【最新2018】201X年秋期少先队工作总结-精选word文档 (2页)

嵌头小学2014-2015学年下学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在 “三个代表”重要思想指导下，切实加强少年队员思想道德教育，深化“雏鹰行动”，创新品牌工作；积极开展各项活动，夯实组织基础，努力营造良好的氛围，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。现将本学期的少先队工作总结如下：

（一） 加强思想道德教育。

１、加强师德师风建设。进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。

2、加强班主任、中队辅导员培训。于第2周分别召开班主任、中队辅导员工作经验交流会，全面提高班主任、中队辅导员业务水平，共同做好班级管理。

3、加强队员的爱国主义思想教育。充分利用每周一的升旗仪式、红领巾广播角及班会进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。

（二）加强行为规范的养成教育。

1、 抓好“行规”养成教育。继续学习贯彻《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，开展好一系列教育活动，重点抓好学生仪容仪表、行为习惯、卫生习惯三方面的培养。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、坚持班级安全教育工作推行责任制，坚持做好安全教育常规工作：每周两次早会、应急疏散演练、放学“安全一句话”制度、“校园安全日”检查制度、课课点名制度等工作。

3、继续完善少先队纪律卫生评比制度，抓好学校环境、卫生、纪律、两操等工作，少先队干部和值日教师必须天天坚持检查记载。

4、 深化开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

2016—2017学年度第一学期

少先队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2.规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1.每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2.重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3.主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2012——2013学年第一学期

少

先

队

工

作

总

结

丹娘乡中心小学少队部

2012年12月25日 2012——2013学年第一学期少先队工作总结

本学期我校少先队工作在学校领导的大力支持下，狠抓学校未成年人思想道德建设，积极推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等多方面取得了长足发展，引导小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，切实提高每一个学生的学习生活品质，持续推进少先队工作。完成的工作要点：

浓郁育人氛围 中队部重视日常德育工作。升降国旗是对学生进行爱国主义、国家观教育的重要的活动，通过升降国旗，能增强学生的民族自豪感，强化爱国意识。中队部严格执行《中华人民共和国国旗法》，坚持规范的升降国旗制度，每学期中队部制定学期升旗、国旗下讲话计划，具体安排每周升旗仪式的内容。每周一升旗，全校都要进行严肃而规范的出旗、升旗、退旗仪式。周二至周五的每天早晨全校统一在教室唱国歌，由值周学生在室外升国旗，全体师生做到肃立、认真；下午放学值周学生完成降国旗任务。另外，做好每周五的值周交接工作，为新的一周常规工作打好基础。

开展实践活动 强化社会主义核心价值体系教育，加强理想信念教育，弘扬和培育民族精神。

以专题教育为亮点 2012年6月1日出色完成少代会献词任务。在少代会上担任献词是我校的光荣，能在所有小学的辅导员代表和学生代表以及领导的面前展示我校的风采，是我校全体师生的荣幸，同时也说明了我校少先队工作是值得肯定的。

积极开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动；“民族团结”活动；学校以体验教育为基本途径，分层次精心设计和组织开展活动，针对现在有些独生子女自私、孤僻、叛逆、缺乏责任感的心理特征，按照学生的年龄特征，分阶段、分层次、分内容开展的各种“感恩”教育，教师节、重阳节、中秋节，如各小队积极开展“中秋诗情”主题班会，让学生明白为人做事的基本道理，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。

少先队工作总结

少先队工作是整个德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。本学期我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划以体验教育为基本途径、养成教育为重点，全面加强和改进少年儿童思想道德建设充分发挥少先队组织积极开拓自立创新的作用，紧紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，在学校整体工作中发挥了非常积极的作用。结合我校少先队自身特点，扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。现将本学期的工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部根据学校工作酝酿活动重点，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，召开大队委会议，强调红领巾监督岗的作用，细化监督岗责任，对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查监督，同时大队部不定时的检查工作，根据实际情况召开会议强调安排，使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。

2、继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我校十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，在大队长的带领下抓好学生的一日常规督促检查工作。从开学初到学期末，检查各班一日常规遵守情况，教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时反映。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境．。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我校尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，大队特意安排几名少先队员，配合值勤老师，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。

3、抓好班队评比活动。大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比。同时加强红领巾值日执勤力度，继续抓好各班级的常规评比工作、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。加大检查力度，天天总结，及时反馈，做到每周一小评，每月一大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。平时各项工作的督查，每次学校和少先队布置的各项活动，都及时检查评比，并将评比结果纳入班级考核。