与孩子一起经历高考

与孩子一起经历高考（一）从这里开始三年前，孩子从武汉一所二流初中毕业，“二流”的意思并非是说孩子的母校不好，只是确实不是566、二初或71这样的大牌名初。

幸运的是，中考前孩子凭自己的成绩取得了华一分配生资格，并且以中考9.3的位置值被华一录取，当年华一正取分数线10.3，三限线12.3，分配生线14.3，我们的分配生资格实际没用上。

由于采用位置值，成绩并列的学生很多，很难有一个准确的排名，我大概估了一下孩子的“位置”。

华一武汉生9.3以上的学生有200多人，孩子入校成绩应该排在武汉生的200名左右，加上500专县生中肯定有相当一部分水平在我孩子之上，所以我判断孩子入校成绩应该排在年级400名左右。

其实以孩子平时成绩，中考位置值应该在8.3比较正常，所以中考后孩子对9.3的成绩并不十分满意。

我对孩子说：华一有1500名学生，400名，这个位置很好，距领跑的距离不远，你可以保持自信心，并且只要自己努力，超越的空间又很大。

这个位置可以让你放低自己的位置，以赶超者的心态参与竞争，很好！400名，就从这里开始。

（二）专注 + 均衡以女儿的中考成绩，当然只能进华一平行班，平行班借读生确实多了点，大约占1/3，但是我没感觉借读生对学风有不好的影响。

把全省最优秀的孩子集中到华一，学风还不好，我不相信。

高分班平均成绩确实好一些，但是平行班老师也很负责，学生更加多元，班级气氛更加轻松、活跃。

平行班师资与高分班的差异也许存在，但这种差异很小。

如果孩子足够优秀，华一平行班的师资是绝对可以把他送进清北的。

在华一，成绩与刻苦程度并不成正比，学习刻苦、喜欢熬夜的孩子未必成绩很好。

我觉得对成绩影响较大的因素，一是天资，二是效率。

天资是爹妈给的，很难改变，普通孩子要想提高成绩，只能在提高学习效率上做文章。

怎样才能高效学习？我认为，专注最重要。

成绩好的孩子大多在学习的时候非常专注，不受外界的干扰，学习效率高。

而学习时容易走神、干事拖沓的孩子，在小学和初中阶段，有的还可以通过加班加点保持不错的成绩，但上高中以后，由于学习难度加大，即使花了很长时间，也难以取得理想的成绩。

华一牛娃成群，但我对女儿一直很有信心，就是因为她学习习惯还好，无论上课还是刷题，都非常专注，效率比较高。

另外还有一个优点，就是各科均衡，没有明显弱项。

当年我和LP读书的时候都是典型的理科强文科弱，女儿还好，没有遗传我们这方面的毛病。

女儿对华一强调自主学习的模式比较适应，尽管成绩、排名起起伏伏，忽高忽低，但总体是上升的趋势，高一4次大考平均排名210+，高二大考平均排名150+。

一转眼高二已经结束，女儿以期末考试年级前50的成绩进入了高三。

（三）凭什么赶超前面说了提高学习效率很重要，今天还想再啰嗦两句，因为这一点对华一学生有特殊的意义。

家长们都知道，确有一部分孩子对华一不太适应，高分进校，高考结果并不理想。

原因究竟是什么？不适应自主学习的模式，不适应住读生活，不适应比较宽松的环境，可能都是原因。

我发现还有一个原因也很重要：学习习惯不好，学习效率不高。

有的孩子学习不是非常专心，但花的时间比别人长，晚上经常学到转钟，这种拼消耗的学习方法在初中确实有效，在别的高中可能也有效，但在华一就行不通了。

华一有一个特点，绝大部分学生住读（至少高一高二是这样），所有住读生每天的作息时间是同步的，同一时间起床、同一时间上课、上晚自习、回宿舍睡觉，宿舍大妈超级负责，十点半准时熄灯，晚一分钟都不可能，完了还要查寝。

当然会有学生熄灯以后开应急灯学习，但是如果被老师和大妈发现，会被严历制止的，偶尔几次可以，很难长期坚持。

因此在华一，可以说所有学生每天可利用的学习时间是基本相同的，想通过加班加点、延长学习时间来赶超其他同学基本没有可能。

那么如何赶超别人？又凭什么保持领先呢？我和丫头曾讨论过这个问题，答案是显而易见的：效率。

在华一，提高成绩的最重要途径，是在相同的时间内比别人学得更多、更深。

别人一天刷3套卷子，谁能刷5套，谁就是学霸。

除了周一到周五基本固定的学习时段以外，还有两个时段是可以利用的，周末和假期。

华一周末要补课，高一高二补半天，高三全天都要补课，其他学校补课更多，周日总要让孩子放松休息一下吧，所以周末可以挖掘的潜力不大。

华一假期很完整，学校基本不补课，所以利用好假期非常重要，搞得好的话，是一个弯道超越的机会。

如何利用假期应该因人而异，我不主张大家盲目地找各种培训班去培优补课。

我们的做法是根据孩子的特点，让她假期适当超前搞一下英语。

现在学英语的条件很好，从网上下载一些音频视频资料，让孩子自己学，听力、阅读都可以自己搞，又省钱效率又高。

本来英语就是丫头的强项，假期在完成老师布置作业的同时，每天抽1个小时左右的时间加强一下英语，就可以为新学期做好“英语储备”。

开学以后，平时在学校只需跟着老师走，不需要花很多时间来学英语，腾出时间来补自己的弱项，可以学得更加游刃有余。

假期每天花一点时间学习，不会影响休息和娱乐，积累起来的效果却是很可观的。

总之，建议高中家长特别是华一家长，一要帮助提醒孩子提高学习效率，二要利用好假期。

如果中考生经常学习到晚上12点甚至更晚，即使成绩够了华一线，也不建议把孩子送到华一，除非家长准备从高一就开始陪读。

（四）高三没那么苦逼丫头上高三，我们在华一附近租了套房开始陪读，每天和孩子她妈一早把孩子送到学校，然后开车到单位上班，晚上再开车回到陪读房，每天来回在路上要跑50公里。

我家丫头并不是一个特别刻苦的学生，即使到了高三，也基本保持了正常的作息时间。

早上六点半起床，七点十分到校，中午在宿舍要睡30分钟到1小时，下午5点放学回家，洗澡后开始自习，中间吃个晚饭，一直学习到晚上十点最多十点半收工，一般十一点前是一定要睡觉的，偶尔有几次超过十一点睡觉就算加班了。

学习到转钟？那是不可能的事情。

我跟她开玩笑：我们这么辛苦陪读，你怎么晚上不多学一会儿，感觉你不象高三的学生。

她说：晚上搞太晚了，影响白天学习，我才不干呢。

进入高三以后，只是学习节奏比高一高二略微加快了一点，但是有老爸老妈陪读管生活了，每天还可以睡足8小时。

高三以后的几次大考呢，九月调考年级50+、期中考试年级50+、八校联考年级80+，成绩还不错。

高三生活远没有别人描述的和自己想象的那么苦逼嘛，丫头有时很得意。

那段时间刚好我工作特别忙，晚上经常加班，无法回到陪读房跟她们娘儿俩一起吃饭，有时一天跟丫头都说不上两句话。

一切似乎都顺风顺水，但我心里却有点打鼓，隐隐地有一种预感，丫头的高考之路不会是一帆风顺的。

（五）自主招生资格战感受高考的紧张气氛，是从自主招生开始的。

通过自招的第一关，是要取得考试资格，重点是争取校荐指标。

我从家长100了解到，华一校荐指标主要是依据学生在班上的综合排名来分配的，特别是自招前的几次大考（高二下期末、高三九月调考、高三上期中考试）的排名非常重要。

我们分析了一下形势，孩子三年综合成绩和近几次大考的成绩大约在班上排3-4名，年级大约100名左右。

清北每年给华一的校荐指标大约有50个，平行班每班最多只有一个清北指标，我们就不用想了，最理想的结果是争取到华五的校荐指标。

上交和浙大招生组长专门到华一搞了自招宣传，我都参加了。

我还参加了华一版C版主组织的上海交大自招咨询会，在汉阳一栋写字楼里，了解到上海交大给华一的校荐指标有50个，以孩子的成绩争取上交的校荐希望很大。

回来后我们又仔细地研究了各校的自招政策，最终确定把上海交大作为自招的主要目标学校。

随后马上我们与班主任进行了沟通，表达了争取校荐的意愿，班主任答应尽力帮孩子争取。

为了提高自招成功率，还应该再自荐几所学校。

竞赛成绩是通过自荐最重要的法码，但孩子成绩比较均衡，理科并不突出，从高一到高二，没有任何竞赛获奖，这样的自荐材料估计很难引起大学的关注。

也是天无绝人之路，进入高三，丫头获得了两项竞赛的参赛资格：全国高中数学联赛和全国中学生英语能力竞赛，记得数学联赛是在武钢三中考的，考完出来丫头感觉还不错，但是丫头数学成绩中不溜秋，我们不敢奢望获奖。

英语正常情况下肯定能得奖，但是英语奖项的份量远远比不上数学。

有一天我正在下班回家的路上，接到LP的电话，说有一个好消息，回家再告诉我，我当时就想，什么好消息？莫非丫头数学联赛得奖了？天上掉馅饼了？赶回家一看，桌上躺着一张证书，全国高中数学联赛三等奖！奖项并不算高，关键是来得正是时候，当时距交自荐材料大约仅有两周的时间，有了它，通过一些985学校的初审就没问题了。

没过几天，丫头又拿回了英语能力竞赛一等奖的证书。

最后我们的选择是，校荐上海交大，自荐西安交大和华科大。

选择西交和华科的原因是它们比上交略低一档，可以起到保底的作用，另外这两所学校的自招简章均明确说明，获全国高中数学联赛三等奖的学生具备报考资格。

经过两三周手忙脚乱的准备，终于把自招的材料准备齐，非常慎重地把三份材料从邮局寄出。

几周以后，我们从大学网站上查询到，丫头顺利通过了三所学校的资格审查，将有资格参加华约（包括上交、西交）和华科的自招考试，自主招生资格战终于在忙乱中圆满落幕。

（六）不进则退高三大考一个接着一个，自主招生报名完成以后，又有两次大考接踵而至：元月调考和高三上期末考试，其中元月调考是武昌区统考，期末考试是华一自己出题。

元月调考成绩出来，丫头总分只有610+，年级排名250+。

令人担心的是，不仅排名大幅下滑，而且各科成绩都不太理想，尤其是语文、数学分数只有110+。

我问丫头为什么这次成绩不理想，她承认近段时间的学习状态有问题，没有把全部精力投入到复习上。

我和LP一起分析了丫头考砸的原因，因为知道高三前几次大考对自主招生非常关键，所以丫头对前面几次考试非常重视，准备也非常充分，而取得自招校荐资格以后，自觉不自觉地有些放松了、分心了，导致各科成绩全面退步。

另外，前几次考试成绩始终保持在前100名，使她没有了前进的目标和动力，还产生了盲目乐观的情绪，以为高三不过如此，以为凭自己的实力可以轻轻松松地搞定高考。

该给丫头敲敲警钟了，我跟孩子说：高三如逆水行舟，不进则退，这个时候千万不能松劲呀，我们费了那么大的劲才冲进前100，你稍一松劲，名次立马掉下来了，掉下来容易升上去难呀，你要想回到原来的名次，需要付出加倍的努力。

丫头有点不以为然：你们家长就是这样，小孩考试成绩好，就什么都好，考试成绩不好，就什么问题都出来了。

我不就是一次没考好吗，我下次努力考好不就行了。

我很了解自己的孩子，丫头是个外表乖巧、内心有点倔强的孩子，实际上她还没有认识到这次失利的真正原因，或者是自己知道但不愿意面对，更让我担心的是，她没有认识到高考的残酷性，这一点很危险。

但是，如果这时我与她争论，她很难听进去，肯定达不到效果。

姑且放一放，我们只能选择相信并且希望她下次能够考好，考不好再说，呵呵，毕竟离高考还有5个月嘛。