幼儿园大班优秀美术《花儿朵朵》教案(2)完整篇.doc

2024年幼儿园大班优秀美术教案《花儿朵朵》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为“花儿朵朵”。

通过本节课的学习，孩子们将认识各种花卉，学会用彩笔、水粉等绘画材料进行创作，表达自己对大自然的喜爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种花卉，提高他们的观察力和审美能力。

2. 培养幼儿运用绘画技巧表现花卉的能力，激发他们的创造力和想象力。

3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察花卉的特点，运用绘画技巧进行创作。

教学重点：让幼儿掌握绘画花卉的基本方法，培养他们的观察力和创造力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物花卉、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。

学具：彩笔、水粉、画纸、调色盘、湿巾等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实物展示：向幼儿展示各种花卉，引导他们观察花卉的形状、颜色、花瓣等特征。

2. 讲解（10分钟）利用PPT课件，讲解花卉的分类、特点以及绘画技巧。

3. 示范（10分钟）教师现场示范如何绘画花卉，讲解绘画步骤和注意事项。

4. 实践（10分钟）幼儿根据所学知识，运用绘画材料进行创作，教师巡回指导。

5. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。

六、板书设计1. 板书《花儿朵朵》2. 内容：1）花卉的分类、特点2）绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，观察家中的花卉，运用所学知识进行绘画创作。

2. 答案：无固定答案，鼓励孩子们发挥想象，表达自己的观察和感受。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物展示、讲解、示范、实践等环节，让孩子们对花卉有了更深入的认识，并学会了绘画花卉的基本技巧。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予反馈和指导。

在拓展延伸方面，可以组织孩子们去户外观察花卉，提高他们的观察力和热爱大自然的情感。

同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人，增进亲子互动。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察花卉的特点，运用绘画技巧进行创作。

幼儿园大班优秀美术教案《花儿朵朵》一、教学内容本教案选用幼儿园大班美术教材《花儿朵朵》一课，教学内容主要包括欣赏各种花卉图片，学习简单的花卉绘画技巧，以及利用废旧材料制作花束。

二、教学目标1. 让学生了解和认识不同种类的花卉，提高他们的观察力和审美能力。

2. 培养学生动手操作的能力，提高他们的手工制作技巧。

3. 培养学生热爱生活，保护环境的责任感。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握基本的绘画技巧，能独立完成花卉作品的绘画。

难点：培养学生利用废旧材料进行创作，制作出富有创意的花束。

四、教具与学具准备教具：花卉图片、绘画纸张、画笔、颜料、剪刀、胶水、废旧材料等。

学具：学生自带废旧材料（如塑料瓶、盒子、纸张等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向学生展示各种花卉图片，引导学生观察花卉的形状、颜色和结构，激发他们的创作灵感。

2. 绘画技巧讲解（10分钟）简要讲解花卉的绘画技巧，如线条、色彩搭配等，并现场示范绘画过程，让学生跟随老师一起动手绘画。

3. 创作实践（10分钟）学生根据所学绘画技巧，独立完成一幅花卉作品的绘画。

期间老师巡回指导，解答学生的疑问。

4. 制作花束（10分钟）引导学生利用废旧材料制作花束，鼓励他们发挥创意，制作出独一无二的花束。

老师现场示范，并协助学生完成制作。

5. 作品展示与评价（5分钟）将学生制作的花卉作品和花束展示出来，让大家共同欣赏，并进行自评、互评和教师评，鼓励学生表达自己的创作心得。

六、板书设计板书内容主要包括花卉的绘画技巧和制作花束的方法，通过简洁的文字和图示，方便学生理解和记忆。

七、作业设计1. 请学生回家后，观察身边的植物，选取一种自己喜欢的花卉，用所学绘画技巧绘制一幅作品。

2. 利用家庭废旧材料，尝试制作一束花束，可以是花卉或者其他植物。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生表现出较高的兴趣和积极参与的态度，他们在绘画和制作过程中充分发挥了自己的创意。

但也有部分学生在制作花束时，对废旧材料的利用和手工制作技巧方面存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导和练习。

大班优秀美术教案《花儿朵朵》含反思活动目标：1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作花儿朵朵。

2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。

3．能共同合理地使用各种工具、材料。

4．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5．感受作品的美感。

活动准备：1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。

2．累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。

3．背景音乐，三只蝴蝶背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。

4．欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。

活动过程：1．回忆已有经验，萌发活动兴趣。

师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?幼：梅香骑马。

幼：用的是累加剪纸的方法。

2．欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。

(1)初步整体欣赏作品。

师：这些蝴蝶是什么样子的?幼：大小不一样，飞的方向不一样。

幼：有红色的、黄色的、蓝色的。

师：在这么多美丽的蝴蝶中，你最喜欢哪一只?你觉得它哪里最漂亮?幼：我最喜欢红色的蝴蝶。

幼：蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。

幼：蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。

师：这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?幼：最外面的是锯齿形，中间有许多圆形，像小太阳一样。

(2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。

师：像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。

(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。

) 师：原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。

现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢?幼：桃红色的最大，要贴在最底下，再贴绿色的、小一点的最小的要贴在最上面。

师：贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?幼：圆形都贴到一边去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。

师：看来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。

大班美术《花儿朵朵》优秀教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解各种花卉的外形特征和色彩，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿创作兴趣。

二、教学内容：1. 认识各种花卉的外形特征和色彩。

2. 学习手工制作花卉的方法和技巧。

3. 通过创作，表达对大自然的热爱。

三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解花卉的外形特征和色彩，学会手工制作花卉。

难点：培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。

四、教学准备：1. 教具：花卉图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2. 环境：安静、舒适、光线充足的教学环境。

五、教学过程：1. 导入：展示花卉图片，引导幼儿观察花卉的外形特征和色彩，激发幼儿的兴趣。

2. 基本技能学习：讲解并示范如何制作花卉，让幼儿跟随步骤进行制作。

3. 创作实践：鼓励幼儿运用所学知识和技能，创作出自己喜欢的花卉作品。

4. 作品展示与评价：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。

注意事项：1. 在教学过程中，注重培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿主动参与制作。

2. 对幼儿的制作过程给予及时的指导和鼓励，培养幼儿的动手操作能力。

3. 注重作品的审美教育，引导幼儿感受花卉的美。

4. 教学过程中，关注每个幼儿的学习情况，满足不同层次幼儿的需求。

5. 注重环保教育，引导幼儿学会珍惜材料，养成节约资源的良好习惯。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创作思路，评价幼儿对花卉知识的掌握程度。

2. 关注幼儿在作品展示环节的表现，了解幼儿的审美观念和自信心。

3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中进行美术创作的情况，进一步激发幼儿的兴趣爱好。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外写生，让幼儿在大自然中观察花卉，提高幼儿的观察力和审美能力。

2. 邀请花卉专家进行讲座，让幼儿更加深入了解花卉的知识。

3. 开展花卉摄影比赛，培养幼儿的摄影技巧和审美能力。

2024年幼儿园大班美术《花儿朵朵》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《花儿朵朵》。

详细内容包括：认识不同种类的花朵，了解花朵的结构，学习运用水彩颜料绘制花朵，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识不同种类的花朵，了解花朵的结构，掌握基本的绘画技巧。

2. 能力目标：培养幼儿观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿对色彩的感知和搭配能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：运用水彩颜料绘制花朵，对色彩的搭配和运用。

教学重点：认识花朵的结构，掌握绘画技巧，培养观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：花朵图片、水彩颜料、画笔、画纸、调色板、教学PPT等。

学具：水彩颜料、画笔、画纸、调色板。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示不同种类的花朵图片，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿对花朵的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解花朵的结构，如花瓣、花蕊、叶子等。

示范如何运用水彩颜料绘制花朵，边示范边讲解绘画技巧。

3. 实践操作（10分钟）幼儿根据示范，自行绘制花朵。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）提供一些简单的花朵轮廓，让幼儿进行填色练习，巩固水彩颜料的运用。

5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和肯定。

六、板书设计1. 《花儿朵朵》2. 内容：花朵的结构：花瓣、花蕊、叶子绘画技巧：水彩颜料的使用、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅自己喜欢的花朵2. 答案：无固定答案，要求幼儿充分发挥自己的想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对水彩颜料的掌握程度，以及对花朵结构的认识。

2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察大自然中的花朵，进行写生练习，提高幼儿的观察能力和绘画技巧。

幼儿园大班美术《花儿朵朵》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《大自然的美》，详细内容为“花儿朵朵”。

通过本节课的学习，让幼儿了解各种花卉的特点，培养他们的观察力、想象力和创造力，激发对美术的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述各种花卉的形状、颜色和结构特点。

2. 培养幼儿的绘画技能，能够运用线条、形状、颜色表现花卉。

3. 培养幼儿的审美观念，激发他们热爱大自然、热爱生活的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察花卉的细节，运用绘画技巧表现花卉。

教学重点：认识各种花卉的形状、颜色和结构特点，培养绘画技能。

四、教具与学具准备教具：花卉图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示花卉图片，让幼儿观察并说出花卉的名称。

（2）引导幼儿谈论花卉的形状、颜色和结构特点。

2. 新课内容（10分钟）（1）教师讲解花卉的绘画方法，示范绘画步骤。

（2）幼儿跟随教师一起绘画，教师个别指导。

3. 实践环节（15分钟）（1）幼儿自行选择花卉进行绘画。

（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

（1）回顾本节课所学内容，巩固花卉的特点和绘画技巧。

（2）布置课后作业，引导幼儿将所学内容延伸到家庭。

六、板书设计1. 板书花儿朵朵2. 板书内容：（1）花卉的形状、颜色和结构特点（2）绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的花卉，并涂上颜色。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示花卉图片、讲解绘画方法、实践绘画等环节，让幼儿掌握了花卉的特点和绘画技巧。

课后反思如下：1. 在教学过程中，注意引导幼儿观察花卉的细节，培养他们的观察力。

2. 在绘画环节，关注每个幼儿的绘画进度，给予个别指导，提高他们的绘画技能。

大班美术优秀教案《花儿朵朵》幼儿园大班美术教案：花儿朵朵活动名称：命题画《花儿朵朵》活动目标：1、学习画螺旋线表现花朵；2、能运用不同的颜色表现花朵3、喜欢参与活动，大胆表现。

活动准备：1、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种形态的花，认识花的名称，收集花的照片和图片，进行比较观察：“有几片花瓣？”“什么花也有x片花瓣？”花瓣的形状像什么？哪儿是花心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜欢到花里来做客？做游戏《小蜜蜂采花蜜》，进一步熟悉各种花的名称和特征。

2、材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。

3、教具准备：范画、棒棒笔、颜料。

活动过程：1、出示并观察范画，引发幼儿兴趣：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来——”（将小蜜蜂的图片贴在手上，‘飞’到范画上）“小蜜蜂飞到哪里了？”“这里的花像什么？有什么颜色？”“这样的花是怎样画出来的？”（幼儿自由发表看法）2、学习螺旋线的画法：⑴在纸上点一个点当做花心，从花心开始向外画，一圈比一圈大，画的圈数越多，花儿就变得越大。

⑵从外向里画，先画一个大圆弧，不要封口，一圈比一圈小，最后画到“花心”，最后添画小草、叶子。

3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵；⑴针对幼儿能力的强弱，分层次指导；▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵，构图饱满；▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。

⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画：▲运用丰富的色彩绘画—“小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵！”4、欣赏幼儿作品：⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上，布置成一个大花园，请幼儿相互说说“哪一朵花大？哪朵花小？”⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。

大班美术优秀教案《花儿朵朵》（二）教案标题：《花儿朵朵》—大班美术优秀教案教案概述：本教案适用于大班幼儿，通过开展《花儿朵朵》的绘画活动，引导幼儿观察和感知花朵的形态、颜色和纹理，并激发幼儿的艺术创造力和表达能力。

幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》精选2篇（一）教案名称：花儿朵朵年级：幼儿园大班教学时间：45分钟教学目标：1.能够了解并认识不同种类的花朵。

2.通过观察和绘画，培养幼儿的艺术欣赏和创造能力。

3.激发幼儿对大自然的热爱和好奇心，培养他们的观察力和想象力。

教学准备：1.花朵图片或实物2.画笔、颜料、彩纸、剪刀等绘画用具3.幼儿园美术课大屏幕或白板教学过程：1.引入（5分钟）教师引入话题，用图片或实物展示不同种类的花朵，并询问幼儿对花朵的认识和观感。

2.展示和讨论（5分钟）展示一个大图画或幼儿园美术团队的展览作品，让幼儿观看并讨论画中的花朵长什么样，有哪些颜色等。

3.观察绘画（10分钟）教师带领幼儿一起观察一朵花朵，并鼓励幼儿仔细观察花朵的形状、颜色、花瓣的数量等特点。

4.绘画活动（20分钟）教师分发绘画用具，让幼儿根据自己的想象和观察，在幼儿园美术课大屏幕或白板上绘制自己心目中的花朵。

老师可以提供一些技巧和指导，如如何用颜色勾勒出花朵形状、如何描绘花的花瓣等。

5.展示和评价（5分钟）让每个幼儿展示自己绘制的花朵作品，并鼓励他们互相欣赏和评价。

6.总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾本堂课的内容和活动，引导幼儿总结自己学到的知识和经验。

教学延伸：1.可以带幼儿出门观察并采集不同种类的花朵，回到教室后进行绘画活动。

2.可以为绘画作品配上适当的文字，形成一个花儿朵朵的绘本。

教学评价：教师可以通过观察幼儿的参与程度、观察力和创造力等方面来评价他们的学习情况。

同时，也可以通过互相欣赏和评价绘画作品的情况来评价幼儿的绘画能力和艺术表现。

幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》精选2篇（二）教案名称：春的小路美术教案（幼儿园小班）教案目标：1. 培养幼儿对春季的观察力和感知能力。

2. 培养幼儿的创造力和表现力，通过美术表达自己对春季的理解和感受。

3. 培养幼儿的细致观察和绘画技能，提高他们的手眼协调能力。

2024年大班优秀美术精彩教案《花儿朵朵》含反思一、教学内容本节课选自大班优秀美术教材第四章《色彩世界》中的第三节《花儿朵朵》。

详细内容包括：认识各种花卉及其特点；学习运用水彩颜料绘制花卉；掌握色彩的调配及运用。

二、教学目标1. 了解花卉的外形特征，能够描绘出各种花卉的形态。

2. 学会使用水彩颜料进行绘画，培养色彩感及审美能力。

3. 提高观察力、动手能力及创造力，激发对美术的兴趣。

三、教学难点与重点难点：花卉的形态描绘及色彩的调配。

重点：掌握水彩绘画技巧，描绘出生动、形象的花卉作品。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿毛巾等。

学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、湿毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种美丽的花卉，引导学生观察花卉的形态、颜色等特征，激发学生对绘画花卉的兴趣。

2. 讲解花卉特点及绘画技巧（10分钟）（1）介绍花卉的外形特征，引导学生了解各种花卉的特点。

（2）讲解水彩绘画技巧，如用笔方法、色彩的调配等。

3. 示范绘画过程（10分钟）教师现场示范如何描绘花卉，并讲解绘画过程中的注意事项。

4. 学生绘画实践（20分钟）学生根据所学知识，动手绘画花卉，教师巡回指导。

5. 作业展示与评价（5分钟）学生将作品展示在黑板上，大家共同评价，教师点评并给予鼓励。

6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师选取一幅花卉作品，讲解绘画步骤及技巧。

（2）学生跟随教师一起完成一幅花卉作品的绘画。

回顾本节课所学内容，引导学生发现生活中的美，激发创作灵感。

六、板书设计1. 《花儿朵朵》2. 内容：（1）花卉特点（2）水彩绘画技巧（3）作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：以“春天的花卉”为主题，绘制一幅水彩画。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、示范讲解、学生绘画实践等方式，使学生在愉快的氛围中掌握了花卉绘画技巧。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予指导。

2024年幼儿园大班美术《花儿朵朵》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》第三节《花儿朵朵》。

详细内容包括：认识不同种类的花朵，学习用彩色笔、水粉等材料表现花朵的色彩和形态；了解简单的构图原则，培养幼儿的审美能力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种花朵的名称、特点和生长环境，提高他们的观察力和认知能力。

2. 培养幼儿运用彩色笔、水粉等材料进行绘画，表现花朵的色彩和形态，提高他们的动手操作能力和审美观念。

3. 引导幼儿学会简单的构图原则，培养他们的创造力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察、表现花朵的细节特点以及运用色彩。

教学重点：认识不同种类的花朵，学会用彩色笔、水粉绘画花朵，掌握简单的构图原则。

四、教具与学具准备教师准备：各种花朵的图片、彩色笔、水粉、画纸、画板、调色盘、水杯等。

学生准备：彩色笔、水粉、画纸、调色盘、水杯等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示各种花朵的图片，引导幼儿观察、讨论，激发他们对花朵的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍不同种类的花朵，让幼儿了解它们的名称、特点和生长环境。

（2）教师示范如何用彩色笔、水粉绘画花朵，讲解绘画技巧和简单的构图原则。

3. 实践操作（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，开始绘画花朵，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

（2）鼓励幼儿发挥想象，创作出属于自己的花朵作品。

4. 随堂练习（10分钟）（2）幼儿完成作品后，与同伴互相欣赏、交流，教师给予评价和鼓励。

（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，引导幼儿学会欣赏和评价。

六、板书设计1. 板书花儿朵朵2. 板书内容：（1）不同种类的花朵（2）绘画花朵的技巧（3）简单的构图原则七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的花朵2. 答案要求：作品需体现花朵的细节特点，色彩丰富，构图合理。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿的绘画技巧和构图能力，及时给予指导和鼓励。