部编人教版三年级语文上册句子修改及答案(完整版)

1 / 7 部编人教版三年级语文上册句子修改及答案（完整版）

一、 按要求写句子。

1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

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2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）

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3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）

妹妹高兴得________________

________得________________

二、 按要求完成句子练习。

1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）

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2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）

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3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句）

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4．铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）

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5．沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）

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6．种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句）

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7．答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句）

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8．我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）

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2 / 7 三、 按要求写句子。

1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句）

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2．赵州桥坚固。 赵州桥美观。（用关联词连成一句话）

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3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）

雨下得真大，_____________________________________________________________

4．婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）

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四、 按要求完成下面的句子。

（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”

提示语在句中：___________________________________

（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．

例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。

下课了，操场上，__________________________________

（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

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（4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处）

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五、 按要求写句子。

（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。

例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。

花儿开放。________________________

3 / 7 （2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。

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（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）

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（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

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（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

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（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

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六、 按要求完成句子。

1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

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2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加横线的词语造句造句）

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3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）

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4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）

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5．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）

小明跑得___________________________________。

6．这不是刺猬吗？（改为肯定句）

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七、 按要求完成句子练习。

（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

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（2）沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处）

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（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

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（4）他常常每天去附近的公园散步。（修改病句）

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八、 句子集中营。

1．马在草原上奔跑。（扩句）

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2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）

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3．秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句：___________________________。

改成“把”字句：___________________________。

4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）

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九、 我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

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2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

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3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）

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4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

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十、 按要求完成句子练习。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）

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2．如果．．我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就．不能失信。（用加点词造句）

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3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（仿照句子写一写）

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4．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ （仿照句子写一写）

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十一、 按要求写句子。

（1）父亲朝树林望了又望。（扩写句子）

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（2）一根极细的电线。它能灵巧地避开。（用合适的关联词合成一句话）

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（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（照样子，写句子）

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（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）

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（5）医务人员精心地治好了一个个病人。

改为“把”字句：______________________

改为“被”字句：______________________

（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。（改为反问句）

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