九年级物理上册知识点归纳(最新最全)

九年级上册物理知识点归纳最新九班级上册物理知识点归纳内能的利用一、热机1。

热机：把内能转化为机械能的机器叫热机。

2。

内燃机：①冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。

②内燃机的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。

另外压缩冲程将机械能转化为内能。

③汽油机和柴油机的不同处汽油机：气缸顶、吸入空气和汽油混合、点燃式、效率较低柴油机：气缸顶、吸入空气、压燃式、效率较高二、热机的效率1.燃料的热值①定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与的其质量之比，叫做这种燃料的热值。

用符号“q”表示。

②定义式：q=Q/m(q为热值) ( 若燃料是气体燃料q=Q/v)③单位：J/kg，读作：焦耳每千克J/m3 读作：焦耳每立方米酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。

煤气的热值是3.9×107J/ m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。

(7为次方)④关于热值的理解：A、对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。

1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。

某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。

完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

B、热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。

2.热机的效率：(1)热机的能量流图：真正能转变为对外做的有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一部分。

九上物理必背知识点一、内能1. 内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

一切物体在任何情况下都有内能。

内能的单位是焦耳（J）。

物体的内能与温度、质量、状态等因素有关。

温度升高，内能增加；质量增加，内能增加；状态改变，内能改变。

2. 改变物体内能的方法：做功和热传递。

做功：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。

热传递：发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。

二、比热容1. 比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

用符号 c 表示。

比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。

水的比热容较大，为 4.2×10³ J/(kg·℃)。

2. 热量的计算：吸热公式：Q 吸 = cm(t t₀)放热公式：Q 放 = cm(t₀ t)三、热机1. 热机：利用内能做功的机械叫热机。

热机的种类包括蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

2. 内燃机：燃料在汽缸内燃烧的热机叫内燃机。

内燃机分为汽油机和柴油机。

汽油机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

柴油机的工作过程与汽油机大致相同，但柴油机在吸气冲程中吸入的是空气，在压缩冲程末喷油嘴喷出雾状柴油。

3. 热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

热机效率的计算公式：η = W 有用 / Q 总× 100%四、电流和电路1. 电荷：自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷。

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2. 电路：电路的组成：电源、用电器、开关、导线。

电路的三种状态：通路、断路、短路。

3. 电流：电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。

（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

比如墨水在水中扩散等等。

a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

表明分子之间存在间隙。

b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。

发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。

（3）分子的热运动a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。

无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此，一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。

2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。

分子间作用力的特点如图：（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。

分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。

分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。

单位是焦耳（J）。

（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此，一切物体在任何情况下都具有内能。

（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。

但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。

2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。

热传递：内能在不同物体间的转移。

（2）热量：a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。

初三上册物理知识点11.1怎样才叫“做功”第十一章机械功与机械能1.机械功：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过的距离，简称做了功2.两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离3.公式：功=力×距离W=F·S（1）字母：W（2）单位：牛·米（N·m）（3）专门单位：焦耳简称：焦（4）符号：J（5）换算：1J=1N·m4.物理意义：用1N 的力使物体在力的方向上通过的距离是1m5.力越大，使物体移动的距离越远，做功越多。

功的大小跟作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成反比6.三种不做功（1）有力无距（2）有距无力（3）力距垂直7.机械功原理：省力必然费距离；省距离必然费力；既省力又省距离是不存在的。

也就是说，使用任何机械都不省功11.2怎样比较做功的快慢1.认识功率：单位时间内做的功功率=功时间（1）字母：P（2）单位：焦/秒J/s（3）专门单位：瓦特简称：瓦（4）符号：W（5）换算：1W=1J/s 1KW=1000W2.比较做功快慢P=Wt（1）相同时间内，比较做功多少，做功越多，功率越大（2）在完成相同功时，时间越短，功率越大（3）做功多少盒时间都不同情况下，比较P=Wt3.推导公式：4.(1)｛W=F·S 和 v= S ＝>P=F·v＝> Gh ＝> mgh ＝>mgv（只有重力做功）t t t（1）（2）W=Pt t=Wt11.3如何提高机械效率1.有用功：需要的、有价值的功2.额外功：无价值而又不得不做的功3.总功：对整个机械做的功W 总=W 有+W 额4.由于额外功的存在，W 额＞0，因此，W 总＞W 有5.机械效率：把有用功与总功的比值字母：η6.公式：η=W有×100%它只有大小，没有单位W总7.物理意义：有用功在总功中所占比例的高低8.机械效率η不会≥1，只有η<19.机械效率标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，这个机械的性能越好。

九年级物理上册重点知识总结(最新最全)一、力学力和力的作用力的定义：改变物体状态的原因称为力。

力的测量：用弹簧测力计测量力的大小，单位是___(N)。

力的性质：力有大小、方向和作用点，它们组成力的三要素。

力的合成：力的合成规律是平行四边形法则和三角形法则。

力的分解：力的分解要满足作用力和分力之间的垂直关系。

运动和速度运动的定义：位置随时间的变化。

运动的分类：直线运动和曲线运动。

平均速度：物体在某段时间内所走的路程与使用的时间的比值。

瞬时速度：物体在某一时刻的速度。

速度的表示：用矢量表示，大小为速度的模，方向为速度的方向。

加速度和匀变速直线运动加速度的定义：速度的变化率。

加速度的计算：加速度等于速度变化量除以时间。

牛顿第二定律：力是物体质量和加速度的乘积。

匀变速直线运动：物体受到的合外力恒定时，速度会均匀变化。

二、光学光的传播和光的直线传播光的传播方式：光可以通过真空、气体、液体和透明介质的传播。

光的直线传播：光在均匀介质中直线传播，遵循光的几何光学原理。

镜子与光的反射镜子的分类：平面镜和曲面镜。

光的反射规律：入射角等于反射角。

平面镜成像规律：入射光线、反射光线和镜面法线在同一平面上，像距等于物距。

透镜和光的折射透镜的分类：凸透镜和凹透镜。

光的折射规律：入射角、折射角和折射率满足折射定律。

透镜成像规律：光线从物体经过透镜会发生折射，成像遵循一定的规律。

三、热学温度和热量温度的定义：物体冷热程度的量度。

温度的测量：常用温标有摄氏、华氏和开氏温标。

热量的定义：由于温度差而引起的能量传递。

热平衡和热传递：热平衡是指物体之间温度相等，热传递方式包括导热、对流和辐射。

热膨胀和水的三态热膨胀：物体受热后膨胀，受冷后收缩。

恒温线和热膨胀系数：物质的热膨胀系数是描述物质热膨胀变化程度的重要物理量。

水的三态：水的三态是指水分子在不同温度下呈现的不同状态，包括固体、液体和气体。

四、电学电流和电阻电流的定义：单位时间内电荷通过导体横截面的数量。

九年级上物理知识点总结第一章：力和运动1.力的概念和性质力是一种物体间相互作用的表现，具有大小、方向和作用点。

力的单位是牛顿（N）。

2.力的合成与分解若干力作用在同一物体上，可以合成一个合力，合力的大小和方向可以通过力的三角形法则或平行四边形法则来确定。

合力的作用效果等同于这些力的综合作用。

同时，一个力也可以分解为若干个分力，分力的大小和方向可以通过力的三角形法则或平行四边形法则来确定。

3.力的平衡与受力分析当物体受到的合力为零时，物体处于力的平衡状态，即静止或匀速直线运动。

根据受力分析，可以确定物体受力情况。

4.牛顿第一定律和惯性牛顿第一定律（惯性定律）指出，物体如果受力合力为零，则物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

5.牛顿第二定律和加速度牛顿第二定律描述了力对物体运动状态的影响。

它的数学表达式为F=ma，其中F表示力的大小，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。

根据牛顿第二定律，力越大，物体的加速度越大；质量越大，物体的加速度越小。

6.牛顿第三定律和作用反作用牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力都是大小相等、方向相反的一对力，称为作用力和反作用力。

作用力和反作用力作用在不同物体上。

第二章：机械能与能量转化1.功与功率功是力对物体运动所做的功效，功的大小等于力乘以物体在力方向上的位移。

功的单位是焦耳（J）。

功率是功对时间的比值，表示单位时间内做功的多少。

功率的单位是瓦特（W）。

2.重力势能与弹性势能物体具有位置能、形状能和状态能，其中重力势能和弹性势能是常见的力学能。

重力势能与物体的高度和重力加速度有关，计算公式为Ep = mgh，其中Ep表示重力势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。

弹性势能与物体的形变和弹性系数有关，计算公式为Ep = (1/2) kx^2，其中Ep表示弹性势能，k表示弹簧的弹性系数，x表示物体的形变量。

3.动能定理和机械能守恒定律动能定理描述了力对物体运动状态的影响。

九年级上册物理知识点归纳第十三章内能。

1. 分子热运动。

- 物质是由分子、原子组成的。

- 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种运动叫做分子的热运动。

温度越高，分子的热运动越剧烈。

- 分子间存在引力和斥力。

2. 内能。

- 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

- 内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关。

- 改变物体内能的方式有做功和热传递。

3. 比热容。

- 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

- 比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同。

- 水的比热容较大，在生活和生产中有广泛的应用。

第十四章内能的利用。

1. 热机。

- 利用内能做功的机械叫热机。

热机的种类包括蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

- 内燃机分为汽油机和柴油机。

- 内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中做功冲程是将内能转化为机械能。

2. 热机的效率。

- 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。

- 提高热机效率的途径：减少各种热量损失；减少摩擦；使燃料充分燃烧等。

3. 能量的转化和守恒。

- 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

第十五章电流和电路。

1. 两种电荷。

- 自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。

- 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

- 电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑（C）。

2. 原子及其结构。

- 原子由原子核和核外电子组成。

- 通常情况下，原子核带正电，电子带负电。

3. 导体和绝缘体。

- 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。

- 常见的导体有金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；常见的绝缘体有橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。

4. 电流。

物理九年级上册必背知识点一、运动和力1. 速度- 定义：速度是物体在单位时间内改变的位移。

- 公式：速度（v）= 位移（s）/ 时间（t）- 单位：米每秒（m/s）2. 加速度- 定义：加速度是物体在单位时间内速度改变的快慢。

- 公式：加速度（a）= 速度变化（Δv）/ 时间（t）- 单位：米每平方秒（m/s²）3. 牛顿定律- 第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动。

- 第二定律（运动定律）：物体受力等于物体质量乘以加速度。

- 第三定律（作用-反作用定律）：所有作用力都有相等大小、方向相反的反作用力。

二、能量和功1. 能量- 定义：物体具有做功能力的物理量。

- 单位：焦耳（J）2. 功- 定义：力沿着位移方向作用在物体上所做的功。

- 公式：功（W）= 力（F）×位移（s）× cosθ- 单位：焦耳（J）3. 功率- 定义：单位时间内做功的大小。

- 公式：功率（P）= 功（W）/ 时间（t）- 单位：瓦特（W）三、光的传播和反射1. 光的传播- 光的传播方式：直线传播和反射传播。

- 光的速度：在真空中，光的速度为常数，约为3.00×10^8米每秒（m/s）。

2. 反射定律- 定义：光线和反射面之间的入射角和反射角之间的关系。

- 反射定律：入射角等于反射角。

四、电学基础知识1. 电荷和电流- 电荷（Q）：物体带有的电性质。

- 电流（I）：单位时间内通过导体横截面的电荷量。

- 电流的方向：正电流（从正极流向负极）、负电流（从负极流向正极）。

2. 电阻和电阻率- 电阻（R）：导体阻碍电流通过的程度。

- 电阻率（ρ）：单位长度和单位横截面积导体的电阻。

- 电阻和电阻率的关系：电阻（R）= 电阻率（ρ）×长度（L）/ 横截面积（A）3. 欧姆定律- 定义：电流通过一段导体时，导体两端的电压与电流成正比。

- 欧姆定律：电压（V）= 电流（I）×电阻（R）五、声音和光的特性1. 声音的传播- 声音的传播方式：机械波传播。

初中九年级上物理笔记知识点1. 运动与力学- 运动的基本概念：位移、速度、加速度、时间等- 力的基本概念：力的作用点、方向、大小、计算等- 牛顿三定律：惯性定律、动量定律、作用与反作用定律- 平抛运动：水平抛体、竖直抛体的运动规律2. 热与能量- 温度与热量：热平衡、热传递、热量单位等概念- 物体的热传递：传导、传导率、对流、辐射等方式- 能量与能量守恒定律：机械能、势能、动能等- 热能与功率：功、功率的计算、效率等概念3. 光与光学- 光的传播：直线传播、反射、折射、散射等现象- 光的反射定律：入射角、反射角、光的路径等规律- 光的折射定律：折射率、折射角、光速变化等规律- 光与镜子：平面镜、凸透镜、凹透镜的成像规律4. 电与电学- 静电学：电荷、带电物体间相互作用、库仑定律等- 电流与电路：电流的定义、电路元件、电阻、电压等- 雷电现象与人身安全：雷电的形成、避雷等安全措施- 电能与功率：电能的计算、电功率的计算、电功率和效率5. 声与声学- 声传播：声音的产生、传播介质、声速等概念- 声的特性：频率、波长、幅度、音量等特性- 声音的调制：调幅、调频和调相的原理与应用- 声音与健康：噪音污染、耳聋等对人体的影响6. 物理实验与测量- 实验设计与步骤：假设、实验装置、数据记录等- 测量与误差：准确度、精度、随机误差、系统误差等- 实验数据分析：图表绘制、数据关系、规律总结等- 实验安全与环保：实验室规范、废弃物处理等注意事项以上是初中九年级上物理课的知识点笔记，包括运动与力学、热与能量、光与光学、电与电学、声与声学以及物理实验与测量等内容。

希望对你的学习有所帮助！。

新人教版物理九年级上册知识点归纳第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。

扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规那么的运动；②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规那么运动越剧烈，扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规那么运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力：分子间互相作用的引力和斥力是同时存在的。

① 当分子间间隔增大，大于r 0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；② 当分子间间隔继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间间隔大于10 r 0时，分子间作用力就变得非常微弱，可以忽略了。

〔分子间作用力越大、分子势能越大〕第二节内能1、内能：▲物体温度改变，内能一定改变定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能〔内能不能为零〕。

内能的单位为焦耳〔J 〕。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素：温度、质量、物质的种类、物质状态、体积等①温度：在物体的质量、材料、状态一样时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高〔例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变〕，内能减小，温度也不一定降低〔例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变〕。

②质量：在物体的温度、材料、状态一样时，物体的质量越大，物体的内能越大。

3、改变物体内能的方法：做功和热传递〔这两种方法是等效的〕。

①做功：〔能量的转化〕做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加〔将机械能转化为内能〕。

物体对外做功物体内能会减少〔将内能转化为机械能〕。

做功改变内能的本质：内能和其他形式的能〔主要是机械能〕的互相转化的过程。

九年级物理上册主要知识点概览(最新最全)1. 物理基础知识- 物理量与单位：力、功、能、压强等常用物理量及其单位。

- 物理量的测量：直接与间接测量、准确度与精确度等测量相关概念。

- 物理规律与物理模型：物理规律、物理模型及其关系。

2. 运动- 矢量与标量：位移、速度、加速度等矢量与标量的区别与性质。

- 直线运动：匀速直线运动、变速直线运动等基本运动形式。

- 抛体运动：平抛运动、斜抛运动等抛体运动的特点与规律。

- 圆周运动：半径、周长、弧长等圆周运动相关概念。

3. 力与运动- 力的作用效果：力的作用效果与力的合成与分解。

- 牛顿定律：牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律等力学的基本规律。

- 惯性与质量：惯性与质量的概念与关系。

- 摩擦力：静摩擦力、动摩擦力等与摩擦力相关的概念与公式。

4. 能量与能量转换- 功与能量：功的定义与计算、能量的转化与守恒等相关概念。

- 功率与效率：功率的定义与计算、效率的计算与应用等相关概念。

- 机械能与动能：机械能的定义与计算、动能与重力势能的转化等相关概念与公式。

- 弹性势能与弹簧：弹性势能的计算、弹簧的特性与应用等相关知识。

5. 压强与浮力- 压强：压强的定义与计算、压强的应用与实例等相关概念。

- 浮力与浮力原理：浮力的产生与大小、浮力原理的应用等相关概念与实验。

- 原子与分子：原子结构、分子运动等与原子分子相关的基本知识。

以上是九年级物理上册的主要知识点概览，希望对你的学习有所帮助。

请根据具体教材的内容进行详细学习和理解，并配合教师的指导进行实践与应用。

享受探索物理世界的乐趣吧！。

九年级物理上册重要概念总结(最新最全)九年级物理上册重要概念总结一、力和运动1.力的定义：力是使物体产生变化的原因，单位是___(N)。

2.力的分类：接触力和非接触力。

接触力是物体直接接触产生的力，如摩擦力；非接触力是物体之间没有直接接触产生的力，如引力。

3.牛顿第一定律：物体静止或匀速运动时，受力合力为零。

4.牛顿第二定律：物体受到合外力作用时，其加速度与合外力成正比，与物体质量成反比。

公式表达为F = ma。

5.牛顿第三定律：任何一个物体受到的外力都有一个大小相等、方向相反的作用力与之对应。

二、力和压强1.压强的定义：单位面积上的力被称为压强，单位是帕斯卡(Pa)。

2.压强的计算：压强等于垂直于承受力的面的力的大小除以该面的面积。

3.压力与液压原理：在封闭液体中，施加在小面积上的压力会产生与之等大的作用力，并传递到液体中的其他部分。

4.压强在自然界中的应用：如钢钉在木板上的压力、鱼咬钩时的压力等。

三、能量和功1.能量的定义：物体具有产生变化的能力，单位是___(J)。

2.动能和势能：动能是物体的运动能量，与物体的质量和速度有关；势能是物体由于位置或状态而具有的能量，与物体的质量和高度有关。

3.功的定义：力沿着物体运动方向产生位移时所做的功，功与力、位移、力的方向均有关。

4.功的计算：功等于力乘以位移的大小。

5.机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，一个系统的机械能保持不变。

四、电和磁1.电荷和电流：电荷分正电荷和负电荷，同性相斥，异性相吸；电流是电荷流动的过程，单位是___(A)。

2.电路的基本元件：电源、导线、电阻和开关是组成电路的基本元件。

3.法拉第定律：电流通过某一导体的大小与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

4.电磁感应：当导体在磁场中运动或磁场发生变化时，会在导体中感应出电流，这就是电磁感应。

5.右手定则：用右手握住导线，大拇指指向电流的方向，其他四指指向磁场的方向。

以上是九年级物理上册的重要概念总结，希望能帮助你复习和理解这些重要概念。

九年级物理上册知识点总结(最新最全)第一章：力和压强1. 力的概念：力是物体相互作用时发生的物理量，用来描述物体相互影响的程度。

2. 力的计算：力的计算公式为F=ma，即力等于物体的质量乘以加速度。

3. 压强的概念：压强是单位面积上的力的大小，用来描述物体受到的压力。

4. 压强的计算：压强的计算公式为P=F/A，即压强等于力除以单位面积。

第二章：运动和力的关系1. 动量守恒定律：在没有外力作用下，物体的总动量保持不变。

2. 能量守恒定律：在封闭系统内，能量的总量保持不变。

3. 摩擦力：两个物体相互接触时的力，会导致物体之间的运动减慢。

4. 阻力：运动物体与运动介质之间的相互作用力，会导致物体受阻减速。

第三章：光的传播和成像1. 光的传播方式：光的传播分为直线传播和反射传播。

2. 光的折射：当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。

3. 成像规律：通过凸透镜成像的规律为1/f=1/v+1/u，通过凹透镜成像的规律为1/f=1/v-1/u。

4. 光的色散：光在经过折射、反射、散射等过程中会发生颜色分离的现象。

第四章：电和磁1. 电流的大小和方向：电流的大小由通过电流的电荷数量和单位时间内通过的电荷量决定，电流的方向由正电荷的流动方向决定。

2. 欧姆定律：电流与电压和电阻之间的关系为I=U/R，即电流等于电压除以电阻。

3. 磁场的产生和磁感线：电流在导线周围会产生磁场，磁感线用来描述磁场的方向和强度。

4. 电磁感应：当导体中的磁通量发生改变时，会在导体中产生感应电动势。

第五章：声音和波动1. 声音的特性：声音是由物体振动引起的。

声音的主要特性包括声音的频率、振幅和音速。

2. 声音的传播：声音通过介质，如空气、水和固体等传播，传播的速度和介质的性质有关。

3. 波的特性：波是一种传递能量的现象，波的主要特性包括波长、频率、振幅和波速。

4. 驻波和多普勒效应：驻波是在两个波源之间形成的波与反射波叠加形成的现象，多普勒效应是当光源或观察者相对运动时，观察到的频率发生变化的现象。

九年级物理上册知识点梳理大全九年级上册物理公式和知识点电磁1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南(叫南极)，一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁.2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。

(采用了模型法)磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向(即切线方向)表示该处磁场方向。

在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。

磁感线都是闭合曲线。

4.可以用安培定则(右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向)来判定电流产生的磁场方向。

对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的N极。

5.电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的有无、强弱、方向。

利用电磁铁做成的电磁继电器(电铃)在自动控制和远距离操纵上常有应用。

6.通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。

7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。

在这一过程里把电能转化为机械能。

在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向，使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。

8.闭合回路的一部分导体，在磁场中作切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。

产生感应电流的条件是：一是电路闭合;二是导体做“切割”磁感线运动，即导体运动方向不能与磁感线平行。

9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时，产生感应电流的原理制成的，它是把机械能转化为电能的装置。

九年级物理知识点总结第十三章内能第一节分子热运动1、分子运动理论的初步认识(1)物质由分子组成的。

(2)一切物质的分子都在做永不停息的无规则的运动——扩散现象。

(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。

2、(1)分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

(2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散现象表明：直接说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。

扩散的快慢与温度有关。

温度越高，分子运动越剧烈。

注：只要为人眼所能看到的物体的运动，都不能说明分子在不停地做无规则的运动。

比如：蒙蒙细雨、粉笔灰等。

只要与气味、颜色变化等有关的都能说明分子在做无规则的热运动。

(3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。

当两分子间的距离等于10-10米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。

第二节内能1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。

(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

初三上册物理知识点总结中考是人生中比较重要的一次考试，它关乎着同学们能不能进入理想的院校，为了帮助大家巩固学过的知识，小便为大家整理了初三上册物理的知识点，希望帮助到大家！初三上册物理知识点总结篇1一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。

2、单位：① 国际单位制中采用热力学温度。

② 常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温—3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③ 换算关系T=t + 273K3、测量温度计（常用液体温度计）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程—20℃～110℃ —30℃～50℃ 35℃～42℃分度值1℃ 1℃ 0。

1℃所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：② 凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：2、汽化和液化：① 汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

九年级上册物理知识点总结第十三章分子动理论+内能1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成5.汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

6.加速器是探索微小粒子的有力武器。

7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

8.宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。

9.（一个天文单位）是指地球到太阳的距离。

10.（光年）是指光在真空中行进一年所经过的距离。

内能知识点总结1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称热能）2物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7.所有能量的单位都是：焦耳。

8.热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）9.比热（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1C,吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。

10.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

九年级上册物理知识点总结一、运动与力1.物体的运动：直线运动、曲线运动、匀速运动、变速运动等2.速度与加速度：平均速度、瞬时速度、平均加速度、瞬时加速度等3.牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力平衡4.牛顿第二定律：物体受力加速度与外力成正比，与物体质量成反比5.牛顿第三定律：相互作用力相等、方向相反6.重力：地球引力的存在与作用，质量与重力的关系7.水的浮力：物体在液体中受到的浮力与物体的浸没程度、液体密度的关系二、声与光1.声的传播与声音的特性：声音的产生、传播媒质、反射、折射等2.声音的音调：声源振动频率高低所决定的音调高低3.光线的传播与光的特性：光的传播直线性、光的反射、折射、散射等4.光的折射与光的速度：折射定律、折射率与光速度的关系5.瞳孔的调节：眼睛通过调节瞳孔的大小来调节进入眼睛的光线量6.凸透镜与凹透镜：焦距、物距、像距、放大率等相关概念三、物质与能量1.物质的三态：固体、液体、气体的性质及变化2.相变：具体依据物质温度的变化和物质状态之间的转变3.内能与物质热运动：分子热运动能量与物体温度的关系4.功与能：功的定义、功的计算公式及功与能的转化5.能源与能量转化：化学能、机械能、电能、热能等能源及其相互转化四、电与磁1.电流与电路：电流的定义、电流的计算公式、电阻、电路的基本元件（电源、导线、电器等）2.电阻：电阻的定义、电阻的计算公式、电阻与电流、电阻与导线材质、电阻与导线长短的关系3.串联与并联：串联电路与并联电路的特点、串联电阻和并联电阻的计算公式4.磁性材料与磁场：磁场的产生、磁力线、磁性材料的分类5.电磁感应：电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、感生电动势的计算公式、电磁感应中的能量转化五、力学的应用1.动量：动量的定义、动量守恒定律、动量转移的应用2.动力学：功、功率的计算公式及应用、机械效率的计算公式及应用3.飞行器原理：空气动力学原理、物体在空气中飞行的相关概念及应用以上是九年级上册物理的主要知识点总结，对于每个知识点的理解和掌握，需要学生进行实践操作和思考，通过解题、演示等方式加深对物理知识的理解。

九年级物理上册知识总结第十三章内能知识点一：分子热运动一、物质的构成1、物质的构成：常见的物质是由大量极其微小的粒子——分子、原子构成（无论是生命体还是非生命体，无论大或小，都是由大量的分子、原子构成的）.例如，草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子；阳光下看到空气中的一粒很小的灰尘，其所包含的分子数也是一个天文数字.2、分子的大小：分子很小，用肉眼和光学显微镜无法看到分子，只能靠电子显微镜才能观察到（如果把分子看成球形，一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以10-10m为单位来量度分子）二、分子热运动1、探究物质的扩散实验一：气体扩散【实验现象】无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起，最后颜色变得均匀.【现象分析】二氧化氮分子和空气分子在不停地运动彼此进入对方实验二：液体扩散【实验现象】无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起，最后颜色变得均匀.【现象分析】硫酸铜分子和水分子在不停地运动彼此进入对方实验三：固体扩散.【实验现象】五年后将叠放在一起的铅块和金块切开，发现它们互相渗入约mm1深.【现象分析】金原子和铅原子在不停地做无规则的运动彼此进入对方【实验结论】气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进入对方，说明分子（或原子）都在不停地做无规则运动.2、扩散现象（1）定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象（2）扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；物质的分子之间有间隙.例如酒精和水混合后总体积变小（如下图所示)，说明分子之间有间隙.（1）气体的扩散速度最快，其次是液体，固体的扩散速度最慢.（2）生活中的扩散现象：花香四溢、闻到饭菜的香味、装修房屋内甲醛的气味、长时间堆放煤的墙角变黑等都属于扩散现象（而尘土飞扬、炊烟袅袅、雨滴下落等是物体的运动，不是扩散现象）3、分子热运动（1）探究分子运动与温度的关系【实验现象】热水杯中的水很快变红了，冷水杯中的水变红较慢.【现象分析】热水温度高，红墨水扩散快；冷水温度低，红墨水扩散慢.【实验结论】分子运动的快慢与温度有关，物体温度越高，扩散得越快，分子运动越剧烈. （2）定义：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种运动叫做分子的热运动. 三、分子间的作用力1、认识分子间存在引力和斥力现象 分析把两个铅块的底面削平，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开.两个铅块紧密结合不能被重物拉开，说明铅块分子之间存在引力. 用力挤压桌面，桌面没有发生明显形变. 挤压桌面，桌面没有发生明显形变，说明桌面的分子之间存在斥力；水不容易被压缩，说明水分子之间存在斥力. 将注射器筒中吸入一定量的水，用手指堵紧出口，用力向里压活塞，注射器筒中的水没有明显的体积变化.探究归纳：分子间存在相互作用的引力和斥力. 2、理解分子间引力和斥力的关系 分子间距离的关系 关系分析 分子间作用力 分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态.引力等于斥力，分子间作用力为零. 分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力. 分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力表现为引力. 分子间距离很大时相当于弹簧断开分子间的作用力十分微弱，可以忽略.3、由于分子间引力和斥力而引起的现象（1）由于分子间引力而引起的现象：很多物体有形状，而不是散开；固体很难被拉伸；两滴水能合并为一滴水；露珠呈球形等.（2）由于分子间斥力而引起的现象：固体、液体很难被压缩；气体不能被压缩到无限小. （3）不同物质分子间的引力和斥力不一样（例如长度、粗细相同的一根树枝和一根铁丝，树枝与铁丝相比，树枝很容易被拉断，这是因为树枝分子之间的引力远小于铁分子之间的引力；压缩物体时，有的容易压缩、如气体；有的很难压缩、如固体、液体，这就是不同物质间斥力大小不一样的缘故）4、物质三态的微观特性和宏观特性状态 分子间距离 分子间作用力 分子运动状况 宏观特性 固态 很小 很大 只能在平衡位置附近做无规则振动有一定的体积和形状、无流动性液态 较小 较大 既可以在一个位置附近振动、又可以移动位置有一定的体积、无固定的形状、有流动性气态 很大 很微弱 无规则运动 无固定的体积和形状有流动性 5、分子动理论的内容⎪⎩⎪⎨⎧力分子之间存在引力和斥地做无规则运动物质内的分子永不停息分子、原子构成的常见的物质是由大量的分子动理论知识点二：内能 一、内能1、探究物体的内能（类比法）（1）分子动能：分子在不停地做无规则的运动，分子由于运动而具有的能叫做分子动能（物体的温度越高，分子热运动的速度越大，分子的动能就越大）（2）分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子具有势能，叫做分子势能.（3）物体的内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能（内能的单位是焦耳、符号J ，各种形式能量的单位都是焦耳） 2、影响内能大小的因素（1）温度：同一物体，状态不变时，温度越高，物体的内能越大.（2）质量：同种物质，温度、状态相同的两个物体，物体的质量越大，分子的个数就越多，内能就越大.（3）状态：同种物质，温度、质量不变时，状态改变，内能改变.（4）种类：物质的质量、温度、状态相同时，物质的种类不同，内能不同.（5）体积：体积改变，分子间的距离就会改变，分子间距离的变化会影响分子势能的大小，从而影响物体内能的大小. 3、内能和机械能的比较 内能 机械能定义物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和物体的动能和势能统称为机械能 影响因素 物体的温度、质量、种类、体积、存在的状态等物体的质量、速度、高度和弹性形变的程度等研究对象 微观世界的大量分子 宏观世界的所有物体 联系 一切物体都具有内能，但不一定都具有机械能；内能和机械能可以相互转化. 二、物体内能的改变1、热传递改变物体的内能⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧....形式没有发生改变温部分的过程，能量的温部分转移到低低温物体或从物体的高能量从高温物体转移到能量的转移实质：同，即没有温度差结果：两个物体温度相内能增加升高，温物体吸收热量，温度度降低，内能减小；低高温物体放出热量，温过程在温度差物体的不同部分之间存条件：不同物体或同一热传递 2、做功改变物体的内能：（1）探究做功改变物体的内能 提出问题 做功可以改变物体的内能吗? 猜想假设 对物体做功可能使物体的内能增加 物体对外做功可能使物体的内能减少 探究过程 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧. 如图所示，在烧瓶中装入少量的水，用塞子塞紧瓶口，通过塞子上的孔给瓶内打气，可看到瓶塞跳起的同时，瓶内出现“白雾”实验现象分析论证 当活塞迅速下压时，玻璃筒内的空气被压缩，活塞对筒内空气做功，从而使筒内空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，棉花开始迅速地燃烧. “白雾”是由水蒸气液化形成的小水滴；瓶塞跳起是因为瓶内的空气膨胀推动瓶塞做了功，瓶内气体内能减少，温度降低，瓶内空气里的水蒸气遇冷液化成小水滴，这就是看到的“白雾”归纳总结 做功可以改变物体的内能；对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，物体的内能会减少.（1）做功改变物体内能的实质：能量的转化；是内能与其他形式能量的相互转化过程，能量的形式发生了改变.3、热传递与做功的区别 方式 实质 条件 方法 示例 热传递 能量的转移过程 不同的物体或物体不同部分之间存在温度差热传导、热对流、热辐射 炭火烤肉、炉灶烧水、太阳能热水器加热水等能量的外界对物体做功，压缩体积、打气筒打气、钻木取火、擦做功转化过程物体的内能增加. 摩擦生热、锻打物体、拧弯物体等.燃火柴、来回弯折铁丝等物体对外界做功，物体的内能减少.体积膨胀等装开水的暖水瓶内的水蒸气将瓶盖顶起来三、热量1、定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量（热量用字母Q表示）2、单位：热量和功都可以用来量度物体内能的改变，单位都是焦耳；内能的单位也是焦耳，符号是J3、理解热量（1）热量是度量内能转移多少的物理量，是一个过程量；物体本身没有热量，只有在热传递过程中，才能谈论热量，离开热传递过程谈热量是毫无意义的.（2）吸收或放出热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系（3）有些物体吸收热量或放出热量后，温度不改变；如晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变；晶体在凝固过程中，放出热量，内能减少，但温度保持不变.4、温度、热量、内能的区别与联系物理量温度热量内能概念宏观上表示物体的冷热程度；微观上反映物体内大量分子无规则运动的剧烈程度.在热传递过程中，传递能量的多少.构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和.性质状态量过程量状态量表述可以用“降低”、“升高”、“降低到”、“升高到”等表述可以用“放出”、“吸收”等表述可以用“有”、“具有”、“改变”、“增加”、“减少”等表述单位摄氏度（C o）焦耳（J）焦耳（J）联系热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或减少，但温度不一定改变（如晶体的熔化、凝固过程），即物体吸热（或放热），内能会增加（或减少），但物体的温度不一定发生改变.知识点三：比热容一、探究不同物质吸热（或放热）能力提出问题不同种类的物质，吸热本领一样吗？猜想与假设不同种类的物质吸热能力不同实验设计和分析选择两种不同的物质，控制实验中的其余条件(如质量、上升的温度、加热的热源等)相同，通过比较加热的时间来判断吸收热量的多少；也可以在加热时间相同时，比较温度上升的多少来判断物质的吸热能力的强弱.实验器材和装置工湖，增大人工水面来缓解热岛效应. 水.三、热量的计算 吸热公式 ）（吸0t t cm t cm Q -=∆=）（吸吸0t t m Q t m Q c -=∆=⇒ 放热公式 ）（放t t cm t cm Q -=∆=0⇒）（放放t t m Q t m Q c -=∆=0理解公式（1）吸Q 和放Q 分别表示物体吸收和放出的热量；单位：J（2）c 表示物体的比热容；单位：）（C kg J o ⋅/（3）m 表示物体的质量；单位：kg（4）o t 表示物体的初温，t 表示物体的末温；单位：C o（5）用t ∆表示温度的变化量注意事项 （1）运用公式进行计算时，各物理量必须都用国际单位 （2）使用热量公式时，应特别注意文字叙述中“温度升高（降低）到……”和“温度升高（降低）了……”的区别，“升高（降低）到”对应的是物体的末温t ，“升高（降低）了”对应的是物体温度的变化量t ∆（3）公式只适用于无物态变化时升温（或降温）过程中吸收（或放出）的热量第十四章 内能的利用知识点一：热机 一、热机1、探究内能是否可以做功实验装置注意事项实验时，橡胶塞不要塞得太紧，避免橡胶塞不能冲出，导致试管炸裂伤人，同时试管口不能对着人.实验过程 在试管内装些水，用橡胶塞塞住试管口，用酒精灯给水加热至沸腾. 实验现象 橡胶塞被冲出来，试管口出现“白雾”分析论证酒精燃烧放出热量，热量通过试管传递给水使其内能增加，温度升高，产生大量的高温、高压水蒸气；水蒸气将橡胶塞推出试管口，同时水蒸气的内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴，在试管口可观察到大量的“白雾”实验结论 利用内能可以做功2、热机（1）定义：利用内能做功的机械；把内能转化为机械能. （2）种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等（3）能量转化：机械能内能燃料的化学能做功燃烧−−→−−−→−3、内燃机⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧→的内燃机柴油机：以柴油为燃料的内燃机汽油机：以汽油为燃料种类的热机机汽缸内燃烧产生动力概念：燃料直接在发动内燃机 二、汽油机1、工作原理：利用汽油在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞做功2、构造：如图所示是四冲程汽油机的剖面图.汽缸上部有进气门和排气门，顶部有火花塞，下部有活塞，活塞用连杆和曲轴相连；汽油在汽缸里面燃烧时生成高温高压的燃气，推动活塞做功，活塞移动带动曲轴转动.3、工作过程：要使汽油机连续工作，活塞必须能在汽缸内往复运动；活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程；多数汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程. 冲程 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程工作图示进气门 打开 关闭 关闭 关闭 排气门 关闭 关闭 关闭 打开 活塞运动 由上到下 由下到上 由上到下 由下到上 能量转化 机械能转化为内能 内能转化为机械能 温度和内能变化温度升高、内能增加 温度降低、内能减小1、柴油机和汽油机相似，工作过程也分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程. 种类 汽油机 柴油机 构造 汽缸顶部有火花塞 汽缸顶部有喷油嘴 燃料 汽油 柴油 工作过程 吸气冲程 吸进汽油和空气的混合物 吸进空气 压缩冲程燃料被压缩后，压强达atm 15~6，温度达C o 300~250 空气被压缩后，压强达atm 45~35，温度达C o 700~500做功冲程 压缩冲程末，火花塞点火，燃料燃烧产生atm 50~30高压，C o 2500~2000高温.压缩冲程末，喷油嘴喷出雾状柴油，遇高温燃烧，产生atm 100~50高压,C o 2000~1700高温. 排气冲程 排出废气排出废气效率%30~%20 %45~%30⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧−−→−−−→−→机械能做功冲程：内能内能压缩冲程：机械能两次能量转化对外做功一次活塞往复运动两次曲轴、飞轮转动两周，包括四个冲程一个工作循环转化转化.,即：吸、压、做、排四冲程，一个循环一次功，曲轴刚好转两转，活塞往复两次行.知识点二：热机的效率 一、燃料的热值 1、燃料（1）燃料的种类：⎪⎩⎪⎨⎧→气等气体燃料：煤气、天然油、酒精等液体燃料：如汽油、柴等固体燃料：如木柴、煤燃料（2）燃料燃烧时的能量转化燃料的燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放出来，转化为周围物体的内能，用来加热物体；因此燃料燃烧的过程就是化学能转化为内能的过程.⎪⎩⎪⎨⎧==→（适用于气体燃料）料）（适用于固体、液体燃的计算公式燃料完全燃烧放出热量放放Vq Q mq Q二、热机的效率（一）燃料的有效利用1、燃料不完全燃烧时能量的流向燃料很难完全燃烧，放出的热量往往比按热值计算出的要小，而且有效利用的热量又比放出的热量要小（例如用煤烧水时煤的利用率，如图所示）2、燃料的利用率有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做燃料的利用率，即放吸Q Q =η3、影响燃料利用率的因素：未完全燃烧的部分；高温烟气带走的热量；被容器、炉具、周围的空气等吸收的热量.4、提高燃料利用率的途径：让燃料尽可能地充分燃烧（如将煤炭研磨成粉状，吹入炉内燃烧）；减少热量的散失（如加大受热面积等） （二）热机的效率1、内燃机燃料燃烧时能量走向 从图中可知，从燃料燃烧到对外做功，真正能转变成有用功的那部分能量只是燃料燃烧释放能量的一部分.2、热机的效率（1）定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率.（2）公式：放有Q Q =η（其中有Q 表示用来做有用功的能量；放Q 表示燃料完全燃烧放出的能量）（3）物理意义：热机的效率表示使用热机时燃料利用率的高低；因此热机的效率是描述热机性能好坏的一个重要指标.（4）提高热机效率的⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧→..的能量因克服摩擦阻力而消耗保证良好的润滑，减少机设计和制造采用先进技术，改进热尽量减少各种热量损失使燃料尽量充分燃烧方法知识点三：能量的转化和守恒一、能量的转化和转移1、能量的存在形式：能量有多种存在形式，如机械能、内能、电能、化学能、光能、核能、潮汐能等（这些能量不仅可以发生转移，而且在一定条件下还可以相互转化）2、能量的转化：一种形式的能转化为其他形式的能的过程（在一定的条件下，自然界中的各种形式的能量都可以相互转化，如图所示）3、能量的转移：能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，能量的形式不变（如在热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体，或从物体的高温部分转移到低温部分，这属于能量的转移）二、能量守恒定律1、内容：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律.2、理解能量守恒定律（1）能量守恒定律的普遍性：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一（自然界中的一切变化过程，小到原子核，大到宇宙天体，只要有能量转化，都遵循能量守恒定律）（2）能量守恒定律包括“能量转化”和“能量转移”两个方面（3）能量守恒定律的成立是无条件的（一种形式的能量减少多少，其他形式的能量就会增加多少；能量从一个物体转移到另一个物体上，一个物体的能量减少了多少，另一个物体的能量就增加了多少，能量的总量保持不变）3、“永动机”研制为何失败：“永动机”的研制违背了能量守恒定律；不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，就是所谓的“永动机”；而事实证明，能量在转化过程中只要有运动，摩擦就是不可避免的，从而产生热，这样运动的能量就会减少，如果不补充能量，运动最终会停止，所以，永动机的设计违反了能量守恒定律，是不可能实现的.第十五章电流和电路知识点一：两种电荷一、摩擦起电（一）实验探究：摩擦起电探究过程现象塑料笔杆与头发摩擦后靠近纸屑塑料笔杆吸引纸屑毛皮摩擦过的塑料尺子靠近纸屑塑料尺子吸引纸屑电扇工作时扇叶和空气摩擦扇叶吸引空气中的灰尘分析归纳：摩擦过的物体带了“电”能吸引轻小物体（二）使物体带电的方法1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电2、接触带电：用接触的方法使物体带电（用不带电的物体接触带电的物体，则原来不带电的物体也带上了电）二、两种电荷（一）实验探究：电荷的种类及电荷间的相互作用1、提出问题：自然界中的电荷有几种？电荷间相互作用的规律是怎样的？2、设计并进行实验实验操作：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近实验现象：两玻璃棒互相排斥实验分析：都是用丝绸摩擦过的玻璃棒，两玻璃棒带的电荷一定是同种电荷.实验操作：两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验现象：两橡胶棒互相排斥实验分析：都是用毛皮摩擦过的橡胶棒，两橡胶棒带的电荷一定是同种电荷.实验操作：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近实验现象：玻璃棒和橡胶棒互相吸引实验分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷不是同种电荷3、归纳总结（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷种类是不同的（2）电荷间有相互作用，相同电荷间及不同电荷间的相互作用不同.（二）两种电荷1、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷，用“+”表示.2、负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷，用“-”表示.3、电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.三：验电器（一）电荷量1、定义：电荷的多少叫做电荷量(电荷量用符号“Q”表示，电荷量也可简称电荷)2、单位：库仑（简称库，符号是C）（二）验电器及其工作原理构造作用检验物体是否带电原理同种电荷互相排斥使用方法将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电.使用说明验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多少，验电器本身并不带电，对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体所带电荷量越多.【知识拓展】用验电器间接检验物体带电种类的方法先让验电器带上某种已知的电荷（如用丝绸摩擦过的玻璃棒碰触验电器)，使两片金属箔张开一个小角度，然后再用被检验物体接触验电器的金属球；如果验电器两片金属箔的张角变大，说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是同种电荷；如果验电器两片金属箔闭合（或先闭合后张开），说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是异种电荷；如果金属箔张开的角度变小，则说明被检验物体不带电或者检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是异种电荷.四：原子及其结构（一）原子的结构1、原子的结构模型：原子核内的正电荷和核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子对外不显电性.2、电子：电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为Ce19106.1-⨯=，任何带电体所带电荷都是e的整数倍.（二）摩擦起电的原因及实质原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同有些物体的原子核对电子的束缚能力强，有些物体的原子核对电子的束缚能力弱；当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力强的原子的原子核就会把束缚电子能力弱的原子的原子核最外层的部分电子“抢”过来，得到电子的物体由于有了多余电子而带负电，失去电子的物体因缺少电子而带等量的正电.实质电子的转移摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子发生了转移（即电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电，所以摩擦起电的两个物体一定带等量的异种电荷）五：导体和绝缘体1、实验探究：电荷在金属棒中的定向移动实验过程取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.如图所示，分别用橡胶棒、铜棒、铝棒、塑料绳把A和B连接起来，观察A、B的金属箔的张角有什么变化.实验现象1、用橡胶棒、塑料绳连接，验电器A、B的金属箔的张角没有变化.2、用铜棒、铝棒连接，验电器A的金属箔张角减小，验电器B的金属箔张角由闭合变为张开.归纳总结电荷在铜棒、铝棒中可以定向移动，在橡胶棒、塑料绳中不能定向移动.2、导体和绝缘体导体绝缘体定义容易导电的物体不容易导电的物体示例金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液.橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、油等.原因导体容易导电是因为导体中有大量自由移动的电荷.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷.联系导体与绝缘体并没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒变成了导体.。

部编版九年级物理上册知识点汇总(精品)
重力和压力
- 重力（引力）：地球对物体的吸引力，物体受到的重力等于其质量乘以重力加速度 g。

- 压力：物体对单位面积的压力等于物体受到的力除以单位面积。

力和运动
- 力：使物体发生形状、速度或方向的改变的原因。

- 牛顿定律：第一定律（惯性定律）：物体静止或匀速直线运动时，受到的合力为零；第二定律（运动方向定律）：物体受到的合力等于质量乘以加速度；第三定律（作用和反作用定律）：物体间的相互作用力大小相等、方向相反。

热与温度
- 热：物体温度高低的程度。

- 温度：物体内部粒子的平均动能的大小。

传热与导热
- 传热：热从高温物体传向低温物体的过程。

- 导热：物体的内部粒子间的热传递。

光的反射和折射
- 反射：光线从光滑的界面上发生反射，遵循入射角等于反射
角的关系。

- 折射：光线从一个介质到另一个介质时，由于介质的折射率
不同，光线发生折射，遵循折射定律。

波动和声音
- 波动：物质或能量在空间传播的过程。

- 声音：物体振动使空气分子产生机械波，人耳接收到的机械波。

以上是部编版九年级物理上册的知识点汇总，希望对你有帮助。