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二年级语文学习的绘本资源推荐在二年级语文学习过程中，绘本资源是非常有用的辅助工具。
绘本不仅能够激发孩子们对阅读的兴趣，而且能够帮助他们扩大词汇量、加深对语言规范和结构的理解。
下面我将为大家推荐几本适合二年级学生的优秀绘本资源。
1. 《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》是著名作家郑渊洁创作的一本绘本。
这是一篇幽默而有趣的故事，通过描述小猫去河边钓鱼的经历，向孩子们传递了坚持不懈、勇敢探索的精神。
这本书语言简洁明快，插图生动活泼，非常适合二年级学生阅读。
2. 《花儿朵朵开》《花儿朵朵开》是作者詹红敏借鉴了中国传统儿歌《嗨，小朋友》的韵律以及张海鹏的可爱插图,编写了一本优秀的绘本。
这本书以描绘不同季节中花儿的变化为主线，用鲜明的色彩、美妙的音韵配以押韵的文字，引导孩子感受大自然的美好。
孩子们在阅读的过程中，不仅会增加对自然界的认识，同时也能提高对韵律和音韵的敏感性。
3. 《大头儿子小头爸爸系列》《大头儿子小头爸爸系列》是兰维描绘的一套绘本。
这个系列的绘本主要围绕着一个呆萌的大头儿子和他懂事的小头爸爸之间的日常生活展开。
通过幽默的情节和夸张的插图，这套绘本生动地展示了家庭生活中的点点滴滴。
孩子们在阅读的过程中，可以感受到温馨的家庭氛围，提高对情节的理解和表达。
4. 《五陵小候鸟》《五陵小候鸟》是一本以动物为主角的绘本，讲述了小候鸟在五陵镇上漂泊的故事。
这本绘本通过对小候鸟与其他动物的交流和冒险经历的描写，展示了友爱、勇敢和坚持不懈的精神。
孩子们在阅读的过程中，除了了解动物的习性和特点，还可以体验到友谊和互助的重要性。
5. 《四月天的小雨点》《四月天的小雨点》是著名作家大冰创作的一本温暖而感人的绘本。
这本书通过细腻的文字和精美的插图，讲述了小雨点在四月天漫长的旅途中所经历的艰辛和坚持。
这个故事不仅能够引发孩子对生命力的思考，而且能够激发他们的勇气和坚强。
这些绘本资源既能够帮助二年级学生提高语言表达和理解能力，又能够在阅读的过程中培养他们的情感和品味。
二年级（下册）课外阅读推荐书单快乐读书吧】1.儿童故事：《神笔马良》洪讯涛著2.儿童故事：《七色花》（苏）瓦·卡达耶夫著3.儿童故事：《一起长大的玩具》金波著4.儿童故事：《愿望的实现》（印度）泰戈尔著5.儿童故事：《大头儿子和小头爸爸》郑春华著【课内作家】6.童话类：《怪老头儿》孙幼军著7.童话类：《月光下的肚肚狼》冰波著8.童话类：《蜘蛛开店》鲁冰著9.童诗类：《彩色的梦》高洪波著10.散文类：《枫树上的喜鹊》郭风著11.绘本类：《小马过河》彭文席文，杨思帆图【课外拓展】12.汉字类：《文字的奥秘》杨一铎、禹秀玲著13. 古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著14.漫画类：《三毛流浪记》张乐平原作15.绘本类：《第一次提问》（日）长田弘文16.绘本类：《图书馆去旅行》（法）帕斯卡尔·布里希文17.绘本类：《晴天有时下猪》（日）矢玉四郎著18.散文类：《父亲、树林和鸟》牛汉著19.散文类：《金色的草地》（苏联）米·普里什文著20.童话类：《螃蟹理发店》（日）新美南吉著21.童话类：《了不起的狐狸爸爸》（英）罗尔德•达尔22.故事类：《长大以后做什么》（日）寮美千子文23.小说类：《小水的除夕》祁智著24.科普类：《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒编绘25.自然类：《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷著26.生命教育类：《故障鸟》（英）迈克尔·布罗德著/绘27.哲学类：《当世界年纪还小的时候》（德）克舒比格著28.创意写作：《小学创意写作》（二下）郭学萍主编29.电影类：《大头儿子和小头爸爸》（金鹰动画片大奖）30.电影类：《花木兰》（第26届安妮奖杰出个人成就奖）。
适合二年级小学生看的绘本书以下是一些适合二年级小学生的绘本书。
这些书都有趣且容易理解，适合孩子们独立阅读或与家长一起分享。
1.《小猪佩奇》系列 - 作者：___这是一系列非常受欢迎的绘本书，讲述了一只可爱的小猪___和她的家人的故事。
每本书都有一个有趣的情节，可以让孩子们了解不同的日常生活场景，并从中学到一些简单的价值观念。
2.《大卫上学去》 - 作者：___这本书讲述了一个活泼调皮的男孩___在上学过程中经历的一系列有趣的事情。
它具有简单的插图和简短的句子，适合二年级的小学生阅读。
通过这本书，孩子们可以了解上学的过程并享受___的冒险故事。
3.《淘气包马小跳》系列 - 作者：___这是一系列有关一匹淘气的___的故事的绘本书。
每本书都包含一个有趣的故事和美丽的插图，吸引着孩子们的眼球。
这些故事传达了友谊、团队合作和解决问题的重要性，适合二年级的小学生。
4.《小熊和他的朋友们》系列 - 作者：___这是一系列关于小熊及其朋友们的温馨故事的绘本书。
每本书都有一个有趣的情节，可以让孩子们在阅读中研究友谊和合作的重要性。
这些故事带有一些简单的道德教育，适合小学二年级的孩子们。
5.《小公主》系列 - 作者：___这是一系列关于一个勇敢而聪明的小公主的故事的绘本书。
通过这些故事，孩子们可以感受到小公主的冒险和成长过程。
这些书的文字简单易懂，并伴有漂亮的插图，适合二年级的小学生。
希望这些建议能帮助您找到适合二年级小学生的绘本书。
这些书都是紧凑而有趣的，适合孩子们的阅读水平和阅读兴趣。
二年级好书推荐内容简短一、绘本类1.《阿里巴巴与四十大盗》：这本绘本讲述了一个非常有趣的故事：小阿里巴巴经过勇斗四十大盗，拯救了老实人们的生财之路，是一本深受小朋友喜爱的读物。
2.《司汤达奇冒险》：这本绘本讲述了一个故事：南极的司汤达，带领勇敢的海盗们旅行动物园，最后成功地救出了大象莎莎，是一本加深小朋友对友谊、勇气与真诚的温馨故事。
3.《胆小鬼贝贝》：这本绘本讲述了一个可爱的故事：贝贝是一只胆小鬼，但有一天，他勇敢地跟着阿拉莎去探索，走进了不一样的世界，获得了勇气，是一本劝勉小朋友勇敢面对困难的绘本故事。
二、图画书类1.《小猪佩奇的朋友们》：这本图画书让小朋友可以跟着小猪佩奇一起去发现，结交朋友，学习如何与异性友善相处，守护友情，是一本不可多得的儿童教育图画书。
2.《穿越历史探险系列》：这本图画书通过绘本形式，带小朋友走进历史，拉近小朋友与古代文明之间的距离，引发孩子对过去的兴趣，是古代文明的良师。
3.《小马宝莉的房子》：这本图画书让小朋友们可以跟随着小马宝莉一起探索自己的房子，加深小朋友对怎样爱护属于自己的房子的认识，是一本让孩子们了解家庭文化的美好图画书。
三、开心作文类1.《大家悄悄话》：这本开心作文书让孩子们可以用文字和图片来发挥空间描写，创造性地传达出自己的语言文字。
趣味而丰富的文字，可以让作文更深一层的吸引孩子们，帮助他们有意识地开发逻辑思路，乐趣与认知交汇的作文书。
2.《小小情景作文》：这本开心作文书带领孩子们利用多种形象化的材料来描述不同的小小景象，从而培养孩子们对文字表达的熟练掌握，激发孩子们的文字想象力，并且可以提高孩子们的文字表达能力，是一本激发孩子们语言能力的好书。
3.《朗读作文》：这本书注重帮助孩子们培养阅读习惯，学会读写配合，把孩子们熟练掌握朗读、表演和书写能力，让小朋友们在自由发挥的情况下，成功的完成一篇文艺的作文，是一本能够在趣味中进行娱乐学习的书。
二年级下册课外阅读必读书
1、《装在口袋里的爸爸》
《装在口袋里的爸爸》是一套解读父亲和孩子两代人情感沟通的童话书，描绘任何一个孩童家庭里的生活故事。
2、《爱心树》
《爱心树》是一本图画和文字都非常简单的绘本：图画只有一棵苹果树和一个小男孩；文字也是很简单的韵文，就像一首清新朴实的歌。
谁想，就是简单明快的插图与浅显而又极富哲理的文字相互融合，却集成了绘本世界中这一经久不衰的著名典范。
3、《亲爱的笨笨猪》系列6册
春天的野餐会，乖乖熊的的生日会，会跳舞的尾巴，鸡外婆的礼物，你好小灰狼，装满歌声的罐子。
4、《爱丽丝漫游奇境》拼音版
这本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩，在做梦时梦游仙境，经过了重重波折，有漫游奇境《掉进兔子洞》、《发疯的茶会》、《谁偷了馅饼》，爱丽丝最后当上了女王，而在这时，爱丽丝的梦马上就要结束了，最后以一首藏头诗结束了这本书。
5、《没头脑和不高兴》
任溶溶先生的《没头脑和不高兴》，几乎无人不知、无人不晓，它滋养了一代又一代的孩子，为他们带去了源源不断的欢乐时光。
随着这个家喻户晓的故事在教育部最新统编小学语文二年级教材上的出现，它的热度有增无减，成为了更多小朋友童年生活不可或缺的一部分。
二年级绘本阅读推荐书目
●注音版《桑巴兔旋风舞》
●注音版《大鼻头奇遇记》
●注音版《小蜗牛与小蚂蚁历险记》
●注音版《风小子的旅行》
●注音版《爱阅读的好朋友》
●注音版《爸爸的星期天》
●胶订绘本《花婆婆》生活类；
●注音《安徒生童话》生活类；
●注音《中国成语故事》成语类；
●注音《一年级大个子二年级小个子》校园亲情类；
●注音《了不起的狐狸爸爸》智慧与亲情；
●注音《没头脑和不高兴》喜剧与生活；
●注音《妹妹的红雨鞋》童心与纯真；
●注音《踢拖踢拖小红鞋》生活类；
●注音《我的野生动物朋友》动物奇趣类；
●注音《发明家奇奇兔》成长、友情；
●注音《哪吒闹海》勇敢；
●《小巴掌童话》童话想象力；
●《花瓣鱼》唯美可爱；
●《我讨厌妈妈》家庭亲子类；
●《小狗的小房子》可爱；
●《歪脑袋木头桩》想象力；
●《一只想飞的猫》童话想象力；
●《小鲤鱼跳龙门》动物类；。
二年级下册阅读课外书必读书目一、《小猪佩奇》《小猪佩奇》是一本风靡全球的儿童图画书，故事主要讲述了小猪佩奇和她家人的生活故事。
这本书以简单的文字和生动的插画吸引了无数孩子的注意，同时也在故事中蕴含了许多健康向上的教育意义。
二、《格林童话》《格林童话》是世界著名的经典童话集，收录了许多广为人知的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》等。
这些故事内容丰富多彩，带有丰富的想象力和趣味性，适合孩子们进行阅读和学习。
三、《安徒生童话》《安徒生童话》是著名的丹麦童话作家安徒生创作的一系列经典童话故事。
这些故事包括了《匹诺曹》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等，这些故事以其深刻的寓意和情感吸引了全世界的读者，是孩子们必读的经典之作。
四、《小王子》《小王子》是法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里创作的一部经典儿童文学作品，讲述了小王子在星际旅行中所发生的故事。
这本书以其成熟的思想和深刻的内涵成为了孩子们的启蒙读物，同时也是成年人们常常回味的经典之作。
五、《鲁宾逊漂流记》《鲁宾逊漂流记》是一部经典的冒险小说，讲述了主人公鲁宾逊在荒岛漂流时所发生的各种故事。
这本书内容丰富多彩，充满了刺激和惊险，适合孩子们进行阅读和学习。
六、《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳创作的一部经典魔幻小说系列，讲述了主人公哈利·波特在魔法世界中的冒险故事。
这些故事以其丰富的想象力和抠人心弦的情节吸引了无数读者，深受孩子们的喜爱。
七、《美国神话传说》《美国神话传说》是一个收录了许多美国经典神话故事的系列合集，内容丰富多彩，故事情节曲折，适合孩子们进行阅读和学习。
以上就是二年级下册阅读课外书必读书目，这些书目内容丰富多彩，涵盖了儿童文学、经典童话、冒险小说等多个领域，能够为孩子们提供丰富的阅读体验，帮助他们扩展知识面，培养想象力和阅读兴趣。
希望孩子们能够通过阅读这些经典之作，感受到知识的魅力，积累阅读经验，不断提高自己的阅读能力。
二年级绘本阅读推荐书目
1、《我爸爸》（安东尼•布朗、余治莹，河北教育出版社）
2、《祝你生日快乐》（方素珍等，河北教育出版社）
3、《玛德琳》（作者：（美）贝梅尔曼斯著/绘，柯倩华译出版社：河北教育出版社）
4、《好饿的毛毛虫》（艾瑞克•卡尔、郑明进明天出版社）
5、《生气汤》（作者：（美）艾芙瑞编绘，柯倩华译出版社：明天出版社）
6、《三只小猪的真实故事》（(美)乔恩•谢斯卡、莱恩•史密斯、方素珍河北教育出版社））
7、《我好担心》（作者:(美国)亨克斯译者:方素珍）
8、《我讨厌书》（作者:(加拿大)玛秋莎•帕基译者:萧晶插图作者:(加拿大)琳妮•弗兰森）
9、《我妈妈》（(英)安东尼•布朗、安东尼•布朗、余治莹河北教育出版社 (2007-04出版)（当当）
10、《花婆婆》（作者:(美国)(美)芭芭拉•库尼译者:方素珍）
11、《波力不怕》（作者：〔奥〕威宁格编文，〔法〕截勒绘，邢培健译出版社：南海出版社）（当当）
12、《长大做个好爷爷》（作者:(澳大利亚)格雷等。
亲子共读二年级阅读推荐亲子共读对于孩子的成长发展至关重要，尤其是在他们学习阅读的初期阶段。
通过共同阅读，孩子不仅能够培养阅读兴趣，提高阅读能力，还可以加深亲子情感，提升思维能力和创造力。
在这个二年级阶段，以下是几本适合阅读的书籍，希望能够让孩子和家长们度过愉快的阅读时光。
1.《咕噜咕噜音乐会》这本绘本是作者李春明老师的作品，内容充满奇趣和想象力。
通过阅读这本书，孩子们可以了解到不同乐器的声音和演奏方式，培养音乐欣赏和感受能力。
而且书中还附有音乐CD，让孩子们能够更深入地感受音乐的魅力。
2.《动物格格不入》这是一本有趣且富含教育意义的绘本，作者是刘铁民。
书中通过描述不同动物的特点和习性，引导孩子们思考和理解差异的美妙之处。
通过这本书的阅读，孩子们可以培养包容和理解他人的能力，并增加对生物多样性的认知。
3.《小兔加油》系列这是一套知名的儿童图书系列，作者刘春英。
这些小故事以兔子为主角，通过描述兔子在生活中的点点滴滴，让孩子们学会勇敢、坚持和乐观。
同时，这些故事也能够引导家长和孩子们探讨成长过程中的困难和挑战，并互相鼓励。
4.《小猪佩奇》系列这是一套非常受欢迎的儿童图书系列，作者尼基·贝兹·戴维斯。
主角小猪佩奇和家人的生活点滴，以及与朋友们的趣事，蕴含了家庭、友情和社交价值观。
这些故事以轻松幽默的方式呈现，能够让孩子们在阅读中获得乐趣，同时通过角色的塑造，引导他们学会公平、友善和尊重。
5.《鬼鬼祟祟的小熊》这本绘本是卡丽娜·维阿理塔所著，内容围绕着小熊家族的日常生活展开。
通过小熊家族与不同动物之间的互动，故事讲述了友善和合作的重要性。
这本书还包含了一些拓展阅读的问题，可以引导孩子们思考故事中的道德和价值观。
以上是我为亲子共读二年级阶段推荐的几本书籍，每一本都有自己独特的魅力和教育意义。
希望孩子们和家长们能够通过共同阅读，相互交流与学习，共同创造一个温暖、愉快的阅读氛围。
阅读不仅是一种知识获取的方式，更是一种情感的表达和思想的交流。
适合一二年级学生看的绘本1、《可爱的鼠小弟》（一套共六本）2、《晴天有时下猪》3、《爷爷一定有办法》4、《猜猜看我有多爱你》5、《我有友情要出租》6、《驴小弟变石头》7、《爱心树》8、《小猪稀里呼噜》9、《小木偶奇遇记》10《我和小姐姐克拉拉》11、《丁丁历险记》12、《好心眼儿巨人》13、《怕痒痒的恐龙》14、《两只羊的故事》15、《石头汤》数学绘本：16、《蜘蛛和糖果店》（统计与概率）17、《谁先吃好吗？》（排序）18、《避开恶猫的方法》（图标）19、《一起一起分类病》（分类与组织）20、《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》（复合分类）21、《猜猜看》（概率）22、系列（12册）数与计算：（1）《过去的人们是怎么数数的呢？（数数的历史）（2）《插砚岭》（加法和减法）（3）《世界上最帅的猪》（多种数数方法）（4）《鼓鼓和蛋蛋的梦想》（数的合成与分解）（5）《奶奶的红裙子》（部分和整体）（6）《真正的魔法师》（序数）《各国的早餐》（分数）（7）《和邻居亲密相处》（分数）（8）《汪汪的生日排队》（加法和减法）（9）《有想除掉的东西》（减法）（10）《都到我这里来》（10以下加减法）（11）《鸟儿鸟儿飞进来》（乘法）23、规律性与数学应用（9册）（1）《美术馆里遇到数学》（美术与数学）（2）《很特别的音乐故事》（音乐与数学）（3）《燕子，你还记得吗？（自然中的规律性）（4）《乱七八糟的魔女之城》（ABC模式）（5）《我和爷爷的建筑之旅》（建筑与数学）图形与空间（6）《阿锤和阿蛋愉快的一天》（空间概念）（7）《吃了魔法药的哈哈阿姨》（图形构成）（8）《寻找消失的爸爸》（平面与立体）（9）《点和线的相遇》（点线面）24、测量（9册）（1）《我家漂亮的尺子》（长度单位和测量）（2）《我的一天》（学看钟表）（3）双胞胎兄弟》（量的守恒）（4）《时间的故事》（时间）（5）《面包公主三姐妹》（测量工具）(6)《都陵村168号》（比较）（7）《公主殿下来的那天》（面积比较）（9）《成为好爸爸》（时间）25、精选图书与绘本（1）《可爱的鼠小弟》（2）《爱心树》（3）《小黑鱼》（4）《石头汤》（5）《壁橱里的冒险》（6）《梦的守护者》（7）《母鸡萝丝去散步》（8）《月亮的味道》（9）《猜猜我有多爱你》（10）《小蓝和小黄》（11）《活了100万次的猫》（12）《大卫，不可以》（13）《无字书》（14）《嘻哈农场》（15）《小威向前冲》（16）《阁楼上的光》（17）《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》（18）《米切尔·恩德童话绘本》（6册）（19）《恐龙的温馨故事绘本》包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》（2册）（20）信谊世界精选图画书——《生气汤》（21）信谊世界精选图画书——《逃家小兔》（22）信谊世界精选图画书——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（23）信谊世界精选图画书——《风到哪里去了》（24）信谊世界精选图画书——《要是你给老鼠吃饼干》（25）信谊世界精选图画书——《爷爷一定有办法》（26）信谊世界精选图画书——《雪人》（27）信谊世界精选图画书——《我的名字克丽桑丝美美菊花》（28）信谊世界精选图画书——《月亮，生日快乐》（29）《老鼠牙医地嗖头》（30）《蚯蚓的日记》（31）《獾的礼物》（32）启发精选国际大师名作绘本——《我喜欢书》（33）启发精选世界优秀畅销绘本——《大脚丫跳芭蕾》（34）启发精选世界优秀畅销绘本——《三只小猪的真实故事》（35）启发精选世界优秀畅销绘本——《是谁嗯嗯在我的头上》（36）启发精选世界优秀畅销绘本——《奥莉微》（37）启发精选世界优秀畅销绘本——《我爸爸》（38）启发精选世界优秀畅销绘本——《我妈妈》。
二年级绘本推荐目录
《你是特别的，你是最好的》、《肚子好饿的毛毛虫》、《你看起来好像很好吃》、《我长大以后》、《小猪变形记》、《想吃苹果的鼠小弟》、儿童情感教育绘本《自信》、《三只小猪》、《勇气》、《巨人和春天》、《彩虹色的花》、《城里最漂亮的巨人》、《小猪变形记》、《窗前的小豆豆》
推荐书目
• 《木偶奇遇记》科洛迪著
• 《妹妹的红雨鞋》林焕章
• 《了不起的狐狸爸爸》罗尔德、达尔
• 《没头脑和不高兴》任溶溶
• 幼学启蒙第二辑--《中国古代寓言故事》
• 幼学启蒙第二辑--《中国成语》
• 《花婆婆》（美）芭芭拉、库尼
• 《踢拖踢拖小红鞋》金波著。
二年级下学期共读书目推荐
文学类：
1.《没头脑和不高兴》任溶溶/著
2.《寻找快活林》杨红樱/著，大青工作室/绘
3.《熊梦蝶蝶梦熊》（绘本）郝广才/著，（俄）欧尼可夫/绘
4.《月光下的肚肚狼》冰波/著
5.《格林童话选》（德国）格林兄弟/著，魏以新/译
6.《木偶奇遇记》（意大利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译
7.《了不起的狐狸爸爸》（美国）罗尔德·达尔/著，代维/译
8.《我和小姐姐克拉拉》（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译
9.《中国神话故事》聂作平/编著
10.《笠翁对韵》李渔/著
科学类：
1.《鼹鼠博士的地震探险》（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译
2.《动物王国大探秘》（英国）茱莉亚·布鲁斯/文，兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译
3.《第一次发现》（濒临危机的动物）法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果
/绘，王文静/译
4.《神奇校车》（在人体中游览）（美国）乔安娜•柯尔/著，（美国）布鲁斯•迪
根/绘。
适合一二年级学生看的绘本文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-适合一二年级学生看的绘本1、《可爱的鼠小弟》（一套共六本）2、《晴天有时下猪》3、《爷爷一定有办法》4、《猜猜看我有多爱你》5、《我有友情要出租》6、《驴小弟变石头》7、《爱心树》8、《小猪稀里呼噜》9、《小木偶奇遇记》10《我和小姐姐克拉拉》11、《丁丁历险记》12、《好心眼儿巨人》13、《怕痒痒的恐龙》14、《两只羊的故事》15、《石头汤》数学绘本：16、《蜘蛛和糖果店》（统计与概率）17、《谁先吃好吗》（排序）18、《避开恶猫的方法》（图标）19、《一起一起分类病》（分类与组织）20、《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》（复合分类）21、《猜猜看》（概率）22、系列（12册）数与计算：（1）《过去的人们是怎么数数的呢（数数的历史）（2）《插砚岭》（加法和减法）（3）《世界上最帅的猪》（多种数数方法）（4）《鼓鼓和蛋蛋的梦想》（数的合成与分解）（5）《奶奶的红裙子》（部分和整体）（6）《真正的魔法师》（序数）《各国的早餐》（分数）（7）《和邻居亲密相处》（分数）（8）《汪汪的生日排队》（加法和减法）（9）《有想除掉的东西》（减法）（10）《都到我这里来》（10以下加减法）（11）《鸟儿鸟儿飞进来》（乘法）23、规律性与数学应用（9册）（1）《美术馆里遇到数学》（美术与数学）（2）《很特别的音乐故事》（音乐与数学）（3）《燕子，你还记得吗（自然中的规律性）（4）《乱七八糟的魔女之城》（ABC模式）（5）《我和爷爷的建筑之旅》（建筑与数学）图形与空间（6）《阿锤和阿蛋愉快的一天》（空间概念）（7）《吃了魔法药的哈哈阿姨》（图形构成）（8）《寻找消失的爸爸》（平面与立体）（9）《点和线的相遇》（点线面）24、测量（9册）（1）《我家漂亮的尺子》（长度单位和测量）（2）《我的一天》（学看钟表）（3）双胞胎兄弟》（量的守恒）（4）《时间的故事》（时间）（5）《面包公主三姐妹》（测量工具）(6)《都陵村168号》（比较）（7）《公主殿下来的那天》（面积比较）（9）《成为好爸爸》（时间）25、精选图书与绘本（1）《可爱的鼠小弟》（2）《爱心树》（3）《小黑鱼》（4）《石头汤》（5）《壁橱里的冒险》（6）《梦的守护者》（7）《母鸡萝丝去散步》（8）《月亮的味道》（9）《猜猜我有多爱你》（10）《小蓝和小黄》（11）《活了100万次的猫》（12）《大卫，不可以》（13）《无字书》（14）《嘻哈农场》（15）《小威向前冲》（16）《阁楼上的光》（17）《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》（18）《米切尔·恩德童话绘本》（6册）（19）《恐龙的温馨故事绘本》包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》（2册）（20）信谊世界精选图画书——《生气汤》（21）信谊世界精选图画书——《逃家小兔》（22）信谊世界精选图画书——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（23）信谊世界精选图画书——《风到哪里去了》（24）信谊世界精选图画书——《要是你给老鼠吃饼干》（25）信谊世界精选图画书——《爷爷一定有办法》（26）信谊世界精选图画书——《雪人》（27）信谊世界精选图画书——《我的名字克丽桑丝美美菊花》（28）信谊世界精选图画书——《月亮，生日快乐》（29）《老鼠牙医地嗖头》（30）《蚯蚓的日记》（31）《獾的礼物》（32）启发精选国际大师名作绘本——《我喜欢书》（33）启发精选世界优秀畅销绘本——《大脚丫跳芭蕾》（34）启发精选世界优秀畅销绘本——《三只小猪的真实故事》（35）启发精选世界优秀畅销绘本——《是谁嗯嗯在我的头上》（36）启发精选世界优秀畅销绘本——《奥莉微》（37）启发精选世界优秀畅销绘本——《我爸爸》（38）启发精选世界优秀畅销绘本——《我妈妈》。
一.有关妈妈形象的绘本(一)《我们的妈妈在哪里》(二)《我的妈妈真麻烦》(三)《做妈妈的都是这样》(四)《妈妈的红沙发》(五)《永远爱你》(六)《我家有个坏好宝宝》(七)《莎莉，离水远一点》(八)《让我安静五分钟》(九)《猜猜我有多爱你》(十)《妈妈的奶》二.有关爸爸形象的绘本(一《爸爸，你爱我吗?》(二) 《爸爸，你看我在做什么!》(三) 《爸爸，我要月亮》(四) 《我爸爸》(五) 《一个不能没有礼物的日子》三.可以引导小朋友学习面对死亡的绘本(一) 《爷爷有没有穿西装》(二) 《我的外公》(三) 《我永远爱你》(四) 《獾的礼物》(五) 《一片叶子落下来》(六) 《阿星的婚礼》(七) 《小鲁的池塘》(八) 《再见，爱玛奶奶》四.可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本(一) 《生气的亚瑟》(二) 《生气汤》(三) 《啊!烦恼》(四) 《菲菲生气了-非常，非常的生气》(五) 《我变成一只喷火龙了》五.可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本(一)《雷公糕》(二)《魔奇魔奇树》(三)《床底下的怪物》(四)《洁西卡和大野狼》(五)《讨厌黑暗的席奶奶》(六)《我好担心》六.可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本(一)《好事成双》(二)《保罗的超级大计划》(三)《妈妈爸爸不住在一起了》七.可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本(一)《我的妹妹听不见》(听障)(二)《叔公忘记了》(老年痴呆)(三)《好好爱阿迪》(唐氏症)(四)《威威找记忆》(失忆老人)(五)《我的姊姊不一样》(智障)(六)《祝你生日快乐》(癌症)(七)《瑞奇的烦恼》(身体缺陷)(八)《先左脚，再右脚》(中风老人)(九)《超级哥哥》(智障)(十)《跟着爷爷看》(视障)(十一)《珊珊》(肢障)(十二)《小纸箱》(流浪汉)八.可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本(一)《笑容不见了》(二)《给姑妈笑一个》九.可以鼓励小朋友自由创作的书(一)《蜡笔盒的故事》(二)《阿罗有枝彩色笔》(三)《阿罗的童话国》(四)《阿罗房间要挂画》(五)《野蛮游戏》(六)《美术课》(七)《哈啰，你要什么?》(八)《当熊遇见熊》(九)《点》十.可以引导小朋友了解与珍惜友情(谊)的绘本(一) 《嘉嘉》(二) 《大手握小手》(三) 《平克与薛伊》(四) 《最珍贵的宝贝》(五) 《没有你，我怎么办》(六) 《月亮，地球，太阳》(七) 《我最讨厌你》(八) 《我喜欢你》(九) 《玛德琳》(十) 《你是我的朋友吗?》(十一)《我是老大》(十二)《通通是我的》(十三)《为什么》十一.可以引导小朋友学习面对成长的绘本(一) 《小女儿长大了》(二) 《有什么毛病》(三) 《精彩过一生》(四) 《我小时候长什么样子》(五) 《你很快就会长高》(六) 《阿虎开窍了》十二.可以引导小朋友了解女性自觉(两性平权)(一) 《纸袋公主》(二) 《顽皮公主不出嫁》(三) 《萨琪到底有没有小鸡鸡》十三.可以引导小朋友了解读书真好的绘本(一) 《三重溪水坝事件》(二) 《最想做的事》(三) 《我讨厌书》(四) 《爱书人黄茉莉》(五) 《有谁看到我的书》(六) 《米爷爷学认字》(七) 《谁怕大坏书》十四.可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本(一)《假装是鱼》(二)《戴帽子的猫》(三)《毛儿的大提琴》/《小莫那上山》(四) 《恐龙王国历险记》(五) 《神秘的生日礼物》十五、可以和小朋友一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本(一) 《在一个晴朗的日子里》(二) 《喂!下车》(三) 《永远吃不饱的猫》(四) 《门铃又响了》(五) 《好饿的毛毛虫》(六) 《好安静的蟋蟀》(七) 《你喜欢》(八) 《当我想睡的时候》(九) 《谁吃掉了?》(十) 《藏在哪儿呢?》十六.可以引导小朋友学习了解性骚扰的绘本(一) 《家族相簿》.和英二十二.可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本(一) 《小种籽》(二) 《会爱的小狮子》(三) 《一片叶子落下来十七.可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本(一) 《白鸽少年》(二) 《公主的月亮》(三) 《卡夫卡变虫记》(四) 《阿文的小毯子》(五) 《聪明的小乌龟》(六) 《眼镜公主》(七) 《魔法音符》十八.可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本(一)《和我玩好吗?》(二)《我爱大自然》(三)《在森林里》(四)《森林大会》(五)《我和我家附近的野狗们》(六) 《小羊的宠物》(七) 《流浪狗之歌》十九.其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书(一)《洛贝尔-青蛙与蟾蜍故事系列》(四册)(二)《洛贝尔故事集》(1-9).(三)《鲸鱼与鬼屋》(四)《灵灵》二十.人权教育相关主题绘本推荐书单《请为每个孩子着想》《达刚尔温柔的光》《不要地雷，只要花》《爱花的牛》《世界上最美丽的村子》《请不要忘记那些孩子》《不是我的错》《和平万岁》。
二年级下学期绘本推荐及参考阳光神小二年级下学期绘本推荐1、《花婆婆》2、《石头汤》3、《首先有一个苹果》4、《三个强盗》5、《米丽的大秘密》6、《蚯蚓的日记》7、《犟龟》8、《火焰》9、《小机灵鬼皮科的故事》 10、《霍顿听见了呼呼的声音》 11、《苏菲生气了》12、《布雷格的龙卷风》13、《小猪变形记》14、《大脚丫跳芭蕾》in southwest of Zhejiang Provincial Committee of the party's struggle, develop democratic United Front against Japan, established the armed forces and the anti-Japanese base area, decided to establish the CPC Zhejiang Committee. In February 1939, with Gu Yuliang, Secretary Zhu, as Minister, Jie Xu into a propaganda Minister, Zhang Zhihua as women's Minister, Huang yan as youth Minister, zhexi recorder of Penrhyn as military Secretary of the establishment. Hanchang organization attached to the recorders of the West. After the Spring Festival, Zhu Xi wasdetermined to rally, led by Wang Hesong more than more than 100 people, with "first Road South into the team headquarters the name of" back from Wuzhen to Wujiang yan ... Is month, established the Tomb area 1thbranch-East water Hong Kong Branch, Branch Secretary Shen Yingjie. Is autumn, the Kuomintang Zhejiang Provincial Government in Southwest Bureau to intensify its anti-communist, ordered political team training in tianmu mountain, is intended to eliminate in the political power of the Communist Party, thorough restructuring of the province's political team to make it become a tool of anti-Communist. In view of this situation, recorder of the West direction West open mass work has been difficult, political signs should not be used, only all go underground, the party's work to continue. To do this, take appropriate measures by a party organization, party members in the Organization of political withdrawal, transfer or make public career as cover, into a secret struggle. In November, Yang and the victory of the battle of the 二年级下学期绘本共读书目推荐之一:《花婆婆》《花婆婆》直译应该是《鲁菲丝小姐》，一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。
二年级下学期绘本共读书目推荐之一：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。
他们相互惧怕，可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。
凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄，而红脸的牙医也只能壮着胆子上。
这种反差不禁让人开怀大笑。
这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育和心理放松，在玩笑间就把看病、看牙这样的“大事”化小了，化成了笑声了！这是一本帮助孩子链接生活经验的图书。
仔细观察这本书的画面，我们会发现，在表现鳄鱼怕牙医和牙医怕鳄鱼的过程中，画面逐一展示了儿童补牙所看到和所经历的每一步骤：上牙科诊所——看牙医准备补牙器具——看到补牙的冷光灯和机器。
然后，坐上补牙的椅子——任凭医生磨去蛀牙层面——填充治疗龋齿药物——覆盖修补珐琅质——完成补牙。
再一次翻阅图书画面，我们还可以看到儿童补牙的通常情感思考历程：害怕补牙———不得不补牙——看到补牙机器的恐惧——磨牙的痛苦和恼火——治疗时的无奈和忍耐——补完牙的轻松和感谢——知道要认真刷牙。
这个情感和思考的过程，是每一个孩子都可能经历的，故事调动了儿童的生活经验，让他们在仿佛重新经历中理解故事，并感悟故事所包含的深意。
同时这本书也是儿童语言学习的好材料。
故事通过两个主人公的独白语言发展情节，而鳄鱼和牙医的独白基本相同，这种重复强化了语言效果，不仅比较有利于幼儿学说，而且能帮助幼儿去感觉在不同的情景下，相同的语言可以表达不同对象的不同心理状况。
1、指导孩子读这本书的时候，希望我们的成人注意创造机会，引导孩子用眼观察，用心体验，用动作表演，用语言讲述，用大脑思考，真正理解故事的深层次幽默和作者独具匠心的创意。
2、在第二遍讲述故事的时候，老师和孩子可以分角色来读故事，还可以加上更为丰富的语言训练：特别是在鳄鱼与牙医说同一句话时，可以互相问一句，例如在他们都说我好害怕是，可以这样问“请问你怕什么”……常会有妈妈拿着这本书与孩子进行角色扮演阅读，让孩子从小就知道“同一句话意思却可能不同”以及“对比”。
1、明年鳄鱼和牙医会不会见面？（１）会．见面时会是什么情景，他们会说些什么？（２）不会．为什么？根据自己的答案，想象做画。
也可画故事中给你最深印象的画面。
2、在生活中你最怕谁？他（她）是不是也怕你呢？你们会因为什么事情非得凑在一块呢？画画你们在一块的故事吧！相信和《鳄鱼怕怕牙医怕怕》一样有趣。
二年级下学期绘本共读书目推荐之二：《石头汤》“三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。
他们又累又饿，事实上，他们已经两天什么东西也没吃了。
”当三个士兵接近一个村庄时，村民都把可以吃的东西都收藏起来。
士兵们挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼借宿，可是村民们都说没吃的东西、没住的地方，全村人还努力装出饿坏了的样子。
这是一场斗智的较量。
饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。
他们向村民们宣布，要做一锅用石头做的汤。
好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅，士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了！当然，为了汤的味道更鲜美一点，他们还需要一点佐料，比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜呀、土豆呀、牛肉呀配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶，连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了！在我们的心灵播种付出与分享的种子。
二年级的孩子已经有了集体的意识，有了团结和合作的愿望，而共煮石头汤会让孩子们明白分享会让人变得更加富足，在付出与合作的同时也会收获快乐，让孩子们从内心去为集体、为他人做一些事，从而增强孩子们内心的凝聚力。
1、把握节奏，设计好停顿。
在故事的讲述中可以设计三次停顿分别为：A 当三个又累又饿的士兵要到一个村子去希望能得到食物和床时，猜一猜，他们会遇到什么？B当他们遭遇到村民的冷漠时，猜一猜，他们接下来的命运如何？C当他们说能用石头熬出美味的汤时，你想信吗？说出理由。
2、在故事结束后，要进行主题讨论，可以让孩子给故事起一个名字，可以联系《皇帝的新装》来引导学生思考这三个士兵是不是狡猾的士兵，是不是和皇帝的新装里的两个骗子一样呢？那他们又有什么不同呢？在“是骗子”的起诉中，和“不是骗子”的辩护中，在孩子们故事的反复细读中，让孩子们明白几个事实：最后，确实烧出了一锅鲜美的“石头汤”；不只是士兵，是所有的人都喝到了汤；所有的人都得到了比他付出更多的东西；一个冷漠的村庄变得热情，共同参与了一场盛宴。
最后总结：看来这石头带来的是一场盛宴，是一场聚会，是一个温馨的故事。
所以这锅石头汤带给大家的是遇到困难后的一个金点子，一个美好的愿望，一份智慧！孩子最终明白石头是什么？是一个绝妙的点子，智慧的点子。
是一种美好的愿望，充满希望的愿望。
是一种坚定的信念，团结而且积极的信念。
是一份宽容的情怀，一份人性本善良的情怀。
石头是什么？什么时候，你也拥有过这样的石头吗？找一找哪些人为你煮过神奇的石头汤“石头汤”，你又为谁煮过神奇的“石头汤”，你一定会找到许多不曾发现的幸福和快乐。
（举例：拿来自己的图书，元旦时装饰教室等等，一起把玩具拿来玩游戏）二年级下学期绘本共读书目推荐之三：《花婆婆》《花婆婆》直译应该是《鲁菲丝小姐》，一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。
前两件事不难，难的是第三件事。
直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。
整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面，撒在了空地和高墙下面。
到了第二年的春天，那些种子同时都开花了……打开书就可以开始一次美得旅行。
就像该书的作者所说，这本书是为了献给每一个愿意让世界变得更美丽的人。
书里的故事是美的，海边的景色是美的，书里人的生活和性情是美丽的，当然，更美的是花婆婆的心愿和行动。
看了这本书的孩子，一定也会在心里埋下一颗美丽的种子，会让他和他身边的人、物都变得更美丽。
1、注重对话的反复朗读。
反复朗读中不仅仅是加深故事主要内容的印象，更重要的是引导孩子走进故事，让孩子在故事中理解话语，触动心灵，萌生出这样的愿望来：相信自己能对世界，对生活做出有意义的贡献——如果不是现在，就是将来某个时候。
2、努力把握人物情感变化。
在引导孩子观察画面的时候，要注意艾莉丝情感的变化。
画面温馨恬美，可是我们却依然能通过细微的情绪变化，感受到卢菲丝小姐在实现愿望的过程中所经历的生命经验：高兴、遗憾、放弃、寻找、忧伤、豁达……当然，若是在真正的现实生活中，卢菲丝小姐的经历要远远比这波折得多。
但作者是乐观的，即使是悲伤、哀怨的生命经验，也能被她理解、接纳、欣赏，并创造成生命的美好故事。
所以，我们在画面上就看到了“摔伤”却依然豁达开朗，并积极想着可以实现第二个愿望的卢菲丝小姐。
1、小朋友，你想到什么地方去旅行，又想做一件什么样的最美丽的事情呢？请写下来画下来吧！2、讲这个故事的时候正是春季刚开学不久，因此还可以请每个同学都选一种自己喜欢的花（最好是有花种的），种下它，然后向它许下一个开花的承诺。
二年级下学期绘本共读书目推荐之四：《三个强盗》故事描述三个装扮和武器都很奇特的强盗，在山洞里存放了一箱箱抢来的金银财宝，但他们从没想过要用他们的财宝……。
直到有一个夜晚，他们拦下的马车里竟然只有一个孤儿，他们就将小女孩带回山洞；之后，强盗被纯真的小女孩感动了，决定将以前抢来的财宝，拿来盖一座城堡样的福利院，把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来，让孩子都有地方住。
孩子们长大了，心存感激，便建了三座强盗帽子形状的塔，来纪念三个强盗。
1、让孩子学会领悟图画中蕴含的故事情感。
该故事文字和内容都很简洁，但却以图画成功的营造气氛，作者选用大胆诡异的配色－黑、蓝、红的组合来表现神秘、恐怖、冷漠或正义与热情等，让故事产生一种既美丽又诡异之感，同时还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。
2、让孩子学会如何做一个善良的人。
这部童书透过民间故事这种最古老的文学形式，作者温格尔向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。
我们要相信恶人明天会好的，我们要靠自己的力量努力让世界变得更美丽！1、要抓住一个主题进行反复讨论：强盗的“好与坏”或者是“善与恶”。
让孩子在反复读图读文中去发现蕴藏的小秘密，去领悟绘本所要表达的旨意。
2、要注意把握好停顿：第一处可以放在强盗亮相后，让孩子说说对所有强盗的以往印象；第二处放在强盗作案时，让孩子谈论对这三个强盗的印象；第三处放在抱回芬尼后，让孩子猜想可能发生的故事；第四次就放在故事讲完后，让孩子讨论强盗的“善与恶”以及让强盗变得“善良”的原因是什么？在讨论这个问题时，还可以再把故事回顾一遍。
1、如果再让你画现在的这三个强盗，你认为应该用哪一种色彩呢？他们现在又在做着什么事情呢？动笔画出了我们心中那个善良、找到人生方向的强盗。
2、你认为自己身边有坏人吗？他们会不会在某一天也能找到自己的人生方向开始为大家造福，变成好人呢？你也为他们编一个故事吧。
二年级下学期绘本共读书目推荐之五：《米丽的大秘密》鲁迪太想知道米丽到底拥有一个什么大秘密了,可是米丽守口如瓶,一个字也不肯说,只是不停地怪笑。
鲁迪想方设法套出她的秘密,终于米丽自个儿忍不住想说了。
这个秘密实在是太惊人了……“秘密”这个词对于二年级孩子来说，已经不陌生了，此时的他们开始拥有内心的小秘密，这个秘密或许是一件事情，或许是一个发现……而《米丽的大秘密》这个故事的“秘密”却与众不同，故事的最后才揭示了“秘密究竟是什么”，这个过程可以钓足学生的胃口，激起学生强大阅读兴趣，同时读完故事还使孩子们从中得到启示：拥有坚持到底的精神就能获得真正的秘密。
1、根据故事情节，引导学生进行推理、想象：大秘密到底是什么？让孩子们也融入到这个大秘密中。
2、结合绘本阅读，引导孩子发现“世界上有许多的秘密等着我们去发现，我们不但要有好奇心，有勇气，还要有耐心，有坚持到底的精神才能真正地拥有这个秘密。
”1、想一想，这只湖中怪兽会干些什么？请把你想到的画下来。
2、你发现过什么秘密？请把你发现的秘密画下来。
二年级下学期绘本共读书目推荐之六：《蚯蚓的日记》一个小小的蚯蚓的故事，通过日记记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，并将很多关于地球、动物的常识糅合其中，从表面看是以蚯蚓作第一人称，实则是记录了一个小男孩的成长心理感受。
这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。
从小蚯蚓的观点看世界，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同，同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。
