七年级段考语文试卷

七年级语文试卷一、基础与运用（20分）1、下列注音完全正确的一项是（）（2分）jiǎn qí mì shāi duì lì pǔ nuóA 收敛．菜畦．觅．食竹筛．B 蝉蜕．骊．歌花圃．挪．窝shàn jí hài shùn níng zhù huí gùC 讪．笑嫉．妒骇．人瞬．间D 叮咛．伫．立徘徊．雇．佣2、选择书写有误的一项是( ) （2分）A 鉴赏人迹罕致性子很躁B 讪笑臃肿可笑接连不断C 碎裂来势汹汹指物作诗D 寒暄泯然众人攒成小球3、下列内容判断正确的一项是（）（2分）A．《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事，主要是表现百草园里存在着恶毒事件，同时也表现长妈妈的迷信思想。

B．《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏、跌宕有致。

C．《丑小鸭》一文记叙了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事。

从故事中可以看出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福，并非他进取奋斗的结果。

D．《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人的足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。

4、填写下列句。

（6分）①《伤仲永》一文中方仲永最终沦为普通人的原因是：( 从其父亲而言) ，--------------------。

②《木兰诗》中写边塞夜景的句子是：-------------------------，-----------------------------。

③假如生活欺骗了你，你将如何对待？请用普希金的诗句回答：，。

5、中国四大名著中，我最喜欢的是<<________________>>，喜欢的理由是：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______(4分)6、仿写（4分）感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

感谢，-------------------------------------------------，因为他---------------------------------------------------。

二、阅读理解：（30分）（一）阅读下面短文，完成７——１１题。

（15分）A①不必说碧绿的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，______的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直______云霄里去了。

②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。

⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。

……B长妈妈曾经讲给我一个故事听：……C①冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。

②拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。

③薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面. 撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉便罩住了。

⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。

7. 给选文A横线空白处填上适当的形容词与动词。

（3分）8. A节文字的描写顺序有哪几种？（至少写出两种）（2分）________________________________________________________________9. 选文中B段省略的内容是属于记叙当中的，叙述这一故事的目的是什么？（3分）__10. A节文字写得有声有色，有静有动，关键取决于_______与______的使用精当贴切。

（2分）11.C节中句与句之间的关系是：①②为概括部分，①总领下文，②引出_______事件，③～⑤为分述部分，主要交待捕鸟的______、 _______、 _______。

这样写的作用是什么？(5分) 。

（二）、文言文阅读理解（15分）木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔，雌免眼迷离；双免傍地走，安能辨我是雌雄。

12．解释句中加点的词。

（3分）（1）但．闻黄河流水鸣溅溅（）（2）万里赴戎机．．，关山度若飞（）（3）策勋十二转，赏赐百千强．（）14.下列句子中和例句一样使用了“互文”的是（）。

（2分）例句：开我东阁门，坐我西阁床。

A．军书十二卷，卷卷有爷名。

B．万里赴戎机，关山度若飞。

C．朔气传金柝，寒光照铁衣。

D．将军百战死，壮士十年归。

15．分析下面句子，木兰有哪些优秀的品质？（3分）（１）唧唧复唧唧，木兰当户织。

（２）愿为市鞍马，从此替爷征。

（３）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

１４．翻译下列句子。

（4分）（1）将军百战死，壮士十年归。

译文：（2）脱我战时袍，著我旧时裳，译文：１５．横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？（3分）四．17.写作（50分）生活中，许多时候需要我们换位去思考问题。

如：师生之间，同学之间，家长与孩子之间，干部和群众之间，城里人与乡下人之间，健全人与残疾人之间……往往会发生一些矛盾。

换位，可以使我们多一些理解，少一些误解;多一些理智，少一些盲目;多一些关爱，少一些摩擦;多一些鼓励，少一些责备……根据提示，请你自拟题目，围绕“换位”这个话题，写一篇500字左右的文章。

要求：1.文体不限; 2.卷面整洁，书写占5分。

3.如果是记叙文，要有详尽的细节描写，情感真挚; 4.语言生动形象。

Ｂ卷（50分）１、下列词语是广告设计中的谐音仿词。

请改正故意用错的字，恢复其本来面目。

（4分）①衣衣不舍（某洗衣粉广告）（）②闲妻良母（某洗衣机广告）（）③鸡不可失（某烤鸡店广告）（）④万室俱备（某房产公司广告）（）2．指出下面没有语病的一句是( ) （4分）A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。

B、在老师的帮助下，使他的数学成绩提高了。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证D、“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

3．填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（）（4分）应试教育向素质教育的转轨，是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。

这次变革要求学生，，学会办事，学会健体，，，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。

A. 学会求知学会做人学会审美学会创造B. 学会做人学会求知学会审美学会创造C. 学会求知学会做人学会创造学会审美D. 学会做人学会求知学会创造学会审美4、罗伯特是德国著名的医生。

有一天，他为国王看病。

国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。

”医生答话的的言外之意是。

（4分）读《送杜少府之任蜀州》，完成5—7题。

（12分）城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

5.诵读节奏划分有误的一项是（）（4分）A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津B．与君／离／别意，同是／宦／游人。

C．海内／存／知己，天涯／若／比邻D．无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。

6.赏析有误的一项是（）（4分）A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像痴情儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

7.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

（4分）答：。

阅读下面短文，完成8—13题。

（22分）高贵的施舍⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”⑵乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。

她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。

我能干，你为什么不能干呢?”⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

⑹母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。

”⑺母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。

”⑻乞丐说：“我不会忘记你的。

”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。

母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。