社团辩论赛活动策划书

辩论智慧社团辩论赛策划书策划书：辩论智慧社团辩论赛1. 引言辩论是培养学生思辨能力、逻辑思维和公共演讲技巧的重要活动。

为进一步促进学生在学术、职业和社交方面的发展，我们计划组织一场辩论智慧社团辩论赛。

本策划书将详细介绍赛事的目标、活动内容、组织方式以及预期成果。

2. 目标2.1 提高学生的辩论技能：通过参与辩论赛，学生将学会组织思路，提出合适的观点，并运用合理的论证方式来支撑自己的观点。

2.2 培养团队协作精神：辩论赛的参与者将以小组形式组队，这将鼓励学生共同合作，互相支持，共同追求成功。

2.3 增强自信心和表达能力：通过辩论赛的演讲环节，学生将有机会展示自己的表达能力，提高自信心，培养在公众场合中自如表达的能力。

3. 活动内容3.1 预赛：参赛队伍将在预定的时间内准备辩题，并进行3轮辩论。

预赛将评估队伍的辩论技巧、论证能力和团队合作。

3.2 半决赛：预赛过后，具备较高得分的队伍将晋级到半决赛。

半决赛中，参赛者将面对辩题的挑战，以小组形式进行淘汰制辩论，以决出最终的参赛队伍。

3.3 决赛：决赛将设立专业评委，由进入决赛的队伍进行最后的激烈争论。

决赛的胜利将授予表现最出色的队伍。

4. 组织方式4.1 参赛队伍报名：学生可自愿组队，每队由3名成员组成。

组队报名时间预定为一个月，参赛队伍需提交报名表格，团队简介以及队员名单。

4.2 辩题设定：组织团队将在辩论赛开始前3天公布初赛辩题，并保证其具有公正性和适当难度。

4.3 赛程安排：预赛、半决赛和决赛将根据参赛队伍的数量进行适当调整，以确保赛程的流畅进行。

4.4 评分规则：评委将根据辩论者的辩论技巧、论证能力、逻辑结构、表达能力和团队合作，对每个队伍进行评分，以选出最佳队伍。

5. 预期成果5.1 学术发展：参与辩论赛的学生将在辩题研究、团队合作和演讲技巧方面得到提升，促进他们的学术发展。

5.2 社交能力：通过与其他参赛队伍的交流和竞争，学生将获得更广泛的社交圈子，发展良好的人际关系和合作能力。

辩论社团活动方案我们辩论社团活动方案一、引言辩论社团是一个旨在提高学生辩论能力并培养思辨精神的组织。

通过举办辩论赛和辩论训练等活动，我们旨在促进学生的思维能力、口才表达能力和团队合作精神。

本方案将详细介绍我们辩论社团的活动安排和实施步骤。

二、活动目标1. 提高学生的辩论能力：通过持续举办辩论赛和辩论训练，帮助学生提高思辨、逻辑和口才表达能力。

2. 培养学生的团队合作意识：通过团体辩论比赛，培养学生的团队精神和合作能力。

3. 拓宽学生的知识面：通过辩论主题的广泛选择，鼓励学生研究不同领域的知识，增加他们的见识和思考能力。

三、活动内容1. 辩论赛我们将每学期举办两次辩论赛，分为初赛和决赛。

初赛将在辩论社团内部进行，旨在选拔优秀的辩论选手参加决赛。

决赛将在全校范围内进行，吸引更多学生参与并观看。

2. 辩论训练我们将定期举办辩论训练课程，邀请专业的辩论教练进行指导。

训练内容包括辩题分析、论据构建、辩论技巧等方面的培训，以帮助学生不断提高他们的辩论能力。

3. 主题选择我们将选择多样化的辩论主题，涵盖政治、经济、社会等不同领域的问题。

这将有助于学生拓宽知识面，并能更好地理解和思考各种议题。

四、活动实施1. 社团组织我们将成立辩论社团，并选举社团干部负责日常管理和活动策划。

每个社团成员将根据自己的兴趣和能力选择参与不同的活动，并积极参与讨论和决策。

2. 讲座和研讨会我们将邀请各领域的专家学者举办讲座和研讨会，为学生提供更多的知识和思考的空间。

这将是学生们与专业人士交流和学习的机会。

3. 赛事组织我们将组织校内外的辩论赛事，并在辩论赛事中进行裁判培训，培养学生对辩论活动的组织和管理能力。

同时，我们也会积极参加其他学校组织的辩论赛事，提升辩论社团在学校间的影响力。

五、活动效果评估我们将定期对社团活动进行评估，收集学生的反馈意见，以便不断改进和完善我们的辩论社团活动方案。

通过评估结果，我们将能更好地了解学生的需求和期望，进一步提高活动质量。

辩论破题社团辩论赛策划书主题：辩论破题社团辩论赛策划书一、活动背景及目的近年来，辩论赛越来越受到广大学生的欢迎，因其能够培养学生的思辨能力、口才表达能力以及团队合作精神。

为了促进学生的全面发展和提高辩论技巧，我们计划组织辩论破题社团辩论赛。

本次辩论赛旨在提升参赛选手的辩论能力，培养他们的团队合作精神与思辨能力，并激发学生对于热门话题的兴趣。

二、活动时间与地点活动时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）活动地点：XX学校XX教室（可容纳XXX人）三、活动内容及形式1. 辩题选择为了贴近时事热点，我们将针对社会、科技、文化等领域选取具有广泛共识的热门辩题作为赛题。

根据学生的兴趣和参与度，我们将为参赛学生提供多个辩题供其选择。

2. 参赛人员招募与选拔我们将面向全体学生征集参赛队员。

参赛队员可自行组队或由组织者进行匹配。

报名截止后，将进行初步筛选，挑选出具备一定辩论基础以及团队合作精神的队伍进入正式比赛。

3. 辩论赛形式本次辩论赛采用三对三的形式。

每场辩论赛设有正方、反方和裁判，辩论时间一般为20分钟。

通过辩论赛，参赛选手需要全面了解赛题，锻炼论辩技巧，有力地表达自己的观点。

4. 辩论赛规则辩论赛将采用英文辩论形式，参赛选手需使用英语进行辩论。

辩论赛分为开篇陈词、自由辩论和总结陈词三个环节。

5. 评分方式评分将根据选手对问题的分析、逻辑推理、语言表达能力和团队合作精神进行综合评定。

裁判将按照辩论的完整性、逻辑性、说服力等方面进行评分。

四、活动宣传为了提高活动知名度和大家的关注度，我们将采取多种宣传手段：1. 制作海报和横幅放置在校园各重要位置；2. 在学校内部、学生自习室、社交网络等渠道发布活动通知；3. 邀请校内名人或有影响力的教师进行宣传支持；4. 创设线上平台，发布有关辩题和辩论技巧的文章，吸引更多人参与。

五、赛事筹备1. 安排场地与设备确保比赛场地宽敞、舒适，并配备足够的投影和音响设备，以保证赛事的顺利进行。

现代经济管理学院“巧辩之星”辩论赛策划书江西财经大学现代经济管理学院法律事务协会江西财经大学现代经济管理学院浅草通讯社江西财经大学现代经济管理学院演讲社联合举办二〇一五年三月十八日一、活动目的本次辩论赛旨在为江西财经大学现代经济管理学院的学子提供一个思想交流，智慧交锋的舞台。

尽显江财学子胸怀天下，博学善思，朝气蓬勃，昂扬进取的精神风貌。

同时，通过此次活动提高大学生的口头表达能力，丰富校园生活，促进各社团交流。

使之成为为学生学习理论知识，训练基本技能，培养创新精神的重要平台，激励大学生成为“信敏廉义”高素质创业型人才。

二、活动简介以社团为单位自由组建代表队（4-6人），队伍数量有限。

各参赛队围绕“争锋相对立思辨之雄风”的主题展开深入讨论和辩论。

各社团代表队经过淘汰赛、小组赛决出最后的冠亚季军。

三、活动组织机构主办：江西财经大学现代经济管理学院法律事务协会江西财经大学现代经济管理学院浅草通讯社江西财经大学现代经济管理学院演讲社联合举办组委会人员名单：1、辩论赛顾问:吴娇张艳青鲁丽红林志芳张智广2、辩论赛协调委员会:吴叶倩李树鸿陈媛史凌宇荀亚琪张颖吕甜甜吴颖君四、活动流程报名：由各社团辩论队长把报名队伍选定后,把纸质与电子报名表交至本社团负责人，由各社团负责人并上报大赛组委会。

报名表见附件。

活动时间：2015年3月22日至2015年4月10日活动地点：宁庐二楼会议室赛程安排：见附表一辩论赛细则1、赛制新加坡赛制（四人赛）2、参赛对象各社团为单位的报名队伍3、组队规则①自愿报名，队伍名称自定，队伍数每社团最多两支②每队4-6人，领队1名（领队属于队员之一,可参加比赛），每人只能参加1支队伍。

如发现违规，取消该队参赛资格，并取消该队所在社团评优资格。

4、评委库组建规则①各社团在辩论赛间至少出2名评委作为比赛时调用②评委必须为各学院大二年级及以上，到了决赛则在请来辩论方面的评委,以示公平和专业程度.③评委按要求在得到通知后,若没回复到时不能出席,必须准点出席,但因为临时状况,评委不能按时到场，应提前半小时对组委会进行请假；若评委未请假并迟到10分钟以上,双方队伍仍然同意进行比赛，则本场比赛由剩余两位评委进行评审，但若影响了比赛的正常进行,则当场两支队伍同时晋级,而在评委所在学院晋级的队伍中淘汰一支.(各社团队长签好协议之后生效)5. 其它人员组建规则①每场比赛计时计分人员由比赛双方队伍自己提供,每队两名,一人计对方时,另一人监督对方计本方时.②主席统一由三大社团协商后，推荐的主持人担任.③每场辩论赛都将有两名监督人员,一名对本场评委评分进行监督,确保评分和分数汇总的公平性,另一名对全场比赛进行监督和维权,此项人员提供与培训由三大社团分场轮流负责.同时每支队伍都可派一名人员（辩手除外）和评分人员一起对最后评分结果进行核算(除此三名人员外,其它任何当场人员都不能再要求查看评分表细节,直接将其交予此次辩论赛负责人送予组委会,如若有其它问题则直接到组委会进行报告)④每场辩论赛将有一名工作人员对全场辩论赛的前期准备,比赛进行,后期收尾进行全权负责,法律事务协会将负责对此项工作人员的提供和培训.6、辩论赛程序一.前期准备工作(演讲社工作人员执行)1.赛前辩手身份确认；(带相关证件如身份证，学生证，一卡通）2.赛前辩手签定赛前协议书；3.评委身份确认(带相关证件如身份证，学生证，一卡通）4.确定主席,计时人员,监督人员,辩手,评委就绪5.主席宣布辩论赛开始,主持整场辩论赛进行；6.观众自由提问时间,评委退席对最后结果进行计算和确定；7.评委点评；8.宣布比赛结果；9.辩论赛结束10.双方签订辩论赛赛后协议；11.工作人员整理全场资料立刻交至组委会管理中心7、辩论赛参赛原则①辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，符合校规校纪、健康向上。

学院社团文化大型辩论赛策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一份超级实用的学院社团文化大型辩论赛策划方案！作为一名有10年方案写作经验的大师，我保证这份方案绝对让你眼前一亮，我们就开始吧！一、活动背景辩论赛作为一种锻炼口才、培养逻辑思维能力的大型活动，一直以来都受到广大学生的喜爱。

为了丰富学院社团文化生活，提高同学们的综合素质，我们决定举办一场别开生面的学院社团文化大型辩论赛。

二、活动目的1.提高同学们的口才表达能力，锻炼思维敏捷度。

2.增强团队协作能力，培养团队精神。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。

4.促进各学院、各社团之间的交流与合作。

三、活动主题本次辩论赛的主题为：“新时代青年的责任与担当”。

四、活动时间活动时间定于2023年10月15日至10月30日，共计15天。

五、活动地点辩论赛初赛、复赛、决赛均在学院报告厅举行。

六、活动流程1.宣传阶段：10月15日至10月18日各学院、各社团通过海报、宣传册、社交媒体等方式进行宣传，吸引同学们报名参加。

2.报名阶段：10月19日至10月22日同学们可通过线上报名或线下报名的方式参加比赛，报名时需填写个人信息及所属学院、社团。

3.初赛阶段：10月23日至10月26日初赛分为四个小组，每组10支队伍，共计40支队伍。

比赛采用淘汰制，每组前两名晋级复赛。

4.复赛阶段：10月27日至10月29日复赛分为两个小组，每组10支队伍，共计20支队伍。

比赛采用淘汰制，每组前四名晋级决赛。

5.决赛阶段：10月30日决赛分为两个小组，每组5支队伍，共计10支队伍。

比赛采用淘汰制，最终决出冠、亚、季军。

七、活动奖励1.冠军队伍：奖金1000元，证书2.亚军队伍：奖金800元，证书3.季军队伍：奖金500元，证书4.优秀辩手：奖金300元，证书八、活动组织1.主办单位：学院社团联合会2.承办单位：各学院、各社团3.活动负责人：学院社团联合会主席、各学院社团负责人4.活动评委：邀请校内外知名辩手、教授担任评委九、注意事项1.参赛选手需具备一定的辩论能力，遵守比赛规则。

辩论社游戏活动策划书3篇篇一《辩论社游戏活动策划书》一、活动主题“思辩青春，激情飞扬”二、活动目的通过举办游戏活动，增强辩论社成员之间的交流与合作，提升成员的思维能力、表达能力和团队协作能力，同时也让大家在轻松愉快的氛围中感受辩论的魅力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员辩论社全体成员六、活动安排（一）开场致辞由辩论社社长进行开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。

（二）游戏环节1. “你说我猜”游戏将成员分成若干小组，每组两人。

其中一人根据给定的词语进行描述，不能说出词语中的任何一个字，另一人则根据描述猜出词语。

在规定时间内猜出最多词语的小组获胜。

2. “故事接龙”游戏所有成员围成一圈，由一人开始讲述一个故事的开头，然后依次由下一个成员接着往下讲，每个人都要在前一个人故事的基础上进行延伸，形成一个完整的故事。

如果有人无法继续往下讲，则淘汰出局，剩下的成员获胜。

3. “辩论赛模拟”游戏将成员分成两组，进行一场简单的辩论赛模拟。

辩题可以提前准备，让成员们在游戏中体验辩论的流程和技巧。

（三）颁奖环节根据游戏结果，对获胜的小组和个人进行颁奖，奖励可以是小礼品或荣誉证书。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免混乱。

2. 游戏过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后要清理好场地，保持环境整洁。

篇二《辩论社游戏活动策划书》一、活动主题“激情辩论，欢乐互动”二、活动目的1. 通过游戏活动，增强社团成员之间的交流与合作。

2. 提升成员的思维敏捷性和辩论能力。

3. 营造轻松愉快的社团氛围，丰富成员的课余生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点社团活动室或室外场地五、活动对象辩论社全体成员六、活动准备1. 准备各种游戏道具，如卡片、计时器等。

2. 提前布置活动场地，确保活动顺利进行。

3. 安排好工作人员，负责组织游戏和计分等工作。

辩论赛活动方案（4篇）辩论赛活动方案篇一一、赛制三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、自由辩论、总结陈词三部分组成。

要求用普通话表述，统一着正装。

二、辨题本届辩论赛以“与文明相伴，与道德同行”为主题初赛辨题：金钱的追求与道德可以同行（正方）；金钱的追求与道德不可以同行（反方）三、辩论赛程序（由辩论会主席执行）1、队员入场2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、比赛开始6、评委点评7、观众自由提问，评委评分8、比赛结果四、辩论程序：1、正方一辩立论2分钟2、反方一辩立论2分钟3、自由辩论（反方先开始）6分钟双方各3分钟4、反方三辩总结陈词2分钟5、正方三辩总结陈词2分钟每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以哨声提醒；用时满时，以哨声终止发言；届时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

五、比赛规则：1、陈词规则由正方一辩开始，对正方观点进行论述，然后反方对反方论点进行论述。

提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实，语言丰富。

2、自由辩论规则这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累计时间照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

3、总结陈词规则先由反方发言，然后正方发言。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵或诵读事先准备的稿件，适当扣分。

辩论赛活动方案篇二秋意已浓，转眼间新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。

为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

学生社团辩论赛策划书6篇学生社团辩论赛策划书 (1) 活动背景：在21世纪，清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力和敏捷的思辨能力是当代大学生走入社会必备的重要技能，为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高大学生综合素质，展现大学生社团文化风采，口才协会积极响应学校号召，联合励志协会、营销协会、食品科学协会、证券协会、博爱协会、商经协会等众兄弟社团齐心协力，共同策划了2019年下半年河南商专学生社团辩论赛。

活动目的：河南商专口才协会联合等兄弟社团，积极承办河南商专社团辩论赛，旨在通过激烈精彩的辩论赛的形式，着重提高当代大学生语言表达能力、思变能力、人际沟通能力，重点培养当代大学生的进取精神、团队精神，在广交益友、促进各兄弟社团相互交流、横向联合的同时丰富校园文化生活，促进校园文化建设。

活动宗旨：关注大学生活、聚焦社会热点，交流学习，追求进步，磨砺口才，发展自我，展现社团风采。

活动对象：河南商专三十五个学生社团一、活动流程：共分为两个阶段进行。

第一阶段：初赛(十一月七日)第二阶段：复赛(十一月十二日)二、活动地点及人员安排：具体活动地点由社团部申请，现场人员安排由口才协会承办组织。

三、辩论赛辩论流程：第一、立论环节(本环节6分钟)正方一辩发言时间三分钟反方一辩发言时间三分钟第二、盘问环节(本环节6分钟)反方二辩向正方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。

正方二辩向反方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。

由反方开始提问，被提问者只回答不反问第三、驳论环节(本环节3分钟)正方三辩对反方进行反驳时间1分30秒反方三辩对正方进行反驳时间1分30秒第四、攻辩环节(本环节3分钟)正反双方四辩进行对辩，每次不超过20秒，总时间为3分钟，由反方先开始。

第五、评委提问(本环节2分钟)评委向正方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟评委向反方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟第六、自由辩论(本环节8分钟)由反方开始双方各有4分钟第七、总结陈词(本环节8分钟)由正、反双方四辩作总结陈词，各4分钟。

石河子大学农学院社团辩论赛策划方案石河子大学蓝芽辩论社--2010-10-19一、活动目的为了丰富我院学生的课余文化生活，加强学院社团团结，弘扬集体主义精神，配合学风建设特推出农学院社团辩论赛。

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

我们，学院的骄子，未来的学者，当具有缜密的逻辑、迅速的判断、严整的思维。

辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。

古人云：理不辩不明。

在思想的碰撞中我们发觉真理的永恒，在唇枪舌剑中我们展示智慧的光辉，本次比赛将为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也将在全校学生中掀起思考思辨的热潮，倡导求是求真的精神。

二、主办单位主办单位：农学院·团委承办单位：蓝芽辩论社三、活动组委会活动策划：董家勋主要负责人：谭雪欢朱云各项负责人：刘敏王晓磊吉磊高美欣方小翠廖永斌等四、组织策划（一）活动时间表（二）、参赛队伍：农学院各个社团各组一支队伍参加五、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

6每队由6名队员(一辩、二辩、三辩、四辩及两名替补队员)和一位教练组成。

出赛过程中必须有一名（包括一名）以上女生。

队员学籍不限；7、比赛采取单淘汰制，胜者进入下一轮；8、以抽签方式确定比赛立场及比赛场次；9、每场比赛由5位评委组成评判团；10、当一方的发言时间只剩下一分钟时，计时员将按铃提示，第二声铃响表示总发言时间已到，应立即结束发言。

2023年辩论赛策划书（精选10篇）辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动宗旨关注社会，追求卓越。

锻炼口才，超越自我。

三、活动组织主办方：__x学院策划人：刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训：____年11月26日~31日。

物资筹备：____年11月28日~12月1日。

比赛时间：预赛，____年12月2日19：00—21：00决赛，____年12月9日19：00—21：00。

五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组。

第二场：第二组vs第三组。

4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源：畅想商学院全体成员。

物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾。

2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系。

3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛。

4、工作人员需统一着正装。

5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票。

6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。

学生社团辩论赛策划书三篇策划书一：学生社团辩论赛主题：探讨网络对青少年的影响一、活动目的通过举办学生社团辩论赛，旨在提高学生的辩论能力和思辨能力，培养学生的团队合作意识，同时探讨网络对青少年的影响，引导学生正确使用网络资源。

二、活动时间预计活动将于本学期末举办，具体时间将根据学生社团成员的时间安排进行确定。

三、活动内容辩论赛规则(1) 辩题：网络对青少年的影响(2) 辩论形式：三人一队，正方一人发言时间不超过3分钟，反方一人发言时间不超过3分钟，各队伍轮流发言。

(3) 评委：邀请学校教师、家长代表和社区领导作为评委，评选出最佳辩论团队和最佳辩论者。

辩论赛准备(1) 报名参赛：各班级组织学生自愿报名参赛，每个班级可组织多支队伍参与辩论赛。

(2) 辩题准备：学生社团将提供辩题背景材料和辩论资源，供参赛队伍进行准备。

(3) 辩论培训：学生社团将邀请辩论专家进行辩论技巧培训，帮助参赛队伍提高辩论能力。

活动展示(1) 辩论赛：参赛队伍按照抽签结果进行辩论，每个队伍将有机会展示自己的观点和论据，以及应对对方观点的能力。

(2) 观众互动：观众可以通过提问环节与参赛队伍互动，促进参赛队伍思考和表达能力的提升。

(3) 评选结果：评委根据参赛队伍的表现和论据，评选出最佳辩论团队和最佳辩论者，并颁发奖品和证书。

四、活动宣传海报制作：学生社团成员负责设计制作活动海报，海报将在校园各处进行宣传。

班级宣传：学生社团成员将走访各班级，宣传活动内容和报名信息，鼓励同学们积极参与。

校内广播：活动前一周，学生社团成员将通过校内广播宣传活动信息，提醒同学们关注并报名参赛。

五、活动资源场地：学校礼堂或多功能厅设备：麦克风、音响设备、投影仪等奖品：优胜团队奖、最佳辩论者奖等六、经费预算预算主要用于奖品、宣传材料制作和辩论专家的费用，预计总经费为5000元。

七、活动效果评估问卷调查：活动结束后，将对参赛队伍和观众进行问卷调查，收集意见和建议，以便改进和提升活动效果。

现代经济管理学院社团辩论赛江西财经大学现代经济管理学院社团辩论赛策划书活动宗旨：为了充分加强各个社团之间的联系，活跃校园气氛：为了进一步挖掘、培养辩论人才。

本次辩论赛本着“友谊第一，比赛第二”的精神，以“交流创新，增进友谊：活跃社团气氛，繁荣江财”为宗旨，坚持科学精神，传播人文素养，传承江财校训。

一、活动目的：提高同学们的思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神；增进社团之间的友谊，建立起社团之间良好的联系。

开展此次活动能使同学们融入大学生活，学会交流与合作，树立集体意识，增强创新精神。

二、活动时间：12月5日开始，大约进行三周三、活动地点：财大枫林园校区白云楼（具体教室将另行通知）四、主办单位：卡耐基励志社团、计算机协会、瞳心社五、活动预算：（单位：元）宣传资料打印资料奖品及证书六、活动对象：卡耐基社团，计算机协会，瞳心社七、参赛办法：1.由抽签决定分组，进行比赛。

决出三个队后再抽签进行比赛，抽取一个队轮空，另外的两个队伍进行一场比赛，胜者与首轮轮空的队伍进行决赛。

2.报名方法：每个社团组成A、B两队，每队4人，设队长一名。

八、比赛流程（具体事项如有改动将另行通知）1.初赛：在初赛中获胜的队伍于第二天抽取辩题，准备下一轮的比赛。

2.半决赛：在半决赛中获胜的队伍于当天抽取辩题，备战3.决赛注：每场比赛有一位点评嘉宾做现场点评，嘉宾由评委中产生，评委由各社团商议之后选出。

九、辩论赛程序（简要）1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、规则评委及点评嘉宾退席评议8、观众自由提问时间9、规则评委入席，点评嘉宾评析发言10、宣布比赛结果11、辩论赛结束十、比赛规则（一）全场总共用时间3分钟1、开篇立论共8分钟具体流程：（1）正方一辩做开篇立论，时间为3分钟（2）反方一辩做开篇立论，时间为3分钟2、攻辩阶段共9分钟（提问用时10秒，回答用时不得超过20秒）攻辩流程：（1）由正方（反方）二辩选反方（正方）二辩或三辩进行一对一攻辩，每队时间为1.5分钟，时间共计为3分钟（2）由正反（反方）三辩选择反方（正方）二辩或三辩进行一对一攻辩，每队时间为1.5分钟，时间共计3分钟（3）由正方反方一辩轮流做攻辩小结，正方一辩先发言，每方用时1.5分钟，时间共计为3分钟3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟。

辩论赛活动的策划书十五篇辩论赛活动的策划书1一.活动目的：本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，同时提升同学们学以致用的能力，推动学生间合作互动，使同学们更好的融入大学生活，举办本次辩论赛还能提升工商系在全院的知名度。

二.活动时间、地点：时间：20xx年XX月19号上午地点：东院教四15楼三.主办：管理学院秦远建教授承办：工商0902班、工商0903班四.活动具体安排：1）XX月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。

通知如下：《有关举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》工商管理专业是一门实用性较强的学科，本专业学生必须有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力，为了提升大家的表达能力，提升大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论和管理人才，培养团队精神，推动系学生间互动，管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛，现将具体事宜通知如下：一.参赛对象：工商管理系09级全体学生二.参赛要求：1.每人自备一份有关"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件；2.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；4.懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧；5.注意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。

三.活动方式：1.辩论赛将以班级为单位进行集体辩论；2.比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论；3.准备期为一周，以抽签方式决定正、反方；4.比赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；第二阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，所有同学都需要参与，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。

四.奖项设置：（暂缺）五.报名方式：无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。

辩论队社团活动方案一、活动目的辩论队社团活动的主要目的是培养学生的辩论能力、思辨能力和团队协作能力，提高学生的口才表达能力和逻辑思维能力，通过各种形式的辩论赛事，激发学生的学习热情，提升综合素质。

二、活动安排1. 辩论训练课程•时间：每周定时举行，每次1-2小时•内容：辩论技巧讲解、案例分析、模拟辩论等•负责人：辩论队指导老师及学长学姐2. 辩论比赛•内部选拔赛：选拔出优秀的队员组成代表队参加外部比赛•外部比赛：参加学校内部辩论赛、市区范围内的辩论赛等3. 主题讨论活动•每月举办一次主题讨论活动，邀请知名专家学者参与讨论•由学生自主选择辩论主题，提前准备观点和论据，分组展开讨论三、活动成果1. 彰显个人才华通过辩论活动的参与和训练，学生的辩论能力、思辨能力将得到充分展现，提高自信心和表达能力。

2. 团队协作成效辩论活动强调团队协作，通过合作解决问题和提高协作能力，培养学生的团队精神和领导力。

3. 学术成就突破参加各类辩论比赛，提升学生学术水平和思维品质，为今后学术研究和职业发展打下坚实基础。

四、活动策划1. 时间规划根据学校学期安排和辩论队队员的学习情况，合理安排辩论训练课程和比赛时间，确保活动顺利进行。

2. 资源保障充分利用学校资源和社会资源，联系专业辩手和辩论专家作为指导者，提供活动所需的场地、器材等。

3. 宣传推广通过校团委和班级宣传，加强学生对辩论活动的了解和参与度，提高学生对辩论活动的热情和积极性。

五、总结辩论队社团活动方案旨在通过训练和比赛，培养学生的综合素质和学术能力，促进学生的全面发展。

希望通过该方案的实施，辩论队社团能够取得更好的成绩，为学校带来荣誉，为学生们的成长助力。

谁与争锋社团辩论赛赛策划书【策划书】谁与争锋社团辩论赛一、赛事背景与目的社团辩论赛是一项旨在提升学生综合素质、培养辩论能力的活动，通过辩论训练，激发学生思考能力与表达能力，培养他们的逻辑思维与辩论技巧。

本次谁与争锋社团辩论赛旨在为广大学生提供一个展示才华、锻炼个人能力的平台。

二、赛事时间与地点时间：XX年XX月XX日地点：学校XX礼堂三、参赛对象与组织形式1.参赛对象：全校各社团成员均可参加，每个社团可派出一支代表队参赛。

共设初赛与决赛，初赛采取小组赛制进行，决赛采取单场淘汰赛制进行。

鼓励多样性，赛事不限制参赛队伍的人数。

2.组织形式：比赛设正方与反方两个辩题。

每场比赛由一位独立的评委担任主持与评分。

采取随机抽签的方式确定正反方辩手的顺序。

各参赛队伍需提前提交参赛申请。

四、赛事流程安排1.报名阶段：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2.赛题公布与抽签：XX年XX月XX日3.初赛阶段：- 第一轮小组赛：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日- 第二轮小组赛：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日4.决赛阶段：- 半决赛：XX年XX月XX日- 决赛：XX年XX月XX日五、赛事规则1.辩题设置：正反方辩题均由组委会提供，辩题涵盖社会、科技、教育、娱乐等多个领域，题目丰富多样，旨在考察参赛者的综合素质与观点表达能力。

2.辩论形式：每场辩论比赛为正反方各15分钟发言，中间休息5分钟，之后交叉辩论10分钟。

3.评分标准：根据辩手的表达能力、逻辑思维、观点陈述、反驳能力等方面进行综合评分。

在比赛结束后，评审团将发布评分结果，并颁发相关奖项。

六、奖项与奖励1.个人奖项：- 最佳辩手奖：根据个人表现与辩论技巧评选出10名最佳辩手，颁发荣誉证书及奖金。

- 最佳辩论团队奖：根据团队的整体表现与配合评选出3支最佳辩论团队，颁发荣誉证书及奖金。

2.团体奖项：- 优秀社团奖：根据辩论赛成绩综合评选，评选出在赛事中表现优异的社团，颁发荣誉证书。

辩论艺术社团活动方案一、活动主题与目的本次活动的主题为“辩论艺术的魅力”，旨在增强同学们的辩论能力，培养独立思考和表达能力，提升团队合作意识。

通过这个活动，让同学们在互相交流中感受到辩论带来的乐趣和收获。

二、活动时间与地点•时间： XX年XX月XX日（周六）下午1:00-5:00•地点：学校多功能厅三、活动安排1.开场致辞（1:00-1:15）–社团负责人简短介绍活动目的和流程2.分组与抽签（1:15-1:30）–将参赛者分成若干组，进行抽签决定辩论题目和辩方3.第一轮辩论（1:30-2:30）–按照抽签结果的主题进行第一轮辩论–评委打分，评比“最佳辩手”奖项4.中场休息（2:30-2:45）–提供简单茶点和饮料，参赛选手休息片刻5.第二轮辩论（2:45-3:45）–由第一轮的失败方重新组队，进行第二轮辩论–评委打分，评比“优胜组合”奖项6.颁奖与闭幕（3:45-4:30）–颁发最佳辩手和优胜组合奖项–活动总结和致谢四、活动宣传与报名•在社团宣传栏、学校网络平台发布活动海报及报名链接•报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，每组限报名4人五、活动策划团队•活动主办：学校辩论艺术社团•活动承办：团支部及学生会相关部门•活动负责人：XXX六、活动评分标准•辩论内容的逻辑性与严密性•辩手的表达能力和语言运用•团队的配合和气场掌控七、活动后续•活动结束后，进行活动总结及反馈收集•将活动过程及获奖名单在学校官方媒体上发布以上为辩论艺术社团活动方案的具体内容，希望能得到各位同学的积极响应与参与。

让我们共同挑战思维，开启辩论之旅！。

初中历史社团辩论赛活动方案
一、活动目的
1. 培养学生对历史知识的兴趣和探索热情。

2. 提高学生的逻辑思维能力、口语表达能力和团队合作精神。

3. 增强学生对历史事件的认知和分析能力。

二、活动形式
采用辩论赛的形式,分为正反两方,就指定的历史话题进行辩论。

每队由3-5名成员组成。

三、辩论赛规则
1. 辩题抽签,双方在15分钟准备时间后正式开始辩论。

2. 每队先由一名队员进行5分钟的正方或反方陈述,随后双方进行3轮3分钟的攻防辩论。

3. 最后,双方各派出一名队员进行3分钟的总结陈词。

4. 由评委根据事实依据、逻辑严密性、语言组织等标准打分评判。

四、赛程安排
1. 初赛:按年级分组,每组10支队伍,前4名晋级复赛。

2.复赛:不分年级,16支队伍进行单败淘汰赛。

3. 决赛:前4强队伍展开总决赛。

五、奖项设置
1. 一等奖1名
2. 二等奖2名
3. 三等奖3名
4. 优秀辩手奖若干名
六、活动意义
通过辩论赛的形式,激发学生对历史的学习热情,锻炼其批判性思维和表达能力,为学生全面发展奠定基础。