养成良好的行为习惯国旗下的讲话稿（2篇）

养成良好的行为习惯

老师同学们：大家好！

我今天国旗下讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。

英国唯物主义哲学家培根，一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 着名教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。

小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。应该培养哪些良好的习惯呢？

1.加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发，男生不留长发；教室、清洁区每天要清扫干净；保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包；不在墙壁上乱贴、乱写、乱画；爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾；用餐时注意桌面清洁，严禁带零食进校园。

2．加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养，是一种财富。

文明礼仪养成主要包括热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好，自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人道谢；向同学、老师请教，态度要诚恳；不打架、不骂人，校园内不得喧哗，课间不追逐，去食堂吃饭时以正常步速走过去，主动排队，做到文明进餐。不玩有危险的游戏；同学之间要有好相处，不给同学起外号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑；集合出入时按指定路线先后顺序，不得争先恐后，上下楼梯脚步要轻；做操时动作要准确，观看比赛要文明喝彩；进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。

3．加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。 学习习惯养成主要包括课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静待老师上课；上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确；上课专心听讲，积极思考，勇于提问，积极回答；按时独立完成作业，学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试遵守考试纪律，不作弊，答题细心、准确、书写规范。

培养良好的行为习惯国旗下讲话稿

Prepared on 24 November 2020

培养良好的行为习惯国旗下讲话稿

各位老师，各位同学大家上午好，我今天我国旗下讲话的主题是：良好的行为习惯使人终身受益。

每天早晨和傍晚，每当我们听到同学们和老师相互问候时，看到那充满真诚热情的笑脸时，我的心里总感到有一股暖流在涌动。一句热情的问候语，一张真诚的笑脸，让人感到阳光是多么灿烂，世界是多么美好！但是与此不相协调的是，开学到现在，我们也看到了一些不良行为习惯。比如：早晨进校，有的同学没穿校服、没戴胸卡，见了老师不打招呼；有的同学乱扔垃圾，看到地上的纸屑熟视无睹；有的同学排队声音吵闹，秩序混乱；有个别同学头发和指甲较长，有同学早晨不能在交好作业后即开始早读等等。这些坏习惯如不认真整改，势必影响到同学们的健康成长，损害了学校的形象。

纵观历史，大凡获得成功的人，都是拥有良好行为并长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己要时时早，事事早，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。后来，鲁迅在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢其实在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的老师和同学。每天清晨，校安保人员和老师早早的来到学校坚守自己的岗位，在教室，班主任或领读员早早地开始带领大家进行晨读。课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前道一声：“老师，我来帮您。”在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，有同学见到门卫和老师能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关好。这些同学的行为表现，多好！他们平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

第 1 页 共 4 页 好习惯伴我成长国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！在这庄严的国旗下，我感到非常荣幸能够与大家分享“好习惯伴我成长”的话题。习惯不仅是我们行为的方式，更是我们人生的基石。好习惯能够引导我们走向成功，影响我们的成长和未来。今天，我想与大家分享一些好习惯，希望他们能够成为我们成长道路上的朋友和助手。

第一个好习惯是勤奋学习。学习是我们青少年时期最重要的任务之一，而勤奋是学习的最佳助手。只有勤奋学习，我们才能够紧跟时代的步伐，了解新知识、掌握新技能。在学习中，我们要养成积极主动的态度，主动去学习、去思考、去钻研。同时，我们还要养成合理安排时间、高效利用时间的习惯，避免拖延、浪费时间。勤奋学习，让我们在知识的海洋中探索，不断提升自我。

第二个好习惯是坚持锻炼。健康是我们成长中最宝贵的财富，而锻炼是保持健康的最佳途径。我们要养成定期锻炼的习惯，例如参加课间操、体育课、健身运动等。通过锻炼，我们可以增强体质，提高身体素质，增强抵抗力，预防疾病。同时，锻炼还能培养我们团队合作精神，锻炼毅力和坚持不懈的精神，让我们在困难面前勇往直前。

第三个好习惯是积极思考。思考是人类最独特的能力之一，它能够激发我们的创造力、拓展我们的视野。我们要养成积极思考的习惯，不仅要思考课堂上学到的知识，还要思考身边发生的事情、社会第 2 页 共 4 页 问题、未来的人生规划等。通过思考，我们能够更好地理解世界，找到问题的解决办法，提出创新的想法。积极思考，让我们成为有智慧的人。

第四个好习惯是与人为善。一个人的成长离不开他人的支持和帮助。我们要养成与人为善的习惯，待人真诚、友善、宽容。我们要学会尊重他人、倾听他人、帮助他人。这样不仅能够建立良好的人际关系，还能够培养我们的同理心和团队合作精神。与人为善，让我们成为受人欢迎的人。

第五个好习惯是关爱环境。我们生活的环境是我们成长的摇篮，我们要养成爱护环境的习惯。我们要从小事做起，如养成节约用水、用电的习惯，注意保护植物和爱护动物，垃圾分类等。通过关爱环境，我们能够培养环保意识，让我们的家园更加美丽，更加可持续发展。

养成良好的行为习惯

老师同学们：大家好！

我今天国旗下讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。

英国唯物主义哲学家培根，一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 着名教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。

小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。应该培养哪些良好的习惯呢？

1.加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发，男生不留长发；教室、清洁区每天要清扫干净；保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包；不在墙壁上乱贴、乱写、乱画；爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾；用餐时注意桌面清洁，严禁带零食进校园。

2．加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养，是一种财富。

文明礼仪养成主要包括热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好，自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人道谢；向同学、老师请教，态度要诚恳；不打架、不骂人，校园内不得喧哗，课间不追逐，去食堂吃饭时以正常步速走过去，主动排队，做到文明进餐。不玩有危险的游戏；同学之间要有好相处，不给同学起外号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑；集合出入时按指定路线先后顺序，不得争先恐后，上下楼梯脚步要轻；做操时动作要准确，观看比赛要文明喝彩；进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。

3．加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。 学习习惯养成主要包括课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静待老师上课；上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确；上课专心听讲，积极思考，勇于提问，积极回答；按时独立完成作业，学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试遵守考试纪律，不作弊，答题细心、准确、书写规范。