【活动方案】作文比赛活动方案

作文竞赛活动方案范文

一、活动意义：

是反映学心世间，知识世间的一扇窗户．为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的'点滴感受。

二、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。

三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇；文章对自己的教育、启发和影响：就刊物某篇文章写或评论等。

四、参赛对象：

三、四年级每个班选送3名学生作品。（请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处）

五、时间：12月14日至12月18日

六、阅卷教师：三四年级语文教师（时间：12月18日）

七、比赛方法：

本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。

八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。

写字比赛活动方案

一、指导思想

为了推动我校小学生写字、识字教育的深入开展，提高小学生识字、写字水平，教育学生保持正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，培养学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的语文素养，为学生的学习打下良好的基础。我校决定在9月份开展小学生写字比赛活动，特制定本方案。

二、比赛时间:9 月24 日

三、比赛要求

1．中心校统一组织出题。

2．各村小学自行组织写字比赛，选拔优秀选手(每班2名)，参加中心校的统一评选。

3．各村小学将选拔的优秀选手名单于9 月26 日上报中心校。

4． 对于各小学的优秀人选，申心校将按一、二、三等奖评选。

四、参赛对象

一至5 年级在校学生。

五、出题范围

1．以现行教材为准，本册教材内。

2．教材中要求"四会"的字词。

3．考察笔顺。

六、方法措施

1．学校统一组织，统一评选。

2．参赛学生统一参赛用纸，一字一格，不会写的字要留出该字的空格，以利于评卷。

3．卷面满分为 100分，每错一字扣一分，笔顺10分。从整洁、规范、字形有美感作为评分标准。一、二年级写50个字，三、四年级写80个字，五年级写90个字，时间为30分钟。

4．一、二年级学生用铅笔书写，三至五年级的学

生必须用黑色的钢笔书写。

5．各年级参赛学生必须写正楷字，不得写其他字体。

兰西镇中心校

2015年9月

禁毒作文比赛活动方案

一、活动宗旨

“毒品”一个可怕的名词，只要不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。“毒品”不仅毁灭了自己，祸及家庭，还危害了社会。为进一步加深学生对毒品危害的认识和推动校园文化建设，提高学生的写作水平，我校特举办以“依法禁毒，关注未来！”为主题的作文比赛活动。

二、组织机构

（一）由某某中学教务处和语文科组承办

（二）评委：

三、比赛时间及形式

学生写作时间为：6月23日—6月29日

形式：各班自由进行，每班选出3-4篇优秀的作品参加学校评比

作文评比时间为：7月3日下午3点正

地点：二楼小会议室

四、参赛对象

全校学生（要求每位学生都参与）

五、活动内容及要求：

（一）活动主题：以“依法禁毒，关爱未来”为主题，写一篇文章；

（二）要求：作文体裁不限，题目自拟，字数不少于500字，严禁抄袭。 六、奖励办法

（一）奖项设置

七、八年级各设 一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

（二）奖品设立

1.学生：所有获奖者均发给荣誉证书，除此之外，一等奖奖金为100／人元，二等奖奖金80元／人，三等奖50元／人。

2.老师：指导老师100／人。

某某中学

2014年6月25日

西青永丰小学作文竞赛活动方案

一.活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生从现实出发，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二.主旨

请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时到阶梯教室参赛。

三.竞赛实施程序：

（一）预赛

1.本周为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教导处统一命题。

2.各班语文老师必须在4月5日前将决赛人员及指导教师上报语文教研组。

（二）决赛

各每班选5名学生进行现场作文。

四.参赛时间：

2017年4月6日（星期四）下午第二、三节课。

五.参赛地点： 阶梯教室。

六.奖项设置：

1、1——3年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、4年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

3、5——6年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七.比赛方法和要求：

1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动。

2．教师要教育学生答卷前，积极准备；答卷时，做到认真书写，卷面整洁。

3.学生认真写好班级、考号。

4.注意现场作文要写的完整、工整，不能出现错别字。

5.同一试卷至少有三位老师评分，取平均分。

八.工作人员

1.评委：各年级的语文老师。

2.监考：周兰兰 康天英 蔺文涛 王 凯

3.会场安排：张亮

4.评卷要求：

（1）语句流畅、优美：20分。

（2）描写生动、形象：20分。

（3）结构完整，层次清楚：20分。

（4）主题鲜明，思想健康：30分。 （5）书写工整，卷面整洁：5分。