(完整版)2019年常州市中考数学试题、答案(解析版)

2019年江苏省常州市中考数学真题试卷及解析一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。

在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的） 1．3-的相反数是( )A ．13B ．13-C ．3D ．3-2．若代数式13x x +-有意义，则实数x 的取值范围是( ) A ．1x =-B ．3x =C ．1x ≠-D ．3x ≠3．如图是某几何体的三视图，该几何体是( )A ．圆柱B ．正方体C ．圆锥D ．球4．如图，在线段PA 、PB 、PC 、PD 中，长度最小的是( )A ．线段PAB ．线段PBC ．线段PCD ．线段PD5．若~ABC V A B C '''V ，相似比为1:2，则ABC V 与A B C '''V 的周长的比为( )A ．2:1B ．1:2C ．4:1D ．1:46．下列各数中与23+的积是有理数的是( )A ．23+B ．2C ．3D ．23-7．判断命题“如果1n <，那么210n -<”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n 可以为( ) A ．2-B ．12-C ．0D ．128．随着时代的进步，人们对 2.5PM （空气中直径小于等于2.5微米的颗粒）的关注日益密切．某市一天中 2.5PM 的值31(ug /m )y 随时间(h)t 的变化如图所示，设2y 表示0时到t 时2.5PM 的值的极差（即0时到t 时 2.5PM 的最大值与最小值的差），则2y 与t 的函数关系大致是( )A ．B ．C ．D ．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上） 9．3a a ÷= ．10．（2019•泸州）4是 的算术平方根． 11．分解因式：24ax a -= ．12．如果35∠α=︒，那么∠α的余角等于 ︒．13．如果20a b --=，那么代数式122a b +-的值是 ． 14．在直角坐标系中，点(3,4)P -到原点的距离是 ．15．若1,2x y =⎧⎨=⎩是关于x 、y 的二元一次方程3ax y +=的解，则a = ．16．如图，AB 是O e 的直径，C 、D 是O e 上的两点，120AOC ∠=︒，则CDB ∠= ︒．17．如图，半径为3的O e 与边长为8的等边三角形ABC 的两边AB 、BC 都相切，连接OC ，则tan OCB ∠= ．18．如图，在矩形ABCD 中，3310AD AB ==，点P 是AD 的中点，点E 在BC 上，2CE BE =，点M 、N 在线段BD 上．若PMN ∆是等腰三角形且底角与DEC ∠相等，则MN = ．三、解答题（本大题共10小题，共84分。

常州市2021年二0一九年初中学业水平测试数学试题〔全卷总分值120分,测试时间为120分钟〕、选择题〔本大题共 8小题,每题2分,共16分.在每题所给出的四个选项中,只有一项为哪一项 正确的〕 1.-3的相反数是〔D. - 3C. xw T3.如图是某几何体的三视图,该几何体是〔8 .随着时代的进步,人们对 PM2.5 〔空气中直径小于等于 2.5微米的颗粒〕的关注日益密切.某市 一天中PM2.5的值y 1 〔ug/m 3〕随时间t 〔 h 〕的变化如下图,设 y 2表示0时到t 时PM2.5的值 的极差〔即0时到t 时PM2.5的最大值与最小值的差〕...................................................................... .. ....C. 3 2.假设代数式组有意义,那么实数x-3x 的取值范围是〔B,正方体4.如图,在线段 C.圆锥 D.球PA 、PB 、PC 、PD 中,长度最小的是〔A .线段PA B.线段PB D.线段PD5 .假设^ ABC 〜XA' B'C',相似比为1: 2,那么^ ABC 与△ A'B ' C'的周长的比为〔6 .以下各数中与A . 2+V3B. 1: 22+近的积是有理数的是〔C. C.4: 1D. 1 : 47 .判断命题“如果nv 1,那么n 2T 〈0"是假命题, 只需举出一个反例.反例中的n 可以为〔 〕B.C.D.,那么y 2与t 的函数关系大致是〔C.线段PC二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.不需写出解答过程)9 .计算：a3+a=-10 . 4的算术平方根是 .2 ,11 .分解因式：ax - 4a=.12 .如果/ E= 35°,那么/ 〞的余角等于 :13 .如果a-b-2=0,那么代数式1+2a-2b的值是.14 .平面直角坐标系中,点P (-3, 4)到原点的距离是15,假设］:> 是关于x、y的二元一次方程ax+y=3的解,那么a=16 .如图,AB是..的直径,C、D是.O上的两点,/ AOC =120°,那么/ CDB =D17 .如图,半径为5的..与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切,连接OC,那么tan / OCB =18.如图,在矩形ABCD中,AD = 3AB =3百石,点P是AD的中点,点E在BC上,CE=2BE,点M、N在线段BD上.假设^ PMN是等腰三角形且底角与/ DEC相等,那么MN =解做题〔本大题共 10小题,共84分.解容许写出文字说明、演算步骤或推理过程〕(1)/+(2) (x — 1) (x+1 ) - x (x — 1).21. 〔8分〕如图,把平行四边形纸片 ABCD 沿BD 折叠,点C 落在点C'处,BC '与AD 相交于 点E.〔1〕连接AC ',那么AC '与BD 的位置关系是 ; （2） EB 与ED 相等吗？证实你的结论.D22. 〔8分〕在“慈善一日捐〞活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校局部学生的捐 款数〔单位：元〕,并绘制成下面的统计图.〔1〕本次调查的样本容量是 ,这组数据的众数为 元； 〔2〕求这组数据的平均数；〔3〕该校共有600名学生参与捐款,请你估计该校学生的捐款总数.23. 〔8分〕将图中的A 型〔正方形〕、B 型〔菱形〕、C 型〔等腰直角三角形〕纸片分别放在3个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中.〔1〕搅匀后从中摸出1个盒子,盒中的纸片既是轴对称图形又是中央对称图形的概率是 ; 〔2〕搅匀后先从中摸出 1个盒子〔不放回〕,再从余下的2个盒子中摸出1个盒子,把摸出的 2 个盒中的纸片长度相等的边拼在一起,求拼成的图形是轴对称图形的概率.〔不重叠无缝隙拼接〕24. 〔8分〕甲、乙两人每小时共做 30个零件,甲做180个零件所用的时间与乙做 120个零件所用的时间相等.甲、乙两人每小时各做多少个零件?19. 〔8分〕计算:20. 〔6分〕解不等式组并把解集在数轴上表示出来.S C25. 〔8分〕如图,在？ OABC中,04=2-厄,/ AOC =45°,点C在y轴上,点D是BC的中点,反比例函数y=lL 〔x> 0〕的图象经过点A、D .〔1〕求k的值；〔2〕求点D的坐标.Q26. 〔10分〕【阅读】数学中,常对同一个量〔图形的面积、点的个数、三角形的内角和等〕用两种不同的方法计算,从而建立相等关系,我们把这一思想称为“算两次〞.“算两次〞也称做富比尼原理,是一种重要的数学思想.〔1〕如图1,两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个梯形.用两种不同的方法计算梯形的面积,并写出你发现的结论；〔2〕如图2, n行n列的棋子排成一个正方形,用两种不同的方法计算棋子的个数,可得等式：n2 =；【运用】（3）n边形有n个顶点,在它的内部再画m个点,以〔m+n〕个点为顶点,把n边形剪成假设干个三角形,设最多可以剪得y个这样的三角形.当n = 3, m=3时,如图3,最多可以剪得7个这样的三角形,所以y=7.①当n = 4, m=2 时,如图4, y =; 当n = 5, m =时,y = 9;②对于一般的情形,在n边形内画m个点,通过归纳猜测,可得y = 〔用含m、n 的代数式表示〕.请对同一个量用算两次的方法说明你的猜测成立.龟•• ・]•••：• •.<><：•>；•・♦・•• •[♦• ：•1 2 3 427. 〔10分〕如图,二次函数y = - x2+bx+3的图象与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,点A的坐标为〔-1, 0〕,点D为OC的中点,点P在抛物线上.(1) b= ___________(2)假设点P在第一象PM,过点P作PH^x轴,垂足为H, PH与BC、BD分别交于点M、N.是否存在这样的点P,使得PM = MN =NH?假设存在,求出点P的坐标；假设不存在,请说明理由；(3)假设点P的横坐标小于3,过点P作PQXBD,垂足为Q,直线PQ与x轴交于点R,且S¥QB =2S AQRB,求点P的坐标.(备用图〉28. (10分)平面图形S,点P、Q是S上任意两点,我们把线段PQ的长度的最大值称为平面图形S的“宽距〞.例如,正方形的宽距等于它的对角线的长度.(1)写出以下图形的宽距：①半彳空为1的圆：;②如图1,上方是半径为1的半圆,下方是正方形的三条边的“窗户形〞：;(2)如图2,在平面直角坐标系中,点A (-1, 0)、B (1, 0), C是坐标平面内的点,连接AB、BC、CA所形成的图形为S,记S的宽距为d.①假设d=2,用直尺和圆规画出点C所在的区域并求它的面积(所在区域用阴影表示) ；②假设点C在O M上运动,O M的半径为1,圆心M在过点(0, 2)且与y轴垂直的直线上.对于OM上任意点C,都有5<d<8,直接写出圆心M的横坐标x的取值范围.参考答案与解析一、选择题〔本大题共8小题,每题2分,共16分.在每题所给出的四个选项中,只有一项为哪一项正确的〕1 .-3的相反数是〔〕A. B-B.」C. 3D. - 33 3【知识考点】相反数.【思路分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数称互为相反数计算即可.【解题过程】解：〔-3〕 +3 = 0.应选：C.【总结归纳】此题主要考查了相反数的定义,根据相反数的定义做出判断,属于根底题,比拟简单.2.假设代数式应有意义,那么实数x的取值范围是〔〕|x-3A. x=T B, x=3 C. xw-1 D. xw3【知识考点】分式有意义的条件.【思路分析】分式有意义的条件是分母不为0.【解题过程】解：..•代数式史!■有意义,x - 3w 0,• . xw 3.应选：D.【总结归纳】此题运用了分式有意义的条件知识点, 关键要知道分母不为0是分式有意义的条件.3 .如图是某几何体的三视图,该几何体是〔〕A .圆柱 B.正方体 C.圆锥 D.球【知识考点】由三视图判断几何体.【思路分析】通过俯视图为圆得到几何体为圆柱或球,然后通过主视图和左视图可判断几何体为圆锥.【解题过程】解：该几何体是圆柱.应选：A.【总结归纳】此题考查了由三视图判断几何体：由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.熟记一些简单的几何体的三视图对复杂几何体的想象会有帮助.4 .如图,在线段PA、PB、PC、PD中,长度最小的是〔〕D.线段PD【知识考点】垂线段最短.【思路分析】由垂线段最短可解.【解题过程】解：由直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短,可知答案为 B.应选：B.【总结归纳】此题考查的是直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短,这属于根本的性质定理,属于简单题.5 .假设4ABC〜AA' B'C',相似比为1: 2,那么△ ABC与△ A'B ' C'的周长的比为〔〕A . 2: 1 B, 1: 2 C. 4: 1 D. 1 : 4【知识考点】相似三角形的性质.【思路分析】直接利用相似三角形的性质求解.【解题过程】解：.「△ ABC〜AA' B'C',相似比为1: 2,・•.△ABC与△ A'B ' C'的周长的比为1 : 2.应选：B.【总结归纳】此题考查了相似三角形的性质：相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.相似三角形〔多边形〕的周长的比等于相似比；相似三角形的对应线段〔对应中线、对应角平分线、对应边上的高〕的比也等于相似比.相似三角形的面积的比等于相似比的平方.6 .以下各数中与2+近的积是有理数的是〔〕A. 2+V3 B , 2 C, V3 D. 2-丑【知识考点】分母有理化.【思路分析】利用平方差公式可知与2+5的积是有理数的为 2 -6；【解题过程】解：「〔2+〔2 - V-3〕=4—3=1;应选：D.【总结归纳】此题考查分母有理化；熟练掌握利用平方差公式求无理数的无理化因子是解题的关键.7 .判断命题“如果n<1,那么n2T〈0〞是假命题,只需举出一个反例.反例中的n可以为〔〕A.-2 B . —C . 0 D .【知识考点】命题与定理.【思路分析】反例中的n满足nv 1,使n2 - 1 > 0,从而对各选项进行判断.【解题过程】解：当n= - 2时,满足nv 1,但n2- 1= 3>0,所以判断命题“如果n<1,那么n2-1<0〞是假命题,举出n=- 2.应选：A.【总结归纳】此题考查了命题与定理：命题的“真〞“假〞是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.8 .随着时代的进步,人们对PM2.5 〔空气中直径小于等于2.5微米的颗粒〕的关注日益密切.某市一天中PM2.5的值y1 〔ug/m3〕随时间t 〔 h〕的变化如下图,设y2表示0时到t时PM2.5的值的极差〔即0时到t时PM2.5的最大值与最小值的差〕,那么y2与t的函数关系大致是〔〕【知识考点】函数的图象；极差.【思路分析】根据极差的定义,分别从t=0、0vtw10、10v tw 20及20v tw 24时,极差y2随t的变化而变化的情况,从而得出答案.【解题过程】解：当t = 0时,极差y2= 85- 85=0,当0vtw 10时,极差y2随t的增大而增大,最大值为43;当10vtw20时,极差y2随t的增大保持43不变；当20vtW24时,极差y2随t的增大而增大,最大值为98;应选：B.【总结归纳】此题主要考查极差,解题的关键是掌握极差的定义及函数图象定义与画法.二、填空题〔本大题共10小题,每题2分,共20分.不需写出解答过程〕9 .计算：a3+a=-【知识考点】同底数哥的除法.【思路分析】直接利用同底数哥的除法运算法那么计算得出答案.【解题过程】解：a3+a= a2.故答案为：a2.【总结归纳】此题主要考查了同底数哥的除法运算,正确掌握运算法那么是解题关键.10 . 4的算术平方根是【知识考点】算术平方根.【思路分析】根据算术平方根的含义和求法,求出4的算术平方根是多少即可.【解题过程】解：4的算术平方根是2.故答案为：2 .【总结归纳】此题主要考查了算术平方根的性质和应用, 要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：①被开方数a是非负数；②算术平方根a本身是非负数.求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算,在求一个非负数的算术平方根时,可以借助乘方运算来寻找.2 ,11 .分解因式：ax - 4a=.【知识考点】提公因式法与公式法的综合运用.【思路分析】先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解题过程】解：ax2— 4a = a (x2— 4) = a (x+2) (x — 2).【总结归纳】此题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的水平,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.12 .如果/ “= 35° ,那么/ a的余角等于 :【知识考点】余角和补角.【思路分析】假设两角互余,那么两角和为90°,从而可知/ a的余角为90°减去/ a,从而可解.【解题过程】解：a= 35.,a的余角等于90° -35° =55°故答案为：55 .【总结归纳】此题考查的两角互余的根本概念,题目属于根底概念题,比拟简单.13 .如果a-b-2=0,那么代数式1+2a-2b的值是.【知识考点】代数式求值.【思路分析】将所求式子化简后再将条件中a-b=2整体代入即可求值；【解题过程】解：= a_ b_ 2=0,a- b= 2,1+2a - 2b= 1+2 (a- b) =1+4=5;故答案为5.【总结归纳】此题考查代数式求值；熟练掌握整体代入法求代数式的值是解题的关键.14 .平面直角坐标系中,点P (-3, 4)到原点的距离是 .【知识考点】坐标与图形性质；勾股定理.【思路分析】作PAX x轴于A,那么PA =4, OA = 3,再根据勾股定理求解.【解题过程】解：作PA^x轴于A,那么PA=4, OA=3.那么根据勾股定理,得OP=5.故答案为5.【总结归纳】此题考查了点的坐标的知识以及勾股定理的运用.点到x轴的距离即为点的纵坐标的绝对值.15 .假设［点是关于…的二元一次方程ax+y=3的解,那么a=【知识考点】二元一次方程的解.【思路分析】把 ［代入二元一次方程 ax+y = 3中即可求a 的值.lly=2|【解题过程】解：把i K :1代入二元一次方程 ax+y = 3中,II 尸 2|a+2= 3,解得 a= 1. 故答案是：1.【总结归纳】此题运用了二元一次方程的解的知识点,运算准确是解决此题的关键. 16 .如图,AB 是..的直径,C 、D 是.O 上的两点,/ AOC =120° ,那么/ CDB =【知识考点】圆心角、弧、弦的关系；圆周角定理. 【思路分析】先利用邻补角计算出/BOC,然后根据圆周角定理得到/ CDB 的度数.【解题过程】解：BOC =180° ―/AOC = 180° —120° =60° ,故答案为30.【总结归纳】此题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于 这条弧所对的圆心角的一半.17 .如图,半径为 心的..与边长为8的等边三角形 ABC 的两边AB 、BC 都相切,连接 OC,那么 tan / OCB =【知识考点】等边三角形的性质；圆周角定理；切线的性质；解直角三角形. 【思路分析】根据切线长定理得出/OBC = / OBA =y Z ABC = 30 ° ,解直角三角形求得 BD ,即可求得CD,然后解直角三角形 OCD 即可求得tan Z OCB 的值. 【解题过程】解：连接 OB,作ODLBC 于D,・ ./ CDB =BOC =30 °•・•.0与等边三角形ABC的两边AB、BC都相切,••.Z OBC = Z OBA = -kZABC = 30° , 2•••tanZOBC =—, BDBD= _25 ______ =X^-=3,tan30* 返3CD= BC — BD =8- 3=5,【总结归纳】此题考查了切线的性质,等边三角形的性质,解直角三角形等,作出辅助线构建直角三角形是解题的关键.18.如图,在矩形ABCD中,AD = 3AB = 3,-16,点P是AD的中点,点E在BC上,CE=2BE,点M、N在线段BD上.假设^ PMN是等腰三角形且底角与/ DEC相等,那么MN =.【知识考点】等腰三角形的性质；矩形的性质.【思路分析】分两种情况：① MN为等腰△ PMN的底边时,作PFLMN于F,那么/ PFM = / PFN = 90°,由矩形的性质得出AB = CD, BC = AD = 3AB =3\/10, /A=/C=90°,得出AB = CD= k/10, BD = 爪西"加=10,证实△ PDF^A BDA ,得出来=手,求出PF = V ,证出DU 2CE = 2CD,由等腰二角形的性质得出MF = NF, /PNF=/DEC,证出△ PNFs^DEC,得出玲rr CK , . ____ _ __= 器=2,求出NF = 2PF=3,即可得出答案；②MN为等腰△ PMN的腰时,作PFXBD于F,由①得：PF = = , MF = 3,设MN =PN=x,那么FN=3-x,在RtAPNF中,由勾股定理得出方程,解方程即可.【解题过程】解：分两种情况：①MN为等腰△ PMN的底边时,作PFXMN于F,如图1所示:图1那么/ PFM = Z PFN = 90° ,••・四边形ABCD是矩形,•.AB = CD, BC=AD =3AB =371^, /A = /C=90° ,••.AB = CD= V15, BD=^AB2+AD2=10,•・・点P是AD的中点,.1. PD=-L AD =声？,•. / PDF=Z BDA ,•.△ PDF^A BDA ,•••里=吗即£ ==,AB BD 10解得：PF=一,・•• CE=2BE,BC=AD = 3BE,BE=CD,CE=2CD ,PMN是等腰三角形且底角与/ DEC相等,PFXMN , MF = NF, / PNF = Z DEC,・. / PFN = Z C=90° ,・.△ PNF^A DEC ,•••迪=皿=2,PF CD,-.MF = NF = 2PF=3,MN =2NF = 6;②MN为等腰△ PMN的腰时,作PF^BD于F,如图2所示:由①得：PF=1-, MF = 3,设 MN =PN = x,贝U FN=3— x, 在 Rt^PNF 中,(_1) 2+ (3-x) 2=x 2, 解得：x= XL 即MN=1^~;88综上所述,MN 的长为6或空； 8故答案为：6或.8【总结归纳】此题考查了矩形的性质、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理 等知识；熟练掌握矩形的性质和等腰三角形的性质,证实三角形相似是解题的关键.三、解做题(本大题共 10小题,共84分.解容许写出文字说明、演算步骤或推理过程) 19. (8分)计算：(1) 7?+(/)1 — ( V3)2； (2)(x - 1) (x+1 ) - x (x - 1).【知识考点】实数的运算；单项式乘多项式；平方差公式；零指数哥；负整数指数哥.【思路分析】根据零指数哥,负指数哥,多项式乘以多项式(单项式)的运算法那么准确计算即可; 【解题过程】解：(1),+ (卷") < ( VS) 2=1+2-3=0; (3)(x-1) (x+1) -x (x-1) =x 2-1- x2+x = x - 1;【总结归纳】此题考查实数的运算,整式的运算；熟练掌握零指数哥,负指数哥,多项式乘以多 项式(单项式)的运算法那么是解题的关键.【知识考点】在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组.【思路分析】 分别求出每一个不等式的解集, 根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、 大大小小无解了确定不等式组的解集.【解题过程】解：解不等式 x+1 >0,得：x>- 1, 解不等式3x-8w-x,得：x< 2, ・,.不等式组的解集为-1 vxw 2, 将解集表示在数轴上如下：------------- 0 ------- 1 --------------- 1 --------------L->-2-10 ------ 1 ------- 2 ------- 3【总结归纳】此题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是根底,熟知“同 大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到〞的原那么是解答此题的关键.21. (8分)如图,把平行四边形纸片 ABCD 沿BD 折叠,点C 落在点C'处,BC '与AD 相交于 点E.20. (6分)解不等式组 p4-l>O s并把解集在数轴上表示出来.(1)连接AC ',那么AC '与BD的位置关系是 ;(2) EB与ED相等吗？证实你的结论.DS C 【知识考点】平行四边形的性质；翻折变换(折叠问题)【思路分析】(1)根据AD=C'B, ED = EB,即可得到AE = C'E ,再根据三角形内角和定理,即可得到 / EAC' = / EC'A = / EBD = / EDB ,进而得出AC' // BD ;(2)依据平行线的性质以及折叠的性质,即可得到/ EDB = /EBD,进而得出BE=DE.【解题过程】解：(1)连接AC',那么AC'与BD的位置关系是AC' // BD, 故答案为：AC ' // BD ;(2) EB与ED相等.由折叠可得,/ CBD = /C'BD,. AD // BC,・./ ADB =Z CBD,・./ EDB =Z EBD ,BE=DE.【总结归纳】此题主要考查了折叠问题以及平行四边形的性质,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.22. (8分)在“慈善一日捐〞活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校局部学生的捐款数(单位：元),并绘制成下面的统计图.(1)本次调查的样本容量是 ,这组数据的众数为元；(2)求这组数据的平均数；(3)该校共有600名学生参与捐款,请你估计该校学生的捐款总数.【知识考点】总体、个体、样本、样本容量；用样本估计总体；算术平均数；众数.【思路分析】〔1〕由题意得出本次调查的样本容量是6+11+8+5 = 30,由众数的定义即可得出结果；〔2〕由加权平均数公式即可得出结果；〔3〕由总人数乘以平均数即可得出答案.【解题过程】解：〔1〕本次调查的样本容量是6+11+8+5 = 30,这组数据的众数为10元；故答案为：30, 10;〔2〕这组数据的平均数为&乂51n x 1U+SX15+5. 26=12 〔元〕30〔3〕估计该校学生的捐款总数为600X 12 = 7200 〔元〕.【总结归纳】此题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个工程的数据.此题也考查了平均数、中位数、众数的定义以及利用样本估计总体的思想.23. 〔8分〕将图中的A型〔正方形〕、B型〔菱形〕、C型〔等腰直角三角形〕纸片分别放在3个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中.〔1〕搅匀后从中摸出1个盒子,盒中的纸片既是轴对称图形又是中央对称图形的概率是〔2〕搅匀后先从中摸出1个盒子〔不放回〕,再从余下的2个盒子中摸出1个盒子,把摸出的 2 个盒中的纸片长度相等的边拼在一起, 求拼成的图形是轴对称图形的概率. 〔不重叠无缝隙拼接〕【知识考点】利用轴对称设计图案；利用旋转设计图案；概率公式；列表法与树状图法.【思路分析】〔1〕依据搅匀后从中摸出1个盒子,可能为A型〔正方形〕〔等腰直角三角形〕这3种情况,其中既是轴对称图形又是中央对称图形的有中的纸片既是轴对称图形又是中央对称图形的概率；〔2〕依据共有6种等可能的情况,其中拼成的图形是轴对称图形的情况有即可得到拼成的图形是轴对称图形的概率.【解题过程】解：〔1〕搅匀后从中摸出1个盒子,可能为A型〔正方形〕〔等腰直角三角形〕这3种情况,其中既是轴对称图形又是中央对称图形的有,盒中的纸片既是轴对称图形又是中央对称图形的概率是故答案为:〔2〕画树状图为:、B型〔菱形〕或C型2种,即可得到盒2种:A和C, C和A ,、B型〔菱形〕或C型2种,共有6种等可能的情况,其中拼成的图形是轴对称图形的情况有2种：A和C, C和A,,拼成的图形是轴对称图形的概率为2=1.[6-3【总结归纳】此题主要考查了概率公式,列举法〔树形图法〕求概率的关键在于列举出所有可能的结果,列表法是一种,但当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图. 24. 〔8分〕甲、乙两人每小时共做30个零件,甲做180个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相等.甲、乙两人每小时各做多少个零件？【知识考点】分式方程的应用.【思路分析】设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做〔30-x〕个零件,根据关键语句“甲做180 个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相等〞列出方程,再求解即可.【解题过程】解：设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做〔30-x〕个零件,由题意得：些=上",解得：x=18,经检验：x=18是原分式方程的解,贝U 30- 18= 12 〔个〕.答：甲每小时做18个零件,那么乙每小时做12个零件.【总结归纳】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系, 列出方程,注意检验.25. 〔8分〕如图,在？ OABC中,OA=2J£ / AOC =45°,点C在y轴上,点D是BC的中点, 反比例函数y= —〔x> 0〕的图象经过点A、D .〔1〕求k的值；〔2〕求点D的坐标.【知识考点】反比例函数的性质；反比例函数图象上点的坐标特征；平行四边形的性质.【思路分析】〔1〕根据条件求出A点坐标即可；【知识考点】四边形综合题.【思路分析】(1)此等腰梯形的面积有三局部组成,利用等腰梯形的面积等于三个直角三角形的(2)四边形OABC 是平行四边形 OABC,那么有AB^x 轴,可知B 的横纵标为2, D 点的横坐标 为1,结合解析式即可求解；【解题过程】解：(1) OA = 2^2, ZAOC=45° , A (2, 2), k= 4,(2)四边形OABC 是平行四边形OABC ,・ •・ AB ,x 轴, ・ •.B 的横纵标为2, ・ ・・点D 是BC 的中点, ・ •.D 点的横坐标为1,D (1, 4);【总结归纳】此题考查反比例函数的图象及性质,平行四边形的性质; 定点B 的横坐标是解题的关键. 利用平行四边形的性质确 26. (10分)【阅读】数学中,常对同一个量(图形的面积、点的个数、三角形的内角和等) 从而建立相等关系,我们把这一思想称为“算两次〞 的数学思想. ・ “算两次〞 用两种不同的方法计算, 也称做富比尼原理,是一种重要【理解】(1)如图1,两个边长分别为a 、b 、c 的直角三角形和一个两条直角边都是 c 的直角三角形拼成一个梯形.用两种不同的方法计算梯形的面积,并写出你发现的结论；(2)如图2, n 行n 列的棋子排成一个正方形,用两种不同的方法计算棋子的个数,可得等式： n 2 = __【运用】(3) n 边形有n 个顶点,在它的内部再画 m 个点,以(m+n)个点为顶点,把n 边形剪成假设干个 三角形,设最多可以剪得 y 个这样的三角形.当 n = 3, m=3时,如图3,最多可以剪得 7个这 样的三角形,所以 y=7.①当n=4, m=2时,如图 4, y = ;当 n= 5, m =②对于一般的情形,在 n 边形内画m 个点,通过归纳猜测,可得 y = 的代数式表示).请对同一个量用算两次的方法说明你的猜测成立.时,y=9； ___ (用含m 、n・ : •面积之和列出方程并整理.(2)由图可知n 行n 列的棋子排成一个正方形棋子个数为 n 2,每层棋子分别为1,3, 5, 7,…,2n - 1 .故可得用两种不同的方法计算棋子的个数,即可解答.(3)根据探画出图形究不难发现,三角形内部每增加一个点,分割局部增加 结论. 整理得(a+b) 2=2ab+c 2, a 2+b 2+2ab= 2ab+c 2, a 2+b 2= c 2. 故结论为：直角长分别为a 、b 斜边为c 的直角三角形中a 2+b 2=c 2.故答案为1+3+5+7+…+2n — 1. (3)①如图 4,当 n= 4, m = 2 时,y = 6,如图 5,当 n=5, m=3 时,y=9.②方法1.对于一般的情形,在 n 边形内画m 个点,第一个点将多边形分成了 n 个三角形,以后三角形内部每增加一个点,分割局部增加2局部,故可得y=n+2 (m-1).方法2.以4ABC 的二个顶点和它内部的 m 个点,共(m+3)个点为顶点,可把△ ABC 分割成3+2 (m-1)个互不重叠的小三角形.以四边形的 4个顶点和它内部的 m 个点,共(m+4)个点 为顶点,可把四边形分割成 4+2 (m-1)个互不重叠的小三角形.故以 n 边形的n 个顶点和它内 部白m m 个点,共(m+n)个点作为顶点,可把原 n 边形分割成n+2 (m-1)个互不重叠的小三角 形.故可得y=n+2 (m-1). 故答案为：①6, 3;②n+2 (m-1).【总结归纳】此题考查了图形的变化规律的问题,读懂题目信息,找到变化规律是解题的关键.27. (10分)如图,二次函数 y = - x 2+bx+3的图象与x 轴交于点A 、B,与y 轴交于点C,点A 的 坐标为(-1, 0),点D 为OC 的中点,点P 在抛物线上. (1) b=(2)假设点P 在第一象P 过点 P 作PH^x 轴,垂足为H, PH 与BC 、BD 分别交于点 M 、N.是 否存在这样的点 P,使得PM = MN =NH?假设存在,求出点 P 的坐标；假设不存在,请说明理由；(3)假设点P 的横坐标小于3,过点P 作PQXBD,垂足为Q,直线PQ 与x 轴交于点R,且S¥QB = 2S AQRB ,求点P 的坐标.2局部,即可得出【解题过程】解: (1)有三个Rt △其面积分别为 ab, 直角梯形的面积为 (a+b) (a+b).由图形可知：冏(a+b) (a+b) = _i_ab+—ab+—C.2(2) n 行n 列的棋子排成一个正方形棋子个数为 由图形可知：n 2= 1+3+5+7+…+2n — 1.n 2,每层棋子分别为 1, 3, 5, 7,…,2n - 1.。

常州市2019年中考数学试题一、选择题（每小题2分，共16分） 1．－3的绝对值是A ．3B ．－3C ．31D ．－312．要使分式23x 有意义，则x 的取值范围是 A ．x ＞2 B ．x ＜2 C ．x ≠－2 D ．x ≠23．下列“慢行通过，注意危险，禁止行人通行，禁止非机动车通行”四个交通标志图（黑白阴影图片）中为轴对称图形的是A ．B ．C ．D ．4．如图，BC ⊥AE 于点C ，CD ∥AB ，∠B ＝40°，则∠ECD 的度数是E DCA BA ．70°B ．60°C ．50°D ．40°5．如图，□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，则下列说法一定正确的是ODBCAA ．AO ＝ODB ．AO ⊥ODC ．AO ＝OCD ．AO ⊥AB6．已知a ＝22，b ＝33，c ＝55，则下列大小关系正确的是A ．a ＞b ＞cB ．c ＞b ＞aC ．b ＞a ＞cD ．a ＞c ＞b7．已知二次函数y ＝2x ＋（m －1）x ＋1，当x ＞1时，y 随x 的增大而增大，而m 的取值范围是A ．m ＝－1B ．m ＝3C ．m ≤－1D ．m ≥－18．将一张宽为4cm 的长方形纸片（足够长）折叠成如图所示图形，重叠部分是一个三角形，则这个三角形面积的最小值是AA ．338cm 2 B ．8cm 2 C ．3316cm 2 D ．16cm 2二、填空题（每小题2分，共20分） 9．计算12)1(-+-π＝_________．10．太阳的半径约为696000km ，把696000这个数用科学记数法表示为_______________________．11．分解因式：2222y x -＝____________________________．12．已知扇形的圆心角为120°，弧长为6π，则扇形的面积是________．13．如图，在△ABC 中，DE ∥BC ，AD ：DB ＝1：2，DE ＝2，则BC 的长是______．EDBCA14．已知x ＝2是关于x 的方程a x a 21)1(=+＋x 的解，则a 的值是______________．15．二次函数y ＝－2x ＋2x －3图像的顶点坐标是____________．16．如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系，公园的入口位于坐标原点O ，古塔位于点A （400，300），从古塔出发沿射线OA 方向前行300m 是盆景园B ，从盆景园B 向左转90°后直行400m 到达梅花阁C ，则点C 的坐标是_______________．y （单位：m ）（单位：m ）Ox300400CBA17．数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式，作出了一个著名的猜想．4＝2＋2； 12＝5＋7；6＝3＋3； 14＝3＋11＝7＋7；8＝3＋5；16＝3＋13＝5＋11；10＝3＋7＝5＋5 18＝5＋13＝7＋11；…通过这组等式，你发现的规律是_______________________________________（请用文字语言表达）．18．如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB＝3，AD＝5，∠BAD＝60°，点C为弧BD的中点，则AC 的长是_______________．C OBAD三、解答题（共10小题，共84分）19．（6分）先化简，再求值：)2()1(2x x x --+，其中x ＝2．20．（8分）解方程和不等式组： ⑴x x x 311213--=-； ⑵⎩⎨⎧->->+.521,042x x21．（8分）某调查小组采用简单随机抽样方法，对某市部分中小学生一天中阳光体育运动时间进行了抽样调查，并把所得数据整理后绘制成如下的统计图：⑴该调查小组抽取的样本容量是多少？⑵求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数，并补全占频数分布直方图； ⑶请估计该市中小学生一天中阳光体育运动的平均时间．1.5小时 24％1小时0.5小时 20％2小时时间/小时人数2小时1.5小时20018016014012010080601小时400200.5小时22．（8分）甲，乙，丙三位学生进入了“校园朗诵比赛”冠军、亚军和季军的决赛，他们将通过抽签来决定比赛的出场顺序． ⑴求甲第一个出场的概率； ⑵求甲比乙先出场的概率．23．（8分）如图，在□ABCD 中，∠BCD ＝120°，分别延长DC 、BC 到点E ，F ，使得△BCE 和△CDF都是正三角形． ⑴求证：AE ＝AF ； ⑵求∠EAF 的度数．ABDFEC24．（8分）已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上，它们之间的距离如图所示．小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆，付费9元；中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院，付费12.6元．若该市出租车的收费标准是：不超过3公里计费为m 元，3公里后按n 元/公里计费．光明中学市图书馆光明电影院2公里5公里⑴求m ，n 的值，并直接写出车费y （元）与路程x （公里）（x ＞3）之间的函数关系式；⑵如果小张这天外出的消费还包括：中午吃饭花费15元，在光明电影院看电影花费25元．问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学？为什么？25．（8分）如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠C＝45°，∠ADB＝∠ABC＝105°．⑴若AD＝2，求AB；⑵若AB＋CD＝23＋2，求AB．CDA B26．（10分）设ω是一个平面图形，如果用直尺和圆规经过有限步作图（简称尺规作图），画出一个正方形与ω的面积相等（简称等积），那么这样的等积转化称为ω的“化方”． ⑴阅读填空如图①，已知矩形ABCD ，延长AD 到E ，使DE ＝DC ，以AE 为直径作半圆．延长CD 交半圆于点H ，以DH 为边作正方形DFGH ，则正方形DFGH 与矩形ABCD 等积．理由：连接AH ，EH ．∵ AE 为直径 ∴ ∠AHE ＝90° ∴ ∠HAE ＋∠HEA ＝90°． ∵ DH ⊥AE ∴ ∠ADH ＝∠EDH ＝90° ∴ ∠HAD ＋∠AHD ＝90°∴ ∠AHD ＝∠HED ∴ △ADH ∽_____________． ∴DEDH DH AD，即2DH ＝AD ×DE ． 又∵ DE ＝DC ∴ 2DH ＝____________，即正方形DFGH 与矩形ABCD 等积．FHBE D ACD⑵操作实践平行四边形的“化方”思路是，先把平行四边形转化为等积的矩形，再把矩形转化为等积的正方形．如图②，请用尺规作图作出与□ABCD等积的矩形（不要求写具体作法，保留作图痕迹）．⑶解决问题三角形的“化方”思路是：先把三角形转化为等积的_________________（填写图形名称），再转化为等积的正方形．如图③，△ABC的顶点在正方形网格的格点上，请作出与△ABC等积的正方形的一条边（不要求写具体作法，保留作图痕迹，不通过计算△ABC面积作图）．⑷拓展探究n边形（n＞3）的“化方”思路之一是：把n边形转化为等积的n－1边形，…，直至转化为等积的三角形，从而可以化方．如图④，四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上，请作出与四边形ABCD等积的三角形（不要求写具体作法，保留作图痕迹，不通过计算四边形ABCD面积作图）．AC BADC B27．（10分）如图，一次函数y ＝－x ＋4的图像与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ，过点A 作x 轴的垂线l ，点P 为直线l 上的动点，点Q 为直线AB 与△OAP 外接圆的交点，点P 、Q 与点A 都不重合． ⑴写出点A 的坐标；⑵当点P 在直线l 上运动时，是否存在点P 使得△OQB 与△APQ 全等？如果存在，求出点P 的坐标；如果不存在，请说明理由．⑶若点M 在直线l 上，且∠POM ＝90°，记△OAP 外接圆和△OAM 外接圆的面积分别是1S 、2S ，求2111S S 的值．l yxO BQ A P28．（10分）如图，反比例函数y ＝x k 的图像与一次函数y ＝41x 的图像交于点A 、B ，点B 的横坐标是4．点P 是第一象限内反比例函数图像上的动点，且在直线AB 的上方．⑴若点P 的坐标是（1，4），直接写出k 的值和△PAB 的面积；⑵设直线PA 、PB 与x 轴分别交于点M 、N ，求证：△PMN 是等腰三角形；⑶设点Q 是反比例函数图像上位于P 、B 之间的动点（与点P 、y xOA B PB不重合），连接AQ、BQ，比较∠PAQ与∠PBQ的大小，并说明理由．。

常州市2019年二〇一九年初中学业水平考试数学试题（全卷满分120分，考试时间为120分钟）一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。

在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1．﹣3的相反数是（）A．B．C．3 D．﹣32．若代数式有意义，则实数x的取值范围是（）A．x＝﹣1 B．x＝3 C．x≠﹣1 D．x≠33．如图是某几何体的三视图，该几何体是（）A．圆柱B．正方体C．圆锥D．球4．如图，在线段PA、PB、PC、PD中，长度最小的是（）A．线段PA B．线段PB C．线段PC D．线段PD5．若△ABC～△A′B'C′，相似比为1：2，则△ABC与△A'B′C'的周长的比为（）A．2：1 B．1：2 C．4：1 D．1：46．下列各数中与2+的积是有理数的是（）A．2+B．2 C．D．2﹣7．判断命题“如果n＜1，那么n2﹣1＜0”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n可以为（）A．﹣2 B．﹣C．0 D．8．随着时代的进步，人们对PM2.5（空气中直径小于等于2.5微米的颗粒）的关注日益密切．某市一天中PM2.5的值y1（ug/m3）随时间t（h）的变化如图所示，设y2表示0时到t时PM2.5的值的极差（即0时到t时PM2.5的最大值与最小值的差），则y2与t的函数关系大致是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

不需写出解答过程）9．计算：a3÷a＝．10．4的算术平方根是．11．分解因式：ax2﹣4a＝．12．如果∠α＝35°，那么∠α的余角等于°．13．如果a﹣b﹣2＝0，那么代数式1+2a﹣2b的值是．14．平面直角坐标系中，点P（﹣3，4）到原点的距离是．15．若是关于x、y的二元一次方程ax+y＝3的解，则a＝．16．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，∠AOC＝120°，则∠CDB＝°．17．如图，半径为的⊙O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切，连接OC，则tan∠OCB＝．18．如图，在矩形ABCD中，AD＝3AB＝3，点P是AD的中点，点E在BC上，CE＝2BE，点M、N在线段BD上．若△PMN是等腰三角形且底角与∠DEC相等，则MN＝．三、解答题（本大题共10小题，共84分。

2019年常州市中考数学试题(及答案)一、选择题1．如图，在平面直角坐标中，正方形ABCD 与正方形BEFG 是以原点O 为位似中心的位似图形，且相似比为13，点A ，B ，E 在x 轴上，若正方形BEFG 的边长为12，则C 点坐标为（ ）A ．（6，4）B ．（6，2）C ．（4，4）D ．（8，4）2．在如图4×4的正方形网格中，△MNP 绕某点旋转一定的角度，得到△M 1N 1P 1，则其旋转中心可能是（ ）A ．点AB ．点BC ．点CD ．点D3．定义一种新运算：1an n n bn xdx a b -⋅=-⎰，例如：222khxdx k h ⋅=-⎰，若m252mxdx --=-⎰，则m =（ ）A ．-2B ．25-C ．2D ．254．若关于x 的一元二次方程()2110k x x -++=有两个实数根，则k 的取值范围是（） A ．54k ≤B ．54k ＞C ．514k k ≠＜且D ．514k k ≤≠且 5．一副直角三角板如图放置，点C 在FD 的延长线上，AB//CF ，∠F=∠ACB=90°，则∠DBC 的度数为( )A ．10°B ．15°C ．18°D ．30°6．已知直线y ＝kx ﹣2经过点（3，1），则这条直线还经过下面哪个点（ ） A ．（2，0） B ．（0，2） C ．（1，3） D ．（3，﹣1） 7．若关于x 的一元二次方程kx 2﹣4x +3=0有实数根，则k 的非负整数值是（ ） A ．1 B ．0，1 C ．1，2 D ．1，2，3 8．已知关于x 的方程2x+a-9=0的解是x=2，则a 的值为 A ．2B ．3C ．4D ．59．如图，AB 为⊙O 直径，已知为∠DCB=20°，则∠DBA 为（ ）A ．50°B ．20°C ．60°D ．70°10．在全民健身环城越野赛中，甲乙两选手的行程y （千米）随时间（时）变化的图象（全程）如图所示.有下列说法：①起跑后1小时内，甲在乙的前面；②第1小时两人都跑了10千米；③甲比乙先到达终点；④两人都跑了20千米.其中正确的说法有（ ）A ．1 个B ．2 个C ．3 个D ．4个11．若0xy <，则2x y 化简后为（ ） A ．x y -B ．x yC ．x y -D ．x y --12．如图，矩形ABCD 中，O 为AC 中点，过点O 的直线分别与AB 、CD 交于点E 、F ，连结BF 交AC 于点M ，连结DE 、BO ．若∠COB=60°，FO=FC ，则下列结论：①FB 垂直平分OC ；②△EOB ≌△CMB ；③DE=EF ；④S △AOE ：S △BCM =2：3．其中正确结论的个数是（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个二、填空题13．色盲是伴X 染色体隐性先天遗传病，患者中男性远多于女性，从男性体检信息库中随机抽取体检表，统计结果如表： 抽取的体检表数n 501002004005008001000120015002000色盲患者的频数m 3 7 13 29 37 55 69 85 105 138色盲患者的频率m/n0.060 0.070 0.065 0.073 0.074 0.069 0.069 0.071 0.070 0.069根据表中数据，估计在男性中，男性患色盲的概率为______（结果精确到0.01）． 14．关于x 的一元二次方程2310ax x --=的两个不相等的实数根都在-1和0之间（不包括-1和0），则a 的取值范围是___________15．如图，DE 为△ABC 的中位线，点F 在DE 上，且∠AFB ＝90°，若AB ＝5，BC ＝8，则EF 的长为______．16．如图，在平面直角坐标系中，点O 为原点，菱形OABC 的对角线OB 在x 轴上，顶点A 在反比例函数y=2x的图像上，则菱形的面积为_______．17．如图，在△ABC 中E 是BC 上的一点，EC=2BE ，点D 是AC 的中点，设△ABC 、△ADF 、△BEF 的面积分别为S △ABC ，S △ADF ，S △BEF ，且S △ABC =12，则S △ADF －S △BEF =_________．18．甲、乙两人在1200米长的直线道路上跑步，甲、乙两人同起点、同方向出发，并分别以不同的速度匀速前进，已知，甲出发30秒后，乙出发，乙到终点后立即返回，并以原来的速度前进，最后与甲相遇，此时跑步结束．如图，y （米）表示甲、乙两人之间的距离，x （秒）表示甲出发的时间，图中折线及数据表示整个跑步过程中y 与x 函数关系，那么，乙到达终点后_____秒与甲相遇．19．计算：21(1)211x x x x ÷-+++＝________．20．已知M 、N 两点关于y 轴对称，且点M 在双曲线12y x=上，点N 在直线y=﹣x+3上，设点M 坐标为（a ，b ），则y=﹣abx 2+（a+b ）x 的顶点坐标为 ．三、解答题21．垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理，能有效提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况，增强同学们的环保意识，某校对本校甲、乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试，并分别随机抽取了15份成绩，整理分析过程如下，请补充完整 （收集数据）甲班15名学生测试成绩统计如下：（满分100分）68，72，89，85，82，85，74，92，80，85，78，85，69，76，80 乙班15名学生测试成绩统计如下：（满分100分）86，89，83，76，73，78，67，80，80，79，80，84，82，80，83 （整理数据）按如下分数段整理、描述这两组样本数据 组别 班级 65.6～70.5 70.5～75.5 75.5～80.5 80.5～85.5 85.5～90.5 90.5～95.5 甲班 2 2 4 5 1 1 乙班11ab2在表中，a ＝ ，b ＝ ． （分析数据）（1）两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表所示： 班级 平均数 众数 中位数 方差 甲班 80 x 80 47.6 乙班8080y26.2在表中：x＝，y＝．（2）若规定得分在80分及以上（含80分）为合格，请估计乙班60名学生中垃圾分类相关知识合格的学生有人（3）你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的情况较好，说明理由．22．2018年“妇女节”前夕，扬州某花店用4000元购进若干束花，很快售完，接着又用4500元购进第二批花，已知第二批所购花的束数是第一批所购花束数的1.5倍，且每束花的进价比第一批的进价少5元，求第一批花每束的进价是多少？23．如图，AB是⊙O的直径，点C是的中点，连接AC并延长至点D，使CD＝AC，点E是OB上一点，且，CE的延长线交DB的延长线于点F，AF交⊙O于点H，连接BH．（1）求证：BD是⊙O的切线；（2）当OB＝2时，求BH的长．24．将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠，使点C与A重合，点D落到D'处，折痕为EF．≌；（1）求证：ABE AD F'（2）连结CF，判断四边形AECF是什么特殊四边形？证明你的结论．25．已知n边形的内角和θ=（n-2）×180°.（1）甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°.甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n.若不对，说明理由；（2）若n边形变为（n+x）边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【分析】直接利用位似图形的性质结合相似比得出AD的长，进而得出△OAD∽△OBG，进而得出AO的长，即可得出答案．【详解】∵正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形，且相似比为13，∴13 ADBG=，∵BG＝12，∴AD＝BC＝4，∵AD∥BG，∴△OAD∽△OBG，∴13 OA OB=∴0A1 4OA3= +解得：OA＝2，∴OB＝6，∴C点坐标为：（6，4），故选A．【点睛】此题主要考查了位似变换以及相似三角形的判定与性质，正确得出AO的长是解题关键．2．B解析：B【解析】【分析】根据旋转中心的确认方法，作对应点连线的垂直平分线，再找到交点即可得到.【详解】解：∵△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，∴连接PP1、NN1、MM1，作PP1的垂直平分线过B、D、C，作NN1的垂直平分线过B、A，作MM1的垂直平分线过B，∴三条线段的垂直平分线正好都过B，即旋转中心是B．故选：B ．【点睛】此题主要考查旋转中心的确认，解题的关键是熟知旋转的性质特点.3．B解析：B 【解析】 【分析】根据新定义运算得到一个分式方程，求解即可. 【详解】 根据题意得，5211m11(5)25m x dx m m m m---⎰-=-=-=-， 则25m =-， 经检验，25m =-是方程的解， 故选B. 【点睛】此题考查了解分式方程，弄清题中的新定义是解本题的关键．4．D解析：D 【解析】 【分析】运用根的判别式和一元二次方程的定义，组成不等式组即可解答 【详解】解：∵关于x 的一元二次方程（k ﹣1）x 2+x +1＝0有两个实数根， ∴210=1-41)10k k -⎧⎨∆⨯-⨯≥⎩≠（ ，解得：k ≤54且k ≠1． 故选：D ． 【点睛】此题考查根的判别式和一元二次方程的定义，掌握根的情况与判别式的关系是解题关键5．B解析：B【解析】【分析】直接利用三角板的特点，结合平行线的性质得出∠ABD=45°，进而得出答案．【详解】由题意可得：∠EDF=45°，∠ABC=30°，∵AB∥CF，∴∠ABD=∠EDF=45°，∴∠DBC=45°﹣30°=15°．故选B.【点睛】本题考查的是平行线的性质，熟练掌握这一点是解题的关键.6．A解析：A【解析】【分析】把点（3，1）代入直线y＝kx﹣2，得出k值，然后逐个点代入，找出满足条件的答案．【详解】把点（3，1）代入直线y＝kx﹣2，得1＝3k﹣2，解得k＝1，∴y＝x﹣2，把（2，0），（0，2），（1，3），（3，﹣1）代入y＝x﹣2中，只有（2，0）满足条件．故选A．【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特点，熟悉一次函数图象上点的特点是解此题的关键．7．A解析：A【解析】【分析】【详解】由题意得，根的判别式为△=(-4)2-4×3k，由方程有实数根，得(-4)2-4×3k≥0，解得k≤43，由于一元二次方程的二次项系数不为零，所以k≠0，所以k的取值范围为k≤43且k≠0，即k的非负整数值为1，故选A．8．D解析：D【解析】∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2，∴2×2+a﹣9=0，解得a=5．故选D．9．D解析：D【解析】题解析：∵AB为⊙O直径，∴∠ACB=90°，∴∠ACD=90°-∠DCB=90°-20°=70°，∴∠DBA=∠ACD=70°．故选D．【点睛】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．10．C解析：C【解析】【分析】【详解】解：①由纵坐标看出，起跑后1小时内，甲在乙的前面，故①正确；②由横纵坐标看出，第一小时两人都跑了10千米，故②正确；③由横纵坐标看出，乙比甲先到达终点，故③错误；④由纵坐标看出，甲乙二人都跑了20千米，故④正确；故选C．11．A解析：A【解析】【分析】二次根式有意义，隐含条件y>0，又xy<0，可知x<0，根据二次根式的性质化简．解答【详解】y>0，∵xy<0，∴x<0，∴原式=故选A【点睛】此题考查二次根式的性质与化简，解题关键在于掌握其定义12．A解析：A【解析】【分析】①利用线段垂直平分线的性质的逆定理可得结论；②证△OMB≌△OEB得△EOB≌△CMB；③先证△BEF是等边三角形得出BF=EF，再证▱DEBF得出DE=BF，所以得DE=EF；④由②可知△BCM≌△BEO，则面积相等，△AOE和△BEO属于等高的两个三角形，其面积比就等于两底的比，即S△AOE：S△BOE=AE：BE，由直角三角形30°角所对的直角边是斜边的一半得出BE=2OE=2AE，得出结论S△AOE：S△BOE=AE：BE=1：2．【详解】试题分析：①∵矩形ABCD中，O为AC中点，∴OB=OC，∵∠COB=60°，∴△OBC是等边三角形，∴OB=BC，∵FO=FC，∴FB垂直平分OC，故①正确；②∵FB垂直平分OC，∴△CMB≌△OMB，∵OA=OC，∠FOC=∠EOA，∠DCO=∠BAO，∴△FOC≌△EOA，∴FO=EO，易得OB⊥EF，∴△OMB≌△OEB，∴△EOB≌△CMB，故②正确；③由△OMB≌△OEB≌△CMB得∠1=∠2=∠3=30°，BF=BE，∴△BEF是等边三角形，∴BF=EF，∵DF∥BE且DF=BE，∴四边形DEBF是平行四边形，∴DE=BF，∴DE=EF，故③正确；④在直角△BOE中∵∠3=30°，∴BE=2OE，∵∠OAE=∠AOE=30°，∴AE=OE，∴BE=2AE，∴S△AOE：S△BOE=1：2，又∵FM:BM=1:3,∴S△BCM =34S△BCF=34S△BOE∴S△AOE：S△BCM=2:3故④正确；所以其中正确结论的个数为4个考点：（1）矩形的性质；（2）等腰三角形的性质；（3）全等三角形的性质和判定；（4）线段垂直平分线的性质二、填空题13．07【解析】【分析】随着实验次数的增多频率逐渐稳定到的常数即可表示男性患色盲的概率【详解】解：观察表格发现随着实验人数的增多男性患色盲的频率逐渐稳定在常数007左右故男性中男性患色盲的概率为007故解析：07【解析】【分析】随着实验次数的增多，频率逐渐稳定到的常数即可表示男性患色盲的概率．【详解】解：观察表格发现，随着实验人数的增多，男性患色盲的频率逐渐稳定在常数0.07左右，故男性中，男性患色盲的概率为0.07故答案为：0.07．【点睛】本题考查利用频率估计概率．14．<a<-2【解析】【分析】【详解】解：∵关于x的一元二次方程ax2-3x-1=0的两个不相等的实数根∴△=（-3）2-4×a×（-1）＞0解得：a＞−设f （x）=ax2-3x-1如图∵实数根都在-1解析：94-<a<-2【解析】【分析】【详解】解：∵关于x的一元二次方程ax2-3x-1=0的两个不相等的实数根∴△=（-3）2-4×a×（-1）＞0，解得：a＞−9 4设f（x）=ax2-3x-1，如图，∵实数根都在-1和0之间，∴-1＜−32a-＜0，∴a＜−32，且有f（-1）＜0，f（0）＜0，即f（-1）=a×（-1）2-3×（-1）-1＜0，f（0）=-1＜0，解得：a＜-2，∴−94＜a＜-2，故答案为−94＜a＜-2．15．5【解析】【分析】【详解】试题解析：∵∠AFB=90°D为AB的中点∴DF=AB=25∵DE为△ABC的中位线∴DE=BC=4∴EF=DE-DF=15故答案为15【点睛】直角三角形斜边上的中线性质：解析：5【解析】【分析】【详解】试题解析：∵∠AFB=90°，D为AB的中点，∴DF=12AB=2.5，∵DE为△ABC的中位线，∴DE=12BC=4，∴EF=DE-DF=1.5，故答案为1.5．【点睛】直角三角形斜边上的中线性质：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半和三角形的中位线性质：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半．16．4【解析】【分析】【详解】解：连接AC交OB于D∵四边形OABC是菱形∴AC⊥OB∵点A在反比例函数y=的图象上∴△AOD的面积=×2=1∴菱形OABC的面积=4×△AOD的面积=4故答案为：4解析：4【解析】【分析】【详解】解：连接AC交OB于D．∵四边形OABC是菱形，∴AC⊥OB．∵点A在反比例函数y=2x的图象上，∴△AOD的面积=12×2=1，∴菱形OABC的面积=4×△AOD的面积=4故答案为：417．2【解析】由D是AC的中点且S△ABC=12可得；同理EC=2BE即EC=可得又等量代换可知S△ADF－S△BEF=2解析：2【解析】由D是AC的中点且S△ABC=12，可得1112622ABD ABCS S∆∆==⨯=；同理EC=2BE即EC=13BC，可得11243ABES∆=⨯=，又,ABE ABF BEF ABD ABF ADFS S S S S S∆∆∆∆∆∆-=-=等量代换可知S△ADF－S△BEF=218．30【解析】【分析】由图象可以V甲＝9030＝3m/sV追＝90120-30＝1m/s 故V乙＝1+3＝4m/s由此可求得乙走完全程所用的时间为：12004＝300s则可以求得此时乙与甲的距离即可求出解析：30【解析】【分析】由图象可以V甲＝＝3m/s，V追＝＝1m/s，故V乙＝1+3＝4m/s，由此可求得乙走完全程所用的时间为：＝300s，则可以求得此时乙与甲的距离，即可求出最后与甲相遇的时间．【详解】由图象可得V甲＝＝3m/s，V追＝＝1m/s，∴V乙＝1+3＝4m/s，∴乙走完全程所用的时间为：＝300s，此时甲所走的路程为：（300+30）×3＝990m．此时甲乙相距：1200﹣990＝210m则最后相遇的时间为：＝30s故答案为：30【点睛】此题主要考查一次函数图象的应用，利用函数图象解决行程问题．此时就要求掌握函数图象中数据表示的含义．19．【解析】【分析】先对括号内分式的通分并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到÷；接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算然后约分即可得到化简后的结果【详解】原式=÷=·=故答案为【点睛 解析：11x + 【解析】【分析】先对括号内分式的通分，并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到()21xx +÷111x x +-+；接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算，然后约分即可得到化简后的结果.【详解】原式=()21x x +÷111x x +-+ =()21x x +·1x x+ =11x +. 故答案为11x +. 【点睛】 本题考查了公式的混合运算，解题的关键是熟练的掌握分式的混合运算法则.20．（±）【解析】【详解】∵MN 两点关于y 轴对称∴M 坐标为（ab ）N 为（-ab ）分别代入相应的函数中得b=①a+3=b ②∴ab=（a+b ）2=（a-b ）2+4ab=11a+b=∴y=-x2x ∴顶点坐标为解析：（ ，112）． 【解析】【详解】∵M 、N 两点关于y 轴对称，∴M 坐标为（a ，b ），N 为（-a ，b ），分别代入相应的函数中得，b=12a①，a+3=b ②，∴ab=12，（a+b ）2=（a-b ）2+4ab=11，a+b=∴y=-12x 2，∴顶点坐标为（2b a -=244ac b a -=112），即（112）． 点睛：主要考查了二次函数的性质，函数图象上点的特征和关于坐标轴对称的点的特点．解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律．三、解答题21．【整理数据】：7，4；【分析数据】（1）85，80；（2）40；（3）乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好，见解析.【解析】【分析】由收集的数据即可得；（1）根据众数和中位数的定义求解可得；（2）用总人数乘以乙班样本中合格人数所占比例可得；（3）甲、乙两班的方差判定即可．【详解】解：乙班75.5～80.5分数段的学生数为7，80.5～85.5分数段的学生数为4， 故a ＝7，b ＝4，故答案为：7，4；（1）68，72，89，85，82，85，74，92，80，85，78，85，69，76，80，众数是x ＝85，67，73，76，78，79，80，80，80，80，82，83，83，84，86，89，中位数是y ＝80，故答案为：85，80；（2）60×1015＝40（人）， 即合格的学生有40人，故答案为：40；（3）乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好，∵甲班的方差＞乙班的方差，∴乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好．【点睛】本题考查了频数分布直方图，众数，中位数，正确的理解题意是解题的关键． 22．20元/束．【解析】【分析】设第一批花每束的进价是x 元/束，则第一批进的数量是：4000x，再根据等量关系：第二批进的数量=第一批进的数量×1.5可得方程． 【详解】设第一批花每束的进价是x元/束，依题意得：4000x×1.5=45005x，解得x=20．经检验x=20是原方程的解，且符合题意．答：第一批花每束的进价是20元/束．【点睛】本题考查了分式方程的应用．关键是根据等量关系：第二批进的数量＝第一批进的数量×1.5列方程．23．（1）证明见解析；（2）BH＝．【解析】【分析】（1）先判断出∠AOC=90°，再判断出OC∥BD，即可得出结论；（2）先利用相似三角形求出BF，进而利用勾股定理求出AF，最后利用面积即可得出结论．【详解】（1）连接OC，∵AB是⊙O的直径，点C是的中点，∴∠AOC＝90°，∵OA＝OB，CD＝AC，∴OC是△ABD是中位线，∴OC∥BD，∴∠ABD＝∠AOC＝90°，∴AB⊥BD，∵点B在⊙O上，∴BD是⊙O的切线；（2）由（1）知，OC∥BD，∴△OCE∽△BFE，∴，∵OB＝2，∴OC ＝OB ＝2，AB ＝4，， ∴， ∴BF ＝3，在Rt △ABF 中，∠ABF ＝90°，根据勾股定理得，AF ＝5，∵S △ABF ＝AB•BF ＝AF•BH ，∴AB•BF ＝AF•BH ，∴4×3＝5BH ， ∴BH ＝．【点睛】此题主要考查了切线的判定和性质，三角形中位线的判定和性质，相似三角形的判定和性质，求出BF=3是解本题的关键．24．（1）证明见解析；（2）四边形AECF 是菱形．证明见解析.【解析】【分析】（1）根据平行四边形的性质及折叠的性质我们可以得到∠B=∠D′，AB=AD′，∠1=∠3，从而利用ASA 判定△ABE ≌△AD′F ；（2）四边形AECF 是菱形，我们可以运用菱形的判定，有一组邻边相等的平行四边形是菱形来进行验证．【详解】解:（1）由折叠可知：∠D=∠D′，CD=AD′，∠C=∠D′AE ．∵四边形ABCD 是平行四边形，∴∠B=∠D ，AB=CD ，∠C=∠BAD ．∴∠B=∠D′，AB=AD′，∠D ′AE=∠BAD ，即∠1+∠2=∠2+∠3．∴∠1=∠3．在△ABE 和△AD′F 中 ∵{13D BAB AD ∠'=∠='∠=∠∴△ABE ≌△AD′F （ASA ）．（2）四边形AECF是菱形．证明：由折叠可知：AE=EC，∠4=∠5．∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC．∴∠5=∠6．∴∠4=∠6．∴AF=AE．∵AE=EC，∴AF=EC．又∵AF∥EC，∴四边形AECF是平行四边形．又∵AF=AE，∴平行四边形AECF是菱形．考点：1.全等三角形的判定；2.菱形的判定．25．（1）甲对，乙不对,理由见解析；（2）2.【解析】试题分析：（1）根据多边形的内角和公式判定即可；（2）根据题意列方程，解方程即可.试题解析：（1）甲对，乙不对.∵θ=360°，∴（n-2）×180°=360°，解得n=4.∵θ=630°，∴（n-2）×180°=630°，解得n=.∵n为整数，∴θ不能取630°.（2）由题意得，（n-2）×180+360=（n+x-2）×180，解得x=2.考点：多边形的内角和.。

2019年江苏省常州市初中毕业、升学考试数学试题（满分120分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分．在每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的）1．（2019·江苏常州，1，2）－3的相反数是（）A．13B．－13C．3 D．－3【答案】C．【解析】本题考查了相反数的定义，和为0的两个数互为相反数，由于－3＋3＝0，从而－3的相反数是3，因此本题选C．【知识点】实数的概念；相反数2．（2019·江苏常州，2，2）若代数式13xx+-有意义，则实数x的取值范围是（）A．x＝－1 B．x＝3 C．x≠－1 D．x≠3【答案】D．【解析】本题考查了分式有意义的条件，只要分母不为0，分式就有意义，由x－3≠0得x≠3，因此本题选D．【知识点】分式有意义的条件3．（2019·江苏常州，3，2）下图是某几何体的三视图，该几何体是（）A．3圆柱 B．正方体 C．圆锥 D．球【答案】A【解析】本题考查了由几何体的三视图认识几何体，因为该几何体的主视图与左视图都是矩形，所以该几何体是柱体；又因为该几何体的俯视图是圆，所以该几何体是圆柱，因此本题选A．【知识点】三视图4．（2019·江苏常州，4，2）如图，在线段PA、PB、PC、PD中，长度最小的是（）A．线段PA B．线段PB C．线段PC D．线段PD【答案】B第4题图DCBAP第3题图【解析】本题考查了垂线的性质及点到直线的距离，根据“垂线段最短”，易知在线段PA、PB、PC、PD中，长度最小的是PB，因此本题选B．【知识点】垂线的性质；点到直线的距离5．（2019·江苏常州，5，2）若△ABC∽△A B C'''，相似比为1﹕2，则△ABC与△A B C'''的周长的比为（）A．2﹕1 B．1﹕2 C．4﹕1 D．1﹕4【答案】B【解析】本题考查了相似三角形的性质，根据相似三角形的周长比等于相似比，知△ABC与△A B C'''的周长的比为1﹕2，因此本题选B．【知识点】相似三角形的性质6．（2019·江苏常州，6，2）下列各数中与2）A．2．2 C．2【答案】D【解析】本题考查了分母有理化及二次根式的乘法法则，因数(2)(2)＝1，因此本题选D．【知识点】分母有理化；二次根式的乘法法则7．（2019·江苏常州，7，2）判断命题“如果n＜1，那么n2－1＜0”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n可以为（）A．－2 B．－12C．0 D．12【答案】A【解析】本题考查了用举反例的方法证明一个假命题，根据反例的意义：即命题的条件成立，但命题的结论不成立的例子即可为反例，本题中由“－2＜1，而(－2)2－1＝3＞1”，从而反例中的n可以为－2，因此本题选A．【知识点】命题与证明；反证法；举反例8．（2019·江苏常州，8，2）随着时代的进步，人们对PM2.5（空气中直径小于等于2.5微米的颗粒）的关注日益密切．某市一天中PM2.5的值y1（ug/m3）随着时间t（h）的变化如图所示，设y2表示0到t时PM2.5的值的极差（即0时到t时PM2.5的最大值与最小值的差），则y2与t的函数关系大致是（）ABC．2 D第8题图【答案】B【解析】本题考查了极差的意义及函数图像的应用，将一天24小时分成三段：0≤t ≤10、10≤t ≤20、20≤t ≤24，在0≤t ≤10，y 2随t 的增大而增大；在10≤t ≤20，y 2随t 的增大而不变（恒为85－42＝43），在20≤t ≤24，y 2随t 的增大而增大，因此本题选B ． 【知识点】极差的意义；函数图像的应用二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9．（2019·江苏常州，9，2）计算：a 3÷a ＝__________． 【答案】a 2【解析】本题考查了同底幂的除法法则：同底幂相除，底数不变，指数相减，而a 3÷a ＝a 3－1＝a 2，因此本题答案为a 2．【知识点】同底幂的除法法则 10．（2019·江苏常州，10，2）4的算术平方根是__________． 【答案】2 【解析】本题考查了算术平方根的定义，因为22＝4，所以4的算术平方根为2，因此本题答案为2． 【知识点】算术平方根的定义 11．（2019·江苏常州，11，2）分解因式：ax 2－4a ＝__________． 【答案】a (x ＋2)(x ＋2)【解析】本题考查了因式分解的常用方法，根据因式分解的步骤，先提公因式，再运用公式法进行分解，ax 2－4a ＝a (x 2－4)＝a (x ＋2)(x ＋2)，因此本题答案为a (x ＋2)(x ＋2)． 【知识点】因式分解 12．（2019·江苏常州，12，2）如果∠α＝35°，那么∠α的余角等于__________°． 【答案】55°【解析】本题考查了余角的定义，根据和为90°的两个角称为互为余角，∵35°＋55°＝90°，∴∠α的余角等于55°，因此本题答案为55°． 【知识点】余角的定义 13．（2019·江苏常州，13，2）如果a －b －2＝0，那么代数式1＋2a －2b 的值是__________． 【答案】5【解析】本题考查了整式的求值问题，将条件进行转化，然后利用整体代入的方法进行求值．∵a －b －2＝0，∴a －b ＝2．∴1＋2a －2b ＝1＋2(a －b )＝1＋2×2＝5，因此本题答案为5． 【知识点】整式的求值问题；整体思想 14．（2019·江苏常州，14，2）平面直角坐标系中，点P (－3，4)到原点的距离是__________． 【答案】5 【解析】本题考查了平面内两点间的距离公式及勾股定理知识，根据两点间的距离公式或勾股定理，A ．B ．C ．D ．可求得点P(－3，4)5，因此本题答案为5．【知识点】平面内两点间的距离公式；勾股定理15．（2019·江苏常州，15，2）若12xy=⎧⎨=⎩是关于x、y的二元一次方程ax＋y＝3的解，则a＝__________．【答案】1【解析】本题考查了二元一次方程的解的定义，将12xy=⎧⎨=⎩代入方程ax＋y＝3，得a＋2＝3，a＝1，因此本题答案为1．【知识点】二元一次方程的解的定义16．（2019·江苏常州，16，2）如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，∠AOC＝120°，则∠CDB＝__________°．【答案】30【解析】本题考查了圆周角定理，∵AB是⊙O的直径，∠AOC＝120°，∴∠BOC＝60°．∴∠CDB ＝30°．因此本题答案为30．【知识点】圆周角定理17．（2019·江苏常州，17，2O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切．连接OC，则tan∠OCB＝__________．【解析】本题考查了切线长定理、等边三角形的性质、锐角三角函数等知识．设⊙O与BC边相切于点D，连接OB、OD．由等边三角形的性质得∠ABC＝60°，再由切线长定理易求∠OBC＝30°，而ODtan∠OBD＝ODBD，得BD＝3，于是CD＝BC－BD＝8－3＝5．在Rt△OCD第17题图第16题图BA中，由正切函数定义，得tan ∠OCB ＝OD CD．【知识点】切线长定理；等边三角形的性质；锐角三角函数18．（2019·江苏常州，18，2）如图，在矩形ABCD 中，AD ＝3AB ＝P 是AD 的中点，点E在BC 上，CE ＝2BE ，点M 、N 在线段BD 上．若△PMN 是等腰三角形且底角与∠DEC 相等，则MN＝__________．【答案】6．【解析】本题考查了矩形的性质、相似三角形的性质与判定、等腰三角形的性质、勾股定理、锐角三角函数等几何知识点．首先由勾股定理，求得BD ＝10，然后由“AD ＝3AB ＝P 是AD 的中点，点E 在BC 上，CE ＝2BE ”，求得PD＝2，CE ＝tan ∠DEC ＝12DC EC =；第四步过点P 作PH ⊥BD 于点H ，在BD 上依次取点M 、N ，使MH ＝NH ＝2PH ，于是因此△PMN 是所求符合条件的图形；第五步由△DPH ∽△DBA ，得PH PD BA BD =，即210=，得PH ＝32，于是MN ＝4PH ＝6，本题答案为6．【知识点】矩形的性质、相似三角形的性质与判定、等腰三角形的性质、勾股定理、锐角三角函数；压轴题三、解答题（本大题共10小题，共84分．请在答题卡指定区域内作答，如无特殊说明，解答应HNMP EDC BA第18题答图第18题图第17题答图写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．（2019·江苏常州，19，8）计算：（1）0121()(3)2π-+-；（2）(x －1)(x ＋1)－x (x －1) ．【思路分析】本题考查了实数的运算、整式的加减乘除法运算，解题的关键是按实数的运算法则与运算顺序、整式的乘法法则及加减法法则进行计算即可． 【解题过程】解：（1）原式＝1＋2－3＝0；（2）原式＝x 2－1－x 2＋x ＝x －1． 【知识点】实数的运算；整式的加减乘除法运算20．（2019·江苏常州，20，6）解不等式组1038x x x+>⎧⎨-≤-⎩并把解集在数轴上表示出来．【思路分析】本题考查了一元一次不等式组的解法及在数轴上表示法，解题先分别求每一个不等式的解集，然后借助数轴找它们解集的公共部分即为原不等式组的解集，另外，画出数轴按相关要求将其解集表示出来． 【解题过程】解：不等式①的解集为x ＞－1；不等式②的解集为：3x ＋x ≤8，4x ≤8， x ≤2．∴原不等式组的解集为－1＜x ≤2，在数轴上表示如下：【知识点】一元一次不等式组的解法；不等式的解集在数轴上表示法 21．（2019·江苏常州，21，8）如图，把平行四边形纸片ABCD 沿BD 折叠，点C 落在C '处，BC '与AD 相交于点E ．（1）连接AC '，则AC '与BD 的位置关系是_________； （2）EB 与ED 相等吗?证明你的结论．【思路分析】本题考查了折叠、平行四边形的性质、平行线的判定、等腰三角形的判定等知识点，连接AC '，从图形上容易看出并证明四边形ABDC '是等腰梯形，故AC '∥BD ．由折叠（轴对称性质）及平行四边形的性质、等角对等边可证明EB ＝ED ．【解题过程】解：（1）AC '∥BD ；第21题答图第21题图第20题答图-4-3-2-143210（2）EB ＝ED ．理由如下：由折叠可知∠CBD ＝∠EBD ， ∵四边形ABCD 是平行四边形， ∴AD ∥BC ．∴∠CBD ＝∠EDB ． ∴∠EBD ＝∠EDB ． ∴EB ＝ED ．【知识点】折叠；平行四边形的性质；平行线的判定；等腰三角形的判定 22．（2019·江苏常州，22，8）在“慈善一日捐”活动中，为了解某校学生的捐款情况，抽样调查了该校部分学生的捐款数（单位：元），并绘制成下面的统计图． （1）本次调查的样本容量是________，这组数据的众数为________元； （2）求这组数据的平均数；（3）该校共有600名学生参与捐款，请你估计该校学生的捐款总数．【思路分析】本题考查了统计中的条形图的应用，众数、平均数的求法及用样本估计总体的统计核心思想．将条形图的四组数据相加即可样本容量；由图可知这组数据的众数为10元；利用加权平均数计算公式即可求出这组数据的平均数；最后用样本平均数去乘数据总个数即可计该校学生的捐款总数． 【解题过程】解：（1）30，10；（2）x ＝56101115820530⨯+⨯+⨯+⨯＝36030＝12（元）；（3）∵12×600＝7200（元），∴估计该校学生的捐款总数为7200元．【知识点】统计中的条形图的应用；众数、平均数的求法；用样本估计总体 23．（2019·江苏常州，23，8）将图中的A 型（正方形）、B 型（菱形）、C 型（等腰直角三角形）纸片分别放在3个盒子中，盒子的形状、大小、质地都相同，再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中．根据以上信息，解决下列问题：（1）搅匀后从中摸出1个盒子，盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是________；（2）搅匀后先从中摸出1个盒子（不放回），再从余下的2个盒子中摸出1个盒子，把摸出的2个盒中的纸片长度相等的边拼在一起，求拼成的图形是轴对称图形的概率．（不重叠无缝隙拼接）第22题图/元【思路分析】本题考查了概率的求法，第（1）问用简单枚举法及概率的意义较易求出；第（2）问用列表法或画树状图法可以解决．【解题过程】解：（1）23；（2）现画树状图如下：由图可知共有6种等可能的结果，其中“拼成的图形是轴对称图形”的结果有2种，故P (拼成的图形是轴对称图形)＝26＝13．【知识点】概率的求法 24．（2019·江苏常州，24，8）甲、乙两人每小时共做30个零件，甲做180个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相等．甲、乙两人每小时各做多少个零件？【思路分析】本题考查了分式方程的应用，解题时按列分式方程解应用的步骤进行操作即可，本题的等量关系是：甲做180个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相等． 【解题过程】解：设甲每小时做x 个零件，则乙每小时做(30－x )个零件，根据题意，得18012030x x=-，解得x ＝18． 经检验，x ＝18是原方程的解，则30－x ＝12． 答：甲、乙两人每小时分别做18个和12个零件． 【知识点】分式方程的应用25．（2019·江苏常州，25，8）如图，在□ABCD 中，OA ＝，∠AOC ＝45°，点C 在y 轴上，点D 是BC 的中点，反比例函数y ＝kx（x ＞0）的图像经过点A 、D ．（1）求k 的值；（2）求点D 的坐标．第23题答图(C,B)(C,A)(B,C)(B,A)(A,C)(A,B)结果：第二次：第一次：开始ABC ABC CB A 第23题图111C BA【思路分析】本题考查了平行四边形的性质、等腰直角三角形的性质、反比例函数等知识点．（1）如答图，延长BA 交x 轴于点F ，取OA 的中点E ，连接DE ．由OA ＝，∠AOC ＝45°，利用等腰直角三角形的边角关系易求OF ＝AF ＝2，从而A (2，2)，并代入双曲线的解析式即可得k ＝4．（2）由中点公式，易求点E 的坐标，从而D 点的横坐标与E 点相同，在y ＝4x，将点E 的横坐标代入可求y 的值，从而求出点D 的坐标． 【解题过程】解：（1）如答图，延长BA 交x 轴于点F ，取OA 的中点E ，连接DE ，则AF ⊥x 轴于点F ． 在Rt △AOF 中，OA ＝，∠AOC ＝45°，可得OF ＝AF ＝2，从而A (2，2)． ∵反比例函数y ＝kx（x ＞0）的图像经过点A 、D ， ∴k ＝2×2＝4．（2）∵O (0，0)，A (2，2)，∴线段OA 的中点E 的坐标为 (1，1)．∵在y ＝kx中，当x ＝1，y ＝4，∴点D 的坐标为(1，4)．【知识点】平行四边形的性质；等腰直角三角形的性质；反比例函数 26．（2019·江苏常州，26，10）【阅读】数学中，常对同一个量．．．．（图形的面积、点的个数、三角形内角和等）用两种不同的方法计算，从而建立相等关系，我们把这一思想称为“算两次”．“算两次”也称为富比尼原理，是一种重要的数学思想． 【理解】（1）如图1，两个边长分别为a 、b 、c 的直角三角形和一个两条直角边都是c 的直角三角形拼成一个梯形．用两种不同的方法计算梯形的面积，并写出你发现的结论；（2）如图2，n 行n 列的棋子排成一个正方形，用两种不同的方法计算棋子的个数，可得到等式：n 2＝___________________________．【运用】（3）n 边形有n 个顶点，在它的内部再画m 个点，以(m ＋n )点为顶点，把n 边形剪成若干个三角形，设最多可以剪得y 个这样的三角形．当n ＝3，m ＝3时，如图3，最多可以剪得7个这样的三角形，所以y ＝7．①当n ＝4，m ＝2时，如图4，y ＝______；当n ＝5，m ＝_______时，y ＝9；②对于一般的情形，在n 边形内画m 个点，通过归纳思想，可得y ＝__________（用含m 、n 的代数式表示）．请对同．一个量．．．用算两次的方法说明你的猜想成立．【思路分析】本题考查了勾股定理的验证、数列的求和公式推导、规律探究等知识点．（1）利用梯形面积的两种不同的计算方式，得到关于直角三角形三边a 、b 、c 的数量关系：a 2＋b 2＝c 2，从而得到结论：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方．（2）根据图2中n 行n 列个点的计算方式，得到n 2＝1＋3＋5＋…＋2n －1（n 为正整数）．（3）先观察图3和图4，不难解决第①问；②利用多边形的内角和公式，得到在n 边形内有不共线的m 个点，最多能剪出y 个三角形，这些y 个三角形的内角和的总和为(180y )°，也等于n 边形的内角和与m 个周角的和，即可得到y 与m 、n 的数量关系式． 【解题过程】解：（1）∵S 梯形＝12(a ＋b )(a ＋b )＝12(a 2＋2ab ＋b 2)，又∵S 梯形＝2×12ab ＋12c 2，∴12(a 2＋2ab ＋b 2)＝2×12ab ＋12c 2． ∴a 2＋2ab ＋b 2＝2ab ＋c 2． ∴a 2＋b 2＝c 2．结论：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方．（2）1＋3＋5＋…＋2n －1（n 为正整数）． （3）①6，3；图26—3 图26—4图26—1abc cba图26—2②n ＋2m －2，理由如下：如答图，在n 边形内有不共线的m 个点，最多能剪出y 个三角形，这些y 个三角形的内角和的总和为(180y )°，也等于n 边形的内角和与m 个周角的和，即180°•(n －2)＋m •360°，故180y ＝180(n －2)＋360 m ，故y ＝n ＋2m －2．【知识点】勾股定理的验证；数列的求和公式推导；规律探究；阅读理解题 27．（2019·江苏常州，27，10）如图，二次函数y ＝－x 2＋bx ＋3的图像与x 轴交于点A 、B ，与y轴交于点C ，点A 坐标为(－1，0)，点D 为OC 的中点，点P 在抛物线上． （1）b ＝_____；（2）若点P 在第一象限，过点P 作PH ⊥x 轴，垂足为H ，PH 与BC 、BD 分别交于点M 、N ．是否存在这样的点P ，使得PM ＝MN ＝NH ，若存在，求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若点P 的横坐标小于3，过点P 作PQ ⊥BD ，垂足为Q ，直线PQ 与x 轴交于点R ，且S △PQB ＝2S △QRB ，求点P 的坐标．【思路分析】本题考查了二次函数的综合应用，涉及到的知识点有：用待定系数法求函数解析式、一元二次方程的解法、相似三角形的性质与判定等．（1）直接将点A 坐标代入抛物线解析式，得到关于b 的一元一次方程，解之即可；（2）先求直线BC 、BD 的解析式，然后令P (m ，－m 2＋2m ＋3)，则M (m ，－m ＋3)、N (m ，－12m ＋32)，再利用PM ＝MN ＝NH ，得到m 的一元二次方程解之即可锁定符合条件的点P 坐标；（3）如答图2，过点P 作PK ⊥AB 于点K ，过点Q 作QJ ⊥AB 于点J ，则PK ∥QJ ．通过面积关系及相似三角形知识，将问题转化为点P 的纵坐标为点Q 纵坐标3倍关系，最后利用坐标法仿照（2）得到符合条件的点P 的坐标． 【解题过程】解：（1）∵二次函数y ＝－x 2＋bx ＋3的图像过点A (－1，0)，∴0＝－(－1)2－b ＋3． ∴b ＝2．（2）如答图1，连接BD 、BC ，过点P 作PH ⊥x 轴于点H ，交BC 、BD 分别于点M 、N ．第27题图 第27题备用图第26题答图∵抛物线y ＝－x 2＋2x ＋3交x 轴于点A (－1，0)、B (3，0)，交y 轴于点C (0，3)，且点D 为OC 的中点，∴D (0，32)．易求直线BC 的解析式为y ＝－x ＋3，直线BD 的解析式为y ＝－12x ＋32．假设存在符合条件点P (m ，－m 2＋2m ＋3)，则M (m ，－m ＋3)、N (m ，－12m ＋32)．∵PM ＝MN ＝NH ，∴－12m ＋32＝(－m 2＋2m ＋3)－(－m ＋3)．整理，得2m 2－7m ＋3＝0，解得m 1＝12，m 2＝3（不合题意，舍去）．∴P (12，154)即为所求的符合条件的点．（3）如答图2，过点P 作PK ⊥AB 于点K ，过点Q 作QJ ⊥AB 于点J ，则PK ∥QJ ．∵过点P 作PQ ⊥BD ，垂足为Q ，直线PQ 与x 轴交于点R ，且S △PQB ＝2S △QRB ， ∴PQ ＝2QR ，从而PR ＝3QR ． ∵PK ∥QJ ，∴△RQJ ∽△RPK ． ∴13QJ RQ PK RP ==． ∴PK ＝3QJ ．设P (n ，－n 2＋2n ＋3)，由BD 的解析式为y ＝－12x ＋32，且直线PQ ⊥BD ，可令直线PQ 的解析式为y ＝2x ＋t ，则－n 2＋2n ＋3＝2n ＋t ，解得t ＝3－n 2，于是，PQ ：y ＝2x ＋3－n 2．由2132223y x y x n ⎧=-+⎪⎨⎪=+-⎩，解得2223551955x n y n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩，从而Q (22355n -，21955n -+)．由PK ＝3QJ ，得－n 2＋2n ＋3＝3(21955n -+)，整理，得n 2－5n ＋6＝0，解得n 1＝2，n 2＝3（舍去）．当n ＝2时，－n 2＋2n ＋3＝3，故P (2，3)即为所求的点．【知识点】二次函数的综合应用；用待定系数法求函数解析式；一元二次方程的解法；相似三角形的性质与判定；压轴题28．（2019·江苏常州，28，10）已知平面图形S，点P、Q是S上任意两点，我们把线段PQ的长度的最大值称为平面图形S的“宽距”．例如，正方形的宽距等于它的对角线的长度．（1）写出下列图形的宽距：①半径为1的圆：________；②如图1，上方是半径为1的半圆，下方是正方形的三条边的“窗户形”：________；（2）如图2，在平面直角坐标系中，已知点A(－1，0)、B(1，0)，C是坐标平面内的点，连接AB、BC、CA所形成的图形为S，记S的宽距为d．①若d＝2，用直尺和圆规画出点C所在的区域并求它的面积（所在区域用阴影表示）；②若点C在⊙M上运动，⊙M的半径为1，圆心M在过点(0，2)且与y轴垂直的直线上．对于⊙M上的任意点C，都有5≤d≤8，直接写出圆心M的横坐标x的取值范围．【思路分析】本题考查了新定义问题、点到圆的最大距离、扇形的面积、尺规作图、动态问题、探究问题等内容．（1）易知直径是圆有最大的弦；在“窗户形”图形中，中利用点到圆的最大距离的线段在点与圆心的连心线上找，据此可求该图形的宽距．（2）解答本问的两个问题都遵循“一找二求”原则：找出符合条件的图形，再根据条件求相应结论．具体思路参照答图2至答图4，充分利用数形结合思想与分类思想，并利用勾股定理进行求解即可．【解题过程】解：（1）①2（直径是圆的宽距）；1．（如答图1，点A与半圆圆心的连线与半圆相交于点D，则AD的长最大）（2）①如答图2所示，分别以A、B为圆心，以AB为半径所作的圆心角为120°的两条弧所形成的阴影部分即为点C所在的区域．S阴影＝2(21202360π⋅－112⋅)＝83π-．②1≤x≤1或1－≤x≤1－．CBA第28题答图1图28—2图28—1【知识点】新定义问题；点到圆的最大距离；扇形的面积；尺规作图；动态问题；探究问题；压轴题第28题答图3 第28题答图4。

2019年江苏省常州市中考数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。

在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1．（2分）﹣3的相反数是（ ）A ．13B ．−13C ．3D ．﹣3 2．（2分）若代数式x+1x−3有意义，则实数x 的取值范围是（ ） A ．x ＝﹣1 B ．x ＝3 C ．x ≠﹣1 D ．x ≠33．（2分）如图是某几何体的三视图，该几何体是（ ）A ．圆柱B ．正方体C ．圆锥D ．球4．（2分）如图，在线段P A 、PB 、PC 、PD 中，长度最小的是（ ）A ．线段P AB ．线段PBC ．线段PCD ．线段PD5．（2分）若△ABC ～△A ′B 'C ′，相似比为1：2，则△ABC 与△A 'B ′C '的周长的比为（ ）A ．2：1B ．1：2C ．4：1D ．1：46．（2分）下列各数中与2+√3的积是有理数的是（ ）A ．2+√3B ．2C ．√3D ．2−√37．（2分）判断命题“如果n ＜1，那么n 2﹣1＜0”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n 可以为（ ）A ．﹣2B ．−12C ．0D ．12 8．（2分）随着时代的进步，人们对PM 2.5（空气中直径小于等于2.5微米的颗粒）的关注日益密切．某市一天中PM 2.5的值y 1（ug /m 3）随时间t （h ）的变化如图所示，设y 2表示0时到t 时PM 2.5的值的极差（即0时到t 时PM 2.5的最大值与最小值的差），则y 2与t 的函数关系大致是（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）9．（2分）计算：a 3÷a ＝ ．10．（2分）4的算术平方根是 ．11．（2分）分解因式：ax 2﹣4a ＝ ．12．（2分）如果∠α＝35°，那么∠α的余角等于 °．13．（2分）如果a ﹣b ﹣2＝0，那么代数式1+2a ﹣2b 的值是 ．14．（2分）平面直角坐标系中，点P （﹣3，4）到原点的距离是 ．15．（2分）若{x =1，y =2是关于x 、y 的二元一次方程ax +y ＝3的解，则a ＝ ． 16．（2分）如图，AB 是⊙O 的直径，C 、D 是⊙O 上的两点，∠AOC ＝120°，则∠CDB ＝ °．17．（2分）如图，半径为√3的⊙O 与边长为8的等边三角形ABC 的两边AB 、BC 都相切，连接OC ，则tan ∠OCB ＝ ．18．（2分）如图，在矩形ABCD 中，AD ＝3AB ＝3√10，点P 是AD 的中点，点E 在BC 上，CE ＝2BE ，点M 、N 在线段BD 上．若△PMN 是等腰三角形且底角与∠DEC 相等，则MN ＝ ．三、解答题（本大题共10小题，共84分。

江苏省常州市2019年中考数学试卷、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。

在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1 3的相反数是（）3.如图是某几何体的三视图，该几何体是（A.线段PAB.线段PBC.线段PCD.线段PD5.若△ ABC-A A BC'，相似比为1: 2,则厶ABC W^ AB' C的周长的比为（）A. 2: 1B. 1 : 2C.4: 1D.1: 46.下列各数中与2+ 的积是有理数的是（)A. 2+ :B. 2C.D.2——7.判断命题“如果nv 1,那么n2—1 v 0”是假命题, 只需举出一个反例反例中的n可以为（)11A.- 2B-— < C.0 D.&随着时代的进步，人们对PM.5 （空气中直径小于等于 2.5微米的颗粒）的关注日益密切.某市一天中PM2.5的值y1 （ug/m i）随时间t （h）的变化如图所示，设中表示0时到t时PM.5的值A. B. C. 3 D.—32.若代数式有意义, 则实数x的取值范围是（A. x =—1B. x = 3C. X M— 1D. X M 3C.圆锥D.球A.圆柱B.正方体的极差（即0时到t 时PM.5的最大值与最小值的差），则y2与t 的函数关系大致是（二、填空题（本大题共 10小题，每小题2分，共20分。

不需写出解答过程，请把答案直接填写在 答题卡相应位置上）9. ____________________ 计算：a 3+ a = .10. _______________________ 4的算术平方根是 . 11 .分解因式：ax 2 - 4a = _________ .12. 如果/ a = 35°，那么/ a 的余角等于 _____________ ° . 13. 如果a - b -2= 0，那么代数式1+2a- 2b 的值是 ____________ . 14 .平面直角坐标系中，点P （- 3, 4）到原点的距离是 ________ .卜二15. ______________________________________________________________ 若是关于x 、y 的二元一次方程 ax +y = 3的解，则a = ___________________________________________ .16. _________________________________________________________________________ 如图，AB 是O O 的直径，C 、D 是O O 上的两点，/ AOC= 120°,则/ CDB= ___________________17. 如图，半径为讥的O O 与边长为8的等边三角形 ABC 的两边AB BC 都相切，连接 OC 则Z OCB= ______A.O 1020 24tan22.18.如图，在矩形 ABCDK AD= 3AB= 3^1 C ,点P 是AD 的中点，点 E 在BC 上，CE= 2BE 点MN三、解答题(本大题共 10小题，共84分。