．49是7的倍，的7倍是63．8的3倍是，15是3的倍，10个2的和是．13．×3＝36×2＝46×4＝48×5＝6514．（1）贝贝用8天看完这本书，她平均每天看页；（2）乐乐已经看了80页，剩下的要在4天内看完，平均每天要看页．15．大客车能载客42人，是小客车载客量的3倍，小客车能载客人．16．有456棵树苗，每行栽6棵，可以栽行．17．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到个，还剩个苹果．18．的个数是的倍，的个数是的倍．19．一个游泳池长100米，如果游1千米，要游个这样的长度；如果游3千米，要游个这样的长度．20．用长120米的一卷绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分根．三．判断题（共5小题）21．63÷3＝60÷3+3÷3＝20+1＝21．（判断对错）22．0+7，0×0，0÷7，0×7四个算式的结果都是0．（判断对错）23．一个球45元，买5个球一共需要多少钱是求单价．（判断对错）24．7200÷8＝9．（判断对错）25．95÷4的商是二十多．（判断对错）四．计算题（共1小题）26．用竖式计算，带★的要验算．220×5＝358×6＝612÷6＝★645÷3＝★258÷7＝五．应用题（共6小题）27．动物园里，一只老虎3天吃了549千克食物，一头大象2天吃了432千克食物，谁吃得多？28．动物园儿童票每张9元．李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？29．体育组买了4个足球，一共花了436元，一个篮球比一个足球贵9元，买一个篮球多少元？30．一本故事书共有70页，淘气打算一周（7天）看完，平均每天要看多少页？31．一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？32．小明8分钟打了864个字，平均每分钟打多少个字？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】整数除法的计算法则为：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可．【解答】解：504÷9中，5＜9，所以需要用被除数的前两位除以9，商的第一位商在十位上，商是两位数．故选：B．【点评】此题考查整数的除法及应用，解决此题的关键是用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，除到那一位，就把商商到那一位的上面．2．【分析】求出各个算式的结果，再与30比较，找出结果大于30的即可．【解答】解：60÷3＝20＜30；72÷2＝36＞30；56÷4＝14＜30．故选：B．【点评】解决本题根据两位数除以一位数口算的方法求出各个算式的结果，再进一步求解．3．【分析】观察算式，被除数都是336，只要除数最大的商最小，由此求解．【解答】解：被除数都是336，6＜7＜8所以：336÷8的商最小．故选：C．【点评】解决本题不需要计算出算式的结果，根据被除数相等（不为0），除数越大商越小进行求解．4．【分析】一个三位数除以4，商是两位数，被除数最高位上的数小于除数，据此解答．【解答】解：一个三位数除以4，商是两位数，被除数的最高位一定小于除数，也就是小于4．故选：A．【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，否则是三位数．5．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可．【解答】解：A、127÷4＝31（束）…3（朵）；B、127÷5＝25（束）…2（朵）；C、127÷6＝21（束）…1（朵）；因为1＜2＜3，所以每4枝扎一束剩下的朵数最多；故选：A．【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．6．【分析】已知有24只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有多少只，用24除以3即可．【解答】解：24÷3＝8（只）答：小鹿有8只．故选：A．【点评】本题考查了倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．7．【分析】分别求出按不同方法分组后，可分的组数，再进行选择．据此解答．【解答】解：48÷4＝12（组）48÷6＝8（组）48÷8＝6（组）12＞8＞6答：每4人分一组分法得到的组数最多故选：A．【点评】本题的关键是根据除法的意义求出按不同方法可分的组数，再进行解答．8．【分析】李老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，如果总价少于900元就不需要付1000元，如果多于1000元，付1000元不够，所以票的总价在900～1000元之间，用900和1000分别除以3，求出每张的价格范围，再在选项中选择即可．【解答】解：票的总价在900～1000元之间，900÷3＝300（元）1000÷3≈333（元）那么每张票的价格在300～333元之间；只有选项312元符合要求．故选：B．【点评】解决本题关键是要确定总价的范围，再根据单价＝总价÷数量，求出单价的范围，从而求解．9．【分析】根据除法的意义分别对每个选项进行分析，再进行选择，据此解答．【解答】解：A．根据求一个数是另一个数的几倍，求一个数里面有几个另一个数都用除法计算，所以红珠子的个数是黄珠子的几倍就是求8里面有几个4，列式是8÷4．B．求一个数的几倍是多少，用乘法计算，所以求4个8是多少，用乘法计算．C．求几个相同加数和的运算，用乘法，所以8个4是多少，用4×8计算．故选：A．【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义和乘法的意义来解决问题的能力．10．【分析】由图可知，一共有36个小三角形，平均每3个分成一份，一共分成了12份，用算式解答为：36÷3＝12，由此进行选择即可．【解答】解：一共有36个小三角形，平均每3个分成一份，一共分成了12份所以如图说明了36÷3＝12，这个算式的道理；故选：D．【点评】本题主要考查了简单的除法算式的算理，比较简单，要熟练掌握．二．填空题（共10小题）11．【分析】李阿姨家2018年上半年一共用水144吨，上半年有6个月，以及平均数的含义，用水的总吨数除以使用的月份总数6，求出平均每个月用水多少吨即可．【解答】解：144÷6＝24（吨）；答：平均每月用水24吨．故答案为：24．【点评】此题主要考查了平均数的含义以及应用．12．【分析】根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用49÷7解答即可；根据已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少，用除法计算，用63÷7解答即可；根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用8×3解答即可；根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用15÷3解答即可；根据整数乘法的意义，用2×10解答．【解答】解：49÷7763÷798×3＝2415÷3＝52×10＝20答：49是7的7倍，9的7倍是63.8的3倍是24，15是3的5倍，10个2的和是20．故答案为：7，9，24，5，20．【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少求这个数是多少用除法计算；求一个数的几倍是多少和求几个相同加数的和是多少都用乘法计算．13．【分析】根据一个因数＝积÷另一个因数进行解答即可．【解答】解：36÷3＝12所以12×3＝36；46÷2＝23所以23×2＝46；48÷4＝12所以12×4＝48；65÷5＝13所以13×5＝65故答案为：12，23，12，13．【点评】解决本题根据：一个因数＝积÷另一个因数进行求解．14．【分析】（1）根据平均分的意义，用这本书的总页数除以8即可解答．（2）用这本书的总页数减去已经看完的页数求出剩下的页数，再根据平均分的意义，用剩下的页数除以4即可解答．【解答】解：（1）240÷8＝30（页）答：她平均每天看30页．（2）（240﹣80）÷4＝160÷4＝40（页）答：平均每天要看40页．故答案为：30，40．【点评】本题考查了整数除法的意义和整数除法的计算方法．15．【分析】大客车能载客42人，是小客车载客量的3倍，也就是小客车载客人数乘上3是42，求小客车载客人数，用42÷3．【解答】解：42÷3＝14（人）答：小客车能载客14人．故答案为：14．【点评】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用除法进行解答．16．【分析】根据题意，456里面有几个6，就可以栽几行，即456÷6．【解答】解：456÷6＝76（行）答：可以栽76行．故答案为：76．【点评】考查了整数除法的意义的灵活运用．17．【分析】把84个苹果平均分给4个小朋友，要求每个小朋友分到几个苹果，用84÷4；如果平均分给5个小朋友，要求每个小朋友分到几个，还剩几个苹果，用84÷5．【解答】解：84÷4＝21（个）84÷5＝16（个）……4（个）答：把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到21个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到16个，还剩4个苹果．故答案为：21，16，4．【点评】考查了整数除法的意义的灵活运用．18．【分析】观察图形可知：有6个，有3个，有18个，根据除法的意义，用的个数是除以的个数；以及用的个数是的个数即可．【解答】解：6÷3＝218÷6＝3答：的个数是的2倍，的个数是的3倍．故答案为：2，3．【点评】解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．19．【分析】先把1千米换算成1000米，求出1000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度；先把3千米换算成3000米，求出3000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度．【解答】解：1千米＝1000米1000÷100＝10（个）3千米＝3000米3000÷100＝30（个）答：如果游1千米，要游10个这样的长度；如果游3千米，要游30个这样的长度．故答案为：10，30．【点评】解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．20．【分析】根据题干，120米里面有几个3米就能做几根跳绳，据此求出跳绳的根数是120÷3＝40根，再用40除以5即可求出每个班分几根．【解答】解：120÷3＝40（根）40÷5＝8（根）答：一共可以做40根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分8根．故答案为：40；8．【点评】此题主要考查了除法的意义的实际应用以及学生的计算能力．三．判断题（共5小题）21．【分析】先把两位被除数拆分为一个整十数与一个一位数的和，再根据除法的性质解答即可．【解答】解：63÷3＝60÷3+3÷3＝20+1＝21所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】解答本题关键是明确除法的算理．22．【分析】0加上任何数还等于任何数；0乘以任何数都等于0；0除以任何一个不等于0的数都等于0．【解答】解：0+7＝70×0＝00÷7＝00×7＝00+7的结果不是0，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了有关0的加减乘除法的计算．23．【分析】一个球45元，45元是单价；买5个球，5是数量；求一共需要多少钱是求总价，由此判断．【解答】解：一个球45元，45元是单价；买5个球，5是数量；求一共需要多少钱是求总价，而不是求单价．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是明确总价、单价和数量的含义．24．【分析】根据整数除法的计算方法，求出7200÷8的结果，再比较解答．【解答】解：7200÷8＝900900＞9所以，7200÷8＞9．故答案为：×．【点评】考查了整数除法的计算，根据其计算方法进行解答．25．【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【解答】解：95÷4＝23 (3)商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．四．计算题（共1小题）26．【分析】根据三位数乘一位数竖式计算的方法，以及除数是一位数竖式计算的方法求解即可．【解答】解：220×5＝1100358×6＝2148612÷6＝102645÷3＝215258÷7＝36……6．【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法即可．五．应用题（共6小题）27．【分析】求谁吃得多，是比较它们每天吃食物的质量，老虎3天吃了549千克食物，用549除以3，求出每天老虎吃多少千克的食物；同理求出大象每天吃多少千克的食物，再比较．【解答】解：549÷3＝183（千克）432÷2＝216（千克）183＜216答：大象吃的多．【点评】解决本题根据除法平均分的意义求出老虎和大象每天吃食物的质量，再比较．28．【分析】先用李老师带的钱数减去28元，求出剩下的钱数，再除以每张儿童票的单价即可求解．【解答】解：（100﹣28）÷9＝72÷9＝8（张）答：剩下的钱可以买8张儿童票．【点评】解决本题先求出剩下的钱数，再根据数量＝总价÷单价求解．29．【分析】根据题意，单价＝总价÷数量，先求出一个足球的价钱，然后再用一个足球的价钱加上9，即可求出一个篮球多少元钱．【解答】解：436÷4+9＝109+9＝118（元）；答：买一个篮球118元．【点评】此题主要考查的是公式单价＝总价÷数量的灵活应用．30．【分析】根据题意，把总页数平均分成7份，用总页数除以7，即可求出平均每天要看多少页．【解答】解：70÷7＝10（页）答：平均每天看10页．【点评】解决本题根据除法平均分的意义直接列式求解即可．31．【分析】根据题干，用文章的总字数除以打字的时间，即可求出平均每分钟打多少个字．【解答】解：540÷9＝60（字）答：平均每分钟打60个字．【点评】解答此题用到的的知识点是：总字数÷打字时间＝平均每分钟打字个数．32．【分析】根据题干，用总字数除以打字的时间，即可求出平均每分钟打多少个字．【解答】解：864÷8＝108（个）答：平均每分钟打108个字．【点评】解答此题用到的的知识点是：总字数÷打字时间＝平均每分钟打字个数．。

人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分易错题一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。

（二）计算。

（三）图形。

（四）可能性。

（五）解决问题。

二、各个单元的知识点。

第一单元测量1、基本单位换算。

2、填上合适的单位。

3、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。

）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。

5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。

（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。

兰兰这段时间走了多远？（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？第二单元万以内的加法和减法※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。

1、口算题。

2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。

）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。

注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。

3、在□里填上合适的数。

4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。

△◇＋8 ◇△0 8 △＝（）○＝（）5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。

正确的结果应该是多少？6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。

正确的结果应该是多少？第三单元四边形※封闭图形一周的长度，是它的周长。

※长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。

1、周长的概念及判断。

2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。

长正方形周长，及周长公式的反应用。

（已知周长，求长、宽、边长。

）例题：（1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？（2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）（3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）（4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？第四单元有余数除法★在有余数的除法里，余数一定小于除数。