“延期开学”学生自主学习内容推荐年级：三年级周次：第二周2.24-2.28魅力语文1、基础：自愿每日抄写三上生字一课（每个生字写一遍，组两个不同词语）。
2、阅读：每天自主阅读20-30分钟。
3、自愿每周积累三首古诗，抄一抄，背一背。
4、动手实践：将自愿积累的古诗结合诗意配上画，可以以诗配画、手抄报形式呈现，绘制好后可自愿发班级群或语文老师。
趣味数学1、建议每天自主收集3道计算练习。
2、建议根据北京上一周每天的确诊人数绘制一幅条形统计图。
3、建议阅读一本有关数学的绘本或者书籍。
活力英语1.建议读2-3本英文绘本。
选择喜欢的绘本故事制作思维导图或单词图卡.（制作完成可发给老师）2.建议完成一起作业相关练习。
（一周两次）3.建议将朗读绘本、课本对话或背诵对话的视频上传至小打卡。
科学探秘建议挑战浮在水中的橡皮泥：材料：橡皮泥（没有橡皮泥可以用能沉在水中的物体代替，想办法让它浮上来）、水、容器（水盆等），感受物体沉浮和什么有因素有关道德法治我们知道疫情期间，要做好居家防护。
那么在家中我们怎样预防新型冠状病毒肺炎呢？请同学们根据个人情况，通过照片，视频，文字的方式把答案展示出来。
（备注：自愿完成）唱出心声1、建议聆听欣赏由我校李昕融小朋友演唱的《听我说谢谢你》，学唱并进行手部舞蹈动作编创。
PS:网上均可搜到该曲。
2、建议表演给家人或录制小视频向奋斗在疫情的一线工作者们致敬。
强身健体建议每天完成以下任务：1.扩胸振臂（4个八拍）2.弓步压腿（4个八拍）3.平板支撑（30秒3组）4.靠墙静蹲（30秒3组）5.自主上网学习“最伟大拉伸”（学会后练习10次）描绘生活根据上周同学们反馈的作品展示,临摹的作品居多,为了锻炼同学们的观察力,本周的小任务:观察自己喜欢的一个玩具,进行细致的描绘的写生作品。
绘画工具自选（勾线笔、彩铅、马克笔、水彩笔、油画棒等）；绘画种类可以是：线描画、水彩画，彩铅画，水粉画，国画，素描等）；尺寸不限；作品要求：构图饱满，能细致够描绘玩具外形特征。
