美丽校园 从我做起
- 格式:doc
- 大小:199.50 KB
- 文档页数:1
美丽校园从我做起
为培养学生的实践能力,创建美好校园环境,自5月17日起,百神庙中心校利用大课间活动时间组织学生进行美化校园实践活动。
均衡发展建设使得百神庙中心校的校园环境发生了翻天覆地的变化,但建筑垃圾、草坪杂草依旧存在。
此次,学校利用大课间活动时间组织学生进行的拔草、扫地、捡校园垃圾等活动,效果显著,使得学生体验到了美好校园环境的来之不易,进而明白了自己作为学校一员也应承担起相应的责任。
(特约通讯员:黄倩如)。
美丽校园从我做起
为培养学生的实践能力,创建美好校园环境,自5月17日起,百神庙中心校利用大课间活动时间组织学生进行美化校园实践活动。
均衡发展建设使得百神庙中心校的校园环境发生了翻天覆地的变化,但建筑垃圾、草坪杂草依旧存在。
此次,学校利用大课间活动时间组织学生进行的拔草、扫地、捡校园垃圾等活动,效果显著,使得学生体验到了美好校园环境的来之不易,进而明白了自己作为学校一员也应承担起相应的责任。
(特约通讯员:黄倩如)。
美丽校园文明从我做起的投稿作文全文共10篇示例,供读者参考美丽校园文明从我做起的投稿作文1随着当今社会人们文化水平的提高,人们对环境保护也渐渐有了初步的认知,对绿色环保有了更加深刻的理解。
人们已经知道社会要想文明必须从保护环境做起,从一件件小事做起,从自己做起。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。
一个人的.思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。
而礼貌与道德是互为表里的。
礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。
其次,采取一些有效措施,来培养习惯。
比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。
光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
美丽校园文明从我做起的投稿作文2文明礼仪是无处不在的,它是体现的一个人的道德修养素质的高低,它也能促进人与人之间的友谊。
《美丽校园从我做起》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到环境保护的重要性,增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园,自觉维护校园环境的良好习惯。
3. 引导学生从自身做起,积极参与到校园环保活动中去。
二、教学内容:1. 环保知识讲解:介绍环保的基本概念、环保的重要性以及环保的相关法律法规。
2. 校园环境现状分析:分析当前校园环境存在的问题,如垃圾处理、资源浪费等。
3. 环保行动分享:分享一些成功的环保案例和个人经验,激发学生的环保积极性。
4. 环保行动计划:讨论并制定一份校园环保行动计划,内容包括垃圾分类、节约用水用电等。
三、教学过程:1. 导入:通过一个关于环保的短视频,引起学生的兴趣,引入主题。
2. 讲解:教师详细讲解环保的基本概念、环保的重要性以及环保的相关法律法规。
3. 分析:教师引导学生分析当前校园环境存在的问题,并提出解决方案。
4. 分享:学生分享一些成功的环保案例和个人经验。
5. 讨论:教师引导学生讨论并制定一份校园环保行动计划。
6. 总结:教师对本次班会进行总结,强调环保的重要性,并鼓励学生从自身做起,积极参与到校园环保活动中去。
四、教学评价:1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生对校园环境现状的认识和分析能力。
3. 学生参与环保行动的积极性和主动性。
五、教学资源:1. 环保知识资料。
2. 校园环境现状数据。
3. 成功环保案例和个人经验分享。
4. 校园环保行动计划模板。
六、教学活动:1. 观看环保纪录片:选择一部关于环境保护的纪录片,让学生更直观地了解环保的重要性和迫切性。
2. 小组讨论:将学生分成小组,让他们针对校园环境问题,讨论可能的解决方案。
3. 行动计划展示:每个小组选择一个解决方案,制作成海报或PPT 进行展示,其他小组成员和老师进行评价。
七、教学方法:1. 讲授法:教师讲解环保知识,引导学生了解环保的重要性。
2. 案例分析法:分享成功的环保案例,让学生从中获得启发。
漂亮校园从我做起作文【篇一:漂亮校园从我做起】漂亮校园,从我做起尊敬的老师,亲爱的同学们:大家清晨好!我今日演讲的题目是《漂亮校园从我做起》。
同学们,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就仿佛我们第二个家。
这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共呼吸,共成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同蒙受,共同迎接每一个未知的挑战!优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更为文明;优美的环境,让我们学习进步,道德崇高;优美的环境,让我们宽容礼让,学会做人。
每次看到整齐漂亮的校园,我们忧如看到了同学们勤劳打扫的身影,但是认真地察看,却发现看似整齐的校园中也有不尽善尽美之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上边加几个脚迹;有些同学,喜欢在教课楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜爱在桌椅上刻刻划划。
望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平展的路面,望着一扇扇干净光亮的窗户,试想一下,假如我们的校园充满了污浊不堪的空气,花草树木全都枯败凋零,墙壁和桌面被涂写刻画得遍体鳞伤,灰尘四周飞扬,各处都是垃圾,处于这样的校园之中,我们又怎么能够放心欢乐地学习、身心健康地成长呢?假如说,校园的整体美要归功于那些勤劳的身影,那么上述的那些说大不大,说小却又不小的污点,就应当是同学们个人卫生习惯了。
正所谓“细节决定成败”。
我们在任何工作中决不可以以“差不多”而自满,决不可以让狭小的目光阻拦我们行进的脚步。
保护校园环境,是一件稀松平时的事情。
只需我们正直心态,把简单的事情做得完全,把平庸的事情做成经典,那么我们每个人的综合修养也就获得了提高。
面对这些校园污点,我们希望宿舍、教课楼、每条道路都能保持着干净整齐的样子,我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同学们的身手才干,都能在不破坏四周环境的前提下施展,我们更希望与美不符合的行为会在松江武校消逝??爱惜我们的校园,让我们从小事做起,恪守学校的规定和次序,详细做到:不攀折花草树木,不随处吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。