家长学校主要做法总结

家校沟通是学校教育教学工作中不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。

近年来，为了更好地促进家校沟通，各地设立了家长学校，旨在为家长提供更加全面、优质的教育服务，达到家校共同育人的目的。

本篇文章将结合本校家长学校的实际工作情况，对其工作进行总结。

一、家长学校成立情况我校家长学校成立于2024年，至今已经运行三年。

在成立之初，我校领导高度重视该工作，并组建了由学校领导班子成员任组长的领导小组，专门负责家长学校的管理和运作。

同时，在家长学校工作小组中聘请了五名专业的教育专家负责指导家长学校的教学工作。

二、家长学校工作内容家长学校的工作内容十分丰富多彩，包括教育讲座、家校互动、家长见面会、文化体验等多个方面。

其中，较为重要的几项工作包括：（一）家长讲座：每周定期举行教育讲座，由具备相关专业资质和才华的专家进行讲解，着重于家庭教育、亲子关系等方面，让家长们能够在短时间内获取到有益的专业知识。

（二）家校互动：定期组织家长到校参观，让家长们对学校的教育理念、课程设置、教学环境等方面有更深刻的了解。

同时，还安排特定时段与老师面对面交流，以促进家校互动，建立密切的联系。

（三）家长见面会：有时，在学校举行聚餐、庆祝活动等场合，还会特别邀请家长参加。

通过师生家庭三方的交流，加深师生、家长之间的了解和情感交流。

（四）文化体验: 通过学习不同的文化活动增强家长和孩子的文化底蕴和兴趣爱好，扩大教育学校的社区形象与影响力。

三、工作效果三年的实践之后，家长学校的工作已经逐渐取得了一定的成效。

主要表现在以下几个方面：（一）加强教育宣传：让家长更加了解学校的办学理念和方向，提高家长对学校的认可度和信任度。

（二）促进师生家庭成长：在举办的讲座和活动中，让家长们更加了解孩子的教育问题和解决方法，增进了师生的交流，提高了家长的教育技能和解决问题的能力。

（三）加强师生家庭三方共育：通过开展的各项活动，增强了师生家庭三方之间的联系和友谊，强化了育人责任，形成了师生家庭三方良好互动共育的良好境地。

家长学校的工作总结怎么写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长学校主要做法总结家长学校是指为家长群体提供教育培训和支持的机构或平台。

其目的是帮助家长更好地育儿和教育孩子，提高家庭教育质量，促进家庭和谐。

家长学校的主要做法可以总结为以下几个方面。

一、家长培训普及家长学校通过开展各类家庭教育培训课程，提升家长的育儿知识和教育技能。

培训内容包括儿童心理、家庭关系、沟通技巧、教育方法等，帮助家长更好地理解孩子，掌握与孩子相处的方法和技巧。

培训形式灵活多样，可以是讲座、研讨会、工作坊等。

同时，家长学校也通过线上平台提供在线培训课程，方便不同地区、时间有限的家长参与。

二、亲子活动组织家长学校组织丰富多样的亲子活动，鼓励家长与孩子互动、共同参与。

例如亲子游戏、亲子读书会、亲子绘画等活动，通过游戏和互动的方式增进家长与孩子之间的感情，培养亲子间的亲密关系。

同时，亲子活动也为家长提供了学习和交流的机会，可以与其他家长分享育儿经验、互相支持。

三、专家咨询与辅导家长学校会邀请专家学者提供教育咨询和辅导服务，解答家长在育儿过程中遇到的问题和困惑。

专家可以针对家庭教育中的具体问题，提供个性化的建议和指导，帮助家长制定合理的教育方案。

此外，家长学校也会定期组织专家讲座，让家长们了解最新的教育理论和方法。

四、家庭教育研究与倡导家长学校会积极参与家庭教育研究与倡导工作，推动家庭教育理念的宣传和普及。

通过开展调研、撰写研究报告，家长学校可以深入了解家长的教育需求和问题，为政府和社会提供政策建议和参考。

同时，家长学校也会通过举办教育讲座、撰写教育文章等方式，向广大家长传递正确的家庭教育观念，引导家长正确对待和教育孩子。

五、社区合作与资源共享家长学校与社区、学校等机构之间建立合作关系，进行资源共享和互助。

家长学校可以利用社区的场地、设备等资源开展活动，同时也可以为社区的家长提供教育培训和支持。

这样的合作可以让家长学校的服务更加全面和接地气，同时也能够在更广泛的范围内扩大家庭教育的影响力。

六、学习社群建设家长学校可以创建学习社群，促进家长之间的交流和学习。

2024年家长学校主要做法总结____年家长学校主要做法总结引言：家长学校是一个旨在帮助家长提升育儿能力、改善家庭教育环境的公共教育机构。

通过开展一系列的家庭教育活动和提供相关教育资源，家长学校旨在提升家长的教育意识、增强家庭教育的实效性和可操作性。

在____年，家长学校在探索与实践中积累了宝贵经验，下面我将对这些主要做法进行总结。

一、建立良好的沟通平台要加强家长与学校之间的沟通与交流，家长学校建立了一个完善的沟通平台，包括线上和线下的交流方式。

线上，家长学校开通了家长群、微信公众号等社交媒体平台，家长可以在这些平台上随时与学校进行互动交流。

线下，家长学校组织定期的家长座谈会、家庭教育讲座等活动，为家长提供面对面的交流机会。

这些沟通平台的建立有效地促进了家长与学校之间的沟通与合作，有助于建立良好的家校关系。

二、提供多样化的家庭教育活动家长学校通过开展多样化的家庭教育活动，满足家长们对于教育知识和技能的需求。

活动包括但不限于亲子阅读活动、亲子烹饪课程、亲子游园等。

这些活动既有趣又有益于家长和孩子之间的互动与交流，同时也为家长提供了学习和提升自己的机会。

家长学校还邀请了专业的教育专家和心理学家进行讲座，解答家长们在教育过程中的疑惑和困惑，提供科学、有效的育儿指导。

三、建立家庭教育资源库家长学校建立了一个丰富的家庭教育资源库，为家长们提供优质的教育资源和信息。

这些资源包括教育书籍、教育影视资料、教育游戏等，家长可以借阅或免费领取，充分利用这些资源进行家庭教育。

同时，家长学校还与社区图书馆、公益机构合作，争取更多的资源共享，扩大资源库的规模和影响力。

四、开展亲子活动和家庭辅导家长学校重视家长与孩子之间的亲子关系，提倡积极的家庭互动。

学校组织了各种亲子活动，如亲子游园、亲子运动会等，增强家长与孩子之间的感情和互动。

此外，学校还为家庭提供了家庭辅导服务，家长可以在需要的时候咨询专业的心理咨询师，解决家庭教育过程中遇到的问题和困惑。

2024年家长学校工作总结近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。

我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。

在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。

在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。

从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。

教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩，学校分别获得了河南省教育系统《先进家长学校》、河南省《诚信办学先进单位》、《洛阳市初中教育教学目标考核先进单位》、《依法治教合格学校》、《洛阳市文明单位》、《全国中小学思想道德建设活动先进单位》和洛阳市《留守流动儿童工作先进单位》的荣誉称号。

为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的基础上，更新思路，扩大家庭教育的内涵，创建符合我校实际的家庭教育体系。

我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法，这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。

一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。

1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。

精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。

社区家长学校年终工作总结范文8篇篇1一、背景随着社会不断发展，家庭教育在青少年成长过程中的作用日益凸显。

为了更好地推动家庭教育的开展，提高家长的教育理念和方法，我社区家长学校应运而生。

经过一年的努力，我们取得了一定的成果，同时也认识到工作中的不足。

现将本年度工作总结如下，以便更好地改进和提高。

二、主要工作及成果1. 课程开发与设置根据社区居民的需求和实际情况，我们开发了一系列丰富多彩的课程，包括亲子沟通、家庭教育理念、孩子心理健康等。

这些课程旨在帮助家长更好地了解孩子的成长需求，掌握科学的教育方法，促进家庭教育的健康发展。

2. 教学活动组织实施本年度，我们组织了多次大型教学活动，如家庭教育讲座、亲子运动会、家庭才艺比赛等。

这些活动为家长和孩子提供了一个互动交流的平台，增进了彼此之间的感情，同时也营造了良好的社区氛围。

3. 家庭教育咨询与指导我们设立了家庭教育咨询室，为家长提供一对一的咨询和指导服务。

通过面对面的交流，我们能够帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的实际问题，提高他们的教育能力和信心。

4. 家长学校宣传与推广我们通过社区宣传栏、微信群等渠道，广泛宣传家长学校的宗旨和课程信息，吸引更多家长参与其中。

同时，我们还组织了多次宣传活动，如家庭教育知识竞赛、家庭教育主题日等，扩大家长学校在社会上的影响力。

三、面临的挑战与问题1. 课程设计需进一步完善虽然我们已经开发了一系列课程，但仍有部分课程的内容和形式需进一步完善和优化，以满足家长和孩子的不同需求。

2. 师资力量需进一步加强目前，我们的师资力量主要集中在退休教师和志愿者身上，他们的专业水平和教学经验参差不齐。

因此，我们需要进一步加强师资培训和管理，提高教师的教学水平。

3. 家庭教育的长期性需关注家庭教育是一个长期的过程，需要持续的关注和投入。

虽然我们在本年度取得了一定的成果，但仍需要继续努力，为家长提供更全面、更系统的教育支持。

四、改进措施与建议1. 完善课程设计我们将进一步调研家长和孩子的需求，完善课程内容和形式，确保每一门课程都能真正满足实际需求。

家长学校教育工作总结6篇篇1一、引言本学期家长学校工作紧紧围绕提高学生综合素质为核心目标，通过多种形式的教育活动，增强家长的教育理念指导能力，提升家校共同教育水平。

本报告旨在总结本学期家长学校的教育工作，为今后工作提供宝贵经验和参考。

二、工作内容概述1. 家长教育培训- 开设家长课堂，定期邀请教育专家进行家庭教育讲座。

- 组织家长交流会，分享成功教育经验，增强家长间的学习与交流。

- 举办线上线下相结合的教育培训活动，提升家长教育方法和理念。

2. 家校互动合作- 定期召开家长会，汇报学校工作进展，听取家长意见和建议。

- 开展家长志愿服务活动，促进家校之间的深度交流与合作。

- 实施家访制度，加强家校沟通，及时了解学生家庭背景和成长环境。

3. 家长参与学校管理与监督- 成立家长委员会，参与学校决策过程，提高学校管理的透明度和有效性。

- 开展家长满意度调查，评估学校教育教学工作，促进学校持续改进。

三、重点成果及亮点分析1. 重点成果- 通过教育培训和互动交流，家长们的教育观念得到有效更新和提升。

- 家长委员会的成立及有效运作，促进了家校之间的紧密合作与共同管理。

- 家访制度的实施增强了学校与家长之间的信任和理解，对学生健康成长起到积极推动作用。

2. 亮点分析- 多样化的教育培训形式提升了家长的参与度和学习效果。

线上线下的讲座和交流会覆盖了更广范围的家长群体。

- 家长志愿服务活动的开展增强了家校之间的联系和责任感，营造了良好的教育环境氛围。

- 通过家长委员会的有效参与和监督，学校的决策更具民主性和科学性。

四、存在问题及改进策略1. 问题分析- 部分家长在参与学校教育工作时缺乏主动性，需要加强引导与激励。

- 家校互动的形式和内容还需进一步丰富和创新，以满足不同家庭的需求。

- 家长委员会的功能发挥还需进一步细化与完善，提高决策效率和质量。

2. 改进策略- 加强家校联系机制建设，通过多种形式提高家长的参与度和主动性。

小学上学期家长学校工作总结5篇篇1一、引言本学期家长学校工作围绕提高学生综合素质为核心目标，紧密配合学校教育教学工作，积极开展各类活动，加强家校沟通与合作。

在此，对过去一学期的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容概述1. 家校沟通机制建设- 定期召开家长会，确保家长了解学校教育教学动态。

- 建立家长微信群、QQ群等线上交流平台，方便家长及时沟通。

- 开展家长进校园活动，增强家长对学校工作的参与度和认同感。

2. 家长教育培训- 组织家长学校专题讲座，内容涵盖家庭教育、心理健康、安全教育等方面。

- 邀请教育专家进行家长沙龙活动，分享教育经验和教育方法。

3. 学生活动组织与参与- 组织亲子运动会，增强家校互动，促进学生健康成长。

- 协助学校组织文艺演出、社会实践等活动，丰富学生校外生活体验。

4. 家校共育项目推进- 开展“书香家庭”阅读活动，鼓励家长与孩子共同阅读，增进亲子关系。

- 实施“家庭教育指导计划”，针对不同年级特点提供个性化家庭教育建议。

三、重点成果及成效分析1. 家校沟通机制日趋完善，本学期家长会参与率达到XX%，家长满意度显著提升。

2. 家长教育培训活动丰富多彩，家长参与度极高，有效提升了家长的教育理念和家庭教育水平。

3. 学生活动组织有序，家长参与度明显提升，家校共同育人效果显著增强。

4. “书香家庭”阅读活动有效推广，参与家庭比例超过XX%，受到家长和孩子的好评。

5. 通过家校共育项目的实施，学生在道德品质、文化素养和身体素质方面均有明显提升。

四、遇到的问题和解决方案1. 部分家长对学校教育理念理解不够深入。

解决方案：加大宣传力度，通过家长学校、家长会等途径加强家校沟通。

2. 家长参与度不均衡，部分家长忙于工作难以参与学校活动。

解决方案：灵活安排活动时间，增设线上活动形式，满足不同家长的参与需求。

3. 家校共育项目在实施过程中资源整合不足。

解决方案：积极寻求外部支持，与社区、企事业单位等合作，丰富教育资源。

小学家长学校教学工作总结8篇篇1一、引言本学期，我们小学家长学校教学工作紧紧围绕提高学生综合素质，促进家校共育的目标展开。

通过一学期的努力，我们取得了一定的成果。

在此，对本期家长学校教学工作进行回顾和总结。

二、工作内容1. 家校沟通机制的完善本学期，我们加强了家校之间的沟通与联系，定期举办家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时，通过微信群、电话等方式，建立多元化的沟通渠道，确保家园共育的顺利进行。

2. 教育教学活动的组织（1）家长参与课堂本学期，我们组织了多次家长参与课堂活动，让家长走进课堂，了解教师的教学方式，同时也增进家长与孩子之间的互动。

（2）亲子活动开展了丰富多彩的亲子活动，如亲子阅读、户外拓展等，增强家长与孩子之间的情感交流，提高孩子的团队协作能力。

（3）家庭作业与反馈加强与家长的协作，布置适量的家庭作业，并及时向家长反馈孩子的完成情况，以便家长更好地辅导孩子的学习。

3. 家长教育培训本学期，我们针对家长开展了多次教育培训活动，如家庭教育讲座、优秀家长经验分享等，提高家长的教育水平，增强家长的育儿信心。

三、工作成效1. 家校关系更加和谐通过本学期的努力，家校之间的沟通与联系更加紧密，家长对学校的信任度提高，家校关系更加和谐。

2. 家长教育意识提高通过家长参与课堂、亲子活动以及家长教育培训等活动，家长们的教育意识得到提高，对孩子的教育更加关注。

3. 学生综合素质提升在家校共同努力下，学生的综合素质得到了提升，学习成绩、行为习惯、人际交往等方面均有所进步。

四、工作不足与改进措施1. 工作宣传不够在家长学校教学工作中，我们发现对部分活动的宣传不够，导致部分家长参与度不高。

接下来，我们将加大宣传力度，提高家长的参与率。

2. 活动形式需进一步丰富虽然本学期开展了多种活动，但仍有部分家长反映活动形式较为单一。

因此，我们需要在今后的工作中，进一步丰富活动形式，以满足不同家长的需求。

3. 家校沟通仍需加强尽管家校沟通已经取得了一定的成效，但仍存在部分家长对学校工作不够了解的情况。

2022家长学校工作总结家长学校工作总结篇1根据工作安排，本学年我校的家长学校工作以和谐校园文化建设为载体，以"校信通"为主要信息渠道，吸收以往和其他兄弟家长学校的优良传统，进一步抓好常规管理，加强家校联动，提高主动性，创造性，丰富和充实家长学校内涵，小学家长学校工作总结。

一、加强常规管理，提高认识1、健全机构、领导落实。

家长学校成立后，学校始终坚持"建立两个机构"做法。

一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任和教研组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实;另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。

2、加强管理，落实任务。

班主任是家长学校工作的主要抓手，为此，本学期我们加大了班主任队伍管理建设，提高班主任教师的服务意识和服务水平，强化家校联系工作。

本学期实行了五种学生对象必访制度：单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地生家庭，并在此基础上扩大家访面。

3、师资队伍建设目前我校有一名同志经过正规培训，且已获得家庭教育指导师的证书，并且在该同志的带动出现了一批具有先进家教理念和较深家庭教育理论的师资队伍。

二、大胆探索，与时俱进1、调查研究，使家庭教育与学校教育能够"互补"。

为了使家长学校的教学工作具有针对性，学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。

调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体"气候"不理想，所以学校将普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面发展。

2、教学内容有的放矢，使不同层次的家长学有所获。

2023年家长学校工作总结(15篇)家长学校工作总结1为全面落实家长学校教育工作计划，加强学校与家长的沟通，全面提高家长的教育水平，我校在领导的关心下，在全体学生家长的支持下，家长学校各项工作开展得有声有色，受到了社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由学校骨干教师班主任担任授课老师的总机构，开展各项工作。

组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿、推荐优秀家长介绍经验，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。

二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开。

各班级中都有2—3名优秀学生家长介绍教子经验，谈教子感受。

还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通。

以《牵手两代》课程为载体组织开展了教研活动，结合七八九三个年级学生的特点经过充分的分析，分年级确定了授课的内容、重点难点、教学方式，在此基础上各班主任深挖教材，广搜案例，精心设计，认真备课，形成教案。

保证了授课内容的针对性和实效性。

通过这多种形式的交流，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。

通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。

经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体班主任进行家访。

经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

家长学校工作总结优秀10篇家长学校工作总结篇一家庭教育是对学生进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。

家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。

家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。

20xx学年，我们把区家庭教育指导中心提出的“向家庭教育要质量、向家长教育要效益”作为学校家长学校的宗旨，在学校领导的支持下，在全体教师的努力下，家长学校工作又跃上了一个新的台阶。

具体总结如下：一、深入学习，提升教师家教指导素养20xx年8月，学校推荐陈丽和xxxx两位教师参加了中国家庭文化研究会、中国国际人才开发中心联合举办的家庭教育指导师班的学习。

这两位教师冒着酷暑，到浦江第一幼儿园参加开班培训，在家里利用网络认真学习规定的课程，倾听专家的网上讲座。

最后终于顺利通过了考试，获得了家庭教育指导师称号。

xx年1月，xxxx老师又参加了中华家庭教育研究院、闵行区现代家庭教育研究指导中心举办的“中华家庭教育高级讲师”班培训，完成了家庭教育前瞻发展模块、基本能力模块等课程的学习，被聘为“中华家庭教育高级讲师”。

通过学习，使这两位教师的家庭教育指导素养有了非常大的提升。

这两位教师学成之后，也把所学习的知识通过平时的组室研讨、班主任例会等途径毫不保留的向其他教师宣传，共享指导经验，一起提高家庭教育的指导技能。

本学期，陈丽老师给他儿子所在的幼儿园部分班级开设了家庭教育的讲座。

一年里，xxxx老师也为一年级家长学校及其它年级的家长作了“学习型家庭的创建”等多个家庭教育讲座，这两位教师充分发挥了他们的引领作用，获得了家长的好评。

二、改变家长会，提高家长育人素养对于孩子的成长来说，家庭教育、社区教育、学校教育三者是缺一不可的。

特别是家庭教育，对孩子的成长起到了更为重要的作用。

本学期，根据教育局和区家庭教育指导中心的要求，我们重点进行了家长会的改变试点。

我们在每个年级的1班进行试点，具体内容有：⑴家长会形式的改变。

小学上学期家长学校工作总结5篇篇1一、引言本学期家长学校工作紧紧围绕提升家校合作质量、促进学生健康成长的核心目标，开展了一系列富有成效的活动。

本报告旨在全面回顾和总结本学期家长学校工作的进展、成效与经验，并提出改进建议，以期更好地服务于学生、家长和学校。

二、工作内容概述1. 家长会议：本学期共召开三次家长会，分别是开学初、期中考试后和学期末。

会议内容涵盖了学期计划、学生学习进度、家校合作事项等。

2. 家长讲座：邀请教育专家及优秀家长代表举办家庭教育讲座，内容涵盖教育理念更新、沟通技巧提升等。

3. 家长志愿者活动：鼓励家长参与学校活动，如校园安全巡逻、节日庆典等，增强家校联系。

4. 家校互动平台：利用微信群、家长会等形式，定期发布学校动态、学生表现，促进家校信息交流。

5. 家长反馈收集：通过问卷调查、个别访谈等方式收集家长对学校工作的意见和建议。

三、重点成果1. 成功举办三次家长会，参与家长人数达XX%，提升了家长对学校教育教学的理解和参与度。

2. 家长讲座受到广泛好评，家长们的教育理念和沟通技能得到明显提高。

3. 家长志愿者活动增强了家校之间的紧密联系，提高了家长对学校的认同感。

4. 家校互动平台有效促进了家校间的信息交流，提升了学校工作的透明度。

5. 收集并解决了XX项家长反馈的问题和建议，家校关系更加和谐。

四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分家长参与度不高。

解决方案：通过个别沟通、电话家访等方式加强与家长的沟通，解释参与的重要性，并优化活动形式和内容以吸引更多家长参与。

2. 问题：家校互动平台管理不够规范。

解决方案：制定平台管理规范，明确信息发布的内容和频率，加强审核和监管，确保信息的真实性和有效性。

3. 问题：家长反馈处理效率有待提高。

解决方案：建立专门的反馈处理小组，及时收集和处理家长反馈的问题和建议，定期向家长汇报处理进度和结果。

五、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

2023年家长学校教学工作总结3篇【篇1】2023年家长学校教学工作总结一、工作总结(一)健全组织机构，确保亲子共成长工程工作顺利开展学校贯彻落实市教育局亲子共成长工作精神，制定了《亲子共成长课堂教学常规》，对家长学校的授课方式及内容、考勤、考核、评比表彰、档案管理都进行了明确的规定。

学校成立了校长牵头，教导处和班主任为成员的亲子共成长家长学校工作组，明确职责，落实家长学校各环节的组织工作。

另外，每个班选出两名热爱家长学校工作的代表，成立家长委员会，作为家长学校的组成成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。

(二)认真学习，全面提高班主任的授课水平为全面提高班主任的授课水平，我们组织全体教师认真开展家庭教育读本学习培训活动。

为确保培训活动有实效，学校制定了详细的学习计划和配当表，提出了明确的学习要求，通过集中与分散的形式，组织班主任学习了《牵手两代青苹果家长讲堂》、《家教智慧从哪里来》、《家庭教育指导班主任读本》、《你的身边有我一个心理咨询师的家教咨询手记》，通过学习，大大提高了班主任的家教水平，为家长学校的授课工作奠定了基础。

(三)制定方案，抓环节落实，确保授课质量1、制定方案。

学年制定家长学校方案，学期制定家长学校授课计划，明确家长学校授课时间、内容，保证每学期4课时的授课。

2、做好课前准备工作，为课程的进行做好铺垫精心挑选课程：根据学校教育活动安排，征求班主任和部分家长的意见，挑选家长最感兴趣的课程，由班主任以年级为单位提前一周进行集体备课、确定家长作业，根据各年级提供的不同家长学校作业，学校分别印发作业纸。

做好开课通知：每次家长学校上课前，学校都提前印发开课通知，确保家长到校率。

各班级在开课前精心布置教室，写上欢迎词或家长学校开课内容，营造浓厚的学习氛围。

认真做好家长考勤工作。

每次家长学校开课，校级领导与中层分包年级，对每个班级的出勤率，上课情况，早退等内容进行检查。

家长学校的工作总结范文5篇家长学校的工作总结范文精选篇1家庭是社会的一个细胞，家庭教育和家长素质对学生全面发展起着不可估量的作用。

多年来，我校十分重视家庭教育和家长素质的提高。

20___年我校成立了家长委员会，规模由小到大，我校家长学校有计划、有组织地指导家教工作。

特别是从20___年以来，在县教育局，县关工委领导的关心和支持下，为提高家长素质，促进学生素质的发展，我们在创办家长示范学校方面作了一些尝试工作。

一、加强领导，健全家长学校机制，完善各项规章制度，发挥社区、学校，家庭教育网络作用，努力争达示范学校标准。

20___年以来，学校成立了校长负责，政教主任具体分管，优秀家长、已退老教师、社区负责人组成的学校、年级、班级三级家长委员会，多年不定期召开会议，开展活动，进行一些研究，今年在家长委员会的指导下，成立了校长、政教主任、优秀家长，已退老教师，社区负责人代表组成的示范学校领导小组。

大家一致认为创办家长示范学校很有必要，有利于家长学校规范管理，有利于提高家长素质和家教水平，有利于配合学校实施素质教育，有利于学校整体改革实验的顺利进行。

大家统一了认识，明确了指导思想，为办好示范学校提供了有力的保证。

要办好家长示范学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校《家长委员会职责》，《学员后勤制度》，《学员学习情况记载》，（包括考勤、效果）等各种规章制度。

每年根据学校实际结合学校办学特色，制定了家长学校工作计划，学校工作计划中有家长学校的可行内容。

学校年度总结有家长学校做法及经验介绍。

各种资料收集整理，建立档案，使学校管理逐步迈向规范化、程序化。

二、教学质量的落实，是办好家长学校的保证。

教学质量的好坏，老师是关键。

为了保障家长学校的教学质量，我们组织了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职队伍（主要由班任组成），除校长、主任兼职授课外，还聘请了县讲师团的专家、已退老教师。

学校政教处在教师队伍素质方面也做了很多工作。

家长学校工作总结报告一、工作目标我们学校在过去一学年的时间里，通过推行家长学校的方式来促进家校合作，提高家长参与度，并为学生提供更好的学习环境。

我们的工作目标包括：1.建立家长学校平台，为家长和老师之间建立一个交流平台，方便家长监督孩子学习和了解学校的教育理念、教学安排等。

2.提供多样化的培训、讲座、活动等形式，帮助家长更好的了解孩子成长发展的行为和情感方面的积极因素。

3.促进家长参与学校教学、管理和评估工作，让学校工作更加透明、公正。

二、工作内容1.成立家委会，选举家长代表与教师代表一起共同参与学校的决策和管理，并为学生营造积极、健康的校园文化。

2.举办家长学校讲座，邀请专业人员对家长进行心理辅导，教育家长如何与孩子进行情感沟通，如何帮助孩子缓解考试压力等。

3.开展亲子活动，如亲子联欢、亲子游学等，旨在增加家庭成员之间的交流和互动，促进亲子之间的感情融洽。

4.设置家长微信群，方便家长和教师之间进行实时沟通，让家长能够对孩子在校表现进行全面了解。

5.通过悬挂学生作品展示区和班级课堂观察区等方式，展现学生的优秀表现，并让家长更加关注孩子的学习情况，鼓励孩子更加用心学习，提高他们的成就感和归属感。

三、工作成效经过上述一系列家长学校的实施，我们获得了以下成效：1.家长参与度提高：家长的走访率和参加家长学校活动的意愿都明显提高，有更多的家长加入到家委会中，参与学校管理。

2.学生学习热情提高：学生优良的学习表现和成绩显著提升，表现出更加积极的学习态度。

3.促进学校发展：家长的参与让学校工作更加透明、公正，方便学校听取家长意见，提高了学校的管理水平和教育质量。

4.家校合作全面升级：通过家长学校，学校和家长之间建立了更加紧密的联系，相互信任程度提高，双方的合作关系进一步深化。

四、工作反思虽然在这一学年家委会和家长学校的工作微妙提升，但是我们也发现了一些需要改善的问题：1.家长对于家委会的理解度还存在差异：小部分家长对于家委会的职责、作用等还存在一些误解和不了解的情况，在未来的工作中，我们需要更好地解释说明，让他们了解并参与到学校的管理中来。

2023家长学校工作总结无论校领导的更替还是教育理念的更新，学校都充分认识到了建立家长学校的重要性。

____年，家长学校规模越来越大，家长素质不断提高，能够积极主动配合学校的思想工作，十分重视家庭教育工作，不断创新家长学校的办学模式和教学内容，扎实推进家庭教育工作。

学校____多名学生无一重大事故，无一违法犯罪，学校先后多次被评为____市文明单位____市德育工作先进学校____市模范家长学校等。

一、建立共识，家庭教育深入人心目前，一些家长认为教育孩子是学校的事，既然上学了，就把孩子交给学校了，家长不用管，并采取放任的态度。

有的老师也认为学校办家长学校是摆花架子，浪费时间，没有实际作用。

学校针对一些老师和家长对家庭教育的模糊认识，学校加强了学习和宣传，提高他们对开展家庭教育、创办家长学校的认识。

首先学校利用理论学习时间____老师们学习了家庭教育的有关文件和《家校合作》等有关理论书籍，并利用家长会对家长们讲家庭教育的重要性，讲家庭教育的方法，使老师和家长们认识到要全面实施素质教育，仅仅依靠学校是远远不够的，没有家庭的支持，素质教育难以落到实处，也不利于学生个性的形成和身心的健康发展。

通过学习和宣传后，老师和家长们都充分认识到了家庭教育对于全面实施素质教育，促进学生身心健康发展的重要性，从而转变观念，积极配合学校开展家庭教育，并积极参与其中。

此外，学校的每一位教师都充当家庭教育的辅导员，特别是班主任教师，他们都在积极探索家庭教育与学校教育形成合力的新途径。

二、共建学校，家长学校蓬勃发展学校非常重视家校共建工作。

在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向办学规范化、系统化、科学化、和社会化的方向发展。

1、建设家长委员会。

学校每学年都要调整家长委员会成员，做到定期召开家长委员会会议，通报学校工作计划及取得的成绩、听取家长委员会成员的合理化建议等。

家长学校的校长由家长委员会选举产生，家长学校的副校长由家长共同推荐，分管德育的政教主任，以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作，且分工明确，职责到人。