小学美术课件-第12课好吃的水果-人美版(20张PPT)ppt课件

义务教育教科书
你们好，我 是橘子姐姐
二年级上册 第12课
人民美术出版社
同学们，在水果家族 里你还认识这些兄弟 姐妹吗？
你认识它们吗？看谁反应快
仔细观察
西瓜的外形接 近什么形状？
仔细观察 你是怎么区分出来的？
仔细观察
猜猜是哪种水果？这两种水果上 的花纹有什么不同？
知识拓展
柿——世
橘——吉
百世多吉
小组评价
自评与互评
评一评：谁的世 代代吉祥如意的 美好祝愿！
知识拓展
水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉 祥的寓意呢！
桃子——长寿
石榴——多子多福
咦？苹果怎么啦？
吃一吃，演一演
按喇叭
哪个小朋友的表情最生动？
吃水果时有哪些 有趣的动作和表情？
学生作品
艺术实践
作业要求：
1、构图饱满，色彩丰富。 2、抓住水果的特点画出好吃的水果。 3、运用夸张的手法表现吃水果的表情和动作， 富有想象力。

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这柠檬
奇异果
哈密瓜
看了图片之后我们来欣赏 一下小朋友的画！
欣赏水果简笔画
想一下我们怎样表现水果的 好吃？
生活体验，品尝水果
好吃的水果
苹果
梨
西瓜
香蕉
橙子
葡萄
草莓
桃子
火龙果
番茄
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 12:04:37 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021

桃子——长寿
石榴——多子多福
知识拓展 表达了画家祝愿祖 国永远幸福安康。
柿——世 橘——吉 百世多吉
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
谁是小演员？
• 你最喜欢吃什么水果？表演一下你吃水果的样子！
• 看看谁能把好吃的感觉表现出来？
吃水果时会生作品
艺术实践
1. 仔细观察水果的形状和颜色，画出你吃水果的样子和 场面。
2. 注意表现出诱人的水果和夸张的人物表情。
知识拓展
水果不仅好吃，在我国，还被赋予了 吉祥的寓意！
猜一猜
身穿鱼鳞甲，头顶公鸡尾。动物园里没有它，热带果园 是它家。
—— （菠萝） 身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的籽儿多，个个黑脸庞。
—— （西瓜）
好吃的水果
人美版二年级上册
第12课
水果家族中还有谁？你认识它们吗？ 请介绍一个你喜欢吃的水果，说说它是什么形状和颜色的？
表面是光滑的吗？有花纹吗？是什么味道的？

欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
谢谢观赏
你能给大家表演吃水果吗？试一试，让同学们从你的表 情中猜出水果的味道。
探究结构 启发构思
梵高静物画
探究结构 启发构思
塞尚静物画
探究结构 启发构思
莫奈静物画
艺术实践
做一做
同学们，想一想自己最爱吃的水果是什 么样的，拿起画笔把它们表现出来吧！
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
第十二课 好吃的水果
二年级上册
汇报人姓名
创设情境，引出课题
猜谜语
没吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。
创设情境，引出课题
猜谜语
几个兄弟在一起，个个穿着黄衣服，都பைடு நூலகம்弯弯的月亮。
探究结构 启发构思
尝试从下面果蔬里找一下，哪些是水果？
探究结构 启发构思
你们平时喜欢吃什么样的水果，为什么？
探究结构 启发构思

猜一猜
我的外形圆圆的，皮肤是绿色的并且 有波浪纹路，里心果肉是红色的，有
黑色的籽粒。
我的外形是长方形的有一点小小的弧 度，我有很多的兄弟姐妹，我的皮肤 是黄色的，里心果肉也是黄色的，大
家猜猜我是谁？
我的外形是圆圆的，皮肤颜色是橘黄 色的里心颜色和我的皮肤颜色相同哦， 我的头顶有一朵绿色的小花，我的味
道是酸甜味的
好吃的水果
►水果常被赋予吉祥的寓意 ►桃子代表长寿 ►石榴代表多子多福
பைடு நூலகம் 找一找
说一说
►同学们都爱吃什么水果啊？ ►他们是什么形状和颜色的? ►它是甜的还是酸的？ ►表演一下你们吃水果的样子吧。
艺术实践
►画一幅吃水果的样子和场面 ►注意 表现出诱人的水果和夸张的人物表情

柿——世
橘——吉
百世多吉

学生作品
这两幅学生作品表现的 方法有什么不同？
学生作品
画面中有哪些吸引你 的地方？
学生作品
艺术实践
请大家仔细分析水果的形状和颜色， 画出吃水果的样子和场面，注意表现出诱 人的水果和夸张的人物表情。
知识拓展
水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉 祥的寓意！
桃子——长寿
石榴——多子多福
知识拓展
画家运用谐音的 方法表达了爱国 之情。
看看谁来啦？
你们好，我是橘 子姐姐，谢谢大 家的帮助。
好 全
国 美
吃 术
二
的 年
级 上
水 册 果
你们认识他们吗？
仔细观察
仔细观察 这两种水果的表皮有什么不同？
仔细观察
这两种水果上的花纹有什么不同？ 猜猜是哪种水果？
咦？苹果怎么啦？
尝一尝
看看谁能把好吃的感觉表现出来？
按喇叭
哪个小朋友的表情最生动？

咦？苹果怎么啦？
想一想
想一想你最爱吃的水果是什么味道的？
你们能配合着声音表演一下吗？
按喇叭
看看谁能把好吃的感觉表现出来？
表情
动作
吃水果时有哪些有趣的动作和表情？
示范讲解
艺术实践
运用夸张的手法表现吃水果的表情和动作，富有想象力。
好吃的水果
通过今天的学习，希望同学们在生活中要多吃水果，补充维生素，留心观察生活，用创新的方法在画出更有意思的作品。
好吃的水果
二年级美术上册人美版
看看谁来啦？
水果王国发出告示要解救公主，同学们扮演勇士说一说这是什么水果，答对了公主就解救出来了。
你们认识他们吗？
谢谢各位小勇士欢迎你们到水果王国来做客
西瓜的外形接近什么形状？
这两种水果在外形上有什么不同？
这两种水果的表皮有什么不同？
这两种水果上的花纹有什么不同？猜猜是哪种水果？
小结：同学们再见！源自授课老师：时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日

义
务
教
育
教
科
书
美术
二年级（上册）
大家好， 我是橘子姐姐。
你们知道我们水 果家族里有哪些成来自 吗？你们认识他们吗？
你们认识他们吗？
哪个小朋友的表情最生动？
还有哪些能表现出好吃的表情？
学生作品
《水果的联想》
学生作品
学生作品
你们发现这两张作品的 小作者有哪些想象？你 有什么新的想法吗？
《我爱吃水果》
《水果真好吃》
小画家开始创作了：
1、抓住水果的特征进行表现。 2、运用夸张的手法表现吃水果的 表情与动作。 3、颜色要鲜艳，构图要完整。
我来评一评
评一评：谁 画的水果最 诱人？谁画 的表情、动 作最生动？
知识拓展
画家运用谐音的 方法表达了爱国 之情。
柿——世
橘——吉
百世多吉
知识拓展
水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉 祥的寓意！
桃子——长寿
石榴——多子多福

彩泥变水果，谁的方法多 （团、搓、捏、压、刻）
画一画
作业要求：看看想想，自己最 爱吃的水果是什么样的，把1．用简短的语言大胆表达自己的 真实感受。 2．将自己的作品与他人交换，既 可以了解对方，又可以留作纪念。
人美版二年级上册第9课
好吃的水果
猜谜：
（1）没吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。 （西瓜） （2）几个兄弟在一起，个个穿着黄衣服，都像弯弯的月亮。（香蕉）
•提问：
•喜欢吃哪些水果 •你为什么喜欢吃水果
看一看
赏一赏
彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）