土木工程施工课程设计房屋建筑方向屋

《土木工程施工》课程设计随着我国经济的快速发展，土木工程领域呈现出旺盛的生命力，对土木工程施工技术和管理能力的需求也越来越高。

为了适应这一形势，提高土木工程专业人才的培养质量，本文将从以下几个方面展开课程设计，以期为我国土木工程施工领域的发展贡献力量。

一、课程设计背景土木工程施工课程设计旨在让学生在掌握基本理论知识的基础上，熟悉土木工程施工的基本流程、方法和技术，提高学生的实际工程能力。

通过课程设计，使学生能够将所学理论知识与实际工程相结合，培养解决实际问题的能力。

二、课程设计目标1. 理解土木工程施工的基本概念、原理和方法，掌握施工流程和关键技术。

2. 熟悉工程项目的组织与管理，提高项目施工过程中的协调和沟通能力。

3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事土木工程施工管理工作奠定基础。

三、课程设计内容1. 施工流程及关键技术：土方工程、基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、屋面工程、装饰工程等。

2. 工程项目组织与管理：项目策划、施工组织设计、施工现场管理、工程质量控制、工程造价管理等。

3. 施工机械与设备：了解各类施工机械的性能、用途和选用原则，掌握施工设备的管理和维护方法。

4. 施工安全与环保：熟悉施工现场安全规定，提高安全事故防范和处理能力；了解环保要求，提高施工现场环保意识。

5. 施工进度计划与控制：编制施工进度计划，掌握进度计划的调整和控制方法。

6. 施工成本控制：了解成本核算方法，掌握成本控制策略和技巧。

四、课程设计方法与步骤1. 采用案例分析法，结合具体工程实例，使学生了解施工流程和关键技术。

2. 采用讨论法，引导学生针对实际问题进行思考和讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 采用模拟教学法，组织学生进行施工模拟操作，熟悉施工工艺和方法。

4. 采用现场教学法，组织学生参观施工现场，了解施工现场管理和施工技术。

5. 采用课程设计报告的形式，要求学生对某一施工项目进行详细分析，撰写报告。

《土木工程施工》课程设计一、课程简介《土木工程施工》是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对土木工程施工过程的全面理解和掌握。

通过学习本课程，学生能够掌握土木工程施工的基本原理、流程和方法，具备较强的实际操作能力和解决实际工程问题的能力。

同时，本课程还注重培养学生的团队合作精神和创新能力，为他们将来从事土木工程领域的工作打下良好的基础。

二、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理2. 土木工程施工的组织与管理3. 土木工程施工的施工技术与方法4. 土木工程施工的安全与质量管理5. 土木工程施工中的成本控制与效益分析三、课程目标1. 了解土木工程施工的基本概念和原理，掌握土木工程施工的基本流程和要点；2. 熟悉土木工程施工的组织与管理方法，能够有效地进行施工计划和进度控制；3. 掌握土木工程施工的常用技术和方法，能够熟练地进行各种施工作业；4. 具备土木工程施工中的安全和质量管理能力，确保施工工程的安全和质量；5. 掌握土木工程施工的成本控制与效益分析方法，能够有效地控制施工成本，提高效益。

四、教学方法1. 理论教学与实践相结合：课堂教学与实践操作相结合，通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高学生的学习兴趣和学习效果；2. 研究性学习：通过案例分析和课程设计等研究性学习方式，培养学生的独立思考和解决问题能力；3. 团队合作：通过小组合作和团队作业等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 实习实训：培养学生实际操作能力，为他们将来从事土木工程领域的工作做好准备。

五、考核方式1. 期中考试：考查学生对课程内容的理解和掌握程度；2. 期末考试：考查学生对课程内容的综合运用和解决问题能力；3. 实验报告：考查学生的实验操作和数据分析能力；4. 课程设计：考查学生的综合能力和解决问题能力。

六、教材与参考书目主教材：《土木工程施工技术与管理》其他参考书目：《土木工程施工组织管理》、《土木工程施工技术》、《土木工程施工安全与质量管理》等。

第1篇一、课程设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业在基础设施建设、房屋建筑等领域发挥着越来越重要的作用。

为了适应社会需求，培养具备实际操作能力的土木工程人才，土木工程施工课程设计应运而生。

二、课程设计目的1. 使学生掌握土木工程施工的基本原理和方法，提高实际操作能力；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 增强学生团队协作和沟通能力；4. 培养学生严谨、细致、求实的科学态度。

三、课程设计内容1. 工程概况：了解工程背景、工程规模、工程特点等；2. 工程量计算：计算土方工程量、基础工程量、柱工程量、梁工程量、楼梯工程量、预制板工程量等；3. 施工方案：包括施工段划分、工期控制、施工顺序、施工工艺、施工方法等；4. 施工平面布置图：绘制施工平面布置图，展示施工场地、施工设备、施工道路等信息；5. 施工进度计划表：编制总施工进度计划表，展示施工各阶段的起止时间、施工内容等；6. 施工组织设计说明书：撰写施工组织设计说明书，阐述施工方案、施工方法、质量控制、安全措施等内容。

四、课程设计实施1. 教师讲解：教师对课程设计内容进行讲解，使学生明确设计要求和注意事项；2. 学生分组：将学生分成若干小组，每组负责一个工程项目的课程设计；3. 查阅资料：学生查阅相关资料，了解工程背景、施工工艺、质量控制等；4. 撰写设计说明书：根据查阅的资料和课程设计要求，撰写施工组织设计说明书；5. 绘制施工图：根据设计说明书，绘制施工平面布置图、施工进度计划表等；6. 汇报答辩：各小组进行课程设计成果汇报，教师进行点评和指导。

五、课程设计评价1. 评价内容：施工方案的科学性、合理性、可行性；施工图的规范性、准确性；施工组织设计说明书的完整性、逻辑性；2. 评价方式：教师根据课程设计成果进行评价，学生自评、互评相结合。

总之，土木工程施工课程设计是培养学生实践能力的重要环节。

通过课程设计，学生能够将所学知识应用于实际工程，提高解决实际问题的能力，为今后从事土木工程相关工作打下坚实基础。

一、设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业日益繁荣。

为了提高学生的实践能力，本课程设计旨在通过模拟实际工程项目，让学生掌握土木工程施工方案的设计方法和步骤，提高学生的专业素养。

二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工方案的基本内容和设计原则。

2. 培养学生运用所学知识解决实际工程问题的能力。

3. 提高学生的团队合作和沟通能力。

三、设计内容1. 工程概况以某住宅小区为例，建筑面积为50000平方米，包括住宅楼、商业楼、地下车库等。

住宅楼共12层，建筑高度为35米；商业楼共5层，建筑高度为20米；地下车库共2层，建筑面积为10000平方米。

2. 施工方案设计（1）施工顺序首先进行地下车库施工，然后进行住宅楼和商业楼施工。

住宅楼和商业楼施工顺序为：基础工程、主体工程、屋面工程、装饰工程。

（2）施工工艺基础工程：采用明挖法施工，土方工程采用挖掘机、自卸汽车等设备进行。

主体工程：采用现浇钢筋混凝土结构，采用泵送混凝土、模板工程、钢筋工程等工艺。

屋面工程：采用现浇钢筋混凝土屋面板，防水层采用SBS改性沥青防水卷材。

装饰工程：包括外墙抹灰、内墙涂料、地面铺装等。

（3）施工组织根据工程规模和施工要求，成立项目经理部，下设工程技术部、物资采购部、安全质量部等职能部门。

（4）施工进度计划采用横道图法编制施工进度计划，确保工程按期完成。

3. 施工质量控制（1）施工过程中，严格执行国家相关标准和规范。

（2）对关键工序进行严格控制，确保工程质量。

（3）定期进行工程质量检查，发现问题及时整改。

4. 施工安全管理（1）制定施工安全管理制度，明确各级人员的安全责任。

（2）加强施工现场安全管理，确保施工安全。

（3）对施工人员进行安全教育培训，提高安全意识。

四、设计成果1. 土木工程施工方案2. 施工进度计划3. 施工组织设计4. 施工质量控制计划5. 施工安全管理计划五、总结本课程设计通过对实际工程项目的模拟，使学生掌握了土木工程施工方案的设计方法和步骤，提高了学生的实践能力和专业素养。

土木工程施工技术课程设计题目名称某小区住宅楼施工设计课程名称土木工程施工学生姓名学号系、专业土木工程与建筑系指导教师2010-12-23目录（一）工程概况-----------------------------------------------------------3 （二）施工方案-----------------------------------------------------------5 （三）施工进度计划-----------------------------------------------------10 （四）施工准备工作计划-----------------------------------------------10 （五）资源需要量计划表-----------------------------------------------14 （六）施工平面图--------------------------------------------------------17 1.工程概况：本工程是某小区拟建的住宅楼，位于xx区，总建筑面积3019.46m2，建筑占地面积414.2 m2，其中地面以上七层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙23.1m，平面示意图如图5.1所示。

层高为3m。

抗震设防烈度为6度。

建筑耐久年限为50年。

建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15年，采用二道设防，结构形式为框架结构，柱下独立基础。

墙体用加气混凝土砌块砌筑，露面现浇水，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS改性沥青卷材防水。

内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面为砖饰面。

详细建筑、结构概况见表1、表2。

图1建筑平面示意图2.自然条件和技术物资供应条件1）地质水文资料拟建场地位于长江中下游平原，场地地势平坦，地貌属于长江二级阶地，地下水埋藏类型为上层滞水，主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中，自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据产地附近现有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。

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第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业在国民经济中的地位日益重要。

为了培养具备实际操作能力的土木工程人才，我国高校纷纷开设土木工程施工课程。

本课程设计旨在使学生掌握土木工程施工的基本原理、方法和技能，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工的基本流程，掌握施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等基本内容。

2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。

3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通与表达能力。

三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、结构类型、主要建筑特征等。

2. 施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。

3. 施工方案：包括地基基础、主体结构、屋面、装饰装修等施工方案。

4. 施工进度计划：根据工程特点，制定合理的施工进度计划，确保工程按期完成。

5. 施工平面图：绘制施工现场的平面布置图，包括施工道路、临时设施、材料堆场等。

6. 施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表，确保施工顺利进行。

四、设计步骤1. 收集工程资料：了解工程概况、施工图纸、施工规范等。

2. 分析工程特点：根据工程特点，确定施工组织设计、施工方案、施工进度计划等。

3. 编制施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。

4. 绘制施工平面图：根据施工现场情况，绘制施工现场的平面布置图。

5. 编制施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表。

6. 撰写设计报告：对设计内容进行总结，提出改进意见。

五、设计成果1. 完成土木工程施工课程设计报告，包括工程概况、施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等内容。

2. 提交设计图纸，包括施工平面图、施工进度计划等。

3. 进行课程设计答辩，展示设计成果，接受教师和同学的评审。

土木工程房建方向主修课程土木工程房建方向的主修课程包括：
1. 理论力学
2. 材料力学
3. 结构力学
4. 土力学
5. 基础工程
6. 混凝土结构设计
7. 砌体结构设计
8. 钢结构设计
9. 房屋建筑学
10. 建筑制图与识图
11. 建筑施工
12. 建筑经济与企业管理
13. 建筑法规
14. 建筑设备
15. 建筑电气
16. 建筑给排水
17. 建筑节能与环保
18. 建筑构造与装饰
19. 建筑防灾与减灾
20. 绿色建筑与可持续发展等。

此外，实践课程也是土木工程房建方向的重要部分，包括课程设计、实验、实习等。

这些实践课程旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

以上信息仅供参考，不同大学开设的课程可能会有所不同，建议查阅所在大学的土木工程房建方向的课程设置，以获取最准确的信息。

第1篇一、课程设计背景随着我国城市化进程的加快，土木工程建设规模不断扩大，对土木工程技术人员的要求也越来越高。

为了提高学生的实践能力和创新精神，我校土木工程专业开设了土木工程施工课程设计。

通过课程设计，学生可以深入了解土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识。

二、课程设计目的1. 培养学生的实践能力：通过课程设计，使学生掌握土木工程施工的基本技能，提高学生的动手操作能力。

2. 培养学生的创新精神：鼓励学生在课程设计中提出创新性施工方案，培养学生的创新思维。

3. 巩固理论知识：将所学理论知识与实际工程相结合，加深对土木工程施工原理的理解。

4. 增强团队合作意识：课程设计要求学生分组进行，培养学生之间的沟通协作能力。

三、课程设计内容1. 工程概况：包括工程地点、建设规模、结构类型、施工条件等。

2. 施工组织设计：包括施工段划分、施工顺序、施工工艺、施工方法等。

3. 施工进度计划：编制施工进度计划，合理安排施工进度。

4. 施工平面图：绘制施工平面图，明确施工现场的布局。

5. 施工方案：针对工程特点，提出合理的施工方案，包括施工工艺、施工技术、施工质量控制等。

6. 施工材料及设备计划：根据施工方案，制定施工材料及设备计划。

7. 施工安全管理：制定施工安全措施，确保施工安全。

8. 施工成本控制：分析施工成本，提出成本控制措施。

四、课程设计评价1. 完成情况：评价学生是否按时完成课程设计任务。

2. 创新性：评价学生在施工方案、施工工艺等方面的创新程度。

3. 实践能力：评价学生在实际操作过程中的动手能力。

4. 团队合作：评价学生在团队协作过程中的表现。

5. 理论知识掌握：评价学生对土木工程施工原理、施工工艺等理论知识的掌握程度。

五、总结土木工程施工课程设计是土木工程专业学生实践能力培养的重要环节。

通过课程设计，学生可以掌握土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识，提高学生的实践能力和创新精神。

《土木工程施工》课程设计一、课程目标《土木工程施工》课程设计旨在帮助学生掌握土木工程施工的基本理论、工艺流程及管理方法，培养其解决实际工程问题的能力。

课程目标具体如下：1. 知识目标：（1）理解土木工程施工的基本概念、原理和方法；（2）掌握土木工程施工组织设计、施工技术和施工管理的相关知识；（3）熟悉土木工程施工质量、安全、环保等方面的规范和要求。

2. 技能目标：（1）能够分析土木工程施工过程中出现的问题，并提出合理的解决方案；（2）具备编制土木工程施工组织设计、施工方案和施工计划的能力；（3）能够运用现代管理方法，对土木工程施工项目进行有效管理。

3. 情感态度价值观目标：（1）培养学生对土木工程施工行业的热爱，增强职业责任感；（2）树立正确的工程观念，注重工程质量、安全、环保，弘扬工匠精神；（3）培养团队合作精神，提高沟通协调能力。

课程性质：本课程为专业核心课程，具有较强的实践性和应用性。

学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。

教学要求：结合课程性质、学生特点和实际工程案例，采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和工程素养。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事土木工程施工及相关工作奠定坚实基础。

二、教学内容依据课程目标，本章节《土木工程施工》教学内容主要包括以下几部分：1. 土木工程施工基本概念与原理：介绍土木工程施工的定义、分类、施工工艺流程等基本概念，阐述土木工程施工的基本原理。

教材章节：第一章 土木工程施工概述内容列举：施工基本概念、施工工艺流程、施工组织与管理。

2. 土木工程施工组织设计：学习施工组织设计的原则、内容和方法，掌握施工进度计划、施工平面布置等设计要点。

教材章节：第二章 施工组织设计内容列举：施工组织设计原则、施工进度计划、施工平面布置。

3. 土木工程施工技术：学习土方工程、基础工程、主体结构工程等施工技术，熟悉各种施工方法的适用范围和技术要求。

土木工程施工课程设计一、课程目标通过本课程的学习，学生应该能够掌握土木工程施工的基本原理和方法，了解施工过程中常见的问题和解决方法，能够独立进行土木工程项目的施工管理和监督工作。

二、课程内容1. 土木工程施工概述- 土木工程施工的定义和特点- 土木工程施工的相关法律法规2. 工程施工方案设计- 工程施工方案的编制原则- 工程施工方案的内容及要求3. 施工现场布置与组织- 施工现场平面布置- 施工现场安全管理- 施工队伍组织与管理4. 施工设备与施工方法- 施工设备的选择与使用- 常用施工方法及其特点5. 施工质量管理- 施工质量的要求- 施工质量管理的措施6. 施工进度管理- 施工进度计划的编制- 施工进度管理的方法7. 施工成本管理- 施工成本的构成- 施工成本管理的原则8. 工程施工安全管理- 工程施工安全的重要性- 工程施工安全管理的方法9. 工程质量评估与验收- 工程质量评估的方法- 工程验收的程序及要求10. 工程施工管理信息系统- 施工管理信息系统的作用- 施工管理信息系统的建设与应用三、教学方法本课程采用理论教学与实践相结合的教学方法，教师将结合自身的实际工作经验，通过案例分析、讨论和作业等形式，引导学生理解和掌握课程内容。

四、课程考核本课程的考核方式主要包括平时表现（出勤率、课堂表现等）、作业和期末考试三个方面。

其中，期末考试占总成绩的50%。

五、教材与参考书目主教材：《土木工程施工管理》，作者：XXX参考书目：1. 《土木工程施工技术手册》，作者：XXX2. 《土木工程施工实用指南》，作者：XXX3. 《土木工程施工安全管理》，作者：XXX六、教学安排本课程为每周两节课，共计16周。

教学内容将分为上半学期和下半学期进行教学。

七、课程总结通过本课程的学习，学生将全面了解土木工程施工的相关知识与技术，培养学生的施工管理能力和实践操作技能，为将来从事土木工程施工管理工作奠定基础。

希望学生们能够努力学习，取得优异的成绩。

土木工程施工课程设计一、工程概况（1）层高及建筑面积：I部五层，顶高21m，层高4.2m，II部为六层，顶高23.1m，1-2层层高4.8m，3、4、5层层高为3.3m，6层层高为3.6m。

总建筑面积7834m2。

（2）绝对标高，±0.00相当于绝对标高425.044。

（3）结构方案：本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁，次梁，柱，楼梯等均为现浇。

楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。

墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。

施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。

（4）楼地面：水泥砂浆地面用于II部厨房和库房，教室宿舍等。

水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100#素混凝土。

（5）顶棚及墙面：I部楼梯间为石膏板隔墙，贴白色塑料壁纸。

其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。

（6）外墙面：为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。

（7）屋面防水层：沥青胶隔汽层，水泥蛭石保温层，二毡三油防水层上铺绿豆砂。

（8）9个月之内完成。

（9）土壤为一级大孔性黄土，天然地基承载力为15t/m2，地下水位在地表下6-7m。

（10）夏秋两季主导风向偏东，冬季北偏西。

雨季为9、10两月。

（11）施工队有瓦工和抹灰工80人，木工24人，钢筋工15人，混凝土工40人，机械工8人，安装工12人，油漆工15人，共194人。

（12）可供施工选用的起重机有QT1-6型及QT1-2型塔吊。

井架，门架等。

汽车有解放牌（5T），黄河牌（8T）可以使用。

卷扬机、搅拌机、木工机械、钢筋机械、混凝土振捣器、脚手架板等可按计划供应。

二、施工方案及施工方法Ⅰ、施工段与流水方向本工程的分部工程划分及施工程序为：主体工程→屋面工程→装修工程主体工程：〖搭脚手架→柱扎筋→柱支模→柱浇混凝土→吊装横梁→梁板梯支模→梁板梯扎筋→梁板梯浇混凝土→安装预制板→现浇整浇层→砌砖墙〗。

土木工程施工技术课程设计题目名称某小区住宅楼施工设计课程名称土木工程施工学生姓名学号系、专业土木工程与建筑系指导教师目录（一）工程概况-----------------------------------------------------------3 （二）施工方案-----------------------------------------------------------5 （三）施工进度计划-----------------------------------------------------10 （四）施工准备工作计划-----------------------------------------------10 （五）资源需要量计划表-----------------------------------------------14 （六）施工平面图--------------------------------------------------------171.工程概况：本工程是某小区拟建的住宅楼，位于xx区，总建筑面积3019.46m2，建筑占地面积414.2 m2，其中地面以上七层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙23.1m，平面示意图如图5.1所示。

层高为3m。

抗震设防烈度为6度。

建筑耐久年限为50年。

建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15年，采用二道设防，结构形式为框架结构，柱下独立基础。

墙体用加气混凝土砌块砌筑，露面现浇水，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS改性沥青卷材防水。

内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面为砖饰面。

详细建筑、结构概况见表1、表2。

图1建筑平面示意图2.自然条件和技术物资供应条件1）地质水文资料拟建场地位于长江中下游平原，场地地势平坦，地貌属于长江二级阶地，地下水埋藏类型为上层滞水，主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中，自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据产地附近现有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设需求日益增长，土木工程施工作为国家基础设施建设的重要组成部分，其重要性不言而喻。

为了提高土木工程专业学生的实践能力，培养具备实际工程经验的专业人才，本课程设计旨在通过对实际工程案例的分析，使学生掌握土木工程施工的基本原理、施工方法、施工组织与管理等方面的知识。

二、设计目的1. 熟悉土木工程施工的基本流程和施工方法；2. 掌握土木工程施工组织与管理的基本原则；3. 提高学生在实际工程中的问题分析、解决能力；4. 培养学生的团队合作精神，提高沟通协调能力。

三、设计内容1. 工程概况本设计选取某城市一座新建的住宅小区为案例，该小区占地约100亩，总建筑面积约20万平方米，包括住宅、商业、地下车库等设施。

本设计主要针对住宅部分进行施工设计。

2. 施工组织设计（1）施工平面布置根据施工现场实际情况，合理布置施工现场平面，确保施工顺利进行。

施工现场平面布置包括：临时道路、临时设施、材料堆场、施工临时用房等。

（2）施工进度计划根据工程规模、施工条件等因素，编制合理的施工进度计划，确保工程按期完成。

施工进度计划主要包括：施工准备阶段、主体结构施工阶段、装饰装修阶段等。

（3）施工资源配置根据工程需求，合理配置施工资源配置，包括人力、物力、财力等。

施工资源配置主要包括：施工人员、施工机械、建筑材料、施工资金等。

3. 施工方法及工艺（1）基础施工基础施工主要包括地基处理、基础开挖、基础垫层、基础主体等工序。

本设计采用钢筋混凝土基础，具体施工方法如下：1）地基处理：根据地质勘察报告，采用砂石垫层进行地基处理；2）基础开挖：采用挖掘机进行基础开挖，确保开挖深度满足设计要求；3）基础垫层：铺设砂石垫层，厚度为100mm，采用人工摊铺、振动压实；4）基础主体：采用钢筋混凝土浇筑，钢筋采用绑扎、焊接等方法。

（2）主体结构施工主体结构施工主要包括墙体、梁、板等结构的施工。

本设计采用框架结构，具体施工方法如下：1）墙体施工：采用砌筑墙体，墙体材料为混凝土砌块，砌筑砂浆采用M5水泥砂浆；2）梁、板施工：采用现浇钢筋混凝土梁、板，钢筋采用绑扎、焊接等方法，混凝土采用泵送浇筑。

土木2012级、2013级房屋建筑学课程设计任务书5篇第一篇：土木2012级、2013级房屋建筑学课程设计任务书土木工程专业房屋建筑学课程设计任务书设计题目一———单元式多层住宅设计一、设计任务完成多层住宅楼建筑施工图设计二、设计资料1、建筑位置该住宅楼两面临街，交通运输方便，场地平整，地形尺寸为下图所示。

2、建筑的结构要求本工程采用框架结构，为永久性建筑。

根据市规划局批准，底层层高为4.5米，其他层层高为3.0米。

该住宅楼总共7层，屋面为不上人屋面、局部为坡屋面；两户共用一个楼梯，采用双跑平行楼梯。

3、建筑功能要求户型：三室二厅两卫占1/3（主卧带卫生间），二室二厅一卫占2/3；面积：三室二厅面积140㎡以下；二室二厅面积110㎡以下；其他：厨房热源为管道煤气，厨房中设洗涤池、地漏、排气道厕所；卫生间应至少容纳坐便器及洗脸池，设地漏及排气道每户至少有一个阳台,有条件时应分设生活及服务阳台。

4、尺寸、标高规定室内外高差取450mm，室内首层标高为±0.00。

底层需设门卫室。

三、设计要求结合所给的条件进行构思，利用手工绘制以下图：1、建筑平面图（包括首层、标准层、顶层、屋顶） 1：100～1：2002、立面图（包括正、背立面，左、右立面） 1：1003、楼梯间平面图（首层、标准层、顶层）1：504、剖面图（楼梯间） 1：505、外墙详图（过门或过窗部位的外墙详图） 1：206、节点详图（踏步、栏杆、扶手等）；一卧室及一卫生间布置详图 1：107、设计说明书、装修表、门窗表8、图纸要求：均为A3图纸四、参考资料1、建筑设计资料集；2、中小型建筑设计图集；3、建筑设计规范。

4、住宅设计规范设计题目二———行政办公楼设计一、设计任务完成行政办公楼建筑施工图设计二、设计条件：1、建设地点：某市文化行政区临街一侧。

2、地形情况：详见附图。

3、总建筑面积：3000M左右。

4、城市地震烈度：6度，可不做抗震设计。

工程施工组织设计课程设计一、施工组织设计的编制原则1. 严格执行基本建设程序和施工程序要严格遵守合同签订的或上级下达的施工期限，按照基建程序和施工程序的要求，保质保量完成施工任务。

2. 科学安排施工顺序按照公路工程施工的客观规律安排施工程序，可将整个项目划分为几个阶段，例如施工准备、基础工程、主体结构工程、路面工程、附属结构物工程等。

在各个施工阶段之间合理搭接、衔接紧凑，在保证质量的基础上，尽可能缩短工期，加快建设速度。

3. 采用先进的施工技术和设备在条件允许的情况下，尽可能采用先进的施工技术，不断提高施工机械化、预制装配化程度，减轻劳动强度，提高劳动生产率。

4. 应用科学的计划方法制定最合理的施工组织方案根据工程特点和工期要求，因地制宜地采用快速施工，尽可能采用流水作业施工方法，组织连续、均衡且有节奏的施工，保证人力、物力充分发挥作用。

对于复杂的工程，应用网络计划技术找出最佳的施工组织方案。

5. 落实季节性施工的措施，确保全年连续施工恰当地安排冬、雨季施工项目，增加全年连续施工日数，应把那些确有必要而又不因冬、雨季施工而带来技术复杂和造价提高的工程列入冬、雨季施工，全面平衡人工、材料的需用量，提高施工的均衡性。

6. 确保工程质量和施工安全贯彻施工技术规范、操作规程，提出确保工程质量的技术措施和施工安全措施，尤其是采用国内外先进的施工新技术和本单位较生疏的新工艺时更应注意。

7. 节约基建费用，降低工程成本合理布置施工平面图，节约施工用地；充分利用已有设施，尽量减少临时性设施费用；尽量利用当地资源，减少物资运输量；尽量避免材料二次搬运，正确选择运输工具，以节约能源，降低运输成本，提高经济效益。

二、施工组织设计的内容（1）任意1项施工专项方案（2）总平面图的设计（3）施工进度计划三、施工组织设计编制的基本步骤1)对图纸中的各项设计要求与设计说明要认真阅读，仔细分析，读懂读透。

（2）收集资料和研究依据1)收集施工组织中必要的法律规范和行业规章；2)收集施工的建筑总平面图，建筑平面图和结构平面图；3)本工程的自然环境的基本资料包括（地质、水文、土）的基本情况；4)杭州建筑行业的相关内容；5)项目周边的人文环境。