部编版《道德与法治》九年级上册3.1《生活在民主国家》知识点+典型例题

部编版道德与法治九年级3.1《生活在新型国家》说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级3.1《生活在新型国家》这一课，主要让学生了解我国是人民专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

通过学习，让学生理解我国制度的特点和优势，增强学生的国家观念和公民意识，培养学生的社会责任感和使命感。

二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的观念和公民意识，但对制度的理解还相对肤浅。

在学习这一课时，学生可能会对我国制度的实际运作和特点产生疑问，需要教师引导他们从生活中的实例出发，深入理解我国制度的本质和优势。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国是人民专政的社会主义国家，理解人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的国家观念和公民意识，培养学生的社会责任感和使命感。

四. 说教学重难点1.教学重点：我国是人民专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

2.教学难点：让学生理解我国制度的实际运作和特点，以及制度在我国社会发展中的作用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、情景模拟等方法，引导学生从实际生活中理解我国制度。

2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课：以我国制度的实际案例为切入点，引发学生对制度的思考。

2.讲授新课：介绍我国是人民专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

分析我国制度的实际运作和特点，让学生理解制度在我国社会发展中的作用。

3.案例分析：学生分组讨论，分析制度在生活中的具体体现，引导学生从实际案例中理解制度。

4.情景模拟：让学生模拟参与决策的过程，增强学生对制度的认识。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调学生对我国制度的理解和认同。

第二单元民主与法治3、什么是建设法治中国的时代要求？推进、、一体建设。

4、民主当以什么为重？法治当以什么为念？民主当以为重，法治当以为念。

第三课3.1生活在民主国家1、社会主义民主的本质是什么？社会主义民主的本质就是。

2、社会主义民主的目的是什么？社会主义民主的目的就是。

一、民主的足音2、中国民主价值追求的重要思想源头是什么？中华优秀传统文化中的、、等民本思想。

3、民主在价值上要求什么？一般来说，民主在价值上要求。

4、民主价值的实现要靠什么？民主价值的实现要靠和的建立。

5、一个国家选择走什么样的民主道路，取决于什么？取决于它的。

6、什么成为1840年以来当时中国人民的最强心声？1840年以来的近代中国饱受和的屈辱。

、、、、，成为当时中国人民的最强心声。

7、什么给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望？8、中国共产党以什么为己任？中国共产党自成立起就以为己任。

9、1949年新中国成立实现了怎样的伟大飞跃？1949年，新中国成立，实现了从几千年向的伟大飞跃。

10、中国革命的胜利就是什么的胜利？中国革命的胜利就是的胜利。

11、社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志？新中国成立后，随着的建立和的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。

13、什么是中华人民共和国的第一部宪法，为我国后来的民主建设与制度建设奠定了基础？年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》。

14、我国现行．．宪法是哪年制定的？经历了几次修正？年制定、经过次修正15、社会主义民主的发展需要保障。

16、什么已经成为全体中国人民的共同价值追求？建设的社会主义国家，实现。

17、什么是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基？通过体现、保障的。

二、新型的民主1、为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中生长出来，在中不断的到验证，具有。

是社会主义民主政治的本质特征。

3、我国社会主义民主的特点是什么？我国社会主义民主是维护人民根本利益的、、的民主。

3.1生活在新型民主国家（导学案）姓名： 班级： 课前案自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案（一）基础知识点（10分钟）1.民主在价值上有怎样的要求？一般来说，民主在价值上要求___________当家作主，民主价值的实现要靠民主________和民主________的建立。

一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的____________。

2.中国人民追求民主道路的历程证明了什么道理?通过________体现、保障的民主,才是_______自由幸福、_______繁荣发展、_______稳定有序、______充满活力、________长治久安的根基。

3.全体中国人民的共同价值追求是什么？建设_________________的社会主义国家，实现社会___________。

4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（1）我国社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大__________。

课题 3.1生活在新型民主国家 课型 新授课 课时：1学习目标 1.政治认同：通过对外国友人看两会的分析，体会在中国共产党领导下的新型的民主，热爱中国共产党，热爱民主制度。

2.道德修养：通过中国式民主的双向奔赴，引导学生了解民主，认同民主价值，增强民主意识。

3.责任意识：通过书写演讲稿，培养学生自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主生活。

重点 社会主义民主是新型的民主难点 新型的民主的制度保障（2）________________是社会主义民主政治的本质特征。

（3）社会主义民主的根本目的是实现和保障_____________________的利益。

（P30）（4）我国社会主义民主是维护人民根本利益最_________、最_________、最__________的民主。

（5）有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的_________。

3.1 生活在新型民主国家一、单选题1．2021年3月11日第十三届全国人大第四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》。

从广泛吸收各方意见，到党的十九届五中全会审议通过，再到两会代表委员认真审查讨论，历经“千锤百炼”而诞生的《纲要》，凝聚着全党全社会的智慧，承载着亿万人民的期盼，画出了最大同心圆。

《纲要》诞生过程告诉我们（）①在我国，人民当家作主不是一句空话、一句口号②我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关④民主集中制是我国社会主义民主政治建设的基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【详解】本题考查对社会主义民主的认识。

①②：依据题文描述，《纲要》在制定过程中广泛吸收各方意见，表明在我国，人民当家作主不是一句空话、一句口号；我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，故①②说法正确；③：在全国人大上通过《纲要》，表明全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，故③说法正确；④：基层群众自治制度是我国社会主义民主政治的基础，故④说法错误；故本题选A。

2．自2021年2月以来，海口市部分居民小区试行“议事堂”制度，该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。

“议事堂”制度体现出（）①社会主义民主的本质是人民当家作主②社会主义民主的目的是保障公民的利益③民主当以人民利益为重④我国基层群众享有的民主权利越来越多A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【详解】本题考查对社会主义民主的认识和理解。

①③：依据题文描述，海口市部分居民小区试行的“议事堂”制度，，这体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，说明了民主当以人民利益为重，故①③符合题意；②：社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益，公民不等同于人民，故②说法错误；④：材料没有体现出公民的民主权利越来越多，故④说法错误；故本题选C。

《道德与法治》九上第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家教材小栏目问题解答1.【P30】运用你的经验：（1）小调查你心目中的“民主”是什么样的?(2)对同学们的观点进行分类整理讨论:大家心目中的“民主”有什么异同?参考答案(1)全体人民当家作主，管理国家和社会事物(2)民主分为西方民主和社会主义民主，二者的异同有：2.在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的?参考答案①郑观应主张设立上下议院，实行君主立宪；康有为主张资产阶级君主立宪，实行三权分立，梁启超主张民主，即天下为公，孙中山主张国民为国家主人，主张实行选举制，建立民主②他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想3.【P32】探究与分享：结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。

参考答案①我国宪法是公民权利的保障书，规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径和形式；宪法规定了广泛的公民基本权利。

③一切权力属于人民的宪法原则。

归根到底就是要保证人民当家作主的权利，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛的权利和自由4.【P33】探究与分享：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题?参考答案：①人大代表由人民选作产生。

代表人民的利益和意志，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督②政协委员代表各民主党派或人民团体及各界人士的意见。

政协委员就国家的大政方针和群众关心的热点，难点问题为政府出谋划策，履行“政治协商、.民主监督、参政议政”的职能5.【P34-35】探究与分享：(1)怎样利用网络渠道实现公民的民主权利?(2) 互联网让我们能够听到更多不同的声音。

你也可以通过互联网平台向总理提问，反映情况。

3.1生活在新型民主国家班级：姓名：2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

人民代表大会是我国的权力机关。

（选择题常考）（三）核心观点识记1.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

2.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

（特点）3.党的领导是发展全过程人民民主的根本保障。

4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

充分协商、求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

7.民族区域自治制度，实现民主平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

8.完善基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治建设的基础。

三、合作探究(重难点突破)材料一“从小院议事厅”到“屋场恳谈会”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从人大代表坚持问需于民、问计于民到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和参与实践，使全过程人民民主成为扎根中国大地的制度形态、治理机制和人民的生活方式。

我国发展全过程人民民主有哪些制度保障？材料二：2023年3月，由人民选举产生的2977名人大代表参加十四届全国人大一次会议。

本次会议选举产生了新一届国家领导人。

根据十四届全国人大一次会议主席团关于宪法宣誓的组织办法，全体会议各项议程进行完毕后，举行中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议宪法宣誓仪式。

宪法宣誓誓词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！（2）结合材料和所学，分析从选举产生到宪法宣誓说明了什么。

四、课堂练习（易混易错点突破）1．2022年4月15日至5月16日，人民网“领导留言板”、人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见，搭起了全国人民直接给中央发表建言的平台。