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部编版六年级上册语文第八单元复习要点一、复习课文《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象，表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，以及对他的怀念之情。
《好的故事》是一首散文诗。
通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。
表现了作者对美好事物的追求和对理想的热烈憧憬。
《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
《有的人》这首诗在怀念鲁迅先生的同时，通过和与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
二、背诵默写背诵：《少年闰土》第一自然段。
默写：“日积月累”中的名言。
三、词语听写厨房刺猬伶俐错综荡漾退缩凌乱遗体挽联致敬爱抚深奥枯瘦毡帽郑重骤然凝视囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟饱经风霜四、形近字组词猬（刺猬）挽（挽联）霜（霜雪）谓（无所谓）搀（搀扶）雪（下雪）扭（扭胯）畜（家畜）逝（逝世）钮（按钮）蓄（储蓄）渐（渐渐）五、多音字组词sā撒谎 xiāo削皮 yūn晕倒撒削晕sǎ撒种 xuē剥削 yùn晕车qiào地壳ái挨骂壳挨ké贝壳āi挨近六、近义词允许——答应盼望——期望熟识——熟知伶俐——机灵追悼——哀悼羞愧——惭愧悔恨——懊悔情愿——甘愿恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑七、反义词郑重——轻率允许——禁止伶俐——笨拙羞愧——自豪熟识——生疏深奥——肤浅枯瘦——健壮伟大——渺小恍然大悟——百思不解饱经风霜——养尊处优八、四字词语一望无际囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风怒号三更半夜饱经风霜九、在括号里填上合适的词语（慈祥的）表情（紫色的）圆脸（危险的）经历（呼呼的）北风（枯瘦的）手（深深的）寒意（尽力地）刺去（轻轻地）走（囫囵吞枣地）看（张冠李戴地）乱说十、特殊词语ABAC式：无穷无尽各色各样又高又直又扁又平A B B式：明晃晃软绵绵乐呵呵乱哄哄AABB式：马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴来来往往十一、量词一（包）贝壳一（块）空地一（轮）明月一（柄）钢叉一（匹）猹一（顶）小毡帽一（个）竹匾一（阵）咳嗽十二、精彩文句反问句你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？十三、用加点的词语仿写句子啊！闰土的心里有无穷无尽．．．．的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
第八单元复习要点一、掌握如下词语：鲁迅闰土一望无际一匹猹家景郑重供品祭器讲究拜访收租盼望厨房毡帽项圈害羞竹匾播撒束缚刺猬伶俐抱头鼠窜经历潮汛预告烟雾昏沉错综搁置幽雅澄碧萍藻荡漾解散退缩融合参差瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然投掷追悼爱戴囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜和谐臧克家不朽二、词语了解：家景：家境，家中经济状况。
仿佛年纪：年纪差不多大。
参差：长短、高低不齐的样子。
泼剌：象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。
奔迸：逃散、溅射，表示水波动的样子。
泼剌奔迸：描绘了大红花倒影在水波中，当鱼在水中跳跃时，会形成一种泼剌的声音，这种声音与水波的跳动相结合，形成了一种动态的、充满生机的画面。
囫囵吞枣:不加咀嚼地把枣儿整个吞下。
比如学习时不加分析，不求充分理解。
张冠李戴:姓张的帽子戴到了姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
恍然大悟:对某一事物突然明白，突然醒悟。
（近义词：豁然开朗）饱经风霜: 经历过种种艰难困苦。
三、字音：猹chá祭祀sì正zhēnɡ月装弶jiànɡ竹匾biǎn 秕bǐ谷鹁bó鸪ɡū獾huān猪毡zhān帽刺猬wei 伶línɡ俐窜cuàn走搁ɡē置膝髁kē错综zōnɡ乌桕jiù伽qié蓝蓑suō笠澄chénɡ碧萍pínɡ藻zǎo 荡漾yànɡ参cēn差cī瘦削xuē胭yān脂泼剌là凝nínɡ视骤zhòu然蹙cù眉投掷zhì陡dǒu然虹霓ní明晃晃huǎnɡ殡bìn仪馆吊唁yàn 追悼dào 怒号háo女佣yōnɡ臧zānɡ克家硼péng酸囫囵吞枣húlún四、理解课文重点内容：1.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。
2024人教版六年级上册语文第八单元课文知识点大全第25课少年闰土一、我会写组词郑：zhèng（郑重、郑国、郑州）拜：bài（拜年、祭拜、对拜）租：zū（收租、租房、出租）厨：chú（厨师、下厨、厨房）毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）缚：fù（束缚、绑缚、作茧自缚）猬：wèi（猬集、小刺猬）伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）俐：lì（伶牙俐齿、口齿伶俐）窜：cuàn（窜改、逃窜、东跑西窜）二、多音字正：zhēng （正月）zhèng （正常）撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）供：gòng（供词）gōng（提供）三、近义词郑重——慎重讲究——重视允许——许可盼望——希望熟识——熟悉伶俐——机灵希奇——稀罕无端——无故凶猛——厉害一望无际——无边无际四、反义词郑重——轻率讲究——随便允许——禁止熟识——生疏凶猛——温顺伶俐——笨拙新鲜——陈旧危险——安全五、理解词语家景：家庭的经济状况。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。
弶：一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃：光亮闪烁。
许下愿心：即许愿。
迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
秕谷：不饱满的稻谷或谷子。
无端：没有来由地；无缘无故地。
潮汛：一年中定期的大潮。
六、句子解析1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。
这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。
2.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
第八单元复习多音字肖xiào像悄qiǎo然模mó仿绷pēng带重chóng复弹tán琴朝zhāo阳姓肖xiāo静悄悄qiāo模mú样绷pěng脸重zhòng要子弹dàn朝cháo着解jiě开曲qǔ高和hè寡喝hē水难nán过解xiè数弯曲qū和hé谐喝hè采发难nàn解jiè运近义词幽静──宁静清秀──秀丽纯熟──熟练恬静──安静陶醉──沉醉好奇──奇怪交涉──干预柔和──温和矜持──拘谨细腻──细致细嫩反义词幽静──喧闹微弱──强烈陌生──熟悉苏醒──昏迷纯熟──生疏粗糙——细腻断断续续──连续不断词语搭配幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光水天相撞的地方恬静的脸微波粼粼的海面雪亮的浪花极富个性的嘴角和眼神恬静、淡雅的微笑神奇的画笔神秘的微笑转瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺爱娇宠的态度永不磨灭的印象空旷而深远的背景璀璨的明珠美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。
咿咿呀呀地乱唱惊讶地发现目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戏一年秋天一个小镇一天夜晚一首曲子一阵风一缕微云一夜工夫高歌一曲一群灰鸽一头黑发一种棕色一种感觉一颗明珠一块生面团一炉火一堵墙一幅画一件工艺品一门艺术一次活动一段时间一支歌曲解释课文、语句《伯牙绝弦》本文可以分为两个部分：1、知音相遇之喜2、知音离世之悲通过描述春秋时期俞伯牙和钟子期之间的动人故事，反映了朋友相互理解、相互欣赏的纯真友谊，再现了音乐艺术的无穷魅力。
翻译：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。
伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好啊，高峻的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊，奔腾不息的样子像江河！”（从中体会到钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
）不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
部编版六年级语文上册第八单元知识点梳理一、词语盘点yī wàng wú jìjiā jǐng jì qìgòng pǐn zhèng zhòng 一望无际家景祭器供品郑重cì wèijiǎng jiūpàn wàng chú fáng zhān mào xiàngquān讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬líng lìjīng lìcháo xùn yù gào dǒu rán yān wù伶俐经历潮汛预告陡然烟雾hūn chén cuò zōng chéng bìlíng luàn dàngjiě sànyàng昏沉错综澄碧凌乱荡漾解散tuì suōshòu xuēfú dòng shùn jiān níng shìzhòu rán 退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然二、在正确的读音下画“_____”闰．土（rùn guī）祭祀．（shìsì）装弶．（jiàng jīng）竹匾．（piǎn biǎn）乌桕．（jiùbǎi）伽．蓝（jiā qié）三、多音字四、近义词熟识——（熟悉）稀奇——（稀罕）伶俐——（机灵）退缩——（畏缩）追悼——（哀悼）凝视——（注视）羞愧——（惭愧）悔恨——（懊悔）不朽——（永恒）五、反义词郑重——（草率）笨拙——（伶俐）参差——（齐整）深奥——（肤浅）伟大——（渺小）熟识——（陌生）六、重点词语一望无际无穷无尽失声痛哭各色各样来来往往骤然一惊囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟哈哈大笑北风怒号匆匆忙忙饱经风霜难以忍受清清楚楚模模糊糊七、词句段运用如何给作文拟标题？（1）以主要人物作为题目。
