首先,礼貌诚恳地说明来意。
如:“请问您现在有时间吗? 我想和您谈一件事情。”
六年级上 册语文 课件-口 语交际 :请你 支持我 人教( 部编版 )(共19 张PPT) [1]
学习目标 六年级上册语文课件-口语交际:请你支持我 人教(部编版)(共19张PPT)[1]
请求别人支持应该做到: 晓之以理 动之以情 让对方心服口服
其次,把办报纸的设想讲清楚,尤其是办 报的目的,以及可能给同学带来的好处。
例如:老师,办报纸的目的是想增加我们的阅 读量。办报纸不但能锻炼我们的动手能力,而 且能让我们在办报的过程中学会和别人合作。
六 《年 口级 语上 交 册 际语 :文 请 课 你件 支持-口我语》交优际秀:P请PT你1 支持我 人教( 部编版 )(共19 张PPT) [1]
六 《年 口级 语上 交 册 际语 :文 请 课 你件 支持-口我语》交优际秀:P请PT你1 支持我 人教( 部编版 )(共19 张PPT) [1]
课堂小结 六 《年 口级 语上 交册 际语 :文 请课 你件 支持-口我语》交优际秀:P请PT你1 支持我 人教(部编版)(共19张PPT)[1]
小组分角色扮演,模拟与老师交流的过程。 根据每个同学的表现,说说谁最有可能被支持。 先在组内互相说一说,再评一评。
明明
《口语交 际:请 你支持 我》优 秀PPT1
《口语交 际:请 你支持 我》优 秀PPT1
学习字词
范例二
妈妈,我知道您不让我看课外书,怕耽搁我 的学习时间,影响我的学习。可是您知道吗, 如果我不看课外书,了解的课外知识就少了, 写作文时就没东西可写。书本上学那点知识 是不够的。选择书籍时我也会注意不要读一 些不合适或者根本就没有用的书而浪费了自 己时间。请妈妈支持我看课外书!