如何开好家长会
——富华小学陈开林开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活；学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，加强彼此间的信任，而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到关键的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?我也正在学习中，以下是我自己的几点粗浅认识：
一、让家长看
首先，要有一个好的环境给家长看。
教室要清洁，摆放要整齐。在开家长会的那天中午，我是对孩子们这样说的，小朋友们，待会你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们就要到学校里来看我们了，你觉得我们是否应该把我们的教室收拾得更加漂亮呢？孩子们的回答绝对是肯定的。然后午饭过后，我走进教室，孩子们就已经把教室打扫得干干净净。教师要在黑板上精心布置家长会的主题黑板。这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感，让家长走进教室就能感受到班级管理的严谨。让他们觉得自己的孩子在学校里有良好的行为习惯，好的黑板布置也可以向家长展示我们老师扎实的基本功。
其次，要把孩子们的作品给家长看
在教室的展示栏里，我展示的是孩子们的一些小作品，别小看一张张小小的卡纸，它可以培养孩子多方面的能力，如：写字能力，动手能力，绘画能力，收集整理材料的能力，审美能力等等，当家长
们发现自己孩子丰硕的劳动成果时，我相信他们的内心一定是高兴的。
再次，要把孩子在学校里的学习给家长看。
在开会之前，我让孩子们把自己的课堂作业本、家庭作业本和语文书放在了桌子角上，让家长们自己翻阅、对比，因为长期以来，我发现大部分孩子在学校里能认真完成作业，而家庭作业总是很马虎，在家长们看完本子之后，我便告诉家长们：其实你们的宝贝都能把作业完成的很漂亮，或许在家里只是少了你们的监督，希望家长能每天抽一分钟检查孩子的作业情况。然后我又让家长翻阅孩子的语文书，让他们检查孩子的语文书背诵了几课，是否跟上了老师的教学进度。
二、让家长听
在家长会上班主任要向家长阐述自己的教育思路和理念，让
家长们认同，认可。教育活动是一个动态过程，充满着矛盾，贯穿着变化。在向家长介绍班级情况，汇报学生的在校表现之余，还要向家长传达学生的教育是需要学校、家庭和社会三位一体的教育观念。让家长对教师的工作内容和学生在学校的情况有了一定的了解，调动他们配合老师的积极性。
最值得一提的是很多家长因为孩子的成绩不理想，可能会不愿意开家长会。此时，班主任要帮助他们分析，金无足赤，人无完人，让他们放下心里的砍儿，作为班主任，绝不会仅仅拿成绩去衡量学生的好坏，家长也不能以成绩论英雄。
调动家长配合班主任工作，这是提高学生各方面素质的必备条件。我就给家长们提出了以下几点期望，希望得到他们的配合：
1、在思想上重视孩子
习惯多在早期形成，家庭是个人最初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，让他们自己的事自己做，如：监督孩子整理好自己的书包，衣物，房间，收拾好自己的玩具，学习用品等。告诉孩子当天的事必须当天完成，给孩子制定一个作息时间表，并严格执行，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。
2、在安全上保护孩子
孩子都是父母的心头肉，孩子的安全是第一位的。而家长不可能天天围着孩子，孩子会长大，要独立，要学会自己学习，自己生活，在此之前孩子们必须学会自我保护。因此，对孩子的安全教育是必不可少的。安全教育光靠交通、公安、学校等部门的力量是不行的，作为家长，必须尽早教给孩子一些安全常识，让他们树立自我保护意识，学会自护自救的本领。只有这样，他们长大后才能适应各种环境，敢于与违法犯罪行为斗争，才能在绝境和险境中解救自我，才能在困难面前不屈不挠，达到保护自己，并为社会作贡献。
孩子们每天徘徊于家于学校，安全工作光靠学校教育肯定是不够的，需要我们连起手来，家长要关注孩子的动向，多和老师沟通，发现问题及时和老师联系，尽量和老师沟通。如：孩子生病或有事不能按时到校时，要提前给老师请假；放学后孩子没能按时到家的要及时联系老师。
3、在学习上帮助孩子
要让孩子养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
孩子回家后的学习步骤，简单的分可分为三大步：课堂学习、课后复习、预习。孩子回到家以后应该按照先复习后作业后巩固最后预习的程序进行学习。
养成良好的阅读习惯。我们要让孩子们静得下心来学习，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有学习好的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在理解题和看图说话上失分很多，从而造成成绩不理想。所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。甚至家长们可以和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；也可以提高孩子的阅读质量。
三、让家长说
所谓说的，就是要给家长说话的机会，让家长有被尊重的感
觉，家长的内心是很高兴的，尽管有些家长会表现出拒绝。当然，家长说什么。什么时候说，说多长时间，以什么样的方式说，都应该在班主任的控制之下。让家长说什么好呢？最好是家庭教育经验交流，也可以让家长对学校，对班主任工作提出建议或意见，通过家长的经验介绍，教师也可以从中汲取营养，从而改进自己的工作。
那天的家长会上，我在自己讲完之后，走到家长之间，依次和他们交流了孩子在学校的表现情况，因为时间比较紧，所以和每个家长交流的时间较短。我还让家长们自发交流自己的教育经验，以帮助有困惑的家长。
四、让家长望
家长有看的，有听的，有说的，还要有所期望的。班主任在
和家长交流时尽量讲究说话的技巧，要让家长有所期望，被让他们高高兴兴地来，绝望地离开。在集体会上，不要轻易当众点名批评某个孩子，让家长难堪。和家长个别谈话时，一般不要“如实相告”，应讲究艺术，对学生的优点要放大，对学生的缺点要“缩小”，多赞扬，少批评，更不要随意向家长告状，一般不要把学生的隐私告诉家家长。告状的班主任会失去学生的信任，次数多了，家长也会认为班主任无能，记住千万别把对方孩子说得一无是处。家长总是批评自己的孩子有诸多毛病，但在家长的心里，还是讲孩子堪称自己的骄傲。教师最好的做法是，有褒有贬，先扬后抑，让家长对自己的孩子有信心，觉得只要有方法，重视教育，孩子的进步、转变就指日可待。
五、与家长近
教师应与家长搞好关系，特别是在交流沟通时，应该注意交流的技巧，谈话时，我们应该把家长当作自己的朋友一样，不要把自己
