鄂教版五年级上册语文期末试题(含答案)

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2011―― 2012 （上）五年级语文模拟试题

班级： _________ 姓名： ___________ 分数： ___________

一、基础知识

1、 看拼音，写词语。（用楷书书写）

b a j to

海（ ） 险（ ）

ji e xi n

一（ ） 露（ ）

2、 给下列带点的字选择正确的读音

（1）他是功臣（ch en cheg ）。 （2） 亮亮 穿着牛仔.（z i z a）i 裤。

(3)明明在搜(sou sh o ）集资料。 （4）这店已经更.（ge ng gGg）名了

3、在括号里选择正确的字组成词。 （在正确的字上打

)

清（撤澈） 分（辩 辨） （竟）然

（迷谜）惑 （板 版）本 （决）别

4、填空。

（1）鹬蚌相争，（ ）。

（2）自强，但不（ ），自信，但不（

）。

（3）妈妈一句话（ ）。她（ ) 的目光至今仍然照耀着我。

(4)( ），俯首甘为孺了牛。

(5)( ），柳暗花明又一村。

(6)( ），玉人何处教吹箫。

5、先解释带点的字，再用自己的话写出诗句的意思

（1）但使主人能醉客，不知何处是他乡。

但： ____________ （含答案）

（2）他呀，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉! 一滴水：是指

6、判断。你认为对的画上 ■” ，错的画上“x” o

（1） 用楷书书写“斩”字的时候，要注意左右两部分完全相等。 （ ）

（2） “不由自主”和“情不自禁”的意思相反。 （ ）

（3） “机智”和“随机应变”的意思相近。 （ ）

（4） 《太阳路》的作者是贾平凹。 （ ）

（5） 《快乐王子》的作者是美国作家王尔德。 （ ）

（6） 《心愿》这篇文章重点介绍了小姑娘和她爸爸都是个中国迷。 （ ）

（7） 《索溪峪的“野”》这篇课文是按“山是野的一山上的野物更野一水是野的一在山

水间行走的我们也渐渐变得野了起来”的顺序写的。 （ ）

（8） 默读和浏览都要做到认真、细致地阅读课文。 （ ）

二、用心阅读

（一）阅读语段，回答问题。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前,

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”

“你要是愿意，就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 “好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦？几步路，有什 么好准备的！ ”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’， 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫， 跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏 鄂教版五年级上册语文期末试题 1 ng zu 1

sh u x 1

( ）重 ( ) 唇 ( )( )

q 1 ng zhu 0 ■ ■ 7 ■ ■

（ ）听 ( ) 伤 ( )( ) 2 / 5

感。她又悄悄地出去了3 / 5

鄂教版五年级上册语文期末试题（含答案）1、 “央求”的意思是： ____________________________________________________________

2、 母亲进来了，为什么挡在窗前，央求“我”去看菊花？

3、 母亲为什么要个“我”讲小时候带“我”去北海的故事；当讲到“一脚踩扁一个”

时又忽然不说了，这是为什么呢？

（二）阅读短文，回答问题。

不敢愧对盛开的鲜花

初到澳大利亚，听当地朋友讲，这里是环境、动植物第一，人第二。心中颇感惊诧。

从墨尔本往南约300公里就到了南太平洋。海岸是刀削般的峭壁，经海水长年侵蚀，

峭壁已退却了很远，海水中还残存着一些奇形怪状的巨石，被人们称为“十二门徒柱” 、“伦

敦桥”等等，很是壮观。不过，最吸引我的还是那浪花飞沫。海风卷着巨浪一路冲来，凶猛 地撞击在悬崖峭壁上，溅起的层层飞沫竟是那样厚重、洁白，简直就是一片“雪原” ，纯净

得让人心颤。离开这里上车之前，人们照例要去洗手间。导游笑着说：现在大家是幸运的。 因为很久以来环保部门都不允许在这里修建厕所，这场官司打了 20多年。直到2000年，

在满足了他们提出的对污物科学处理等极苛刻的条件之后， 偌大一个旅游观光景点才有了一

个洗手间。也就是说，在此之前，受委屈的是人。

菲利浦岛上聚居着两千多只小企鹅，现已辟为保护区。观赏企鹅归巢别有一番情趣。企 鹅每天日出之前就下海觅食，晚上才上岸。夜幕降临了，我们坐在清冷的海边上，眼盯着茫 茫大海，静静地等候着。突然，一排海浪把小精灵们推上了沙滩。一只、两只……刚上岸还 有些胆怯，尔后就成群结队地奔了过来。澳洲的企鹅只有鸽子那样大，油光发亮的黑色羽毛， 雪白的肚皮，走起路来摇摇晃晃，活脱脱一位倒背着双手的“老太爷” 。多想把这憨态可掬

的形象拍照下来啊，可是我掏了几次相机，最终还是没有取出来。因为上岛之前已被警告： 为防止闪光灯刺激企鹅的眼睛，不许照相！随行的朋友也许看出了我的心思，便说：你知道 这些“老太爷”们的身价有多尊贵吗？去年两只企鹅迷失方向，飘泊到了对岸的新西兰。它 们身上都有标志，是新西兰政府专门派了一架飞机把它们送回来。

在悉尼的玫瑰湾，一条林荫大道两旁，绿绒绒的草坪上散落着一幢幢别墅。每幢别墅都 有一个或五彩缤纷或别致精巧的小花园。“这房子的主人一定很有钱。”不知谁说了一句。“不 光要有钱，更要有责任心。”澳大利亚朋友马上说。原来在澳大利亚，私家花园的维护修整 是要对社会负责的。这里用工特别昂贵，许多时候根本就雇不到人，不管你有多高的身份， 每周也得拿出半天时间在花园中精心操作。不久前有一位政府高级官员搬走了，这里的房子 没卖，有一个多月没过来修整，花园杂草丛生，花木枯萎。结果被邻居告上法庭。他在交纳 了罚款之后，还深表内疚，愧对了那些盛开的鲜花，因为它们也有生命呀！

我渐渐领悟到，在这里人们对大自然、对环境的态度，已经由爱护升华到尊重。

1、写出下列词语的近义词。

惊诧一一

2 、澳大利亚是环境、动植物第一，人第二。文中写了哪几件事例？ 4 / 5

3 、你读了这篇短文之后，感受到什么或我们要学习澳大利亚人的什么?5 / 5

鄂教版五年级上册语文期末试题（含答案） 4、填空。（6X 1.5=9 分）

4、把“……一位倒背着双手的‘老大爷’”中的“老大爷”换成“将军”或“刚会走路 的小孩”好吗？说话理由。

三、快乐习作

题目：我忘不了（ ）

要求：1、把题目补充完整。

2 、表达真情实感。

答案

、基础知识（40分）

1、看拼音，写词语。（用楷书书写） (10

分)

b a j to l bg

zu 7 1 sh u x i

海（拔） 险（峻） （隆） 重 (嘴) 1唇 （熟）（ 悉）

ji e xi n q i ng

zhu 0 ji ao ji m

一（截） 露（馅） （倾） 听 （灼 ）伤 （矫）（ :健）

2、给下列带点的字选择正确的读音。 (2

分)

（1）

鹬蚌相争，（渔翁得利）。

（2） 自强，但不（自傲 ）;自信，但不（ 自负）。

（3） 妈妈一句话（教会我生活）。她（真诚）的目光至今仍然照耀着我。

（4） （横眉冷对千夫指），俯首甘为孺子牛。

（5） （山重水复疑无路），柳暗花明又一村。

（6） （二十四桥明月夜），玉人何处教吹箫。

5、先解释带点的字，再用自己的话写出诗句的意思。 （8分）

（1）但使主人能醉客，不知何处是他乡。（1+3=4分）

但： 只要 ___________

只要主人同我一道尽兴畅饮，一醉方休，我那管她这里是故乡还是异乡呢！

（2）他呀，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！ （ 1+3=4分）

一滴水：是指很普通、很平凡 _____________________

雷锋虽然普通、平凡，但是他内心晶莹透亮、品质高尚，展示了伟大的共产主义战士 形象。

6、判断。你认为对的画上，错的画上“X”。（8分）

（1） 用楷书书写“斩”字的时候，要注意左右两部分完全相等。 （X ）

（2） “不由自主”和“情不自禁”的意思相反。 （X ）

（3） “机智”和“随机应变”的意思相近。 （V ）

（4） 《太阳路》的作者是贾平凹。

（5） 《快乐王子》的作者是美国作家王尔德

（6）《心愿》这篇文章重点介绍了小姑娘和她爸爸都是个中国迷。 （V ）

（1）他是功臣（ch缶 ch ng ）。 （2）亮亮穿着牛仔（zi z d）i裤。

（3）萌萌在搜（sou sh o ）集资料。 （4）这店已经更（g e ng g dig）名了

3、在括号里选择正确的字组成词。（在正确的字上打“V” ） （3分）

清（撤澈） 分（辩辨） （竞竟）然

（迷谜）惑 （板版）本 （诀决）别 （7）《索溪峪的“野”》这篇课文是按“山是野的一山上的野物更野一水是野的一在山

水间行走的我们也渐渐变得野了起来”的顺序写的

（8）默读和浏览都要做到认真、细致地阅读课文

、用心阅读 (V )

(X )英 6 / 5

鄂教版五年级上册语文期末试题（含答案）（一）阅读语段，回答问题。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”

“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 “好吧，就明天。”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什 么好准备的！ ”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’， 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫， 跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏 感。她又悄悄地出去了。

1、 “央求”的意思是： 恳求（2分）

2、 母亲进来了，为什么挡在窗前，央求“我”去看菊花？ （ 5分）

① 2分。挡在窗前，是因为母亲担心窗外的落叶会引发作者更加悲伤的情绪；

② 3分。去看菊花，是想借此缓解作者那种强烈悲伤厌世的情绪，使作者产生

活下去的勇气。虽然秋天树木开始凋零，但菊花依然开放、美丽。

3、 母亲为什么要个“我”讲小时候带“我”去北海的故事；当讲到“一脚踩扁一个”

时又忽然不说了，这是为什么呢？ （ 6分）

①3分。想让作者回忆起小时候到北海的快乐时光，调节儿子的心情，从悲伤

的阴影中走出来；②3分。意识到这会引起作者更加伤痛。

（二）阅读短文，回答问题。

不敢愧对盛开的鲜花

初到澳大利亚，听当地朋友讲，这里是环境、动植物第一，人第二。心中颇感惊诧。 从墨尔本往南约300公里就到了南太平洋。海岸是刀削般的峭壁，经海水长年侵蚀， 峭壁已退却了很远，海水中还残存着一些奇形怪状的巨石，被人们称为“十二门徒柱” 、“伦

敦桥”等等，很是壮观。不过，最吸引我的还是那浪花飞沫。海风卷着巨浪一路冲来，凶猛 地撞击在悬崖峭壁上，溅起的层层飞沫竟是那样厚重、洁白，简直就是一片“雪原” ，纯净