管理会计实验指导书会计教研室实验指导管理会计是一门理论性、实践性较强的课程。
为了适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，加强实践教学，突出培养学生创新思维，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《管理会计实验指导书》。
一、特点本指导书具有以下特点：1、实务性及操作性强该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。
2、适用性强该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。
二、教学目的通过该课的实施,达到以下教学目的：1、使学生了解熟悉企业实际日常业务;2、培养学生处理解决实际日常业务的能力；3、使理论教学与实践融会贯通；4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。
三、实验要求1、实验指导书不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导书的束缚，2、保证出勤，独立完成3、要培养独立思考、勇于创新的能力。
4、要灵活运用管理会计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。
实验一成本性态分析实验准备：复习准备《管理会计》第二章成本性态分析内容实验目的：通过实验，掌握混合成本的数学分解方法。
实验资料1：假定兴华工厂今年上半年6个月运输费（混合成本）的历史资料如下所示：月份1月2月3月4月5月6月运输量（吨/公里）运输费（元）3003,4002002,5005205,6002503,8004004,3002502,800实验要求：根据上述资料分别按以下方法将运输费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
1．采用高低点法2．采用回归直线法实验资料2：华通工厂今年下半年的混合成本维修费的资料如下表所示：月份7月8月9月10月11月12月业务量（千机器/小时）维修费（元）2001,1601601,0002601,4002401,3202801,4802201,250实验要求：1:根据上述资料采用高低点法将维修费分解为变动成本和固定成本,并写出混合成本公式。
《管理会计》实验指导书西华大学管理学院《管理会计》课程教学组 200年月目录实验一变动成本法的应用 (2)实验二全面预算 (3)主要参考文献 (8)实验一变动成本法的应用一、实验目的本实验的主要目的如下：1、要求学生掌握运用变动成本法与完全成本法编制利润表的方法。
2、使学生认识和理解变动成本法与完全成本法的特点和区别，树立正确的成本观念。
3、培养学生利用管理会计的理论和方法，联系实际，发现完全成本法在企业内部管理中存在的问题，提高解决实际问题的能力。
4、加深学生对变动成本法基础理论和基本知识的理解，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
二、实验资料经理的困惑2004年3月12日某医院工业公司财务科长根据本公司各企业的会计年报及有关文字说明，写了一份公司年度经济效益分析报告送交经理室。
经理对报告中提到的两个企业情况颇感困惑：一个是专门生产输液原料的甲制药厂，另一个是生产制药原料的乙制药厂。
甲制药厂2002年产销不景气，库存大量积压，贷款不断增加，资金频频告急，2003年该厂对此积极努力，一方面适当生产，另一方面则想方设法广开渠道，扩大销售，减少库存，但报表上反映的利润2003年却比2002年下降。
乙制药厂情况则相反，2003年市场不景气，销售量比2002年下降，但年度财务决算报表上几项经济指标除资金外都比上年好。
被经理这么一提，公司财务科长也觉得有问题，于是他把这两个厂交上来的有关报表和财务分析拿出来进行进一步的研究。
甲制药厂的有关资料如表1所示：工资和制造费用每年分别为288000和720000元，销售成本采用后进先出法。
该厂在分析其利润下降原因时，认为这是生产能力没有充分利用、工资和制造费用等固定费用未得到充分摊销所致。
乙制药厂的有关资料如表2所示：工资和制造费用两年均为180000元，销售成本也采用后进先出法。
该厂在分析其利润上升的原因时，认为这是在市场不景气的情况下，为多交利润，保证国家利润不受影响，全厂职工一条心，充分利用现有生产能力，增产节支的结果。
一、封面封面设计：- 标题：管理会计实训报告书- 报告人姓名：- 学号：- 专业班级：- 指导教师：- 实训单位：- 实训时间：二、目录1. 引言2. 实训目的与意义3. 实训内容与方法4. 实训过程与记录5. 实训成果与分析6. 实训总结与体会7. 存在的问题与改进措施8. 参考文献9. 附录三、引言（简要介绍实训背景、目的、意义等）随着市场经济的不断发展，企业对管理会计的需求日益增加。
为了使学生更好地了解和掌握管理会计的理论和方法，提高实际操作能力，本次实训以某公司为背景，通过模拟公司销售决策的过程，让学生在实践中学习管理会计的相关知识。
四、实训目的与意义1. 理解管理会计的基本概念、理论和方法。
2. 掌握成本计算、预算编制、决策分析等管理会计技能。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力。
4. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
五、实训内容与方法1. 实训内容：- 销售决策分析- 成本计算与分析- 预算编制与执行- 投资决策分析2. 实训方法：- 案例分析法- 模拟实验法- 小组讨论法六、实训过程与记录（详细描述实训过程中的各个环节，包括但不限于以下内容）1. 前期准备- 确定实训主题和目标- 收集相关资料和数据- 设计实训方案2. 实训实施- 案例分析：通过分析实际案例，了解管理会计在实际工作中的应用。
- 模拟实验：模拟公司销售决策过程，进行成本计算、预算编制、决策分析等操作。
- 小组讨论：分组进行讨论，共同完成实训任务。
3. 实训总结- 每位成员总结实训过程中的收获和体会。
- 教师对实训过程进行点评和指导。
七、实训成果与分析1. 成本计算与分析- 成本计算结果- 成本分析报告2. 预算编制与执行- 预算编制方案- 预算执行情况分析3. 投资决策分析- 投资项目评估报告- 投资决策建议八、实训总结与体会（总结实训过程中的收获、体会以及不足之处）1. 收获：- 掌握了管理会计的基本理论和操作方法。
淮阴工学院课程实验指导书班级名称：财管1081、4课程名称：成本管理会计编制单位：财务会计教研室指导教师：何晓梅经济管理系二零一零年九月一、课程实验目的和任务《成本管理会计》课程是继《会计学》、《财务管理》课程以后所开设的专业课，《成本管理会计》课程实验是在《成本管理会计》理论教学过程中所进行的阶段性的模拟案例操作，着重于重点，难点方面的练习，并在练习中巩固所学的理论知识。
要求学生通过本实验掌握成本核算和成本管理的有关内容，完成安排的实验项目。
二、课程实验内容与要求（一）课程实验内容1、辅助生产费用的分配2、产品成本计算方法3、变动成本法与完全成本法对利润表的影响4、短期经营决策（二）课程实验要求1、要求学生独立完成实验项目，通过实验掌握所安排的实验内容。
2、实验项目完成后，在规定时间内上交实验资料，否则不予记成绩。
三、课程实验的方法与步骤1、独立思考，在分阶段实验之前，认真复习该阶段所学的理论知识，理论联系实际。
2、完成所布置的实验内容；根据该课程实验的全部内容，完成一篇总结性的课程实验报告，实验报告包括实验内容和实验体会。
由各班班长收齐上交给指导教师。
四、课程实验注意事项1、实验期间，一律按正常上课要求在教室内进行；2、本实验单独计成绩，作为平时成绩的重要参考依据；3、须独立完成所安排的实验项目,如因故未能出席，课后要自行补做；4、完成实验内容时应仔细认真、内容完整、计算准确；5、实验结束后，须及时提交实验报告，实验报告的书写一律用黑色墨水，要求书写认真、内容完整。
五、课程实验的时间安排六、课程实验的成绩评定考核依据：学生参加实验的认真程度及实验成果。
考核方法：实验考勤占30%、实验态度（实验操作抽查等）占30%，实验成果占40%。
总成绩折合成优、良、中、及格和不及格五等，不及格的学生须重修。
评分标准主要看是否按要求完成规定的内容、完成内容的正确率、所提交的实验报告的感想及报告的认真程度。
成绩等级：优、良、中、及格、不及格。
