【实践育人优秀案例6】积极开展大学生志愿服务践行社会主义核心价值观

开展志愿服务引导大学生践行社会主义核心价值观作者：白小丽蔡丽华来源：《成才之路》2022年第35期摘要：引导大学生践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育的重要职责。

志愿服务因其内在价值追求和外在实践形式，与社会主义核心价值观具有高度的契合性和关联性，成为大学生践行社会主义核心价值观的有效载体。

志愿服务对践行社会主义核心价值观具有重要作用，是帮助大学生养成爱国、敬业、诚信、友善基本道德品质的有效途径。

高校要以志愿服务为载体，加强志愿服务引导，拓展志愿服务项目，健全志愿服务机制，引导大学生践行社会主义核心价值观。

关键词：大学生；志愿服务；社会主义核心价值观；立德树人中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）35-0025-04党的十八大提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

大学生作为高校最具活力的群体，要肩负起时代使命，用自身的实际行动去帮助更多需要帮助的人，主动为社会的发展贡献出自身的力量。

志愿服务作为大学生自愿选择参与的、不计报酬的社会公益活动，对大学生群体丰富自己的社会经验、开阔自己的视野，培养无私奉献的精神，践行社会主义核心价值观具有重要作用。

志愿服务是广大志愿者主动服务人民、奉献社会的实践过程，与社会主义核心价值观具有高度的契合性和关联性。

志愿服务的内在价值追求即志愿服务精神，与社会主义核心价值观具有高度的契合性。

志愿服务外在实践形式即志愿服务活动，与社会主义核心价值观具有高度的关联性。

1.志愿服务精神与社会主义核心价值观的契合性（1）共有的传统道德文化。

社会主义核心价值观与志愿服务精神，是对中华优秀传统文化的继承和发展。

习近平总书记指出，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

牢固的核心价值观，都有其固有的根本。

要深入挖掘中华优秀传统文化与社会主义核心价值观相契合的部分，例如从国家层面而言，中华民族历来讲格物致知、修身齐家、治国平天下，民为邦本、本固邦宁，礼之用、和为贵等，这与“富强、民主、文明、和谐”思想一脉相承。

以青春的脚步自觉践行社会主义核心价值观为引导广大青年学生积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，近一个时期以来，XX工业大学共青团组织立足专题培训与宣传教育、在实践中践行两个重点开展社会主义核心价值观的教育引导工作。

我校“青马工程”第七期精英锻造计划学生干部素质拓展培训班自开班以来，在加强社会主义核心价值体系专题理论培训方面，举办了“与信仰对话——我的中国梦”、“历史照进现实，梦想引领未来”——世情国情、区情民情教育活动、“青马工程”五四青年节“家国天下”3个专题共6场系列讲座。

近期，在积极引导青年学生干部自觉践行社会主义核心价值观方面也开展了8项拓展实践培训。

通过组织开展青马班认真贯彻学习习近平总书记五四重要讲话精神，举办“社会主义核心价值观核心内涵与践行要求”专题讲座、“以青年的身份出发——中期总结成长成才报告会”、观看2013年中央电视台五四晚会《五月的鲜花.我的中国梦全国大学生主题文艺演出》视频晚会、“蒲公英”微公益活动——走进红旗小学“我们的中国梦”互助团日活动、朋辈教育团体辅导、趣味运动会等实践形式，激励青年学生要按照习总书记提出的“勤学、修德、明辩、笃实”四点殷切希望，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

通过形式多样的实践活动形式，将社会主义核心价值观融入青年学生的日常学习生活中去，引导他们自觉把社会主义核心价值观内化为自身的精神追求、外化为自觉行动，将“以青春之我为社会主义核心价值观代言”的良好风尚融入到学生成长成才中，起到了良好的教育引导效果。

案例一：90后青年学生：学习雷锋永不过时“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”在春暖花开的三月，XX工业大学的90后青年学生中，学习雷锋永不过时成为他们共同的价值认同，在“3•5”学习雷锋纪念日期间，全校广大青年学生积极广泛地开展了“学雷锋，领新风”志愿服务月活动。

弘扬志愿服务精神践行社会主义核心价值观尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《弘扬志愿者服务精神，践行社会主义核心价值观》。

前志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。

我们同学身在校园，还未走上社会，有些同学可能觉得志愿者、志愿服务离我们很遥远。

但其实，只要你愿意参与，就会发现志愿服务、志愿精神就在我们身边，从一些不起眼的小事做起，我们可以用双手改变很多。

课间，用礼仪之举劝阻追逐、奔跑的危险行为；主动捡拾校园中的垃圾，清理操场上的杂物，擦拭一根栏杆，抹掉一个球印，甚至是弯腰拾起一张纸；用文明的语言覆盖脏话和粗话；用爱心呵护校园里一草一木；用诚心关爱需要帮助的人，这就是志愿行为，这就是志愿精神的体现。

社会主义核心价值观中提出“文明”“和谐”的要求，我们可以用自己的文明之举和热爱公益之心，为构建和谐社会贡献一份力量。

青春因为付出而厚重和有意义。

作为一名志愿者，在助人的同时，也是自助；在使其他生命活出色彩的同时，自己也从中得到思想上的升华；体会到青春与激情，付出与收获；我们将学会与人沟通，学会关爱他人，更深刻地领悟生命的意义。

志愿者活动还能为我们提供接触社会、了解社会和锻炼自己的机会。

志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬，是社会主义核心价值观的弘扬和体现。

同学们，让我们向身边的志愿者学习，一起投身到青年志愿者的行列，出一份力、发一份光，释放一份热！青春的列车一直向前行驶，我们不能选择停留，应该播下希望的种子，尽我们的微薄之力，让世界在我们手中变得越来越美好。

小事塑造品质，小节酿造品味，小处闪耀品格，让我们共同在志愿者的感召下，在志愿精神的熏陶下，弘扬志愿服务精神，用实际行动践行社会主义核心价值观！谢谢大家！。

践行社会主义核心价值观大学生员的实际行动与贡献社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们在生产、生活、文化活动中培育和践行的一套基本价值观念、道德准则和行为规范。

社会主义核心价值观的形成和实践需要全社会的参与和支持，而大学生作为新时代的主力军，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，应当通过实际行动和贡献来践行和弘扬社会主义核心价值观。

首先，作为社会主义核心价值观的践行者，大学生要始终坚守道德底线，在行为上树立正确的价值观念。

大学生应当自觉抵制各种不良习气和不道德行为，积极践行社会主义核心价值观中的诚信、友善、公正、奉献等价值取向。

例如，在学术研究中，大学生应当恪守学术规范，不抄袭、不剽窃、不作弊，用实际行动展示社会主义核心价值观的实际意义。

其次，大学生可以通过参与公益活动来践行社会主义核心价值观，为社会作出贡献。

公益活动不仅能够提高大学生的社会责任感，也可以锻炼他们的团队合作意识和组织能力。

例如，大学生可以组织志愿者团队到社区开展义教活动，为留守儿童提供学习和成长的机会；可以参与环保志愿者服务，积极参与垃圾分类、植树造林等活动，推动绿色环保理念的深入人心。

此外，大学生还可以通过创新创业来践行社会主义核心价值观，为社会经济发展作出贡献。

创新创业是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过自主创业，大学生可以为社会提供就业机会，推动经济发展。

同时，创新创业也可以解决社会问题，提升人们的生活品质。

例如，可以通过科技创新来改善医疗卫生条件，提高医疗服务水平；可以通过互联网平台来提供便捷的服务，满足人们多样化的需求。

最后，大学生应当在学习中不断提高自身素质，为国家和社会培养人才。

作为社会主义核心价值观的传播者和实践者，大学生应当具备扎实的专业知识和过硬的实践能力，为国家需求的各个领域做出贡献。

例如，大学生可以积极参加科研项目，为科技进步和社会发展做出贡献；可以加强自身的综合素质培养，提升自身的竞争力，成为社会主义建设者和接班人的中坚力量。

践行社会主义核心价值观学习雷锋志愿服务活动总结社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的灵魂和精髓，学习雷锋志愿服务活动是践行社会主义核心价值观的有力举措。

在过去的一段时间里，我积极参与了学习雷锋志愿服务活动，通过亲身实践、深入参与，我深刻认识到了社会主义核心价值观的重要意义以及志愿服务活动对于培养社会责任感和价值观的影响。

下面我将对我的学习雷锋志愿服务活动进行总结和心得体会。

一、参与活动的内容与经历在学习雷锋志愿服务活动中，我积极参与了多项志愿服务活动。

首先，我参与了社区服务活动，帮助社区居民清理环境、植树造林、组织文艺活动等。

通过这些活动，我感受到了自己对社区发展和环境保护的责任，也体会到了社区共建共享的理念。

其次，我还参加了爱心助老活动。

我和一群志愿者一起到养老院探望老人，陪他们聊天、听他们诉说过去的故事，为他们送去温暖和关怀。

通过和老人交流，我明白了孝敬老人的重要性，也学会了关爱他人，发现了老人亟需关注的问题，为他们提供帮助。

最后，我还参与了学校组织的公益活动，例如义卖、义务教育等。

这些活动让我进一步认识到了教育公平的重要性，同时也提高了我对社会问题的关注度，并激发了我对公益事业的热情。

二、对社会主义核心价值观的认识与体会通过学习雷锋志愿服务活动，我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识和体会。

首先，社会主义核心价值观是社会主义事业的价值追求和精神支撑。

它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面，是社会主义制度理念的集中体现。

在学习雷锋志愿服务活动中，我意识到通过自己的努力，可以为社会做出贡献，实现自身价值，体现社会主义核心价值观的实践意义。

其次，学习雷锋志愿服务活动是培养社会责任感和价值观的有效途径。

通过参与志愿服务活动，我深刻体会到了无私奉献、互助友爱的社会主义核心价值观的内涵。

通过和他人互动和合作，我认识到只有通过共同努力，才能实现社会的和谐与平衡，从而培养了对他人的关怀和社会责任感。

志愿服务助力培育大学生社会主义核心价值观随着中国经济的快速发展和现代化的进程，新时代对大学生已经提出了更高的要求。

现在，大学生不仅要拥有专业技能，还需要珍视自由、平等和尊重他人。

英雄模范的不断出现，社会主义核心价值观的宣传也取得了极大的成就，以至于大学生在理想信念、道德风尚、文化自信、奋斗精神等方面都有了不同程度的提高。

而这一切的背后正是志愿服务的功劳。

志愿服务，以其自愿、无偿、奉献、友爱、互助的精神，极大地促进了大学生社会主义核心价值观的培养和推广。

首先，志愿服务让大学生更好地了解社会的需要。

很多大学生在高中时只关心学习，没有真正的走出校园来认清社会的需求和现实。

而通过志愿服务活动，将会使大学生更容易地去感知社会、接触社会、了解社会，从而知道社会需要什么，明白什么是自己应该为之奋斗的。

其次，志愿服务培养了大学生的社会责任感和奉献精神。

大学生们不仅要会学习、会思考，更要有良好的道德风范和社会责任感。

在志愿服务中，大学生要根据自己的能力和特长，主动奉献自己的时间和精力，服务社会，为人民服务，使自己在服务过程中能够得到成长和锻炼。

这不仅有益于大学生的成长和发展，也是培养大学生社会主义核心价值观的重要方法。

再次，志愿服务帮助大学生实现自我价值。

通过志愿服务，大学生能够充分发挥自己的专业知识和技能，帮助社会和群众，同时也会得到他人的肯定和尊重，从而实现自我价值。

大学生的成长离不开社会群众的支持和帮助，志愿服务能够让大学生与社会群众建立互动和联系，增强互信，促进双方的共同发展。

最后，志愿服务是培育大学生社会主义核心价值观的重要渠道。

志愿服务不强制大学生选择和进行任何活动，它是基于自愿和热情的，它依赖大学生们的自觉行动和合作。

当大学生为社会和他人付出时，同时也能在行动中感受社会的情怀和深刻理解。

这种深刻理解和内心的感受，形成、稳固并传递着这些价值。

志愿服务活动鼓励大学生从道德层面和实践层面去发现自我，让大学生更好地行使社会责任和群众服务的义务。

社会主义核心价值观志愿服务活动社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的精神支柱，是引领社会发展的道德指南。

为了弘扬社会主义核心价值观，提高全民素质，培养社会责任感和公民意识，志愿服务活动成为了宣传和践行社会主义核心价值观的有效途径。

志愿服务活动旨在通过自愿参与社会公益事业，倡导爱国主义、集体主义、社会主义等核心价值观，推动社会和谐稳定发展。

在志愿服务活动中，志愿者们以实际行动践行社会主义核心价值观，为社会作出贡献。

志愿服务活动鼓励人们树立正确的价值观念。

社会主义核心价值观提倡爱国、敬业、诚信、友善等优秀品质，志愿者通过参与志愿服务活动，感受到社会的需要和他人的困境，从而深刻体会到社会主义核心价值观的重要性。

志愿者们通过为他人提供帮助，增强对社会主义核心价值观的认同感和自豪感，进而在日常生活中树立正确的价值观念。

志愿服务活动促进社会公平正义。

社会主义核心价值观追求社会公平正义，志愿服务活动可以帮助弱势群体获得更多关爱和支持。

志愿者们通过开展关爱老人、走访留守儿童、参与扶贫帮困等活动，积极倡导社会公正，助力社会和谐。

志愿者的参与不仅给予了被帮助者实质上的帮助，也传递了社会关爱和温暖，推动了社会公平正义的实现。

志愿服务活动培养公民意识和社会责任感。

社会主义核心价值观强调公民的责任与义务，志愿服务活动为广大公民提供了实践社会责任的机会。

通过参与志愿服务活动，公民们能够增强社会责任感，提高公民意识，培养团结互助、奉献奉献、诚实守信的美德。

志愿者们通过自己的努力和奉献，为社会建设和谐、文明的社会环境作出了积极贡献。

志愿服务活动促进社会和谐发展。

社会主义核心价值观追求和谐稳定的社会环境，志愿服务活动通过提供各种服务和帮助，有力地促进了社会的和谐发展。

志愿者们通过开展环境保护、文化交流、社区建设等活动，为社会创造了和谐宜居的生活环境，提高了社会的文明程度和生活质量。

社会主义核心价值观志愿服务活动是培养社会主义核心价值观的有效途径。

社会主义核心价值观实践活动（精选5篇）第一篇：社会主义核心价值观实践活动社会主义核心价值观实践活动广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。

在国家博物馆设立英模陈列馆。

深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。

加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

深化学雷锋志愿服务活动。

大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。

以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。

把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。

深化群众性精神文明创建活动。

各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。

推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。

广泛开展美丽中国建设宣传教育。

开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。

加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督，增强公民旅游的文明意识。

发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。

展示社会主义核心价值观的志愿者故事
志愿者故事应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

在我们的生活中，有许多志愿者在默默地奉献着，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。

今天，我想分享一个关于志愿者的故事，这个故事的主人公叫做张丽。

张丽是一名年轻的志愿者，她从小就热心公益事业，经常参加各种志愿服务活动。

大学毕业后，她选择成为一名全职志愿者，致力于帮助那些需要帮助的人。

一天，张丽得知一个偏远山区的学校缺乏教育资源，孩子们的学习条件非常艰苦。

她毫不犹豫地决定前往这个学校，为孩子们提供帮助。

在那里，她发现学校的设施非常简陋，孩子们的学习用品也非常匮乏。

于是，她决定发起一个捐款活动，为学校筹集资金和物资。

在她的号召下，许多爱心人士纷纷伸出援手，捐款捐物。

很快，学校得到了改善，孩子们的学习条件得到了极大的改善。

张丽还经常去学校看望孩子们，给他们送去温暖和关爱。

除了关注教育问题，张丽还积极参与环保、扶贫等公益事业。

她认为，每个人都有责任为社会做出贡献，只有每个人都发挥自己的力量，才能让社会变得更加美好。

通过张丽的故事，我们可以看到一个普通志愿者是如何践行社会主义核心价值观的。

她用自己的行动告诉我们，爱心和奉献是社会主义核心价值观的重要内涵。

我们应该向她学习，积极投身于公益事业，为社会做出自己的贡献。

践行社会主义核心价值观大学生员的行动与实践作为社会主义核心价值观的坚定支持者和传播者，大学生是社会主义事业的重要力量。

践行社会主义核心价值观既是大学生的使命，更是我们时代青年应当承担的责任。

本文将从大学生的自身行动与实践出发，深入探讨如何践行社会主义核心价值观。

一、思想引领，树立正确的社会主义核心价值观观念作为大学生，建立正确的社会主义核心价值观观念至关重要。

首先，大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚信社会主义中国一定能够实现中华民族的伟大复兴。

其次，大学生要树立正确的爱国主义观念，坚决捍卫国家的利益和尊严。

此外，大学生还要坚持社会公德、职业道德和家庭美德，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

二、参与志愿服务，回馈社会参与志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要途径之一。

大学生可以积极加入志愿者组织，参与各类公益活动，为社会发展贡献自己的力量。

例如，可以参与社区义务劳动，为老人打扫卫生；可以参与扶贫助学活动，关心贫困地区的孩子们；还可以参与环保行动，积极倡导绿色生活方式。

通过志愿服务，大学生将社会主义核心价值观付诸实践，传递正能量，推动社会的进步与发展。

三、加强理论学习，提升自身素质作为践行者，大学生需要不断提升自身的学识水平和综合素质。

除了专业知识的学习，大学生还应该加强对社会主义核心价值观的理论学习。

通过学习马克思主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想等，深入理解社会主义核心价值观的内涵和要求，进一步明确自己的使命和责任。

同时，大学生还要注重培养自己的综合素质，提高自己的沟通能力、团队合作能力和创新意识，为将来为社会主义事业作出更大的贡献做好准备。

四、积极参与社会实践，增加社会经验除了课堂学习和理论学习，大学生还应积极参与社会实践，增加社会经验。

例如，可以利用假期参加社会实践活动，走进基层，了解社会，感知社会主义进步和发展的成果。

同时，大学生还可以利用自己的专业知识和技能，服务社会发展。

积极践行社会主义核心价值观一：[积极践行社会主义核心价值观]大学生践行社会主义核心价值观活动方案活动背景:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由，、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝炼，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基矗民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

大学生社会志愿服务活动与践行社会主义核心价值观赵红霞【摘要】大学生志愿服务活动是践行社会主义核心价值观的有效载体和重要途径.本文通过对大学生参加社会志愿服务活动和践行社会主义核心价值观的情况及存在问题的分析,探索了建立大学生志愿服务活动践行社会主义核心价值观的运行机制,提出了创新大学生社会志愿服务活动形式,更好践行社会主义核心价值观.【期刊名称】《河北工程大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2016(033)003【总页数】3页(P73-75)【关键词】大学生;社会志愿服务活动;践行;社会主义核心价值观;之我见【作者】赵红霞【作者单位】河北工程大学社科部,河北邯郸 056038【正文语种】中文【中图分类】G643.1大学生社会志愿服务是大学生志愿者利用自己的课余时间，完成一些自己力所能及的社会志愿服务。

大学生志愿服务既有利于青年人养成良好的责任心，也有利于其人生观、价值观的培养。

大学生志愿服务活动已成为大学“实践育人”的重要载体，我们应鼓励和倡导大学生在业余时间积极投身志愿服务活动，自觉践行社会主义核心价值观，实现了解社会，服务社会，成长成才的目标。

大学生对志愿服务活动与践行社会主义核心价值观关系的正确理解和认识是大学生通过志愿服务活动践行社会主义核心价值观的前提和基础。

虽然大部分学生认为志愿服务活动是践行社会主义核心价值观的有效载体和重要途径，但仍有一小部分学生不能正确理解志愿服务活动与践行社会主义核心价值观的关系，甚至还存在一些错误的想法。

大学生只有认识到志愿服务活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用、意义和价值，才有可能主动自愿参加志愿服务活动，并通过志愿服务活动自觉践行社会主义核心价值观。

调查显示，虽然有大部分大学生认为志愿服务活动有利于培养勇于担当、奉献精神，有利于树立服务社会、互帮互助的价值理念，有利于提高敬业、诚信、友善的道德素质，但还是有部分学生不能深刻认识到志愿服务活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用、意义和价值。

思想汇报：社会主义核心价值观在青年志愿服务中的引领与普及一、工作回顾回顾过去一年的工作，我们组织通过积极推动青年志愿服务活动，致力于培养和传承社会主义核心价值观。

我们坚持社会主义核心价值观的引领，将之纳入志愿服务的理念和实践之中。

通过组织开展一系列的活动，我们积极推动了社会主义核心价值观的普及，取得了一定的成果。

二、推广社会主义核心价值观的活动1. 志愿服务活动中的现场教育我们在各项志愿服务活动中，注重通过现场教育的方式，引导青年志愿者了解和理解社会主义核心价值观。

在开展公益活动的同时，我们组织了一系列的讲座、座谈会等形式，对青年志愿者进行主题教育，使其深入了解核心价值观内容，并将其融入到志愿服务中。

2. 社会主义核心价值观宣传活动我们通过社交媒体、网络平台等渠道，广泛宣传社会主义核心价值观。

我们组织了线上博物馆展览、图片征集活动等，让更多的人了解社会主义核心价值观的内涵和重要性。

同时，我们也利用媒体资源，开展线下宣传活动，如海报展示、宣传广告等，提高了核心价值观在社会中的普及度。

三、取得的成果与挑战1. 成果部分在过去一年的工作中，通过我们的不懈努力，社会主义核心价值观在青年志愿服务中的影响力得到了显著提升。

越来越多的青年志愿者在志愿服务中传承核心价值观，体现了社会主义价值观对他们的引领作用。

2. 挑战部分然而，我们也面临一些挑战。

目前，社会主义核心价值观的普及程度还不够，仍然存在一些误解和认知不足的情况。

我们需要进一步加强宣传力度，提高社会主义核心价值观在青年志愿服务中的认知度和影响力。

四、未来计划与目标1. 深化培训与教育我们将进一步加强对志愿者的培训和教育工作，通过系列主题讲座、培训班等方式，提高志愿者对社会主义核心价值观的理解和运用能力，将其转化为实际行动。

2. 拓宽宣传渠道我们计划在未来加大社交媒体、网络平台等渠道的宣传推广力度，通过多样化的方式，使更多的人了解和接触到社会主义核心价值观。

当代大学生践行核心价值的先进事迹的社会实践调查报告篇一：社会主义核心价值观实践调查报告篇一：社会主义核心价值观实践报告社会主义核心价值观实践报告社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面的基本内容。

这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

在大学生中加强社会主义核心价值体系建设，就要处理好多样性与选择性、理想性与现实性、社会性与个体性的关系。

【摘要】十七大报告要求把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。

这一新的概念、理论和任务的提出，对加强和改进大学生思想政治教育工作提出了新的要求，开展社会主义核心价值体系教育成为大学生思想政治工作的逻辑主线和核心任务【关键词】大学生社会主义核心价值观教育。

加强大学生核心价值观教育的意义和必要性加强大学生核心价值观教育，对构建社会主义和谐社会具有重要意义。

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，构建社会主义和谐社会的生力军，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，他们的健康成长关系到和谐社会的构建。

用社会主义核心价值体系教育大学生，能够帮助他们坚定对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，能够为大学生健康成长注入强大的精神动力，使他们以祖国和人民的利益为重，自觉投身构建社会主义和谐社会的伟大事业中。

同时，大学生是学习和践行社会主义核心价值体系最积极、最活跃的群体，他们走上社会之后将对整个社会文化建设，特别是社会道德的建设和践行起到积极的带头作用。

这既可促进我国社会主义和谐文化建设的进程，又可使大学生更加适应社会发展，真正成为构建社会主义和谐社会的生力军。

加强大学生核心价值观教育，是促进大学生全面发展的需要。

成为德智体美等全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是(:当代大学生践行核心价值的先进事迹的社会实践调查报告)历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。

大学生核心价值观事迹材料
《大学生核心价值观事迹材料》
作为大学生，我始终坚持着“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观，努力付诸实践，为社会做出自己的贡献。

在学业方面，我勤奋学习，不断充实自己的知识储备，尊重师长，恪尽职守，对待学术诚信，严守学术规范，从不抄袭，不作弊。

在校园里，我积极参与各项学术活动和社会实践，力求通过实践锻炼，不断提高自己的专业技能和解决问题的能力。

在社会方面，我关心社会大事，参与各种公益活动，为贫困山区的孩子们筹款购买学习用品，在老年人健康体检活动中当志愿者，为他们服务。

同时，我也尊重他人，友善待人，乐于帮助身边的同学和朋友，倡导团结友爱，共同进步。

同时，我也积极向往文明乡邻，树立时代新风，弘扬中华传统美德，勇敢维护民族尊严和国家利益。

我曾多次参与学校的政治宣传活动，为营造和谐校园环境作出自己的努力。

作为一名大学生，我始终将“爱国、敬业、诚信、友善”作为自己的行为准则，努力践行核心价值观，时刻注重自身修养和社会责任，成为一个有理想、有担当、有作为的新时代大学生。

希望通过我的努力，能够为社会作出更大的贡献，为实现中国梦贡献自己的力量。

践行核心价值观”主题志愿服务活动方案随着社会发展和城市化进程的加快，志愿服务活动在我们的生活中变得愈发重要。

践行核心价值观是当代社会的重要使命，而志愿服务则是实现这一使命的重要途径。

本文将就“践行核心价值观”主题志愿服务活动方案展开论述，旨在通过志愿服务活动的实施，促进核心价值观的传播和践行，提升全社会的道德水准和文明素养。

一、活动背景随着时代的发展，传统的道德观念和价值观念逐渐失去了对人们的约束力，社会道德风气逐渐败坏。

尤其是在当下，随着社会风气的多元化和信息的爆炸性增长，人们的道德观念逐渐淡化，导致社会出现了一些问题，如“唯利是图”、“道德沦丧”等现象屡见不鲜。

因此，急需一种形式来引导人们践行核心价值观，推动社会向更加文明、和谐的方向发展。

二、活动目的本次“践行核心价值观”主题志愿服务活动旨在通过组织志愿者深入社区、校园、农村等地开展各类公益服务，从而引导人们树立正确的核心价值观，增强社会责任感和爱心，推动社会公德的提升。

通过志愿服务活动的开展，倡导全社会关注社会公益事业，传递正能量，促进社会和谐稳定。

三、活动内容1.开展志愿服务宣传活动在活动开展前，通过社交媒体、宣传栏、宣传单张等途径，进行志愿服务活动的宣传工作。

让更多的人了解活动的意义和目的，鼓励更多的人加入到志愿服务的行列中来。

2.定期举办志愿者培训为了提高志愿者的服务水平和社会责任感，定期举办志愿者培训活动。

培训内容包括社交技巧、心理疏导、急救知识等，以提升志愿者服务的质量和水平。

3.开展社区服务活动组织志愿者深入社区，开展各类社区服务活动，如义务清洁、安全宣传、文明礼仪等活动。

让志愿者亲身参与到社区建设中来，提升其社会责任感和公民意识。

4.推动环保和健康服务通过开展环保宣传、垃圾分类、绿色出行等活动，引导大家注重环保意识，倡导低碳生活。

同时，组织义诊活动、义剪活动等，为社区居民提供免费的健康服务。

5.开展慈善救助活动在灾难、困难时期，组织志愿者参与到慈善救助活动中。

开展志愿服务活动践行社会主义核心价值观将学校特有的西迁经历和50多年所形成的“西迁精神”作为培育社会主义核心价值观的内容和载体，与志愿精神相结合，在志愿服务中践行社会主义核心价值观，取得了良好成效。

1.建立完善机制，推进活动深入开展通过近30年的长期探索实践，逐步建立健全保障机制、运行机制，在实践中有层次、有重点地推进志愿服务工作的开展。

将学生参加志愿服务活动的情况纳入课外8学分的内容，作为学生综合素质考核、学生干部培养、入党积极分子培养的内容，引导和鼓励学生积极参与志愿服务。

通过精心组织完善国家、省、校三级志愿服务项目，校团委积极引导和鼓励在校学生参加志愿服务活动并建立建成了一批有影响、有实效的品牌活动。

如连续9年参加“青年志愿者扶贫接力计划”，先后选派70多名优秀毕业生赴内蒙、西藏开展研究生支教工作；组织志愿者参加大学生志愿服务西部计划，深入西部基层乡镇开展志愿服务；积极参与全国、全省开展的“关爱女孩青年志愿者行动”、“你行、我行、大家同行”志愿者助残爱心公益活动等大型公益活动，在社会上产生了广泛的影响和较高的评价，充分展示了当代青年的社会责任感与奉献精神。

除了做好国家级、省级志愿者项目的组织工作，我校还认真指导校内各级志愿者团体开展志愿活动。

目前，我校有1个青年志愿者总队，2个志愿者实践基地，25个公益类社团，八大书院也均建立了志愿者分队和特色志愿社团，志愿服务网络覆盖全校各级团学组织。

通过志愿者基地官方网站“志子网”推进志愿者注册、管理、认证、评价工作，实现志愿者全程跟踪服务及活动信息多点共享，将有秩序、有效力、可持续作为制度化标准，支持大批特色鲜明的品牌活动。

2.丰富活动内容，实践育人增长才干我校结合当代青年学生有新的时代特点，寻求适合大学生的志愿服务项目和形式，创造性地开展了多个志愿服务项目。

我们与政府、企业、民间公益组织合作，建设了一批志愿者服务品牌与志愿服务基地，产生了良好的社会反响。

实践育人案例：积极开展大学生志愿服务XX大学长期以来积极探索大学生思想政治教育的成效，从制度保障，组织建设，平台支持，典型引领等方面助推大学生开展志愿服务活动，让学生在实践中成长，在奉献中思考，在服务社会、服务他人中进步，在实际行动中践行社会主义核心价值观。

深入开展素质拓展工程，用制度保障志愿服务活动的有效开展。

制定《XX 大学学生素质拓展第二课堂活动学分管理办法》，实施“36182”大学生素质拓展工程。

凡我校全日制本科学生在校期间必须取得4个素质拓展学分（学生素质拓展第二课堂活动类学分分为四类：品格塑造与人文陶冶类、创业演练类、科研实训类、社会实践类），方可向学校申请毕业。

大学生素质拓展活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。

第二课堂学分认证的实施和推行，从制度建设的角度为我校大学生系列志愿服务活动的开展提供保障。

成立义工志愿者协会，为志愿服务活动的开展创建有利的组织保障。

目前，XX大学义工志愿者协会共有义工志愿者分会23个，2013年新增志愿者6438人，全校志愿者会员注册总人数近20000人。

义工志愿者协会秉承着“有时间做义工、有困难找义工”的理念，以“服务社会、助残扶弱”为宗旨，以弘扬奉献精神、践行社会主义核心价值观为目标，始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以“义工文化节”为载体，在校内外开展各类志愿者服务活动，为志愿服务事业做出积极而有益的贡献。

协会每年在校内外开展志愿活动500余次，平均每次活动志愿者参与人数近50人次。

现服务于30个市民学校，10个敬老院，5个助残基地。

初步建立起一个由组织机构引领全体会员、再由全体会员辐射全校乃至社会的志愿者服务体系。

开拓志愿服务基地建设，为大学生开展志愿服务活动搭建平台。

与全市城乡社区共建市民学校30余所，定点服务全市10个敬老院，5个残疾人帮扶基地。

大学生走出校园，用文明礼仪，用诚信友善去服务他人，奉献社会。

以开展大学生志愿服务为契机积极践行社会主义核心价值观长期以来积极探索大学思想政治教育的成效，鼓励大学生积极开展志愿服务活动，从知行合一上下功夫，让学生在实践中成长，在奉献中思考，在服务社会、服务他人中进步，在实际行动中弘扬并践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

多年来，学校从制度保障，组织建设，平台支持，典型引领等方面助推大学生开展志愿服务活动，一年一度的“义工文化节”已经成为校园文化活动的品牌项目。

一、深入开展36182素质拓展工程，用第二课堂学分制度保障志愿服务活动的有效开展“36182”大学生素质拓展工程是我校在新世纪、新形势下探索适应我校大学生素质教育的新方式，是大学生自身思想道德素质的新载体，是全面提高大学生文化修养和艺术品位的新途径，是全面加强学风建设、推进优良学风形成的新举措，是我校大学生参与第二课堂活动的重要阵地。

该工程于2003年开始在我校实施，2009年学校通过了《学生素质拓展第二课堂活动学分管理办法》。

凡我校全日制本科学生在校期间必须取得4个素质拓展学分（学生素质拓展第二课堂活动类学分分为四类：品格塑造与人文陶冶类、创业演练类、科研实训类、社会实践类），方可向学校申请毕业。

大学生素质拓展活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。

第二课堂学分认证的实施和推行，从制度建设的角度为我校大学生系列志愿服务活动的开展提供保障。

二、成立义工志愿者协会，为志愿服务活动的开展创建有利的组织保障2003年3月，我校成立了青年志愿者协会，2007年改名为义工志愿者协会。

目前，全校共有义工志愿者分会23个，2013年新增志愿者6438人，全校志愿者会员注册总人数近20000人。

一直以来，义工志愿者协会秉承着“有时间做义工、有困难找义工”的理念，以“服务社会、助残扶弱”为宗旨，以弘扬奉献精神、践行社会主义核心价值观为目标，始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以“义工文化节”为载体，在校内外开展各类志愿者服务活动，为志愿服务事业做出积极而有益的贡献。