种群和群落[1]

第一节种群(population)及其特征一、种群的概念种群(population)是生活在一个特定区域的同种生物的集合。

二、种群基本特征空间特征组成种群的每个有机体都需要有一定的空间来进行繁殖。

因此，在这个空间中要有供生物有机体所需食物和各种营养物质，并能与环境进行能量和物质的交换。

数量特征有两种表示方法。

单位面积（体积）内的个体数量称为种群密度；单位面积（体积）内个体的鲜重或干重也称为种群密度。

遗传特征组成种群的个体，在某些形态特征或生理特征方面有一定的差异。

一个种群中的生物具有一个共同的基因库，以区别其他物种，但并非每个个体都具有种群中贮存的所有信息。

三、种群数量特征1、种群大小和密度种群大小是指一定面积或一定容积空间内某种生物的个体总和种群密度(density)是指单位面积和单位容积内某个种群的个体总数2、种群的年龄结构种群的年龄结构(age structure)就是不同年龄组在种群中年占的比例或配置状况。

3、种群性别比率种群的性别比率(sex ratio)就是种群的雌雄性别比率或结构。

四、影响种群数量特征的指标1、出生率和死亡率出生率(natality)是种群增加的固有能力。

通常以种群单位时间内，每1000个个体产生的新个体数来表示。

死亡率(mortality)描述种群中个体的死亡可用单位时间内每1000个个体死亡个体数表示种群自然增长率=出生率-死亡率2、迁入率和迁出率迁入率(immigration)指单位时间内迁入的种群的个体数。

迁出率(emigration)指单位时间内迁出的种群个体数。

3、内禀自然生长率和环境容纳量当环境在没有任何限制因素的条件下（空间、食物和其他都处于生物生存的水平），由种群内在因素决定的，种群稳定的最大增殖速度为内禀增长率（innate capacity of increase），常用r表示。

最大值r或生物潜能，与在实验室内或野外实际条件下见到的增长率之间的差，常被看作为环境阻力。

选修2第1章种群和群落※什么是种群？★分布在一定空间内同种生物个体的总和，称为种群。

※种群最基本的数量特征是？如何表示？可以使用什么方法估测？★种群密度；单位面积或单位体积内种群的个体数量；样方法、样线法、标志重捕法※“两看法”选择合适的种群密度调查方法★※哪四种基本特征相互平衡时，种群数量才能达到稳定？★出生率、死亡率、迁入率、迁出率。

※什么是年龄结构？可分为哪三种类型？★种群中各年龄期个体数量的占比※年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗?★不一定，因为出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。

※使用性引诱剂杀灭某些害虫的雄性个体的目的是？★破坏它们的正常性别比例，抑制其种群规模，降低对农林业的破坏。

※种群数量特征间的关系※什么是环境因子？包括哪两大类型？各有什么例子？★环境中可以影响生物生存的因素称为环境因子，包括非生物因素和生物因素两大类。

非生物因素：水、温度、光；生物因素：天敌、传染病病原体※什么是生物入侵？★外来物种的种群数量快速增长，威胁本土物种生存的现象。

※生物入侵初期，入侵生物种群数量常常呈现何种增长？出现该增长类型的前提条件是？★“J”型增长；生活在食物充分、生存空间充裕、气候适宜且没有敌害和种内竞争的理想环境中。

※为什么入侵物种不能一直保持上述类型的增长？★自然界的资源和空间总是有限的。

种群数量过度增长导致空间拥挤，食物紧张，种内竞争以及疾病、捕食者的威胁等加剧。

※“S”型曲线又称为？其变化趋势为？★逻辑斯蒂曲线；增长速率先慢后快，再放缓，最后种群数量趋于稳定。

※什么是环境容纳量？用什么表示？种群增长速率最大时种群数量是？★种群在特定的环境情况下所能维持的种群最大数量；用K表示；K/2。

※种群数量变化的相关数学模型（图中形要改为型）增长速率=（这一次总数－上一次总数）/ 时间增长率=（这一次总数－上一次总数）/上一次总数×100％※K值的不同表示方法？A、C、D对应的种群数量即为K值A＇、C＇、D＇对应的种群数量为K/2※“J”型增长和“S”型增长曲线比较模型K值无K值有K值※捕鱼的时机与产量★从D点或丁点捕捞，可获得最大持续产量。

物种种群群落生态系统的关系
物种、种群和群落是生态学中重要的概念，它们之间存在着密切的关系。

下面我会逐个解释它们之间的关系。

1. 物种：物种是指具有相同形态结构和生殖特征，并可以通过繁殖产生可育后代的个体群体。

物种是生态系统中最基本的单位，每个物种都在生态系统中扮演着特定的角色和功能。

2. 种群：种群是指同一物种在某一时空范围内的全部个体的总和。

种群是由一组相同物种的个体组成，它们共享同一片生境，并通过交流和繁殖来维持其数量和遗传多样性。

3. 群落：群落是指在同一地理区域内，由多种不同物种组成、按照一定的群落结构相互联系、相互作用的生物组合。

群落是物种的集合体，物种在群落中相互依赖、相互影响，形成了复杂的生态网络。

这三者之间的关系可以用以下方式来描述：
- 物种与种群关系：一个物种由许多个体组成，这些个体在时间和空间上聚集在一起形成种群。

种群的数量和结构受到物种内部的繁殖、迁移、死亡等因素的影响。

- 物种与群落关系：一个群落由多个物种组成，每个物种都在群落中担任不同的角色和功能。

它们通过食物链、竞争、共生等相互作用方式相互联系，共同维持着群落的稳定性和功能。

- 种群与群落关系：种群是群落的基本组成单位，群落是由多个种群组成的。

种群之间可能存在竞争、合作或共生关系，这些种群之间的相互作用会影响到整个群落的结构和动态。

总的来说，物种、种群和群落之间的关系是密不可分的，它们共同构成了生态系统的基本组成部分。

物种的数量和分布决定了种群的形成和演化，而种群的相互作用又决定了群落的结构和功能。

只有理解和研究它们之间的相互关系，才能更好地理解和保护自然环境。

高中生物种群和群落知识点高中生物学课程中，种群和群落是比较重要的知识点。

种群指在同一地域区域内并具有相同基因型的物种个体群体，而群落则是指在同一区域内生活在一起，相互作用，构成了一个自然生态系统的全部有机体群体。

本文将重点介绍种群和群落的一些基本概念、组成结构及其相互关系。

一、种群的概念及组成1. 种群概念：种群是指在同一地域区域内并具有相同基因型的物种个体群体。

这里的区域可以是一个小河流、一个树林或整个地球上某个区域等等。

同一区域的个体组成种群，而且具有一定的种群规模和空间分布。

2. 种群的组成：种群的组成主要由以下几个部分构成：（1）基因型：种群内的个体具有相同基因型，但也可能会存在变异。

基因型受到基因和表现型的影响。

（2）数量：种群的数量一般比单个个体多得多，在有限的空间内形成了相对稳定的生态系统。

数量多的群体往往表现出更加灵活、适应力强，便于繁殖扩大。

（3）空间分布：种群中的个体分布在同一区域内，但可能在不同的小区域内生活。

（4）性别和年龄结构：生物体的性别和年龄差异对种群的数量和稳定性具有重要的影响。

不同性别和不同年龄段的个体具有不同的特征和行为，这些特征和行为都会影响种群的群体动态和结构。

二、群落的概念及组成1. 群落概念：群落是指在同一区域内生活在一起，相互作用，构成了一个自然生态系统的全部有机体群体。

不同种类的个体在群落内按照一定比例混合在一起，形成了一个相对稳定的生态系统。

2. 群落的组成：群落的组成主要由以下几个部分构成：（1）生境：生境是群落生存和发展的物理和化学条件，包括土壤、温度、光线、水分、空气质量等一系列因素。

（2）生物群落：指与生境相适应的各种生物种群。

群落内的个体数量和种类相对稳定，但是数量和比例随时在变动，受到环境变化等因素的影响。

（3）生态因素：生态因素分为生物因素和非生物因素，生物因素主要指相互作用的种类和数量，非生物因素主要指生境条件的共同作用。

三、种群和群落相互关系1. 种群与群落的关系：种群和群落存在着密切的相互关系，两者的数量和比例相互作用，影响着整个生态系统的稳定性。

一轮回归课本纠错练习 (种群和群落1)一.选择题1.下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C．种群水平的研究主要是了解种群的数量变动D．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统2.下列组合中，依次属子种群、群落、生态系统的一组是①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫②江心洲的全部生物③玄武湖的全部动物及绿色植物④将军山的全部生物及无机环境A．①②③ B．②⑨④ c．③④① D．①②④3.下列表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是4.草履虫是原生动物的典型代表，当其培养密度大约在≥3000个/mL时，显微镜下观察效果较好。

下面为不同培养温度和时间对草履虫密度的影响曲线图。

据图分析下列叙述中，正确的是A．前3天中，在不同温度条件下，草履虫的种群数量均呈"J"型增长B．当培养时间相同时，不同温度条件下的草履虫密度差异显著C．若想较长时间保护较好的观察效果，可以将其培养在20℃或25℃条件下D．若想快速获得高密度℃，应该将其放在25℃条件下培养5.自2002年以来，一种叫椰心叶甲的外来害虫正在吞噬着海南岛上的椰树等棕榈科植物。

由于没有天敌，椰心叶甲十分猖狂，受害植株累计已达200多万株。

姬小蜂专门将卵产在椰心叶甲的高龄幼虫或蛹内，在里面孵化出幼虫，并且一直生活到成虫羽化飞出为止，导致椰心叶甲的死亡。

因此，海南省从越南引进大量的姬小蜂来对付椰心叶甲。

从椰心叶甲侵入海南岛以后到引进姬小蜂之前，椰心叶甲种群增长曲线为：6．图2中种群在理想环境中呈"J"型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈"S"型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是A．环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后B．若此图表示细菌的生长曲线，则选育菌种扩大培养常在b~d时期进行C．若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始D ．若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到d 点时，种群增长率最大7.下图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。

种群群落生态系统生物圈的区别种群、群落和生态系统是生物学中常见的概念，它们都与生物圈密切相关，但却有着不同的定义和范围。

接下来，我们将详细探讨种群、群落和生态系统的区别。

种群是指同一物种在特定地理区域内的个体集合。

它强调的是一种物种内部个体之间的相互关系和互动。

种群的数量、密度、分布和年龄结构都是种群生态学研究的重点。

种群对于物种的保护和繁衍具有重要意义。

例如，研究一种濒临灭绝的动物种群，可以帮助我们了解其生存状况，并采取适当的保护措施。

群落是指在一个特定地区内，由多个不同物种的个体组成的生物群体。

群落研究的重点在于不同物种之间的相互关系、竞争、共生和共享资源的方式。

群落中的个体之间通过食物链、食物网等相互联系，形成一个相对稳定的生态系统。

例如，森林群落中的树木、灌木、草本植物、昆虫、鸟类和其他动物之间的相互作用构成了一个复杂的生态系统。

生态系统是指由生物群落与其非生物环境之间相互作用所构成的一个相对独立的系统。

生态系统研究的重点在于能量流动、物质循环和环境变化对生物群落的影响。

生态系统包括了所有的生物体、它们的生活环境以及它们之间的相互作用。

例如，一个湖泊生态系统包括了水中的植物、浮游生物、鱼类，以及湖岸的植物、鸟类等。

总结起来，种群、群落和生态系统是描述生物圈的不同层次和角度。

种群注重同一物种个体之间的关系，群落注重不同物种个体之间的关系，而生态系统则关注生物和环境之间的相互作用。

通过深入理解这些概念之间的区别，我们可以更好地了解生物圈的复杂性和生态环境的变化。

种群和群落知识点总结一、种群的概念种群是指在某一地域内所有同一物种的个体的总和，种群的概念是生物学家们在长期实践中总结出来的一个概念。

种群是生态系统中的一个基本单元，它是通过生殖隔离与进化而与其他种群区分开来的一个群体。

种群通常具有以下几个特点：1、同一物种的个体总和。

种群是由同种个体组成的总和，这些个体属于同一物种，可以在某个特定的地理范围内进行交配和繁殖。

2、空间和时间上的联系。

种群的个体之间通常存在一定的空间关系，它们可能生活在同一地区内，如森林、草原、湖泊等特定的生态环境中；同时，种群也有一定的时间联系，可以通过繁殖将其后代代代传承下去。

3、种群数量的动态变化。

种群数量会随着环境变化而产生波动，这可能受到食物、栖息地、气候等因素的影响。

种群数量的动态变化可以直接影响到生态系统的稳定性和生物多样性。

二、群落的概念群落是指在某一地区内由多种不同种群组成的生物社区，它是生态系统中的一个重要组成部分。

群落的概念是生态学家们对不同种群在相同地域内相互作用的总和。

群落通常具有以下几个特点：1、多样性。

群落内通常包含多种不同的物种，它们之间可能是竞争关系、捕食关系、共生关系等各种相互作用。

2、相互依赖。

群落内的不同物种通常是相互依赖、相互作用的。

它们通过食物链、食物网、种间关系等不同的关系方式相互联系在一起。

3、稳定性和动态性。

群落内的种群数量和种类组成是随着时间和环境的变化而发生变化的。

这种动态性使得群落具有一定的适应性和稳定性。

三、种群与群落的关系种群和群落是生态系统中密切相关的两个概念，它们之间存在着紧密的相互关系。

种群和群落之间的关系体现在以下几个方面：1、相互作用关系。

种群和群落之间存在着多种不同的相互作用关系，包括种间相互作用、种内相互作用、种间竞争、捕食关系等。

这些相互作用关系使得种群和群落之间形成了复杂的生态系统。

2、资源利用和能量传递。

种群和群落之间通过资源的利用和能量的传递来维系自身的生存和繁衍。

第二节种群和生物群落【要点精析】[ 基本知识]一、种群（一）概念：见重、难点知识。

（二）特征：1．种群密度：单位空间的某种群的个体数量。

2．年龄组成：一个种群中各年龄期的个体数目。

年龄组成类型：（1）增长型：年轻个体多，年老个体少，种群密度增大。

（2）稳定型：各年龄组的个体数大致相当，种群密度趋于稳定。

（3）衰退型：年轻个体少，成年和老年个体较多，种群密度减小。

3．性别比例：具有生殖能力的雌雄个体数目在种群中所占有的比例。

性别比例类型：（1）雌雄相当：高等动物。

（2）雌多于雄：人工控制的种群（3）雄多于雌：营社会性生活的昆虫。

4．出生率和死亡率：种群在单位时间内产生的个体数为出生率。

种群在单位时间内死亡的个体数为死亡率。

二、生物群落（一）概念：见重、难点知识。

（二）结构：1．垂直结构：群落在垂直方向上的分层现象2．水平结构：群落在水平方向上的差别。

[ 重、难点知识]种群和群落的概念是学习生态系统知识的基础，是本节的重点知识。

一、种群的概念种群是指在一定的空间和时间内，同种生物个体的总和。

说明：1．种群是由许多同种的个体组成，但又不是许多同种个体的简单相加，因为种群具有个体所没有的种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特征。

2．种群中各个体间的关系既有互助也有斗争，但无论是互助还是斗争都有利于种群的生存和延续。

3．种群概念中的空间和时间范围，主要取决于研究者的研究范围的大小。

二、群落的概念群落是指生活在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。

说明：1．任何一种生物的生存，都离不开同一环境中的其他生物。

在地球上，不存在没有动物栖居的植物群体，也没有不与植物发生关系的动物群体。

正是由于不同种生物间的相互依赖和制约，才构成了生物群落这一复杂的种间关系。

2．群落中的各种生物之间既有种间互相关系，又有种间斗争关系，还存在着种内关系。

3．研究生物群落的存在和发展，必须从分析生物群落的结构特征着手，这种结构特征主要包括群落的垂直结构和水平结构。

群落和种群的区别有什么种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体。

群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。

所以说，种群是由生物个体组成，然后形成物种，各种物种之间又形成了群落。

种群与群落是包含的关系。

种群和群落的区别：一、概念不同1、种群是指一定空间和时间内同种个体的总和。

2、群落是指在一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和，也称为生物群落。

二、特征不同1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等统计学特征。

2、群落具有的特征不是由组成它的各个种群单独所能包括的，只有在群落总体水平上才能显现出来。

群落的特征主要有丰富度、优势种、种间关系、群落结构、生态位、范围和边界等。

种群与群落的区别和联系（1）从概念内涵上看：两者都是一定范围内生物个体的总和，但种群是同种生物个体的总和，群落是各种生物个体的总和。

（2）从概念外延上看：种群是种内关系的研究范围，种群内的个体之间既有种内互助，又有种内斗争，两者对立统一，共同维持种群的相对稳定性。

群落是种间关系的研究范围，是由不同种群构成的，种群和群落在生命系统层次中都是一个独立的层次，但属于上下级关系，它们体现的特征和空间结构有“质”的差异。

（3）从研究特征上看：种群最重要的特征是种群密度，一个种群的现状和发展趋势如何，就是要看种群密度的大小，种群的其他特征都和种群密度有关。

而生物群落的特征主要是分析垂直结构的分层现象和水平结构的不同群落以及小群落的分布差异。

（4）从辩证的观点来看：种群和群落都是“动”和“静”的统一体。

种群是在一个较为稳定的区域内，在一个较长的时间内维持一种动态平衡，这种相对稳定主要是通过种群的自我调节来实现的。

群落结构的形成是长期的生物与生物之间，生物与环境之间相互作用，有时在人类活动影响下进化的结果。

（5）从系统论的角度看：种群与群落是“局部”与“整体”的关系，种群内部的变化会波及群落的变化，群落的变化又会影响到种群的变化。

《种群和群落》导学案一、导入种群和群落是生态学中非常重要的观点，它们揭示了生物在自然界中的生存状态和互相干系。

在本节课中，我们将进修种群和群落的定义、特征、互相干系以及其在生态系统中的作用。

二、观点诠释1. 种群：指在一守时期内，在一定地理区域内，同一物种个体的总和。

种群具有密度、出生率、死亡率、增长率等特征。

2. 群落：指在某一地理区域内，不同种群之间互相作用、互相依存的生物群体。

群落具有物种组成、结构、功能等特征。

三、种群和群落的特征1. 种群的特征：（1）种群密度：单位面积或单位体积内的个体数量。

（2）种群分布：个体在空间上的分布方式。

（3）种群增长：种群在一守时间内个体数量的变化。

2. 群落的特征：（1）物种多样性：群落中不同物种的数量和比例。

（2）生态位：不同物种在群落中的生存位置和所占资源的利用方式。

（3）群落结构：不同物种在群落中的组成、分布和互相干系。

四、种群和群落的互相干系1. 种群与群落的干系：（1）种群是群落的组成单位，群落是种群的集合体。

（2）种群通过互相竞争、捕食、共生等互相作用影响群落结构和稳定性。

2. 种群内部的互相干系：（1）同一种群内个体之间存在竞争、合作等互相干系。

（2）种群内个体之间的互相作用影响种群的发展和发展。

五、种群和群落在生态系统中的作用1. 维持生态平衡：种群和群落的互相作用维持了生态系统的平衡状态。

2. 能量流动和物质循环：种群和群落参与了生态系统中的能量流动和物质循环过程。

3. 生态系统稳定性：种群和群落的多样性和互相依存性保证了生态系统的稳定性。

六、教室练习1. 请诠释种群密度和种群分布的观点。

2. 举例说明种群内个体之间的互相作用。

3. 分析群落结构对生态系统稳定性的影响。

七、拓展延伸1. 请结合实际生态环境，调查并分析一种动植物种群的密度和分布情况。

2. 选择一篇关于物种多样性的文章，分析其中提到的群落结构和生态位的观点。

3. 设计一个实验，探究种群密度对群落稳定性的影响。

知识点18种群和群落讲解群和群落是生态学中非常重要的概念，用来描述生物在自然界中的组织形式和相互作用关系。

群指的是同一种或不同种的个体聚集在一起的总体，而群落则是指一定区域内不同物种组成的群体。

1. 种群（Population）：指同一物种个体在一定空间范围内的总体。

种群具有相同遗传特征，能够相互交配并繁衍后代。

种群中的个体数量、密度和分布都是种群生态学的重要研究内容。

3. 群体（Aggregation）：指在其中一区域内同一物种个体的集合。

群体形成的原因可以是为了追求食物、避免捕食或者繁殖。

4. 群集（Clumping）：指物种个体在空间上聚集成簇的现象。

群集行为常见于同一种个体之间的繁殖和狩猎。

5. 随机分布（Random Dispersal）：指物种个体在空间上分布呈无规律的情况。

随机分布常见于资源丰富、环境均匀的情况下或者是没有空间和社会限制的情况。

6. 均匀分布（Uniform Dispersal）：指物种个体在空间上呈均匀分布的情况。

均匀分布常见于资源稀缺或者个体之间存在领地争夺的情况。

7. 聚集分布（Clumped Dispersal）：指物种个体在空间上呈聚集分布的情况。

聚集分布常见于资源分布不均匀或者个体之间通过信息传递互相吸引的情况。

8. 群居（Colony）：指一种特定生活方式，多个个体聚集在一起并具有一定的工作分配。

群居常见于社会性昆虫如蜜蜂和蚂蚁。

9. 动物群（Herd）：指一群相同物种的动物在同一时间和地点内进行集群行为。

动物群主要是为了避免捕食者和提高觅食效率。

10. 细胞群（Cell Colony）：指由多个细胞组成的群体。

细胞群常见于细菌、藻类和真菌等单细胞生物。

11. 鸟飞群（Flock）：指一群鸟类在飞行时保持一定间距并呈现协调的集体行为。

鸟飞群有助于避免碰撞和提高集体防御能力。

12. 鱼群（Shoal）：指一群鱼类在水中保持一定间距并具有协同行为。

鱼群可以提高觅食效率和降低被捕食的风险。

种群和群落1．种群:在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。

如一片森林中的全部猕猴是一个种群，一片草地中的全部蒲公英是一个种群。

2．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。

种群密度是种群最基本的数量特征。

决定种群的大小和密度的特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

3．种群的年龄结构包括增长型、稳定型、衰退型，可用来预测种群密度的变化趋势。

4．可以用哪些方法调查种群密度分别适用对象是什么（P61、62、68、75）样方法：植物和运动能力弱的动物标志重捕法：活动能力强的动物（掌握计算和误差分析）用血球计数板记数法：微生物(如培养液中的酵母菌)5．样方法中草本植物取样的大小一般是1m×1m。

样方法中取样的关键是随机取样。

取样的方法有五点取样法和等距取样法等。

计算所调查植物的种群密度应取所有样方种群密度的平均值。

6．种群数量J型增长的条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下。

J型增长的公式：Nt＝Noλt No为种群起始数量，Nt为t年后种群数量，λ为种群数量为前一年的倍数，即种群增长倍数。

λ不是增长率，增长率为(λ-1)。

J型增长的条件下种群增长率保持不变，无K值。

自然界中存在这种增长方式，通常发生在一个种群新迁入一个适宜的新环境后开始一段时间内。

7．种群数量S型增长曲线和J型增长曲线的比较：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。

环境容纳量不是固定不变的，会随着环境的变化而发生改变。

如大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小。

8．在自然界中，影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等。

9．研究种群数量变化规律以影响种群数量变化的因素的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有着重要意义。

10．生物群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。

生物种群和群落的区别生物种群和群落的区别1、种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。

(如：一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群)2、种群密度：是指单位空间内某种群的个体数量。

3、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例。

4、性别比例：是指雌雄个体数目在种群中所占的比例。

5、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。

6、死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。

7、生物群落：生活在一定的自然区域内 ,相互之间具有直接或间接关系的各种生物群落的总和。

8、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况 ,包括垂直结构和水平结构等方面。

9、垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象 ,这就是生物群落的垂直结构。

如森林群落、湖泊群落垂直结构。

10、水平结构：在水平方向上的分区段现象 ,就是生物群落的水平结构。

如：林地中的植物沿着水平方向分布成不同小群落的现象。

生物种群和群落的区别1、种群特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等。

种群数量变化是种群研究的核心问题 ,种群密度是种群的重要特征。

出生率和死亡率 ,年龄组成 ,性别比例以及迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。

其中出生率和死亡率 ,迁入和迁出是决定种群数量变化的主要因素 ,年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。

2、种群密度的测定：对于动物采用标志重捕法,其公式为种群数量N=(标志个体数X重捕个体数)/重捕标志数。

3种群密度的特点：①相同的环境条件下 ,不同物种的种群密度不同。

②不同的环境条件下 ,同一物种的种群密度不同。

4、出生率和死亡率：出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素。

出生率高于死亡率 ,种群密度增加;出生率低于死亡率 ,种群密度下降。

;出生率与死亡率大体相等 ,那么种群密度不会有大的变动。

5、年龄组成的类型：(1)增长型：年轻的个体较多 ,年老的个体很少。

这样的种群正处于开展时期 ,种群密度会越来越大。