幼儿园ppt课件：小朋友的节日

建立紧急联络机制，确保在发 生意外时能迅速通知相关人员 。
疏散方案
制定详细的疏散方案，确保儿 童在紧急情况下能迅速、有序 地撤离。
心理辅导
为受惊吓的儿童提供心理辅导 ，帮助他们尽快恢复正常状态
。
PART 05
总结与展望
REPORTING
活动总结
01
活动组织情况
本次儿童节主题班会活动于X月X日在幼儿园大礼堂举行，共有30名幼
儿童节的庆祝方式
01
02
03
主题班会
幼儿园和学校会举行主题 班会，让孩子们了解儿童 节的起源和意义，通过各 种活动和游戏庆祝节日。
亲子活动
家长和孩子一起参加各种 亲子活动，增进亲子关系 ，让孩子们感受到家庭的 温暖和快乐。
公益活动
组织公益活动，如义卖、 捐款等，为需要帮助的儿 童筹集善款和物资，让孩 子们学会关爱他人。
儿参加。活动组织有序，各个环节衔接顺畅。
02 03
活动内容回顾
活动以“快乐的大狂欢”为主题，通过游戏、表演、分享等多种形式， 让孩子们充分感受到儿童节的欢乐氛围。具体活动内容包括：才艺表演 、亲子游戏、礼物互赠等。
活动收获总结
通过本次活动，孩子们不仅锻炼了身体，增进了亲子之间的感情，还培 养了他们的团队协作精神和创造力，增强了自信心。
PART 02
快乐的大狂欢活动安排
REPORTING
户外活动
户外游戏
组织孩子们参与各种户外游戏， 如捉迷藏、跳绳、踢毽子等，以 增强他们的身体素质和团队协作
能力。
野餐聚会
在户外进行野餐聚会，让孩子们在 自然环境中享受美食，同时增进彼 此之间的友谊。
自然探索
带领孩子们参观附近的公园或动物 园，让他们亲近大自然，了解动物 和植物的习性。

表达对老师的敬爱之情，希望老师能 够一直教导自己，让自己变得更加优 秀。
给朋友的祝福语
祝愿朋友在新的一年里事事顺利，心想事成。 表达对朋友的关心之情，希望朋友能够一直保持联系，共同成长。
THANKS
感谢您的观看
幼儿园中班元旦节日 介绍主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 元旦节日的起源 • 元旦的传统习俗 • 元旦的现代意义 • 元旦的庆祝活动 • 元旦的祝福语
01
元旦节日的起源
元旦的由来
古代元旦起源
元旦起源于中国夏朝，当时称为“元日”或“岁首”，是农 历新年的第一天。随着历史的演变，元旦的日期和名称也发 生了变化。
力。
文化传承
弘扬传统文化是每个公民的责任 。在元旦期间，人们可以通过各 种方式传承传统文化，如参加庙
会、观看传统表演等。
文化自信
参与元旦活动可以增强人们对传 统文化的认同感和自豪感，提高
文化自信。
增强民族凝聚力
国家认同感
元旦作为国家法定节日，有助于增强人们的国家认同感和民族自 豪感。
团结和谐
在元旦期间，人们通过各种方式庆祝节日，如参加社区活动、观看 大型庆典等，有助于增进民族团结和社会和谐。
家庭聚餐的意义
家庭聚餐不仅是一种庆祝 新年的方式，更是一种凝 聚家庭成员、增进亲情的 重要手段。
家庭聚餐的准备
家长们会提前准备各种食 材，如鱼、肉、蔬菜等， 还会准备一些寓意吉祥的 食品，如饺子、年糕等。
守岁
守岁的含义
守岁是指在除夕之夜守候 到新年的到来，寓意着珍 惜时间、迎接新的一年。
守岁的方式
社区活动
社区也会组织各种庆祝活动，如写春联、包饺子、猜灯谜等，让居民们感受到浓 厚的节日氛围。

小学儿童节主题班 会PPT课件
目录 引言 儿童节的由来 儿童节的庆祝活动 儿童节的价值和意义 结语
引言
引言
主题：小学儿童节庆祝活动 目的：激发孩子们对儿童节的 兴趣和参与热情
儿童节的由来
儿童节的由来
小幸福的庆祝：介绍儿童节的起源和重 要性 国际儿童节：讲述不同国家儿童节的习 俗和庆祝活动
儿童节的由来
学习和娱乐的结合：介绍学校 举办的儿童节活动
儿童节的庆间：展示各种儿童节游戏的照片 和玩法 创意手工：分享一些简单易学的手工制 作活动，如折纸、画画等
儿童节的庆祝 活动
才艺表演：展示学生才艺，如 舞蹈、唱歌、朗诵等 亲子活动：鼓励家长和孩子一 起参与亲子游戏和亲子读书活 动
儿童节的价值 和意义
儿童节的价值 和意义
童心未泯：讲述保持童心的重要性和儿 童节对孩子们的影响 快乐成长：分享儿童节对孩子身心发展 的积极影响
儿童节的价值 和意义
友谊守护者：告诉孩子们儿童 节是展示友谊、团结和互助精 神的好机会
结语
结语
激发孩子们的创造力和热情 庆祝儿童节，共度美好时光
谢谢您的观 赏聆听

童挂上了钩。
未来活动方式展示
CHILDREN'S DAY HOLIDAY ORIGIN
未来发展
因此有人误解为只有社会 主义国家才将6月1日定
为国际儿童节。
未来发展
世界各地经济萧条，成千 上万的工人失业，过着饥
寒交迫的生活。
未来活动方式展示
CHILDREN'S DAY HOLIDAY ORIGIN
俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子 们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。
1
未来发展
其实说起儿童节的来历， 与俄罗斯有重要关联。 1949年11月，国际民主妇 女联合会在莫斯科举行理
事会议。
2
未来发展
为了保障世界各国儿童的 生存权、保健权和受教育 权，改善儿童的生活，会 议决定以每年的6月1日作
儿童节活动来由
CHILDREN'S DAY HOLIDAY ORIGIN
永远童真，永远快乐！！
活动来由
➢ 二战结束后，世界经济萧条。1949年11月，为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对 虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。
➢ 国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了 改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
04. 未 来 活 动 方 式 展 示 CHILDREN'S DAY HOLIDAY ORIGIN
PART 01
儿童节活动来由
CHILDREN'S DAY HOLIDAY ORIGIN
儿童节活动来由
CHILDREN'S DAY HOLIDAY ORIGIN

介绍六一儿童节的由来，包括其历史 背景和国际儿童节的设立。
介绍不同国家和地区庆祝六一儿童节 的方式和习俗，增加趣味性。
六一儿童节的意义
阐述六一儿童节对于孩子们的意义， 如关注儿童权益、促进儿童健康成长 等。
班级庆祝活动安排
活动主题
确定班级庆祝活动的主 题，如“快乐童年，放
飞梦想”等。
活动时间
明确活动的具体时间安 排，包括活动开始和结
成长故事分享
邀请几位孩子分享他们的 成长故事，包括有趣、难 忘的经历。
成长数据统计
展示孩子们在身高、体重 、智力等方面的成长数据 ，直观反映他们的成长状 况。
家长陪伴与教育感悟
家长陪伴瞬间
展示家长陪伴孩子成长的 照片或视频，展现亲子间 的温馨互动。
家长教育心得
邀请几位家长分享他们在 教育孩子过程中的心得和 体会，为其他家长提供借 鉴和参考。
游戏中的快乐与收获
快乐体验
通过各种游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中度 过一个快乐的六一儿童节。
友谊增进
游戏中的互动和合作，让孩子们更加熟悉彼此， 增进友谊。
成长收获
游戏中的挑战和困难，让孩子们学会面对问题和 解决问题，促进他们的成长和发展。
05
CHAPTER
安全教育，关爱成长
校园安全知识普及
校园安全的重要性
家长对孩子的期望
家长们表达对孩子们的期 望和希望，激励孩子们继 续努力成长。
老师辛勤付出与期望
老师工作掠影
展示老师们在教育教学、关爱学 生等方面的照片或视频，展现老
师们的辛勤付出。
老师教育感悟
邀请几位老师分享他们在教育过程 中的感悟和思考，促进教育经验的 交流和分享。

舞蹈表演形式及内容
民族舞蹈
选择具有民族特色的舞蹈，如藏 族舞、傣族舞等，让孩子们了解
不同民族的文化。
现代舞蹈
充满活力和创意的现代舞蹈，展现 孩子们的时尚与活力。
童话舞蹈
以童话故事为主题的舞蹈，如《小 红帽》、《白雪公主》等，让孩子 们在舞蹈中感受童话的魅力。
其他才艺展示
01
02
03
04
乐器演奏
邀请擅长乐器的孩子进行演奏 ，如钢琴、小提琴、古筝等。
国际儿童节的设立
1949年11月，国际民主 妇女联合会在莫斯科举行 理事会议，决定以每年的 6月1日为国际儿童节。
中国儿童节的演变
我国早期的儿童节并不固 定日期，直到1949年后才 将6月1日定为儿童节，并 沿用至今。
儿童节设立宗旨与目的
保障儿童权益
儿童节的设立旨在保障儿 童的各项权益，包括生存 权、发展权、受保护权和 参与权等。
促进儿童发展
通过儿童节的庆祝活动， 促进儿童的身心健康发展 ，提高儿童的综合素质。
倡导社会关注
倡导全社会共同关注儿童 的成长和发展，为儿童创 造良好的生活和学习环境 。
当代儿童节庆祝方式及特点
多样化庆祝方式
当代儿童节的庆祝方式多种多样，包 括文艺表演、亲子活动、游园会、主 题班会等。
注重教育意义
当代儿童节的庆祝活动不仅注重娱乐 性，还注重教育意义，通过活动培养 儿童的各项能力和素质。
才艺展示环节
同学们按照报名顺序进行才艺表 演。
互动游戏环节
分组进行互动游戏，活跃现场气 氛。
活动总结
班主任对活动进行总结，鼓励同 学们珍惜童年时光，力成长。
梦想分享环节
邀请代表同学上台分享自己的梦 想故事。

制作感恩树 感恩树是一种象征感恩和感激的象征物。孩子们可以使用 树枝、树叶、彩带等材料，制作出一棵感恩树，并在树上 挂上自己制作的感恩卡。
表演感恩节目
孩子们可以通过表演节目来表达感恩之情。他们可以唱歌、 跳舞、朗诵诗歌或表演小品等，展现自己的才艺和创意。
手工制作和创意表现在感恩教育中的应用
培养感恩意识
03
们积极分享自己的感恩故事
活动准备和实施
组织孩子们用语言和行动表达对 亲人、老师、朋友的感激之情， 可以邀请孩子们互相拥抱、握手
或者说出感谢的话语
指导孩子们制作感恩卡或感恩礼 物，可以引导孩子们发挥创意，
制作个性化的感恩卡或礼物
在活动结束时，进行总结和回顾， 让孩子们深刻理解感恩的意义和
价值。
04 感恩节与家庭教 育
将玉米面、面粉、糖、酵母等原料混合搅拌， 加入牛奶或水揉成面团，发酵后烤制而成。
美食文化在感恩教育中的意义
01
02
03
04
传承文化
通过制作和品尝感恩节传统美 食，让孩子们了解和传承西方
感恩节的传统文化。
培养感恩之心
让孩子们在制作和分享美食的 过程中，学会感恩大自然、感 恩父母、感恩身边的人和事。
锻炼动手能力
通过手工制作和创意表现，可以让孩子们更加深刻地体会到感恩的重要性，培养他们的感恩 意识。
激发孩子们的创造力
手工制作和创意表现可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加自信地表达自己的情感 和想法。
促进亲子互动
手工制作和创意表现是一种亲子活动，可以让家长和孩子一起参与，增进彼此之间的感情， 加强家庭凝聚力。同时，这也是一种有效的家庭教育方式，可以让家长更好地了解孩子的内 心世界和需求。

交换礼物
准备一些小礼物，可以是孩子们 喜欢的玩具、图书或者糖果等。
将礼物放在一个大箱子或者篮子 里，让孩子们轮流上前挑选一件
自己喜欢的礼物。
在挑选礼物的过程中，可以引导 孩子们学会分享和感恩，让他们
感受到礼物的珍贵和喜悦。
结束语
对本次主题班会进行总结，强调快乐大狂欢的意义和收获。
鼓励孩子们在未来的日子里继续保持快乐的心态，积极面对生活中的挑战和困难。
想象力和创造力。
礼物赠送仪式
在礼物制作完成后，组织一个简 单的赠送仪式，让孩子们将礼物 送给自己的父母或亲人，表达感
恩之情。
分享快乐时刻
快乐瞬间回顾
在主题班会结束前，组织 孩子们回顾今天的快乐时 刻，让他们分享自己最喜 欢的环节和感受。
感谢与祝福
引导孩子们感谢父母的陪 伴和支持，向父母表达自 己的祝福和感谢。
孩子们还会演唱一首儿童节主题 的歌曲，表达对节日的祝福和欢 乐的心情。
游戏环节
互动游戏
老师会组织一些互动游戏，如拔河比 赛、接力赛等，让孩子们在游戏中锻 炼身体和团队合作精神。
手工制作
在游戏环节中，老师还会引导孩子们 进行手工制作，如制作手链、折纸等 ，提高他们的动手能力和创造力。
礼物派送
礼物交换
儿童节能够培养儿童的综合素质，包 括身体素质、心理素质、社会适应能 力等，促进儿童的全面发展。
提高社会对儿童的关注度
儿童节能够提高社会对儿童问题的关 注度，促进家庭、学校、社会等各方 面对儿童权益的重视和保护。
儿童节的庆祝方式
01
02
03
家庭庆祝
家庭成员可以一起为孩子 准备礼物、组织家庭活动 等，增进亲子关系。
展望未来

家庭聚餐是元旦节日的重要传统之一，家人会聚在一起享用一顿丰盛的晚餐，共同 庆祝新年的到来。
在中国，家庭聚餐通常会准备各种美食，如鱼、肉、蔬菜、汤等，寓意着团圆和丰 收。
家庭聚餐也是传承家庭文化和亲情的时刻，家长可以借此机会向孩子介绍家族历史 和传统。
守岁
守岁是指在除夕之夜守候到新年 的到来，是中国传统习俗之一。
详细描述
元旦不仅是一个重要的节日，还承载着丰富的文化意义。它代表着新的开始和希望，激 发人们的积极向上的精神。在元旦这一天，人们会进行各种祈愿和祝福活动，寄托着对 未来的美好期许。此外，元旦还反映了人类对时间观念的演变和对自然规律的认知，是
人类文明发展的重要标志之一。
元旦节日的传统习
02
俗
家庭聚餐
元旦节日为家人提供了一个团聚 的机会，让家庭成员能够共同庆 祝新年的到来，加深彼此之间的
感情。
传统与现代结合
在元旦节日期间，人们可以借此机 会传承和弘扬传统文化，同时与现 代元素相结合，为家人创造一个温 馨、欢乐的氛围。
增强家庭凝聚力
通过共同庆祝元旦节日，家庭成员 之间的联系更加紧密，有助于增强 家庭的凝聚力和归属感。
元旦的庆祝方式
总结词
元旦的庆祝方式
详细描述
元旦是世界各地的重要节日，庆祝方式多种多样。人们通常会举行各种活动，如聚会、音乐会、游行、烟花表演 等，以欢庆新年的到来。此外，许多国家和地区还有各自的特色庆祝活动，如中国的新年倒计时和放烟花、美国 的感恩节和圣诞节等。
元旦的文化意义
总结词
元旦的文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意义
弘扬中华文化
传承优秀传统文化
元旦作为中国传统节日之一，承 载着丰富的文化内涵。通过庆祝 元旦节日，人们可以传承和弘扬

第三部分
唱国歌识国旗
唱国歌识国旗
国歌
童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆 童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆 童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆
童心迎国庆童心迎国庆童心迎国 庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎 国庆童心迎国庆童心迎国庆童心 迎国庆
唱国歌识国旗
国旗
• 童心迎国庆童心迎国庆童心迎 国庆童心迎国庆童心迎国庆童 心迎国庆童心迎国庆童心迎国 庆童心迎国庆
“升旗仪式”精彩瞬间
第二部分
国庆节节日介绍
国庆节节日介绍
国庆节介绍 你知道照片上的小朋友 在干什么吗？
国庆节节日介绍
童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心 迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国 庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童 心迎国庆童心迎国庆！
唱国歌识国旗
• 童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童 心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心 迎国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎 国庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国 庆童心迎国庆童心迎国庆童心迎国庆 童心迎国庆童心迎国庆
唱国歌识国旗
国徽
• 中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 我国的国花是什么呢？ 答：牡丹 国花是代表国家文化形象的花卉
童心迎国庆
—幼儿园国庆节主题班会—
汇报人：某某 汇报时间：20XX
01：你知道升旗仪式吗 02：国庆节节日介绍 03：唱国歌识国旗 04：我给祖国送礼物
目录
CONTENT
第一部分
你知道升旗仪式吗
你知道升旗仪式吗
观看“升旗仪式” 小朋友，你在哪里看到过 “升旗仪式” 呢？
你知道升旗仪式吗
观看“升旗式”
第四部分
我给祖国送礼物

幼儿园多功能教室
参与人员
大班全体幼儿及教师
注意事项与安全措施
注意事项 提前通知家长活动时间、地点及流程安排 确保活动场地安全、整洁，无安全隐患
注意事项与安全措施
• 教师需提前准备好所需物资和道具，确保活 动顺利进行
注意事项与安全措施
01
安全措施
02
活动期间，保持教室门窗开启，确保空气流通
手工制作环节，教师需指导幼儿正确使用剪刀等工具，避免受
谈论国家发展
家长可以与孩子谈论国家的发展变化，让孩子了解祖国的繁荣昌 盛和人民的幸福生活。
了解国家英雄
家长可以给孩子讲述一些国家英雄的故事，让孩子了解他们的英勇 事迹和爱国精神。
培养爱国情感
家长可以通过引导孩子关注国家大事，培养孩子的爱国情感，让孩 子从小树立正确的国家观念和民族自豪感。
THANKS
幼儿园大班节日国庆PPT课件
目录
• 节日背景与意义 • 幼儿园庆祝活动安排 • 手工制作与创意表现 • 歌曲舞蹈表演 • 知识竞赛与互动游戏 • 家长参与与支持工作
01
节日背景与意义
Chapter
国庆节由来及历史
1949年10月1日，中华人民共和国成立，定为国庆节。
国庆节是国家的重要节日，象征着国家的独立、统一和 尊严。 通过国庆节，可以了解中国的历史文化和民族精神。
鼓励孩子参加各种庆祝活动， 如升国旗、唱国歌等，让他们 感受到身为中国人的骄傲和自 豪。
02
幼儿园庆祝活动安排
Chapter
活动主题与目标
活动目标
活动主题：欢度国庆，共庆 祖国华诞
01
让幼儿了解国庆节的由来和
意义
02
03
培养幼儿的爱国情感和民族 自豪感

1 2
模拟火灾逃生演练
让孩子们了解火灾发生时的正确逃生方法。
模拟地震避险演练
让孩子们了解地震发生时的正确避险方法。
3
模拟溺水自救演练
让孩子们了解溺水发生时的正确自救方法。
家长参与，共同关注孩子安全问题
邀请家长参加班会活 动，与孩子共同学习 安全知识。
建议家长与孩子一起 制定家庭安全规则， 共同维护家庭安全。
互动环节
在分享结束后，进行简单的讨论和提问，加强学 生之间的交流与互动。
增强集体荣誉感：班级合影留念
合影方式
01
全体学生在教室或操场等场所进行合影，可以采用创意造型或
口号。
合影意义
02
通过合影留念，让学生感受到集体的力量和荣誉感，增强班级
凝聚力。
合影展示
03
将合影制作成班级文化墙或相册，展示在班级公共区域，激发
展示六一儿童节庆祝活动从简单到丰 富、从校内到校外的发展历程。
中国六一儿童节的由来
介绍中国六一儿童节的起源，与国际 儿童节的关联及其历史沿革。
儿Hale Waihona Puke 节对于孩子成长重要性0102
03
04
增强孩子自信心
通过参与儿童节活动，孩子有 机会展示自己的才艺，从而增
强自信心和自尊心。
培养团队协作能力
在儿童节活动中，孩子需要与 他人合作完成任务，有助于培
鼓励家长在日常生活 中引导孩子关注安全 问题，培养孩子自我 保护意识。
05
总结回顾与展望未来
总结本次六一活动成果和经验教训
活动成果
孩子们充分展示才艺，增强自信 心和团队协作能力，促进班级凝 聚力提升。
经验教训
部分环节组织不够流畅，节目安 排略显紧凑，需提前沟通、充分 准备。

交通安全知识
强调交通规则的重要性，讲解行人、骑车和乘车时的安全注意事 项，以及遇到交通事故时的应急处理。
27
安全演练：紧急疏散、自救互救等
紧急疏散演练
模拟火灾、地震等紧急情况，组 织孩子们进行疏散演练，熟悉疏 散路线和避难场所。
自救互救演练
教授孩子们在紧急情况下的自救 方法，如止血、包扎、心肺复苏 等，并进行互救演练，培养孩子 们的团队协作能力。
14
文艺表演：歌曲、舞蹈、朗诵等
朗诵 选择适合儿童的诗歌、散文等文学作品进行朗诵。 通过朗诵，提高学生的语言表达能力和文学素养。
15
游戏环节：互动游戏、竞技比赛等
互动游戏
01
02
设计有趣的互动游戏，如接力赛、猜谜语等 。
通过游戏增进学生之间的友谊和团队合作 精神。
03
04
竞技比赛
组织各类竞技比赛，如跑步、跳绳等。
17
03
孩子们的成长与收获
18
在活动中锻炼孩子们的能力与品质
领导力
通过组织活动和担任小队长，培养孩子们的 领导才能和责任感。
团队合作能力
鼓励孩子们在活动中互相协作，共同完成任 务，提高团队合作能力。
自信心
让孩子们在舞台上表演、在众人面前发言， 增强他们的自信心和表达能力。
19
培养孩子们的兴趣爱好和创造力
家长代表2
讲述陪伴孩子成长过程中的快乐与挑 战。
23
亲子游戏环节，增进亲子感情
游戏1
亲子接力赛，锻炼孩子运 动能力，培养团队合作意 识。
游戏2
家庭拼图大赛，提高孩子 观察能力，增进亲子默契 。
游戏3
角色扮演游戏，让孩子体 验不同职业，拓展视野。

幼儿园春节安 全教育PPT
目录 引言 节前安全准备 春节期间注意事项 紧急情况应急措施 总结
引言
引言
春节是中国最重要的传统节日之一 ，幼儿园要加强春节安全教育，确 保孩子们度过一个安全、快乐的春 节。
本PPT将重点介绍春节期间的安全 注意事项及应急措施，帮助幼儿增 强安全意识。
引言
我们与家长共同努力，保护孩子的安全 。
家长要教育孩子正确使用厨房用具，避 免烫伤或切割伤害。 吃饭时要小心食物烫口，避免食物卡喉 。
紧急情况应急 措施
紧急情况应急措施
家长要教育孩子拨打紧急电话（如 110、120）的方法和时机。 学会身边的急救措施，如人工呼吸 、心脏按压等。
紧急情况应急措施
孩子与其他小伙伴一起活动时，要互相 提醒、互相照顾，确保安全。 提前了解家庭周边的医院和急救设施， 以备不时之需。
紧急情况应急措施
家长要掌握如何正确使用消防 器材，以备火灾发生时的应对时 刻关注孩子的安全。
希望通过本PPT的介绍，能够提高孩子 、家长和教师们的安全意识，共同创造 一个安全而快乐的春节氛围。
总结
愿大家都能在春节期间过一个愉快 且安全的假期！
谢谢您的观赏聆听
春节期间注意 事项
春节期间注意事项
假期期间，家长要加强对孩子的监督， 确保他们不独自外出或接触陌生人。 提醒孩子遵守交通规则，切勿在马路上 玩耍、奔跑。
春节期间注意事项
春节期间烟花爆竹使用频繁， 请远离烟花爆竹，以免造成伤 害。 提醒孩子不接触野生动物，避 免被咬伤或传染疾病。
春节期间注意事项
节前安全准备
节前安全准备
家长要确保家中的电器设备安 全可靠，定期检查插座及电线 是否老化破损。 教导孩子正确使用电器，禁止 乱拔电源、触摸插座等危险行 为。

▲劳动节在中国的新生▲
新中国成立以后,中央人民政府政务院于 1949年12月将5月1日定为法定的劳动节, 是日全国放假一天。每年的这一天,举国 欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚 集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集 会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳 动者进行表彰。
▲辛勤的劳动者▲
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0
50万 100万
60万 100万
80万 60万
20
04
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65%
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PART 04
教学过程
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元旦相关的亲子游戏
亲子接力比赛
家长和孩子一起参与接力比赛，增进亲子间的默契和感情。
元旦猜灯谜
准备一些简单的灯谜，让孩子们猜，增加元旦活动的趣味性 。
THANKS
感谢您的观看
活动准备事项
PPT制作
准备元旦主题相关的图 片、动画和文字，设计 简洁明了的PPT演示文
稿。
手工制作材料
准备彩色卡纸、彩笔、 胶水等手工制作材料， 供孩子们制作元旦相关
的手工艺品。
游戏道具
根据活动内容，准备相 应的游戏道具，如元旦 主题的拼图、卡片等。
教室布置
在教室中布置元旦相关 的装饰物，营造节日氛
家庭礼仪
教育孩子在元旦期间注重家庭礼 仪，如尊重长辈、关爱家人、礼 貌待客等，培养孩子良好的家庭
道德观念。
社交礼仪
教育孩子在元旦期间注重社交礼仪 ，如互赠礼物、拜访亲友、待人接 物等，培养孩子良好的社交能力和 人际关系。
公共场所礼仪
教育孩子在元旦期间注重公共场所 礼仪，如遵守公共秩序、保持环境 卫生、文明出行等，培养孩子良好 的社会公德意识。
1949年9月27日，中国人民政治 协商会议第一届全体会议决定采 用公历（即阳历）纪年，将公历1 月1日定为“元旦”。
元旦的习俗
01
02
03
跨年活动
人们会在12月31日晚举行 各种跨年活动，如倒计时 、放烟花、聚会等。
新年祝福
元旦期间，人们会互赠贺 卡、礼物，并相互祝福， 表达对彼此的关爱和美好 祝愿。
节日中的感恩教育
感恩家人
教育孩子在元旦期间感谢家人的 养育之恩，表达对家人的感激之 情，培养孩子的家庭责任感和感
恩意识。
感恩师长