自贡市九年级上学期生物期中考试试卷

四川省2020版九年级上学期生物期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019七上·滦南期末) 下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（）A . 细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B . 它们各种组织的形成是细胞分化的结果C . 猫的结构层次中没有系统D . 向日葵的叶和猫的心脏都属于器官2. （2分）关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是（）A . 藻类植物没有根、茎、叶的分化B . 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物C . 苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根D . 蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织3. （2分） (2019七上·龙岗期中) 蝴蝶多在白天活动，蝙蝠多在夜晚活动。

造成这种生活习性差异的非生物因素主要是（）A . 空气B . 水分C . 阳光D . 温度4. （2分）人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（）A . 细胞膜B . 叶绿体C . 线粒体D . 细胞核5. （2分） (2020·北京模拟) 下列关于草履虫实验的叙述不正确的是（）A . 应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气B . 草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应选用小光圈，使光线变亮C . 在制作装片时放少量棉纤维，可以限制草履虫运动，方便观察D . 在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫具有应激性6. （2分）下列说法不正确的是（）A . 染色体主要由DNA和蛋白质组成B . DNA是主要的遗传物质C . 蛋白质不是遗传物质D . 蛋白质和DNA都是遗传物质7. （2分）植物生长需要最多的无机盐是（）A . 含氮的无机盐B . 含硼的无机盐C . 含氮、磷、钾的无机盐D . 含磷的无机盐8. （2分） (2017八下·腾冲期中) 下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A . 对光时使用高倍物镜对准光孔B . 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视目镜C . 在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D . 放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多9. （2分） (2016七上·中山期末) 在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将它们分别罩住并扎紧袋口。

自贡市九年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015七上·平顶山期中) 用显微镜观察的材料必须是（）A . 新鲜的B . 干燥的C . 薄而透明的D . 任何材料2. （2分） (2016九上·宜春期中) 在显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）A . 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水B . 盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖上C . 观察装片的时候，发现物象在视野的左上方，若要将物像移到视野的中央，应将装片向右下方移动D . 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和3. （2分）(2016·安庆) 如图是植物细胞的相关概念图，有关描述正确的是（）A . A紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构B . a可以表示“能够控制物质进出细胞”C . B中的“能量转换器”不包括线粒体D . 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个4. （2分）动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是：A . 体细胞B . 生殖细胞C . 受精卵D . 干细胞5. （2分） (2017七下·海安期中) 下列有关藻类植物的叙述中，错误的是（）A . 藻类植物光合作用释放的氧气约占地球大气含氧量的70%B . 有些藻类植物能食用，比如海带、紫菜等C . 水绵具有带形、呈螺旋状的叶绿体D . 藻类植物已经具有了根、茎、叶的分化6. （2分）银杏和花生分别是我市常见的裸子植物和被子植物。

两类植物的主要区别在于（）A . 九根茎叶是否发达B . 种子是否有果皮包被C . 是否用种子繁殖D . 是否进行光合作用7. （2分）关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中，错误的是（）A . 都属于动物B . 都属于无脊椎动物C . 都属于节肢动物D . 都属于昆虫8. （2分）(2019·华阴模拟) 对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释，不合理的是（）A . 身体流线型--减小飞行阻力B . 体内有许多气囊--进行气体交换C . 骨中空或愈合--骨骼既轻便又牢固D . 胸肌发达--提供充足动力9. （2分）(2019·龙东模拟) 为了弄清生物之间的亲缘关系，我们需要对生物进行科学地分类。

四川省九年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A . 生长现象B . 对外界刺激作出反应的能力C . 繁殖能力D . 呼吸2. （2分） (2015七上·东区月考) 草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A . 应激性B . 遗传性C . 适应性D . 能发育3. （2分）某同学将水稻、银杏、大豆归为一类，把水绵、卷柏和地钱归为一类．他分类的主要依据是（）A . 陆生或水生B . 果实的有无C . 种子的有无D . 根、茎、叶的分化4. （2分）(2019·娄底) 甲乙实验装置均在适宣温度、足够阳光的环境下进行，找出正确的选项（）A . 甲的红墨水滴向右边移动B . 乙的红墨水滴向右边移动C . 甲的红墨水滴不移动D . 乙的红墨水滴不移动5. （2分）(2017·龙岩模拟) 下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）A . 蒸腾作用只在白天进行B . 阴雨天移栽植物，可以提高成活率C . 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官D . 蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量6. （2分）下列不属于无土栽培优点的是（）A . 不需要使用化肥B . 产量高、不受季节限制C . 不受地方限制，可进行离体种植D . 节水、节肥、清洁卫生7. （2分） (2019九上·揭西月考) 提倡人们“退耕还林还草”的根本目的是（）A . 发展旅行业B . 发展畜牧业C . 改善生态环境D . 保护植树造林和种草的积极性8. （2分）(2016·宁阳模拟) 俗话说：“天上龙肉，地上驴肉”．下列有关驴的知识叙述，不正确的是（）A . 驴属于哺乳动物，其生殖发育特点是胎生哺乳B . 驴肉中的氨基酸是脂肪的基本组成单位C . 采用真空包装驴肉的原理是抑制微生物的大量繁殖D . 驴是草食性动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，没有犬齿9. （2分）(2016·金华) 蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称．从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统10. （2分） (2017八上·香洲期中) 关于动物先天性行为的叙述，不正确的是（）A . 所有动物都有B . 动物生来就有的行为C . 是可以遗传的D . 在同种动物的不同个体之间有不同的表现11. （2分）在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。

四川省2020版九年级上学期生物期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）(2020·北京模拟) 结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（）A . 包扎伤口选用透气的创可贴B . 真空包装食品以延长保质期C . 花盆中的土壤需要经常松土D . 采用快速短跑进行有氧运动2. （2分） (2016七上·阳信期中) 下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）A . 适当提高氧气浓度B . 适当延长光照时间C . 适当加大昼夜温差D . 适当增加土壤肥力3. （2分）(2018·泰安模拟) 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A . 动、植物体结构和功能的基本的单位是不一样的B . 动、植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C . 西红柿果实营养丰富，属于营养器官D . 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次4. （2分） (2017七上·深圳期中) 在进行对照实验时，要求对照组（）。

A . 只有一个条件不同，其余条件都相同B . 各有一个条件不同，其余条件都相同C . 只有一个条件相同，其余条件都不同D . 不管条件是否相同，但必须是两组实验5. （2分）在下列各项措施中，不属于生物防治的是（）A . 用寄生蜂防治美国白蛾B . 用黑光灯诱杀农业害虫C . 用青蛙消灭蝗虫D . 用麻雀控制蝗虫数量6. （2分） (2017七上·漳州期末) “爱护植物，绿化祖国”下列做法错误的是（）A . 退耕还林B . 义务植树C . 过度放牧D . 绿化荒漠7. （2分）(2018·临沂模拟) 如下图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生改变。

下列叙述正确的是（）A . 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B . 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C . 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等D . 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱8. （2分） (2017七下·洪泽月考) 正常情况下，细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的染色体数目（）A . 不相B . 相同C . 不一定9. （2分）(2018·达州) 健康是人生最宝贵的财富。

人教版九年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物圈中包括哪些圈层？A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈、水圈、生物圈C. 水圈、岩石圈、生物圈D. 大气圈、岩石圈、生物圈2. 下列哪个不属于生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分3. 下列哪个不属于食物链中的消费者？A. 草食动物B. 肉食动物C. 狼D. 树木4. 下列哪个不属于生态系统中的非生物部分？A. 太阳能B. 水分C. 土壤D. 动物5. 下列哪个不属于生态系统的功能？A. 物质循环B. 能量流动C. 生物多样性D. 信息传递二、判断题（每题1分，共5分）1. 生态系统中的物质循环是指物质在生物体之间的循环。

（）2. 生态系统的能量流动是单向的，不可逆转的。

（）3. 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。

（）4. 食物链是描述生物之间捕食关系的链状结构。

（）5. 生态系统中生物的种类越多，生态系统的稳定性越差。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生态系统的组成部分包括：生产者、消费者、分解者和__________。

2. 食物链中，起始环节通常是__________。

3. 生态系统中的物质循环包括：碳循环、__________、氮循环等。

4. 生态系统的功能包括：物质循环、能量流动、__________和信息传递。

5. 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例保持__________的状态。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生态系统的组成部分。

2. 简述生态系统的功能。

3. 简述食物链的概念。

4. 简述生态平衡的含义。

5. 简述生物多样性的重要性。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 生态系统中的物质循环包括哪些过程？2. 生态系统中的能量流动是如何进行的？3. 生态系统中的生物多样性是如何维持的？4. 生态系统中的信息传递有哪些方式？5. 生态系统中的生态平衡是如何实现的？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生态系统中物质循环和能量流动的关系。

九年级上学期期中考试（生物）（考试总分：50 分）一、单选题（本题共计20小题，总分20分）1.（1分）自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。

下列属于生物的是（）A.石笋B.灭活疫苗C.智能机器人D.珊瑚虫2.（1分）下列熟语的有关叙述中,不正确．．．的是（）A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间共生的关系B.“有收无收在于水,多收少收在于肥”说明植物的生长需要水和无机盐C.“一母生九子,连母十个样”说明生物具有变异现象D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响3.（1分）地球上的动物有多种多样的运动方式,下列是与动物有关的结构示意图。

据图分析,下列说法错误．．的是（）A.图甲中,蝗虫的运动器官着生在图中b部分B.图乙中,鸟类靠发达的胸肌牵动翅膀扇动C.图丙中,完成屈肘动作时,肌肉①舒张、肌肉①收缩D.动物的运动方式是与生存环境相适应的4.（1分）下列措施不．利于．．保护生物多样性的是（）A.引进外来物种增加当地生物多样性B.禁止乱捕滥杀C.宣传生物多样性的重要作用D.建立自然保护区5.（1分）下列关于生态系统的叙述中,不正确．．．的是（）A.生态系统越复杂,自动调节能力越强B.太阳→草→老鼠→猫是一条食物链C.有“地球之肺”之称的是森林生态系统D.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动6.（1分）下图甲、乙、丙依次为大豆种子、植物根尖、桃花结构的示意图,下列有关叙述错误．．的是（）A.图甲中的①①①组成胚B.图乙中生长最快的部位是BC.卵细胞位于图丙中的①内D.我们食用的大豆油主要来自图甲的①中7.（1分）我国陈薇院士团队研发的“腺病毒载体疫苗”进人三期临床试验,为疫情控制带来了希望。

该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插人到腺病毒基因组中。

生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于（）A.发酵技术B.克隆技术C.转基因D.组织培养8.（1分）在人体中,两端都与毛细血管相连的血管是（）A.主动脉B.肾小球C.上腔静脉D.出球小动脉9.（1分）下列选项中,各概念间的包含关系与右图中的①、①、①和①所示依次对应的是（）A.细胞核、染色体、DNA、基因B.生态因素、非生物因素、阳光、水C.脊椎动物、哺乳动物、海豚、海马D.变态发育、完全变态、蝗虫、家蚕”10.（1分）某人用尖锐的物品掏耳朵,不小心戳穿了某个结构导致耳聋。

四川省九年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共8题；共25分)1. （1分）小明最近养了一只QQ宠物—贝贝，每天要给他“喂食”，帮它“洗澡”，贝贝________ （填“是”或者“不是”）生物。

2. （2分） (2018八下·宜昌期中) 在“模拟保护色的形成过程”中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是________。

由实验可推测出，保护色的形成是________的结果。

3. （12分）下图为显微镜的结构图，请据图回答(1)对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的哪些结构后，才能到达①处上方的人眼中。

(只填图中代号)反射光线—→(________) —→(________) —→(________) —→(________)(2)如果光强时，应用________ 面镜和________ 光圈；光弱时，则用________ 面镜和________ 光圈。

(3)图中的________ 和________ 有调节焦距的作用。

逆时针转动________和________时，镜筒上升，反之则下降。

4. （2分） (2018七上·揭西期中) 细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体，它是由________和________组成的。

5. （3分） (2016七上·临洮月考) 生物圈中绿色植物可以分为四大类群：________，________，________ 和种子植物。

6. （2分） (2015八上·张掖期中) 种子植物是能够产生种子的绿色植物，包括________植物和________植物。

7. （2分）花粉落到________上的过程叫传粉，传粉方式可分为________两种．8. （1分） (2017八上·江津期中) 光合作用放出的氧气来自参与光合作用的________．二、单项选择题 (共10题；共20分)9. （2分） (2016七上·费县期中) 下列各项中，属于生物的是（）A . 恐龙的化石B . 不断长大的钟乳石C . 地里钻出的竹笋D . 珊瑚礁10. （2分） (2019八上·成都期末) 生物与环境相互依赖、相互影响。

四川省自贡市九年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2019七上·福鼎期中) 下列属于所有生物具有的特征的是（）A . 能摄取有机物B . 由细胞构成C . 能繁殖D . 能运动2. （2分） (2016七上·寿光期中) 今年寿光公交结合“公交都市”建设，大力推广使用新能源，扎实推进低碳减排，着力打造“绿色公交”，下列有关低碳减排的叙述不正确的是（）A . 目的是减缓温室效应B . 主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节C . 日常生活中的垃圾应该分类处理，有利于回收再利用D . 低碳生活虽好，但不利于资源充分利用3. （2分）(2019·滕州模拟) 下列有关细胞核结构的叙述中，错误的是（）A . 植物细胞液泡内的液体叫做细胞质B . 动、植物细胞分裂时，细胞核分裂在前，细胞质分裂在后C . 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜D . 同一组织中的细胞，形态相似，结构、功能相同4. （2分）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有（）A . 细胞膜B . 叶绿体C . 细胞核D . 细胞质5. （2分） (2016七上·潮州期末) 植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确底顺序应该是（）①通过气孔散失到空气；②根吸收水分；③水分化为水蒸气；④通过导管输送到叶．A . ①②③④B . ②③④①C . ②④③①D . ①③②④6. （2分） (2016七上·汉中期中) 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（）A . 细胞分化，细胞分化B . 细胞分化，细胞分裂C . 细胞分裂，细胞分化D . 细胞分裂，细胞分裂二、非选择题 (共4题；共25分)7. （4分）(2019·广安) 如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图分析作答（1）该食物网中共有________条食物链。

自贡市九年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共8题；共14分)1. （2分） (2017七上·宁江期中) 除________以外，生物都是由________组成的．2. （3分） (2016七上·泰兴期中) 自然界的生物对环境的适应是普遍存在的，每种生物都具有独特的________的能力。

生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在________和________等方面。

3. （2分） (2015七上·房山期中) 在使用显微镜观察装片时，如果外界光线较弱，应使用显微镜之反光镜的________对着光源；若外界光线较强，则应使用显微镜之反光镜的________对着光源。

4. （1分） (2017八下·靖远期中) 特定遗传效应的DNA片段，叫做________．5. （1分） (2020九上·襄阳期末) “海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于________植物，它们结构简单，靠孢子繁殖后代。

6. （1分） (2015七上·蓝田期末) 被子植物和裸子植物的主要区别在于裸子植物没有________．7. （2分）豌豆的传粉方式是________ ，杏的传粉方式是________ ．8. （2分）(2016·马边模拟) 二氧化碳+水有机物+②．如果该式子表示光合作用的过程，则①是________，②是________．二、单项选择题 (共10题；共20分)9. （2分） (2016七上·晋江期中) 首次提出“生物学”这个科学名词的是（）A . 拉马克B . 林奈C . 哈维D . 达尔文10. （2分） (2019七上·莒县期中) 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B . 种豆南山下，草盛豆苗稀C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 一山不容二虎11. （2分） (2017九上·北京月考) 如图表示一个草原生态系统的食物网，下列叙述不正确的是（）A . 该食物网包含了12条食物链B . 草原灭鼠、兔和昆虫，一定能增加牲畜的数量C . 优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争D . 如果草原受到重金属污染，鹰体内的污染物浓度将会最高12. （2分） (2016七上·广州期末) 有一台显微镜有“5×”、“15×”两个目镜，有“10×”、“45×”两个物镜，则这台显微镜的最低放大数是（）A . 75倍B . 225倍C . 675倍D . 50倍13. （2分） (2017七上·五莲期末) 日照新捕捞的新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，与之相关的细胞结构是（）A . 细胞质B . 细胞膜C . 液泡D . 细胞壁14. （2分） (2019七上·定州期末) 生物体能够由小长大的根本原因是（）A . 细胞的分裂和生长B . 细胞的分裂C . 细胞的生长D . 细胞的分化15. （2分） (2018七上·汽开区期末) 种子结构中，能发育成根的是（）A . 胚轴B . 胚根C . 子叶D . 胚芽16. （2分） (2016九上·武威月考) 进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供（）A . 水B . 无机盐C . 蛋白质D . 脂肪17. （2分） (2015七上·平定期末) 夏天正午时，一棵高大香樟树所进行的生理活动包括（）A . 光合作用B . 呼吸作用和光合作用C . 呼吸作用和蒸腾作用D . 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用18. （2分）光合作用原料是（）A . 二氧化碳和水B . 二氧化碳C . 氧气和水D . 氧气和有机物参考答案一、填空题 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、单项选择题 (共10题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、。

初中九年级期中生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 葡萄D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 蝙蝠C. 青蛙D. 蜥蜴4. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐？A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙5. 下列哪种生物属于分解者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类属于恒温动物。

（）2. 植物的根呼吸的是空气中的氧气。

（）3. 蚊子属于完全变态发育的昆虫。

（）4. 生态系统中的物质和能量是循环利用的。

（）5. 青蛙的生殖发育都离不开水。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。

2. 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

3. 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。

传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。

4. 青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。

5. 植物的光合作用公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生态系统的组成及各部分的作用。

2. 简述食物链和食物网的关系。

3. 简述种子植物的主要特征。

4. 简述细菌和真菌的区别。

5. 简述生物多样性的内涵。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。

2. 分析某地区的气候特点，预测该地区的植被类型。

3. 描述人体的免疫系统如何抵御病原体入侵。