人教版六年级数学小升初考试卷含答案

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人 教 版 数 学 小 升 初

冲 刺 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一.选择题(共10小题)

1.你的手掌大约是1( )

A.公顷 B.平方米 C.平方分米

2.在下面的两幅统计图中,用来表示某地1~6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是( )

A.

B.

3.如图,针对小明制的复式条形图不足之出,小华提出了几点建议,则他提出的建议正确的是( )

A.缺少图例 B.不知道每个月的销量

C.不能够正确反映出销量情况

D.看不出哪个月的销量最多

4.一块试验田,今年预计比去年增产10%,实际比预计降低了10%.实际产量与去年产量比( )

A.实际产量高 B.去年产量高 C.产量相同

5.如图,一块三角形纸片被撕去了一个角,原来这块纸片的形状是( )

A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形

6.观察如图这个立体图形,从( )面看到的是.

A.左 B.上 C.正

7.小明家在亮亮家东偏北30°方向上,那么亮亮家在小明家( )

A.西偏南30°方向上 B.南偏西30°方向上

C.北偏东30°方向上 D.西偏南60°方向上

8.一杯浓度为20%的糖水,倒出20%后又兑满水,现在浓度是( )

A.10% B.15% C.16% D.20%

9.有甲、乙、丙三个仓库,甲、乙两仓库存货吨数比是5:11,乙、丙两仓库存货吨数比是3:2,那么( )仓库存货最少.

A.甲 B.乙 C.丙

10.用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水,倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是( )厘米.

A.36 B.18 C.16 D.12

二.填空题(共14小题)

11.在图上标一标,按要求填一填.

水星至太阳的平均距离是57910000千米,57910000省略千万位后面的尾数约是 .

12.3÷

=0.75==

:24=

%= 折.

13.在横线上填上”>”、”<”或”=”.

1

0.5m3 70dm3

14.3的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位,再增加 个这样的单位就是最小的合数.

15.一百分之二十三写成分数是 ,写成小数是 .

16.甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行m千米,乙车每小时行n千米,5小时后两车相遇,A、B两地相距 千米.相遇时,甲车比乙车多行了 千米.(m>n)

17.在一张比例尺为20:1的精密图纸上量得零件长3厘米,这个零件实际长是 .

18.0.35的倒数是 ,是的 倍.

19.如图是一个平行四边形,BE:EC=1:2,F是DC的中点,三角形ABE的面积是6平方厘米,则三角形AFD的面积是 平方厘米.

20.有 个正方体.

21.如图,大正方形的面积是88平方厘米,那么小正方形的面积是 平方厘米,圆的面积是 平方厘米.

22.如图所示,

(1)长方体的长是

,宽是

,高是 . (2)这个长方体的棱长总和是 厘米,它的下底面的面积是 平方厘米.

23.圆形花坛的周长是62.8米,它的面积是 .

24.经过校门前车辆(20分钟)统计表.

车辆分类 自行车 小轿车 电动车 面包车

数量/辆 24 16 30 4

(1)根据上面的表格里的里数据,把下面的统计图补画完整.

经过校门前车辆(20分钟)统计图.

(2)经过校门前的车辆中, 车数量最多, 车数量最少.

(3)电动车比自行车多 辆.

(4)面包车比电动车少 辆.

(5)小轿车的数量是面包车的 倍.

(6)一共有 辆车经过学校门前.

三.计算题(共3小题)

25.直接写出得数.

×5= 16×= ×1= ×= ×=

36÷= ÷= 1÷= ÷= 0÷= 26.用合适的方法计算下面各题

①47.86×11﹣47.86

②2.25×1.8+77.5×0.18

③7.28﹣(1.28+0.25)

④14÷[﹣(+)]

27.解方程.

1.75x﹣1.25= 2:7=10:x

四.解答题(共6小题)

28.列式计算

①从200里减去它的25%,结果是多少?

②比一个数的80%多12的数是45.6,求这个数是多少?

29.动物园里企鹅和斑马被关到一起.饲养员发现它们一共有24个头,60条腿,请问有几只斑马?(用列表法解)

30.一个长方体游泳池,长50米,宽21米,深2米.每根进水管每分进水10立方米,三根进水管同时进水,要将空池注满需多长时间

31.一根圆柱形实心钢管,它的横截面周长是25.12cm,那么它的横截面面积是多少?

32.顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程.去时的速度为56千米/时,用了5小时到达.返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米,才能按时回到出发地?

33.一只蜜蜂从蜂房出来采蜜,向东飞了4km后,没发现蜜源,又继续向东飞了2km,结果仍没有找到蜜源,于是又飞了﹣8km,终于找到了蜜源.此时蜜蜂在蜂房的哪个方向?距离蜂房几千米? 参考答案

一.选择题(共10小题)

1.【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量一个儿童你的手掌面积用”平方分米”做单位;即可得解.

【解答】解:你的手掌大约是1平方分米;

故选:C.

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.

2.【分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断.折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况;条形统计图可以清楚地反应具体的数量.据此判断即可.

【解答】解:根据统计图的特点,

折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况;

条形统计图可以清楚地反应具体的数量.

所以,要反应某地1~6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适.

故选:A.

【点评】本题主要考查各种统计图的特点.

3.【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例,此图缺少图例.

【解答】解:如图,

这幅复式条形统计图缺少图例.

故选:A.

【点评】此题主要考查学生对复式条形图的识别能力.从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器,进而不能确定冰箱和取暖器的数量.既缺少图例.

4.【分析】今年预计比去年增产10%,是把去年的产量看作单位”1”,今年预计的产量相当于去年产量的(1+10%);实际比预计降低了10%,是把今年预计的产量看作单位”1”,今年实际产量是预计产量的(1﹣10%),根据一个数乘百分数的意义,用乘法求出今年的实际产量与去年的产量进行比较即可.

【解答】解:1×(1+10%)×(1﹣10%)

=1×1.1×0.9

=0.99

=99%

所以今年的实际产量是去年产量的99%

100%>99%

答:实际产量与去年产量比去年产量高.

故选:B.

【点评】此题解答关键是明确:两个10%所对应的单位”1”不同.

5.【分析】根据三角形内角和为180°,和图中的两个内角度数,即可求出撕去角的度数,再根据三角形的分类即可作出判断.

【解答】解:因为三角形内角和为180°,

所以撕去的角的度数=180°﹣46°﹣67°

=134°﹣67°,

=67°;

又因为这三个角都是锐角,且有两个角相等,

所以原来这块纸片的形状是锐角三角形,也是等腰三角形.

故选:A.

【点评】此题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;同时考查了三角形的按角分类,关键明确:①有一个角是直角的三角形是直角三角形.②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形.③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形.

6.【分析】观察图形可知,这个图形一共有2层:下层5个正方形,上层1个正方形,一共有5+1=6个;从左面看到的图形是2层,下层三个,上层1个靠左;从上面看到的3层,上层3个,中层和下层都是居中1个;从正面看到的图形有2层,下层3个,上层1个居中.据此即可选择.

【解答】解:根据题干分析可得:

这个立体图形,从左面看到的是.

故选:A.

【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体.三视图可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力. 7.【分析】以亮亮为观测点,根据上北下南左西右东的看图方法可知:小明家在亮亮家东偏北30°方向上;以小明为观测点,亮亮家在小明家的西偏南30°方向上;据此解答.

【解答】解:小明家在亮亮家东偏北30°方向上,那么亮亮家在小明家西偏南30°方向上;

故选:A.

【点评】解答此题要找出观测点,明确两个物体之间的位置关系是相对的.

8.【分析】把糖水的体积看作单位”1”,倒出20%后,含糖率还是20%,体积为原来的80%,这时糖占20%×80%,除以加水后的总体积1,计算即可.

【解答】解:1×20%×(1﹣20%)÷1

=0.2×0.8÷1

=16%

答:现在浓度是16%.

故选:C.

【点评】此题属于百分率问题,掌握含糖率的含义是解答此题的关键.

9.【分析】由题意得:甲:乙=5:11=(5×3):(11×3)=15:33,乙:丙=3:2=(3×11):(2×11)=33:22,所以甲:乙:丙=15:33:22,由此可知:甲仓库存货最少.

【解答】解:甲:乙=5:11=(5×3):(11×3)=15:33;

乙:丙=3:2=(3×11):(2×11)=33:22;

甲:乙:丙=15:33:22,

所以甲仓存货最少.

答:甲仓存货最少.

故选:A.

【点评】解题关键是根据比的基本性质将中间量乙仓的份数化成同一个数,再比较大小.

10.【分析】等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱体积的,已知把一个高为30厘米的圆锥形容器盛满水,倒入和它等底的圆柱形容器里,水的体积不变,只是形状改变了;即圆锥与圆柱容器内的水的体积相等,底面积也相等,那么水在圆柱容器内的高是圆锥容器内高的;由此解答.

【解答】解:根据分析,水在圆柱容器内的高是圆锥容器内高的,

36×=12(厘米);

答:水面高度是12厘米.