东明集镇第二初级中学简介

唐河县东王集乡第二初级中学章程第一章总则第一条为全面实施素质教育，满足人民群众对教育工作日益增长的需求，实行依法治校，保证学校规范、稳定、健康地发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及有关法律法规制定本章程。

第二条学校的全称是“唐河县东王集乡第二初级中学”；英文表述为：tanghexian dongwangxiang No.2 Middle school。

住所地址：唐河县东王集乡王集街龙山南路；邮政编码：473417。

第三条本校由唐河县教体局举办，经唐河县事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。

本校为实施三年制初中教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条学校面向唐河县东王集乡招生。

办学规模为三个年级24个班，平均每班不超过55人。

第二章办学理念与学校文化第五条学校坚持以“以人为本，和谐发展”为原则，坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质”的办学方向，坚持以提高学生的思想政治素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点、以增强学生的自主管理意识、自主学习意识、自主发展意识为动力，全面实施素质教育。

第六条坚持走科研兴教、质量兴校之路。

建立独特的办学模式，争创高质量、有特色、现代化的示范性学校。

第七条教师发展目标：师德高尚、素质精良，业务精湛、富有活力、质量上乘。

学生培养目标：会包容、讲诚信、会感恩、好学习、能实践、勤健体、能主动适应和引领未来社会发展的现代公民。

第八条学校的校训为“知行合一，追求卓越”；校风为“向善求真”；教风为“倾情善导，求实创新”；学风为“勤学善问，乐学求是”；政风为“团结、实干、公正、廉洁”。

第九条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

第三章学校治理结构与运行机制第十条学校实行校长负责制。

东明集镇介绍东明集镇位于东明县域中部，县城南15公里，北靠城关镇，东邻陆圈镇和大屯镇，南接小井乡，西连刘楼镇、沙沃乡。

现辖31个行政村，56个自然村，有汉、回等7个民族，总人口5.65万，总面积108平方公里，耕地面积8.9万亩。

是省政府首批命名的中心镇。

据史料记载，东明集镇建制于战国时期，几百年来，一直是乡、区、镇驻地。

2001年东明县乡镇区划调整，原临河店乡并入为现状。

西汉丞相陈平，清末农民起义领袖李谦，建国初期宁死不屈的农会女干部翟连美、智勇双全的萧连长、孤胆侦察乔水安、舍己救人的王锡柱等东明集籍人物，他们的业绩彪炳史册，他们的英灵永垂不朽！东明集历史文化底蕴深厚，民间艺术源远流长，是著名的武术之乡、书画之乡、戏曲之乡。

东明集镇地处平原沃野，是农业大镇，主产小麦、玉米、大豆及西瓜、花生、棉花等经济作物，是国务院命名的“中国西瓜之乡”---东明县的西瓜主产区之一。

近几年，东明集镇经济社会得到了长足发展，2007年县农业局依托该镇袁长营村长明小麦良种繁育合作社，在袁长营、城子、段末营等村建起万亩小麦、玉米繁育基地，年繁育小麦、玉米良种1000万斤，增收220万元。

富硒西瓜是优质，高效生态农副产品，2008年，以东明华航农产品协会牵头在卢寨、文寨、王寨、丁寨等10各村队建起了5000亩富硒西瓜培育基地，注册了产品商标，富硒西瓜一上市就引起了轰动，很快占领的市场，2009年，全镇实现西瓜销售收入达1.6亿元，是2005年的6.4倍。

2009年实现财政总收入2753.77万元，人均收入达到5289元。

东明集镇驻地为262省道（东兰公路）与长金路（长兴--金堤）交汇处，区域位置优越，交通十分便利，为商贾创业发展理想之地。

早在1990年东明集镇城镇开发在全市率先开始，拓宽南北大街一条，长2000米，宽40米，东西大街两条，长2500米，宽25米，硬化路面4054.2万m2，随之带来了集市贸易的繁荣。

目前，投资5800万元，占地100亩的富东商贸住宅区正在紧张的建设当中。

做学校发展的指明灯作者：常茂良来源：《教育》2017年第19期山东省东明县小井镇第二初级中学创建于1984年。

在30多年的风风雨雨中，学校虽然曾经取得过辉煌的成绩，但又历经了许多的坎坷。

近些年，在全县20多所初中中，無论是教学设施，还是教学成绩，都处于全县倒数的位次，是典型的薄弱农村初中。

如何管理这所如此薄弱的学校？怎样才能较快提高这所学校的教育教学质量？笔者从2015年11月任学校校长以来，发扬小井人“敢想、敢干、敢为人先”的改革精神，创新教学模式，实施学案导学的六环节教学。

学校管理坚持以人为本，注重人文关怀，打造团结、和谐、奋进的人文校园，仅仅一年时间，已经使学校教学成绩明显提高，在2016年中考中，升入东明县一中的正榜生人数比去年翻了两番。

坚持学案导学，优化课堂模式“学案”就是教师根据课标要求、学生认知水平和教学经验编写的供学生课外预习和课内自学用的书面学习方案。

“学案导学”是以学案为载体，以导学为方法，以学生的自主学习为主体，以教师的启发引领为主导，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。

它倡导学生自主学习、自主探索、自我发现，是学生学会学习、学会合作、学会发展的有效途径，最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式，转变学生的学习方式，优化课堂教学模式。

在具体教学工作中，学校主要把握以下六个环节：一是阅读感悟，二是自学检测，三是合作交流，四是展示点评，五是分层训练，六是拓展延伸。

坚持以人为本，注重人文关怀人文关怀，就是尊重人的个性化差异，使人在政治上得到尊重，在事业上取得的成绩得到认可，在生活上得到最大满足，在情感上得到关爱。

在学校管理中，“以人为本”的“人”指的是教师和学生，校长就要围绕提高教师的教育教学能力，促进学生的德智体美劳全面发展，实行人文关怀管理。

既然是管理，就必须在以人为本的前提下，健全各项管理制度。

因此，学校确立了“以人为本、张扬个性、和谐发展”的办学理念，进一步规范学校管理，坚持依法管理、自主管理、创新管理，建立和健全了一系列规章制度。

东明县第二初级中学考编东明县第二初级中学（原东明县第一初级中学）创办于1986年9月，初中部现有教学班45个，在校学生1800余人。

自建校以来，学校秉承“博学、笃行、创新”的校训，积极探索教学新模式新途径，努力提升教育教学质量，成为莘莘学子心目中理想的学习殿堂。

学校已成为莘莘学子向往的地方。

近年来通过优质的教学资源、良好的办学信誉为社会培养输送了大批优秀人才。

先后被评为“山东省绿色学校”“山东省基础教育现代化学校”“菏泽市教育系统先进单位”“菏泽市基础教育工作先进集体”等称号。

东明县第二初级中学是一所位于鲁西南东明县境内（东明老鹰山以南）一所占地675亩（约1900亩）的公办完全中学。

现学校校舍建筑面积近15万平方米，全日制在校生2200余人。

一、报名条件（一）报名条件：初中阶段学生。

年龄在18周岁以上,40周岁以下。

具有东明县户籍或在东明县务工一年以上，东明籍现役军人的子女、烈士子女（凭有关部门出具的烈士证明书）、在部队服役两年及以上的退伍军人、军队离退休干部职工子女等可报考。

（二）报名程序：采取现场报名方式进行。

符合报考条件的初中毕业生，于2020年6月20日8:30至6月25日17:00到东明县第二初级中学现场报名，或于2020年6月28日上午9:30至下午18:00到东明县第二中学三楼教师招聘办公室（二楼205室）报名。

每名考生限报一个志愿。

报考人数与招聘计划数不能完成计划时，采取电脑派位、面谈等方式补充事业编制人员。

面谈办法、时间和地点另行通知。

二、报名方法报名时间:2019年6月25日至6月27日，每天上午8:30-12:00开考，下午14:30-17:30进行，采取网上报名的方式进行，应聘者需在规定时间内进行网上报名。

应聘者必须如实准确填写《报考登记表》，并对报名材料的真实性负责，凡因弄虚作假或提供虚假信息而影响考试聘用的，一切后果由本人承担。

考编采取网上报名和现场确认方式进行。

其中，网上报名时应聘者要认真阅读《报考登记表》内容，按照要求如实准确填写个人信息，并对个人信息负责；现场确认时，应聘者应提供本人身份证、毕业证、学位证等相关材料原件及复印件现场确认。

东明县城关办事处初级中学办学理念一、学校情况简介东明县城关办事处初级中学（原名东明县城关镇第一初级中学）创办于1984年9月，是一所属于城关的全日制初级中学。

近几年来，在城关党委和政府的大力支持和关怀下，全校师生勇于探索，大胆创新，办学质量不断提高。

目前，学校有22个教学班，学生1178人，教职工123人，专任教师119人，其中硕士研究生5人，中学高级教师18人，中学一级教师74人，教师学历达标率100%；党员。

我校全面招收城关范围内及进城务工子女的小学的毕业生。

未来学校将迁入新的校区，新校区由政府斥资按省一级学校的标准兴建。

从建筑立面到园林景观和功能设施场馆来看，新校区的建设处处都体现“以人为本，环境育人”的理念，是一所功能齐全、建筑精美、环境怡人的现代化学校。

二、办学理念界定办学理念是指一所学校的师生员工对于学校教育活动或现象的一种理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。

它不仅反映了一所学校的主体信仰、精神气质和文化特征，而且构成了一所学校绵延流传、兴旺发达的理想支撑和精神动力，是学校持续发展的灵魂和命脉，是学校成功办学的关键所在。

办学理念是一所学校自主建构起来的总体办学指导思想，是建立在对教育规律和时代特征深刻认识基础之上的，包括了对学校教育的本质、功能、目的、价值等基本问题的认识和判断，体现了学校成员对办学规律的认识和对办学理想的追求。

办学理念的表达形式和内容结构没有固定的模式。

人们可以从不同的角度选择不同的关键词和主题思想来概括办学理念，但一所学校的办学理念又不仅仅只是一句话，而是由众多要素构成的一个有机整体。

办学理念是教育共性与学校个性的统一，它既要体现教育的一般要求，又要体现一所学校的具体情况；办学理念是历史传统与现实情况的统一，它既要考虑到学校的历史传统，又要考虑到教育的时代精神；办学理念是相对稳定与发展变化的统一，它一经确立就要相对稳定，不要随意更改，但是又要根据时代的发展变化而不断创新。

东明县城关镇第二初级中学简介学校始终坚持正确的办学方向，广大教职工艰苦创业、无私奉献、立足本职、埋头苦干，以实施名牌战略为目标，以“让社会放心，让家长满意，让更多的孩子享受优质教育”为己任，追求“一流的理念、一流的师资、一流的管理、一流的设施、一流的业绩”，全面打造优质教育品牌。

东明县城关二中，始建于1984年。

2005年城关镇政府又投资一千余万元，对学校进行全面改造，使学校面貌焕然一新，师生也倍受鼓舞。

在全校师生的共同努力下，2006年取得全县初中组教育教学第一名的好成绩，2007年被评为市依法治校先进单位并顺利通过市规范化学校验收，2009年又顺利通过山东省规范化学校和山东省教学示范学校验收。

学校坚持求真务实的作风，锐意进取，不断创新，敢立潮头唱大风！形成了“敬业爱岗，无私奉献，勇争一流”的奋进精神，锻造了思想素质高，业务能力强的干部教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，默默耕耘，默默奉献，全身心地投入到教育教学工作中，以高尚的师德，精湛的业务，赢得了社会的信任。

近几年来，学校共有20余人获得市县级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教书育人先进个人等荣誉称号，十余人在省、市优质课比赛及其他业务比赛中获奖。

共有17人被评为市、县学科带头人，中心备课组成员等称号，培养了一批批师德高尚、业务过硬的骨干教师，创造了团结、进取、开拓、创新的良好的工作及精神氛围，为学校进一步实现跨越式发展奠定了基础，积蓄了后劲儿。

近年来，学校坚持“让学生体验成长的快乐、让教师感受创新的幸福”的办学理念，为学生成长创建良好的环境，十年树木，百年育人，塑造品质优秀，个性健全，行为规范，具备一定创新精神与实践能力的世纪新人是学校孜孜以求的育人目标，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

学校已养成教育为切入点，以爱生为教育工作的主旋律，循循善诱，严格管理，形成了良好的教风学风，创设了良好的校园文化，家长们都说：“把孩子送进城关二初，我们安心、放心。