一夜的工作说课稿

一夜的工作说课稿尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天我要为大家说课的题目是《一夜的工作》。

这篇文章是一篇描绘普通人工作场景的记叙文，通过讲述一个普通工人在一夜之间的工作经历，展现了劳动者的辛勤与奉献精神。

接下来，我将从教材分析、教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程和板书设计六个方面进行说课。

一、教材分析《一夜的工作》这篇文章选自某年级的语文教材，文章通过第一人称的视角，讲述了作者亲眼所见的一个工人在夜晚进行维修工作的情景。

文章语言朴实无华，情感真挚，通过对工人工作状态的细致描绘，传递出对普通劳动者的尊重和敬意。

这篇文章不仅是语文知识的学习，更是情感态度与价值观的教育。

二、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够正确、流利地朗读课文，理解文章内容，掌握文章中的关键词汇和句型。

2. 过程与方法目标：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生合作学习和语言表达的能力。

3. 情感态度与价值观目标：引导学生体会劳动者的辛勤与伟大，培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感态度。

三、教学重点与难点1. 教学重点：理解文章内容，掌握文章中的关键词汇和句型，体会作者对劳动者的情感态度。

2. 教学难点：引导学生深入理解劳动者的精神风貌，并将这种精神内化为自己的行动动力。

四、教学方法本次课程将采用讲授法、讨论法、角色扮演法等多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。

五、教学过程1. 导入新课：通过播放一段工人夜间工作的视频，引起学生的兴趣，为学习文章内容做铺垫。

2. 朗读课文：学生齐读课文，教师适时纠正发音，确保学生能够正确、流利地朗读。

3. 讲解新词：教师讲解文章中出现的新词汇，学生跟读并记忆。

4. 内容理解：学生分角色朗读课文，教师提问并引导学生理解文章内容。

5. 情感体验：组织学生进行小组讨论，分享自己或家人的工作经历，引导学生体会劳动者的辛勤。

6. 拓展延伸：通过角色扮演活动，让学生模拟工人工作场景，加深对劳动者精神的理解。

《一夜的工作》说课稿写好说课稿对于老师上好课有很多的帮助，下面是小编为大家收集的关于《一夜的工作》说课稿，欢迎大家阅读!一、说教材(一)内容、地位与作用：《一夜的工作》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册的一篇讲读课文。

本文安排在第十一册的第四单元中，本组的课文均以领袖与英雄人物的感人事迹为选材，从培养学生的阅读能力和阅读习惯出发，响亮的提出了“体会文章的思想感情”这一单元的训练重点，这篇课文不仅可以使学生从中受到语言文字的训练，而且受到周总理伟大人格的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。

(二)目标的制定根据《新课程标准》在高年级阅读教学要求中明确指出：学生要阅读程度适合的文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解，能领悟作者的一些表达方法。

根据上述的要求，结合教材的特点，及课后思考练习的安排，我制定了以下三个教学目标：①正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵最后两个自然段。

②品味课文感受周总理的伟大人格，学习他工作不辞劳苦的精神和简朴的生活作风。

③领悟作者用朴实无华的语言文字和生活中的小事来表现人物的高尚品质的方法。

(三)教学重难点的确立根据教材的编排特点和课文内容特点，我把引导学生从工作劳苦，生活简朴两方面体会文章的思想感情作为重点，而把学习课文最后两个自然段，体会作者的思想感情当作教学的难点。

二、说学情本班学生无论在阅读能力，在理解能力上都有了较为扎实的的基础，有了较为独立的思考问题能力，能敢于在交流和讨论中，根据自己的已有的知识经验和兴趣爱好积极发言提出自己的看法，说出自己的感悟的较好习惯，这些因素对本节课的教学是非常有利的。

三、说教法《一夜的工作》一文，语言朴实无华，内容真实感人，表达的情感真挚强烈，在教学中我主要采用“以读促知、以读促解、以读促悟”法和讨论法进行教学，其理由是：①《新课标》明确指出：语文的阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，因此有采用了以读为本的教学方法，有利于加深对课文内容的理解和体会文章的思想感情。

《一夜的工作》说课稿一、说教材《一夜的工作》是人教版小学语文教材第十一册第四单元的一篇精读课文。

课文主要讲了作者在陪同周总理审阅稿件时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴生活作风，抒发了作者对总理无比崇敬和爱戴的思想感情。

选编这篇课文，主要有两个意图：一是让学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是让学生了解周总理一夜的工作情景，引导领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

二、说学生基于学生的年龄特点和生活的时代背景，学生对周总理生平知之甚少，而对文章人物没有一个很深的感情基础是很难在情感上与作者产生共鸣。

学习时体会也不深刻。

因此，丰富学生的课前感知，激发学生的情感对于学生理解本课尤为重要。

三、说教学目标本文所在单元的训练重点为“体会文章的思想感情”，要求学生把心放进文章中去认真读，认真体会，感受字里行间里饱含的作者的真情实感。

课程标准也强调，要让学生在读中有所感悟。

为此，根据单元训练重点和教材选编的意图，以及新课程标准的基本理念，拟定本课的教学目标如下：1、知识与技能：学会课后4个生字，理解新词，并会运用，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、方法与过程：通过合作探究，理解课文内容，领悟作者用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的写作方法。

3、情感与价值观：从周总理辛勤的工作和简朴的生活作风中感受总理伟大的人格，懂得怎样做人。

四、说教法学法著名语言学家张志公先生说：“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。

”古人也说：“读书百遍，其义自现。

”为此，本课的教学主要采用情感导读法，辅以听、思、说、写的方式，让学生在读中感悟，在听中揣摩，在说和写中发展思维，深化阅读感受，多方面训练学生的语文基本功。

五、说教学流程（一）课前信息交流，丰富对总理的感知，积淀情感。

阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。

课前我布置学生收集周总理的相关资料，让学生交流对周总理的认识，丰富对周总理的感知。

一夜的工作说课稿标题：一夜的工作说课稿引言概述：说课是教师在教学过程中进行的一种重要活动，通过说课可以有效地传达教学内容和教学思路。

然而，有时候教师可能会面临时间紧迫的情况，需要在短时间内完成一场说课稿。

本文将介绍如何在一夜之间完成一份高质量的说课稿。

一、明确说课的目的和对象1.1 确定说课的主题和内容：首先要明确说课的主题和内容，确保与教学大纲和教学目标相符。

1.2 确定说课的对象：要考虑说课的对象是谁，是学生、家长还是其他教师，以便调整说课的语言和表达方式。

1.3 确定说课的目的：明确说课的目的是为了展示教学能力、传达教学思路还是评估学生学习效果。

二、准备教学素材和教学资源2.1 收集教学素材：搜集相关教材、课件、教学资料等教学素材，确保说课内容丰富有足够的支撑。

2.2 准备教学资源：准备教学所需的资源，如多媒体设备、实物展示等，以提高说课效果。

2.3 精心设计教学环节：设计教学环节，包括导入、展示、讲解、练习、总结等，确保教学过程流畅有序。

三、组织说课的结构和语言3.1 设计说课的结构：按照导入、展示、讲解、练习、总结的顺序设计说课的结构，确保逻辑清晰。

3.2 使用简洁明了的语言：避免使用过于专业化的术语和复杂的句子，保持语言简洁明了，易于理解。

3.3 注重语言表达的流畅性：在说课过程中要注重语言表达的流畅性，避免结巴、重复或者断断续续的表达方式。

四、注意说课的声音和肢体语言4.1 保持声音的稳定和清晰：说课时要保持声音的稳定和清晰，避免声音过大或者过小，确保每位听众都能听到。

4.2 注意肢体语言的配合：适当运用肢体语言，如手势、眼神等，配合语言表达，增强说课的表现力。

4.3 注意姿态和表情：要保持自信、大方的姿态和表情，展现出教师的专业素养和魅力。

五、反复练习和调整5.1 反复练习说课稿：在说课之前要反复练习说课稿，熟悉说课内容和语言表达，确保说课流畅自然。

5.2 根据反馈调整说课稿：在练习过程中，可以根据听众的反馈和建议对说课稿进行调整，提高说课效果。

（苏教版）《一夜的工作》说课稿-六年级语文下册教案一、教材分析本节课是六年级下册《阅读与品味》第一单元阅读部分的第五篇文章：《一夜的工作》。

文章主要讲述的是一位建筑工人在一个寒夜里不顾个人安全，坚持加班加点，完成了工作任务，最终将大楼建成了美丽的城市新地标。

这个故事既体现了奋斗精神，也表现了劳模的良好品质。

教学目标：1.学生能够阅读和理解《一夜的工作》这篇文章；2.培养学生正视全球化的发展趋势，在未来知识经济中拥有必需的阅读和理解能力，并在此基础上培养学生远大的抱负和才华；3.通过对文章中人物形象和故事情节的描述，让学生了解奋斗精神和劳模的精神内涵，引导学生理解和学习优秀的品质和行为。

二、教学重点1.理解文章中的人物形象和故事情节；2.掌握全文的基本意思；3.理解劳模的精神内涵和奋斗精神。

三、教学难点1.学生在阅读时可能遇到一些生词和难懂的词汇；2.学生可能需要对文章进行一些思考才能理解劳模的精神内涵和奋斗精神。

四、教学过程（一）导入通过展示一些劳模的事迹和照片，让学生了解什么是劳模和表彰劳模的意义。

（二）新课讲解1. 概述通过读一篇文章来引导学生了解奋斗精神，理解劳模的精神内涵和行为模式。

2. 教师讲解通过教师的讲解，让学生了解以下内容：1.故事背景；2.人物形象的描写；3.故事情节的发展。

（三）阅读理解1. 阅读前在阅读前向学生介绍一些文章中可能遇到的生词和难懂的词汇，以帮助学生更好的阅读。

2. 阅读请学生开始阅读文章，并进行相应的标注和理解。

3. 检查答案检查并讨论学生的理解程度，同时指出需要纠正的错误或不理解的地方。

（四）思考与交流1.提问在同学们完成阅读后，可以针对原文的某些细节、人物形象和主旨等方面提出问题，让他们单独或小组思考、讨论。

2.辩论设计一些有关奋斗精神和劳模的辩论题，让学生分组并进行辩论。

3.写作请学生写一篇与文章内容相关的小短文，让他们表达他们自己的思考和看法。

（五）总结根据本节课的教学目标，对学生们完成的作业进行必要的总结。

一夜的工作说课稿一、引言大家好，我是XXX，今天我将为大家分享一种高效的工作方式——一夜的工作。

在这篇说课稿中，我将详细介绍一夜的工作的定义、优势、实施步骤以及注意事项。

通过本文的学习，希翼能够匡助大家更好地利用时间，提高工作效率。

二、定义一夜的工作是指在晚上的时间段集中完成一天的工作量，以提高工作效率和时间利用率的一种工作方式。

它适合于那些需要面临大量任务和时间紧迫的情况下，通过集中精力和时间，迅速完成工作。

三、优势1. 提高工作效率：一夜的工作可以避免白日的干扰和打搅，让工作更加专注和高效。

2. 节省时间：通过一夜的工作，可以在较短的时间内完成大量工作，释放出更多时间用于其他重要事务。

3. 提升质量：夜晚通常较为肃静，思维更为清晰，能够更好地集中精力，提高工作质量。

四、实施步骤1. 制定计划：在开始一夜工作前，制定详细的工作计划，包括任务清单、工作目标和时间安排等，确保整个工作过程有条不紊。

2. 调整作息：提前调整自己的作息时间，确保在夜晚有足够的精力和注意力进行工作。

3. 提前准备：在工作前，确保所需的工具、材料和文件等都已准备好，以免浪费时间在寻觅和准备上。

4. 分解任务：将整个工作分解成小任务，逐个完成，确保每一个任务都能够得到充分的关注和完成。

5. 高效工作：在工作过程中，保持高度的专注和集中，避免干扰和分心，充分发挥自己的工作能力。

6. 歇息调整：在长期工作后，适当歇息和调整状态，以保持良好的工作状态和效率。

7. 完成总结：在一夜工作结束后，及时进行工作总结和反思，总结经验教训，为以后的工作提供参考。

五、注意事项1. 健康安全：夜间工作对身体健康有一定的影响，要注意保持良好的作息和饮食习惯，避免熬夜和过度劳苦。

2. 时间管理：在一夜工作中，要合理安排时间，避免过度消耗精力，保持工作的高效和质量。

3. 任务优先级：在制定工作计划时，要根据任务的优先级进行合理安排，确保重要任务得到优先处理。

《一夜的工作》说课稿范文《一夜的工作》说课稿范文《一夜的工作》说课稿一、说教材《一夜的工作》是人教版六年级下册第三单元的第4篇课文，是一片略读课文，节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。

文章中作者先交代了自己得以目睹总理工作的缘由。

然后着重叙述了作者陪同周总理审阅稿子时的所见所闻。

最后抒发了作者自己真切的感受。

选编这篇课文的主要意图是：一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶。

引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实得语言展现人物伟大精神的表达方法。

为此根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，我确定本课的教学目标如下：1、学习课文，体会总理工作的劳苦和简朴。

2、理解重点词句，创设情境，感悟总理鞠躬尽瘁的伟大人格。

3、有感情地朗读课文。

4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

其中1、2两个目标是本节课的教学重点，而体会最后两个自然段，深化学生的阅读感受则是教学难点。

根据本组的训练重点“体会文章的思想感情”，要把心放进文章中去认真读，认真体会，感受人物的内心活动，感受字里行间饱含的作者的真情实感，从而做到入情入境，被课文表达的情感所打动，同课文作者的情感产生共鸣。

因此，教学中我们重在引导学生在反复阅读中去感悟。

教具学具准备：师生收集总理生前相关的录象和文字资料。

二、说教法、学法：基于学生的年龄特点和生活的时代背景，学生对周总理生平知之甚少，通过电视、电影或书籍有一些感性认识也比较初浅。

而对文章人物没有一个很深的感情基础是很难在情感上与作者产生共鸣。

学习时体会也不深刻。

因此，丰富学生的课前感知，激发学生的情感对于学生理解本课尤为重要。

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。

在教学中我主要采用“以读促知、以读促解、以读促悟”法进行教学，引导学生运用“读读——想想——说说——写写”的方法学习课文，充分调动他们的多种感官，主动积极地参与阅读实践，培养其良好的阅读能力和阅读习惯。

《一夜的工作》说课稿一．说教材：《一夜的工作》讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

学情基于学生的年龄特点和生活的时代背景，学生对周总理生平知之甚少，因此本课设计应着重资料的充实和语句的品读感悟。

因此我制定了以下个教学目标和重难点。

教学目标：1.读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语2.正确、流利、有感情朗读课文3.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。

4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

教学重点难点：重点: 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。

难点:理清作者感情发展的脉络，感受作者在心中涌动着的强烈的感情,感悟周总理的人格魅力，领悟有生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

二．说教法学法我们知道，“教学有法，但无定法，贵在得法。

”本着简简单单教语文，扎扎实实促发展的教学原则。

根据本课教学目标和小学语文新课标中高年级的阅读要求，培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神的精神。

我主要准备采用以下教法和学法: 说教法:情境教学法：创设情境，品读重点语句，理解总理品质。

品读感悟法：引导学生抓住重点词句,开展多种形式的朗读,感悟句子内涵.说学法:批注阅读法：学生有自己独立的思考做以批注，有利于启发思维。

自主合作探究法：学生之间相互启发，相互补充，实现思维的碰撞，在讨论说中了周总理的精神品质，领悟各种写法。

三．说教学程序（一）激情导入，渲染情境。

1、生背诵周恩来的《无题》2、谈话导入【由周总理的诗导入，可集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

人教版小学语文六年级上册说课稿：一夜的工作一、教材分析本篇课文为人教版小学语文六年级上册第三单元第一课《一夜的工作》，主要讲述一位父亲为了赚取孩子心仪的新玩具而整夜地工作的故事。

该篇课文突出了奋斗、劳动、忍耐、坚持的主题，体现了劳动至上的精神。

二、课前准备1.预习课文，熟悉故事情节和人物形象2.熟悉课件设计，准备PPT，并预先演练，确保流畅3.准备教材和练习题，查缺补漏，增进学生的阅读理解能力4.备课小组讨论策略，提前掌握学生的学习状况和困难点三、教学过程1. 导入（1）引导学生回忆上一节课所学内容，激发学生对于劳动和奋斗的基本认识。

（2）通过图片让学生了解今天将学的课文，并让学生猜测本文的主题。

2. 正文（1）第一遍阅读：让学生读完整篇课文，帮助学生感受整篇故事的氛围和情感。

（2）第二遍阅读：在第二遍阅读中，让学生抓住文章中的重点句子，并一一讲解，分析其中的词语和句子。

（3）让学生分享个人感受和思考，促进思维的深入，简单探讨劳动的意义和价值。

（4）针对学生掌握难度大的句型和单词进行加强辅导，帮助学生解决难点。

3. 课堂练习（1）提问：利用多种提问方式（即兴提问、随机提问等）测试学生的掌握情况和理解难度。

（2）课外设计练习：为了加深对语文学科的记忆和理解，通过结合课外实际情况设计生活化练习题，让学生有真实感地理解课文，加强阅读的兴趣。

4. 课堂总结（1）对于课堂中难度大的点，进行系统总结，让学生记牢，方便后续的应用和训练。

（2）通过一些实例引导学生思考，让学生理解和记忆语文的核心概念和知识点。

四、教学反思1.整堂课教学氛围较好，学生的参与度和兴趣度都比较高。

2.PPT设置得还可以，但是需要增加一些效果之类的，以便引起更多的学生注意和兴趣。

3.某些学生对于课文的理解存在较大难度。

在以后的教学中，需要加强这些学生的辅导，让整个教学过程更加全面化。

4.需要增加更多的语文教学形式，比如辩论、作文等，使得学生具有更加全面的语文能力。

一夜的工作说课稿一、引言大家好，我是XX，今天我将为大家带来一份关于一夜工作的说课稿。

在这个快节奏的社会中，许多人不得不加班加点，甚至通宵工作，这对我们的身体和心理健康都带来了不可忽视的影响。

因此，我将从以下几个方面来探讨一夜工作的影响以及应对之策。

二、一夜工作对身体的影响1. 睡眠质量下降：通宵工作会导致睡眠时间不足，进而影响我们的睡眠质量。

长期下来，会浮现疲劳、注意力不集中等问题。

2. 免疫力下降：睡眠不足会影响免疫系统的正常运作，使我们更容易感染疾病。

3. 心血管问题：长期熬夜工作会增加心血管疾病的风险，如高血压、心脏病等。

三、一夜工作对心理的影响1. 压力增加：长期的工作会带来巨大的压力，容易导致焦虑、抑郁等心理问题。

2. 情绪波动：睡眠不足会导致情绪不稳定，易怒、易激动等情绪问题会随之而来。

3. 注意力不集中：熬夜工作会影响大脑的正常运转，导致注意力不集中，影响工作效率。

四、应对一夜工作的方法1. 合理安排工作时间：尽量避免一夜工作，合理安排工作时间，确保有足够的睡眠时间。

2. 创造良好的工作环境：保持工作场所的清洁、肃静，有助于提高工作效率和注意力集中。

3. 进行适当的歇息：在工作过程中，合理安排歇息时间，进行适当的伸展运动，有助于缓解疲劳。

4. 均衡饮食：合理搭配饮食，摄入足够的营养物质，增强身体的反抗力。

5. 建立良好的睡眠习惯：保持规律的作息时间，避免熬夜，有助于提高睡眠质量。

五、结语一夜工作对我们的身心健康都带来了不可忽视的影响。

因此，在面对一夜工作的情况时，我们应该采取合理的应对策略，保护好自己的身体和心理健康。

惟独这样，我们才干更好地应对工作压力，提高工作效率，实现个人和职业的发展。

谢谢大家！。