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教师信息化应用培训资料WINDOWS基本操作 (1)第一章基础知识介绍 (1)第二章进入W INDOWS XP (5)第三章W INDOWS XP的窗口操作、存储体系简介 (11)第四章W INDOWS XP的常用操作 (16)第五章控制面板、任务管理器和系统工具的使用 (22)第六章打印机的安装 (27)OFFICE2003基本操作 (30)W ORD2003部分 (30)第一章Word2003概述 (30)第一节Microsoft Office办公软件概述 (30)第二节Word概述 (31)第二章文本基本编辑 (38)第一节文字格式设置 (38)第二节段落的排版 (40)第三章高级文本编辑 (42)第一节版面编辑 (42)第二节高级格式设置 (47)第四章Word表格的制作 (49)第一节创建表格 (49)第二节表格编辑 (50)第五章图文混排 (52)第一节插入艺术字 (52)第二节插入图片 (52)第三节使用文本框 (53)第四节绘制图形 (54)E XCEL2003部分 (55)第六章Excel基本操作 (55)前言 (55)第一节Excel基本概念 (55)第二节基本操作 (57)第七章公式函数及表格格式化 (61)第一节公式和函数 (61)第二节工作表格式化 (63)第八章创建图表与打印工作表 (65)第一节创建图表 (65)第二节打印工作表 (67)第九章数据库操作及重点知识点的应用分析 (68)第一节数据排序 (68)第二节筛选数据 (69)第三节分类汇总 (74)第四节Excel 重点知识点应用分析 (75)P OWER P OINT2003部分 (90)第十章PowerPoint基本操作 (90)前言 (90)第一节PowerPoint基本概念 (90)第二节PowerPoint基本操作 (90)第三节幻灯片中插入图片、表格等 (93)第十一章幻灯片的设计与放映 (93)练习题部分......................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
关于2011年全县中小学教师专业技术资格材料申报工作的通知各学校：为做好2011年全县中小学教师专业技术资格材料申报工作，现将市教育局、市职称工作领导小组办公室《关于做好2011年宿迁市中小学教师专业技术资格评审工作的通知》（宿教职称发[2011]001号）转发给你们，希认真贯彻执行。
根据省市文件要求，经与县职称办研究，我们拟定了2011年全县中小学教师专业技术资格评审工作有关要求、日程安排及评审细则等，现一并在校园网上发布，供各学校在申报时参照执行。
为进一步做好中小学教师高、中级职称申报和评审工作，准确把握中小学教师技术资格申报材料的准确性和真实性，各中小学务必从源头抓起，按照苏职称[2009]14号文件（上网查询）要求，严格对照申报条件，按评审条件所规定的教育、教学、教科研等方面的要求，认真做好审查、推荐工作，杜绝虚假材料。
各学校要严格把关，在审核材料过程中要防止重申报条件轻评审条件的错误倾向，对于不符合评审条件的材料，一律不予推荐进入评审委员会。
各学校要成立由主要领导负责，分管领导牵头，5—7名具备高、中级技术资格成员组成的考核推荐小组。
考核推荐小组要对申报人员政治思想表现、职业道德、教育教学能力、班主任工作、工作业绩及履行职责等情况进行考核，逐项审核申报人填写的申报表，实事求是地签署意见。
要认真审核材料原件和复印件，审核人要在复印件上签字并加盖审核章（或学校公章）。
要组织群众对申报人员进行民主测评。
对于符合申报条件的材料，要在校园内公示一周，并将公示情况同时上报。
沭阳县教育局二○一一年四月二十八日宿迁市教育局宿迁市专业技术人员领导小组办公室职称工作(职业资格)宿教职称发﹝2011﹞001号关于做好2011年宿迁市中小学教师专业技术资格申报评审工作的通知各县（区）教育局、职称办，宿迁经济开发区社会事业局、湖滨新城社会事业局，市直有关单位：根据市职称办《2011年宿迁市职称工作要点》精神，我市中小学（含幼儿园，下同）教师高、中级专业技术资格评审会议均要在9月底前召开。
教师信息技术培训材料一、认识桌面图标：系统图标有：1、我的文档：存放常用文档，可用来保存文件。
2、我的电脑：显示计算机全部资源，主要是存储器，如硬盘、光驱、U盘。
3、网上邻居：显示此局域网内全部电脑，可用来访问共享文件夹中的文件。
4、回收站：显示已经删除的文件，可以恢复或彻底删除。
5、IE浏览器：浏览网页的工具。
6、软件图标：Word2003（编写电子教案用）、PowerPoint2003（制作演示文稿，小型课件），运指如飞（练习英文、中文指法）。
7、理解电脑中文件及文件夹：电脑中的数据以文件形式存在，存放的位置被人为划分开来，如同不同的资料存放在不同的文件柜一样，各类文件被存放在不同的文件夹中。
文件夹的图标通常为黄色，文件夹中还可以存放文件夹。
现在你可以在“我的文档”中建立一个属于你自己的文件夹。
打开“我的文档”，按右键，选择“新建”文件夹，然后输入文件夹名称。
理解路径的概念：是指特定的文件存放在电脑中的相对位置，路径要包括盘符\[文件夹名]\[文件名]……例如：D:\jlps\hsxx.txt就是指存放在D盘里面jlps文件夹中的hsxx.txt文件，路径也可以用来表示文件夹的位置。
8、认识左下角的开始菜单：保持了Windows 98的风格，有人家里的机器使用的是XP风格。
功能略有区别，习惯问题。
9、小提示：机器慢，开机时需要3分钟左右（新来的5台Acer 机器较快）。
启动软件时不要连击鼠标，双击不熟练应当适当练习鼠标操作，启动软件时可以用右键菜单选择“打开”操作。
不要点击不明网址，不要退出安全防护软件，有事可“举手”或“提问”，网页打开缓慢时请耐心等待，无法显示时请刷新，不要下载大文件、不要独享网速。
二、基础内容㈠开机等基本操作：1、电源按钮位置不同，找Power字样。
Power，电源。
2、电源线接触良好，电压稳定，有必要请安装UPS或稳压器。
3、观察硬盘灯判断开机是否完成（红灯是否熄灭），不要看桌面是否出现。
关于报送2011年度全市教师职称资格评审材料的通知各县（市）区教育局，市直各学校、各有关部门：为认真做好2011年度全市中小学、中等专业学校和市属高等学校教师职称资格评审工作，根据市人社局《关于做好2011年度专业技术职务资格评审工作的通知》，结合我市教育系统实际，现将报送教师职称资格评审材料的有关事项通知如下：一、申报推荐高、中级教师职务资格的条件（一）符合《教师职务试行条例》规定的任职年限。
申报高级职称，须任中级5年以上；申报中级职称，须任助级4年以上；申报小学高级教师职称，须任小学一级教师5年以上。
（任职年限以聘任时间为准，年限计算截止到2011年12月31日）（二）取得规定的全国专技人员计算机应用能力考试应考科目（模块）合格证或符合免试条件。
（三）取得相应的教师资格。
（四）任现职以来年度考核称职以上。
（五）具备国家教育行政部门承认的规定学历（取得后学历须从事本专业技术工作3年以上）。
（六）中专、高校教师及其他系列人员须符合职称外语要求。
（七）改系列评审，须在现聘专业技术岗位上工作一年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的方可申报。
改系列评审人员,须参加计算机应用能力考试且合格，有外语和专业考试要求的须参加职称外语和专业考试并达到规定标准。
（八）申报评审高级教师职务资格，应为学科骨干教师，并能承担优质课、示范观摩课。
（九）中小学教师申报评审高、中级教师职务资格，应担任过班主任工作或承担过学生管理工作。
（十）小学高级教师晋升中学高级教师职务（小学超高），必须符合下列条件：1、具备国家教育行政部门承认的正规全日制院校专科以上学历，或取得与从事专业相同或相近的专科以上后学历，并在取得后学历继续从事本专业工作3年以上；2、取得全国计算机应用能力考试合格证，或符合免于计算机应用能力考试规定并办理了免试手续；3、近五年来至少有1篇以上独立撰写的本学科具有一定指导意义和较高学术水平的教育教学研究论文，并在与教学有关的刊物上公开发表或有论著正式出版（农村教师可适当放宽）。
2011年中小学教师晋升专业技术职务申报材料一、申请晋升中学高级教师申报材料：1、证件类⑴学历证件（原件、复印件）（第一学历、后取学历及学历认证）⑵《中华人民共和国教师资格证书》（原件、复印件）⑶《普通话水平测试等级证书》（原件、复印件）⑷继续教育合格证（原件）中学教师须提交《太原市教师职务培训合格证书》和《山西省中小学幼儿园教师继续教育证书》；小学（幼儿）教师须提交《山西省中小学幼儿园教师继续教育证书》或《中小学幼儿园教师继续教育学分登记证书》；校级领导须提交《山西省中小学校长培训证书》（原件、复印件）⑸《全国专业技术人员计算机应用能力合格证》（四个模块、原件）⑹原任《专业技术职务任职资格证书》、聘任证书及聘任文件（原件、复印件）、聘任后工资进档审批表（原件、复印件）⑺《实施课标、使用教材》合格证（原件）2、业务类述职报告、教育教学案例、师徒合同及小结、公开课、示范课原始材料等。
⑴教师提供2010.9—2011.6一个学年度的教学计划、教学设计（教案）和听课评课笔记、业务学习笔记，以及2010—2011学年度第二学期（2011.2—2011.6）所带一个班学生作业25本，语文教师需同时再提供一个班的作文25本，音、体、美教师提供课外活动计划、安排、活动情况记载。
⑵教研人员提供2010.9—2011.6年近一年的教学调研记录、听课笔记及评价意见、专题讲座稿、调研报告等（详见非一线教师评审要求）。
⑶电教、仪器、招生人员提供2010—2011近一年的调研记录、书面报告、原始记录及有关证件等与本人从事工作相一致的工作记载、工作总结、工作成果材料。
（详见非一线教师评审要求）。
（1）（2）（3）条要求参评者在讲课时自带交给评委审查评价。
3、科研类论文、论著、科研成果、校本教材、经验总结等。
4、荣誉类任职以来获奖证书、证件（原件、复印件）5、表格类⑴《中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（一式4份）⑵《山西省中学高级教师职务任职资格评审情况一览表》（表一、2份）⑶《晋升教师专业技术职务同行评议表》（表二、1份）⑷《晋升教师专业技术职务写实评价表》（表三、1份）⑸《晋升教师专业技术职务公示表》（表四、1份）⑹《晋升教师专业技术职务诚信签字表》（表五、1份）⑺《晋升教师职务教案、学生作业批改评价表》（表六、1份）⑻《城镇教师支援农村教育工作登记表》（1份）⑼教学成绩表（1份）⑽原任专业技术职务评审表（原件、1份）⑾近5个学年度考核表、任职期满考核表和任职期内取得两次考核优秀的考核表（原件）另附本人近期同底版一寸红底彩色照片4张申请破格晋升者须按文件中破格晋升要求提供相关材料。
学校教师信息技术培训材料
一、指导思想
为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。
二、目的要求
1、熟练利用WORD进行编辑、排版等操作。
2、能够利用Powerpoint制作动态讲座稿。
3、能使用电子信箱
4、校园网和网校的应用
三、培训教师和地点：
于晶波计算机教室
四、培训时间：
从2013年3月7日开始每两周一次，时间为周五下午
五、参加对象：
全员培训
六、培训内容：
主要包括以下三个方面的内容：
1、PowerPoint2000幻灯片课件制作
（1）文稿演示软件的功能、特点及应用；
（2）创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；
（3）输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对
象
（4）编辑与修饰幻灯片；
（5）超级链接；
（6）组织与整理幻灯片；
（7）设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
2、会下载保存资料。
包括：文本资料、图片资料、声音、课件资源等。
特别是ppt制作加深学习及原有网页修改。
3、三种模式的运用。
七、培训方式：
1、示范讲授与动手操练相结合。
2、集中培训与分散练习相结合。
3、自主探索与协作研讨相结合。
八、培训要求与考核办法
1、严格考勤制度。
参训教师按时参加培训，不得无故缺席。
2、辅导教师认真备课，耐心辅导。
3、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片。
“教师信息技术培训资料”资料汇整目录一、初中教师信息技术培训资料二、教师信息技术培训资料三、教师信息技术培训资料四、初中教师信息技术培训资料初中教师信息技术培训资料随着信息技术的快速发展，它已经深深地渗透到教育领域，改变了传统的教学方式和学习模式。
为了应对这一变革，提高初中教师的教学技能和信息素养，我们组织了一次初中教师信息技术培训。
本次培训旨在帮助教师掌握现代信息技术，将其运用到日常教学中，提高教学效果，同时培养学生的信息素养和创新能力。
信息技术基础：介绍计算机基础知识、操作系统使用、办公软件操作等。
网络资源应用：学习如何搜索网络资源，利用网络进行远程学习、参加在线课程等。
多媒体技术：学习如何制作多媒体课件，包括PPT、Flash等。
编程与机器人：了解编程基础知识和机器人操作，培养教师的科技素养。
案例分析：通过分析优秀教学案例，了解信息技术在教学中的应用。
本次培训采用线上和线下相结合的方式，包括理论讲解、实践操作和交流讨论。
同时，我们还邀请了优秀的教育工作者和信息技术专家进行现场授课。
通过培训，教师们不仅掌握了信息技术的基础知识和技能，还能将所学的知识应用到实际教学中。
同时，教师们的信息素养和科技素养也得到了提高，为推动学校教育信息化发展奠定了基础。
信息技术已经成为现代教育中不可或缺的一部分。
通过本次培训，我们不仅提高了初中教师的信息技术水平，还培养了他们的创新能力和科技素养。
我们相信，在未来的教学中，教师们将会更加熟练地运用信息技术，为学生的学习和发展提供更好的支持。
教师信息技术培训资料随着信息技术的快速发展，教育领域也发生了深刻的变化。
为了提高教师的信息技术能力，许多学校和教育机构都开展了相关的培训活动。
本文将介绍一些教师信息技术培训的资料，包括信息技术在教育中的应用、常用软件和工具、网络安全和教师专业发展等。
信息技术在教育中的应用已经成为了趋势。
教师需要了解如何使用信息技术来改进教学方法和提升学生的学习效果。
灰墩中心小学教师信息技术培训材料电脑基本操作1.文件的存放习惯桌面上不要存放文件，教师应在本地磁盘D盘或者E盘上建立自己的个人文件夹，不要在C盘上建学校计算机有保护系统，放在C盘或者桌面上重启后会还原，禁止私自安装网络上下载的不明程序，常用程序在Server6上都有。
安装程序时也应在本地磁盘的D或者E上先建立一个文件夹，再把程序装在该文件夹中，不能直接装在本地磁盘的D或者E中便于文件的管理。
网上下载的教案及课件，下载后不应马上打开，应先用杀毒软件进行查毒，如查出有毒应当立即删除，以免感染病毒。
2.共享文件1教师建立个人的文件夹共享时候不能开放“写”权限。
2查找共享计算机方法\\计算机名3.网络设置1网页的搜索、网页的保存、网页中图片的保存。
2计算机不能上网检查1检查网线连接是否正确，计算机背面插网线的地方，网卡、网卡的灯亮不亮。
2IP地址的设置，地址192.168.0.X，X=0254255.255.255.0网关192.168.0.1X值不能随意改动。
3能打开共享连接不能上网检查DNS设置61.177.7.1装98系统的计算机在输入用户名及密码处应选择确定不能选择取消如选择取消会导致无法上网解决办法重启计算机4定期杀毒和查看杀毒软件升级情况。
4.文件的存储在制作课件写教案时还未完成应及时先保存以免其他教师使用计算机时顺手一关使文件丢失。
不是自己的文件不去打开或者删除。
学期始末移动个人文件时应当使用复制不要用剪切复制好后如不需要原来的文件可再把其删除。
5、QQ聊天时不要泄露个人和学校信息不要运用对方传来的来历不明的邮件或圣诞贺卡等。
不要用BT、电驴等下载与教学无关的视频资料以免占用学校正常带宽。
6.其它常识1图象文件格式bmp、jpg 、tiff、gif 、png。
2声音文件格式wav 、midi 、mp3、vqf 、aif。
3动画文件格式swf、gif。
4数字视频文件格式avi、asf、mov、mpg、dat、rm。
2011年中小学教师职称评审信息化系统材料制作培训材料个人评审材料制作步骤一、制作申报材料前的软件下载及安装工作1、下载职称信息录入系统软件①、到东方智辰公司网站下载，网址/。
也可以到到城区教育局网站公告栏下载，网址（建议到我局网站下载）②、需要下载的软件如下：1）下载中小学教师系列电子模板（学历、论文、获奖证书三个模板）2）下载广西壮族自治区职称评定系统【个人版】（参加职称评审人员用）3）下载广西壮族自治区职称评定系统【市属单位版】（单位用于上报城区教育局的管理软件）。
注：软件加密狗有GX_CC标志的用市属单位版，有GX_DD 标志的用县属单位版，有GX_EE标志的用乡镇属单位版。
2、下载辅助工具软件①、下载PDF阅读器软件（可到网上搜索或到我局网站公告栏处标题为“关于下载职称评审相关材料的通知”的页面中下载）②、下载Word文档转换成PDF格式文件的工具软件（可到网上搜索或到我局网站公告栏处标题为“关于下载职称评审相关材料的通知”的页面中下载）3、安装软件①、安装广西壮族自治区职称评定系统【个人版】（个人申报者必须安装）②、安装广西壮族自治区职称评定系统【市属单位版】（单位必须安装，个人申报者不用安装）③、安装PDF阅读器软件（个人申报者必须安装）④、安装Word文档转换成PDF格式文件的工具软件（个人申报者必须安装）二、制作电子模板（一）制作“中小学学历证书”模板1、填写封面内容：包含“姓名”、“拟评审资格”、“档案制作时间”三个内容2、制作模板目录（根据模板内容而定）3、放置“双承诺”保证书扫描图片4、放置“学历证书”扫描图片（包含最高学历和第一学历）5、放置“学位证书”扫描图片（如有请放置）6、放置“现任教师专业技术职务资格证书”扫描图片7、放置外语和计算机合格证书扫描图片（计算机类属于“先评后补”的人员必须到市职改办办理“先评后补”的相关手续，并将审批表扫描图片放在此处）8、放置外语和计算机免试材料扫描图片（包含外语或计算机专业毕业的学历证书、从事外语或计算机专业技术工作满年限的证明材料）9、放置教师资格证书扫描图片（二）、制作“中小学论文”模板1、填写封面内容：包含“姓名”、“拟评审资格”、“档案制作时间”三个内容2、制作模板目录（根据模板内容而定）3、放置“双承诺”保证书扫描图片4、放置论文原文扫描图片（注：代表作放在第一篇的位置，包含发表论文的书刊封面、封底、目录、原文扫描图片，并附原文文档）5、放置科研课题扫描图片（包含立项文件、结题证书、获奖证书等）6、放置所编写的教材、专著、译著扫描图片（如有请放置）（三）、制作“中小学获奖证书及证明材料”模板1、填写封面内容：包含“姓名”、“拟评审资格”、“档案制作时间”三个内容2、制作模板目录（根据模板内容而定）3、放置“双承诺”保证书扫描图片4、放置获奖证书和荣誉证书扫描图片（注：把自己最重要最有影响力的荣誉证书或获奖证书放在最前面，其他证书依此类推放置）5、放置近三年继续教育登记证书或登记卡扫描图片6、放置近五年年度考核登记卡扫描图片7、放置2010年年度考核表扫描图片8、放置2010年教学年度考核表扫描图片9、放置外省职称证书（如有请放置）10、放置研究生课程进修合格成绩证明扫描图片（如有请放置）11、放置中小学支教证明扫描图片12、放置同意破格批复文件扫描图片（如有请放置）13、放置继续教育证明（如有请放置）14、放置其他证明材料（如有请放置）（四）将制作好的“学历”、“论文”、“获奖证书”三个模板转换成PDF格式文件。
注：制作电子模板所用的图片，建议使用扫描仪扫描，不要用数码相机来拍，所有的图片必须使用图片处理软件Photoshop进行裁剪和缩小像素处理，处理好的每一张图片大小不能超过200KB，图片必须存为JPG格式文件。
三、在职称评审信息系统（个人版）上录入自己的信息（一）、安装个人版软件：请按提示安装，在出现“姓名”、“密码”时，输入自己的姓名，输入一个密码（自己要牢记这个密码）。
（二）、设置个人版软件系统（针对申报副高级职称人员）1、启动个人版软件，输入登录姓名和密码后出现下图2、选择“副高级”项目（申报小学高级要选“中级”）3、点击“选择评审会”按钮进入以下画面4、选择并打开第13项“中小学教师系列”5、选择1302项“中小学教师系列南宁市副高级评委会”6、点击“确定”按钮完成设置工作，系统将自动进入信息录入画面。
注：设置系统工作只针对新安装的软件系统，设备完成后，以后每天登录都不需要进行设置了。
（如发现选择错了申报职称级别或评委会可以点击软件界面左上角的“选评审会”按钮进行重新设备）（三）录入信息1、填写“基本信息”表，此项须要注意的地方有如下几点：①、个人免冠头像照片：要求到照相馆照相，不要自己照；要求穿着整齐、端庄得体，不穿奇装异服、无领无袖衣服，不要化浓妆、戴耳环、戴眼镜。
②、“专业工作年限”是指参加专业技术工作以来的年限。
③、“曾申报次数”栏，第一次申报的人员填写0，已报过的填写曾报过的次数，如曾在2010年报过一次，此处填写1④、“班主任年限”必填⑤、“上次申报时间”栏，第一次申报的不用填写，如已申报多次，请填写自己上一次申报的时间。
⑥、“申报方式”栏，中级职称的人员申报副高级的填写“晋升”2、填写“专业技术资格”表，此项须要注意的地方有：建议“现任专业技术职务资格取得时间”和“专业技术职务资格审批时间”两栏最好都填写“授予时间”。
3、填写“计算机证书取得时间”表4、填写“何时何地受何奖励”表，此表的填写顺序必须与电子模板“中小学获奖证书及证明材料”的顺序一致。
5、填写“学术团体及社会兼职”表6、填写“学历情况”表7、填写“继续教育情况”表8、填写“主要经历”表9、填写“国内外学习、培训、进修经历”表10、填写“任现职以来主要专业技术工作业绩登记表”（主要填写课题情况）11、填写“任现职以来完成教学情况”表12、填写“教学指导完成情况”表13、填写“任现职以来论文、著作及重要技术报告登记”表14、填写“考试成绩”表15、填写“自我鉴定”表16、填写“任现职以来专业技术工作总结”表。
注：总结结尾处必须加上“本人提交的所有申报材料均符合事实，真实无误，愿意依法承担相应现任”这句话。
（四）导入学历证书、论文著作、获奖证书三个模板1、点击软件界面左上角的“电子档案”按钮旁边的黑色三角形符号2、依次点击“论文著作”、“学历证书”、“获奖证书”，进入导入界面后点击“载入”按钮，找到自己存在电子模板的文件夹，选取相应文件后点击“打开”按钮完成导入工作。
（五）上报申报材料：1、所有材料均录入完毕，确认无误后点击“生成报送”按钮，根据提示完成上报工作。
2、把生成的上报文件拷贝给单位主管人事的干部接收。
至此，个人申报电子信息系统录入工作全部完成，建议大家在录入信息的过程中注意备份自己的信息，以免因电脑故障等原因造成资料丢失。
单位职称评审信息系统评审及操作步骤一、软件安装（略）二、软件登录：1、用户名：sysadm2、密码：sysadm三、系统初始设置1、填写单位名称（要求与公章一致）2、填写负责人（一般都是填写法人代表）3、点击“保存”完成设置四、接收参评人员数据1、点击系统左边的“接收与报送”栏目（如图一）2、点击“接收参评人员数据”3、点击“文件夹”按钮选择要接收的文件。
4、选中全部参评人员。
5、点击“开始接收”按钮，等待接收完成。
五、进行职称初审1、进行“计算机免试审核”:①、点击“职称评审”栏调出评审画面（如图二）。
②、点击“03计算机免试审核”后，在右边会显示出免试人员姓名列表。
（如图三）③、点击列表中参评人员姓名记录条④、如符合条件请在审核信息录入框中输入“符合计算机免试条件，同意推荐”。
⑤、点击“推荐”按钮完成审核工作。
按以上操作方法依次完成所有参评人员的审工作。
2、进行“外语免试审核”（操作与“计算机免试审核”相同）。
3、填写“单位审议推荐意见”。
①、点击“05单位审议推荐意见”调出参评人员姓名列表。
②、点击参评人员姓名记录条调出评审画面。
③、点击“审核信息录入”按钮调出审核信息录入画面（如图四）。
④、输入“组长姓名”（一般为本单位法人代表，如法人代表参加本次职称申报，组长应由本校书记担任，因此“组长姓名”改填书记名字）⑤、填写“应到人数”、“实到人数”、“同意票”、“不同意票”等信息。
⑥、填写“审议小组推荐意见”。
录入“该同志符合申报中学高级教师（小学中的中学高级教师）的申报条件，同意推荐”。
⑦、点击“保存”按钮完成操作。
按以上操作方法依次完成所有参评人员的审核录入工作。
3、“专家鉴定意见”（此项由市教育局职称专家评审组填写，学校不用填写）4、填写“专业审核”①、点击“07专业审核”调出参评人员姓名列表。
②、点击参评人员姓名记录条调出评审画面。
③、点击“审核信息录入”按钮调出审核信息录入画面。
④、录入该参评人员近5年的年度考核信息。
按以上操作方法依次完成所有参评人员的年度考核信息录入。
5、“答辩情况”（此项由市教育局职称专家评审组填写，学校不用填写）。
6、填写“公示情况”①、点击“07专业审核”调出参评人员姓名列表。
②、点击参评人员姓名记录条调出公示信息录入画面。
③、在“公示时间”栏填写公示的起止日期（公示天数最少不能少于5天）。
④、在“公示结果”栏填写“经公示后无任何异议”。
⑤、点击“保存”按钮完成信息录入工作。
按以上操作方法依次完成所有参评人员的公示信息录入工作。
7、填写“参评人员审核”信息①、点击“10参评人员审核”调出参评人员姓名列表。
②、点击参评人员姓名记录条调出评审画面。
③、在“基层单位考核推荐意见”表中填写对该参评人员的鉴定意见。
④、点击“推荐”按钮完成信息录入工作。
按以上操作方法依次完成所有参评人员的鉴定意见录入工作。
8、进行审核审核情况检查①、点击“11审核审核情况检查”调出检查画面②、点击“开始检查”按钮，如显示“没有未进行审核的参评人员”这样的对话框，则可以进入下一步工作，如显示有问题则按提示进行修改。
六、生成参评人员的报送文件1、点击“接收与报送”栏2、点击“按评审会生成数据”栏调出报送画面。
3、在“评审会”栏中选择“1302 中小学教师系列南宁市副高级评委会”4、点击“会选”按钮5、点击“开始报送”按钮，按提示完成生成报送文件。
6、把生成的报送文件发到城区教育局指定的邮箱（不能发送超大文件）。
如文件超过20MB，请用U盘拷贝送到城区教育局。
七、打印送申专业技术资格名册表1、点击“职称评审”调出下拉菜单2、点击“参评人员信息管理”调出所有人员信息（如图五）3、把数据库指针（表中人员信息记录前的黑色三角形）放到第一条信息（如图五）。
