感恩让生活更美好作文

作文感恩让生活更美好600字

【篇一：感恩让生活更美好】

感恩让生活更美好

“感恩的心，感谢有你??”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切，让生活变得更加美好吧！??感恩让生活更美好。

在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好??而我想，当我们都怀着一颗感恩的心去面对生活时，我们的生活也将会变得更美好。

我曾经也不了解感恩的意义和重要性，但一堂特殊的班队课，却使我和同学们获益匪浅。

记得那是星期一下午的第三节课，同学们照例等着班主任来上班队课。其实班主任平时在这种课上一般就只是强调一些班里存在的问题，然后就开始讲评练习。但这一次却不同，老师一走进教室，就在黑板上写下“感恩”两字，同学们一看，都忍不住七嘴八舌地小声议论起来，我也感到纳闷。老师似乎看出了大家心中的疑惑，笑着说道：“今天我们班队课的主题就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌却很快从诧异中回过神来，不屑地摇了摇头，说：“又没有人对我有什么大恩大德，我为什么要感恩呢？”老师的耳朵一下子就捕捉到了这个不满的声音，她严肃地说道：“不是对你们有大恩大德的人才值得你们感恩，‘滴水之恩，应当以涌泉相报’，养育我们的父母、给过我们关心与帮助的朋友等等，都值得我们感恩呀。我们应该学会感恩，这样我们的生活才会更美好??”听了老师的一番话，我恍然大悟，原来并不是没人需要我们感恩，而是我们当初没有学会感恩啊，这堂课真是令我获益匪浅。

“感恩的心，感谢有你??”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切，让生活变得更加美好吧！轮台县二中初二：毛慧慧

【篇二：我懂得了感恩(600字)作文】

精选作文:我懂得了感恩(600字)作文 回忆自己的成长岁月，通过一件小事，让我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了宽容而我，有一件事让我永生难忘，也让我懂得了感恩。那是一天中午，我回来的有些晚，妈妈还没有做饭，正坐在沙发上发愣，我非常生气，对妈妈大声说：你怎么还没有做饭，我12点半就要到校了，不是昨天给你说了，今天要早点去。妈妈听到后，二话没说，就赶紧去做饭，不一会儿，妈妈就做好了，我狼吞虎咽的吃了起来，看看表，已经12：25了，非常着急，妈妈见了，赶紧骑着车送我上学，妈妈以风驰电掣的速度来到了学校，我急忙下了车，去了学校。 后来，听爸爸说，我才知道，原来中午妈妈见我还没有回来，就骑着车到学校一趟又一趟，还在同学家四处打听，而在那时候，我正在同学家兴奋地玩，可妈妈找了好长时间还没找到，就想回家看看我在家没，回到家，妈妈已是气喘吁吁了，见我没在家，就坐在沙发上想休息一会儿，心里想着我到底去哪里了，这时，我刚好回来，又对她大发雷霆，我心里很愧疚，看着正在辛苦做饭的妈妈，我心里后悔极了，妈妈，对不起，我那时不应该对你大发雷霆，请原谅我。顿时，眼珠在眼眶里打转，我真想抱住妈妈，对她说：妈妈、我爱你。 同学们，我想你们的妈妈和我的一样，为我们操碎了心，所以我们不能和妈妈顶嘴，不能对妈妈撒谎，不能像我一样，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感谢妈妈的养育之恩！广东深圳龙岗区沙西小学四年级:十点半

感恩，让生活更美好

落叶飘落，谱写树木对土地的感恩；白云悠悠，舞出白云对天空容纳的感激之情。世界正因有了感恩，才会如此美丽。 ___ 题记

每个人的一生都不是只有他自己的，从他呱呱坠地，便有父母、亲人、老师、朋友 对她有着深深的恩情，而我们也得学会感恩，这是最基本的，也是我们中华民族的优良传统。

人们常说，滴水之恩应当涌泉相报，而这些人的恩情，早已是汪洋大海了吧。出门前父母的一句“小心”，上课时老师的一句“懂了吗”，伤心时朋友的一句“没事吧”，早已把汪洋大海的恩情折射在其中。可是浸在这么多恩情中的我们，心可不能麻木，可要学会感恩哪。

感恩不是说说，要用行动证明。

我的爸爸，一个普通的电焊工人，他工作很辛苦，赚到的钱，只给我买新衣服，他总是舍不得为自己买几件。在他的衣柜里，我只看得见一大堆的厂里发的衣服，而且都是被火点烫了小洞的。我终于感受到了他的恩情，我为他夹菜，我给他捶捶背，他就觉得好幸福。这只是一份简单的父女的爱，简单深沉而美丽，是感恩让之美丽。

老师的四十五分钟，总是孜孜不倦。他们的辛勤把我们变成在知识的大花园采蜜的蜜蜂，汲取丰富的知识。感恩他们，也可以只是小小的“老师好”。那是一份对老师的尊敬与感恩，那会让校园更美丽。

得过两次诺贝尔奖的居里夫人，也会在教师节给自己的小感恩，让生活更美好

学老师送一束鲜花，表达那深深的感激之情。伟人毛泽东也是如此 的。虽然他们都头顶光环，却都不忘记老师们的教育之恩，他们都是懂得感恩的人。

朋友也会有恩于我们，我们也应该感恩。事实上，该感恩的人有很多，未麻木的心都会用行动去感恩。感恩会让人与人之间更真诚，会让我们珍惜别人的付出，会让我们感恩别人的付出。

树叶在枝头挺着身子，不屑地对树根说：“看你，多么丑陋。虽然没你不会有我，但我觉得现在你该离开了。”树根笑笑:“你想试试吗？”“哼！”树叶不以为然。于是树根开始腐烂，那不懂得感恩的叶子落了下来......

题解

这是一道前补型的半命题作文，写作时，在选材和立意上都有一定的自由度，但又不能让思维局限于提示语，我们首先要揣摩透题意再完成补题。题的后半部分“让生活更美好”有助于我们找寻情感的触发点，让我们感觉到生活是充满阳光和无限美好的，可以是：爱、微笑、感恩、宽容、欣赏、舍得、坚守、诚信……我们要尽力捡拾那些能切中题旨又新鲜亮丽的词句，镶嵌在文章中，饰亮文题，让文题不落俗套。

生活中能让我们体验到美好感受的素材很多，选材太平常的话就会失于平淡。我们要紧扣主题寻找典型素材，挖掘材料中那些动情的细节，状写幸福感受，让读者感同身受。不能蜻蜓点水，也不能泛泛而谈，否则会让文章空洞无物。

这道作文题没有限制文体，我们可以选择有利于自己发挥和展示的内容，将写作的触角伸向童话、寓言、小说……用生动的故事折射深刻的主题，凭创新出奇制胜，呈现给读者别样的精彩。

给予，让生活更美好

湖北荆州市公安县玉湖中学玉荷文学社 罗杨

我是一粒种子，灰褐色外套上沾满了脏兮兮的污泥，我在这荒漠中昏睡了不知多少天，当我睁开眼的时候，我看到的是一片混沌的黑暗。

炽热的沙子硌得我心里发慌，我不知道我还能坚持多久，但我一遍又一遍地重复着七个字：“我一定要活下去！”我隐约听见风的咆哮，我能感受到头顶上的沙子在慢慢移动。

我惊喜地发现：我的半截身体已经冲破沙子的束缚了！我环顾着我生存的世界，但迎接我的是满天黄沙。

豆大的雨点落了下来，雨滴又将我按进了无边无际的黑暗之中，我不满地抱怨着：“我还没有好好儿呼吸一下沙漠的空气呢，我只是想记住那个味道。”

我的抱怨并没有引起任何反响，风还是肆意地在荒漠上空吹拂着，卷起那些脆弱的生命，让那些曾经在这片土地上生活过的东西在风中夭折。

我很快意识到这场雨是这鬼地方难得的水源，我拼命吮吸着这从天而降的冰冷的液体，尽管它们有些苦涩，我的身子圆圆的，贮满了这种液体，有一些信念支撑着我，支撑着我活下去。

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生活因感恩更美好

作者：陈慧瑜

来源：《教学与管理(中学版)》2012年第05期

感恩可以分为状态感恩与特质感恩。前者表现为个体在接受某种恩惠时所产生的感激、愉悦的积极情绪体验或心境状态；后者表现为体验感恩情绪的积极心理倾向。丰富的感恩情绪体验可以促进感恩特质的形成，相对稳定自觉的感恩品质又使人更容易更频繁体验到感恩情绪。

作为人类最重要的美德之一，感恩对个体具有积极人格功能，帮助个体抗挫折脱困境，是个体成长的重要韧性因子，能提升人的幸福感；对社会具有道德功能，能诱发人的亲社会行为，推动个体关心他人和传递支持性社会联系。有些研究还证明，感恩能降低抑郁、嫉妒，减少躯体病症，增进身心健康，能提高创造性，甚至能提高学习成绩。

随着积极心理学思潮的兴起，感恩因其独特的作用重新成为研究的热点。感恩教育历来是中国传统美德的重要教育内容，然而当代部分青少年感恩意识缺失的问题逐渐显现。另外，高中阶段亦是感恩特质形成的关键时期，因此开展培养学生“感恩之心”综合实践活动非常重要，组织班级团体心理辅导是系列活动之一。

以下设计仅以体验感恩情绪为中心展开班级团体心理辅导活动。

[辅导目标和生成性目标]了解感恩的概念、意义和自身状态，树立感恩意识。获取感恩积极情绪体验。学生可能会生成其他情绪体验，如悔疚、自责、幸福等。

[辅导方式]游戏、快速联想、自测、讲授、看录像、沉思、训练。

[准备工作]参考相关专业文献，了解科研新成果。通过调查、访问师生，了解高一学生目前情绪、行为表现和思想状态。准备相关视频、歌曲、贴纸、彩纸、书写笔、幸运星纸条、环保幸运瓶等，编制印刷心理量表和心理作业，制作多媒体课件和板书。预先组织学生完成感戴自评量表（本部分附录本刊省略）。

[辅导对象]高一年级。

[辅导时间]40分钟。